2013年高坪镇中学四月中考模拟考试化学试题

2013年贵州省遵义市汇川区高坪中学中考化学一模试卷一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个正确答案．）（2分）（2012•雅安）化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用．例如：燃料1．燃烧产物燃烧燃料进行如下循环：这样既可解决能源问题，又能消除污染．上述构想中两个转化过程的变化为（）A．（1）为物理变化，（2）为化学变化B．均为化学变化C．（1）为化学变化，（2）为物理变化D．均为物理变化考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：本题实则考查了物质变化的判断问题，判断是否发生化学变化或物理变化的关键是看变化前后是否有新物质的生成．解答：解：变废为宝，资源循环利用的含义是燃料燃烧变为燃烧产物，经过太阳能或生物能又变为燃料．（1）燃料的燃烧，是指可燃物与空气中的氧气发生的发光、发热的反应，有新物质生成，属于化学变化．（2）燃烧产物在太阳能或生物能的作用下重新变为燃料，燃料与燃烧产物不是同一种物质，有新物质生成，属于化学变化．故（1）、（2）均属于化学变化．故选B．点评：本题考查同学们新信息的抽取、处理能力，灵活运用所学知识解题的能力；正确判断有无新物质生成是解答本题的关键．2．（2分）（2012•哈尔滨一模）“民以食为天”，我们青少年正是长身体的关键时期，要注意营养的均衡补充．下列有关健康叙述正确的是（）①正常人每天去都应摄入一定量的蛋白质②油脂会使人发胖，故禁食油脂③维生素由200多种，多数在人体内不能合成，需要从食物中摄取，饮食中要注意补充蔬菜水果等含维生素较多的食品④青少年正处于生长发育阶段，需要多摄入钙，成年人体格已经健全，可以不补充钙．A．②③B．①②C．①③D．③④考点：生命活动与六大营养素；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活健康．分析：①蛋白质是人体所需营养物质之一，正常人每天去都应摄入一定量的蛋白质，②油脂是人体所需营养物质之一，所以应摄入一定量的油脂③维生素由200多种，多数在人体内不能合成，需要从食物中摄取，饮食中要注意补充蔬菜水果等含维生素较多的食品④青少年正处于生长发育阶段，需要多摄入钙，成年人也应补钙．解答：解：①蛋白质是人体所需营养物质之一，正常人每天去都应摄入一定量的蛋白质，故正确；②油脂是人体所需营养物质之一，所以应摄入一定量的油脂，故错误；③维生素由200多种，多数在人体内不能合成，需要从食物中摄取，饮食中要注意补充蔬菜水果等含维生素较多的食品，故正确；④青少年正处于生长发育阶段，需要多摄入钙，成年人也应补钙，故错误．故选C点评：“民以食为天”，在生活水平不断提高的今天，人们把对健康饮食的追求提上了生活的日程，所以对六大营养素的考查也成了热点之一，特别是六大营养素包括的种类、代谢过程、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等．3．（2分）（2013•吉安模拟）玻璃工艺品如今做的越来越精美，如图是一块雕刻了精美图案的玻璃，小铭对它的制作过程产生了浓厚兴趣，通过查阅资料了解到玻璃雕刻过程中用到的是氢氟酸，发生的反应为4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O，则下列说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．S iF4中Si元素显﹣4价C．S iO2属于金属氧化物D．该反应前后无元素化合价发生改变考点：反应类型的判定；从组成上识别氧化物；有关元素化合价的计算．专题：结合课本知识的信息．分析：A、利用物质的种类及反应的特点判断反应的基本反应的类型；B、根据化合价原则由化学式会求元素的化合价；C、根据物质组成分析物质的类别；D、比较反应前后元素化合价的变化．解答：解、A、该反应由两种化合物相互交换成分生成了另外两种化合物，属于复分解反应，故A错误；B、在SiF4中Si元素显+4价，故B错误；C、SiO2属于非金属氧化物，故C错误；D、比较反应前后元素化合价，该反应前后无元素化合价发生改变，故D正确．故选D．点评：本题虽利用了新信息，但习题较简单，学生应大胆去对未学过的问题利用课本学过的知识来分析解答．4．（2分）2011年3月22日是今年的世界水日，主题是“城市用水：应对都市化挑战”．下列有关水的知识，其中正确的是（）A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水中大多数为纯净物B．水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化污染C．只有用蒸馏的方法才能降低水的硬度D．在水溶液中发生化学反应，反应速率比较快且充分考点：常见的溶剂；硬水与软水；纯净物和混合物的判别；富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用．专题：溶液、浊液与溶解度；空气与水．分析：A、自然界中水常含有可溶性和不溶性物质．B、水体富营养是由于营养元素过多造成的．C、水的硬度是由于水中含较多可溶性钙镁离子引起的．D、在水中大部分物质是以离子形式存在的．解答：解：A、纯水是无色无味的纯净物，自然界中的水（河水、海水、湖水）常含有可溶性和不溶性物质，常呈浑浊状态．B、水体富营养是由于向水体中排放了含有N、P元素的污水导致的，不是钙镁离子．所以不正确．