小学2019学年度第一学期工作计划_0

一、指导思想全面贯彻落实上海市基础教育工作会议精神，深入实施素质教育，深化教育教学改革。

根据学校工作计划，积极推进社会主义核心价值观教育，精心呵护学生发展；积极推进基于标准的教学与评价工作，提升教与学品质；积极推进教师队伍建设，促进教师专业成长。

二、工作目标1、推进学校课程建设，强调学生综合素养培养。

2、推进课堂实践研究，强调绿色指标落实到位。

3、推进教师队伍建设，强调教师教育行为改变。

4、推进校园文化创建，强调优质特色和谐发展。

三、主要工作（一）关注课程设计，培养综合素养1.继续加强学校课程管理，依据市、区相关文件精神及课程计划全面实施课程改革。

教导处要开齐开足开好各类课程，不随意增减课时，不断提高学校课程领导力与教师的课程执行力，努力使学校课程计划的编制体现“规范、适切、特色”这一学校课程建设特点和要求。

本学期一年级语文教材使用部编教材，一年级品德与社会更名为道德与法治。

2. 围绕学校课程计划，做好市全学科各年级“等第制评价”、区“创智课堂”、校“教学研究月”各项工作，倡导教师树立正确的学业质量观，坚持做到“三”紧扣，紧扣“课标”与“文本”，紧扣“起点”与“目标”，紧扣“思维”与“学力”。

3．丰富学校拓展型课程，深入推进“一校一球一操”的开展。

继续与平四小学联盟校足球队，利用课后、双休日等时间组织学生参加足球俱乐部。

本学期学校新筹建了“ 1758律动体验馆”创新实验室，将在学生中广泛开展韵律操各项内容的训练，选出身体综合素质较好的学生参加我校“怀艺宝贝“啦啦操队。

通过系统健身活动，提高学生综合素质，促进个性特长的发展，塑造学校文化品牌。

4.一年级按照校《一年级学习准备期“综合活动”实施方案》开展各项活动，开展好家长开放日活动，并邀请“爸妈讲堂”家长志愿者参与活动，丰富课程内容，实现课堂内外、学校内外有机结合。

2019年度小学第一学期学校工作计划下面小编给大家分享三篇关于2019年度小学第一学期学校工作计划的范文，希望大家喜欢，欢迎阅读参考。

2019年度小学第一学期学校工作计划一、指导思想以科学的教育发展观为指导，紧紧围绕县教育局“促进均衡发展，率先实现现代化”的工作主题，坚持创优创新，深化教育内涵，做强做深轻负优质教学文章，以少儿越文化活动为依托创新“鉴畔”教育品牌，全面推进素质教育，提升学校办学内涵，促进湖塘教育整体优质、和谐发展，让学生、教师、学校的生命一起精彩。

二、工作目标1、教学业务上，进一步规范日常流程管理，强化校本师训，提升骨干教师的科研实效，打造优秀团队，扎实做好“轻负优质”文章。

2、队伍建设上，进一步优化班子队伍，强化创新意识，服务意识;强化班主任的德育意识，组织意识;强化全体教师的责任意识，专业意识，形成湖塘优质师资群。

3、特色创新上，进一步做好“鉴畔”教育品牌与“少儿越文化”德育品牌，丰富学生社团生活，提升学生的综合实践能力，充分发挥特色的教育教学效应，全面提升学生素质。

4、完小建设上，实行管理“一体化”，实现同步发展。

5、后勤节支上，进一步加强管理，开源节流，为教育第一线提供保障。

6、校园平安上，进一步强化“护导”制度，警钟长鸣，创建平安校园。

三、主要工作及措施(一)“一体化”管理，推进完小均衡发展。

1、从硬件到软件合力促进完小均衡优质发展。

硬件上，力争完小“班班通”普及率达到80%以上;制度上，完善《完小学期岗位责任制考核细则》;日常管理上，采用与中心校“一体化”，由一名副校长全方位指导完小工作。

继续中心校优秀教师“跑教”，支教，一定比率的交流，解决完小师资难题。

2、实施“一校一品”策略，开展完小特色学校创建。

在上半年“优化教学常规，打响特色品牌”特色教育专题会的基础上，根据师资现状，对完小特色创建进行再定位，再上台阶。

围绕“一校一品”，大力发展学生社团，扎实开展普及加提高的实践活动，全面提升学生素质：湖塘中心校的少儿越文化研究在软实力上提升。

2019学年度第一学期小学工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢为了进一步提高我校办学水平和教育教学质量，特制定本学期工作计划。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十七大精神为指导，全面贯彻教育方针，践行科学发展观，以德育为抓手，素质教育为主线，安全教育为重点，切实提高办学水平和教育教学质量，努力打造和谐平安校园。

