雅思A类阅读简介说明

雅思阅读评分标准及分数对照表介绍了解雅思阅读的评分标准，有助于大家后期进行考试时间的分配，保证自己拿到比较满意的分数。

跟着看看雅思阅读评分标准及分数对照表介绍。

是直接将答对题目数量划分给对应分数，从9分到0分。

其中a 类标准稍严于g类，二者是不完全一样的，请注意。

具体看下表：雅思A类阅读（学术类）部分共有三篇文章，考生需要回答40道题目。

每一篇文章所需要回答的问题数量并不相同。

每一道问题相对应一个分数。

文章内容和题目均出现于试卷中。

阅读考试中所出现的文章是由真实的文章改写而成的。

这些文章来源于诸如杂志、期刊、书籍和报纸等途径，与考生未来在大学课程中将阅读到的文章极为相似。

文章还包括了非文字性的内容，比如图表、曲线图、以及画图等。

文章的写作方式多样，比如记叙文、说明文或者议论文等文体。

文章的内容包含即将学习本科、研究生课程或进行职业注册的考生所感兴趣的、与其认知程度相符的常见话题。

其中，至少一篇文章会出现详尽的论述形式。

所有文章总计长度约在2000到2750 字之间。

雅思G类阅读（培训类）共有三部分，文章难度由浅至深，考生需要回答40道题目。

第一部分有14道题，第二和第三部分分别有13道题。

第一部分通常包含2到3篇短文或者若干段文字（如广告等）。

第二部分通常有2篇文章，第三部分则为一段较长的文章。

文章的内容和文体各有不同，难度最深的为第三部分的内容。

第一部分的内容选自通知、广告、时间表、宣传品、以及其它类似的内容。

第二部分的内容选自大学招生简章、课程介绍、大学课程介绍、图书馆指引、规定、以及其它类似的内容。

第三部分的内容选自报纸、杂志、期刊、小说或非虚构的书籍、以及其它类似的内容。

所有文章总计长度约在2400字左右。

乍一看，雅思考试的阅读部分似乎很难，几乎不可能完成。

文章中充斥着大量的数据和许多非常专业的术语。

然而，雅思考试事实上非常简单。

你看，虽然具体的文章和问题变来变去，其考试的方法却是有规律可循的。

雅思考试a类和g类该怎么进行区分雅思考试a类和g类该怎么进行区分雅思考试a类和g类的区别如何区分雅思考试A类还是G类,这在报名时候就能看出类型不同。

另外阅读和写作部分也不一样。

先说说阅读，雅思的阅读如果从形式上讲，不管是A类还是G类都是在一个小时之内完成三篇文章，这三篇文章的字数应该在800-1000字左右，都是38-42个问题，对于同学来说，唯一的区别就是G类的考生他的文章更偏重于应用。

