六年级作文的的题目文档.doc
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六年级现场作文比赛题库1. 题目请以“难忘的第一次”为题,写一篇作文。
2. 解析这是一个常见的命题作文。
要明确“第一次”的经历是独特的,比如第一次做饭、第一次独自旅行等。
在写作时,要详细描述事情的经过,包括起因、经过和结果。
可以重点描写自己在这个过程中的心理变化,从最初的紧张、好奇到后来的兴奋或者沮丧等。
例如,如果写第一次做饭,就可以描述刚开始面对炉灶时的害怕,到慢慢尝试操作时的小心翼翼,再到最后做出成品时的自豪。
同时,要在结尾处点明为什么这次经历是难忘的,是因为从中获得了成长、学到了技能,还是有特殊的情感体验。
1. 题目以“我的理想”为题,写一篇作文。
2. 解析对于这个题目,要先明确自己的理想是什么,比如科学家、教师、医生等。
然后阐述为什么会有这个理想。
可以从自身的兴趣爱好出发,比如喜欢探索未知,所以想成为科学家;也可以从对他人的影响出发,如看到老师辛勤培育学生,自己也想成为一名教师。
在作文主体部分,可以描述为了实现这个理想自己打算怎么做,例如要努力学习相关知识,培养特定的技能等。
结尾处可以表达对实现理想的坚定信念。
1. 题目写一篇关于“美丽的校园”的作文。
2. 解析这是一篇描写校园景色的作文。
可以按照空间顺序来写,比如从校园的大门开始,描写进入大门后的操场、教学楼、花坛、图书馆等地方。
在描写时,要运用多种描写手法,如视觉描写“校园里那一排排高大的杨树,像卫士一样守卫着校园,它们的叶子在阳光的照耀下绿得发亮”,还可以有嗅觉描写“花坛里的花朵散发出阵阵清香,吸引着蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞”。
同时,也可以写校园里的人文之美,如同学们的欢声笑语、老师们的辛勤身影等,这样能让校园的“美丽”更加丰富立体。
1. 题目以“我最敬佩的一个人”为题作文。
2. 解析首先要确定敬佩的对象,可以是身边的亲人、老师、同学,也可以是名人。
然后要写出敬佩这个人的原因。
如果是写身边的人,可能是因为他/她具有某种优秀的品质,如善良、勤劳、勇敢等。
小学六年级常见毕业考试作文题目汇编〔一〕、丹有句名言:“美是到都有的。
于我的眼睛,不是缺少美,而是美。
〞你用自己的眼睛去身的美〔如一花、一片景、一件事、一个人等〕,并把它下来,写一篇不少于400字的叙文,目自定。
〔二〕、六年的小学生活即将束。
回六年的生活,你一定会有多感触,或高,或自得,或自豪,或憾,或懊悔,或困惑⋯⋯如果你能再做一回小学生,你将会怎呢?你以?如果,我能再做一回小学生?,写一篇文章。
〔三〕、“〞也就是一,是非常有意思的践活。
它可能成功,也可能失。
然而,不管怎,它都会使你有所,有所感悟。
取你在生活中曾的一次,把目?那是一次___________的?充完整,写一篇叙文。
要求:( 1)、内容,感情真,句通,有一定的条理。
(2)、文中一律不能出真姓名,可以另姓名代替。
〔四〕、根据下面的材料,以?我怪了他?,扣下面材料的索行写。
要求内容,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右。
材料:一个星期天的下午,我和**同学好打球〔或干其他事情〕,一直到天黑,他〔她〕却没有来。
第二天,我气得不理他〔她〕,后来,我才知道,她〔他〕的赴的路上,碰到⋯⋯。
听了事情原委,我立刻向他〔她〕抱歉。
〔五〕、_________________的感真好要求:〔1〕、将目充完整。
〔所感所悟,真情感,恰如其分。
〔2〕、写自己身的所所。
要求句通,条理清晰,特要写出自己的3〕、字数450字左右。
〔六〕、“想象是造的先,是思的翅膀。
〞、“科学的每一巨大成就,都是以大胆的想象出点的。
〞以上两句名言都明了想象的重要性,你从下面两个目中任一,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独性。
目一:“未来的___________________〞将目充完整,完成作文。
目二:“老鼠街,人人喊打〞,老鼠是生活在最阴暗的角落。
以“老鼠的自述〞,用第一人称〔即称老鼠“我〞〕完成作文。
〔七〕、目:美好的回要求:1、叙自己生活,学中得回的,美好的事。
小学六年级所有作文题目作文题目一:《我的理想》作文一每个人都有自己的理想,有的人想当医生,救死扶伤;有的人想当警察,维护正义;有的人想当老师,培育祖国的花朵。
而我的理想是当一名科学家。
我为什么想当科学家呢?这还得从一次参观科技馆说起。
那次,我在科技馆里看到了许多新奇的科技展品,有会跳舞的、能和人对话的智能音箱、还有可以在天上飞的汽车。
我被这些神奇的科技深深地吸引住了,心里想:这些东西是怎么发明出来的呢?要是我也能发明出这么厉害的东西,那该多好啊!从那以后,我就对科学产生了浓厚的兴趣。
我经常看一些关于科学的书籍和电视节目,还会自己动手做一些小实验。
有一次,我看到书上说把鸡蛋放在盐水里会浮起来,我就决定亲自试一试。
我先把鸡蛋放进清水里,鸡蛋一下子就沉到了水底。
