外语培训机构学校管理制度

校外培训机构长效管理工作方案一、背景与目的为了加强对校外培训机构的长期管理，确保校外培训活动的合法性和教学质量，特制定本校外培训机构长效管理工作方案（以下简称“本方案”）。

本方案旨在规范校外培训机构的办学行为，提高培训机构的管理水平，保障学生的合法权益。

通过明确管理责任、加强监管力度、注重培训机构的自我约束等方式，实现对校外培训机构的全面监管与管理。

二、管理责任1.学校及其相关部门负责制定和完善校外培训机构长效管理制度，明确工作职责和管理流程。

2.学校设立校外培训机构管理办公室，负责具体实施本方案并监督执行，协调各相关部门的工作。

3.校外培训机构需按照相关法律法规和管理制度要求，认真履行管理责任，确保教学质量和学生的安全、合法权益。

4.监管部门加强对校外培训机构的监管，并定期进行监督检查和评估。

三、管理内容和要求1.校外培训机构应准确、完整地向学校报备相关信息，包括机构名称、法人代表、教职员工情况、办学地点等，并及时更新变动情况。

2.校外培训机构应制定健全的管理制度和课程设置，明确教学内容、教学目标，确保教学质量和安全。

3.校外培训机构需严格遵守相关安全规定和消防要求，确保办学场所、设备和器材的安全可靠。

4.校外培训机构应确保教职员工具备相应的教学资质和专业能力，且不得雇佣未满法定劳动年龄的人员从事教学工作。

5.学校根据实际情况，定期或突击检查校外培训机构的教学质量、师资配备、安全设施等情况，并针对问题进行整改要求。

6.校外培训机构发现自身存在违反法律法规或违反合同约定的行为，应及时采取补救措施，并向学校报告情况，积极整改。

四、监督与考核1.学校根据校外培训机构履约情况、教学质量、学生满意度等指标，对各培训机构进行综合评估，并给予相应的考核结果。

2.校外培训机构应配合学校进行评估工作，提供相关数据和资料，接受考核结果，及时整改不足之处。

3.考核结果作为校外培训机构相关合作事宜的参考依据，可影响续约和其他相关合作。

校外学校管理制度1. 公告引言本文档旨在规范校外学校的管理制度，确保校外学校的正常运营和教育质量。

学校应严格遵守相关法律法规，并建立科学合理的管理制度，促进学生的全面发展和教育资源的有效利用。

2. 管理范围校外学校管理制度适用于所有校外学校，包括但不限于培训机构、兴趣班、艺术培训机构等。

校外学校应当根据本管理制度的要求进行管理。

3. 学校组织架构3.1 校外学校应设立管理委员会，由校长或院长担任主任，相关教学管理人员、财务管理人员、教师代表等组成。

管理委员会负责校外学校的整体管理和决策。

3.2 各部门应设立相应的负责人，分工明确，负责该部门相关工作的组织和协调。

3.3 教师团队是校外学校的核心力量，学校应聘请具备相应资质和经验的教师，并建立教师发展和评价机制，不断提高教师的教育水平和教学能力。

4. 教学管理4.1 校外学校应制定具体的教学计划和教学大纲，明确课程设置和教学目标。

针对不同年龄、不同水平的学生，制定相应的教学内容和进度。

4.2 学校应配备适量的教学资源和设施，保障教学的顺利进行。

同时，要定期进行教学设备的维护和更新，并确保设备的安全和有效使用。

4.3 学校应建立学生评价和教师评价制度，定期对学生和教师的学习和教学情况进行评估，及时发现问题并采取相应的措施加以改进。

4.4 学校应关注学生的学习情况和学习能力，针对学生的不同需求提供个性化教学和辅导，促使学生全面发展。

5. 学校管理5.1 学校应建立健全的管理制度，明确学校的组织结构、职责和权限，并将其向全体教职员工和学生进行宣传和解释。

5.2 学校应制定详细的招生制度和管理规范，确保招生的公平和透明。

招生时，学校应根据学生的年龄、性别、学历等要求进行选拔，并保证学生的合法权益。

5.3 学校应建立学生档案管理制度，做好学生信息的采集、存储和保密工作，确保学生信息的真实性和安全性。

5.4 学校应建立健全的财务管理制度，确保财务工作的规范和透明。

英语培训学校管理制度范文一、学校简介本学校是一所专业从事英语培训的教育机构，秉承“致力于为学生提供高质量英语教育”的理念，旨在培养学生的英语听、说、读、写等综合能力，提升学生的英语水平。

