期中试卷 (2)

五年级语文下册期中模拟试卷（二）范围：第1—4单元时间：90分钟满分：100分班级：姓名：成绩： .一、看拼音写词语，注意书写规范．．。

(8分)．．、整洁．．、端正pínɡzhànɡqīn fàn nán kān zhuā ěr náo sāidù jìshǎnɡshíqí dǎo xīn jīnɡdǎn zhàn二、选择题。

（10分）1．下列各组词语中，字音、字形完全正确的一项是()A．窈．窕(yǎo) 倭．(wō)瓜赏识瞑目B．涟漪．(yī) 附庸．(yōng)相貌难勘C．困窘．(jiǒng) 擒．(qíng)拿碗碟怔住D．薄．弱(bó) 虬．(yá)枝胁骨哗笑2.下列成语书写完全正确的一项是（）A.养尊处忧手忙脚乱心惊胆战爱憎分明B.悦悦欲试自相矛盾踉踉跄跄面不改色C.半信半疑一声不吭情不自禁神机妙算D.粉身碎骨肃然起敬马革裹尸手急眼快3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛。

B.这时天快黑了，一轮红日逐渐慢慢地落了下去。

C.他如果要是来了，我的计划就完了。

D.我并不细看，不过马马虎虎答应承认下来就是了。

4.下列句子中，运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（）A.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！B.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？C.鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”D.这清白的梅花，是能玷污的吗？5.下列说法正确的一项是（）A.我国古代的长篇小说多是章回体。

