青年对中华传统文化的态度和认知程度的调查问卷

【调研问卷模板】青年对中华传统文化的态度和认知程度1. 你所在的年级大一大二大三大四2. 能背诵课外的中国古典诗词有多少很多不是很多很少3. 你认为以下几位伟人，谁将来会对世界影响最大孔子老子马克思爱因斯坦4. 你能说出五位以上中国的世界文化或自然遗产吗能不能5. 对于流行的穿越电视剧，电影修改名著内容或历史事实的情况，你觉得可接受，因为这类作品以利益为上，能吸引观众则可可接受，因为它可以增强人们对传统文化的兴趣不可接受，因为它的修改使传统价值理念被歪曲6. 你认为像三国杀这类与传统文化有关的游戏，对传统文化的传播有作用吗有作用，可以增加玩家对传统文化的了解和兴趣没有作用，游戏只是借用文化背景，而且很多为了利益修改了原作作用不大，人们只在乎玩游戏而不关注相关传统文化的意义有作用，激发部分人去研究历史7. 假如学校举办关于儒家文化，墨家文化之类的文化讲坛，你会很乐意参加不会参加，不感兴趣没事做的话，可以去听听8. 像“百家讲坛”这种针对将传统文化制作成速食文化的现象，你的看法是有助于弘扬中国传统文化只是个别学者对传统文化的理解，并不能全面反映传统文化能够促进大众对传统文化的学习，起到普及作用这种传播方式有错误，应该禁止9. 对于文言文，古诗词的学习，你认为没有必要，以后的工作用不到很有意义，学会可以直接看原著有一定意义，可以陶冶情操考试用到，不得不学10. 你认为传统文化对于当下的中国社会很重要有一些作用可有可无有消极作用与现代精神格格不入11. 对传统文化的未来，你觉得很乐观比较乐观很难说不乐观很悲观12. 你认为是什么因素阻碍你学习或传承传统文化外来文化的冲击，传统文化不能紧跟时代步伐对传统文化缺乏兴趣个人无时间学习不知道哪些好的平台可以学习传统文化13. 你认为中国人热衷于洋节而非中国传统节日的原因是外国节日时尚，比较新颖中国传统节日内容过时全球化的影响14. 你庆祝传统节日的原因是追随潮流听从父母安排家人，朋友间可以联系感情长久以来形成的传统观念15. 以下几种学习中国传统文化的形式，你比较喜欢哪些老师课堂传授自己主动去阅读通过看有关的电视剧，电影通过参加文化活动听前辈讲述16. 你认为以下哪种方式更有利于中国传统文化的发展取其精华，去其糟粕，只呈现传统文化中有利的东西与时俱进，与外来文化或各种娱乐形式结合全盘呈现，让人们了解其特色也了解其缺陷。

关于中学生对中华传统文化了解程度的调查问卷本问卷旨在调查当代中学生对于中华传统文化的兴趣及了解程度，希望可以引起中学生对于传统文化的重视，同时为相关教育工作单位制定教学内容提供一定的客观依据。

本问卷问题不加注明都为单选题，感谢您的合作。

1.您的年龄段：
A.11—15岁
B.16—20岁
2.对于儒释道三大思想在中国的代表人物及其各自的主要著作您了解吗？
A.基本都知道
B.知道一些
C.只知道两三个
D.基本不知道
3. 您是怎么看待古人的道德准绳的？例如儒家的仁义礼智信的“五伦”和孝悌忠行礼义廉耻的“八德”。

A.这是中华名族的传统美德，在当今更需要提倡遵守
B.这是古人的美德，我们要学习其符合现代社会精神的地方，并大力提倡
C.这是封建社会的道德准绳，我们要以批判为主的接受
D.这是封建文化的残留，早已经过时，我们要将其彻底打破
4.对于一些关于历史和古典文学思想的解读的书籍，您的态度是什么？
A.完全支持，有助于提高人民对历史文化的兴趣和认识
B.比较支持，通俗易懂，但这只是部分专家的观点。

大学生对中华传统文化的态度和认知程度问卷调查大学生对中华传统文化的态度和认知程度问卷调查表中国传统文化具有悠久的历史，包含着古代人们的美好愿望和情怀，也是我们伟大先人的智慧结晶，是我们无数中华人民的骄傲。