比如说生活当中可能要面临一个租房子的问题，比如说将来到了一个陌生的地方，就要面临在环境适应的过程当中遇到的一些麻烦。

那么对于A类的考生范围更广一些，但是这个也是来源于对于学术类文章的探讨。

A类也好，G类也好，都要考议论文，我们经常发现A类和G 类的同学议论文相比较来说，可以说非常的相似。

所以有一个特点，就是我们经常把G类和A类的同学放在一起学阅读，当然我们对G类同学的阅读会做一些另外的诠释。

经过这种分析发现，在我们的课堂上，G类的同学最低的分数在7分。

考G 类的同学人员很复杂，有很多同学都是十年没有学英语了，其实如此的回答都是给自己一种没信心的暗示。

所以大家不要担心这些东西，还是走进课堂来，A类的文章对同学们的要求可能有相应的词汇量作为基础。

所以你在怎样学好A类和G类阅读的时候，你不应该把单词作为一个重大的障碍，应该当成一个重大的事件来处理。

即便是一个土生土长的讲英文的人，他也不可能取得这么一个成绩，如果不附着于一个对句子的理解。

现在就遇到了一个最最有区别的项目，就是写作，两篇文章，第一篇文章是一些图表作文，不外乎就是我们讲的饼型图，柱状图，表格乃至于曲线图的这种作文。

第二类就是我们说的一篇叙议文，然后是说明文，议论文等。

这就是我们讲的A类同学的写作，谈到G类同学的写作，也是两部分，第一部分一般都是应用性的文字，比如说一些求职信，投诉信，还有感谢信类似这样的应用型的文体。

第二个作文跟A类可以说是一样的，但是从出题的深度和广度来讲，要远远容易于A类同学的第二部分。

雅思A类阅读考试的常见题型及解题方法雅思A类阅读考试是雅思考试中的一项重要考试，主要测试考生的阅读理解能力。

这项考试的题型与其他国际英语考试相似，但在阅读材料的难度方面更有挑战。

以下是雅思A类阅读考试的常见题型及解题方法。

一、选择题1. 选择正确的单词或短语此类题目要求考生根据阅读材料中提供的上下文和语境，选择正确的单词或短语填入空白处。

考生需要认真阅读材料，并注意上下文中的线索和语境。

解题方法：考生应该先浏览题目，找出空白处需要填入的类型（单词或短语）。

然后，考生应该仔细阅读材料，找到与空白处相对应的上下文和语境，进行匹配。

最后，根据选项，选择正确的答案。

2. 选择正确的答案此类题目要求考生根据阅读材料中的问题和信息，选择正确的答案。

考生需要仔细阅读材料，并注意问题的提出和信息的线索。

解题方法：考生应该先读问题，然后仔细阅读材料，找到与问题相关的信息和线索。

在阅读材料时，考生应该注意问题的提出和信息的线索。

最后，根据选项，选择正确的答案。

二、填空题此类题目要求考生根据阅读材料中提供的上下文和语境，填写正确的单词或短语。

考生需要认真阅读材料，并注意上下文中的线索和语境。

解题方法：考生应该先浏览题目，找出题目中需要填空的词汇类型（单词或短语）。

然后，考生应该仔细阅读材料，找到与空白处相对应的上下文和语境，进行匹配。

最后，根据填空类型，填写正确的答案。

三、匹配题此类题目要求考生根据阅读材料中提供的信息，将问题和答案匹配起来。

考生需要认真阅读材料，并注意问题和答案的相关性和线索。

解题方法：考生应该先浏览题目，找出需要匹配的问题和答案。

然后，考生应该仔细阅读材料，找到与问题和答案相关的信息和线索。

最后，根据问题和答案的相关性和线索，进行匹配。

四、判断题此类题目要求考生根据阅读材料，判断给定的陈述是否属实。

考生需要认真阅读材料，并理解陈述的含义和内容。

解题方法：考生应该先读题，弄清陈述的含义和内容。

然后，考生应该仔细阅读材料，找到与陈述相关的信息和线索。

雅思评分标准a类雅思评分标准A类。

雅思考试是全球范围内最受欢迎的英语语言水平考试之一。

雅思考试分为学术类和一般类两种，而A类雅思考试是针对移民和工作签证申请者的英语水平考试。

对于许多人来说，A类雅思考试的评分标准可能是一个谜，因此本文将对A类雅思考试的评分标准进行详细解释，帮助考生更好地准备和理解考试。

在A类雅思考试中，评分标准主要包括听力、阅读、写作和口语四个部分。

每个部分都有具体的评分要求，下面将逐一介绍。

首先是听力部分。

在A类雅思考试中，听力部分主要考察考生的听力理解能力。

考试内容包括日常生活和工作场景中的对话和讲话。

评分标准主要包括对话和讲话的理解程度、关键信息的捕捉能力、以及对话和讲话中细节的理解能力。

考生需要能够准确理解对话和讲话中的信息，并能够正确回答相关问题。

评分标准还包括考生对听力材料的总体理解能力和听力材料中的逻辑关系的理解能力。