作品里，一回或若干回组成一个相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事。

B.我国汉字的演变过程是甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书。

C.“墨客”是指古时候专门卖墨汁的人。

D.周瑜纯粹是为了打败曹操的大军，才找诸葛亮商议军事，让诸葛亮造箭。

七年级（上）期中数学试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）1．冬季某天我国三个城市的最高气温分别是﹣8℃，2℃，﹣3℃，把它们从高到低排列正确的是（）A．﹣8℃，﹣3℃，2℃B．﹣3℃，﹣8℃，2℃C．2℃，﹣3℃，﹣8℃D．2℃，﹣8℃，﹣3℃2．2016年3月份我省农产品实现出口额8362万美元，其中8362万用科学记数法表示为（）A．8.362×107B．83.62×106C．0.8362×108 D．8.362×1083．小新准备用如图的纸片做一个正方体礼品盒，为了美观，他想在六个正方形纸片上画上图案，使做成后三组对面的图案相同，那么画上图案后正确的是（）A．B．C．D．4．如图，数轴上有A、B、C、D四个点，其中表示互为相反数的点是（）A．点A与点D B．点A与点C C．点B与点D D．点B与点C5．小红分别从正面、左面和上面观察由一些相同小立方块搭成的几何体时，发现几何体的形状图均为如图，则构成该几何体的小立方块的个数有（）A．3个 B．4个 C．5个 D．6个6．小红要购买珠子串成一条手链，黑色珠子每个a元，白色珠子每个b元，要串成如图所示的手链，小红购买珠子应该花费（）A．（3a+4b）元B．（4a+3b）元C．4（a+b）元D．3（a+b）元7．下列各式计算正确的是（）A．﹣2a+5b=3ab B．6a+a=6a2C．4m2n﹣2mn2=2mn D．3ab2﹣5b2a=﹣2ab28．一列火车长m米，以每秒n米的速度通过一个长为p米的桥洞，用代数式表示它通过桥洞所需的时间为（）A．秒 B．秒C．秒D．秒二、填空题（本小题共6小题，每小题3分，共16分）9．如果向东走150米，记为+150米，那么向西走250米，记为米．10．如图所示的图形绕虚线旋转一周，便能形成某个几何体，这个几何体的名称叫做．11．用一个平面去截一个几何体，截面形状为三角形，则这个几何体可能为：①正方体；②圆柱；③圆锥；④正三棱柱（写出所有正确结果的序号）．12．一个边长为1的正方形，第一次截去正方形的一半，第二次截去剩下的一半，如此截下去，第六次后剩下的面积为米13．一个长方形的宽为xcm，长比宽的2倍多3cm，这个长方形的周长为cm．14．如图是一组有规律的图案，它们是由边长相同的正方形和正三角形镶嵌而成，第（1）个图案有4个三角形，第（2）个图案有7个三角形，第（3）个图案有10个三角形，…依此规律，第n个图案有个三角形（用含n的代数式表示）三、解答题（本题共78分）15．如图，是一个几何体从上面看到的形状图，正方形中的数字是该位置上的小立方块的数量，请画出从正面和从左面看到的图形．16．计算（1）4﹣（﹣28）+（﹣2）（2）（﹣）×（﹣24）（3）（﹣2）3﹣（﹣13）÷（﹣）（4）﹣12﹣（1﹣0.5）÷×．17．如图是一个几何体的表面展开图，图中的数字表示相应的棱的长度（单位：cm）（1）写出该几何体的名称；（2）计算该几何体的表面积．18．在数轴上表示下列数，并用“＜”号把这些数连接起来．﹣（﹣4），﹣|﹣3.5|，+（﹣），0，+（+2.5），119．如图所示，已知直角三角形纸板ABC，直角边AB=4cm，BC=8cm．（1）将直角三角形纸板绕三角形的边所在的直线旋转一周，能得到种大小不同的几何体？（2）分别计算绕三角形直角边所在的直线旋转一周，得到的几何体的体积？（圆锥的体积=πr2h，其中π取3）20．计算：（1）3x+2y﹣5x﹣y（2）a+（5a﹣3b）﹣（a﹣2b）（3）（5mn﹣2m+3n）+（﹣7m﹣7mn）（4）﹣3（2x2﹣xy）+4（x2+xy﹣6）21．一辆货车从某超市出发，向西走3千米到达A点，继续向西走1.5千米到达B点，然后回头向东走9.5千米到达C点，最后回到超市．（1）以超市为原点O，向东为正，以一个单位长度表示1千米，在数轴上画出表示上述各点的位置；（2）计算出点A到点C之间的距离；（3）求出货车这趟一共走了多少千米？22．先化简，再求值：（1）3a2﹣（2a2+5a﹣1）﹣（3a+1），其中a=2（2）x2y﹣3x2y﹣6xy+5xy+2x2y，其中x=11，y=﹣6．23．如图所示：（1）用代数式表示阴影部分的面积；（2）当a=10，b=4时，π取值为3.14，求阴影部分的面积．24．观察下列等式：第一等式：a1==（1﹣）；第二等式：a2==（﹣）；第三等式：a3==（﹣）；第四等式：a4==（﹣）；…问题解决：（1）按以上规律列出第6个等式：a6==；（2）若n是正整数，请用含n的代数式表示第n个等式，a n==；（3）求a1+a2+a3+…+a2014+a2015+a2016的值．参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）1．冬季某天我国三个城市的最高气温分别是﹣8℃，2℃，﹣3℃，把它们从高到低排列正确的是（）A．﹣8℃，﹣3℃，2℃B．﹣3℃，﹣8℃，2℃C．2℃，﹣3℃，﹣8℃D．2℃，﹣8℃，﹣3℃【考点】有理数大小比较．【分析】有理数大小比较的法则：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小，据此判断即可．【解答】解：根据有理数比较大小的方法，可得2℃＞﹣3℃＞﹣8℃，∴把它们从高到低排列正确的是：2℃，﹣3℃，﹣8℃．故选：C．2．2016年3月份我省农产品实现出口额8362万美元，其中8362万用科学记数法表示为（）A．8.362×107B．83.62×106C．0.8362×108 D．8.362×108【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n 是负数．【解答】解：8362万=8362 0000=8.362×107，故选：A．3．小新准备用如图的纸片做一个正方体礼品盒，为了美观，他想在六个正方形纸片上画上图案，使做成后三组对面的图案相同，那么画上图案后正确的是（）A．B．C．D．【考点】几何体的展开图．【分析】由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题．【解答】解：正方体的平面展开图中，相对的面一定之间相隔一个正方形，所以使做成后三组对面的图案相同，正确的应是C故选C．4．如图，数轴上有A、B、C、D四个点，其中表示互为相反数的点是（）A．点A与点D B．点A与点C C．点B与点D D．点B与点C【考点】相反数；数轴．【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得答案．【解答】解：2与﹣2互为相反数，故选：A．5．小红分别从正面、左面和上面观察由一些相同小立方块搭成的几何体时，发现几何体的形状图均为如图，则构成该几何体的小立方块的个数有（）A．3个 B．4个 C．5个 D．6个【考点】由三视图判断几何体．【分析】根据主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形．【解答】解：从俯视图发现有3个立方体，从左视图发现第二层最多有1个立方块，则构成该几何体的小立方块的个数有4个；故选B．6．小红要购买珠子串成一条手链，黑色珠子每个a元，白色珠子每个b元，要串成如图所示的手链，小红购买珠子应该花费（）A．（3a+4b）元B．（4a+3b）元C．4（a+b）元D．3（a+b）元【考点】列代数式．【分析】直接利用两种颜色的珠子的价格进而求出手链的价格．【解答】解：∵黑色珠子每个a元，白色珠子每个b元，∴要串成如图所示的手链，小红购买珠子应该花费为：3a+4b．故选：A．7．下列各式计算正确的是（）A．﹣2a+5b=3ab B．6a+a=6a2C．4m2n﹣2mn2=2mn D．3ab2﹣5b2a=﹣2ab2【考点】合并同类项．【分析】本题考查同类项的概念，含有相同的字母，并且相同字母的指数相同，是同类项的两项可以合并，否则不能合并．合并同类项的法则是系数相加作为系数，字母和字母的指数不变．【解答】解：解：A、﹣2a+5b不是同类项，不能合并．错误；B、6a+a=7a，错误；C、4m2n﹣2mn2不是同类项，不能合并．错误；D、3ab2﹣5b2a=﹣2ab2．正确．故选D．8．一列火车长m米，以每秒n米的速度通过一个长为p米的桥洞，用代数式表示它通过桥洞所需的时间为（）A．秒 B．秒C．秒D．秒【考点】列代数式（分式）．【分析】通过桥洞所需的时间为=（桥洞长+车长）÷车速．【解答】解：它通过桥洞所需的时间为秒．故选D．二、填空题（本小题共6小题，每小题3分，共16分）9．如果向东走150米，记为+150米，那么向西走250米，记为﹣250米．【考点】正数和负数．【分析】用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东走记为正，则向西走就记为负，直接得出结论即可．【解答】解：如果向东走150米记作+150米，那么向西走250米记作﹣250米．故答案为：﹣250．10．如图所示的图形绕虚线旋转一周，便能形成某个几何体，这个几何体的名称叫做圆锥．【考点】点、线、面、体．【分析】如图，一个直角三角形围绕一条直角边为中心对称轴旋转一周，根据面动成体的原理即可解．【解答】解：直角三角形绕它的直角边旋转一周可形成圆锥．故答案为圆锥．11．用一个平面去截一个几何体，截面形状为三角形，则这个几何体可能为：①正方体；②圆柱；③圆锥；④正三棱柱①③④（写出所有正确结果的序号）．【考点】截一个几何体．【分析】当截面的角度和方向不同时，圆柱体的截面无论什么方向截取圆柱都不会截得三角形．【解答】解：①正方体能截出三角形；②圆柱不能截出三角形；③圆锥沿着母线截几何体可以截出三角形；④正三棱柱能截出三角形．故截面可能是三角形的有3个．故答案为：①③④．12．一个边长为1的正方形，第一次截去正方形的一半，第二次截去剩下的一半，如此截下去，第六次后剩下的面积为米【考点】有理数的乘方．【分析】根据题意知，易求出前几次裁剪后剩下的纸片的面积，第一次剩下的面积为，第二次剩下的面积为，第三次剩下的面积为，根据规律，总结出一般式，由此可以求出【解答】解：∵第一次剩下的面积为，第二次剩下的面积为，第三次剩下的面积为，∴第n次剩下的面积为，∴，故答案为：．13．一个长方形的宽为xcm，长比宽的2倍多3cm，这个长方形的周长为6x﹣6cm．【考点】列代数式．【分析】根据题意可以分别表示出长方形的长和宽，进而解答即可．【解答】解：一个长方形的长比宽的2倍少3cm，若宽为xcm，则长为：（2x ﹣3）cm，周长为：2（2x﹣3+x）=6x﹣6（cm）故答案为：6x﹣614．如图是一组有规律的图案，它们是由边长相同的正方形和正三角形镶嵌而成，第（1）个图案有4个三角形，第（2）个图案有7个三角形，第（3）个图案有10个三角形，…依此规律，第n个图案有3n+1个三角形（用含n的代数式表示）【考点】规律型：图形的变化类．【分析】由题意可知：第（1）个图案有3+1=4个三角形，第（2）个图案有3×2+1=7个三角形，第（3）个图案有3×3+110个三角形，…依此规律，第n个图案有（3n+1）个三角形．【解答】解：∵第（1）个图案有3+1=4个三角形，第（2）个图案有3×2+1=7个三角形，第（3）个图案有3×3+1=10个三角形，…∴第n个图案有（3n+1）个三角形．故答案为：3n+1．三、解答题（本题共78分）15．如图，是一个几何体从上面看到的形状图，正方形中的数字是该位置上的小立方块的数量，请画出从正面和从左面看到的图形．【考点】作图﹣三视图．【分析】由已知条件可知，主视图有3列，每列小正方数形数目分别为3，1，4，左视图有3列，每列小正方形数目分别为2，3，4．据此可画出图形．【解答】解：如图所示：16．计算（1）4﹣（﹣28）+（﹣2）（2）（﹣）×（﹣24）（3）（﹣2）3﹣（﹣13）÷（﹣）（4）﹣12﹣（1﹣0.5）÷×．【考点】有理数的混合运算．【分析】（1）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；（2）原式利用乘法分配律计算即可得到结果；（3）原式先计算乘方运算，再计算除法运算，最后算加减运算即可得到结果；（4）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．【解答】解：（1）原式=4+28﹣2=30；（2）原式=﹣8+4=﹣4；（3）原式=﹣8﹣26=﹣34；（4）原式=﹣1﹣=﹣1．17．如图是一个几何体的表面展开图，图中的数字表示相应的棱的长度（单位：cm）（1）写出该几何体的名称；（2）计算该几何体的表面积．【考点】几何体的展开图．【分析】（1）根据几何体的表面展开图可知该几何体是长方体；（2）根据长方体的表面积=2（长×宽+长×高+宽×高），结合图形中所标的数据即可求出表面积．【解答】解：（1）该几何体的名称是长方体；（2）（20×15+20×10+15×10）×2=×2=650×2=1300（cm2）．答：该几何体的表面积是1300cm2．18．在数轴上表示下列数，并用“＜”号把这些数连接起来．﹣（﹣4），﹣|﹣3.5|，+（﹣），0，+（+2.5），1【考点】有理数大小比较；数轴．【分析】根据题意，先把这些数的绝对值符号和括号去掉，再在数轴上表示出来，然后根据在数轴上表示的数用“＜”号把这些数连接起来即可．【解答】解：．19．如图所示，已知直角三角形纸板ABC，直角边AB=4cm，BC=8cm．（1）将直角三角形纸板绕三角形的边所在的直线旋转一周，能得到3种大小不同的几何体？（2）分别计算绕三角形直角边所在的直线旋转一周，得到的几何体的体积？（圆锥的体积=πr2h，其中π取3）【考点】点、线、面、体．【分析】（1）将直角三角形纸板ABC绕三角形的三条边所在的直线旋转一周，能得到3种大小不同的几何体．（2）如果以AB所在的直线旋转一周得到的圆锥的底面半径是8厘米，高是4厘米；如果以BC所在的直线旋转一周得到的圆锥的底面半径是4厘米，高是8厘米，根据圆锥的体积公式：v=πr2h，把数据代入公式解答．【解答】解：（1）将直角三角形纸板ABC绕三角形的三条边所在的直线旋转一周，能得到3种大小不同的几何体．（2）以AB为轴：×3×82×4=×3×64×4=256（立方厘米）；以BC为轴：×3×42×8=×3×16×8=128（立方厘米）．答：以AB为轴得到的圆锥的体积是256立方厘米，以BC为轴得到的圆锥的体积是128立方厘米．故答案为：3．20．计算：（1）3x+2y﹣5x﹣y（2）a+（5a﹣3b）﹣（a﹣2b）（3）（5mn﹣2m+3n）+（﹣7m﹣7mn）（4）﹣3（2x2﹣xy）+4（x2+xy﹣6）【考点】整式的加减．【分析】（1）根据合并同类项法则即可求出答案．（2）﹣﹣（4）根据去括号法则和合并同类项法则即可求出答案．【解答】解：（1）原式=﹣2x+y（2）原式=a+5a﹣3b﹣a+2b=5a﹣b（3）原式=5mn﹣2m+3n﹣7m﹣7mn=﹣2mn﹣9m+3n（4）原式=﹣6x2+3xy+4x2+4xy﹣24=﹣2x2+7xy﹣2421．一辆货车从某超市出发，向西走3千米到达A点，继续向西走1.5千米到达B点，然后回头向东走9.5千米到达C点，最后回到超市．（1）以超市为原点O，向东为正，以一个单位长度表示1千米，在数轴上画出表示上述各点的位置；（2）计算出点A到点C之间的距离；（3）求出货车这趟一共走了多少千米？【考点】数轴．【分析】（1）根据题意可以画出相应的数轴；（2）根据第一问画出的数轴，由两点间的距离公式可以求出点A到点C之间的距离；（3）根据题意可以求出货车一共行驶了多少千米．【解答】解：（1）如图所示：（2）4.5﹣（﹣4.5）=9（千米）．故点A到点C之间的距离是9千米；（3）3+1.5+9.5+4.5=18.5（千米）．故货车这趟一共走了18.5千米．22．先化简，再求值：（1）3a2﹣（2a2+5a﹣1）﹣（3a+1），其中a=2（2）x2y﹣3x2y﹣6xy+5xy+2x2y，其中x=11，y=﹣6．【考点】整式的加减—化简求值．【分析】（1）先去括号，再合并同类项即可化简，将a的值代入化简后的代数式计算可得；（2）合并同类项即可化简，再将x、y的值代入求值即可．【解答】解：（1）原式=3a2﹣2a2﹣5a+1﹣3a﹣1=a2﹣8a，当a=2时，原式=4﹣16=﹣12；（2）原式=﹣xy，当x=11、y=﹣6时，原式=66．23．如图所示：（1）用代数式表示阴影部分的面积；（2）当a=10，b=4时，π取值为3.14，求阴影部分的面积．【考点】列代数式；代数式求值．【分析】（1）阴影部分的面积=长方形的面积﹣半圆的面积；（2）把各数代入求值即可．【解答】解：（1）阴影部分的面积=；（2）当a=10，b=4时，阴影部分的面积==14.88．24．观察下列等式：第一等式：a1==（1﹣）；第二等式：a2==（﹣）；第三等式：a3==（﹣）；第四等式：a4==（﹣）；…问题解决：（1）按以上规律列出第6个等式：a6==（﹣）；（2）若n是正整数，请用含n的代数式表示第n个等式，a n===（﹣）；（3）求a1+a2+a3+…+a2014+a2015+a2016的值．【考点】规律型：数字的变化类．【分析】（1）根据给定的等式依次写出第5、6个等式，由此即可得出结论；（2）分析等式各分母与a n下标之间的关系，由此即可得出第n个等式；（3）根据变化规律a n==（﹣）将代数式进行分解，再运用分式的加、减法即可求出结论．【解答】解：（1）∵a1==（1﹣），a2==（﹣），a3==（﹣），a4==（﹣），∴a5==（﹣），a6==（﹣）．故答案为：；（﹣）．（2）观察发现等式的分母为（2n ﹣1）（2n +1）、2n ﹣1以及2n +1，∴a n ==（﹣）．故答案为：；（﹣）．（3）原式=（1﹣）+（﹣）+（﹣）+…+（﹣）+（﹣），=×1﹣×，=．。

