清十二帝疑案课程论文
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清十二帝疑案答疑〔六〕今天是《清十二帝疑案》的最后一讲,讲什么?我在思考这个事情,我也与一部分观众交换了意见,大家提出一个问题来,就是清朝的满族从关外,边塞那么一个弱小的民族,崛起之后,定都,入主中原,统一华夏,繁盛强大,为什么?就是清朝兴起与强盛的原因是什么?这个问题是清史研究当中的一个大问题,我研究清史过程当中,一直也在思考这个问题。
我在讲清太祖努尔哈赤的时候,讲到清太祖努尔哈赤一生,喜剧与成功的原因,在于“四合〞,就是“天合〞“地合〞“人合〞“己合〞,那么清朝兴起与强盛,原因是什么?我想这个问题一句话,两句话说不清楚,可以写一本大书,但是今天要讲,要讲这个问题,时间有限,我只能从一个侧面、一个角度,一个切入点,来回答这个问题。
认为清朝兴起与强盛的原因在于一个字就是“合〞,“合〞这个字的含义,包括合作,也含有配合,聚合,统合的意思。
配合,如《诗经·大雅》,天作之合,会合,如《论语·宪问》,“桓公九合诸侯〞,统合,如《左传》“水火合也〞,配合,会合,统合就是把不同的事物,甚至于对立的事物,统一合在一起,那么“合〞字,是什么意思呢?我说这个“合〞字,汉朝有一个人,叫许慎他写了本书叫做《说文解字》,他是这样说的,他说“合,亼口也,从亼口〞,那么这个“亼〞是什么意思?许慎《说文解字》又说“亼,三合也,从人一〞,段玉裁有一个解释,他说“合〞就是“三口〞,这个“口〞什么意思?通俗一点说,普通住家户不是三口之家吗,三口之家三个口,合起来是一家,不就是“合〞吗?这是“合〞字的本意,清朝兴起与强盛的主要原因,我认为就是“合〞,把不同的事物甚至于对立的事物,把它合到一起,“合〞就是家庭要合,家合万事通,民族要合,族合力量强,国家要合,国合百业兴。
下面我就具体地分析和阐述一下清朝兴起与强盛的原因“合〞。
一,民族合。
努尔哈赤起兵的时候,民族非常复杂,建州女真的本部有五个部,苏克苏浒河部、浑河部,哲陈部,董鄂部,王甲部,建州女真还有长白山三部纳殷部,朱舍里部,鸭绿江部,这就是八部。
5月15日《清十二帝疑案(一)努尔哈赤》阎崇年央视国际 2004年05月13日 15:20主讲人简介:阎崇年,北京社会科学院满学研究所研究员、北京满学会会长。
论文集有《满学论集》、《燕史集》、《袁崇焕研究论集》、《燕步集》共四部;专著有《努尔哈赤传》、《古都北京》、《天命汗》等十六部。
主编学术丛刊《满学研究》第一至六辑和《袁崇焕学术论文集》等十一部。
先后发表满学、清史论文二百五十余篇。
内容简介:巍巍中华,漫漫长河,伟大英雄,辉同日月。
他们叱咤风云,挥鞭断流,功劳政绩,留传万世。
清太祖努尔哈赤正是这样一位中华历史上、世界历史上伟大的政治家、军事家。
努尔哈赤之所以伟大,在于他开创了一个新的时代。
这个长达296年的时代,占据了自秦朝以来整个中国皇朝历史的七分之一,它的出现使中国皇朝制度达到鼎盛。
这就是清朝,它上承明朝中晚期强劲发展的封建社会,专制主义急剧加强的中央集权,经济领域崭新的资本主义萌芽;下接中国封建专制制度全面巅峰之后的社会转型,在内忧外患的社会环境中开始迈开近代化的步伐。
它开疆拓土,外御强敌,民族协和,封定藩属,奠定了当代中国版图的基础。
而大清皇朝的缔造者、开创者正是爱新觉罗。
努尔哈赤。
在中国两千余年的皇朝史上,开创过200年以上大一统皇朝的,只有汉高祖刘邦、唐高祖李渊、明太祖朱元璋和清太祖努尔哈赤。
刘邦、李渊和朱元璋均为汉人,只有努尔哈赤是满人。
清太祖努尔哈赤于16世纪后期和17世纪初期,活跃在中华统一多民族大家庭的历史舞台上,他戎马一生,瑕不掩瑜。
所谓“时势造英雄”,所谓“性格决定命运”,究竟是什么足以促成天命大汗努尔哈赤开创满清王朝?究竟又是什么令努尔哈赤含恨逝去?努尔哈赤播下了“康乾盛世”的种子,但是他也埋下了“光宣哀世”的基因。
他的一生,应当说是一个喜剧的一生。
他在历史舞台上演出了一场戏剧是喜剧,但是他晚年也演了一场悲剧。
努尔哈赤成功和失败,喜剧和悲剧,谜底是什么?本期主讲人为您从天合、地合、人合、己合四个角度分析努尔哈赤的成功之谜与失败之谜。
百家讲坛中国古代史小论文中国传统文化主要是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来,保留在中华民族中间,并由思想家提炼出的理论化和非理论化,影响着整个社会的、具有稳定结构的思维方式及价值取向和伦理观念、风俗习惯、宗教信仰、审美情趣、理想人格等精神成果的总和。
近两年来,CCTV-10的《百家讲坛》栏目取得了令人瞩目的传播效果,尤其是推出《清十二帝疑案》后,《百家讲坛》就从纷繁复杂的节目中影刃而出,成为电视节目发展进步过程中的亮点。
它成功地实现了学术性与大众性的结合,在适应受众心理、提高传媒效果、创造高收视率等方面进行成功探索和实践,从而获得良好的传播效果。
在节目成功的过程中,《百家讲坛》显现出了社会影响力和市场号召力,掀起了中国传统文化的品牌价值和社会价值的浪潮。
一、通过《百家讲坛》传播中国传统文化的意义和作用中国传统文化代表中国传统文化健康发展的正确方向,体现着中华民族积极向上精神的主要思想。
传统文化通过电视这一现代化的大众传播媒介向人们传播健康向上、格调高雅的文化内容,可以使广大受众了解传统文化的精髓,并产生对传统文化的认可度,对人们的行为起到了一定的规范作用,从而弘扬本民族文化之精髓,促进我国社会主义和谐文化的建立。