C、含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水，用加热的方法可以使这些钙镁化合物沉淀（也就是水垢）而除去，降低水的硬度．D、大部分物质在水中是以离子存在的，离子之间的反应是最快的，所以一般的反应要在水溶液中进行．故选D点评：本题考查了有关水的软化、水的污染等知识．水的净化可用过滤、吸附的方法除去不溶性物质、用加热或蒸馏的方法除去大量可溶性钙镁离子5．（2分）实验基本操作是学习化学的灵魂．以下实验操作中正确的是（）A．检查气密性B．浓硫酸的稀释C．干燥氨气D．测定某溶液的pH考点：检查装置的气密性；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；常见气体的检验与除杂方法；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、运用检验简易装置的气密性方法分析；B、根据浓硫酸的稀释要将浓硫酸倒入水中不能将水倒入浓硫酸中分析；C、根据氨气呈碱性能和浓硫酸反应及进气管分析；D、根据测定溶液的pH的方法及注意事项分析．解答：解：A、该装置的气密性检验方法为：先将导气管放入水中，再用双手握住试管外壁，使试管中的气体受热膨胀，看导管口有气泡产生说明装置的气密性良好，故A正确；B、浓硫酸的稀释要将浓硫酸倒入水中不能将水倒入浓硫酸中，防止因浓硫酸溶于水放热造成水浮在浓硫酸的上面沸腾而引起液滴飞溅，故B错误；C、氨气呈碱性能和浓硫酸反应，所以不能用浓硫酸干燥氨气；且干燥气体的进气管应该是长管进，故C错误；D、测定溶液的pH应将待测液滴在试纸上不能将试纸浸入待测液中测溶液的pH，否则会污染试剂，故D错误．故答案选A．点评：本题考查了化学中常见的一些化学实验，实验是学习化学的一项基本技能，要求学生要在理解原理的基础上加强运用，提高基本的实验技能．6．（2分）2011年10月，国家质检总局公布饮用水质量检测结果，其中六种饮用水中含有高浓度的致癌物溴酸盐．溴酸盐被国际癌症研究机构定为“2B级”的潜在致癌物，是矿泉水或山泉水等天然水源在经过臭氧消毒后生成的副产品．下图是溴（Br）原子的结构示意图，则下列说法正确的是（）A．图中涉及到的元素为第三周期元素B．溴元素的化学性质与氯元素的化学性质相似C．溴离子的符号为Br1﹣D．溴化镁的化学可能为MgBr考点：原子结构示意图与离子结构示意图；核外电子在化学反应中的作用；化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、周期数等于电子层数；B、最外层电子数确定化学性质；C、根据离子符号的书写方法解答D、根据化合价书写化学式．解答：解：A、周期数等于电子层数，溴原子核外有四个电子层，因此溴属于第四周期，故A错误；B、溴原子最外层上有7个电子，氯原子最外层也有7个电子，最外层电子数相同，化学性质相似，故B正确；C、离子符号中的1要省略不写，溴离子符号应为Br﹣D、溴最外层有7个电子，在形成化合物是易得到一个电子，显﹣1价，镁元素的化合价为+2价，故溴化镁的化学式应为：MgBr2故选B．点评：本题考查学生对原子结构示意图的特点的理解与掌握，并能在解题中灵活应用．7．（2分）（2011•南京）香料化学家已经开发出多种脂类人工香料，如丁酸甲酯（化学式为C5H10O2）具有苹果香味．下列有关丁酸甲酯的说法正确的是（）A．丁酸甲酯属于有机高分子化合物B．丁酸甲酯的每个分子有17个原子构成C．丁酸甲酯中氧元素的质量分数约为58.82%D．丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为30：5：16考点：原子的有关数量计算；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：阅读理解类简答题；压轴实验题．分析：A、丁酸甲酯属于有机化合物．B、分子中原子数等于各角码数之和．C、利用化学是有关元素质量分数的计算解决．D、利用化学式中元素的质量比等于原子量和的比进行计算．解答：解：A、丁酸甲酯属于有机化合物，不是高分子化合物，故此选项错误．B、分子中原子数等于各角码数之和，所以丁酸甲酯的每个分子有17个原子构成，故此选项正确．C、丁酸甲酯中氧元素的质量分数=×100%≈31.4%，故此选项错误．D、丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比=12×5：10：16×2=30：5：16，故此选项正确．故选BD点评：根据物质的化学式表示物质的组成和分子的构成，可进行相对分子质量、构成中原子个数比、组成元素的质量分数等的计算．8．（2分）（2011•烟台）下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）A．高温煅烧一定质量的石灰石B．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C．向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D．某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体考点：催化剂的特点与催化作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙．专题：实验操作型；压轴实验题．