初中七年级数学期中测试试卷（2套）试卷（1）一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）下列各题中有且只有一个正确答案，请在答题卡上将正确答案的标号涂黑．1．（3分）在0，−12021，1，﹣1四个数中，最小的数是（ ） A ．0B ．−12021C ．1D ．﹣12．（3分）如图，数轴上的整数a 被星星遮挡住了，则﹣a 的值是（ ）A ．1B ．2C ．﹣2D ．﹣13．（3分）下列运算正确的是（ ） A ．3a 2b ﹣2ba 2＝a 2b B ．5a ﹣4b ＝ab C ．a 2+a 2＝a 4D ．2（a ﹣1）＝2a ﹣14．（3分）下列说法正确的是（ ） A ．a+b 2是单项式 B ．x 2+2x ﹣1的常数项为1C ．2mn3的系数是2D ．xy 的次数是2次5．（3分）已知a ＝﹣8，|a |＝|b |，则b 的值为（ ） A ．﹣8B ．+8C ．±8D ．06．（3分）如图，注射器中的新型冠状病毒疫苗的含量约为0.5ml ，则关于近似数0.5的精确度说法正确的是（ ）A ．精确到个位B ．精确到十分位C ．精确到百分位D ．精确到千分位7．（3分）某工厂2020年七月份生产口罩500万个，由于另有任务，工人每月调整工作量，下半年各月与七月份的生产量比较如表（增加为正，减少为负）．则下半年七月至十二月每月的平均产量为（ ）月份 八月 九月 十月 十一月 十二月 增减（万个）﹣50﹣90﹣130+80﹣110A ．450万个B ．460万个C ．550万个D ．560万个8．（3分）如图是由两个正方形和一个半径为a 的半圆组合而成的，已知两个正方形的边长分别为a 、b （a ＞b ），则图中阴影部分面积为（ ）A ．a 2+b 2−πa 22B ．a 2﹣b 2+πa 22 C ．a 2﹣b 2−πa 22D ．a 2﹣b 29．（3分）下列说法：①整数和分数统称为有理数；②绝对值是它本身的数只有0；③两数之和一定大于每个加数；④如果两个数积为0，那么至少有一个因数为0；⑤0是最小的有理数；⑥数轴上表示互为相反数的点位于原点的两侧；⑦几个有理数相乘，如果负因数的个数是奇数，那么积为负数；其中正确的个数是（ ） A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个二、填空题（共6小题，每小题3分，共18分）将答案直接写在答题卡指定的位置上．11．（3分）据猫眼实时数据显示，截止2021年10月17日，电影《长津湖》的累计票房正式突破50.2亿元，数据50.2亿用科学记数法表示为 ． 12．（3分）若单项式5xm +1y 2与14x 3y |n ﹣2|是同类项，则m ﹣n ＝ ．13．（3分）若关于x 的多项式x 3﹣5x 2+12与2x 3+2mx 2﹣3的和不含二次项，则m ＝ ． 14．（3分）数a ，b ，c 在数轴上的对应点如图所示，化简|a +b |﹣2|c ﹣b |﹣|﹣2b |＝ ．15．（3分）定义：[x ]表示不超过x 的最大整数．例如：[2.3]＝2，[﹣1.5]＝﹣2．则下列结论：①[﹣2.1]+[1]＝﹣2；②[2.5]+[﹣2.5]＝﹣1；③[x ]+[﹣x ]＝0；④[x +1]+[﹣x +1]＝2；⑤若[x +1]＝3，则x 的值可以是2.5．其中正确的结论有 ．（填序号）三、解答题（共8小题，共72分）在答题卡指定的位置上写出必要的演算过程或证明过程． 17．（8分）计算：（1）2×（﹣3）3﹣4×（﹣3）+15； （2）﹣22÷4+3×（﹣1）2021﹣（﹣12）×（13−34）．18．（8分）化简：（1）4x 2+3y 2+2xy ﹣4x 2﹣4y 2； （2）﹣3（12x +y ）﹣2[x ﹣（2x +13y 2）]+（−32x +13y 2）．19．（8分）银行的储蓄员小张在办理业务时，约定存入为正，取出为负，某天上午8点他领取备用金40000元开始工作，接下来的两个小时，他先后办理了七笔存取业务：+25000元，﹣8100元，+4000元，﹣6732元，+14000元，﹣16000元，+1888元． （1）上午10点时，小张手中的现金有 元．（2）请判断在这七笔业务中，小张在第 笔业务办理后，手中的现金最多，第 笔业务办理后，手中的现金最少．（3）若每办一笔业务，银行发给业务员存取业务金额的0.1%作为奖励，则办理这笔业务小张应得奖金多少元？20．（8分）试卷上有一道数学题目：“已知两个多项式A 、B ，其中B ＝x 2+5x ﹣6，计算2A +B ”．小亮误将“2A +B ”看成“2A ﹣B ”，求得的结果为4x 2+3x +7．请你帮助他计算出正确答案．21．（8分）已知：A ＝2a 2+3ab ﹣2a ﹣2b ，B ＝﹣a 2+12ab +53． （1）化简5A ﹣（B ﹣3A ），结果用含a 、b 的式子表示；（2）若代数式5A ﹣（B ﹣3A ）的值与字母b 的取值无关，求﹣（﹣a ）2的值．22．（10分）某销售办公用品的商店每个书包定价为50元，每个本子定价为8元，现推出两种优惠方案，方案一：买1个书包，赠送1个本子；方案二：书包和本子一律九折优惠．（1）同学们需买10个书包和x个本子（本子不少于10本），若用含x的式子表示付款数，则按方案一需要付款元；按方案二需要付款元．（2）当x＝30时，采用哪种方案更划算？并说明理由．（3）当x＝45时，采用哪种方案更划算？并说明理由．23．（10分）请利用绝对值的性质，解决下面问题：（1）已知a，b是有理数，当a＞0时，则a|a|=；当b＜0时，则b|b|=．（2）已知a，b，c是有理数，a+b+c＝0，abc＜0，求b+c|a|+a+c|b|+a+b|c|的值．24．（12分）如图，在数轴上三个点A，B，C分别表示的数为a，b，c，其中b是最大的负整数，a，c满足：|a+4|+（c﹣8）2＝0．有一个动点P从点B出发以每秒3个单位长度的速度先向左运动，到达点A 后，立刻返回到点C，到达点C后再次返回到点A并停止．设点P运动的时间为t秒．试解决下列问题：（1）a＝，b＝，c＝；（2）当P A+PB+PC＝13时，求t的值；试卷（2）一、选择题（每小题3分，共30分）1．（3分）有理数﹣1，0，﹣2，﹣0.5中，最小的数是（ ） A ．﹣1B ．0C ．﹣2D ．﹣0.52．（3分）﹣3的相反数是（ ） A ．−13B ．13C ．﹣3D ．33．（3分）单项式−2a 2b3的系数与次数分别是（ ） A ．﹣2，2B ．﹣2，3C ．23，3D ．−23，34．（3分）中国的领水面积约为370000km 2，用科学记数法表示是（ ） A ．3.7×103km 2B ．3.7×104km 2C ．3.7×105km 2D ．3.7×106km 25．（3分）与单项式x 2y 3不是同类项的是（ ） A ．﹣x 2y 3B ．3y 3x 2C ．x 2y 32D ．x 3y 26．（3分）已知等式a ＝b ，则下列变形错误的是（ ） A ．|a |＝|b |B ．a +b ＝0C ．a 2＝b 2D ．2a ﹣2b ＝07．（3分）已知点A 在数轴上所对应的数为2，点A 、B 之间的距离为5，则点B 在数轴上所对应的数是（ ） A ．7B ．﹣3C ．±5D ．﹣3或78．（3分）某校七年级1班有学生a 人，其中女生人数比男生人数的45多3人，则女生的人数为（ ） A ．4a+159B ．4a−159C ．5a−159D ．5a+1599．（3分）某客车从A 地到B 地，出发第一小时按原计划60km /h 匀速行驶，一小时后以原来速度的1.5倍匀速行驶，结果比原计划提前20分钟到达B 地．设A ，B 两地的距离为xkm ，则原计划规定的时间为（ ）h ． A ．x 90+13B ．x90−13C ．x90+23D ．x90+43二、填空题（每小题3分，共18分）11．（3分）多项式2xy 3﹣3xy ﹣1的次数是 ，二次项是 ，常数项是 ． 12．（3分）−32的倒数是 ．13．（3分）已知关于x 的方程﹣2x ﹣m +1＝0的解是x ＝﹣2，则m 的值为 ． 14．（3分）把式子﹣（﹣a ）+（﹣b ）﹣（c ﹣1）改写成不含括号的形式是 ．15．（3分）小明在学习简单的计算机编程后，按如图所示运算程序输入了一个正有理数x ，结果计算恰好输出了小明想要的正整数35，那么小明开始输入的x 的值为 ．二、解答题（共72分） 17．（8分）计算：（1）（﹣4）÷25−（−25）×（﹣30）； （2）（﹣3）3+[（﹣4）2﹣（1﹣32）×2]．18．（8分）解方程：（1）8x ﹣2（x +4）＝0； （2）14（3y ﹣1）﹣1=5y−76．19．（8分）先化简，再求值：（1）2（5a 2﹣2a +1）﹣4（3﹣a +2a 2），其中a ＝﹣3．（2）2a 2b +2ab ﹣[3a 2b ﹣2（﹣3ab 2+2ab ）]+5ab 2，其中ab ＝1，a +b ＝6．20．（8分）列方程解应用题一艘船从甲码头到乙码头顺流而行，用了2h ，又从乙码头返回甲码头逆流而行，用了2.5h ，船在静水中的平均速度为27km /h ，求水流的速度．21．（8分）如图，以O为原点的数轴上有A，B两点，它们对应的数分别为a，b，且（a﹣10）2+（2b+8）2＝0．（1）直接写出结果：a＝，b＝．（2）设点P，Q分别从点A，B同时出发，在数轴上相向运动，且在原点O处相遇．设它们运动的时间为t秒，点P运动的速度为每秒2.5个单位长度．①用含t的式子表示：t秒后，点P，Q在数轴上所对应的数（直接写出结果），点P对应的数是，点Q对应的数是．②当P，Q两点间的距离恰好等于A，B两点间距离的一半时，求t的值．22．（10分）已知多项式A和B，且2A+B＝7ab+6a﹣2b﹣11，2B﹣A＝4ab﹣3a﹣4b+18．（1）阅读材料：我们总可以通过添加括号的形式，求出多项式A和B．如：5B＝（2A+B）+2（2B﹣A）＝（7ab+6a﹣2b﹣11）+2（4ab﹣3a﹣4b+18）＝15ab﹣10b+25∴B＝3ab﹣2b+5（2）应用材料：请用类似于阅读材料的方法，求多项式A．（3）小红取a，b互为倒数的一对数值代入多项式A中，恰好得到A的值为0，求多项式B的值．（4）聪明的小刚发现，只要字母b取一个固定的数，无论字母a取何数，B的值总比A的值大7，那么小刚所取的b的值是多少呢？23．（10分）把正整数1，2，3，…，2021排成如图所示的7列，规定从上到下依次为第1行，第2行，第3行，…，从左到右依次为第1列至第7列． （1）数2021在第 行，第 列．（2）按如图所示的方法，用正方形方框框住相邻的四个数，设被框住的四个数中，最小的一个数为x ，那么：①被框住的四个数的和等于 ；（用含x 的代数式表示）②被框住的四个数的和是否可以等于816或2816？若能，则求出x 的值；若不能，则说明理由．24．（12分）对于整数a ，b ，定义一种新的运算“⊙”： 当a +b 为偶数时，规定a ⊙b ＝2|a +b |+|a ﹣b |； 当a +b 为奇数时，规定a ⊙b ＝2|a +b |﹣|a ﹣b |． （1）当a ＝2，b ＝﹣4时，求a ⊙b 的值．（2）已知a ＞b ＞0，（a ﹣b ）⊙（a +b ﹣1）＝7，求式子34（a ﹣b ）+14（a +b ﹣1）的值．。