然后,我往水里加了一些盐,用筷子搅拌均匀,再把鸡蛋放进去。
哇,鸡蛋真的浮起来了!我高兴得手舞足蹈,通过这个实验,我明白了浮力的原理。
虽然我现在还只是一个小学生,离成为科学家的梦想还很遥远,但是我会一直努力的。
我要好好学习科学知识,提高自己的能力,为实现自己的理想而奋斗!作文二理想,是人生的灯塔,照亮我们前行的道路;理想,是飞翔的翅膀,带领我们追逐梦想的蓝天。
我的理想,是成为一名画家。
我喜欢画画,从很小的时候就开始了。
那时候,我总是拿着画笔,在纸上涂鸦,画我看到的一切:美丽的花朵、可爱的小动物、温暖的家。
每当我完成一幅画,心中就充满了成就感。
有一次,我去参观一个画展。
那些画里,有壮丽的山河,有生动的人物,有梦幻的场景。
每一幅画都像是一个神奇的世界,让我沉浸其中。
我想,如果我也能画出这样美丽的画,让人们看到我的作品时感到快乐和感动,那该多好啊!为了实现这个理想,我每天都会抽出时间来画画。
我会仔细观察周围的事物,用心去感受它们的美。
我还参加了绘画班,向老师学习更多的技巧和知识。
虽然有时候会遇到困难,比如画得不好看,或者颜色搭配不协调,但我从不放弃。
我相信,只要我坚持下去,就一定能实现我的理想。
小学生作文题目
一、我的家乡。
我的家乡是一个美丽的地方,它位于山水之间,四季如春。
春天,桃花盛开,燕子归来;夏天,绿树成荫,小河清澈;秋天,稻
谷金黄,果实累累;冬天,雪花飘飘,冰雪玩耍。
我爱我的家乡,
爱这片美丽的土地。
二、我的梦想。
我的梦想是成为一名医生,因为我想帮助更多的人。
医生是一
个很伟大的职业,他们可以治病救人,让病人重新健康。
我希望将
来能够成为一名优秀的医生,为社会做出自己的贡献。
三、我的假期生活。
假期是孩子们最期待的时光,我喜欢在假期里做许多有趣的事情。
比如和爸爸妈妈一起去郊游、去动物园看动物、去图书馆借书、去公园放风筝等。
假期生活丰富多彩,让我充满了快乐和幸福。
四、我的好朋友。
我的好朋友叫小明,他是一个聪明、乐观、热心的人。
我们经常一起学习、玩耍、分享快乐和忧愁。
在我心中,小明是一个值得信赖的好朋友,我很珍惜我们之间的友谊。
五、我的爱好。
我的爱好是画画,我喜欢用彩色笔和颜料画出美丽的图画。
画画可以让我放松心情,也可以锻炼我的想象力和创造力。
我希望将来能够成为一名画家,让更多的人欣赏到我的作品。
总之,小学生作文题目是我们学习生活中的重要组成部分,通过写作,我们可以表达自己的思想和情感,培养自己的语言表达能力。
希望大家在面对作文题目时,能够充分发挥自己的想象力和创造力,写出优秀的作文。
让我们一起努力,成为优秀的小作家!。
六年级作文题目大全第一篇:六年级作文题目大全小学六年级作文题目集锦小学六年级作文题目集锦汇总了毕业生考试作文中经典题目,将为同学们打造未来学习第一站,是作文的源泉。
一、记实作文:1、感动在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。
有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以“感动”为话题写一篇作文。
2、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
3、提示:可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。
参考题目:《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》,4、发现身边的美法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
”以“发现身边的美”为话题,写一篇不少于500字的作文。
5、泪水泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。
泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。
回首往事,你会有什么感受和启示呢?请以“泪水”为话题,写一篇文章。
题目自拟,内容真实感人。
6、礼物在日常生活中,我们会收到许多礼物。
或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。
小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情。
请以“礼物”为话题,写一篇作文。
题目自拟,文章具体感人。
7、你马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中,一定有许多让你特别难忘的事情。
请你选择印象最深的一些事写一篇文章,题目可以用《小学生活二三事》,也可以根据自己的内容拟订题目,反映自己多姿多彩的小学生活。
50个好的作文题目六年级1、我得到了___________要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
2、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