二、工作目标与时俱进，团结奋斗，求真务实，开拓创新，全面落实科学发展观，突出质量核心地位，抓实教学管理，努力提升教学质量，强化学校安全管理，争创群众满意的和谐平安校园。

三、具体做法1、始终坚持德育为本，以德治校。

（1）坚持每周一政治学习，学习内容重点是党和政府的文件、师德修养以及党的方针政策、法律法规，努力提高教师的政治素质和业务素质，加强师德建设，认真开展师德教育活动。

（2）每周举行一次升旗仪式，开好每天的晨夕会，对学生进行爱国主义、法律法规、行为规范、品德形成的教育。

（3认真组织，开展庆祝十一节、元旦节活动，在十一节发展一批少先队员，举办小型歌咏会、小型体育运动会。

（4）认真上好《品德与生活》、《品德与社会》、《地方与学校》课程，认真开展课外读书活动，对全体师生进行国情、省情、乡情、人文传承的教育。

（5）发挥少先队组织的主导作用，建立健全少先队组织，积极开展文明创建、“纪律教育周”、“安全教育周”等活动，增强学生遵纪守法意识，组织开展一次读书演讲比赛和安全知识演讲比赛，进一步加强人文教育，培养学生尊敬师长，孝敬老人，助人为乐，诚实守信的良好习惯。

（6）认真办好班刊、校刊，坚持每天清扫校园，绿化、美化、净化、优化育人环境。

（7）每月召开一次家长会，倾听社会各界对学校教育教学的意见，搭建学校、家庭、社会三位一体的教育平台。

2、以素质教育主线，以课改为动力，进一步提高教学质量。

（1）很抓制度落实，规范管理。

坚决执行镇中心学校制定的一系列规定，结合学校情况制定切实可行的各项制度，严把考勤、考课关，严格考核，奖优罚劣。

小学2019年秋(2019第一学期)学校工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学xxxx年秋（xxxx-xxxx第一学期）学校工作计划小学xxxx年第一学期学校工作计划1一、指导思想在县教育局和镇中心学校的领导下，全面贯彻落实今年全县及我镇教育工作会议精神，以“办人民满意的理想教育”为目标，以科学发展观为统领，以深入开展“兴五干、转作风、比实绩、促发展”的活动为动力，继续更新办学理念，严格规范办学行为，普及规范学前教育，努力促进均衡教育，积极推进素质教育，扎实开展师德师风建设，切实维护学校的安全与稳定，全面提升办学水平，全面提高教育教学质量，促进我镇教育全面、协调、持续、健康发展。

二、工作任务及措施1、做好全镇教育“十二五规划”的编制工作，以学习贯彻国家中长期规划纲要和县、镇教育工作会议精神为主线，结合我镇教育实际，制定教育发展规划。

认真做好计划与总结工作，按时上报学年、学期、月计划和总结。

2、加大教育宣传工作力度，提高宣传稿件质量，继续办好中心学校网站，营造教育改革发展的良好环境。

3、大力推进学习型党组织建设，用科学理论武装党员干部、师生员工。

建立完善全镇中小学校中心组学习制度，校长、干部和教职工学习制度，确保学习经常化、制度化、规范化。

以“五个基本建设”为载体，开展“创先争优”活动。

4、着力推进素质教育。

进一步提高学校德育工作的针对性和实效性，培养学生的社会责任感；突出德育工作的首要地位，以德育活动为载体，强化学生行为规范养成教育；继续抓好“爱国主义教育影片进校园”活动；进一步做好关心下一代工作。