大学计算机专业《C语言程序设计》期中试卷及答案试卷编号：9689所属语言：C语言试卷方案：期中考试试卷总分：100分共有题型：5种一、填空共15题（共计15分）第1题（1.0分）题号:92C语言中的字符变量用保留字【1】来说明.答案：=======(答案1)=======char第2题（1.0分）题号:433已知x=3,y=2,则表达式x*=y+8的值为【1】.答案：=======(答案1)=======30第3题（1.0分）题号:388设x和y均为int型变量,且x=1,y=2,则表达式1.0+x/y的值为【1】.答案：=======(答案1)=======1.0=========或=========1第4题（1.0分）题号:293getchar()函数只能接收一个【1】.答案：=======(答案1)=======字符第5题（1.0分）题号:437以下程序的输出结果为【1】,#include "stdio.h" main(){int a=010,j=10;printf("%d,%d\n",++a,j--);} 答案：=======(答案1)=======9,10第6题（1.0分）题号:498c语言程序的三种基本结构是:顺序结构,选择结构,【1】结构.答案：=======(答案1)=======循环第7题（1.0分）题号:100已知a=13,b=6, a||b的十进制数值为【1】.答案：=======(答案1)=======1第8题（1.0分）题号:441设a=3,b=4,c=4,则表达式a+b>c&&b==c&&a||b+c&&b==c的值为【1】.答案：=======(答案1)=======1第9题（1.0分）题号:457设a,b,c,t为整型变量,初值为a=3,b=4,c=5,执行完语句t=!(a+b)+c-1&&b+c/2后,t的值是【1】.答案：=======(答案1)=======1第10题（1.0分）题号:389设i,j,k均为int型变量,则执行完for循环for(i=0,j=10;i<=j;i++,j--) k=i+j;后,k的值为【1】.答案：=======(答案1)=======10第11题（1.0分）题号:421若输入字符串:abcde<回车>,则以下while循环体将执行【1】次.While((ch=getchar())=='e') printf("*");答案：=======(答案1)=======第12题（1.0分）题号:533设x和y均为int型变量,则以下for循环中的scanf语句最多可执行的次数是【1】. for (x=0,y=0;y!=123&&x<3;x++)scanf ("%d",&y);答案：=======(答案1)=======3第13题（1.0分）题号:328C语言中,数组元素的下标下限为【1】.答案：=======(答案1)=======第14题（1.0分）题号:346合并字符串的库函数是【1】,只写函数名即可.答案：=======(答案1)=======strcat第15题（1.0分）题号:341定义int a[2][3];表示数组a中的元素个数是【1】个.答案：=======(答案1)=======6二、判断共15题（共计15分）第1题（1.0分）题号:715整数 -32100可以赋值给int型和long int型变量.答案：Y第2题（1.0分）题号:929在C语言中,5种基本数据类型的存储空间长度的排列顺序为:char<int<long int <=float<double答案：Y第3题（1.0分）题号:928C程序中的关键字必须小写.答案：Y第4题（1.0分）题号:194若有定义和语句:int a;char c;float f;scanf("%d,%c,%f",&a,&c,&f);若通过键盘输入:10,A,12.5,则a=10,c='A',f=12.5.答案：Y第5题（1.0分）题号:944C语言中,赋值表达式加上分号就构成了赋值语句.答案：Y第6题（1.0分）题号:716若i =3,则printf("%d",-i++);输出的值为 -4.答案：N第7题（1.0分）题号:950逻辑运算符中的"&&"和"||"低于关系运算符,"!"高于算术运算符.答案：Y第8题（1.0分）题号:951在执行switch语句时,default和各个case的出现次序不影响执行结果.答案：Y第9题（1.0分）题号:869若有int i=10, j=0;则执行完语句if (j=0)i++; else i--; i的值为11.答案：N第10题（1.0分）题号:953C语言中的for语句可以用于循环次数已经确定的情况,但是不能用于循环次数不确定而只给出循环结束条件的情况.答案：N第11题（1.0分）题号:742若有说明int c;则while(c=getchar());是正确的C语句.答案：Y第12题（1.0分）题号:954continue语句只结束本次循环,而不是终止整个循环的执行.break语句则是结束整个循环过程,不再判断执行循环的条件是否成立.答案：Y第13题（1.0分）题号:736int a[3][4]={{1},{5},{9}}; 它的作用是将数组各行第一列的元素赋初值,其余元素值为0.答案：Y第14题（1.0分）题号:735如果想使一个数组中全部元素的值为0,可以写成int a[10]={0*10};答案：N第15题（1.0分）题号:926任何数组的下标都是从0开始;答案：Y三、单项选择共20题（共计40分）第1题（2.0分）题号:2004下列字符序列中,不可用作C语言标识符的是().A:b70B:#abC:symbolD:a_1答案：B第2题（2.0分）题号:2137下列表达式中,可作为C合法表达式的是().A:[3,2,1,0]B:(3,2,1,0)C:3=2=1=0D:3/2/1/0答案：B第3题（2.0分）题号:2037若k,g均为int型变量,则下列语句的输出为().k=017; g=111; printf("%d\t",++k); printf("%x\n",g++);A:15 6fB:16 70C:15 71D:16 6f答案：D第4题（2.0分）题号:2043已知字母a的ASCII十进制代码为97,则执行下列语句后的输出结果为(). char a='a'; a--;printf("%d,%c\n",a+'2'-'0',a+'3'-'0');A:b,cB:a--运算不合法,故有语法错C:98,cD:格式描述和输出项不匹配,输出无定值答案：C第5题（2.0分）题号:2128下列程序段的输出结果为().float x=213.82631;printf("%3d",(int)x);A:213.82B:213.83C:213D:3.8答案：C第6题（2.0分）题号:2222语句printf("a\bre\'hi\'y\\\bou\n");的输出结果是(说明:'\b'是退格符)().A:a\bre\'hi\'y\\\bouB:a\bre\'hi\'y\bouC:re'hi'youD:abre'hi'y\bou答案：C第7题（2.0分）题号:2028假设所有变量均为整型,表达式:a=2,b=5,a>b?a++:b++,a+b的值是().A:7B:8C:9D:2答案：B第8题（2.0分）题号:2145int a=3,b=2,c=1;if(a>b>c)a=b;else a=c;则a的值为().A:3B:2C:1D:0答案：C第9题（2.0分）题号:2062假定所有变量均已正确定义,下列程序段运行后x的值是().k1=1;k2=2;k3=3;x=15;if(!k1) x--;else if(k2) x=4;else x=3;A:14B:4C:15D:3答案：B第10题（2.0分）题号:2136下列程序段的输出结果为().int a=7,b=9,t;t=a*=a>b?a:b;printf("%d",t);A:7B:9C:63D:49答案：C第11题（2.0分）题号:2319在C语言中,要求运算数必须是整型的运算符是(). A:^B:%C:!D:>答案：B第12题（2.0分）题号:2251以下不是无限循环的语句为().A:for(y=0,x=1;x>++y;x=i++) i=x;B:for(;;x++=i);C:while(1){x++;}D:for(i=10;;i--) sum+=i;答案：A第13题（2.0分）题号:2123设j和k都是int类型,则for循环语句().for(j=0,k=0;j<=9&&k!=876;j++) scanf("%d",&k); A:最多执行10次B:最多执行9次C:是无限循环D:循环体一次也不执行答案：A第14题（2.0分）题号:2141以下程序段的输出结果为().for(i=4;i>1;i--)for(j=1;j<i;j++)putchar('#');A:无B:######C:#D:###答案：B第15题（2.0分）题号:2059以下程序的运行结果是().main(){ int n;for(n=1;n<=10;n++){if(n%3==0) continue;printf("%d",n);}}A:12457810B:369C:12D:1234567890答案：A第16题（2.0分）题号:2147while(fabs(t)<1e-5)if(!(s/10))break;循环结束的条件是(). A:t>=1e-5||t<=-1e-5||s>-10&&s<10B:fabs(t)<1e-5&&!s/10C:fabs(t)<1e-5D:s/10==0答案：A第17题（2.0分）题号:2273设有数组定义: char array [ ]="China"; 则数组 array所占的空间为().A:4个字节B:5个字节C:6个字节D:7个字节答案：C第18题（2.0分）题号:2280若有说明 int a[3][4];则对a数组元素的正确引用是().A:a[2][4]B:a[1,3]C:a[1+1][0]D:a(2)(1)答案：C第19题（2.0分）题号:2269以下不正确的定义语句是().A:double x[5]={2.0,4.0,6.0,8.0,10.0};B:int y[5]={0,1,3,5,7,9};C:char c1[]={'1','2','3','4','5'};D:char c2[]={'\x10','\xa','\x8'};答案：B第20题（2.0分）题号:2074下列语句中,不正确的是().A:static char a[2]={1,2};B:static int a[2]={'1','2'};C:static char a[2]={'1','2','3'};D:static char a[2]={'1'};答案：C四、程序填空共4题（共计24分）第1题（6.0分）题号:24/*------------------------------------------------------- 【程序填空】---------------------------------------------------------题目：以下程序的功能是对任一整数N(N≠0),它都可以分解成1(或-1)和一些质数(素数)因子的形式。