1、实现了与观众的交流,使受众更清晰地了解中华文明。
电视作为视听结合的电子媒介,直接诉诸感官的图像、声音,并赋予抽象的古代典籍以具体可感的形象,从而使历史与文化不再抽象。
如易中天在《百家讲坛》上讲解“品三国”,讲到古代的脱靴之礼时,在讲台上亲自示范。
他获得成功的原因就在于把硬梆梆的学术品评用语向着群众化、平民化、大众品位化的方向前进了一步,把本就艰涩、单调、史笔类的专业化的学术用语转化为大众喜闻乐见、平明简洁、琅琅上口、生动活泼的口译直白,从而使受众在了解历史事件、历史人物的同时,如同听评书一样欲罢不能。
那些不同人物的说话口气、动作、性格、甚至姿态相貌,都历历如见,呼之欲出。
通过这种形式的电视传播直接模拟面对面的人际交流,观众乐于解说且易于接受,不仅扩大了传统文化的传播范围,而且还能形象而直观地展现传统文化的丰富内涵。
阎崇年清十二帝疑案1. 引言阎崇年是中国古代历史上一位备受争议的人物。
他担任清朝的清宣宗年间的大学士,主管国家政务。
然而,他因为涉嫌与清朝十二位帝王的死亡有关,引发了许多关于他的疑案。
在本文中,我们将探讨阎崇年与清朝十二帝之间的关系,分析他是否涉嫌谋杀,以及相关证据和争议。
2. 阎崇年的背景阎崇年出生于清朝康熙年间,是一个家境贫寒的农民家庭的孩子。
他年轻时非常聪明,勤奋学习,通过考试进入了官僚机构。
由于其才华出众,他很快获得晋升,最终成为清宣宗时期的大学士。
3. 清朝十二帝的死亡清朝历经十二位帝王,他们的死亡时间和方式引起了人们的关注。
在这些帝王中,康熙皇帝是在位时间最长的,享年八十一岁,死于自然病。
而后的雍正、乾隆、嘉庆等帝王,都是在相对年轻的时候去世,死因各不相同。
这些早逝的帝王引起了人们的怀疑,大家开始对阎崇年是否与这些死亡事件有关产生了疑问。
4. 关于阎崇年的指控有关阎崇年涉嫌对十二位帝王进行谋杀的指控主要有以下几个方面:4.1 毒杀一些人认为,阎崇年可能秘密使用了毒药,将帝王们谋杀。
他的身份和职务使得他容易接近帝王,利用这一点进行毒害。
据说他曾有一段时间痴迷于草药,可能是在这期间寻找合适的毒药进行谋杀。
4.2 密谋除了毒杀,还有人声称阎崇年可能密谋谋杀帝王们。
他可能与其他人合谋,通过暗杀或其他手段消除帝王。
这种阴谋的指控没有确凿的证据,但是由于他在政府中的地位,一些人认为这是有可能的。
4.3 其他手段除了以上指控,还有一些人怀疑阎崇年可能使用其他手段对帝王进行谋杀。
例如,他可能利用帝王的心理弱点,通过鼓励其不良习性或放纵其私欲来加速其死亡。
5. 相关证据与争议尽管有关阎崇年的指控层出不穷,但是没有确凿的证据能够证明他与帝王们的死亡有关。
警方曾对他进行了调查,但没有找到确凿的证据表明他有罪。
一些人认为他可能是被人栽赃陷害,以达到政治目的。
此外,也有一些人持怀疑态度,认为阎崇年是无辜的。
他们认为这些指控只是别有用心的人对他的陷害,以削弱他在政府中的地位。
考试序列号148通识教育课程论文论文题目:我所认为的康熙课程名称:清代帝王评说学院专业班级学号姓名联系方式任课教师田渝2013年4月26日我所认为的康熙康熙,是我们最为熟悉的清代帝王之一,因为从小到大,我们都看过不少精彩的清朝电视剧,即使没上过历史课,我们也知道爱新觉罗·玄烨就是康熙。
不过我认为,“三分真,七分假”的“辫子戏”,没有为我们呈现出一个真实历史上的康熙。
康熙大帝的功绩,是我们耳熟能详的。
他16岁时以智慧和勇气设计铲除了专权跋扈的辅臣鳌拜;他平定三藩、肃清河务、整顿漕运;他又平定了准葛尔和葛尔丹,解决了两千多年的历史难题;他遏制了沙皇俄国的扩张,奠定了近代中国的版图。
康熙死后,他庙号“圣祖”,谥号“仁皇帝”。
在那个推崇儒学的时代,可见这是怎样的帝王光芒。
武功只能给康熙增添英雄色彩,文治才是这位帝王的传奇。
康熙修建了承德避暑山庄,这堪称中国园林艺术的典范。
然而,“只为贪图享乐,劳民伤财”是很多人对他的误解。
承德避暑山庄,决不只是一般意义上的休息场所,它与木兰围场一样是康熙政治大棋盘上的一颗至关重要的棋子。
这些按照蒙古西藏等民族风格修建的宫殿庙宇,它更重要的意义在于它让蒙古西藏等各种上层人物进入山庄能有一种宾至如归的感受,透过这一片片幽静淡雅的山水人们似乎又回到了二百多年以前。
未来我们看到,六世班禅为乾隆祝寿就住在这里,派遣驻藏大臣,明确灵童转世和金瓶掣签制度也在这里。
蒙古王爷们朝见皇帝住在这里,皇帝接见外国使臣也在这里。
卷秩浩繁的《四库全书》存放在这里,嘉庆和咸丰两位皇帝先后死在这里,它见证了清王朝所经历的风风雨雨。
睿智如他,这样才是我们所敬重的康熙!更可贵的是,康熙并不相信什么灵丹妙药,也不相信什么长生不老。
康熙二十八年他南巡时,有人进献《炼丹养生秘书》,他对献书者痛加斥责后,掷还其书曰:“人之有生必有死,如朱子之言,天地循环之理,如昼如夜。
”当他年近花甲,嘴上添了几根白胡须时,有人劝他使用“乌须药”,他说:“从古以来,白须皇帝能有几何?我若能须发皓然,岂不为万事之美谈?”汉武帝也曾寻找仙丹以求长生不老,唐太宗也是想倚靠丹药追求永生,很多很多的帝王都想统治天下到永远。
百家讲坛《清十二帝疑案》2004年5.15.第一集《努尔哈赤》。
他一生,有三大战,古勒山之战奠定了女真统一局势;萨尔浒之战扭转了对明朝的劣势;沈辽之战奠定了对明朝的攻势。
有二疑,一为称汗,二为死亡。