镇小、徐碾小学积极创建市级“家长示范学校”，全镇创建市级“家长示范镇镇”。

深化教育教学改革，注重启发式教学和因材施教，培养学生的创新精神和实践能力；减轻中小学生课业负担；加强心理健康和学生视力保护；继续深入开展“学生阳光体育运动”；继续推广新广播体操和眼保健操；召开中小学生运动会，实施《国家学生体质健康标准》，全面开展中小学生体质调研。

小学2019学年第一学期教学工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学xxxx—xxxx学年第一学期教学工作计划上学期工作回顾上学年教科室严格执行每学期期初制定的工作计划，充分发挥教学研究、指导、服务等职能。

取得了一些成绩，但在具体工作中也存在着一些问题，本学期我们将要以这些问题的解决为突破口来拟定学期重点工作、开展有针对性的活动，重在采取相应的策略来解决这些问题，争取让每项活动能见实效。

取得的成绩：——聚焦毕业年级，关注质量提升。

为了能让毕业年级在质量上有所提升，上学年我们邀请中心学科教研员对毕业年级课堂进行了把脉、诊断，同时做了毕业年级经验交流等工作，经过毕业年级全体教师的努力，在学期末毕业考试中缩小了与全区均分的差距，相比过去而言均有所突破。

本学期我们要在开学第一周将组织全体毕业年级教师将上学期整理好的单项、综合复习资料、试题进行编辑成册，下发本届毕业年级，从本学期开始就要做好边复习、边上新课工作，希望毕业年级语数英科任教师积极配合！——为提高教学的有效性：减负、增效、讲策略。

上学期教科室组织语数学科进行单项过关测查。

每周每个年级组自行组织单项过关测查，教科室每月组织一次单项测查过关考评。

教科室统一出题，统一安排监考改卷、评比。

因为有评比所以老师们特别重视，学生的单项测查成绩提高也较快，上学期期末教研中心在组织单项测查时，成绩距往年相比也有所进步。

——抓常规、重落实、求创新。

督导验收时我们的资料整理较规范，有特色。

得到督查组的认可与表扬。

尤其是教师培训及课堂教学研究方面体现的较为突出，有主题、有针对性，有系列性，更突出了层次性，同时满足了教师的需求。

存在的问题：管理方面1.年级组内班级教学质量不均衡。

班与班之间均分差距大，这将会直接影响学校整体成绩的提高，所以本学期教科室要帮助一些薄弱班级、薄弱学科进行分析，采取相应措施来提高成绩，缩小与年级均分的差距，整体提高各年级、各学科的均分。

小学2019——2019学年度第一学期学校工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢指导思想：全面贯彻落实党的教育方针，坚持科学发展观；认真落实教育法律法规，深入推进素质教育，全面提高教育质量；坚持依法治校，以教学为中心，以教科研为先导，改革课堂教学为手段；以落实常规教学为基础，深化改革，强化学校管理；加强师德师风建设，务实求真，力争使我校教育教学质量再上新台阶。

工作目标:全面提高教师队伍素质，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强学校常规管理，以科研为先导，在质量和内涵上求发展，扎实有效地做好学校各项工作，全面提升教育质量和办学效益，让领导、老师、学生、家长、社会满意。

主要工作任务：一、德育工作：树立学校教育中人人都是德育工作者的观念，切实把德育放在学校各项工作的首位。

每一位教师都要在课堂上结合自身学科特点采取行之有效的办法，从规范行为习惯做起、从增强爱国情感做起、从确立远大志向做起，将德育渗透到各科教学中，全面加强和改进学生思想道德建设。

1、继续加强对科学发展观的学习和实践，力争圆满完成学习任务并取得好成绩。

加强学校的党风廉政建设，要充分发挥党员和领导干部的先锋模范作用，要继续加强教师的师德教育，组织开展各种教育活动努力使每个教师真正做到为人师表，为学生的健康成长作出表率，努力提高教师做好学生思想政治工作的能力，教师要做学生的楷模。

2、继续开展学习实践新修订的《中小学教师职业道德规范》活动。

激励广大教师爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习；组织形式多样的学习交流活动，继续开展立高尚师德，树教育新风主题实践活动，学期末评选出校内年度“师德标兵”。