随着现代社会的发展，当今大学生对中华传统文化的认知程度不一，也对此持有各自不同的态度和看法。

现在为了调查我们大学生对中华传统文化的态度和认知程度，我们设计了此次的问卷调查表，希望您能认真回答以下问题，谢谢您的合作！性别______ 年龄______ 填写日期__________1、对于中国四大名著，你:A．都没有看过 B.没有看过并且也不打算看C.多次看过D.都看过E.部分看过2、对于古代经史子集，你A.爱不释手B.偶尔翻阅C.敬而远之D.深恶痛绝3、你能背诵课外的中国古典诗词有多少？A．很多 B.不是很多 C.很少4、你喜欢中国戏曲吗？A．喜欢 B.不喜欢 C.一般5、你能说出五个以上中国的世界文化或自然遗产吗？A．能 B.不能6、对某一门传统艺术，如书法、国画、民族乐器(二胡、古筝等)，你A.精通B.有所掌握C.学过点皮毛D.一点不懂7、对传统文化的未来，你觉得：A.很乐观B.比较乐观C.很难说D.不乐观E.很悲观8、如果你在空闲时间，手边只有两本书，一本是英文书，一本是中国古文，你会选择A.英文书B.中国古文9、你认为传统文化对于当下的中国社会：A.很重要B.有一些作用C.可有可无D.有消极作用E.与现代精神格格不入10、对于传统文化的现状，你认为：A.势力仍然很强大B.还有影响C.很难判断D.正在消逝E.已荡然无存11、你们学校有中国古代先哲思想的教育课程吗?(非在校人士可不填)A.有B.无12、你认为有必要学习中国古代先哲思想吗？A．有 B.无(如果你认为有必要,你_____(会/不会)主动去学习)13、你认为传统文化值得我们去继承么？A.值得B.不值得14、你是否认为中华传统文化的兴衰与自己毫不相干？A.是B.否15、曾为中华传统文化的流失而感到担忧么？A.是，无比担忧B.是，曾经有过C.从不。

大学生对传统文化认识状况的调查问卷（共五则范文）第一篇：大学生对传统文化认识状况的调查问卷大学生对传统文化认识状况的调查问卷您好，此次调查问卷目的是了解我校大学生对传统文化的认知、看法，借以反映当代大学生对我国传统文化的传承情况，并找出解决问题的办法。