十大功绩:统一女真各部,统一东北(面积达500万平方公里,约与明朝实际控制面积相仿),创建满族文字(老满文,即无圈点满文),创建八旗制度(八旗满州、八旗蒙古、八旗治军,共24旗,出则为兵,入则为民,为当时世界上最强大的骑兵),促进满族形成(以建州女真为核心,以海西女真为主体,吸收其他民族形成的民族共同体),建立后金政权(清政权268年,包括后金共296年,成为与汉唐明并列的强盛王朝),丰富兵坛经验(戎马44年),制定抚蒙政策(彻底解决了2000年未解决的北方边患),推进社会改革(贵族共和),决策迁都沈阳(从此沈阳成为东北中心)。
美国总统,历史功绩,有的一件也没有,少的一件两件,多者三件四件。
25岁用兵,一生战无不胜,直至宁远之战败亡。
他成功的因素,是四合:天合、地合、人合、己合;他失败的因素也是四个,是四不合。
天时,萨尔浒之战,明军号称47万,兵分四路分进合击,进攻赫图阿拉。
努尔哈赤说,“任尔几路来,我只一路去”,在五天之内集中优势兵力逐个击破明朝四路大军,创造以少胜多著名战例。
地利,努尔哈赤利用引敌出城,发挥骑兵野战优势歼灭明军,再里应外合攻下坚城,先后于9天之内攻下沈阳和辽阳,取得沈辽之战胜利。
人和,举两例,一为授官降将,二为静观叶赫老女出嫁。
己合,古勒山之战,女真蒙古九部伐建州,大兵压境心不惊。
(阎崇年讲努尔哈赤有两个版本,下载并存于360云盘的是全本即上下两集本,2004年5月15日播出的是精简本,约相当于全本的后半部分)5.22.第二集《皇太极》。
幼年丧母,父亲太忙,外公仇家,排行居中,没有同胞,母未封后,这是他继承大位的六大不利因素。
当时具备争夺继承权能力的主要是四人,即四大和硕贝勒:大贝勒代善、二贝勒阿敏、三贝勒莽古尔泰、四贝勒皇太极。
“《百家讲坛》对于讲座内容和讲师的选择”阅读答案“《百家讲坛》对于讲座内容和讲师的选择”阅读答案“《百家讲坛》对于讲座内容和讲师的选择”阅读答案阅读下面的文字,完成10-12题。
《百家讲坛》对于讲座内容和讲师的选择,完全依照大众流行文化的口味,而非正统学术的观点。
像清代这样一个不论文化还是经济都并非最重要最伟大的时代,可以成为长期话题,主要是因为流行多年的清宫戏为它笼络了广泛的观众基础。
其实《百家讲坛》的话题在学术领域屡屡引发争议,易中天、阎崇年、刘心武都处在一个有趣的位置,作为知识分子和学术研究者,他们首先被学术界质疑,被自己研究领域内的同侪批判,而跟他们的半生研究都没有关系的老百姓,这时却成了他们学术观点的拥护者。
通过《百家讲坛》,一些没有定论的观点被讲师们传播开来,这让很多学者专家都感到不快,本来是学术界内部的讨论,某一方却成为大众普遍接受的观点,而重要的是,大众并不了解其他观点。
但是对于老百姓来说,有人用他们喜欢的方式讲述一些他们关心的话题,即便那附着了很强的个人观点,仍是一种解答,解答很多他们感兴趣但很难有渠道确定的问题。
另外一个要素就是表现形式。
讲座节目历来是最让观众望而却步的类型,40分钟的节目如果不听前5分钟根本听不懂后面内容。
《百家讲坛》在节目形态上并没有贡献,影像上几乎没有美感可言。
它的贡献在于改变了讲座节目的讲法。
你听易中天的讲座,不就是评书连播吗?在拥有广大评书听众的中国,把学术话题讲得和评书一样,无疑是成功的捷径。
有意思的是,易中天、阎崇年、刘心武这三位影响力最大的讲座者都曾经担任过中学教师,无疑他们更能掌握深入浅出的技巧。
既然《百家讲坛》的话题由头都来自电视剧这些流行元素,那么在方式上自然也跟电视剧借鉴不少,最重要的就是设置悬念、讲究故事性。
刘心武的《红楼梦》,连续十几讲,不断地探秘解密,所有观点必须辅以具体故事,完全是电视剧式的铺陈叠述。
而阎崇年的讲座,其实就是历年清宫戏的疑点解释,出发点都依据近年清宫戏的剧情和人物关系,也就是电视观众最感兴趣的部分,因此一场学术讲座的受众,一下子从少数相关专业的研究者变成了数以百万计的电视剧观众,反响自然不同。
廊坊师范学院毕业论文(设计)过程管理材料学院:廊坊师范学院届别:2011专业:历史学学号:07020142004姓名:孙雪廊坊师范学院教务处印制毕业论文(设计)过程管理材料目录1.任务书2.开题报告3.开题报告论证记录4.文献综述5.中期检查表6.指导教师评语表7.评阅教师评阅表8.答辩记录表9.答辩成绩表10.成绩评定表11.毕业论文(设计)指导记录论文(设计)题目:对雍正即位疑案的探讨社会发展学院历史系(部 ) 历史学专业 2007 年级学生姓名:孙雪学号: 07020142004 指导教师姓名陈新海下发日期2010年12月2日任务起止日期:2010 年12月2日至2011年6月3日1.指导教师对论文(设计)内容的指导要求:雍正即位疑案是史学界一直以来比较密切关注的课题,至今疑案没有一个明确的结论。
因此深入研究雍正即位问题存在研究空间。
希望能够通过自身的努力在雍正即位问题上,有创新研究。
同时,论文在写作过程中,要符合学院的相关要求。