部编版六年级语文下册期中试卷（二）（附答案）（时间：60分钟满分：100分）一、读拼音,写词语。

(8分)xì nì kū qì zhǔ zhōu jiāng shéng （）（）（）（）fén shāo kòng zhì xián liáo qī liáng （）（）（）（）二、选择题。

(6分）1.下列词语中,读音有误的一组是( )A.寺院(sì yuàn）刹那(chànà) 薄弱(b6 ruò)B.逛街( guàng jiē）正月( zhēng yuè) 唾沫( tuò mò)C.铁锹(tiěqiū) 昆乱( hùn luàn) 模样( mó yàng)D.教诲( jiào huì) 爱憎(ài zēng) 间断( jiàn duàn)2.下列词语中,字形有误的一项是( ）A.通宵然放万象更新万不得已B.风筝店铺截然不同衣衫褴褛C.彩绘承认无济于事乌合之众D.隔绝袭击得意扬扬头晕目眩3.下列词语搭配最恰当的一项是（）A.壁立千仞山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨B.解除合约店铺开张扩大面积改进错误C.夜色茫茫脚步沉重负担沉痛生活简朴D.一泓秋水一盏明灯一个教训一条清风4.依次填入横线处的词语最恰当的一项是( ）假如你种下诚实,收获的将是；假如你种下坚持,收获的将是；假如你种下私欲,收获的将是；假如你种下谎言,收获的将是。

A.猜忌信任孤独胜利B.信任孤独胜利猜忌C.胜利信任猜忌孤独D.信任胜利孤独猜忌5.下列句子中没有语病的一组是( )A.春节期间,为了防止发生特大交通事故,相关部门严格执行春运安全管理规定。

B.如果他现在一松手,肯定可能会掉到地上摔死。

【新课标单元特训】部编版语文三年级下册期中试卷二（含答案）部编版语文三年级下册期中试卷(二)班级____________ 姓名____________ 成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。