分析：高温煅烧一定质量的石灰石时，能分解生成氧化钙和二氧化碳；用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，无论加不加催化剂，最终产生氧气一样多；向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，溶液酸性减弱，PH逐渐增大；某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体时，原溶液及原溶液溶质量不增加，其溶质质量分数不变．解答：解：①高温煅烧一定质量的石灰石时，分解生成氧化钙和二氧化碳，而氧化钙为固体物质，图象显示反应后固体质量为零．故A不正确；②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，加不加催化剂，只是改变化学反应速率，最终产生氧气一样多；而图示显示加催化剂与不加生成的氧气不一样；故B不正确．③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液发生反应，溶液酸性减弱至完全反应后碱性又逐渐增强，PH逐渐增大；题意与图示相符；故C正确．④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体时，原溶液及原溶液溶质量不变，其溶质质量分数不变．而图象显示其溶质质量分数开始逐渐增加，与题意不符；故D不正确．故选 C点评：考查学生明确反应物与生成物的状态，催化剂的作用及特点，酸碱反应与PH的关系以及一定温度下某饱和溶液与该溶液溶质的关系，知识面涉及广，锻炼学生的思维能力．9．（2分）（2011•南通）固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如图所示．下列说法错误的是（）A．物质W能溶解在水和乙醇中B．t1℃时，物质w在水中的溶解度为mgC．t2℃时，物质W在水中与在乙醇中的溶解度相同D．将t1℃时物质w的饱和水溶液升温至t2℃有晶体析出考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．专题：结合课本知识的信息；压轴实验题；利用图像，进行分析计算．分析：根据固体物质的溶解度曲线图可知：①查出某物质在某温度下的溶解度，②比较同一物质在同一温度下、不同溶剂中的溶解度大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而确定通过升温还是降温使溶质从溶液中结晶析出．解答：解：A、从该物质在水和乙醇中的溶解度曲线不难看出，该物质既能溶于水，也能溶于乙醇，故A正确；B、根据物质W在水中的溶解度曲线可知，在t1℃时，W在水的溶解度是mg，故B正确；C、由于在t2℃时，物质W在两种溶剂中的溶解度曲线交于一点，说明该物质在这两种溶剂中的溶解度相等，故C正确；D、由于物质W在水中的溶解度随温度的升高而增大，因此升温时，它的饱和水溶液不会有晶体析出，反而会变成不饱和溶液，故D错误；故选D．点评：本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，从而加深学生对固体溶解度的理解．10．（2分）（2010•赤峰）某化学兴趣活动小组在准备实验时，甲同学配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签．乙同学在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为①、②、③、④并进行如下表所示实验，由此推断①、②、③、④依次是（）实验内容实验现象①+②有白色沉淀生成②+④有白色沉淀生成①+③有气泡冒出A．稀盐酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液B．K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、Na2SO4溶液C．B aCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀盐酸D．N a2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀盐酸考点：物质的鉴别、推断；酸的化学性质；盐的化学性质；反应现象和本质的联系．专题：常见物质的推断题；压轴实验题．分析：四种物质的分析可以采取两两混合法进行分析，通过两两混合后的现象进行分析验证．解答：解：Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸，给定的四种物质中两两混合后产生沉淀的为BaCl2，，而无明显现象的是盐酸．而在和BaCl2反应产生沉淀且能够和盐酸反应生成气体的是K2CO3．在和BaCl2反应产生沉淀的另一物质就是Na2SO4．而根据框图可以看出，得到两种沉淀的是②，所以②为BaCl2．同时看出③为盐酸．①和②产生沉淀而①和③生成气体，所以①为K2CO3．剩余的④为Na2SO4．即①②③④分别为K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、Na2SO4溶液．故选：B点评：对于类似题目可以采取先根据物质进行两两混合的方法，看现象，之后和给定的表格转化关系对应．二、非选择题（本大题包括9个小题，11～17小题每空1分，18小题4分，共40分．请将下列各题应答内容，填写到答题卡相应题号的空格内．）11．（4分）（2011•南昌）南昌市公交车上常悬挂一块警示牌，“严谨携带易燃易爆、化学危险品上车！”，上面列举了各种禁带物品：易燃物：白磷、油纸…；遇水易爆品：金属钠、镁…；易燃烧液体：汽油、酒精…；腐蚀性物品：硫酸、过氧化氢、烧碱…；爆炸品：炸药、烟花鞭炮…．