学校拥有一支经验丰富、素质过硬的师资团队，教学设施先进，课程设置科学合理。

为了确保学校的正常运转和良好的教学效果，学校制定了一系列行之有效的管理制度。

二、招生与课程管理2.1 招生学校将广泛宣传招生信息，吸引更多的学生参与英语培训。

对于报名的学生，学校将按照教育局的要求进行初审，确保学生具备参与培训的基本条件。

招生人员将向学生和家长详细介绍学校的课程设置、师资情况、教学方式等信息，帮助学生和家长选择适合的培训班级。

2.2 课程设置学校将根据学生的不同英语水平和需求，制定科学合理的课程设置。

学校将开设基础英语、口语会话、听力训练、写作等课程，并根据学生的实际情况进行分班。

学校将安排每周固定的教学时间和课程内容，并及时通知学生和家长。

三、师资管理3.1 师资选拔学校将根据教育局的要求和学校自身的需求，通过面试、试讲等方式选拔合适的教师。

教师应具备丰富的教学经验和专业知识，能够灵活运用各种教学方法，培养学生的英语能力和学习兴趣。

学校将定期对教师进行考核和评估，提供相应的培训和发展机会。

3.2 师德建设教师应具备良好的师德，以身作则，为学生树立榜样。

学校将加强对教师的师德教育，提高教师的职业素养。

学校将建立健全教师考勤制度，确保教师按时上课，并严格遵守相关规定。

四、课堂管理4.1 上课纪律学生应按时到达教室，按时上课。

上课期间，学生应保持安静，专心听讲。

禁止手机、电脑等电子设备的使用，以免影响教学进度和其他学生的学习。

4.2 课堂秩序教师应制定详细的上课计划，确保课堂教学有条不紊。

教师应积极引导学生参与课堂讨论和互动，培养学生的合作意识和表达能力。

教师应及时纠正学生的错误，鼓励学生的进步，激发学生的学习热情。

五、考试与评估5.1 考试制度学校将定期组织考试，测试学生的英语水平和学习效果。

学校校外培训机构管理制度一、背景介绍校外培训机构是近年来备受关注的教育领域问题。

由于社会竞争压力的增大和教育资源的不均衡分布，越来越多的家长选择将孩子送到校外培训机构进行课外辅导。

然而，校外培训机构的管理问题也引起了广泛关注。

二、现有问题校外培训机构管理方面存在一些问题，首先是监管不力。

有些校外培训机构存在违规经营的行为，严重影响了学生的学习效果和身心健康。

其次是培训机构的教学质量难以保证，一些机构为了追求利润，忽视了教学质量和教学内容的科学性，给学生带来了不良影响。

此外，部分培训机构的价格过高，使得一些家庭承担不起。

三、加强监管要解决校外培训机构管理问题，首先需要加强监管力度。

政府应建立健全校外培训机构管理制度，明确管辖权限和责任，并加大对校外培训机构的监督检查力度。

同时，政府可以建立专门的机构，负责审核和评估校外培训机构的教学质量，并对存在问题的机构进行整改或关闭。

四、推行准入制度建立校外培训机构的准入制度也是必要的。

政府应制定明确的规定，对校外培训机构的设立、经营者资质、场所条件等进行规范，并对合格的机构进行准入许可。

这样一来，可以减少违规经营的机构，提高整体的教学质量。