2.论文(设计)前期准备要求(涉及论文(设计)内容的研究综述、实验方案设计等):希望对清史和雍正即位相关文献论文要认真研读,对论文框架要很好的思考,要对这方面的论文进行认真收集,并写出开题报告!3.指导教师提出的主要参考文献:[1]冯尔康.雍正传[M].北京:人民出版社,1985.[2]王钟翰.清史十六讲[M].北京:中华书局,2009.[3]王钟翰.王钟翰清史论集[M].北京:中华书局,2007.[4]孟森.明清史论集刊正续编[M].河北:教育出版社,2000.[5]孟森.清世宗入承大统考实,清代史[M].(下卷) 1935.[6]戴逸.雍正继位为何怕康熙亡灵,戴逸自选集[M]. 北京:人民大学出版社,2000.[7]杨珍.允禵储君地位问题研究,清史论丛[M]. 北京:社会科学出版社,1992.4.论文(设计)进度安排(阶段任务、起止时间等):①搜集与整理资料阶段 2010年10月13日—2010年11月28日②拟开题报告阶段 2010年12月1日—2011年1月2日③撰写成文阶段 2010年1月5日—2011年3月27日④中期检查阶段 2011年3月30日—2011年5月1日⑤论文完稿修改阶段 2011年5月4日—2011年5月15日⑥论文答辩阶段 2011年5月20日—2011年5月29日任务下达人(签字):系(部)主任(签字):学院院长(签字):任务接受人(签字):年月日年月日社会发展学院历史系历史学专业07 级本科毕业论文(设计)开题报告论证记录届别:2011 学院:社会发展学院专业班级:07历本2班学号:07020142004 学生姓名:孙雪指导教师:陈新海论文(设计)题目对雍正即位疑案的探讨论证会主持人:成员:记录员:年月日廊坊师范学院本科生毕业论文文献综述社会发展学院历史系历史学专业07 级廊坊师范学院本科毕业生论文中期检查表社会发展学院历史系历史学专业07 级1、毕业论文(设计)及完成情况栏,由学生如实填写。
清十二帝疑案之雍正观后感我读了一本书叫《正说清朝十二帝》,里面讲了清朝十二个皇帝的所作所为。
第一位皇帝是大家最熟悉的爱新觉罗·努尔哈赤。
他是开国者,但他在没有当上皇帝就撒手而去了。
只留下了他的十六个儿子和还未建造好的清朝。
第二位皇帝名叫爱新觉罗·皇太极。
由于在他父亲晚年实行了一些错误政策:大量迁民、按丁编庄、清查粮食、强占田地、满汉合居,这引起辽东汉民强烈反对,皇太极平定了汉民,为清朝建立了汗马功劳。
公元1643年,仅五十二岁的皇太极悄然离世。
第三位皇帝便是爱新觉罗·福临。
年号为顺治。
福临幸运地当上了皇帝,而这位皇帝还没来得及自己处理事务就撒手人间了,那一年才24岁。
第四位皇帝是爱新觉罗·玄烨,史称康熙大帝。
他聪明过人,从除鳌拜就可以看得出。
鳌拜原是辅佐康熙的大臣,但他过于猖狂,康熙抓住他以后免了他的死刑,从宽处置。
第五位皇帝是爱新觉罗·胤禛。
年号雍正。
雍正是一代明君,但他留下许多未解之谜。
有人说雍正是篡位而不是传位的,谜终究会揭开它神秘的面纱。
第六位皇帝名叫爱新觉罗·弘历。
他25岁登基,在位60年,太上皇当了4年,享年89岁,是中国历史上有了文字以后最长寿的皇帝。
他就是大名鼎鼎的乾隆皇帝。
乾隆是一代明君,他和康熙、雍正一起创建了清朝“康雍乾盛世”。
第七位是一位昏庸的君主,他使清朝由盛转衰,他名叫爱新觉罗·颙焱,史称嘉庆皇帝。
第八位是道光皇帝,他叫爱新觉罗·旻宁。
在道光年间,清朝在鸦片战争中失败,签订了《南京条约》。
第九位皇帝是咸丰帝。
在咸丰年间,清朝签订了《北京条约》,圆明园被焚掠。
第十位皇帝是爱新觉罗·载淳,年号同治。
他是昏君,就在同治年间,中国被-迫走向世界,世界走进中国。
第十一位皇帝是光绪帝。
他在位时甲午战争失败,清朝和日本签订了《马关条约》。
第十二位皇帝是爱新觉罗·溥仪,年号宣统。
继位时年仅三岁,六岁退位,清朝灭亡。
大清王朝十二帝初中读后感作文读完《大清王朝十二帝》,我深深地被书中的历史故事所吸引。
这本书以生动的文字和丰富的插图,详细地介绍了大清王朝的起源、发展和衰落。
通过读这本书,我对大清王朝的历史有了更深入的了解。
书中第一帝皇太祖努尔哈赤的故事让我印象深刻。
努尔哈赤凭借着他的智慧和勇敢,成功地统一了满洲各部,并建立了后金王朝。
他还制定了一系列的法律和政策,推动了国家的繁荣和发展。
同时,书中还介绍了其他各个皇帝的事迹,他们有的勇往直前,有的善于政务,有的则走上了权力的歧途。
通过这些故事,我看到了一个又一个皇帝在面临困难时的选择和抉择,他们的决策对国家和人民的命运产生了巨大的影响。
在读这本书的过程中,我也感受到了历史对现实的启示。
大清王朝曾经是一个强盛的国家,但最后却因为内外因素的影响而走向了衰落。
这让我意识到一个国家的兴衰取决于领导者的智慧和决策,同时也要考虑到外部环境的变化。
只有保持政治稳定、具备创新精神和解决问题的能力,一个国家才能够长久地繁荣发展。
这本书不仅给我带来了历史方面的知识,也启发了我对人生的思考。
身为学生,我应该不断学习,努力提高自己的能力。
同时,作为一个中国人,我也应该对国家的发展负有责任。
通过深入学习历史,我可以从中吸取经验教训,并为国家的未来做出自己的贡献。
总之,《大清王朝十二帝》这本书带给了我很多的思考和收获。
它不仅让我了解了大清王朝的历史,还让我明白了领导者的智慧和决策对国家的影响。
通过这本书,我也认识到了自己的责任和使命。
我相信,只要我们学习历史的教训,努力奋斗,我们一定能够为国家的繁荣贡献自己的力量。
康乾盛世近年来,一幕幕康乾盛世的动人故事,频繁地出现在影视剧的荧屏上,其故事情节扣人心弦,场面壮观,甚至令人神往,一时间引起了广大观众的广泛兴趣与关注。
同时也引起我们的思考:应如何正确地客观地评价历史上的康乾盛世?它对于我们正在进行的社会主义现代化建设又有哪些值得借鉴的呢?所谓的“康乾盛世”,起于康熙二十年(1681年)平三藩之乱,止于嘉庆元年(1796年)川陕楚白莲教起义爆发,持续时间长达115年。
有些中国历史学家们将“康乾盛世”称为辉煌,是因为他们觉得它在政治、经济、文化等诸多方面将中国传统社会推向了一个新的高峰,创造了中国历史的奇迹。
