2015至2016学年第二学期学期工作计划

伊金霍洛旗职业高级中学2015-2016学年第一学期工会工作计划一．指导思想深入学习贯彻党的“十八大”精神，以“三个代表”重要思想和科学发展观统领学校工会工作，在学校党支部和上级工会的领导下，围绕学校中心工作，切实行使工会维护、参与、教育和建设四大职能，大力提升教职工人文素养，开好教职工代表大会并履行好职能，构建和谐的干群关系，力争打造一个快乐、幸福、和谐校园。

二．工作目标(一)增强三个意识1．进一步增强工会工作服从服务于教育发展大局意识;2．进一步增强维护意识;3．进一步增强创新意识。

(二)营造五种氛围1．营造民主和谐的校园氛围;2．营造有利于激发教职工积极性的工作氛围;3．营造有利于青年教师快速成长的工作学习氛围;4．营造健康向上、情趣盎然的文化生活氛围;5．营造和谐的充满关爱的生活氛围。

三．具体措施1．加强学习，深入开展和学习党的群众路线教育实践活动，充分发挥工会文化教育、宣传阵地的导向作用，有针对性地学习《工会法》．《中小学教师职业道德规范》．《教师法》．《教育法》．《未成年人保护法》等有关法律知识，提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力，为站好职高最后一班岗争作贡献。

2.规范校务公开制度。

要按照教育部和中华全国总工会联合下发的《关于全面推进校务公开工作的意见》，进一步规范校务公开的程序和内容，使校务公开更具有实效性、针对性、真实性。

要做到“三有”：即有一个得力的校务公开领导小组和监督小组，有一整套完整的校务公开制度体系，有健全的校务公开主渠道和辅助手段（主渠道——教代会，辅助手段——栏、窗、卡、网站）。

“两度”：即把握好公开范围和公开内容两个度。

“四规范”：即实现校务公开的体制规范、内容规范、形式规范、程序规范。

3.规范民主评议制度。

根据上级部门的部署，工会要在年底组织好民主评议学校领导干部和中层领导干部工作.4.切实维护教师权益﹙1﹚深入开展教职工帮扶活动。

关注特困职工，竭尽全力为困难职工、困难群体排忧解难，为政府分忧，维护社会稳定。

2015—2016学年第二学期校历表周次工作项目及操作流程第一周上期收尾：【吴雨根】①表彰寒假作业，50%以上，名单通报班级及家长。

②学科成绩跟踪及达标通报③学科教学奖励④骨干教师推荐⑤流失生原因汇总。

2.新生7落实：①班级②课桌椅③校服④保险⑤餐位⑥床位⑦教材教辅。

【班主任】3.本期部署：【曹越宇、吴雨根】①学部周历表②总课程表及课时统计表③教师个人课程表④学科教学目标⑤才艺展示安排⑥教研组计划⑦五六年级月考计划。

4.年级行动：①背诵《弟子规》②教室5要素验收（图书角、空调、多媒体、饮水机）【班主任】5.各类总结装订。

（班主任、教学、教研组小结）【吴雨根】6. 验收寒假作业。

（教育小故事1500字，工作小结）【吴雨根】温馨提示：1.请各位老师对照工作项目，逐一落实，确保各项工作顺利完成。

2.请各班在周四上交优秀寒假作业名单，50%，依次排序。

1、分发课本、教材、备课本等教师用具。

2、印发班主任工作手册、教学工作手册、五星级班级评比方案。

3、队形队列军训、筹备趣味运动会。

4、提交部门新学期工作计划及相关文本（含国学课观摩记录、常规量化考核表等）。

5、寒假作业检查。

6、完善花名册。

7、集训1：视频学习及开学初学生心理教育。

8、统计安排住校生住宿。

9、召开学生会会议并安排指导学生会工作。

10、班级财产登记。

11、筹备初中部学期初“孝亲感恩”主题班会。

12、毕业班体育备考训练。

13、学生假期收心教育1.开学典礼。

（条幅）2.开学常规工作：印发各类文本（教职工联系电话、教职工花名册、全体师生人数统计表、学校学期情况跟踪表）3更改及新职工填写入职表、制各部门集会，教研、活动时间表。