五、建立课程质量评估制度为了保证校外培训机构的教学质量，可以建立课程质量评估制度。

政府可以委托专业机构对校外培训机构的课程质量进行评估，并向学生和家长公示评估结果。

同时，鼓励校外培训机构开展教学资源共享，提高整体的教学水平。

六、制定价格监管机制校外培训机构的价格问题也是一个需要解决的难题。

政府可以建立价格监管机制，对校外培训机构的收费标准进行规定，并定期进行价格检查。

此外，政府还可以通过减免税费等方式，降低家庭的经济负担。

七、鼓励学校和家长参与管理学校和家长在校外培训机构管理方面发挥重要作用。

学校可以加强与校外培训机构的合作，建立信息共享机制，及时了解学生的培训情况。

同时，学校还可以组织家长参与校外培训机构的管理，建立家校共建的良好机制。

培训学校管理制度培训机构管理制度培训学校管理制度和培训机构管理制度均为组织机构内部的规章制度，用于规范学校或机构内部的管理行为和业务运作。

下面分别介绍一下这两种制度的主要内容。

1. 培训学校管理制度：- 组织架构：明确学校内部各部门的职责划分和相互协调关系。

- 人事管理：包括招聘、任免、考核、奖惩等，旨在保障教职员工的权益和提高工作效率。

- 学生管理：规定学生的入学要求、学业管理、行为规范等，旨在营造良好的学习环境，促进学生全面发展。

- 教学管理：确定教学目标和课程设置，制定教学计划和教学评估方法，确保教学质量。

- 财务管理：规范经费使用和收支核算，确保财务透明、合规和可持续发展。

- 设备管理：规定设备的购置、维护和报废流程，确保设备安全、有效运行。

- 安全管理：制定学校安全制度和应急预案，确保学校师生的人身安全和财产安全。

- 信息管理：规范学校内部的信息流通和管理，确保信息安全和保密。

2. 培训机构管理制度：- 组织架构：明确机构内部各部门的职责划分和相互协调关系。

- 人事管理：包括招聘、任免、培训、考核、奖惩等，旨在提高员工绩效和保障员工权益。

- 课程管理：规定培训课程的设计、开发、审核和改进流程，确保课程内容与市场需求匹配。

- 财务管理：规范资金使用和收支核算，确保财务透明度和经营可持续性。

- 市场营销管理：规定市场调研、产品推广、合作伙伴关系管理等，确保机构的竞争力和持续发展。

- 师资管理：规定师资储备、培训与评估、激励机制等，确保师资队伍的素质和稳定性。

- 客户服务管理：明确服务流程、投诉处理、售后服务等，确保客户满意度和口碑维护。

- 知识产权管理：规定知识产权申请、保护和管理流程，确保机构的创新和核心竞争力。

需要根据具体情况进行调整和完善，保证制度的科学性和实用性。

同时，制度的执行也需要机构内部的监督和反馈机制来确保落地生效。

培训学校管理制度培训机构管理制度（二）培训学校管理制度包括各个方面的管理规范和制度，以确保学校的正常运转和良好管理。

培训机构成人英语规章制度第一章总则第一条为了规范成人英语培训机构的运作秩序，提高成人学员学习效果，保障培训质量，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于成人英语培训培训机构内的所有成人学员及教职员工。