谢谢您的合作！1.您是女生or男生？2.您认为自己了解传统文化吗？A.很深的了解B.知道一点C.不了解D.漠不关心3.您认为大学生有必要学习中国传统文化吗？A.很有必要B.有必要C.没必要D.无所谓4.您平日里接触中国传统文化的途径有：A.课本B.长辈讲述C.各种媒体活动D.各类书籍E.其他5.对于中国传统文化的核心儒释道（儒家、佛教、道家）的三大思想精神您了解么？A.知道并且可以区分三者的观点B.了解大致思想，但不能完整陈述C.只知其中一两家D.不了解6.您对下列哪些传统文化比较感兴趣或者了解：A.手工艺（当地民俗）B.文学艺术（戏曲、诗歌、小说、国画等）C.科学技术（天文、地理）D.古典乐器（二胡、古筝、琵琶等）E.饮食文化F.其他7.对于京剧或其他某个地方剧种(如评剧、豫剧、秦腔、黄梅戏、粤剧等)，您A.非常喜欢B.可以去看看C.不感兴趣D.非常讨厌8.对于古代经史子集，您的看法是A.爱不释手B.偶尔翻阅C.敬而远之D.深恶痛绝9.对于中国四大名著，您A.多次看过B.都翻阅过C.部分看过D.都没看过并且不打算看10.“齐家治国平天下”是古代读书人的理想，现在：A.一直是我的理想B.我会考虑C.别人的事情D.已经过时11.对仁、孝、忠等传统道德，您所受的教育：A.自小耳濡目染B.课外书上有看过C.难以判断D.被教育是过时的东西12.您选择旅游地点时，会首先考虑哪个因素？A.文化底蕴B.自然风光C.特色民俗D.现代都市13.对于传统节日如清明节、端午节等被定为法定节日，您有什么看法？A.很有必要，弘扬中国传统文化B.没有实际意义，只是走形式C.纯属繁文缛节，不利于社会进步D.无所谓，不关心14.您是否乐意参加春节、清明节、中秋节等传统节日的活动？A.非常乐意B.还行吧C.随大流D.不喜欢15.如果在空闲时间，手边只有两本书，一本是英文书，一本是中国古文，您会选择A.英文书B.中国古文16.您觉得，当今发展传统文化面临最大的问题是？A.缺乏资金B.人们的意识不够C.缺乏有效的传承机制D.中国传统文化缺乏吸引力E.其他17.现代人对传统文化比较淡漠，您认为主要原因是A.不感兴趣B.没有完善的教育机制C.学习传统文化不能带来实际利益D.生活工作压力太大，没有时间了解E.传统文化已经落后，跟不上时代的潮流F.其他18.对于当代大学生，您觉得以下哪种方法最有助于保护中国传统文化A.自身多与传统文化接触B.自觉形成保护传统文化的意识C.政府应当采取强制措施保护传统文化D.学校加强对学生传统文化的熏陶E.其他19.您认为未来中国传统文化会如何发展A.传统文化将逐渐受到中国人民甚至全世界人民的发扬推崇B.传统文化将会与外来文化相融合C.随着西方文化的冲击，中国传统文化将被逐渐淡忘D.传统文化将会成为小部分人研究的小众文化20.对于中国传统文化未来的发展前景，您的态度是：A.很乐观B.比较乐观C.不乐观D.很悲观21.您认为在如今有些现实和物质的社会，学习中国传统文化还有用吗？您怎么想这个问题？第二篇：大学生对传统文化认识状况的调查问卷1.你的年级？（）A大一B大二C大三D大四2.你的专业？（）A 文科B 理科C 工科D艺术课3.你认为你了解中国传统文化么？（）A 全部了解B 大部分了解C 少部分了解D 完全不了解4.你现在对中国传统文化的现状满意么？（）A 满意B 一般C 不满意D 无所谓5.你知道我国的“文化遗传日”是哪一天么？（）A 知道B 不知道6.中国传统节日和西方节日您更喜欢过哪一个？（）A.中国传统节日B.西方节日C.两者差不多D.都没兴趣7.《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《温病条辨》中医四大典籍，您是否听过？（）A都听过B听过其中一两部C都没听过8.民为贵，社稷次之，君为轻” 提出的是？（）A孔子B 孟子C 墨子D老子9.您对书法、国画或是民族乐器(二胡、古筝等)的掌握程度是？（）A.精通B大致掌握一些C学过点皮毛D一点不懂10.如果学校开设有关于传统文化的选修课，您的态度如何？（）A 很重要B 有一些作用C 可有可无D 与现代精神格格不入 11 对仁、孝、忠等传统道德，你认为？（）A 应继承并发扬B 取其精华去其糟粕C 已经过时D 不知道每年的腊月二十三日（或二十四日），是中国古俗小年节。

