青蓝之约师徒结对有感

青蓝工程新教师师徒结对帮扶心得青蓝工程新教师师徒结对帮扶心得13篇当我们心中积累了不少感想和见解时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编整理的青蓝工程新教师师徒结对帮扶心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

青蓝工程新教师师徒结对帮扶心得1一年来，在学校领导和同事们的关怀帮助下，我按照“一帮一、一对红”的活动要求，与xxx，共同探讨，悉心教研，使所任学科成绩有了很大提高。

为使今后的教学工作取得更大进步，现对帮扶工作作一总结。

一、学习课标，明确教学目标。

为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念，我们俩经常抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了此次英语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。

二、扎实备课，理清教学思路。

备课是课堂教学的重要环节，我们在备课时做到了以下几点：1、课前备课，做到“有备而来”。

认真阅读各种教科参书，既备教材、教法，又备学生。

结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的.纵向联系，又要考虑新知的横向衔接；既要突出重点，又要突破难点；既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。

并制作了各种有趣的教具，如：单词卡片、实物（图片）、头饰等教具为课堂教学做好服务。

2、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。

我通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练（如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式）来巩固所学新知。

在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。

作为一名教师，我有幸参加了学校组织的青蓝结队活动，通过与经验丰富的老教师结对，我深刻体会到了教育教学工作的艰辛与乐趣，同时也收获了宝贵的成长经验。

以下是我对这次青蓝结队活动的几点心得体会。

首先，青蓝结队活动让我明白了教育事业的传承与发展。

在活动中，我深刻感受到了老教师们对教育事业的热爱和执着。

他们用自己的实际行动诠释了“传道、授业、解惑”的使命，使我明白了教师这一职业的责任重大。

老教师们无私地将自己的教学经验传授给我，让我在短时间内迅速成长，这种传承让我深感荣幸。

其次，青蓝结队活动让我学会了如何与学生相处。

在与老教师的交流中，我了解到，要想成为一名优秀的教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要学会与学生沟通、交流。

老教师们通过生动的案例告诉我，要尊重学生的个性，关心学生的成长，善于发现学生的闪光点。

在今后的工作中，我将努力践行这些理念，努力成为学生的良师益友。

再次，青蓝结队活动让我认识到了自己的不足。

在活动中，我意识到自己在教学方法和班级管理方面还存在很多问题。

老教师们对我的指导让我明白了，要想成为一名优秀的教师，必须不断学习、积累经验。

在今后的工作中，我将虚心请教，努力提高自己的教育教学水平。

此外，青蓝结队活动让我学会了如何处理工作中的压力。

作为一名教师，面对繁重的工作和学生的学习压力，我常常感到力不从心。

在活动中，老教师们分享了他们的工作经验，让我明白了如何在压力下保持冷静，如何调整心态，如何以积极的态度面对工作。

这些宝贵的经验对我今后的教育教学工作具有重要意义。

最后，青蓝结队活动让我体会到了团队的力量。

在活动中，我与老教师们共同探讨教育教学问题，分享教学心得，共同进步。

这种团队精神让我深刻认识到，只有团结协作，才能共同推动教育事业的发展。

总之，青蓝结队活动让我受益匪浅。

在今后的教育教学工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的综合素质，为我国教育事业贡献自己的力量。

同时，我也将珍惜这次结队机会，与老教师们保持密切联系，共同进步，共同成长。

“青蓝工程”师徒结对师傅总结3篇白驹过隙，转眼间一个学期即将过去。

这一学期，我很荣幸能成为王玉红老师的徒弟，她毫不保留地给了我许多的指导和帮助，使我在各方面有了较大的提高，成为了师徒结对活动的一名受益者。

下面我就从徒弟这个角度谈谈我这一学期的收获：首先在教学上，王老师在数学教学上有着自己独特的风格，她的课最大的特点就是条理性强、思路清晰、重难点突出、能够很好的把握关键点，同时又能很好地调动学生的积极性、主动性、创造性。

所以和师傅之间的互相听课、评课成为了我向她学习的最直接也最常用的方式，在这个过程中，我有以下几点感想：第一、如何备课?所有的老师上课前都要备课，年轻老师更要备好课。

备好课是上好课的前提，备课时要特别注意以终为始，也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。

备课过程中的教学目标、教学方法、重点、难点、关键点、教学过程、结课方法等各个方面王老师都给予我很多的指导，并且师傅在她的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地讲给我，使我在课堂上能够避免一些问题，让我少走了不少弯路。

