初中英语简单句的五种基本句型

初中英语简单句的基本句型【句型一】主语+ 谓语(不及物动词) + (状语[副词、名词、介词短语等])His father cooks. 他父亲做饭。

The children are listening quietly. 孩子们在静静地听着。

He runs fast in the street. 他在街上跑得飞快。

The meeting begins at nine. 会议9点开始。

They worked day and night. 他们夜以继日地工作。

【点津】主语和不及物动词是组成本句型不可缺少的必要成分。

上述句子虽然长短不一，但都属于这一基本句型。

【句型二】主语+ 谓语(及物动词) + 宾语( + 状语)He didn’t like the film. 他不喜欢这部电影。

She often helps him. 她经常帮助他。

I have already finished reading the book. 我已经读完这本书了。

They decided to go hiking. 他们决定去徒步旅行。

He thought about the problem for a few moments. 他把这个问题思考了一会儿。

【点津】此句型中的谓语动词既可以是及物动词，也可以是短语动词，后面的宾语可以是名词、代词、动名词或动词不定式。

修饰谓语动词的状语通常放在句末，这些状语多数是副词或介词短语，也可以是名词短语、分词或不定式短语。

【句型三】主语+ 系动词+ 表语Your watch looks very nice. 你的手表看起来很漂亮。

The mooncake tastes very delicious. 这种月饼尝起来很可口。

The days get shorter and shorter. 白天变得越来越短了。

In spring, the trees turn green. 春天，树变绿了。

解读英语简单句的五种基本句型五种简单句基本句型：1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

5.“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。

常用的联系动词有be, keep, lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

简单句的五种基本句型简单句是英语中的基本句子，了解和掌握这五种基本句型对学好英语极为重要。

这五种基本句型是：1.主语+不及物动词（主谓结构）本结构是由主语加不及物动词构成，常用来表示主语的动作。

此句型中不及物动词的常用法：（1）一般表达型。

此类不及物动词常与表示时间、距离、重量、价值等的副词修饰语连用。

如：They worked day and night. 他们夜以继日地工作。

（2）主动形式表示被动含义型。

此类动词常见的有：read, sell, wash, write, clean 等。

如：The theatre tickets sold well. 戏票很畅销。

This kind of cloth washes well.这种布料很容易洗。

2.主语+系动词+表语（主系表结构）本结构是由"主语+系动词+表语"组成，主要用以说明主语的特征、类属、状态、身份等。

此句型中常见的系动词：be, become, come, get, smell, taste, feel, sound, remain, stay, appear, go, turn, fall, keep等。

（1）主语+系动词+形容词(作表语)如：That argument sounds reasonable. 那个论据听起来有道理。

It feels good to be home.在家的感觉真好。

（2）主语+系动词+名词(作表语)如：Later he became a scientist. 他后来成为一个科学家。

He is a student. 他是个学生。

（3）主语+系动词+副词、介词短语或反身代词(作表语)如：He is near. 他在附近。

This is of importance. 这很重要。

You’re not looking yourself today. 今天你看上去气色不太好。

3. 主语+及物动词+宾语（主谓宾结构）此结构是由"主语+谓语+宾语"构成。

简单句的五种基本句型英语
摘要：
一、简单句的五种基本句型
1.主语+谓语
2.主语+谓语+宾语
3.主语+谓语+宾语+宾语补足语
4.祈使句
5.感叹句
正文：
简单句是英语中最基本的句子结构，它由一个或多个词组成，表达一个完整的意思。

在英语中，有五种基本句型，分别是：
1.主语+谓语（Subject + Predicate）
这种句型用于表达一个简单的行为或状态。

如：“我学习英语。

”在这个句子中，“我”是主语，“学习”是谓语。

2.主语+谓语+宾语（Subject + Predicate + Object）
这种句型用于表达一个行为的主体、动作和对象。

如：“我喜欢苹果。

”在这个句子中，“我”是主语，“喜欢”是谓语，“苹果”是宾语。

3.主语+谓语+宾语+宾语补足语（Subject + Predicate + Object + Complement）
这种句型用于表达一个行为的主体、动作、对象以及对象的状态。

如：“我吃了一个苹果。

”在这个句子中，“我”是主语，“吃”是谓语，“一个苹果”是
宾语，“了”是宾语补足语。

4.祈使句（Imperative Sentence）
祈使句用于表达命令、请求、劝告等。

如：“请打开窗户。

”在这个句子中，没有主语，只有谓语“打开”。

5.感叹句（Exclamatory Sentence）
感叹句用于表达惊喜、惊讶、赞叹等强烈情感。

如：“多么美丽的景色！”在这个句子中，“多么”是感叹词，“美丽”的“景色”是主语和宾语。

以上就是英语简单句的五种基本句型。

初中英语必须掌握的5种基本句型1五种简单句基本句型1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语--补充说明宾语做什么)。