【调研问卷模板】当代大学生对中国传统文化的认知1. 性别男女2. 年级大一大二大三大四3. 专业类别文史类理工类4. 您的家庭对中国传统文化的重视程度怎么样非常重视比较重视一般重视不重视5. 您所接受的家庭教育与中国传统文化关系怎么样家庭观念比较传统关系非常大关系一般家庭观念现代化比较强基本没关系6. 对于仁义礼智信等传统美德观念，您所接受的教育是怎样的从小耳濡目染在书本上学习过被父母教育是过时的东西没怎么接触过7. 您认为影响大学生接受传统文化的最大因素是什么学生自身的认知学校教育家庭环境其他因素8. 您对中国传统文化的认知程度认同，感到自豪反对，暗有排斥倾向于传统文化，不排斥西方文化倾向于西方文化，不排斥传统文化9. 您对中国传统文化的核心儒家文化了解多少非常了解比较了解基本不了解10. 您觉得中国传统文化最具吸引力的时那一部分儒家文化古典乐器诗歌典籍其他11. 您对中国四大名著的阅读情况多次阅读过阅读过其中一两部基本没看过全部读过只读过一次12. 您有关注中国传统文化相关的节目或者新闻（如百家讲坛）吗经常关注非常喜欢偶尔关注基本不关注不关注也不喜欢13. 您怎样看待世界各地掀起的孔子热有利于传统文化的传扬很支持纯粹商业炒作偶尔关注没有想法不关注此类事情14. 您会选择以什么样的方式过情人节中国传统的气息西方的情人节两个都过两个斗不过15. 您认为中国传统文化在当代大学生群体中的传承现状如何能够很好的传承，取其精华，去其糟粕没有得到足够重视盲目传承根本无传承意识16. 您认为当代大学生传承传统文化的动力是什么完善自身的需要当代社会对传统文化的重视程度不断提高处于爱好其他17. 您认为当代大学生接受传统文化的方式中哪一种效率最高网络电视传媒课堂教授家庭影响18. 您认为传统文化对当下中国社会的作用怎么样有很大促进作用有很小的作用可有可无有一定的消极作用19. 对于中国传统文化的发展状况，您觉得很乐观比较乐观比较悲观非常悲观20. 您有个人信仰吗有无21. 您觉得信仰重要吗非常重要，影响人的行为准则比较重要，形式多样可有可无不重要22. 您觉得个人信仰与中国传统文化的关系怎么样有很大关系，信仰源于中国传统文化有关系，但是信仰源于多个方面关系不大，信仰主要源于宗教基本没关系。

社会实践策划报告主题：调查大学生关于中国传统文化的认识活动方式：在西工大发放调查表，发放中国传统文化相关介绍传单，联合广播站、学生会、杂志社等学生社团进行中国传统文化的介绍。

预期效果：增进学生对中国传统文化的认识，吸引一些学生对中国传统文化产生兴趣大学生关于中国传统文化的态度调查表1、你认为你了解中国传统文化吗A.一窍不通B.略知一二C.还算过得去D.比较精通2、你认为中国传统文化中对你影响最大或是你最向往的是什么A.谦谨的礼仪和道德B.先人关于人生、宇宙深邃的思考C.独具东方神韵的文化个性 D.悠久的文化积淀 E.其他3、你认为中国传统文化的现状是什么A.在外国文化的强烈冲击下，影响力大不如前B.中国传统文化虽然受到外国新鲜事物的影响，但仍然保有自己的活力C.人们的生活和中国传统文化的关系性已经淡薄到不容乐观的地步D.中国传统文化几乎没有收到外来文化的影响E.其他4、在回答第三题的过程中，你认为造成这种现象的原因是A.全球经济一体化造成的文化相互渗透B.中国传统文化缺乏新鲜血液C.快节奏的生活导致对此方面的忽视D.应试性教育方式忽视了对传统文化的探究E.其他5、你如何看待有经济全球化而带来的文化相互渗透A.这是一种客观的结果，人们不必太在意B.这是一种文化的相互交融与升华C.这是一种文化侵略，我们得想办法拯救我们的传统文化D.其他6、中国传统文化对你有什么深刻的影响A.给人以美的享受，给人以情操的陶冶B.指导人们的人生观，给人奋斗和努力的方向C.规范人们行为举止，让人们行为遵守道德D.其他7、你认为在发扬中国传统文化上我们大学生能做些什么A.在课余时间了解一些传统文化B.通过社团做一些宣传活动C.建议学校加大在对传统文化宣传教学上的力度 D.自己以身作则，把自己当做实践中国传动文化的模范8、你认为中国传统文化发展的出路是什么A让时间以自己的方式来决定 B.在不断审视中吸收新鲜血液 C.努力挖掘中国传统文化的内涵将其发扬光大 D.其他9、面对中国传统文化中的一些糟粕，你的看法是A.应当在发展中逐渐摒弃B.不应该完全摒弃，因为它也是一个文化作为一个独立文化个体的一个部分 C.不用太在意具体舍弃与否，让时间来见证一切。