第二、正确对待听课。

只有多交流，多听取意见才能进步，很多年轻老师都惧怕被听课，怕出丑，所以端正态度是第一位的。

听课可以使我发现一些自己难以注意到的问题并能及时改正。

比如我上课的时候特别容易说的口头禅，有时形体语言过于频繁，这些问题都是我自己平时无法注意到的，在师傅的帮助下，我渐渐有了改善。

听课后要能够把每一位老师反馈的意见和建议真正转化为自己的上课时的方法还需要一个不断努力的过程，要多思考，多总结，才能真正的掌握教学的技巧。

第三、善于利用评课机会查找不足。

师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。

比如：在某个教学环节问题上，我可能从教师的角度觉得没有任何问题，而我的师傅在听课时则从听者的角度看出许多不足之处，这样的时候，王老师会在评课时及时地反馈给我，让我以后可以有意识地进行调整。

青蓝工程师徒结对工作总结6篇青蓝工程师徒结对工作总结1时间过得真快，转眼间我与符殷老师师徒结对已近一学期了。

通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。

下面我从师傅的角度进行总结：一、结合教师的原有水平，制订师徒计划每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析符殷老师的优缺点，对于他好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。

最后根据这些，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。

二、虚心学习，努力提高自身素质虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。

首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。

其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。

再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的.专业理论也有一定的提高。

三、做好示范，做好指导，共同提高在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。

在指导徒弟时，我经常让他阐述备课的构思，所以他备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。

我一旦发现他教学设计有问题就会帮助她及时改正，从而使他的备课水平有了提高。

指导他上汇报课时，我尽力帮他分析透教材，设计出科学合理的教学环节，并指导他多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。

另外，通过听课、评课帮助他发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。

我给他评课时，会反馈很多他自己没有意识到的优点和缺点。

比如他的普通话说的比较好等优点我都给予肯定；对他的缺点如课堂上缺少激情，评价语言较少，光注意到前一部分学生而忽略了后面的学生，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给他指出来。

“青蓝工程”师徒结对师傅总结集合12篇1. 师徒结对师傅总结：培养师徒关系的重要性作为“青蓝工程”的一份子，我担任了一名师傅，与一位年轻学徒结对学习。

经过一段时间的培养，我深刻认识到师徒关系的重要性。

作为师傅，我需要提供正确的指导和支持，帮助学徒在学习和工作中成长。

同时，我也从学徒身上学到了很多新知识和新观念。

通过这次师徒结对经验，我深感师徒关系对于个人成长和团队发展的重要性。

2. 师徒结对师傅总结：学习与成长并行在“青蓝工程”中，我有幸担任一位年轻学徒的师傅。

通过和学徒的交流和互动，我发现学习与成长既是我对学徒的责任，也是我自己的机会。

通过指导学徒，我更加深入地理解了许多知识和技能，并将它们应用到自己的工作中。

同时，与学徒的互动也促使我不断反思自己的教学方法和态度，进一步提升了我的职业素养。

师徒结对是一次学习与成长并行的过程。

3. 师徒结对师傅总结：耐心与关爱的力量在“青蓝工程”的师徒结对过程中，我深刻体会到耐心与关爱的力量。

每个学徒都有自己的特点和困难，作为师傅，我们需要耐心地与他们沟通和交流，尊重他们的个人差异。

同时，我们也要给予他们足够的关爱和鼓励，帮助他们克服困难，激发他们的学习动力。

通过耐心与关爱，我看到了学徒们的成长和进步，也收获了与他们之间真挚的师徒情谊。

4. 师徒结对师傅总结：相互促进，共同成长在师徒结对的过程中，我发现师徒之间的关系是相互促进的。

作为师傅，我不仅要教授学徒知识和技能，还要倾听他们的想法和意见。

学徒们给我带来了新的视角和思维方式，让我从不同的角度看待问题。

同时，我也希望通过我自己的经验和专业知识，帮助他们更好地成长和发展。

在这个相互促进的关系中，我们共同成长，共同进步。

5. 师徒结对师傅总结：激发潜能，塑造未来在“青蓝工程”的师徒结对中，我体会到了激发学徒潜能的重要性。

每个学徒都有自己的潜力和特点，作为师傅，我们要发现并引导他们的优势，帮助他们充分发挥自己的才能。

时光荏苒，转眼间我已经加入了教育这个大家庭，成为了一名光荣的人民教师。

回首这段入职以来的时光，我感慨万分，尤其是学校组织的青蓝结对活动，让我受益匪浅。

在此，我想分享一下我在青蓝结对过程中的心得体会。

首先，青蓝结对活动让我深刻认识到教师职业的神圣与责任。

在结对仪式上，师傅们用自己的言传身教，向我们展示了教师的严谨治学、关爱学生、为人师表的优秀品质。

这让我明白，作为一名教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要有高尚的师德，才能在教育的道路上走得更远。