请用恰当的化学用语填空：（1）镁元素Mg ；（2）两个过氧化氢分子2H2O2；（3）硫酸溶液中的阴离子SO42﹣；（3）所列禁带物品中的碱NaOH ．考点：化学符号及其周围数字的意义；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；元素的符号及其意义；化学式的书写及意义．专题：结合课本知识的信息．分析：（1）元素符号的书写，注意“一大二小”；（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，即过氧化氢分子表示为H2O2；（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；（4）所列禁带物品中的碱为烧碱．解答：解：（1）镁元素的元素符号由两个字母表示，根据“一大二小”，故Mg；（2）表示多个分子，就在其化学式前加上相应的数字，故两个过氧化氢分子表示为2H2O2；（3）硫酸溶液中的阴离子则为硫酸根离子，故硫酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为SO42﹣；（4）烧碱的化学式的书写：根据化合价“正左负右”，故其化学式为NaOH．故答为：（1）Mg；（2）2H2O2；（3）SO42﹣；（4）NaOH点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，还考查了对化学符号意义的了解；了解常见氧化物、酸、碱和盐的判别；了解化学式的书写及其意义．12．（6分）2011年9月29日21时“天宫一号”目标飞行器在酒泉卫星发射中心发射（如下图所示），它是中国首个空间实验室，将分别与神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船对接，从而建立第一个中国空间实验室．其结构主要包括外部壳体、实验舱、资源舱、燃料燃烧系统、对接机构和太阳能电板等，制作材料有铝、耐高温的石墨瓦、不锈钢、钛、镍和铜等等．试回答下列问题：（1）不锈钢属于混合物（填“纯净物”、“混合物”）．（2）单质铜的金属活动性小于单质铝的金属活动性（填“大于”、“小于”、“等于”）；请设计简单实验验证（只要写出方法或用化学方程式表示）将洁净的铜丝放入装有硫酸铝溶液的试管中观察现象，无任何变化，故铜的金属活动性比铝小）．（3）钛是一种密度小、熔点高、耐腐蚀的优良金属，有“未来金属”的美誉，工业上冶炼钛的原理是TiCl4+4Na Ti+4NaCl；该反应属于置换反应（填基本反应类型），反应物TiCl4中钛元素的化合价为+4价，氯化钠是由离子（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的．考点：生铁和钢；金属活动性顺序及其应用；纯净物和混合物的判别；物质的构成和含量分析；有关元素化合价的计算；反应类型的判定．专题：压轴实验题；金属与金属材料．分析：（1）根据不锈钢属于合金进行解答；（2）根据铜的金属活动性小于单质铝的金属活动性进行解答；（3）根据置换反应是指一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和另外一种化合物的反应以及化合物中各元素的代数和为0进行解答；解答：解：（1）不锈钢是合金，属于混合物；（2）单质铜的金属活动性小于单质铝的金属活动性，所以我们可以设计实验方案为：将洁净的铜丝放入装有硫酸铝溶液的试管中观察现象，无任何变化，故铜的金属活动性比铝小；（3）钠和四氯化钛反应的化学方程式为：4Na+TiCl4Ti+4NaCl．反应物是一种单质和一种化合物，生成物是一种单质和一种化合物，属于置换反应；反应物TiCl4中氯元素的化合价为﹣1价，根据化合物中各元素的代数和为0，所以钛元素的化合价为+4价，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．故答案为：（1）混合物；（2）小于；将洁净的铜丝放入装有硫酸铝溶液的试管中观察现象，无任何变化，故铜的金属活动性比铝小；（3）置换反应；+4价；离子．点评：解答本题要掌握合金的分类以及常见金属的活动性强弱和化学反应的分类方法，理解物质的构成，只有这样才能对问题做出正确的判断．13．（3分）（2011•重庆）化学就在我们身边，它与国家政策、工农业生产和人们生活紧密相关．（1）“节能减排”是我国的重要国策，下列气体中属于“减排”对象的是 B （填序号）．A．N2 B：CO2 C．O2（2）今年长江中下游部分地区早灾严重．磷酸二氢铁（NH4H2PO4）可增强农作物的抗旱能力，这种化肥能显著提高土壤中N、P（或氮、磷）元素含量，帮助植物生长．（3）“森林重庆”的实施有助于改善我们的居住环境，这是因为绿色植物能吸收CO2，并释放出O2，6CO2+6H2O X+6O2其中X的化学式为C6H12O6．考点：二氧化碳对环境的影响；常见化肥的种类和作用；有关化学式的计算和推断；光合作用与呼吸作用；质量守恒定律及其应用．专题：生产、生活、环保类简答题；压轴实验题．分析：（1）根据节能减排的含义回答．（2）根据磷酸二氢铵（NH4H2PO4）中含的营养元素回答．（3）根据质量守恒定律回答．解答：解：（1）“节能减排”主要是指减少温室气体二氧化碳的排放．（2）磷酸二氢铵（NH4H2PO4）中含氮、磷两种主要营养元素，这种化肥能显著提高土壤中的氮、磷．（3）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，其中X的化学式为C6H12O6．故答案为：（1）B；（2）N、P（或氮、磷）；（3）C6H12O6．点评：本题从生产、生活的实际出发，考查节能减排、化肥的相关知识和二氧化碳的性质，涉及知识面广，思维跨度较大，利于培养学生思维能力．