3、优化育人环境，切实抓好学生的行为规范养成教育。

抓好大课间活动，教导处、德育办、大队部、体育组各部门联合组织以学生行为习惯养成教育为主要内容，以中间操、校内韵律操和抖空竹为组织形式的课间活动。

4、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。

小学学年度第一学期工作计划小学学年度第一学期工作计划一、指导思想以“ 办人民满意教育、做人民满意教师”的精神为指导，贯彻全国和市基础教育工作会议精神，结合我校的实际情况，进一步落实我校的发展规划的年度目标和任务，深化我校的教学改革，促进学校工作的全面发展。

二、工作思路进一步强化我校“以人为本，教育即服务”的办学思想和理念，紧紧抓住课程改革、德育研究以及创造学生安全的教育氛围，这三条主线，加强教师队伍建设，和学生德育建设，转变教育教学观念，提高教育教学管理水平，实施全员性的德育工作，硬件投入和软件建设相结合，课内和课外教育相结合，开创我校工作新局面。

三、具体工作及工作要件（一）管理工作完善管理制度，提高管理的效率和水平：1、进一步修改调整完善我校各项制度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。

提高教育工作的效率。

2、总结上学期我校的教育教学评价获得的经验，本学期将逐步的完善。

3、进一步开展教育教学评价与课改工作，调动广大教师的工作积极性，并促进骨干教师队伍建设的良性发展。

4、继续抓好教师教育技能的培训工作，通过讲座、师带徒、外出学习、教学研究等形式加强教师业务和师德培训。

转变教育教学观念，改革、创新我们教育教学行为，从而提高我校教师的教学水准。

5、加强我校的档案的管理工作，本着主动、严肃、负责的精神管理好我校的档案工作进一步巩固学生的就学率和升学率。

（二）教育和少先队工作教育工作：1、指导思想：全面贯彻党的德育方针，适应新世纪培育人才的要求，以转变德育观念为前提，全面推进素质教育。

2、工作重点：（1）本学期以丰富多彩的教育活动为载体，努力培养学生的责任感和品格，加强校内和校外教育结合，组织学生参加社会实践活动。

以培养学生学会融入社会的能力。

（2）加强理论学习，明确德育工作全员性的特点，提高全体教职员工对学校德育工作重要性的认识，加强教师的职业道德教育，加强合作意识，发扬团队精神，形成有效的教师职业道德监督机制。

2019第一学期小学学校工作计划下面小编给大家分享三篇关于2019第一学期小学学校工作计划的范文，希望大家喜欢，欢迎阅读参考。

2019第一学期小学学校工作计划一、指导思想:以十九大精神为指导,全面贯彻党的教育方针。

紧紧围绕建设高效课堂和平安校园,推进素质教育的中心,积极推进学校现代化建设,努力实现教学质量的全面提升,为我校教育事业的发展做出贡献。

实现教师幸福工作,学生快乐学习。

二、工作目标:1、加强高效课堂教学管理,大力提高课堂教学效率,突出以教学为中心的主要目标。

2、加强学校管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。

3、加强师资培训力度,稳固提升教学水平。

4、加强教研组建设,使各科教研活动开展丰富有效。

5、加强各科教学活动,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

6、加强学校体卫生安全工作,做好疾病防治工作三、主要工作和措施:(一)优化师资队伍,提高教师素质1、抓队伍建设。

坚持以人为本,积极推进校园精神文化建设,努力培养和造就一支高素质的教师队伍、管理队伍和后勤服务队伍。

2、加强师德师风建设,树立教师良好形象。

要加强教师的职业道德教育,把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。

各教师要利用课余时间认真学习有关师德理论,全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵,牢固树立“学高为师,身正为范”的从业准则,依法执教,爱岗敬业,自觉抵制享乐主义思想;关心爱护全体学生,真正做到爱护学生而不放纵学生,严格要求学生而不粗暴对待学生,耐心教育学生而不歧视、挖苦学生;衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明大方。