他们认为国家统一的最终完成,社会经济的高度繁荣,学术文化的集大成趋势是“康乾盛世”最显著的历史特征。
我们应以客观实际的态度评价这一时期的功过是非。
“康乾盛世”是一个不完美的盛世、平庸的盛世。
首先,“康乾盛世”在中国历史的纵向看,其盛世规模只有量的增加而没有质的改变;其次,从世界的横向看,康乾盛世时期的中国的政治制度、经济(当时的经济生产总量仍高于西方,但是生产技术却相对落后了)、文化科技已经落后于西方,这是文景之治、汉武盛世、贞观之治、开元盛世(当时是世界领先)、仁宗盛治、、永乐盛世(当时是世界第一)没有出现的情况。
还有,盛世下的清朝有很多弊端:第一,为了限制明末以来土地兼并的发展和商业资本的发展及恢复农业生产,清政府采取“重农抑商”政策,使得资本主义萌芽受到抑止;第二,大兴文字狱,残害大量文人学士,严重禁锢了人民的思想,使得明末繁荣的百家争鸣,科技发展彻底消失,中国从此进入一个死气沉沉而昏暗的时代,被欧洲人称为“中国的中世纪”。
当“康乾盛世”正在进行时,欧洲爆发了工业革命。
不过康乾时代贡献仍十分卓著,如康熙时代统一台湾,平定三藩,抗击沙俄侵略,三征噶尔丹,建立起多民族的统一国家,使疆域空前扩大。
雍正时代广泛实行“摊丁入亩”税制,使经济、人口迅速发展;还有改土归流,加强了国家对边疆地区的管理,促进了当地少数民族经济文化的发展。
清十二帝疑案课后体会上完课我心里有了许多的感悟,对于清朝对于清朝帝王有了更深的理解。
道光皇帝一位勤政节俭的皇帝,却鲜有作为。
一个看似平庸的王朝,却成为中国历史的“分水岭”。
作为清朝的第八位皇帝,道光帝算不上是昏君也绝非明主,很容易在浩瀚的历史长河中湮没无闻,但作为鸦片战争的头号当事人,却成为后世无法回避并屡屡提及的人物。
在鸦片战争前的二十年间,他力图继承嘉庆帝的遗志,勤政图治,克勤克俭;他也曾戡定西陲,严禁鸦片流毒,以重现盛世的辉煌。
但是道光的性格疑虑犹豫、反复无常,加之社会弊端积重难返,他的治国之举成效甚微。
他在禁烟时,严禁与驰禁犹豫摇摆;他在战争时,主战与主和反复无常;他在用人时,任贤与任奸功罪倒衡。
战争失败后,他苟安姑息,得过且过。
鸦片战争使清朝懵懂地败于陌生的对手,开启了中国近代史的苦难历程,也成为道光帝人生的转折点。
道光是三十九岁继位,在位三十年,享年六十九岁,他这一生也是做了一些有益的事情,譬如说惩办贪污,比如说他整顿吏治,比如说治河,通海运,整顿盐政等等。
道光这三十年皇帝,比较重大的政绩是一条,就是新疆回部发生了张格尔叛乱,道光比较坚决,平定了这场叛乱,在道光八年,把张格尔捉住了,到北京午门献俘,道光在午门城楼上张格尔跪在午门前的广场,这是道光在位三十年一件重大的历史政绩,因为他稳定和巩固了清朝对新疆的管理,但是道光这三十年的皇帝,最大的悲苦就是禁烟运动失败,鸦片战争失败,签订了丧权辱国的《南京条约》。
道光皇帝没有清太祖努尔哈赤当年“萨尔浒之战”的一种勇气,也没有清太宗皇太极当年“松锦之战”的一种谋略,更没有康熙皇帝亲征噶尔丹的那种胸怀,所以我认为,鸦片战争失败、丧权辱国《南京条约》的签订,历史责任是道光皇帝,道光皇帝的名字应当钉在中华民族历史的耻辱柱上,让那些丧权辱国、割地赔款者鉴。
同治皇帝名载淳,六岁登基,在位十三年,十九岁病死,十三年皇帝,十九年的人生,是有幸啊?还是不幸啊?说同治他有幸的,怎么说他有幸呢?出生在帝王之家,享受着“普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣”的尊荣,过着锦衣玉食,钟鸣鼎盛的生活,没有兄弟跟他竞争,顺利地登上了皇帝的宝座。
明清宫廷疑案感想环保111 宋燕萍大一下半学期学校开了公选课,带着憧憬我报了一门“明清宫廷疑案揭秘”的课程,我很喜欢看古代的电视剧,特别是宫廷的。
我知道电视剧里的很多内容都那多被编剧篡改过,或者加了虚拟的不存在的东西,所以对古代发生的事很模糊,也不知道真假。
就想通过这门课来了解一下!明清的历史我也只是大致的了解一点,明朝(公元1368年-1644年),始于太祖朱元璋而后是武宗朱厚照、穆宗朱载垢、熹宗朱由校、思宗朱由检。
清朝:努尔哈赤、皇太极、顺治皇帝、康熙皇帝、雍正皇帝、乾隆皇帝、嘉庆皇帝、道光皇帝、咸丰皇帝、同治皇帝、光绪皇帝、宣统皇帝。
第一节课老师给我们讲了明惠帝朱允炆,是明朝第二位皇帝,年号“建文”,在靖难之变后下落不明。
我对朱允炆的了解也只是通过了电视剧,电视剧里的朱允炆胆小、太相信别人、善良、没有心机。
但是通过老师的讲解我知道了更多,因为朱允炆的父亲死得早,所以朱元璋皇帝只好找朱标一系的次孙朱允炆——即朱标的活着的最年长的合法儿子为储君。
这位年轻皇帝的温顺性格和儒家教育,使得他真正关心他祖父的高压行政措施对平民百姓的影响,因此他衷心向往的是实行理想的仁政。
朱元璋担心几个有野心的皇叔可能要发难,特别是担心燕王朱棣,于是陆续分封了他年长的九个儿子(其中包括朱棣),把他们封在西北边境和长江中部,王位世袭。
为了确保建文帝对分封诸王国的控制,开国皇帝在他的《祖训录》中曾定下了一系列条令规章来管束诸藩王的行为其中有一条规定:在新皇登极以后的三年时间内藩王们不许来朝廷,只能留守藩封。
可是,如果有“奸臣”在朝廷当道,诸王得准备他们的兵力,听候新皇帝召他们来“拨乱反正”,而在完成了他们的任务和驱逐了奸佞以后,他们仍应返回封地,对朱允炆可谓是煞费苦心!但是这位开国皇帝的想法是很不现实的;制度上的调整总是不可避免的。
新皇帝现在企图削夺诸王的权力,这就使他与他的叔父们特别是燕王朱棣发生了公开的冲突,最终退位。