3、我爱家中的_____________要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
4、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
5、_____的我。
要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
6、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。
(体裁不限)7、写一个你最欣赏的人要求:1、题目自拟。
2、这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例,写出他(她)值得你欣赏的地方。
8、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你?你的心结也许到还未解开呢。
或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。
请你选择其中的一件事把它写下来。
题目:《他(她)____了我》提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。
9、《我有一位好____》提示:可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,也可以写自己的老师、同学,还可以写自己的邻居、小伙伴……要求;把题目补充完整,通过一件具体的的事例来写你的___。
【小学六年级语文】小学作文题目共(6页)1我与苦难的亲密接触
2、一生之计在于“今”
3、家----爱的港湾
4、让生命飘出幽香
5、挫折着,美丽着
6、一头白发,满山青葱(以:环保“为话题)
7、别了,漫画书(以”书“为话题)
8、两只流泪的爱情鱼(以”人与自然“为话题)
9、Internet,mylove(以”电脑为话题)
10、心泉叮咚(以母爱为话题)
11ABCD---梦开始的地方(以理想为话题)
12、以友谊为话题
13、给我一双翅膀
14、幸福,在那一刻绽放
15、宽容世界,快乐自己
16、那一刻,我含泪微笑
17瞬间=永恒
18、听,长城在哭
19、你也是一道风景
20、手掌上的阳光
21、一袋父母心
22、寻觅彩虹的日子
23感谢阳光雨露
24、留一步与人
25、成长日记
26、我的童年往事
27我最尊敬的人
28、一件难忘的事
29、我的同桌
30、我的语文老师
31、等我长大了
32、假如三天后是世界末日
33、误会
34、谈勤奋
35、假如我有100万
36、不能说的秘密
37写给爸爸妈妈的一封信38、老师,我想对你说。
小学六年级作文题目大全一、这个地方值得去要求:1、能选择自己比较熟习的景点介绍给大家分享。
2、" 这个地方 " 能够是假期旅行过的名山大川,也能够是家乡的湖河溪潭、古建筑,还能够是城市四周的大厦商场、农贸市场等。
3、能按几个方面组织资料。
题目剖析:在三点要求中,第 3 点是第一次出现,是本次作文要求的重中之重。
有学生写 " 上海是个好地方 " ,而后详略适合地介绍了上海的三个景点,老师没算偏题。
但严格地讲,这是偏题了。
原由一、第 2 点所举例子,明确见告 " 这个地方 " 是某个景点或建筑 ;原由二、这是要求按几个方面描绘景点,而不是从两三年级就开始写的,按观光旅行次序描绘。
按几个方面描绘景点,需要对景点有多方面的感觉,对思虑深度有了更高的要求,切合高年级作文的特色。
二、童年旧事童年时有好多事令人难忘。
一次经历,此中蕴涵着深刻的真理,使我们从中领会到人生的经验。
生活中不免碰到困难。
你碰到过什么困难 ?是如何战胜的 ?有什么经验教训 ?写篇作文。
三、的启迪提示: [1] 把题目增补完好。
横线上可填" 一句名言 " 、"一句古诗 "、" 一首歌 "、"一件事 "等四、校园新事提示:事情要真切,内容要详细。
五、我的学习方法提示:把题目增补完好。
横线上可填 " 烦忧 " 、" 愉悦 " 、"奥密 "、" 梦想"等等。
六、文明在我的身旁提示:写一件发生在身旁的讲文明的事,内容要真切、具体。
七、玩提示: " 玩" 是孩子的本性。
请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感觉。
八、我家的故事提示:想一想,你家里发生过什么事 ?风趣的、快乐的、悲伤的等,选一件印象最深的写下来。
小学六年级作文题目汇总1.题目:《 ,真美》提示:在你眼里最美的是什么?家乡的风景、一个(群)人、一句“对不起”……看到题目,你眼前浮现的是怎样的人、事、景、物?这些人、事、景物美在哪里?请围绕自己要表达的中心意思,选取不同的材料(不同的;面或不同的事例)来写。
要求:①先把题目补充完整;②选取不同的材料,记叙清楚具体,感真挚;③文中不出现真实的校名和姓名。
2.中国年,中国红,你记忆中的春节是怎样的?请以“春节”为主题,记录你过节时印象最深的事。
题目自拟。
不少于400字。
3.“高人”,指在某一方面有特殊才能的人,比如厨艺、棋艺了得,又比如跑步、玩滑板、玩魔方有一手……我们身边不乏这样的“高人”。