14．（3分）合肥市早在几年前引进了天然气，相比煤、煤气天然气污染小，价格低廉，是市民们首选的经济、清洁能源．（1）天然气属于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）．（2）天然气是一种无色无味的气体，实际生活中为了防止危险使用时常加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇属于有机物．（填“有机物”或“无机物”）（3）工业上利用甲烷隔绝空气高温加热制取炭黑，同时得到自然界最轻的气体，该反应化学方程式为CH4C+2H2↑．考点：化石燃料及其综合利用；有机物与无机物的区别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学与能源．分析：（1）根据化石燃料的不可再生性考虑；（2）根据有机物的判断方法考虑；（3）根据方程式的书写方法考虑．解答：解：（1）煤、石油、天然气属于三大化石燃料，都属于不可再生资源；（2）含有碳元素的化合物属于有机物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐除外），所以乙硫醇属于有机物；（3）自然界中最轻的气体是氢气，由题干信息：工业上利用甲烷隔绝空气高温加热制取炭黑，同时得到自然界最轻的气体，可知反应物是甲烷，生成物是碳和氢气，利用观察法配平即可，反应条件是高温，写在等号的上边，氢气后面标上上升符号．故答案为：（1）不可再生；（2）有机物；（3）CH4C+2H2↑．点评：解答本题的关键是知道化石燃料的不可再生，有机物的判断方法和方程式的书写方法．15．（6分）（2011•南通）如图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理．请回答下列问题：（1）物质A是常见的碱，写出A的化学式：NaOH ．（2）写出反应①的化学方程式：2Na+2HCl═2NaCl+H2↑．（3）说出NaHC03在医疗上的一种用途：可以治疗胃酸过多．（4）反应③、④、⑤、⑥能够进行的原因是有水或沉淀或气体产生．（5）实验室配制200g 8%的NaCl溶液，需要水的质量是184 g，配制过程中为了加快NaCl的溶解，可以采取的措施是搅拌或升高温度或研碎．考点：复分解反应的条件与实质；一定溶质质量分数的溶液的配制；影响溶解快慢的因素；有关溶质质量分数的简单计算；酸的化学性质；常用盐的用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：结合课本知识的信息．分析：碱能和酸发生反应；根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式；碳酸氢钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；加快物质溶解的方法通常有搅拌或升高温度或研碎．解答：解：（1）A是氢氧化钠．故填：NaOH．（2）钠和盐酸反应的化学方程式为：2Na+2HCl═2NaCl+H2↑（是两个反应的整合反应）．（3）NaHC03在医疗上的一种用途是可以治疗胃酸过多．故填：可以治疗胃酸过多．（4）反应③、④、⑤、⑥能够进行的原因是：有水或沉淀或气体产生．故填：有水或沉淀或气体产生．（5）实验室配制200g 8%的NaCl溶液，需要水的质量是：200g×（1﹣8%）=184g．故填：184g．搅拌或升高温度或研碎可以加快氯化钠的溶解．故填：搅拌或升高温度或研碎．点评：解答本题要充分理解复分解反应发生的条件和相关方面的计算方法，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．16．（7分）甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备．利用下图所示装置制取常见的气体，并对它们的有关性质进行研究，请根据题意回答下列问题．（1）甲同学用KMnO4固体制取O2，发生装置应选用上图中的 A 装置（填编号），该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是先将导管移出水面，再熄灭酒精灯．（2）乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是 a （填序号）．a．产生的CO2直接使石蕊变红b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红（3）丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．①制取氨气反应的化学方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2X．X的化学式为：H2O ．②制取并收集NH3，应该从上图中选择的收集装置是 D ．③NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的 B ．（填序号）．A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸 C．生石灰．考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；制取氧气的操作步骤和注意点；二氧化碳的实验室制法；酸的物理性质及用途；根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体；质量守恒定律及其应用．。