（8分）xībiān yuān yānɡmìfēnɡsuíyìwǔdǎo huābàn fēn fānɡyàn zi二、选择。

（10分）1.下面加点字读音完全正确的一项是（）。

A.距离（Jù）尊敬（zūn）废品（fèi）翩翩起舞（biān）B.打捞（láo）加倍（bèi）淡雅（yǎ）撒腿就跑（sā）C.贷款（dài）风貌（mào）阻力（zǔ）一乘轿子（chénɡ）D.陶罐（ɡuàn）档案（dànɡ）手势（shì）备忘录（lù）2.和“前爪”中“爪”的读音相同的一项是（）A.鹰爪B.鸡爪子C.狗爪子D.三爪锅3.下面加点字词解释有误的一项是（）A.争奇斗艳（对打）B.泥融飞燕子（泥土变湿软）C.田中有株（树桩）D.《九月九日忆山东兄弟》（华山以东）4.和“学富五车”含义不同的一项是（）A.才高八斗B.学贯中西C.满腹经纶D.目不识丁5.下面加点词语使用正确的一项是（）A.不好好努力，就不会成功，这真是杞人忧天的说法。

B.同学们在学习上南辕北辙，谁也不愿意落后。

C.只有多读书、多实践、多探索，才不会像井底之蛙一样目光短浅。

D.老师们画完一幅画的轮廓后，要求学生画蛇添足地给这幅画涂上颜色。

三、补充词语。

（6分）掩耳（）（）津津（）（）（）边（）际滥竽（）（）邯郸（）（）（）底（）蛙选词填空。

（3分）修建建设建造1.开发商打算在这片土地上___________一座新的高楼。

2.只有掌握更多的知识，才能把国家___________得更加伟大、富强。

3.植物学家打算把花圃__________得像钟面一样，组成花的“时钟”。

小学数学二年级上册期中模拟试卷（2）一、选择题(满分16分)1．数字0在尺子上表示（）。

A．没有B．分界点C．起点2．比较下图中的两根钉子，选项（）是正确的。

A．第①根长B．第②根长C．两根一样长3．小明买一个西瓜要花13元，一袋葡萄要花26元，小明付给售货员50元。

这两种水果一共花（）元。

A．11 B．50 C．394．周韵诗收集了一些卡片，陈祎收集的卡片比她多18张，黄琳琳收集的卡片比她少23张。

陈祎收集的卡片比黄琳琳收集的卡片（）。

A．多41张B．少41张C．少5张5．小丽学会了用三角尺上的直角来判断一个角是不是直角，其中图（）是直角。

A．B．C．6．下面的角中，有（）个钝角。

A．3 B．2 C．47．和6×4意义相同的算式是（）。

A．6＋4 B．6＋6＋6＋6 C．4＋4＋4＋48．计算上面一共有多少根香蕉，列式不正确的是（）。

A．3×5＋2 B．3×6 C．3×6－1二、填空题(满分16分)9．一根跳绳长100厘米，也就是( )米。

10．我的铅笔长15( )，旗杆高约12( )。

11．比56多5的数是( )，73比18多( )。

12．春蕾小学计划三天种树100棵。

第一天种了38棵，第二天种了31棵，两天一共种了( )棵，第三天要种( )棵才能完成任务。

13．钝角比直角______，锐角比直角______。

14．下图中有( )条线段、( )个锐角、( )个直角、( )个钝角。

15．将2×4改写成二道加法算式。

加法算式①：________加法算式②：________16．计算：3＋3＋3＋3＋3＝______，改写成乘法算式是______。

三、判断题(满分8分)17．爸爸的手机长约10米。

( )18．45－（26＋10）的得数是19。

( )19．三角尺上的直角和课桌面上的直角一样大。

( )20．计算2×3与3×2时，用的乘法口诀相同。

五年级英语下册（三年级起点）期中质量检测试卷(二）一、按要求写单词。

(每题1分，共10分）1.Sept.(完整形式）________________2.Mike （所有格）_______________2.child（复数形式）________________ 4.December (缩写形式）_________5.I will not (缩写形式）____________6.do（第三人称单数形式）__________7.a.m.（对应词）____________8.autumn（同义词）_____________9. meat（同音词）__________ 10.fish（复数形式）__________二、根据所给提示，完成下列句子。

（每题2分,共16分）1.We have English class ______（在）10:30.2.I eat _______（早饭）at 6:00 in the morning.3.We do morning ______________（活动；运动）in the morning.4._______（秋天）is my favourite season.5.What’s your favourite ___________ （季节）？6.I play ________（sport）at 7:00 in the morning.7.I often __________________（去野餐）with my family on the weekend.8.We will __________（购物）this Sunday.三、单词判断，选出每组单词中不同类的那一个。

（每题1分，共10分）( ) 1. A season B spring C autumn( ) 2. A Monday B May C Sunday( ) 3. A why B when C because( ) 4. A young B kind C read( ) 5. A sing B play C dinner( ) 6. A breakfast B dinner C salad( ) 7. A often B after C sometimes( ) 8. A village B river C lake( ) 9. A food B fresh C healthy( )10. A tea B milk C thirsty四、判断下列每组单词的划线部分读音是否相同,相同的划“√”，不同的划“×”。