从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”,人民满意的园丁。

3、加强管理,促进教研教改领导力建设。

学校完善办学理念,提升教育领导力;加强校本教研,提升教研领导力;打造高效课堂,提升教改领导力;优化课程体系,提升课程领导力。

4、大力实施阅读能力提升工程,进一步丰富校园文化生活。

一是开展“红旗飘飘,引我成长”争做“五好小公民”主题教育读书活动。

2019年度第一学期小学教学工作计划2019—2019年度第一学期小学教学工作计划（一）一、指导思想：以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，牢固树立科学发展观，坚持以群众对教育的期盼为着眼点，扎实推进教学精细化管理，提升全体教师执教能力，提高课堂教学效率，全面提高素质教育质量。

力争常规工作有新路，重点工作树新势，教学质量创新高，为学校又好又快发展作出新贡献，全力打造区域内品牌学校。

二、工作要点：1、推进月考水平测试制度，完善月考程序。

2、强化课程标准，突出写字、校本课程的作用。

3、推进精细化教学管理，完善教师教学目标管理考核的科学性。

4、推行任课教师岗位聘任制度，提升教师整体执教能力。

5、加强教学常规管理，促进制度建设。

6、推进科研工作，促进教师专业成长。

三、工作措施（一）强化质量兴校，提升素质教育实施水平。

质量是学校办学的生命线，实施素质教育、提高教育教学质量是教育工作的永恒主题。

必须牢固树立质量第一的观念，把提高教育教学质量作为学校办学的首要任务。

1、全面落实课程标准，严格按课程标准开设课程，转变质量提高方式，以"优质轻负"为目标，以课堂为主阵地，以提高效益为追求，全面增强教学工作的针对性、实效性和有效性。

一是要全面落实教学常规要求。

切实提高教学准备、课堂教学、学科作业、课后辅导、教学测试和教学研究等方面的有效性，多层次、全方位地将有效教学落到实处。

要把教学常规要求的落实作为提高教学有效性和教学质量的基础工程来抓，着力把好"四关":即严把备课关，着力突出"研究";严把课堂教学关，着力突出"有效";严把作业批阅、讲评关，着力突出"精细";严把辅导关，着力突出"勤实".要切实提高教学自查的有效性，做到凡考必严、凡考必评、考前必备、考后必思（总结反思）。

二是要大力加强有效课堂建设。

2019学年度第一学期小学教学工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢xxxx—xxxx学年度第一学期小学教学工作计划一、指导思想以国家教育方针为指针，以新课程改革为核心，以校本培训为途径，以自我反思为动力，以校际交流为手段，立足课堂，狠抓效率，培养学生综合能力。

二、培养目标注重双基突出能力注重创新大胆求异注重体验强化实践三、主要工作1、教师培养：继续加强教师“梯队培养”，努力打造名师队伍，发挥骨干教师辐射作用，坚持青年教师跟踪培养，加大新教师考核力度，注重对教师的人文化关怀，使不同层次、不同年龄、不同学科的教师都能安心立教、乐于从教。

2、校本培训：要立足学校实际，以校为本，加强培训，突出培训的及时性、针对性及有效性。

培训内容要关注教师教学实际所需，要针对教学中的困惑、不解，以为教师解决疑难问题为宗旨。

3、校本教研：继续加强年组教研的实效性，充分发挥集体智慧的合力。

教研内容要精心提炼、科学安排，力求目标小、重点突出、有研究价值。

4、校际交流：本着“教学相长”的原则，继续加强校际间的交流活动。

本学期继续参加天津教改大课堂及省特色学校交流活动。

同时，继续开展校际课堂教学交流观摩，扩大交流学科。

5、教育科研：本学期要在24个新立项的省市课题顺利开题之后，真正投入到科学研究之中，将科研与教研有机融为一体，相互促进，和谐共融。

6、传统积累：要继续加大课前积累的推进力度，班主任教师要制定长期的积累计划，科学、有目的、分年段地引导学生集中积累，并鼓励学有余力的学生进行个性化的积累，达到百花齐放、百家争鸣，增强课前积累的趣味性，调动学生的积累兴趣。

7、常态课堂：本学期，要重点加大常规课堂教学的跟踪和指导。

要在随堂教学中督促教师认真备课、复案、研读教材、科学把握教材的编排体系，使常态课的平实与公开课的绚烂达到和谐统一，突出常规教学的效率，增强常态教学的趣味性。

8、教学常规：认真做好备课、听课、作业、辅导、检测等常规工作。