5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。

常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

英语简单句的五种基本句型简单句：只包含一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子，称作简单句。

简单句的基本句型：简单句有以下5种基本句型。

1．主语+ 不与物动词 例：It is raining heavily. My tooth aches. 翻译：1. 他昨天锻炼了。

2. 这只鸭子正在游泳。

3. 这个女孩儿跳舞好。

4. 风筝在天上飞。

2．主语 + 与物动词 + 宾语 例：They enjoy the play. I met John in the street yesterday. 翻译：1. 他喜欢篮球比赛。

2. 他每天打电脑游戏。

3. 她正在弹吉他。

4. 他们经常放风筝。

3．主语 + 系动词 + 表语例：He is out. Jenny is fine. It looks like rain soon.翻译：1. 他是美国人。

2. 2. 苹果尝起来味道很好。

3. 树变绿了。

4. 你的主意听起来不错。

4. 主语 + 与物动词 + 双宾语例：He bought her a watch. The sun gives us light. 翻译：1. 他给我讲了个故事。

2. 他们送给我一个礼物。

3. 我爸爸给我买了一辆新自行车。

4. 我同学借给我了一本字典。

注意：双宾语一个指人（即间接宾语），另一个指物（即直接宾语）。

一般间接宾语位于直接宾语的前面，有时它们也可交换位置，这是需要在间接宾语的前面加上介词to 或for 。

常见的双宾语结构：bring sb. sth (bring sth to sb). give sb. sth (give sth to sb.)hand sb. sth (hand sth to sb.) leave sb. sth (leave sth.to sb) lend sb. sth (lend sth to sb) pass sb sth (pass sth to sb)return sb. sth (return sth to sb) send sb sth (send sth to sb)show sb sth (show sth. to sb.)tell sb sth (tell sth to sb ) write sb sth (write sth to sb ) buy sb sth (buy sth for sb ) do sb sth (do sth for sb ) get sb sth (get sth for sb ) make sb. sth (make sth for sb) pay sb. sth (pay sth for sb)sing sb sth (sing sth for sb )5．主语 + 与物动词 + 宾语 + 补足语例：He told me to clean my room. I saw her dancing. 翻译：1. 我们老师要求我们每天读英语。

初中英语-五种基本句型
一、五种简单句基本句型
1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)
这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.
分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)
这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：I study English.
分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：Our teacher taught us English.
分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

简单句的五种基本句型句型一主语+系动词+表语（SLP）[讲解] (1) 系动词的三种分类：在初中阶段，我们学过的表示“保持或状态”类的有be, remain, stay, keep, prove等；表示“变化”类的有grow, turn, get, become, fall, go, come等；表示“感官”类的有look, sound, smell, taste, feel, seem, appea r等。

例如：I am a senior school student while he is a junior one.我是高中生，他是初中生。

After four years, Tom became a doctor/ turned doctor.四年后，汤姆成了一名医生。

The story sounds interesting and instructive.这故事听起来既有趣，又有教育意义。

(2) 可以充当表语的有形容词、名词、副词(短语)、介词短语、表语从句、分词(短语)等。

例如：In order to keep healthy, he takes exercise everyday. (形容词作表语)In my mind, mother is my hero. (名词作表语)Look! Your pet dog is there. (副词作表语)The schoolbags come in different sizes. (介词短语作表语)You’ve changed a lot. You are not what you were. (表语从句作表语)Many passengers got injured in the accident. (过去分词作表语)The machine keeps running for a long time. （现在分词短语作表语）(3) 使用系动词应注意的地方：第一，没有被动语态；第二，一般没有进行时(除了feel以外)；第三，有些动词既是系动词又是普通动词。

简单句的五种基本句型一、主语+系动词+表语1、系动词的三种分类：在初中阶段，我们学过的表示“保持或状态”类的有be, remain, stay, keep, prove等；表示“变化”类的有grow, turn, get, become, fall, go, come等；表示“感官”类的有look, sound, smell, taste, feel, seem等。

如：I am a senior school student while he is a junior one. 我是高中生，他是初中生。

After four years, Tom became a doctor/ turned doctor. 四年后，汤姆成了一名医生。

The story sounds interesting and instructive. 这故事听起来既有趣，又有教育意义。

2、可以充当表语的有形容词、名词、副词(短语)、介词短语、表语从句、分词(短语)等。

例如：(1) In order to keep healthy, he takes exercise everyday. (形容词作表语)(2) In my mind, mother is my hero. (名词作表语)(3) Look! Your pet dog is there. (副词作表语)(4) The schoolbags come in different sizes. (介词短语作表语)(5) You’ve changed a lot. You are not what you were. (表语从句作表语)(6) The machine keeps running for a long time. （现在分词短语作表语）3、使用系动词应注意的地方：第一，没有被动语态；第二，一般没有进行时（除了feel以外）；第三，有些动词既是系动词又是普通动词。