第三条成人英语培训机构应遵守国家相关法律法规，履行教育教学职责，培养优秀英语学习者。

第二章学员管理第四条学员报名须提供真实有效的个人信息，如有虚假行为将取消资格。

第五条学员需按时参加培训课程，若有请假需提前告知并有请假证明。

第六条学员需尊重师长，严禁传播不良信息，否则将被退学处理。

第七条学员间应相互尊重，不得侵犯他人权益，违者将被暂停学习资格。

第三章教职员工管理第八条教职员工需具备相关专业资格，严格遵守教学准则，教学质量优秀。

第九条教职员工应尊重学员，耐心指导，禁止擅离职守。

第十条教职员工需严格遵守机构纪律，不得有违法违规行为，否则将受到相应处罚。

第四章课程管理第十一条课程设置应结合学员英语水平和培训目标，具有针对性和实用性。

第十二条课程内容应符合学员学习需求，注重听、说、读、写综合能力的培养。

第十三条课程考核应合理合法，考核内容应反映学员实际学习情况。

第五章资源管理第十四条成人英语机构应保障学习环境良好，提供足够的学习资源和设备。

第十五条成人英语培训机构应定期更新教材，提供最新的英语学习资料。

第六章紧急处理第十六条在学员遭受意外伤害或其他紧急情况时，成人英语培训机构应迅速采取措施，并通知学员家长。

第七章处罚措施第十七条对学员和教职员工违反本规章制度的行为，成人英语培训机构将按照情节轻重给予相应处理，包括但不限于警告、罚款、停课、退学等。

第八章其他第十八条本规章制度自颁布之日起生效，成人英语培训机构拥有最终解释权。

以上为成人英语培训机构规章制度，希望所有学员和教职员工认真遵守，共同营造一个良好的学习环墮。

校外培训机构安全管理制度校外培训机构安全管理制度为了保障学生的安全，校外培训机构应该遵守以下规定：1、学生应该按时由家长接送到学校，不在路上玩耍或逗留。

如果家长未能按时接送，学生在上学、放学途中所发生的任何事故均由家长负责。

2、科任辅导老师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范能力，并严格遵守各项安全管理制度。

3、学生不得携带水果刀等利器进入学校。

同学之间不得玩具有危险性的物品，如尖利器具或有毒、有害的化学药品。

4、学生不得攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。

5、教室、楼梯间等教学场所严禁追跑打闹，不得向窗外抛扔杂物，防止砸伤他人和影响环境卫生。

6、上下楼梯时应靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，不准趴在扶手上往下滑。

7、学生如有特殊病史，应向学校班主任报告，患有不宜进行剧烈体育活动疾病的学生，应告知班主任，培训班进行备案并让有关科任课教师知晓。

8、在学校研究期间，如有身体不适，应立即向老师报告并通知家长及时检查治疗，以防延误治疗时机。

9、学生如遇自伤，应及时告诉家长或班主任及学校领导，及时治疗；如遇他伤，首先应通知伤害他人者家长，及时治疗，再通知被伤害人家长。

10、提高食品卫生意识，不买三无（无生产厂家、生产日期、保质期）食品和路边摊贩不洁食品。

11、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何电气设备。

学生不得抽烟、玩火。

严禁学生携带易燃易爆物进入学校。

12、当与他人发生矛盾，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或学校老师，防止矛盾激化、酿成事端。

学生家长来校要讲文明，不得大声喧哗，影响正常的教学秩序。

13、在学校研究期间不要随便走出培训班，遇有急事应向班主任老师说明。

禁止带社会人员来校，造成不良后果，当事者要负全部责任。

14、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏。

15、学生不得在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹，也不得随便搬动课桌、椅子。

校外培训机构学校规章制度第一章总则第一条为了加强对校外培训机构的规范化管理，保障学生、家长和机构的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国合同法》等相关法律法规，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于我国境内依法设立的校外培训机构。

第三条校外培训机构应当坚持教育公益性，遵循公平、公正、公开的原则，为学生提供优质的教育服务。

第四条校外培训机构应当建立健全内部管理制度，保障教育教学质量，维护学生和家长合法权益。

第二章教育教学管理第五条校外培训机构应当根据学生年龄、兴趣和特长，设置合理的培训课程，并提供个性化的教育教学服务。

第六条校外培训机构应当配备具有相应资质和经验的教师，保证教育教学质量。

第七条校外培训机构应当制定详细的教学计划，明确培训内容、课时、收费等事项，并向学生和家长公开。

第八条校外培训机构应当定期对教育教学质量进行评估，并根据评估结果进行调整和改进。

第三章收费与退费管理第九条校外培训机构应当根据国家有关规定，合理确定收费标准和收费方式，并向学生和家长公示。

第十条校外培训机构收取的费用应当主要用于教育教学活动和改善教育教学条件，不得挪作他用。

第十一条学生家长有权在培训课程开始前了解培训内容、课时、收费等情况，并在签订培训合同后按照约定享受培训服务。

第十二条学生家长有权在培训课程开始后的一定期限内要求退费，具体退费办法由校外培训机构制定，并报教育行政部门备案。

第四章合同与承诺管理第十三条校外培训机构与学生家长签订培训合同时，应当明确培训内容、课时、收费、退费等事项，并加盖机构公章。

第十四条校外培训机构应当履行合同义务，提供约定的培训服务，不得擅自变更培训内容或提前结束培训。

第十五条校外培训机构不得以任何形式向学生和家长做出不符合实际的承诺，不得进行虚假宣传。

第五章安全管理第十六条校外培训机构应当建立健全安全管理制度，确保学生人身安全。

第十七条校外培训机构应当定期对教学场所进行安全检查，并及时消除安全隐患。

语言教育机构规章制度第一章总则第一条为规范语言教育机构的管理行为，维护教育教学秩序，促进学生身心健康成长，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于所有在语言教育机构学习的学生和从事教育工作的教师及其他工作人员，必须严格遵守。