毛佩琦《明十七帝疑案》(第一部)篇一:百家讲坛讲座集录阎崇年:《清十二帝疑案》、《明亡清兴六十年》、《康熙大帝》、《我读经典之〈明经读史感悟人生〉》、《大故宫》(正在录制)易中天:《易中天品三国》、《汉代风云人物》、《先秦诸子百家争鸣》、《我读经典之〈我读先秦诸子〉》、《大年初一说经典》于丹:《于丹〈论语〉心得》、《于丹〈庄子〉心得》、《于丹〈论、语〉感悟》、《我读经典之〈在成长中感悟〉》王立群:《王立群读史记》(汉武帝、秦始皇)、《汉代风云人物》(项羽、吕后)、《大风歌》、《我读经典之〈强势由人〉》、《千古中医故事之华佗》、《宋史》(正在录制)纪连海:《正说清朝二十四臣》(和珅、刘墉、纪晓岚、多尔衮、鳌拜、吴三桂、大太监李莲英)、《我读经典之〈感悟孔孟〉》、《〈千古中医故事〉之孙思邈》钱文忠:《玄奘西游记》、《解读〈三字经〉》、《我读经典之〈独特的启蒙〉》、《千古中医故事之李时珍》、《班墨传奇》、《解读〈弟子规〉》金正昆:《金正昆谈现代礼仪》张望朝:《杨子荣》、《抗日名将杨靖宇》蒙曼:《武则天》、《太平公主》、《长恨歌》、《大隋风云》(上部)-隋文帝、(下部)-隋炀帝(正在录制)乔良:《新解三十六计》康震:《唐诗的故事》(李白、杜甫)、《苏轼》、《李清照》、《我读经典之〈庄子的人生境界〉》、《唐宋八大家》曾巩、欧阳修(韩愈、柳宗元、王安石(正在播出)、三苏父子(即将录制))孟宪实:《玄武门之变》、《贞观之治》、《唐高宗真相》、《我读经典之〈君子与小人〉》隋丽娟:《慈禧》、《我读经典之》孙立群:《吕不韦》、《李斯》、《范蠡》、《我读经典之〈解析非子>〉》、《千古中医故事之扁鹊》、《从司马到司马》(即将播出)毛佩琦:《明十七帝疑案》、《郑和下西洋六百年祭》、《我读经典之〈毛佩琦七解〉》、《大明第一谋臣刘伯温》马骏:《二战风云人物》、《我读经典之〈有用与无用〉》《拿破仑》(正在录制)刘心武:《刘心武揭秘〈红楼梦〉》(秦可卿、贾元春、妙玉、林黛玉、薛宝钗、贾宝玉、史湘云、八十回后真故事)王启涛:《蜀地探秘之》、《忧乐范仲淹》(即将播出)刘扬体:《经典中的爱情》姜安:《战国说客双雄(张仪、苏秦)》李炜光:《正说包公》高日晖:《范进中举》赵世民:《探秘中国汉字》徐放鸣:《另类英雄李云龙》、《我读经典之〈浩然之气与人格之美>〉》王晓秋:《大变动中的中国之甲午风云》王新陆:《解读中医》康尔:《传奇紫砂壶》周文顺:《焦裕禄》福索音:《汶川地震原因初探》赵英健:《清朝陵寝之谜》(慈禧、康熙、道光、嘉庆)陈毅明:《我心目中的陈嘉庚》李昌集:《《西厢记》中的爱情》、《从悲到喜说西厢》孔庆东:《孔庆东看武侠小说》、《鲁迅》、《我读经典之的魅力》、《从看钱钟书的幽默》孙丹林:《楹联的故事》、《唐伯虎》、《陆游的故事》、《我读经典之〈无形中的指引〉》姚淦铭:《老子与百姓生活》马瑞芳:《马瑞芳说聊斋》、《我读经典之〈感悟孔孟〉》方尔加:《孔子眼中的“仁义礼孝”》、《汉代国策风云》周思源:《红楼梦中的小人物》、《正说三国人物》、《周思源也说秦可卿》、《文明太后》(正在录制)李蕾:《红旗渠的故事》马未都:《马未都说收藏》(家具篇、陶瓷篇、玉器篇、漆器篇、杂项篇)喻大华:《道光与鸦片战争》、《喻大华评说嘉庆王朝》、《苦命皇帝咸丰》、《末代皇帝溥仪》、《光绪》(正在录制)葛剑雄:《我读经典之〈荀子的启示〉》、《葛剑雄谈地域文化》周岭:《周岭解密曹雪芹》、《中的节日》(端午节、春节)、《奏折的秘密》(即将播出)曾仕强:《我读经典之〈易经与人生〉》、《胡雪岩的启示》、《易经的奥秘》篇二:节目名单刘扬体:《经典中的爱情》姜安:《张仪》、《苏秦》李炜光:《解码包公》张颐武:《中国电影百年》曾国平:《智商与情商》赵世民:《探秘中国汉字》马骝镭:《解密山水画》(即将播出)、《谜影穿越二十年》(录制中)、《老鼠爱上猫》(录制中)、《土龙传奇》(录制中)王晓秋:《大变动中的中国之甲午风云》公孙强:《凝固的梦想》(录制中)、《UFO追踪》(录制中)福索音:《南京大屠杀》《即将播出》第五杰:《一战风云》(即将播出)、《二战风云》(录制中)赵玉平:《向诸葛亮借智慧》(即将播出)王海峰:《八国联军》《录制中》马援利:《走进非洲》(即将播出)汪方迁:《苍蝇的绝密飞行》(12月25日播出)、《解密蝇子》(12月19日播出)王新陆:《解读中医》康尔:《传奇紫砂壶》周文顺:《焦裕禄》赵英健:《清朝陵寝之谜》韩秀云:《身边的经济》陈毅明:《我心目中的陈嘉庚》李昌集:《《西厢记》中的爱情》、《从悲到喜说西厢》孔庆东:《孔庆东看武侠小说》、《走近鲁迅》、《我读经典之〈的魅力〉》孙丹林:《楹联的故事》、《唐伯虎》、《陆游的故事》、《我读经典之〈无形中的指引〉》姚淦铭:《老子与百姓生活》马瑞芳:《马瑞芳说聊斋》、《我读经典之〈感悟孔孟〉》方尔加:《孔子眼中的“仁义礼孝”》、《汉代国策风云》李蕾:《红旗渠的故事》马未都:《马未都说收藏》(家具篇、陶瓷篇、玉器篇、漆器篇、杂项篇)喻大华:《道光与鸦片战争》、《喻大华评说嘉庆王朝》、《苦命皇帝咸丰》、《末代皇帝》(即将播出)葛剑雄:《我读经典之〈荀子的启示〉》《地域文化》第五寅:《河套长烟》(录制中)篇三:百家讲坛《百家讲坛》光盘目录发布时间:2011年01月11日 15:01 | 进入复兴论坛 | 来源: CNTV 首播重播由中国国际电视总公司出版发行销售销售电话:010——68507900或68507902 每片光盘15元节目名称规格主讲人永乐大帝(上) 8片装商传永乐大帝(下) 