简单句的五种基本句型复杂的句子通常由一个或多个简单句构成，而简单句的基本句型有五种：主谓句、疑问句、祈使句、感叹句，以及“There be”句。

1、主谓句：一般构成为：主语 + 谓语（动词）。

主谓句明确地表达出一个主体怎样做事情或获得怎样的结果，它简洁明了，句中只包含有主语和谓语，是用来表述客观事实，因此在一般情况下，主谓句都是肯定句。

例如：The students are studying English.学生们正在学习英语。

猫在睡觉。

疑问句是用来询问别人的话语形式，它用于表达对某件事情的不确定性或请求；常见的疑问词有：what（什么）、where（哪里）、when（什么时候）、how（怎样）、why （为什么）等等。

例如：Where are you going？你要去哪里？What did you say？你说什么？祈使句既可以用来表达某种命令或要求，也可以用来表达请求或建议；而且祈使句的谓语动词可以省略宾语，通常用于和亲朋好友的交流中。

例如：Come in！请进！Help me，please.请帮助我4、感叹句：一般构成为：感叹句不同于其他句型，它用来表达自己的感受和情绪，旨在向别人表达惊奇、痛苦和吃惊等不同的感觉，其句子构成不固定，常以exclamatory word（感叹词）开头，加上一个主谓句、动宾句或从句。

例如：多么美好的一天啊！Ah，it hurts！哎，真疼！5、“There be”句：一般构成为：“There be”句的结构是：There be + 名词 + 其他结构，这种句型多用于表述某种持续的状态或者偶然的情况。

例如：天空里有很多星星。

山上有一棵大树。

初中英语语法简单句基本句型总结一. 五种简单句基本句型1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。

常用的联系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

初中英语语法专题讲解1——简单句的五种基本句型英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的：1）主+ 动（SV）例如：I work.我工作。

2）主+ 动+ 表（SVP）例如：John is busy.约翰忙。

3）主+ 动+ 宾（SVO）例如：She studies English.她学英语。

4）主+ 动+ 宾+ 补（SVOC）例如：Time would prove me right. 时间会证明我是对的。

5）主+ 动+ 间宾+ 直宾（SVOiOd）例如：My mother made me a new dress.我母亲给我做了一件新衣裳。

英语中的各种句子分为简单句和复合句，其中简单句中包含有五种基本句型。

1.S+Vi(Subject主语+Intransitive Verb不及物动词)例：The sun rises in the east.太阳从东方升起。

She is walking along the lake.她正沿着湖边走。

2.S+Vt+O(Subject主语+Transitive Verb及物动词+Object 宾语)例：He found a bird in the tree.他发现树上有一只鸟。

I like this book very much.我非常喜欢这本书。

3.S+link.V+P(Subject主语+link.verb系动词+Predicative 表语)1)句型中系动词的位置可以用be动词来代替。

2)句型中系动词可分为：表状态的系动词：be，keep，lie，look，remain，seem，smell，sound，sit，stand，stay，taste等。

表变化或结果的系动词：become，come，get，grow，go，fall，prove，turn等。

例：Time is up.时间到了。

That man seems kind.那人看起来很善良。

初中英语5种基本句型1五种简单句基本句型1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例： He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语--补充说明宾语做什么)。

5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。

常用的系动词有be, keep，lie,remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

简单句的五种基本句型。

简单句的五种基本句型，对于提高同学们的听、说、读、写、译能力有至关重要的作用。

下面我们就一起再来回顾一下简单句的五种基本句型吧！简单句的五种基本句型包括：a. 主语+连系动词+表语(S+ Link-V+P)此句型中的谓语动词为连系动词，作表语成分的有形容词、名词、代词、分词、不定式介词短语等。

常见的系动词有be, feel, taste, smell, sound,seem, look(看起来)，get(变)，become(变),turn(变)等。

1）The story sounds interesting. 那个故事听起来很有趣。

2） Her dream has come true. 她的梦想实现了。

3）My books are on the desk. 我的书在书桌上。

4）The food seems to be nice. 这食物似乎不错本句型的特点是"连系动词+表语"二者缺一不可。

例如"The teacher angry"和"We in the classroom." She sixteen.都不成其为一个句子。

汉语中形容词、介词短语、数词都可以用作谓语，但是英语中它们不能单独作谓语，它们前面必须加上一个系动词才能构成谓语。

b.主语+不及物动词(S+V)在此句型中，谓语动词是不及物动词，其后没有宾语。

因为此句型中的动词表达的意思已经很明确，所以不需要跟宾语。

有时为了表示动作发生的频率、程度、原因、结果、目的、场所、时间等，可以带状语修饰动词。

如：1）My head aches. 我头疼。

2）The students are listening．学生们正在听。

3) We study hard. 我们努力学习。

4) The red sun rises in the east. 一轮红日从东方升起。

5) The Second World War broke out in 1939. 1939年爆发了第二次世界大战。