请选择一位,把“高人”的特殊才能写具体。
题目自拟。
要求:①围绕确定的中心来选择材料;②将重点部分写具体;③在写作中表达真情实感。
4.生活中的很多日子值得被铭记,或许是欢乐的笑声洒满的一天,或许是痛苦的泪水浸湿的一天,或许是离别的伤感弥漫的一天,或许是蓦然我们发现自己长大的一天……我们在欢乐中体会,在痛苦中品味,在离别中感悟,在发现中探索。
请你以《今天,让我》为题,选择“铭记”“难忘”“回味”等词填在横线上,并围绕中心意思,写一篇习作,表达真情实感,题目自拟,字数不少于450,不出现真实姓名。
5.要求:从下面两组材料中任选一组,展开想象创编故事。
注意要围绕主要人物展开,把故事写完整,情节尽可能吸引人,试着写出故事发生的环境和人物的心理活动。
题目自拟,字数400左右。
6.提示:因为有了“你”,班级中多了一些欢声笑语;因为有了“你”,让陷入困难的同学得到了及时的帮助;因为有了“你”,原本单调的生活变得丰富多彩……根据提示,以《因为有了你》为题,写一写给自己和他人的生活带来美好变化的人或事物,注意条理清晰,语句通顺,感情真实,不少于400字。
7.话题:泪提示:泪,是伤心,也是感动;是怀念,更是不舍……你是如何感受“泪”的呢?请围绕“泪”这个话题写一篇习作,题目自拟。
六年级常考的作文题目1.我的家庭2.我的假期生活3.我的梦想与追求4.我的学校生活5.我的朋友与我6.我的爱好与爱好7.我的节假日活动8.我的人生导师9.我的未来职业规划10.我的家乡与我作文要点:1.介绍主题2.描述主题3.分析主题4.总结主题1.我的家庭我的家庭是一个温馨而和睦的家庭。
家中有爸爸、妈妈和我。
爸爸是一名医生,平时工作很忙,但他总是尽力挤出时间和我在一起,教我做人做事的道理。
妈妈是一名教师,她工作认真负责,对我的学习和成长给予了很多支持和帮助。
在家庭中,每个人都有自己的责任,我们共同努力,让家庭充满爱和温暖。
2.我的假期生活每当假期来临,我都会和家人一起出去旅行,或者参加一些有意义的活动。
去年暑假,我们一家去了海边,我尽情享受了海水的清凉,还和爸爸一起建了一个沙堡。
在假期中,我也会读一些好书,去参加一些体育活动,让自己得到全面的发展。
3.我的梦想与追求我的梦想是成为一名优秀的医生,帮助更多的人。
我希望通过自己的努力和学习,成为一名医术精湛、仁心仁术的医生。
为了实现这个梦想,我会努力学习医学知识,培养自己的动手能力和解决问题的能力。
4.我的学校生活在学校,我学到了很多有用的知识,也认识了很多好朋友。
老师们悉心教导,让我在各个学科都取得了好成绩。
我还参加了学校的各种社团活动,让自己得到了全面的发展。
5.我的朋友与我我的朋友们都很好,他们和我一样热爱学习,热爱生活。
在学校,我们一起学习,一起玩耍,互相帮助,互相鼓励。
我们之间没有争吵和矛盾,只有真诚的友谊。
6.我的爱好与爱好我喜欢读书、运动和画画。
读书可以让我开阔眼界,增长知识;运动可以让我保持身体健康,提升自己的体质;画画可以让我发挥自己的想象力,表达自己的情感。
这些爱好都让我感到快乐和满足。
7.我的节假日活动在节假日,我会和家人一起出去旅行,或者和朋友一起参加一些有趣的活动。
这些活动都让我感到充实和快乐,也让我更加了解这个世界。
8.我的人生导师我的人生导师是我的父母。
学习必备欢迎下载小学六年级作文题目总汇1、感动在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。
有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以“感动”为话题写一篇作文。
2、生病了生活中小感小冒的事情时常发生。
因为生病我们有了一些独特感受,我们也备受家人的关注,我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。
拿起你的笔,述说那段生病的经历,那段不一样的感受哦。
请以生病了为话题写一篇记叙文。
3 、发现提示:可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。
参考题目:《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《 21 世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》,4、发现身边的美法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
”以“发现身边的美”为话题,写一篇不少于 500 字的作文。
5、泪水泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。
泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。
回首往事,你会有什么感受和启示呢?请以“泪水”为话题,写一篇文章。
题目自拟,内容真实感人。
6、礼物在日常生活中,我们会收到许多礼物。