4.招办寒假值班考勤统计和招生奖励统计上交总务。

5.归档各类计划、总结，制学校总计划表。

6.开学迎检准备。

7.元宵节放假通知和学生报到时间。

8.周工作项目表。

第二周1.新教师座谈。

（主动帮助，快速融入团队）2.六年级家长会（班主任主持，新教师观摩，学部记录反馈）。

2015学年度第二学期二年级班主任工作计划一、班级概况：班级共有44人，女生22人，男生22人。

通过一年半的努力，学生的整体素质有了更大的提高，全体学生比较自觉学习，能良性竞争，主动承担班级各项工作，积极进取，有健康向上的风气。

家长普遍支持并理解肯定学校工作，对老师布置的各项任务积极响应并配合，有共同把孩子培养成材的心愿。

班级成员普遍家境较优越，得到家庭精心培养，各项学习能力较突出，由此带来一些负面的习惯，如浮燥、随便、无计划、无远大志向等。

二、班级定位：感恩励志班级——让学生从小懂得感恩，立下远大志向，以报效祖国与社会。

三、工作重点：1、感恩教育2、励志教育四、工作措施：1、结合视频、音频、图像上好每周班会课，通过感动一时，希望能对学生一生有所裨益。

2、进一步将每天的家务劳动落在实处，通过家校联系，微信群图片展示，继续褒奖勤劳的孩子，感恩于实际行动中。

3、通过阅读励志书目、观看励志视频，争取能培养出励志典型，树立榜样。

4、进一步将兴趣爱好培养落实到每个日寄学生，为将来孩子能有一种高雅而快乐的生活打下基础。

五、班会安排：三月份：1、观看视频《尼克胡哲演讲》2、古诗背诵比赛3、感恩故事会4、请一位家长来校讲讲《我的理想与生活》四月份：1、励志歌曲演唱会2、感恩励志的诗歌朗诵比赛3、请一位家长来校讲讲《我的理想与生活》4、期中考试动员五月份：1、观看视频《出彩中国人》节选：平凡人怎样实现英雄梦2、读书活动——读一本中国的伟人传记3、请一位家长来校讲讲《我的理想与生活》5、《我的理想》演讲比赛六月份：1、观看视频（节目待定）2、水果拼盘比赛3、感恩与服务（一学期相片展1）5、励志与兴趣（一学期相片展2）六、立体作业三月：在校养一盆花草，由自己照顾四月：与家人同扫一次烈士墓，或到海瑞故居参观五月：读一本中国伟人传记六月：学做一个菜（番茄炒鸡蛋除外）2015学年下学期三年级班主任工作计划新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。

2015-2016学年度下学期班主任管理计划—王慧本学期我担任了五年级五班的副班主任工作。

在这几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。

”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：一、学生现状分析：本班共有14名学生。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。

但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。

针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

二、工作目标:本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

2、及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。

3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。

5、班级安全：平平安安上学，高高兴兴回家。

三、采取的措施：1、班集体建设：现在班级是五年级。

学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。

这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。

学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。

2015-2016学年度第二学期四（14）班班主任工作计划今年，我继续担任四年级（14）班的班主任，班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教育。

现决定从以下几个方面入手：一、指导思想：坚持教育部的教育方针，结合我校的实际，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。