7片装商传军旅作家王树增讲长征 5片装王树增蜀地探秘 5片装王启涛、梅铮铮、孙华、张擎、莫砺锋身边的礼仪 3片装金正昆我读经典 8片装易中天等千古中医故事 8片装王立群等解读中医 3片装王新陆清十二帝疑案(上) 5片装阎崇年清十二帝疑案(下) 6片装阎崇年清十二帝疑案答疑 5片装阎崇年明亡清兴六十年(第一部) 7片装阎崇年明亡清兴六十年(第二部) 6片装阎崇年明亡清兴六十年(第三部) 5片装阎崇年明亡清兴六十年(第四部) 6片装阎崇年康熙大帝(上) 7片装阎崇年康熙大帝(下) 7片装阎崇年汉代风云人物 6片装易中天易中天品三国之魏武挥鞭 6片装易中天易中天品三国之孙刘联盟 6片装易中天易中天品三国之三足鼎立 6片装易中天易中天品三国之重归一统 6片装易中天易中天品三国之历史回眸 5片装易中天先秦诸子百家争鸣(第一部、第二部) 6片装易中天先秦诸子百家争鸣(第三部、第四部) 6片装易中天先秦诸子百家争鸣(第五部、第六部) 6片装易中天王立群读《史记》【汉武帝】(第一部) 6片装王立群王立群读《史记》【汉武帝】(第二部) 6片装王立群王立群读《史记》【汉武帝】(第三部) 6片装王立群王立群读《史记》【秦始皇】(第一部) 6片装王立群王立群读《史记》【秦始皇】(第二部) 6片装王立群王立群读《史记》【秦始皇】(第三部) 6片装王立群王立群读《史记》【秦始皇】(第四部) 6片装王立群吕后 6片装王立群项羽 5片装王立群风雨张居正(上) 6片装郦波孔子是怎样炼成的 9片装鲍鹏山新说《水浒》之林冲 8片装鲍鹏山新说《水浒》之武松鲍鹏山新说《水浒》之李逵、鲁智深 11片装鲍鹏山战国说客双雄 5片装姜安胡雪岩的启示 8片装曾仕强易经的奥秘 8片装曾仕强孟子的智慧傅佩荣马未都说家具收藏 5片装马未都马未都说陶瓷收藏(上) 7片装马未都马未都说陶瓷收藏(下) 5片装马未都马未都说玉器收藏 4片装马未都马未都说杂项收藏 6片装马未都新解三十六计(第一部) 6片装乔良新解三十六计(第二部) 6片装乔良长恨歌(上) 12片装蒙曼长恨歌(下)8片装蒙曼武则天(第一部)皇后之路 8片装蒙曼武则天(第二部)一代女皇 8片装蒙曼太平公主 9片装蒙曼金戈铁马辛弃疾 4片装赵晓岚李煜5片装赵晓岚中国四大爱情传奇 6片装段怀清弟子规(上) 5片装钱文忠班墨传奇 2片装钱文忠玄奘西游记(第一部) 6片装钱文忠玄奘西游记(第二部) 6片装钱文忠玄奘西游记(第三部) 6片装钱文忠钱文忠解读三字经(上部) 11片套装钱文忠钱文忠解读三字经(下部) 11片套装钱文忠慈禧(上) 7片装隋丽娟慈禧(下) 6片装隋丽娟慈禧陵寝之谜 1片装赵英健康熙陵寝之谜 2片装赵英健道光陵寝之谜 1片装赵英健嘉庆陵寝之谜 1片装赵英健《红楼梦》八十回后真故事 8片装刘心武刘心武揭秘《红楼梦》之秦可卿身世之谜 6片装刘心武刘心武揭秘《红楼梦》之贾元春与妙玉 5片装刘心武刘心武揭秘《红楼梦》之林黛玉与薛宝钗 5片装刘心武刘心武揭秘《红楼梦》之贾宝玉与史湘云 6片装刘心武周岭解密曹雪芹 5片装周岭红楼六家谈 6片装胡德平、周思源、刘心武、蔡义江、吕启祥、梁归智红楼梦里的配角 3片装周思源红楼梦里的配角(Ⅱ) 2片装周思源周思源也说秦可卿 2片装周思源正说清朝二十四臣之正说和珅 2片装纪连海正说清朝二十四臣之正说和珅(Ⅱ) 2片装纪连海正说清朝二十四臣之纪晓岚 5片装纪连海正说清朝二十四臣之多尔衮 9片装纪连海正说清朝二十四臣之鳌拜 3片装纪连海正说清朝二十四臣之吴三桂 3片装纪连海于丹《论语》心得 4片装于丹于丹《庄子》心得 5片装于丹于丹《论语》感悟 4片装于丹破解幸福密码 4片装毕淑敏苦命皇帝咸丰 5片装喻大华道光与鸦片战争 7片装喻大华喻大华评说嘉庆王朝 5片装喻大华两宋风云(上部) 7片装袁腾飞两宋风云(下部) 8片装袁腾飞回首开国大典 3片装江英水墨齐白石 3片装吕立新白居易 3片装莫砺锋诗歌唐朝 5片装莫砺锋继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
启清代一统宏图的创业之君
——皇太极之谜
【摘要】皇太极是如何继位的问题,有不同的说法,皇太极汗位是从其幼弟多尔衮手中篡夺来的;皇太极的汗位是通过激烈争斗,力克竞争对手而得到的。
皇太极在皇位争夺中成为最大的赢家绝非偶然,不论是文治还是武功,他都显然比对手要技高一筹。
在文治的棋盘上,调整关系,革弊图新,调剂满汉。
其次在武功上:四向开拓,开拓疆域。
皇太极做了两件大事,影响千古,史册永存。
一件是改族名女真为满洲。
另一件是改国号大金为大清。
【关键词】皇太极继位之迷文治武功
一皇太极继位之迷
后金天命十一年(1626)八月二十一日,努尔哈赤毒疽发作而死,皇太极继承汗位。
关于皇太极是如何继位的问题,有不同的说法。
据朝鲜史籍《鲁庵文集》记载:“老汗(努尔哈赤)临死曰:洪佗始(皇太极)能成吾志。
终无所命而死。
”因而皇太极得汗位,是符合努尔哈赤临终之命的。
一些明清史专家则认为,皇太极汗位是从其幼弟多尔衮手中篡夺来的。
清人蒋良骐的《东华录》顺治八年(1651)二月己亥诏内载,多尔衮声称“太宗文皇帝(皇太极)之位原系夺立”,暗示皇太极篡夺汗位。
据说,努尔哈赤生前已立多尔衮为嗣子,而皇太极用阴谋狡诈的手段从其幼弟手中夺取了汗位,为去除篡位障碍,还逼迫多尔衮生母大妃纳喇氏死殉。
皇太极即位后,对多尔衮“特加爱重”,大力培养提拔,多尔衮对皇太极的恩育万分感念,尽心尽力辅佐皇太极,勋劳卓著,成为皇太极最得力的助手。