液体加热2013年高中阶段学校招生与初中毕业生学业模拟考试化学科试卷说明：1．本试卷分第一卷和第二卷两部分，全卷总分120分。

答卷时间80分钟。

2．可能用到的相对原子质量: H:1 C:12 O:16 K:39 Cl:35.53. 第一卷答案全部涂在答题卡上，第二卷答案全部写在答卷上。

第一卷一、选择题(本大题有14小题，1－8题每小题2分，9－14题每小题3分，共34分。

每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑)1．某家庭厨房里有下列物质，其中属于纯净物的是A．食用醋B．天然气C．碘盐D．冰2．生活中许多变化都能产生热量，下列放热现象主要由物理变化引起的是A．天然气燃烧放热 B．白炽灯泡通电放热C．生石灰与水混合放热 D．苹果腐烂发热3．为了全民的身体健康，我国卫生部推广使用强化加铁酱油。

这里的“铁”指的是A．铁元素B．铁原子C．铁单质D．铁分子4．下列运动中，能表明分子在不停的做无规则运动的是A．香水瓶打开后，过一会儿屋内闻到香味B．扫地时，看到空中飞舞的尘埃C．导体中自由电子发生定向移动形成电流D．无数雨滴从空中落下5．下列实验操作(包括读数)正确的是6．纳米材料TiO2在光催化作用下，能将甲醛、苯等有害物质降解成CO2和H2O，提高了室内空气的质量。

TiO2中Ti的化合价为A．+2 B．＋4 C．－2 D．－47．小明家的庄稼生长不茂盛，叶色淡绿，小明根据所学化学知识，知道是由于缺少某营养元素，于是他向父亲建议应对庄稼施用A．KCl B．CuSO4C．Ca(H2PO4)2D．CO(NH2)2 8．为及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。

在煤气燃烧过程中乙硫醇也可充分燃烧，其反应方程式为：2C2H5SH + 9O2 ===4CO2 + 2X + 6H2O，则X的化学式是A．S B．SO2C．SO3D．CO910．下面是林丹同学用对某一主题知识进行归纳的情况，有错误的一组是11．“信息”、“材料”、“能源”被称为新科技革命的三大支柱。

高坪镇中学2013届毕业班第四次模拟考试化学试题可能用到的相对原子质量：H :l C:l2 0:16 N:14 Cl:35.5 Na:23一、选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分。