接下来是阅读部分。

A类雅思考试的阅读部分主要考察考生对不同类型文章的理解能力。

考试内容包括广告、公告、报纸文章、学术文章等。

评分标准主要包括对文章整体内容的理解能力、对文章中关键信息的捕捉能力、以及对文章中细节的理解能力。

考生需要能够准确理解文章的主题和要点，并能够回答相关问题。

评分标准还包括考生对文章的总体理解能力和对文章中逻辑关系的理解能力。

然后是写作部分。

A类雅思考试的写作部分主要考察考生的写作能力。

考试内容包括图表、图画、图表等。

评分标准主要包括对写作任务的理解能力、对写作材料的组织能力、以及对写作材料语言表达的准确性和丰富性。

考生需要能够清晰准确地表达自己的观点，并能够用恰当的语言表达自己的想法。

评分标准还包括考生的写作逻辑和语言表达能力。

最后是口语部分。

A类雅思考试的口语部分主要考察考生的口语表达能力。

考试内容包括日常生活和工作场景中的对话和讲话。

评分标准主要包括口语表达的流利程度、语音语调的准确性、词汇和语法的准确性、以及对话和讲话的连贯性和逻辑性。

雅思a类评分对照表摘要：一、雅思A类评分标准概述1.雅思A类评分标准介绍2.雅思A类评分体系分类二、雅思A类评分各项标准详解1.听力评分标准2.阅读评分标准3.写作评分标准4.口语评分标准三、雅思A类评分与留学、移民及职业发展的关系1.留学申请对雅思A类评分的要求2.移民及职业发展对雅思A类评分的要求四、如何提高雅思A类评分1.备考策略2.学习资源推荐3.提高语言能力的方法正文：雅思A类评分对照表是雅思考试中重要的参考工具，它帮助考生了解自己在听力、阅读、写作和口语四个方面的成绩水平。

以下是雅思A类评分各项标准的详细解读。

一、雅思A类评分标准介绍雅思A类评分标准主要分为四个方面：听力、阅读、写作和口语。

每个方面都分为9个等级，分别是：9分（Expert User）、8分（Very Good User）、7分（Good User）、6分（Competent User）、5分（Moderate User）、4分（Limited User）、3分（Extremely Limited User）、2分（Utterly Limited User）和1分（Non-User）。

二、雅思A类评分体系分类雅思A类评分体系主要根据考生的语言能力进行分类，包括：1.听力：考生是否能听懂各种口音的英语，并能准确理解、记忆和提取信息。

2.阅读：考生是否能快速阅读并理解各种类型的文章，包括学术类和通用类。

3.写作：考生是否能够清晰表达观点，并能使用各种语法结构和词汇。

4.口语：考生是否能够流利地表达，并能使用各种语法结构和词汇。

三、雅思A类评分与留学、移民及职业发展的关系雅思A类评分对于留学、移民和职业发展具有重要意义。

一般来说，留学申请要求较高的雅思A类评分，例如：英国、加拿大、澳大利亚等国家的大学一般要求雅思A类总分6.5分以上，单项成绩不低于6分；美国、新加坡等国家的大学一般要求雅思A类总分6分以上，单项成绩不低于5.5分。

雅思阅读评分标准a类
雅思阅读评分标准A类。

雅思阅读评分标准A类主要评价考生在阅读理解方面的能力，包括对文章主旨的把握、细节信息的理解和推理能力。

在雅思阅读考试中，A类评分标准是相对于G类而言的，要求考生在阅读理解上有更高的要求和标准。

首先，在文章主旨的把握方面，考生需要能够准确理解文章的中心思想，抓住作者的观点和态度。

这需要考生具备良好的阅读技巧和逻辑推理能力，能够通过阅读理解文章的整体结构和语境，从而准确把握文章的主旨和核心内容。

其次，在细节信息的理解方面，考生需要能够准确理解文章中的细节信息，包括数字、日期、地点、人物关系等具体细节。

这需要考生具备良好的阅读理解能力和细致的阅读态度，能够在阅读过程中准确捕捉文章中的细节信息，并能够理解和运用这些信息来回答相关问题。

最后，在推理能力方面，考生需要能够根据文章中的信息进行
推理和判断，能够从文章中的线索和暗示中推断出作者的观点和态度。

这需要考生具备较强的逻辑推理能力和批判性思维能力，能够在阅读过程中根据文章的信息进行推理和判断，从而准确理解文章的含义和作者的意图。

总的来说，雅思阅读评分标准A类要求考生在阅读理解方面具备较高的能力和水平，能够准确理解文章的主旨和细节信息，具备良好的推理能力和批判性思维能力。

因此，考生在备考雅思阅读考试时，需要注重阅读技巧的培养和逻辑推理能力的提升，通过大量的阅读训练和实战演练来提高自己的阅读理解能力，从而更好地应对雅思阅读考试的挑战。