其次，青蓝结对活动让我快速融入了学校大家庭。

通过师徒之间的交流与互动，我逐渐了解了学校的组织结构、校园文化以及教育教学工作。

师傅们无私地分享了自己的工作经验和心得，使我少走了许多弯路。

在他们的帮助下，我迅速适应了新的工作环境，并逐渐成长为一名合格的教师。

在青蓝结对的过程中，我有以下几点体会：1. 主动学习，虚心请教。

作为一名新教师，我深知自己还有很多不足之处。

因此，我虚心向师傅请教，努力学习他们的教学方法和经验。

同时，我也积极参与各类培训活动，不断提高自己的教育教学水平。

2. 严谨治学，认真备课。

备课是教学工作的基础。

在师傅的指导下，我学会了如何根据学生的实际情况，设计合理的教学方案。

同时，我也注重教材的挖掘，力求让每一节课都充满活力。

3. 关爱学生，尊重个性。

教育是一项充满爱心的事业。

在教育教学过程中，我时刻关注学生的成长，尊重他们的个性，努力营造一个和谐、愉快的课堂氛围。

4. 团结协作，共同进步。

青蓝结对活动让我认识到，教师之间的团结协作对于学校的发展至关重要。

在今后的工作中，我将与同事们携手共进，为学校的发展贡献自己的力量。

总之，青蓝结对活动让我在教育教学的道路上找到了方向，也让我更加坚定了为教育事业奉献自己的决心。

在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献自己的一份力量。

同时，我也将珍惜与师傅们的师徒情谊，携手共进，共同成长。

时光荏苒，转眼间，我参加学校的青蓝结对活动已有数月。

在这段时间里，我有幸与一位经验丰富的优秀教师结为师徒，共同学习、共同进步。

在此，我想分享一下我的心得体会。

首先，青蓝结对活动为我提供了宝贵的学习机会。

在活动中，我有幸观摩了师父的课堂教学，从她的教学设计、教学方法、课堂管理等方面汲取了丰富的经验。

师父的课堂生动有趣，深受学生喜爱，让我深刻认识到教学艺术的重要性。

同时，师父在教学过程中注重培养学生的创新思维和实践能力，让我对教育有了更深刻的理解。

其次，青蓝结对活动使我认识到自身存在的不足。

在与师父的交流中，我发现了自己在教学中的诸多问题，如教学设计不够新颖、课堂管理不够严格等。

在师父的指导下，我逐渐改正了这些问题，使自己的教学水平得到了提高。

同时，我也学会了如何与学生沟通，如何调动学生的学习积极性，使课堂氛围更加活跃。

再次，青蓝结对活动让我感受到了团队的力量。

在活动中，我与师父、其他徒弟共同探讨教学问题，分享教学经验，形成了良好的学习氛围。

这种团队协作精神让我深刻认识到，只有团结协作，才能共同进步。

以下是我在青蓝结对活动中的几点收获：1. 教学理念的提升。

通过观摩师父的课堂，我明白了教学理念的重要性，学会了如何将先进的教学理念融入到自己的教学中。

2. 教学方法的改进。

在师父的指导下，我学会了多种教学方法，如小组合作、情景教学等，使我的课堂教学更加丰富多彩。

3. 课堂管理的加强。

通过学习师父的课堂管理经验，我提高了自己的课堂管理能力，使课堂氛围更加和谐。

4. 团队协作的强化。

在青蓝结对活动中，我与师父、其他徒弟共同进步，形成了良好的团队协作精神。

总之，青蓝结对活动为我提供了宝贵的学习机会，让我在教育教学方面取得了显著进步。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为我国教育事业贡献自己的力量。

在此，我要感谢学校举办青蓝结对活动，感谢师父的悉心指导，感谢其他徒弟的陪伴与支持。

让我们携手共进，为教育事业共创辉煌！。

“青蓝工程师徒结对”活动心得体会
教师是一个神圣的职业，教师被社会所赋予的期望值很高，需要教师的不断成长和进步。

学校组织的“师徒结对”活动，师傅教师的“传、帮、带”加速了青年教师的成长。

一、多学
作为一名教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的理念指导自己的教育实践。

平时及时充电，不断更新自己的教育观念。

遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，加快自我成长。

二、多上
互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。

我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在青年教师与师傅之间，有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。

三、多听多悟
在老师的课上吸取长处。

在认真听师傅课后，对比自己的教学，深深感到自己的不足，虽然同样把握重点，但是不扎实没有落到实处，使我有种恍然大悟、思路大开的感觉。

四、多实践
一周学习中，我把每次活动和评课都记录下来，作为活动材料更作为学习的笔记。

回到学校之后，当我再去翻看时，
从中有了新的体会。

学校组织的“师徒结对”活动，使我受益匪浅，我谢学校为我提供了这样的机会。

作为教师更深知自己的责任重大，只有虚心的向师傅学习，才能不断地提高自身的素质。

我也将不断学习，不断提高，向更高的目标迈进，向专业型教师发展，这是我的又一目标。

最新青蓝工程师徒结对师傅总结最新青蓝工程师徒结对师傅总结（精选15篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回顾，写好总结。