努力探索班级工作的新特色。

从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。

二、四（14）班的基本情况如下：全班共69人，男生39人，女生30人。

其中男生有少数民族一人，全班有单亲家庭学生1人，特困学生2人，特异学生2人。

班级当中留守儿童比较多。

总体情况好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。

学生自我管理能力较好，班干部能充分协助班主任。

整个班级凝聚力强，集体主义意识较浓。

当然，班级也存在的一些问题：课堂气氛不活跃，教师上课自问自答。

学生作业书写不够认真，书写速度较慢，有些学生需要老师报答案，否则根本不完成课堂作业。

同时，本班学生学习气氛不够浓，缺乏赶超比的精神。

三、班级目标：鉴于以上情况，我为本班级制定的班级目标是：学会学习，学会团结合作，学会生活。

四、具体措施：为了完成这个目标，我制定了一个计划：（一）、每周二晨会课对学生做好安全教育与健康教育。

（二）、制定班级管理制度，制定班规，让每个班干部了解自己的职责。

为了提高班干部的管理水平，我会每两周召开一次班干部会议，让他们汇报平时在班级中所难以解决的问题，我也可以向他们提出我的建议。

对于违反纪律的同学除了扣分还要要给与一定的处罚，对于表现的好的小朋友要加分，每周统计一次要颁发表扬信让小朋友带回家。

天津市教育委员会关于印发2015-2016学年度天津市中小学课程计划安排意见的通知文章属性•【制定机关】天津市教育委员会•【公布日期】2015.04.22•【字号】津教委〔2015〕19号•【施行日期】2015.04.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文市教委关于印发2015-2016学年度天津市中小学课程计划安排意见的通知津教委〔2015〕19号各区、县教育局，天铁集团教委：为进一步贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》要求，积极探索建立与教育内涵式发展相适应的新课程体系，深化教育教学改革，推进素质教育的发展，依据教育部有关课程计划的安排意见，结合天津市教育教学实际情况，研究制定《2015-2016学年度天津市中小学课程计划安排意见》。

现印发给你们，请认真执行。

2015年4月22日2015-2016学年度天津市中小学课程计划安排意见一、继续贯彻并严格执行我市有关中小学课程计划的规定，本《意见》只对需要提请注意的几个问题加以说明或重申。

二、根据教育部关于实现现代教育发展转型，促进基础教育内涵式发展，弘扬社会主义核心价值观，进一步推进素质教育的意见要求，以及我市的具体情况，对义务教育学段的课程计划做出安排。

（一）全市义务教育学段一至九年级（不包括大港六至九年级）均按照《天津市九年义务教育课程安排》（见附表）安排课程。

（二）全市义务教育三年级以上各年级开设英语必修课。

全市义务教育五至七年级开设信息技术必修课，其中五、六年级每周1课时，七年级每周2课时。

（三）认真开设好地方课程。

全市义务教育一至二年级开设《快乐英语》，每周2课时。

三至六年级开设《天津与世界》、《发现与探索》，每周各1课时。

七年级开设《学习智慧》、《心理健康》，八年级开设《生活科学》、《法制天地》，九年级开设《科技前沿》、《社会职业》，每周各1课时。

三、全市普通高中落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号)、《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》（教基二〔2014〕10号）、《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》（教基二〔2014〕11号）文件精神，按照《天津市普通高中新课程设置指导方案（实验）》（津教委中〔2006〕18号）文件规定，结合学校实际，安排课程并组织教学。

新桥城实验学校（小学部）2014-2015学年度第二学期教学教研工作计划一、指导思想本学期，我校将紧紧围绕靖江市教育发展总体思路和工作总目标，在教师队伍建设上下功夫，在教学管理上抓规范，在校本教研上求突破，在改革措施上重落实，全面提高教师综合素质，培养学生良好习惯，全面推进素质教育，提高教育教学质量。

二、工作目标1.教学管理目标建立和完善教师评价机制，学校领导深入进行教学视导，参与教师课堂教学评价，以评价促教师发展，以评价促教学质量提高。

建立和完善教学常规工作检查制度，教学设计、读书笔记、学生作业做到有布置、有检查、有总结、有反馈。

2.教师发展目标教师能够按照新课程理念进行教学，课堂教学达标率达到90%，学生满意度达到95%。

教师能够根据学科特点构建科学的课堂教学模式，课堂教学突出学生主体，充分发挥学生的主体作用，改变教师讲，学生听的局面；突出学习过程，把学生的学习、质疑、探究放在重要位置；突出合作，建立生生之间互助的学习伙伴关系；突出探究，让学生通过自主学习、自主探究获得知识，形成能力。

教师参加校本培训、校本教研达到100%。

集体备课实效性明显增强，在教学理念、教学模式、教学流程与策略、教学资源运用、教学评价等方面进行深度研讨，使集体备课成为教师观念碰撞、智慧生成的增长点。

校本教研要达到形式多样化，构建“研训合一”的新机制，增强校本教研的创新性和实效性。

加强业务学习，充分发挥教研组内的同伴互助作用。

课题研究有实效。

网络教研形成特色。

利用QQ群、教师博客开展网络教研，增强网络教研的专题性和实效性，利用专题网站开展教学思想和教学方法研究，让网络成为教师专业发展的绿色平台。

3.学生发展目标加强学生良好习惯的培养，根据学生的年龄特点构建学习习惯培养内容体系和方法体系。

特长生培养成效显著。

学校各社团活动正常有序进行，让每位学生都学有所长，学有所成。

学生写字达标率达到80%以上，优秀率达到60%以上，课外阅读达标率达到90%以上，优秀率达到80%以上。

2015年下学期工作计划【篇一：2015—2016学年度第二学期学校教学工作计划】2015—2016学年度第二学期教学工作计划一、指导思想以党的十八届五中全会精神为指针，全面实施素质教育，有效推进新课改，进一步深化“健康和谐、科学发展”的办学理念，结合学校实际，不断强化学校内部管理，突出工作重点，细化工作过程，落实工作措施，注重工作实效。