人教版四年级数学（上）期中试卷（2）一、填空题（每空 1 分，共 26 分）1．（3 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）548030000 读作： 舍五入到亿位是2．（3 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）从个位起，第 ，改写成以万为单位的数是，四．位是万位，第 位是亿位，第十一位是．3．（1 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）一个数是由 1 十亿、9 个千万、8 个百和 2 个一组成的，这个数 是．4．（2 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）每个正方形里面都有5．（2 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）用 2，1，6，9，3，7，六个数组成一个最接近 100 万的数 ，再组成一个最小的六位数是6．（2 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）630 的 9 倍是7．（2 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）同一平面内，当两条直线相交成 互相垂直，它们的交点叫做 8．（4 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．组平行线，正方形对边互相．是．；28 个 125 的和是．时我们就说这两条直线．400000 312×50 49×87 49×50 40 万 315×20 87×49 48×519．（3 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）按规律填数． 389000， ，391000，392000，， ．10．（2 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）125×40 积的末尾有个 0；108×50 积的末尾有个 0．11．（2 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）一个数四舍五入到万位是 49 万，这个数最大是 最小是．二、判断题．（对的打“√”，错的打×，共 10 分） 12．（2 分）（2015 秋•简阳市期末）直线比线段长．（判断对错）13．（2 分）（2018 春•锦江区期末）一个乘数末尾没有 0，积的末尾也一定没有 0． 14．（2 分）（2011 秋•酒泉期末）将一张圆形纸对折三次，得到的角是 45 度．（判断对错）．15．（2 分）（2014 秋•东胜区期末）用一个 10 倍的放大镜来看一个 30 度的角，所看到的角是 30 度．．（判断对错）16．（2 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）11×（9+25）＝11+9×25． 三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，10 分）（判断对错） 17．（2 分）（2019 春•雨花台区期末）三位数乘两位数，积可能是（ ） A ．四位数B ．五位数C ．四位数或五位数18．（2 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）8（ ）8700≈88 万 A ．5 19．（2 分）（2018 秋•乳源县期中）在 3 和 6 之间有（ A ．3B ．5C ．6B ．6C ．7）个 0，这个数才能是三千万零六． D ．720．（2 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）（34×25）×4 运算时可以应用（ ）定律使计算简便． A ．乘法交换律 21．（2 分）（2017 秋•射阳县校级期末）通过一点可以画（ A ．1B ．2C ．5四、计算大本营．（24 分）B ．乘法结合律C ．乘法分配律）条直线．D ．无数22．（4 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）直接写得数 15×70＝0×121＝ 45×20＝ 26×50＝125×74＝ 108×3＝ 20 ﹣ 2 × 5 7×4÷4＝＝23．（8 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）列竖式计算（带☆的要验算） ☆120×38 45×309 423×8924．（12 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）脱式计算． 38×99+38206÷[6÷（2+1）]38×125×8×3 120﹣20×5106×25﹣25×6 485﹣128﹣72 五、操作题（6 分）25．（3 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）分别画一个 75°和 125°的角26．（3 分）（2018 秋•涡阳县校级期中）过 O 点画已知直线的平行线，过 C 点画已知直线的垂线．六、应用题（24分）27．（5分）（2018秋•涡阳县校级期中）某校四年级共15个班，每个班有学生67人．四年级一共多少人？28．（5分）（2018秋•涡阳县校级期中）一张桌子75元，一把椅子25元，学校购买104套这样的桌椅要花多少元？29．（8分）（2018秋•涡阳县校级期中）商店从工厂批发了84台复读机．（1）商店从工厂批发的复读机每台146元，商店要付给工厂多少元？（2）商店在卖出70台复读机后，开始降价销售，每台原价160元，现价138元．如果商品全部售出，你认为商店是赚钱还是亏损？为什么？30．（6分）（2018秋•涡阳县校级期中）王明家住在一幢高17层的大楼里，每层楼有8户人家，这个月平均每户节约用电3度．照这样计算，这幢楼的居民1年能节约用电多少度？人教版四年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共26分）1．（3分）（2018秋•涡阳县校级期中）548030000读作：五亿四千八百零三万，改写成以万为单位的数是54803万，四舍五入到亿位是5亿．【考点】15：整数的读法和写法；16：整数的改写和近似数．【答案】见试题解答内容【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．【解答】解：548030000读作：五亿四千八百零三万；548030000＝54803万；548030000≈5亿；故答案为：五亿四千八百零三万；54803万；5亿．【点评】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数．分级读即可快速、正确地读出此数；改写和求近似数时要带计数单位．2．（3分）（2018秋•涡阳县校级期中）从个位起，第5位是万位，第9位是亿位，第十一位是百亿位．【考点】11：整数的认识．【专题】411：整数的认识．【答案】见试题解答内容【分析】根据整数数位顺序表亿级万级个级数…级数…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位位计…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个数单位进行解答即可．【解答】解：从个位起，第5位是万位，第9位是亿位，第十一位是百亿位；故答案为：5，9，百亿位．【点评】熟记整数数位顺序表，是解答此题的关键．3．（1分）（2018秋•涡阳县校级期中）一个数是由1十亿、9个千万、8个百和2个一组成的，这个数是1090000802．【考点】11：整数的认识．【答案】见试题解答内容【分析】1个十亿即十亿位上是1，9个千万即千万位上是9，8个百即百位上是8，2个一即个位上是2，其余数位上没有一个单位，用0补足，据此写出．【解答】解：一个数是由1十亿、9个千万、8个百和2个一组成的，这个数是1090000802．故答案为：1090000802．【点评】此题考查对整数的数位顺序表的认识情况．4．（2分）（2018秋•涡阳县校级期中）每个正方形里面都有两组平行线，正方形对边互相平行．【考点】8A：正方形的特征及性质．【专题】461：平面图形的认识与计算．【答案】见试题解答内容【分析】依据正方形的特征及性质可知：正方形有两组平行线，即对边互相平行；据此解答即可．【解答】解：每个正方形里面都有两组平行线，正方形对边互相平行；故答案为：两，平行．【点评】此题主要考查正方形的特征及性质．5．（2分）（2018秋•涡阳县校级期中）用2，1，6，9，3，7，六个数组成一个最接近100万的数是976321，再组成一个最小的六位数是123679．【考点】11：整数的认识；17：整数大小的比较．【答案】见试题解答内容【分析】因为共6个数，所以组成一个最接近100万的数，即组成最大的六位数，组成最大的六位数把这六个数字按照从大到小的顺序排列写成一个六位数；组成最小的六位数是把这六个数字按照从小到大的顺序排列后写成一个六位数，0不能放在最高位，它和2交换位置写在第二位；由此解答即可．【解答】解：用2，1，6，9，3，7，六个数组成一个最接近100万的数是976321，再组成一个最小的六位数是123679．故答案为：976321，123679．【点评】给定数字写出这些数字组成的最大的数和最小的数，这是常见的一类题目，最大把这些数按照从大到小排列，最小就按照从小到大排列，注意0不能放在最高位．6．（2分）（2018秋•涡阳县校级期中）630的9倍是5670；28个125的和是3500．【考点】25：整数的乘法及应用；27：整数的除法及应用．【答案】见试题解答内容【分析】要求630的9倍是多少用630×9即可；要求28个125的和是多少用125×28即可．【解答】解：630×9＝5670125×28＝3500答：630的9倍是5670；28个125的和是3500．故答案为：5670，3500．【点评】本题主要考查学生依据整数乘法意义列式，并正确进行计算的能力．7．（2分）（2018秋•涡阳县校级期中）同一平面内，当两条直线相交成直角时我们就说这两条直线互相垂直，它们的交点叫做垂足．【考点】87：垂直与平行的特征及性质．【答案】见试题解答内容【分析】根据垂直的定义：如果两条直线相交成直角，其中一条直线叫作另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足；据此解答即可．【解答】解：同一平面内，当两条直线相交成直角时，我们就说这两条直线互相垂直，它们的交点叫做垂足；故答案为：直角，垂足．【点评】此题考查了垂直与垂线的定义，注意平时基础知识的积累．8．（4分）（2018秋•涡阳县校级期中）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．400000＝40万312×50＞315×2049×87＝87×4949×50＞48×51【考点】17：整数大小的比较；25：整数的乘法及应用．【答案】见试题解答内容【分析】比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大．第一题直接比较；第二题和第四题计算出结果再比较；第三题根据“一个因数相同，另一个因数大的积就大”比较．【解答】解：400000＝40万；312×50＝15600，315×20＝6300，所以312×50＞315×20；49×87＝87×49；49×50＝2450，48×51＝2448，所以49×50＞48×51故答案为：＝，＞，＝，＞．【点评】此题考查了整数乘法计算以及整数的大小比较．9．（3分）（2018秋•涡阳县校级期中）按规律填数．389000，390000，391000，392000，393000，394000．【考点】72：数列中的规律．【答案】见试题解答内容【分析】根据前面四个数可以得出规律，后一个数是前一个数加1000所得，可以求出其余的数．【解答】解：由分析可知，后一个字是前一个字加1000所得，那么：38900+1000＝390000392000+1000＝393000393000+1000＝394000故答案为：390000；393000；394000．【点评】这是一道简单的数列题，后一个数是前一个数与一个固定数之和．10．（2分）（2018秋•涡阳县校级期中）125×40积的末尾有3个0；108×50积的末尾有2个0．【考点】25：整数的乘法及应用．【专题】14：文字题；17：综合填空题．【答案】见试题解答内容【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出125×40与108×50的积，然后再进一步解答．【解答】解：125×40＝5000，5000的末尾有3个0；所以，125×40积的末尾有3个0；108×50＝5400，5400的末尾有2个0；所以，108×50积的末尾有2个0．故答案为：3，2．