青年对中华传统文化的态度和认知程度调查问卷1青年对中华传统文化的态度和认知程度调查问卷中华上下五千年，有许许多多的优良传统。

而中华传统文化则是中华民族历史的瑰宝。

作为后人应当传承和发扬。

对此我们想通过这份问卷来了解当代青年年对传统文化的态度认知和看法。

性别：年龄：年级：1、你觉得自己了解中国传统节日的由来、习俗和意义吗（）A很了解B比较了解C一般D不了解2、你知道哪些是四大名著（）A水浒传、西游记、三国演义、红楼梦B水浒传、西游记、三国演义、窦娥冤C西游记、三国演义、红楼梦、儒林外史D三国演义、红楼梦、水浒传、史记3、对于传统技艺，如书法、国画、民族乐器等，你了解多少（）A非常喜欢，有深入研究B有点研究C略知皮毛D不了解4、你觉得加入中国元素的音乐和艺术品怎么样（）A非常喜欢B不错C不太喜欢D没感觉5、对于先秦诸子百家中的思想学派如墨家、法家、名家等了解多少（）A读过其中几家的著作，有较为深入的了解B大致了解其中的思想C只在课堂上接触过，了解有限D不了解6、对于忠孝仁义等传统道德，你所受的教育（）A自小耳濡目染的东西B在课外书上看过C难以判断D没有7、你认为中国传统文化与其他文化相比（）A中华文化十分优秀，别的文化无法相比B各国文化各有优势，相互借鉴C外国文化更优秀8、你认为传统文化对于当下的中国社会（）A很重要B有一些影响C可有可无D与现代精神格格不入9、你认为增加传统节日为法定假日对传统文化有保护作用吗（）A有B没有C不知道10、一年之内，下面哪些节日你或你的家人朋友会过（）（多选）A清明节B父亲/母亲节C元宵节D情人节E端午节F中秋节G七夕节H元旦11、你所了解的我国传统文化的主要内容是（）（多选）A历史文学知识B传统艺术C生活智慧D实用技巧E民俗游艺F其他12、你认为是什么导致传统文化如今的现状（）A社会主流文化的倾向B学校不重视此方面的教育C传统文化本身缺乏吸引力D其他13、如果学校开设关于传统文化的选修课，你会（）A积极学习B尝试学习C无所谓D不选择14如果说中国当前传统文化教育缺失，你认为有哪些原因（）（多选）A教材编排不合理B学校忽视，过度重视考试升学C学生对传统文化缺乏兴趣D传统文化不符合现代生活方式，难以发展E整个社会没有形成学习传统文化的氛围F其他15、你如何看待当下的传统节日（）（多选）A只剩下吃喝了B没洋节时尚，很土C挺有节日气氛的，很中国D不知道怎么过E节日都已经商业化了，成了很多商家作秀的舞台16、对于传统文化商业化，你认为（）A传统文化一旦与商业沾边就失去了原有的纯粹B社会主义市场经济的发展加速了传统文化的泛商品化C传统文化借助商业能更好发展传统文化17、你了解中华传统文化的途径（）（多选）A长辈的口口相传B学校教学C书籍报刊D电视广播E网络F其他18、如今，孔子的儒家思想已经冲出国门，在国外掀起了一场“儒家热”，但是在国内却备受冷落，你认为（）A这是一种正常的文化现象B这是一种文化畸形发展的怪现象，应该加以改正C这反映中国人对传统文化的重视度不够D国人对本土文化了解很浅薄19、你认为传统文化受到冲击的原因有（）（多选）A外来文化冲击B经济全球化的发展C国人对传统文化的忽视D科技的发展E其他20、您认为应当如何宣传中华传统节日（）（多选）A在宣传的广度和力度方面要加强，以营造更积极地节日气氛B在宣传上要注重弘扬民族文化，突出文化的内涵C不要商业娱乐性太强，而要多些寓教于乐的活动D庆祝节日的内容，要注重形式上的创新E其他21、对于现如今传统文化的发展和传播，有什么建议？。