第1题～第10题，每小题只有一个正确答案，请在答题卡选择题栏内用2B 铅笔将对应题目答案涂黑。

）1.2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，3月22－28日是第二十六届“中国水周”。

联合国确定今年 “世界水日”的宣传主题是“水合作”(Water Cooperation)。

下列跟水有关的变化中没有化学变化的是A ．水的净化B ．太阳能分解水制氢气C ．海水晒盐D ．肥皂水区分硬水和软水2.2012年6月16日我国“神舟九号”飞船发射成功，飞船采用的某些特殊材料是由沈阳制造的．有一种航天材料是以铝镁为基础材料，将石墨作为增强材料分散在其中制得的具有特殊性能的材料，它属于 A ．金属材料 B ．复合材料 C ．合成材料 D ．无机非金属材料3.“关爱生命、拥抱健康”是永恒的主题．下列关于人体健康的说法正确的是（ ） A.霉变的花生洗净后可直接食用 B ．食用甲醛溶液浸泡的水产品有利健康 C.人体所需的元素应尽量从保健品中摄取 D.食用新鲜水果和蔬菜，可以为人体补充维生素4.用下图操作可完成甲、乙两个实验。

甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液。

下列说法中，正确的是① ② ③ ④ ⑤ A ．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键一步是蒸发 B ．甲实验各步操作中的玻璃棒都是用来搅拌的C ．乙实验按照②③①的步骤进行操作, 会导致配制的溶液浓度偏小D ．乙实验中，若①所用烧杯刚刚用清水洗过，会导致配制的溶液浓度偏大 5．元素周期表是学习化学的重要工具。

如右图所示的是元素周期表中的一格。

从中获得的信息正确的是A.该元素的符号是COB.该元素原子的质量为58. 93gC.该元素的原子序数为27D.该元素原子核带27个单位负电荷 6．下面除去混合物中少量杂质(括号内为杂质)的方案中，不合理．．．的是混合物思路方法选用物质A ．CO (CO 2) 吸收 过量的氢氧化钠溶液B ．CaCl 2 (HCl) 转化、过滤 过量的碳酸钙C ．FeSO 4（CuSO 4） 置换、过滤 过量的铁粉D ．NaOH( Na 2CO 3)沉淀、过滤过量的澄清石灰水5 g42 mL7.推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论．下列推理错误的是 A.盐是由金属离子和酸根离子组成的，NH 4NO 3中没有金属离子，不属于盐B.空气中铁制品生锈必须与水接触才可以生锈，所以保持铁制品表面干燥是防止金属生锈的有效方法之一C.物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物D.增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积，都能促进可燃物燃烧，所以物质在氧气中燃烧比在空气中更剧烈8．右图为a 、b 、c 三种固体物质的溶解度曲线。

遵义市2013年初中毕业生学业（升学）统一考试化学模拟试卷（四）设计者：wen-ku 设计时间:2020年设计用途：公开文档类型：wordDocument source network, if there is infringement, contact the author to delete.（本试题卷分化学和物理两部分，满分150分，考试时间150分钟）注意事项：1.答题时，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。

2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其他答案标号。

3.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

化学部分（第1～18题为化学题，共60分）可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 Zn：65一、选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分。

第1题～第10题，每小题只有一个正确答案，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目答案涂黑。

）1．在初中化学学习中，我们知道了许多健康常识，下面四种做法中有益于人体健康的是A．健康人应多吸纯氧B．长期饮用硬水补钙C．食用新鲜蔬菜D．吸烟提神2．通过化学的学习，我们重新认识了早已熟悉的空气和水，知道了自然界中的水是A．纯净物B．混合物C．氧化物D．化合物3．下列实验操作中，能达到实验目的的是A．检验氢气的纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净B．用适量的水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体C．粗盐提纯实验中，蒸发时玻璃棒的作用是加速食盐溶解D．用PH试纸测定溶液酸碱度时，先将PH试纸用水润湿，然后再测定4．2013新交规，被称为“史上最严交规”,新交规明确规定“酒驾”一次性扣12分。

交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（K2Cr2O7），它对酒精非常敏感，该化合物中铬元素（Cr）的化合价为A．+3 B．+4 C．+5 D．+65．化妆品中含有一种能起到保湿作用的物质丙三醇（俗名：甘油，化学式：C3H8O3）。