第三条语言教育机构负责任保障学生的权益，在教学过程中要依法保护学生的人身安全，不得有任何侵犯学生合法权益的行为。

第四条语言教育机构应当严格遵守国家教育政策，坚持以育人为本，以提高学生综合素质为目标，努力营造良好的教育教学环境。

第二章学生管理第五条学生入学前需提供真实有效的报名信息，不得隐瞒有关信息，不得提供虚假材料。

第六条学生入学后，应遵守语言教育机构的各项规章制度和管理制度，听从教师的管理和指导。

第七条学生应当认真学习，按时上课，尊重教师和同学，不得在课堂上私自离开或打扰他人学习。

第八条学生要爱惜教室设备和教材，不得损坏公共财产，如有损坏应当按规定赔偿。

第九条学生要遵守学校的纪律，不得擅自外出或违反学校规定的行为准则，如有违反，应当承担相应的责任。

第三章教师管理第十条教师应当具备相应的教育教学资质，熟练掌握教学内容和方法，具备良好的师德师风。

第十一条教师应当热爱工作，关心学生，尊重学生，激发学生的学习热情，帮助学生解决学习中的困难。

第十二条教师应当认真备课，准时上课，课堂上注意言行举止，言传身教，做到身教重于言教。

第十三条教师要积极参加学校组织和安排的各项教育教学活动，不得擅自缺席或迟到早退。

第十四条教师要严格遵守学校的管理制度，不得与学生发生不正当的亲密关系，不得泄露学生的个人信息。

第四章安全管理第十五条语言教育机构要建立健全的安全管理体系，切实保障学生和教职员工的人身安全。

第十六条学校应当定期组织安全演练和消防演习，提高学生和教职员工的安全意识和应急处理能力。

第十七条学校应当保持校园的整洁和安静，防止校园内发生混乱和危险事件。

第十八条学校应当建立安全隐患排查制度，及时消除各类安全隐患，确保校园安全。

英语培训学校管理制度1. 学校概述英语培训学校是一所致力于提供高质量英语培训教育的学校。

我们的目标是帮助学生提高他们的英语水平，打下坚实的英语基础，并培养他们的综合素质。

2. 学校管理团队2.1 校长：负责学校整体运营和管理，制定发展计划和目标，以及制定培训教育方案；2.2 教学主任：负责教学团队的管理和监督，制定教学计划和教学大纲，保证教学质量；2.3 行政主任：负责学校的行政事务管理，包括人事、财务、设施等；2.4 市场部经理：负责学校的市场推广和招生工作；2.5 培训师：负责教学工作，提供高质量的培训课程，指导学生学习。

3. 招生管理3.1 招生宣传：学校通过各种渠道进行招生宣传，包括线上平台、社交媒体、传单等；3.2 招生面试：对报名学生进行面试，了解其英语基础和学习态度，为学生进行课程安排；3.3 学生档案：建立学生档案，包括个人信息、学习情况和课程进度等；3.4 学生评估：定期对学生进行评估，了解其学习情况和进展。

4. 教学管理4.1 教学计划：制定教学计划，安排每周的教学内容和学习目标；4.2 教学大纲：编写教学大纲，规定每个级别的教学内容和要求；4.3 教师评估：定期对教师进行评估，评估其教学能力和专业素养；4.4 教材选择：选择优质的教材，结合教学大纲进行教学；4.5 教学评估：对学生进行定期评估，了解其学习情况和进展；4.6 学生成绩：记录学生的学习成绩，及时反馈给学生和家长。

5. 学生管理5.1 学生考勤：对学生进行考勤管理，保证学生按时上课；5.2 学生纪律：强调学生纪律，禁止迟到、早退等行为；5.3 学生奖惩：对优秀学生进行奖励，对不良表现学生进行惩罚；5.4 学生辅导：为学生提供学习辅导和心理辅导，解答学习问题和压力问题；5.5 学生活动：组织各种学生活动，提高学生的综合素质。

6. 师资培训6.1 培训计划：制定师资培训计划，安排教师的培训内容和培训方式；6.2 师资培训：组织教师参加各种培训活动，提升其教学能力和专业水平；6.3 教研活动：组织教师进行教研活动，分享教学经验和教学方法；6.4 学科竞赛：鼓励教师参加各种学科竞赛，提高其教学水平和专业素养。