大学生对中国传统文化认识的问卷调查1、您的年级是（）a.一年级b.二年级c.三年级d.四年级2、您的专业是（）a.中文相关专业b.非中文相关专业c.其他3、你对传统文化感兴趣么？a.感兴趣b.一般般c.不敢兴趣4、你认为传统文化对当下社会的作用是？a.有很大的促进作用b.一般般c.可有可无d.有消极作用5、你觉得大学生是否应该学习国学？a.应该b.没必要c.不应该d.不清楚6、你觉得学习历史文化对学习有没有帮助？a.有b.没有c.很少d.不知道7、你认为有无必要在学校教育中开设传统文化兴趣班？a.很有必要b.没有必要c.无所谓8、继鲁迅之后，当代一些学者对传统文化作出了无情的批判，例如柏杨先生就把五千年的中国文化比作“（污秽）愈沉愈多，愈久愈腐，发酸发臭”的酱缸文化，对此，你认为（）a.批判的很有道理，值得反思b.有一定的道理，但对传统文化的批判有夸大的倾向c.他们自己对于传统文化缺乏正确客观的认识，言语偏激，观点片面d.不太了解9、你对传统文化的感情是怎样的？a.很喜欢传统文化，觉得应该把它发扬光大b.不是很喜欢，但作为中国人，我们还是应该去了解中国传统文化c.想要去了解，但是课业负担重，没有接触传统文化的途径和时间d.与其了解传统文化，不如多花时间练练英语和计算机等，能够更适应社会10、你对传统文化认识的来源是（）a.课本知识b.传统文化活动c.媒体宣传d.其他11、你认为造成自身传统文化贫乏的主要原因是（）a.认为不重要b.内容枯燥乏味，看不懂c.学习形式单一d.宣传力度不够e.缺乏有效学习渠道12、你更乐于接受的传统文化学习方式（）a.名家讲座b.参加民俗活动c.旅游、探访文物古迹d.传统文化题材电影、电视剧、动画片e.传统文化课程f.课外书籍阅读g.业余时间学习传统技艺h.网络宣传j.其他途径13、对传统文化的未来，你觉得（）a.很乐观b.比较乐观c.很难说d.不乐观14、你是否认为中华传统的兴衰与自己毫不相干？a.是b.否。

我校学生对中国传统文化理解方面的调查与分析问卷表
您好：
我们是湖南工业大学的学生，我们正在进行一项关于我校学生对中国传统文化理解方面的问卷调查。

我们进行此次调查，旨在分析我校大学生对中国传统文化认知情况。

同时对大学生对中华传统文化认知情况问题提出一些新的建议，并希望通过此次调查唤醒大学生、学校，乃至社会对中国传统文化的关注，强调传统文化传承的重要性，提出传承传统文化的必要性。

谢谢您的配合！
感谢您对本次调查的支持！祝您学业进步！
问卷统计表
共统计156份。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践教学调研报告（论文）青年对中华传统文化的态度和认知程度2015年11月6日青年对中华传统文化的态度和认知程度的调查作者：***摘要当今社会，中国传统文化已经出现了弱化的趋势，同时由于大量外来文化涌入开放后的中国，不断冲击着人们的思维方式，使得中国传统文化在新一代青年人，尤其是90后大学生中出现了文化失衡的现象。

此次调查正是针对90后大学生对中国传统文化的传承情况进行研究，分析其思想形态特点，进而改革教学方法，重视传统文化教育，培养大学生的民族精神，提高学生的思想道德修养。

关键词：传统文化、缺失、教育、弘扬正文：中华传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，中国传统文化以儒家为内核，还有道教、佛教等文化形态。

张海鹏、臧宏在《中国文化论纲》中指出，“文化”最宽泛的概念理解，指人类在其自身发展过程中有意识的作用于自然界和社会的能力及由此创造的物质与精神成果的总称。

文化本身是一个动态的概念，是一个历史的发展过程，因此，文化既具有地域特征和民族特征，又具有时代特征。

在历史性意义上，中国文化既包括源远流长的传统文化，也包括中国文化传统发生剧烈演变的近代文化与现代文化。

中国的传统文化是中华民族内在的灵魂和血脉，是中华民族的身份证明，是维系国家统一和民族团结的精神纽带，是中华儿女和睦相处、携手发展的共同精神家园，是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是中华民族生生不息的不竭动力。

中国之所以成为世界上最早的几大文明古国之中绝无仅有的延续至今的国家，一个重要原因就是中华文化具有顽强的生命与内在的活力。

从历史发展来看，“五四运动”对孔孟之道造成了一次致命的冲击；毛泽东虽然曾经指出“对于中国古代文化，同样，既不是一概排斥，也不是盲目搬用，而是批判地接收它，以利于推进中国的新文化”，并强调“我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产”，但由他所倡导和发动的破四旧以及“文化大革命”，又给儒家造成了一次致命伤。