【点评】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．11．（2分）（2018秋•涡阳县校级期中）一个数四舍五入到万位是49万，这个数最大是494999最小是485000．【考点】16：整数的改写和近似数．【答案】见试题解答内容【分析】要考虑49万是一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的49万最大是494999，“五入”得到的49万最小是485000，由此解答问题即可．【解答】解：根据分析可知：“四舍”得到的49万最大是494999，“五入”得到的49万最小是485000．故答案为：494999；485000．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．二、判断题．（对的打“√”，错的打&#215;，共10分）12．（2分）（2015秋•简阳市期末）直线比线段长错误．（判断对错）【考点】86：直线、线段和射线的认识．【答案】见试题解答内容【分析】根据直线和线段的含义可知，直线无限长，线段有限长，所以不能比较．【解答】解：由分析可知，直线比线段长，说法错误．故答案为：错误．【点评】此题根据直线和线段的含义进行解答．13．（2分）（2018春•锦江区期末）一个乘数末尾没有0，积的末尾也一定没有0．×（判断对错）【考点】25：整数的乘法及应用．【专题】421：运算顺序及法则．【答案】见试题解答内容【分析】根据两数相乘，积末尾有0的3种情况：1、两个因数末尾都有0；2、其中一个因数末尾有0；3、两个因数个位上的数相乘得到是整十数，整百数…解答．【解答】解：当两个因数个位上的数相乘得到是整十数、整百数…时，积的末尾有0，例如：12×15＝180，故答案为：×．【点评】本题主要考查学生对两数相乘，积末尾有0的3种情况的掌握．14．（2分）（2011秋•酒泉期末）将一张圆形纸对折三次，得到的角是45度．√．【考点】8Q：简单图形的折叠问题．【专题】18：综合判断题．【答案】见试题解答内容【分析】把这张圆形纸片对折1次，折成的角是以这张圆形纸片的圆心为顶点，两条半径为边的平角，平角＝180°，再对折1次，就是把平角平均分成2分，每份是90°，再对折1次，就是把90°的角再平均分成2份，每份是45°．据此判断即可．【解答】解：将一张圆形的纸对折，再对折，再对折，得到的角是45度．所以题干说法正确．故答案为：√．【点评】本题是考查简单图形的折叠问题．可以操作一下．15．（2分）（2014秋•东胜区期末）用一个10倍的放大镜来看一个30度的角，所看到的角是30 度．正确．（判断对错）【考点】84：角的概念及其分类．【答案】见试题解答内容【分析】角的大小只与两条边叉开的角度有关，而与放大的倍数无关，据此即可解答．【解答】解：因为角的大小只与两条边叉开的角度有关，而与放大的倍数无关，所以说“用一个10倍的放大镜来看一个30度的角，所看到的角是30度”是正确的；故答案为：正确．【点评】解答此题的关键是明白：影响角的度数大小的因素只有两条边叉开的角度大小一个．16．（2分）（2018秋•涡阳县校级期中）11×（9+25）＝11+9×25．×（判断对错）【考点】2B：整数四则混合运算．【答案】见试题解答内容【分析】根据整数四则混合运算的顺序计算出结果再进行比较即可判断．【解答】解：11×（9+25）＝11×34＝37411+9×25＝11+225＝236374≠236所以原题计算错误；故答案为：×．【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算．三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，10分）17．（2分）（2019春•雨花台区期末）三位数乘两位数，积可能是（）A．四位数B．五位数C．四位数或五位数【考点】25：整数的乘法及应用．【专题】421：运算顺序及法则；66：运算能力．【答案】见试题解答内容【分析】根据题意，假设这两个数是999与99或100与10，然后再进一步解答．【解答】解：假设这两个数是999与99或100与10；999×99＝98901；100×10＝1000；98901是五位数，1000是四位数；所以，三位数乘两位数，积可能是五位数，也可能是四位数．故选：C．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．18．（2分）（2018秋•涡阳县校级期中）8（A．5B．6 ）8700≈88万C．7【考点】16：整数的改写和近似数．【答案】见试题解答内容【分析】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把亿位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字；据此逆推即可．【解答】解：8（）8700≈88万，括号里面可以填8﹣1＝7；故选：C．【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．19．（2分）（2018秋•乳源县期中）在3和6之间有（A．3B．5C．6 ）个0，这个数才能是三千万零六．D．7【考点】15：整数的读法和写法．【专题】411：整数的认识．【答案】见试题解答内容【分析】三千万零六是一个八位数，因此，在3和6之间有6个0．【解答】解：三千万零六写作：30000006，因此，在3和6之间有6个0．故选：C．【点评】解答此题的关键是弄清这是一个几位数．20．（2分）（2018秋•涡阳县校级期中）（34×25）×4运算时可以应用（）定律使计算简便．C．乘法分配律A．乘法交换律B．乘法结合律【考点】2D：运算定律与简便运算．【专题】422：运算定律及简算．【答案】见试题解答内容【分析】在简便计算“（34×25）×4”时，根据数字特点，25和4相乘能凑成整数，可以运用乘法结合律．用字母表示为a×b×c＝a×（b×c）；由此解答即可．【解答】解：（34×25）×4＝34×（25×4）＝34×100＝3400；故选：B．【点评】此题考查了学生对乘法结合律的掌握．21．（2分）（2017秋•射阳县校级期末）通过一点可以画（A．1B．2C．5 ）条直线．D．无数【考点】86：直线、线段和射线的认识．【专题】461：平面图形的认识与计算．【答案】见试题解答内容【分析】根据直线的性质：过一点可以画无数条直线，如图所示：，进行解答即可．【解答】解：通过一点可以画无数条直线．故选：D．【点评】此题考查了直线的性质，要抓住直线的特点操作一下，得出结论．四、计算大本营．（24分）22．（4分）（2018秋•涡阳县校级期中）直接写得数15×70＝0×121＝45×20＝26×50＝125×74＝108×3＝20﹣2×57×4÷4＝＝【考点】25：整数的乘法及应用．【专题】11：计算题；421：运算顺序及法则．【答案】见试题解答内容【分析】根据整数乘除法和减法的计算方法解答，两步计算的注意运算顺序．【解答】解：15×70＝10500×121＝0 45×20＝90026×50＝1300125×74＝9250108×3＝32420﹣2×5＝107×4÷4＝7【点评】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，两步计算的注意运算顺序．23．（8分）（2018秋•涡阳县校级期中）列竖式计算（带☆的要验算）☆120×3845×309423×89【考点】25：整数的乘法及应用．【专题】11：计算题；421：运算顺序及法则．【答案】见试题解答内容【分析】根据整数乘法的竖式的计算方法解答，注意验算方法的选择．【解答】解：（1）☆120×38＝4560验算：（2）45×309＝13905（3）423×89＝37647【点评】本题主要考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法解答，注意验算方法的选择．24．（12分）（2018秋•涡阳县校级期中）脱式计算．38×99+38 206÷[6÷（2+1）] 38×125×8×3106×25﹣25×6485﹣128﹣72120﹣20×5【考点】2B：整数四则混合运算．【答案】见试题解答内容【分析】（1）按照乘法分配律计算；（2）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的除法，最后算括号外面的除法；（3）按照乘法交换律和结合律计算；（4）按照乘法分配律计算；（5）按照减法的性质计算；（6）先算乘法，再算减法．【解答】解：（1）38×99+38＝（99+1）×38＝100×38＝3800（2）206÷[6÷（2+1）]＝206÷[6÷3]＝206÷2＝103（3）38×125×8×3＝（38×3）×（125×8）＝114×1000＝114000（4）106×25﹣25×6＝（106﹣6）×25＝100×25＝2500（5）485﹣128﹣72＝485﹣（128+72）＝485﹣200＝285（6）120﹣20×5＝120﹣100＝20【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．五、操作题（6分）25．（3分）（2018秋•涡阳县校级期中）分别画一个75°和125°的角【考点】93：画指定度数的角．【答案】见试题解答内容【分析】画一条射线，用量角器的圆点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器75°（125°）的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可．【解答】解：【点评】本题考查了学生用量角器作图的能力．26．（3分）（2018秋•涡阳县校级期中）过O点画已知直线的平行线，过C点画已知直线的垂线．【考点】97：过直线上或直线外一点作直线的垂线；98：过直线外一点作已知直线的平行线．【答案】见试题解答内容【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和O点重合，过O点沿三角板的直角边画直线即是已知直线的平行线．（2）用三角板的一条直角边的已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和C点重合，过C沿直角边向已知直线画直线即是过C点到已知直线的垂线．【解答】解：如下图：【点评】本题考查了学生画平行线和画垂线的作图能力．六、应用题（24分）27．（5分）（2018秋•涡阳县校级期中）某校四年级共15个班，每个班有学生67人．四年级一共多少人？【考点】25：整数的乘法及应用．【答案】见试题解答内容【分析】求四年级一共多少人，就相当于求15个67是多少，用除法计算即可．【解答】解：15×67＝1005（人）答：四年级一共1005人．【点评】本题解答的依据是整数乘法的意义：求几个相同加数的和用乘法计算．28．（5分）（2018秋•涡阳县校级期中）一张桌子75元，一把椅子25元，学校购买104套这样的桌椅要花多少元？【考点】25：整数的乘法及应用．【答案】见试题解答内容【分析】根据总价＝单价×数量，用每套课桌椅的价格乘以购买的数量，求出一共要花多少钱即可．【解答】解：（75+25）×104＝100×104＝10400（元）答：要花10400元．【点评】此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系．29．（8分）（2018秋•涡阳县校级期中）商店从工厂批发了84台复读机．（1）商店从工厂批发的复读机每台146元，商店要付给工厂多少元？（2）商店在卖出70台复读机后，开始降价销售，每台原价160元，现价138元．如果商品全部售出，你认为商店是赚钱还是亏损？为什么？【考点】25：整数的乘法及应用．【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据公式单价×数量＝总价进行计算即可得到答案；（2）根据题意，可用160乘70计算出已经卖出的钱数，用138乘（80﹣70）计算出降价后卖出的钱数，然后计算出够卖出的钱数，最后再和商场付给工厂的钱数相比较即可得到答案．【解答】解：（1）146×84＝12264（元）答：商店要付给工厂12264元；（2）160×70+138×（80﹣70）＝11200+1380＝12580（元），12580元＞12264元，答：商店是赚钱的，因为它的收入的钱数比它付给工厂的钱数多．【点评】此题主要考查的是公式单价×数量＝总价的灵活应用．30．（6分）（2018秋•涡阳县校级期中）王明家住在一幢高17层的大楼里，每层楼有8户人家，这个月平均每户节约用电3度．照这样计算，这幢楼的居民1年能节约用电多少度？【考点】25：整数的乘法及应用．【答案】见试题解答内容【分析】用平均每户每月节约用度数乘每层的户数，再乘层数，求出这幢楼里每月可节约的度数，再乘12就是这幢大楼，这1年可节约用电的度数．据此解答．【解答】解：3×8×17×12＝24×17×12＝4896（度）；答：大楼里的用户1年能节约4896度电．【点评】本题主要考查了学生根据乘法的意义列式解答问题的能力．解答依据是：求几个相同加数的和用乘法计算．。