凝心聚力，真抓实干，奋力拼搏，努力实现我校教育教学工作的新飞跃。

二、工作目标1、做强做优管理工作，使管理走向规范化、精细化、科学化、人本化，努力提升学校管理水平。

2、加强教师教研教改与培训工作，确保教师队伍有层次发展，稳步提升教学水平。

3、夯实基础，注重技能，有效推行“高效课堂”教学模式，加强对各科教学质量的监控，努力提高课堂教学效益。

以课堂教学为主阵地，以师生多种教学活动为抓手，使常规教学与教研工作制度化、科学化、规范化。

4、教研工作。

做好九年级中考复习指导工作，研究制约教学质量的因素，寻找提高教学质量的突破口；收集资料，推广经验，促进教育教学质量的共同提高。

5、加强学校的安全管理工作，排查一切安全隐患，做到及时发现，及时整改，及时上报。

确保师生在校安全，确保教育教学秩序的正常运转。

6、课外活动按计划、按课程表开展活动，做好活动记录；定期、有计划的对担任课外活动的老师进行培训，努力提升活动质量和效益。

三、主要工作措施（一）德育工作1、加强师德师风建设，提高教师队伍的政治素质。

认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，增强教师依法执教的自觉性，进一步完善师德师风建设保障机制。

要求教师做到“两情”和“五心”：“两情”即工作上充满激情，生活上充满热情；“五心”与学生交往要诚心，了解学生要细心，教育学生要耐心，帮助学生要真心，服务学生要热心，不断增强广大教师教书育人的使命感和责任感。

2、加强德育骨干队伍建设，促进班主任队伍规范化、专业化发展。

秦淮中学2015—2016学年度第二学期高二地理组工作计划一、教学指导思想：以学校教务处工作计划为指引，抓好课堂教学，继续贯彻实施“任务驱动，问题导学”的课堂教学模式，以小组合作学习为主要抓手，在不断反思总结的基础上优化课堂教学的方法和手段，从而不断提高课堂教学质量和学生地理学习能力。

二、本学期总体教学目标：1．必修班：完成高二学业水平测试的目标。

2．选修班：开始一轮复习。

教师在教学过程中注重激发学生学习地理的兴趣，培养学生的地理思维能力以及地理探究能力；学生能够很好地进行自主学习和合作学习；运用地理科学观念、知识和技能，对人类与环境之间的关系做出正确的判断和评价。

三、本学期工作计划我们高一备课组共有5名成员，吉玲利、钱慧琳、王仲明、徐红霞和刘艳5位老师，其中吉玲利为备课组长。

由于本学期高二年级要进行学业水平测试，因此教学任务较重。

,刘艳老师承担了3个会考班的教学任务，王仲民老师承担了2个会考班的教学任务，他们课务较多，任务很重。

在全年级15个班级中，其中地理会考班占到8个，针对本学期的工作任务，我们现制定计划如下：1、制定教学进度、推磨听课安排和集体备课时间安排表2、明确每节课的学习目标，注重课堂学习效果。

8个地理会考班，其中有3个普通班和3个美术班，学生的基础较差，学习习惯有很多需要改进的地方。

所以教师要注重培养学生上课注意听讲、记笔记，通过课前提问检查学生复习。

抓好预习环节，每个教师要落实检查，可采取全班检查与抽查个别学生的方法，加大引导的力度。

随着学测时间的临近，科任教师要特别关注学生的课堂反应，抓重点人头，进行有针对性的辅导，争取班级人人都能过关，提高A的比例。

3、严格执行教学五认真。

认真备课，开学第一周学校要进行备课检查，全组教师要提前备好5-6课时内容，并需提供三分之一的备课本给蹲点领导单独检查。

注重组内集体备课，主备老师对前段时间的教学工作总结，谈得失，谈问题，其他老师帮助解决。