考试日期：2012年11月3日Reading Passage 1Title:The dinosaurs footprints and extinction Question types:Y ES/NO/NOT GIVEN, Summary文章内容回顾文章从恐龙的脚印开始讲恐龙的灭绝。

英文原文阅读Mass ExtinctionsCases in which many species become extinct within a geologically short interval oftime are called mass extinctions. There was one such event at the end of the Cretaceous period (around 70 million years ago). There was another, even larger, mass extinctionat the end of the Permian period (around 250 million years ago). The Permian eventhas attracted much less attention than other mass extinctions because mostlyunfamiliar species perished at that time.The fossil record shows at least five mass extinctions in which many f amilies of marine organisms died out. The rates of extinction happening today are as great as the rates during these mass extinctions. Many scientists have therefore concluded that a sixth great mass extinction is currently in progress.What could cause such high rates of extinction? There are several hypotheses, including warming or cooling of Earth, changes in seasonal fluctuations or ocean currents, andchanging positions of the continents. Biological hypotheses include ecologicalchanges brought about by the evolution of cooperation between insects and floweringplants or of bottom-feeding predators in the oceans. Some of the proposed mechanismsrequired a very brief period during which all extinctions suddenly took place; othermechanisms would be more likely to have taken place more gradually, over an extendedperiod, or at different times on different continents. Some h ypotheses fail to account for simultaneous extinctions on land and in the seas. Each mass extinction may havehad a different cause. Evidence points to hunting by humans and habitat destructionas the likely causes for the current mass extinction.American paleontologists David Raup and John Sepkoski, who have studied extinctionrates in a number of fossil groups, suggest that episodes of increased extinction have recurred periodically, approximately every 26 million years since the mid-Cretaceous period. The late Cretaceous extinction of the dinosaurs and am monoids was just oneof the more drastic in a whole series of such recurrent extinction episodes. Thepossibility that mass extinctions may recur periodically has given rise to suchhypotheses as that of a companion star with a long-period orbit deflecting other bodies from their normal orbits, making some of them fall to Earth as meteors and causingwidespread devastation upon impact.Of the various hypotheses attempting to account for the late Cretaceous extinctions,the one that has attracted the most attention in recent years is the asteroid-impacthypothesis first suggested by Luis and Walter Alvarez. According to this hypothesis,Earth collided with an asteroid with an estimated diameter of 10 kilometers, or withseveral asteroids, the combined mass of which was comparable. The force of collisionspewed large amounts of debris into the atmosphere, darkening the skies for severalyears before the finer particles settled. The reduced level of photosynthesis led toa massive decline in plant life of all kinds, and this caused massive starvation firstof herbivores and subsequently of carnivores. The mass extinction would have occurredvery suddenly under this hypothesis.One interesting test of the Alvarez hypothesis is based on the presence of therare-earth element iridium (Ir). Earth' s crust contains very little of this element,but most asteroids contain a lot more. Debris thrown into the atmosphere by an asteroidcollision would presumably contain large amounts of iridium, and atmospheric currentswould carry this material all over the globe. A search of sedimentary deposits thatspan the boundary between the Cretaceous and Tertiary periods shows that there is adramatic increase in the abundance of iridium briefly and precisely at this boundary.This iridium anomaly offers strong support for the Alvarez hypothesis even though noasteroid itself has ever been recovered.An asteroid of this size would be expected to leave an immense crater, even if theasteroid itself was disintegrated by the impact. The intense heat of the impact wouldproduce heat-shocked quartz in many types of rock. Also, large blocks thrown asideby the impact would form secondary craters surrounding the main crater. To date,several such secondary craters have been found along Mexico's Yucatan Peninsula, andheat-shocked quartz has been found both in Mexico and in Haiti. A location calledChicxulub, along the Yucatan coast, has been suggested as the primary impact site.题型难度分析文章有两个题型，难度一般，可参照平行阅读法。