或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。
小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情。
请以“礼物”为话题,写一篇作文。
题目自拟,文章具体感人。
7、照片岁月流逝,往事会淡忘,但有一样不会消失——那就是照片。
翻开你自己的相册,会看到母亲怀中啼哭的你,长着两个门牙玩耍的你,戴着红领巾学习的你哪一张照片让你久久难忘呢?你想对过去的岁月说些什么呢?请以“照片”为话题,写一篇文章。
题目自拟,内容具体。
8 、我的心里每个人有许多心里话,想说,但又不敢说。
有许多烦恼,有许多开心的事,有许多今天给你一个平台,让你把心中的话说出来,我们期待着你这一个真心朋友的加入题目自拟,要求有真情实感。
9、合作提示:你有过和他人合作的经历吗?选择一个合作成功或合作失败的事例写下来,要写清楚和谁合作,怎么合作,结果怎样。
要求语句通顺连贯,感情真实自然。
题目自拟。
10、我想写的一个人我们生活在大千世界里。
在我们的身边有形形色色的人。
有你的至亲,有你的朋友,有你的左邻右舍,有你根本不认识的人。
就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。
题目自拟,写前想想我为什么写他。
11 、一个苹果(或者一个苹果引发的故事)苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。
它味道可口,营养丰富,人人爱吃。
当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的故事,找一个出来写一写,写出你的真情实感。
如果没有的话,那么请你发挥想象,合理地编一个与苹果有关的故事。
12 、《春天来了》(或者冬天来了)从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节,请用上拟人比喻等修辞手法,试一试写成童话。
13、《梦想》生活中你一定会有许多梦想吧,你希望这些梦想变成现实吗?今天就给你的梦想插上想像的翅膀,尽情地飞吧!以《梦想》为题,写一篇想像作文。
14、按提示编故事故事对与同学们来说不能再熟悉了,因为打小同学们就听过看过很多故事。
如《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》、《丑小鸭》等等。
在这些故事中,一些小动物,一些花花草草都变得那么可爱、生动。
甚至说起了话,唱起了歌。
我想同学们也一定希望自己能编一个美丽的故事。
那就不妨试试。
(1)看静物写童话《文具家园》、《书包里的对话》、《桌子在哭泣》(2)看动物写童话《小老鼠感冒了》、《出走的小狗》(3)字词搭桥写童话《秘密》小兔---泪水---彩虹(4)奇思妙想编故事《一片纸的旅行》、《如果时光能够倒流》、《我想变成 ________ 》15、读(观)后感选择自己读过的印象最深的一篇课文或者文章,或者教育自己的一句名言警句,或者自己曾经看过的一部影视剧、一个节目、一次活动,写一篇读(观)后感。
16 、 ---------的启示提示: [1] 把题目补充完整。
横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等17、校园新事提示:事情要真实,内容要具体。
18 、我的 --------------提示:把题目补充完整。
横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
19、文明在我的身边提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
20、玩提示:“玩”是孩子的天性。
请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。
21、我家的故事提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。
22 、我的绰号 (网名 )提示:写清你的绰号(网名 )是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。
23、温暖提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。
24、我真想提示: [1] 把题目补充完整。
横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2] 写出自己真实的感受。