总之,皇太极与多尔衮兄弟感情较好,无法想像皇太极对多尔衮干下篡位、杀母的勾当。
有的则认为,皇太极的汗位是通过激烈争斗,力克竞争对手而得到的。
努尔哈赤死后,皇太极与诸贝勒争夺汗位的斗争白热化,最后皇太极击败对手自立为汗。
其间,皇太极与代善的争斗尤为激烈,代善有勋绩,有声望,也有势力,长期以来一直是汗位的有力竞争者,皇太极抓住一切机会打击代善,如利用代善与大妃纳喇氏的暧昧关系,推波助澜,借助舆论,促使努尔哈赤罢黜大妃,代善威望遭受损害。
努尔哈赤死后,又逼大妃死殉,削弱代善的势力,最后压服代善,夺取汗位。
还有学者认为,皇太极汗位并非夺立,而是由诸贝勒推举产生。
太祖努尔哈赤生前未立嗣子,而是确立了八和硕贝勒共治国政的制度。
当时诸贝勒中,数皇太极实力最强,努尔哈赤死去当天,代善长子劝代善说:“四大贝勒(皇太极)才德冠世,深契先帝圣心,众皆悦服,当速继大位。
”代善表示同意。
这里不见刀光剑影、不择手段的权力争斗,代之以和平友好的互相谦让。
这与贯串清朝特别是其前期血腥的最高权力之争,形成强烈反差,令人难以置信。
其中虽有言过其实之处,但按当时情况,民主推举皇太极为汗,还是有可能的。
因为,当时人们相当崇尚武功,而皇太极的武功远远超过才十几岁的多尔衮,与代善比也不相上下;此外,在政治识见、军事才能和个人威望上,皇太极都高出请贝勒一筹,由于君主专制制度尚未发展完
善,遇大事须协商办理,因而推举才能卓著的皇太极即位,是不足为怪的。
二皇太极的功绩
皇太极在皇位争夺中成为最大的赢家绝非偶然,不论是文治还是武功,他都显然比对手要技高一筹。
首先,在文治上:革弊图新
皇太极在文治的棋盘上,调整关系,革弊图新。
革除弊政,调剂满汉。
努尔哈赤晚年,特别是进入辽河平原以后,实行了一些错误政策——大量迁民,按丁编庄,清查粮食,强占田地,满汉合居,杀戮诸生,遭到辽东汉民的反抗,民族矛盾十分尖锐。
皇太极继位之后,对其父汗的失误之策,适时做出调整:
针对汉民:他提出“治国之要,莫先安民”,强调满洲、蒙古、汉人之间的关系“譬诸五味,调剂贵得其宜”。
他决定:汉人壮丁,分屯别居;汉族降人,编为民户;善待逃人,放宽惩治——“民皆大悦,逃者皆止”。
针对汉官:汉官原从属满洲大臣,自己的马不能骑,自己的牲畜不能用,自己的田不能耕;官员病故,妻子要给贝勒家为奴。
皇太极优礼汉官,作为笼络汉族上层人物的一项重要政策。
对归降的汉官给予田地,分配马匹,进行赏赐,委任官职。
皇太极重用汉官,范文程是一个例子。
后来,范文程做到内秘院大学士,这是清朝汉人任相之始。
针对汉儒:“士为秀民,士心得,则民心得矣”,谁占有更多的优秀人才,并发挥其才能智慧,谁就能战胜对手。
努尔哈赤对明朝生员屠杀过多,对所谓通明者“尽行处死”,其中“隐匿得免者”约有300人,都沦为八旗包衣下的奴仆。
皇太极下令对这些为奴的生员进行考试,各家主人,不得阻挠。
这是后金科举考《清太宗圣训》试的开端,结果得中者共200人。
他们从原来为奴的身份,尽被“拔出”,获得自由,得到奖赏。
后又举行汉人生员考试,取中228人,从中录取举人,加以重用。
这项举措,反响强烈,“仁声远播”。
皇太极做了两件大事,影响千古,史册永存。
一件是改族名女真为满洲。
天聪九年(1635年)十月十三日,天聪汗皇太极发布改族名为满洲的命令,从此,满洲族(简称满族)的名称正式出现在中华和世界的史册上;另一件是改国号大金为大清。
天聪十年(1636年)四月十一日,皇太极在沈阳皇宫大政殿举行即皇帝位的典礼,改国号“大金”为“大清”,改年号“天聪”为“崇德”。
因为皇太极有两个年号:一个是天聪,另一个是崇德,所以清朝出现十二帝十三朝的现象。
“南面独坐”,完善体制。
随着后金的发展,皇太极改革并完善政权机构。
造红衣炮,创建重军。
天聪汗皇太极在经过宁远之战、宁锦之战和北京之战三次重大失败之后,终于明白了一个道理:战败的重要原因是自己没有最新式武器——红衣大炮。
此炮为西洋人制造,称作“红夷大炮”;满洲忌讳“夷”字而谐音为“衣”,称作红衣大炮。
天聪五年(1631年)正月,后金仿制的第一批红衣大炮在沈阳造成,定名为“天佑助威大将军”。
从此,满洲终于有了自己制造的红衣大炮。
这是八旗兵器史上划时代的大事件,也是八旗军事史上的一座里程碑。
皇太极在八旗军设置新营“重军”,就是以火炮等火器装备的重型新兵种——炮兵。
从此,清军有的强大骑兵明军没有,明军有的红衣大炮清军也开始拥有。
这样,皇太极纠正了他的父亲晚年所犯下的错误,使得后金军政事业有了新的发展。
皇太极死后被谥为“文皇帝”,这个“文”字恰恰说明他一生文治功业的特
征。
其次在武功上:四向开拓,开拓疆域。
皇太极在武功的棋盘上,四面出击
向东出兵,两征朝鲜。
天聪元年(1627年)正月,皇太极命二大贝勒阿敏等率军东征朝鲜。
皇太极两次用兵朝鲜,达到一石三鸟的目的——一是改变了朝鲜依违于明朝和清朝之间的立场,二是得到了来自朝鲜的物资供应,三是解除了南攻明朝的东顾之忧。
向北用兵,征抚索伦。
皇太极向北用兵,兵锋直指黑龙江上游、中游和下游地域。
皇太极征抚并用,以抚为主,终于使贝加尔湖以东、外兴安岭以南、乌苏里江至鄂霍次克海的广阔地域归属于清朝。
向西用兵,三征蒙古。
向南用兵,五入中原。
皇太极为什么能取得上述的文治武功?原因很多,但关键在于谋略。
谋略是关乎政治家、军事家心智高下、事业成败、民族盛衰、国家兴亡的大事。
【参考文献】: 1 《正说清朝十二帝》
2 《皇太极秘史》
3 《清十二帝疑案答疑》阎崇年
4 《洪业-皇太极的盛京春秋》。