雅思阅读评分标准a类雅思阅读评分标准A类。

雅思阅读评分标准A类是雅思考试中阅读部分的评分标准之一，也是考生们备考雅思阅读时需要了解和掌握的重要内容之一。

雅思阅读评分标准A类主要评估考生在阅读理解能力、词汇理解能力、逻辑推理能力等方面的水平，下面将详细介绍雅思阅读评分标准A类的相关内容。

首先，雅思阅读评分标准A类要求考生具备较强的阅读理解能力。

考生需要能够理解和把握文章的主旨和要点，理解文中的具体细节和信息，并能够根据文章内容进行正确的推理和判断。

此外，考生还需要能够理解作者的观点和态度，以及文章所传达的目的和意图。

其次，雅思阅读评分标准A类还要求考生具备较强的词汇理解能力。

考生需要能够理解和掌握文章中的生词和短语，理解其在文章中的含义和用法，并能够根据上下文推测词汇的意思。

此外，考生还需要具备一定的词汇量和词汇运用能力，能够准确理解和运用文章中的词汇。

再次，雅思阅读评分标准A类还要求考生具备较强的逻辑推理能力。

考生需要能够根据文章的逻辑关系和结构进行正确的推理和判断，理解文章中的因果关系、比较关系、转折关系等，并能够根据文章内容进行正确的推断和推理。

此外，考生还需要能够分析和理解文章中的逻辑思维和逻辑推理过程。

最后，雅思阅读评分标准A类还要求考生具备较强的阅读速度和准确性。

考生需要能够在规定的时间内快速而准确地理解和把握文章的内容，准确把握文章的主旨和要点，并能够在规定的时间内完成阅读任务。

综上所述，雅思阅读评分标准A类是雅思考试中阅读部分的评分标准之一，考生们备考雅思阅读时需要了解和掌握的重要内容之一。

通过对雅思阅读评分标准A类的认真学习和理解，考生们可以更好地备考雅思阅读，提高自己的阅读能力和水平，取得更好的考试成绩。

希望考生们能够认真对待雅思阅读评分标准A类，努力提高自己的阅读水平，取得理想的考试成绩。

a类雅思阅读评分标准对照表根据雅思阅读评分标准的A类对照表，阅读考试的评分是根据四个主要的评分标准确定的，分别是Task Achievement、Coherence and Cohesion、Lexical Resource和Grammatical Range and Accuracy。

以下是每个评分标准的相关参考内容，要求以非链接的形式描述，且总字数不少于500字。

1. Task Achievement（任务完成度）：在评估任务完成度时，考官会关注考生是否能够理解并准确回答问题，能否捕捉到文本的关键信息和主旨，并能够根据文本内容提出合理的观点和综合理解。

在这个评分标准中，高分的特点包括：- 能够准确理解文章的主题和目的；- 能够回答问题并提供有效的细节和解释；- 能够展示出对文章主旨和观点的深入理解；- 能够综合运用文章中的信息并形成自己的观点。

2. Coherence and Cohesion（连贯性和衔接度）：在评估连贯性和衔接度时，考官会关注考生的写作是否具有逻辑性和流畅性，并且能够通过使用各种连接词和句子结构使文章的组织结构清晰明确。

高分的特点包括：- 能够使用连接词和短语来连贯句子和段落；- 能够使用恰当的代词和指示词来保持一致性；- 能够运用各种句子结构来展示句子间的逻辑关系；- 能够合理使用过渡词和句子来增强段落间和主题间的连贯性。

3. Lexical Resource（词汇资源）：在评估词汇资源时，考官会关注考生是否能够使用准确、多样和具备一定深度的词汇来表达观点和理解文章。

高分的特点包括：- 能够使用丰富的词汇和词组来表达意思；- 能够使用学术和专业性词汇以及领域特定术语；- 能够准确使用词汇并灵活运用，避免重复使用；- 能够使用近义词和同义词来增强信息传达和句子间的差异性。

4. Grammatical Range and Accuracy（语法范围和准确性）：在评估语法范围和准确性时，考官会关注考生是否能够使用合适的语法结构和语法规则来传达思想，同时还要求考生能够避免重大语法错误。