25、家庭风波要求 :文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整中心突出不少于500 字 .26 、夸夸我们的 (我的 )____________提示 :在你的周围肯定有值得夸的人.事 .景物请你把题目补充完整写一篇不少于500 字的记叙文 .27、我长大了要求 :选择具体事例写出你长大了你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了 ;尊老爱幼了 ;懂得谦让了...... 要有真情实感.28 、以为题为下文续写不少于500 字的故事 .蛋蛋是个调皮的小男孩是东风小学四年级的学生.他呀在教室里可真坐不住这不陈老师在上面讲课他就把双手放进课桌里玩起了积木游戏.29、今天教室里特别静提示 :想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动表达出人物的真情实感.30 、我选他 (她 )提示与要求 :选班干部 .三好学生 .优秀少先队员等必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她 )的理由 ; 注意选材新颖叙述清楚;不少于 500 字 .31、在每个人的心里一定都有自己佩服、崇敬的人(如解放军、警-察、老师、医生...... 或者是你的亲人等 )你一定期望长大后成为他(她 )那样的人请以为题作文.要求 :体裁不限 ( 诗歌除外 )写出自己的真情实感;500 字以上 .32 、我想 ____________要求 :先把题目补充完整可以写自己想拥有什么事物也可写自己想成为怎样的人物;想象合理叙述清楚语句通顺不少于500 字.34、同学们在六年的小学生活中你一定体验过喜怒哀乐酸甜苦辣等个中滋味. 请你以《 _________的滋味》为题进行习作.要求 :内容具体感情真实语句通顺行款正确;不少于 500 字 .35 、一次 (堂 )______ 的 ______ 活动 (课 ).这些在六年的小学生活中你上过数以千计的课参加过无数次的班队活动和社会实践活动课这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣或者别开生面别具一格或者使人茅塞顿开深受启发或者干瘪枯燥令人乏味......要求 :把题目补充完整.后一空填上课或活动名称前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受 ;内容真实围绕中心有条理地叙述注意把场面写具体.36、给语文老师的一封信要求 :用书信的形式写一篇记叙文注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么 ;中心明确条理清楚.37 、书是人类进步的阶梯书是人类的精神食粮...... 书伴随着我们长大书牵动着我们掂维系着许多亲情友情......请以书为话题写一篇文章题目自拟可以写自己亲身经历的事也可以写童话、寓言等故事.38 、我忘不了他(她 )要求 :用具体事例抓住人物特点内容真实.39 、 ______ 教我 _______提示 :在小学里有许多人教过你他们教你怎样学习如何生活或教你作文或教你解题或教你唱歌、画画或教你踢球、游戏...... 请选取一位记叙他(她 )在某一方面教你的经过.40 、我得到了_________要求 : 在横线上填一个适当的词语如"表扬 ""锻炼 ""理解 ""教育 "" 关心 ""教训 "等把题目补充完整; 通过一件事来写注意围绕中心把事情的经过写具体做到语句通顺前后连贯.41 、我真 ________要求 : 先把题目补充完整如我真幸福.我真羡慕他(她 ). 我真后悔 .我真难过 .我真快乐 ...... 写亲身经历的事情要表达真情实感写想象的事要合情合理.42、环保话题:" 没有一个清洁美好的环境再优裕的生活条件也无意义." 此至理名言道出了环境曲格平说过保护的重要性.1996年联合国环境署的报告指出喃极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大; 空气质量严重下降全球有 1.25 亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖 ;12% 的哺乳动物和11% 的鸟类濒临灭绝;12 亿人口生活在缺水的城市; 每年全球地表土壤流失 200 亿吨 ;化学杀虫剂使用量超过270 万吨 ;全球 40 多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460 万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化已经危及了人类的生存.请以 "环境 "为话题作文.题目自拟文体不限内容与环境有关即可不少于500 字.43、给校长的一封信通过刘年的学习生活,你对母校有了更深的了解。
为了母校美好的明天,请你在毕业之际,留下你对母校的宝贵意见或建议。
以书信的形式告诉校长!44、《乐》提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于 500 字。
45 、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件写下来。
注意: (1) 自己命题。
(2) 要表达出真实、健康的感情。
(3) 要做到有具体内容,详略得当。
46、记一次活动提示和要求:(1)在六年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
(3)字数 400 字以上。