那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编收集整理的最新青蓝工程师徒结对师傅总结（精选15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最新青蓝工程师徒结对师傅总结篇1“三人行，必有我师焉”我们相互学习，相互帮助，大家都取得了一定的进步。

一起走来，总结如下：一、树信心，走好起始路。

新教师刚走上讲台时，大多会有一种忐忑不安的心情。

此时，作为指导老师，一句轻声的安慰，一个鼓励的眼神，一次肯定的讲评，都会让带着压力的青年教师充满自信地走上那陌生而又企盼的讲台，并且在三尺讲台前，表现得越来越自如，越来越洒脱，越来越精彩。

一方面，新教师自己要有足够的自信面对新的挑战，另一方面，作为指导教师要帮助青年教师树立信心，尤其是在青年教师遇到挫折和困惑的时候，这有助于他们走好教学的起始路程，从而为今后的发展奠定坚实的基础，正可谓“良好的开端是成功的一半”。

二、传经验，缩短适应期。

在平时的教学工作中，经常交流一些关于如：教材的处理、资料的收集、课堂偶发事件的处置、调皮学生的引导、教学内容深浅程度的把握、作业的布置与批改、教学常规的建立、学生学习习惯的培养、与学生家长交流的方式方法等等问题都存在着一些疑惑。

作为指导教师的适时地指点、示范，能给新教师以启迪、以思考，从而通过付诸实践，转为自己日常的教育教学行为。

这样，指导教师的经验传授往往能大大缩短青年教师的适应期，从而尽快地走上教育教学的正常轨道。

三、勤交流，弥补不足处。

新教师教学技艺的长进，除了观摩指导教师的课堂教学外，还有很重要的一个方面就是勤于交流，在交流中弥补自己在认知、观念和行为等方面的不足之处。

闲暇时我经常与冯潇、安秀华进行交流。

交流的方式也比较多样，有发现问题后随时进行的探讨，有听完随堂课以后的切磋等等，交流的内容是广泛的，可以是对教材内容的理解，也可以是对教材内容如何进行处理的意见;可以是激发学生学习兴趣的方法，也可以是驾驭课堂的好的做法。

青蓝结对总结(8篇)时间过得真快，一学期的师徒结对活动已经结束了。

通过这次活动，我深刻认识到师徒相长的重要性。

在共同的教研活动中，师徒互相研究、互相帮助，共同提高自身素质。

首先，我根据徒弟的优缺点，制订出了本学期的师徒结对计划。

针对她的优点，我与她一起研究；针对不足之处，我帮助她改正。

在计划的基础上，我们开展了一系列的活动。

其次，作为师傅，我也需要虚心研究，不断提高自身素质。

我与其他教师探讨，不断改进自己的课堂教学；在其他老师上公开课时，我会尽量前去听课研究，并认真评课，以提高自己的评课水平；平时，我也会寻找有关资料、多看相关书籍，提高自己的专业理论水平。

最后，我把每一节课都当成示范课，充分准备，尽量把最好的方面展示给徒弟。

在指导徒弟时，我经常让她阐述备课的构思，帮助她围绕授课目标安排教学活动。

指导她上课时，我尽力帮她分析教材，设计出科学合理的教学环节，并多次试教，以提高教育教学水平。

同时，我也通过听课、评课帮助她发现问题，并及时改正。

总之，师徒结对活动是一个相互研究、相互帮助、共同提高的过程。

在这个过程中，我认真制订计划、虚心研究、做好示范和指导，帮助徒弟提高自身素质，共同获得很大的提高。

在2018年8月，我所在的学校迎来了一批师。

一个月后，学校组织了“青蓝工程师徒结对签约仪式”，我和我的徒弟***老师也在这个仪式上签下了师徒协议。

在一年的师徒结对活动中，我深深感受到了徒弟的优秀品质：充沛的精力、好学的热情、丰富的知识和创新的能力。

她不仅虚心向我研究，还向其他有经验的教师研究。

作为她的师傅，我很乐意毫无保留地把自己的一切传授给她。

我们的师徒结对结出了累累硕果，使我们的青年教师快速成长，更上一层楼。

在帮带徒弟的过程中，我也不断完善自己，补己之短。

同时，我也十分感谢学校领导为我们提供了这样一个极好的研究机会，使我在听课和研究过程中受益匪浅，使我在教学中游刃有余。

我的徒弟是***老师。

刚开始见到她的时候，我觉得她说话细声细气，没有我认为教师应该有的那种气势。