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做有责任感的人【活动目的】1．让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。
2．教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承当。
3．通过活动让学生感受责任心的重要性，增强责任意识，学会对自己、别人、集体和社会〔国家〕负责。
【活动准备】1．学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例；2．分组，各组搜集相关的故事；3．选定主持人、编写责任心小测验题等；【活动过程】导入：说说我们自己有哪些优点？大家一起来测一测(选“是〞得一分)：1、与人约会，你通常准时赴约吗？A是。
B否。
2、你认为你这个人可靠吗？A是。
B否。
3、你会因未雨绸缪而储蓄吗？A是。
B否。
4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？ A 是。
B否。
5、出外旅行，有垃圾时，你会把垃圾放到有垃圾桶吗？A是。
B否。
6、你经常运动以保持安康吗？ A是。
B否。
7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害安康的食物吗？ A是。
B 否。
8、你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？A是。
B否。
9、你从来没有放弃过任何选举权利吗？A是。
B否。
10、收到别人的信，你总会在一两天内就回信吗？A是。
B否。
11、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。
〞你相信这句话吗？A是。
B 否。
12、与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时也不例外吗？ A是。
B 否。
13、你从没有犯过法吗？A是。
B否。
14、在求学时代，你从不拖延作业吗？A是。
B否。
15、小时候，你经常帮助做家务吗？A是。
B 否◆分数为10—15：你是个非常有责任感的人。
你行事慎重、懂礼貌、为人可靠，并且相当老实。
◆分数为3—9：大多数情况下，你都很有责任感，只是偶然有些率性而为，没有考虑得很周到。
◆分数为2以下：你是个完全不负责任的人。
有些朋友的父母可能会对你有成见，力劝儿女少跟你来往。
你一次又一次地逃避责任，造成每个工作经常干不长，手上的钱也老是不够用。
导入主题：做有责任心的人一、知责任什么是责任呢？1、是指份内应做的事；2、是指因没有做好份内应做的事而应承当的过错。
主题班会教案之主题班会:做一个有责任心的人做一个有责任心的人---乳山六中主题班会一、班会背景：现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对别人、集体漠不关心。
因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，加强学生的责任认识。
二、班会目的：1、让学生明白得什么是责任，如何做一个有责任心的人。
2、教育学生做事应有责任认识，认真负责，勇于承担。
3、通过活动让学生感受责任心的重要性，加强其责任认识，学会对本人，对别人，对集体负责。
三、班会预备：1、学生留意观察四周同学做事负责与不负责的事例，排演成情景剧；2、搜集相关的历史故事及材料；3、分工预备：主持、讲故事、表演情景剧等；4、黑板画个心，在心中写上责任，同学们围成u字形。
四、班会时间：2022年4月27日五、班会过程：1．开始：（2分钟）教师发言：同学们好！高一（6）班主题班会现在开始，人的一生会追寻许多。
学业、家庭、事业……而今天我们要追寻的是被许多人淡忘，却又最重要的东西——最宝贵的质量。
在我们漫长的人生道路上，最宝贵的质量是什么？是坚持、感恩、诚信、正义、仁慈、乐观、勤奋、高尚……假设只能在这其中选择一个，大家会选择什么呢？我先请大家听段故事。
2. 故事：（某同学表达故事）（6分钟）学生甲：在大连，有一位一般的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了内心。
一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车渐渐地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客平安地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的平安。
最后，他安详地趴在方向盘上停顿了他的呼吸。
在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而一般的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比本人的生命还重要！教师发言：一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人明白并记住他的名字？这是由于他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有不记得本人的责任！确实是这份责任心，挽救了多少人的生命！最宝贵的质量非责任心莫属，这也是我们每个人都应该具有的最最少的质量。
《做一个有责任的人》主题班会教案第一篇:《做一个有责任心的人主题班会教案》一、班会背景：今天的少年儿童是今晚跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的未来。
但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的潜意识事缺乏自我反省，不能主动承担责任。
二、班会目的：1、让学生懂得一个人行事做事要有上进心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己并负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
三、班会准备：1、注意观察我们班的学生做事负责与不负责的事例；2、教室布置：（1）学生坐整齐；（2）教室前的黑板写上主题。
四、班会过程（一）程序。
1、学生导语；2、讲故事《成长与责任》，学生谈感受；3、学生列举班级“责任心”强的事例；4、读名人名言；5、辅导员总结；（二）活动纪实1、队会仪式2、宣布活动开始班长：责任心是金。
俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会流星。
责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的英。
一个人有了责任心，就拥有了至高无上的肉体。
一个人有了责任心，在别人心中就如同一座旁人有高度的山，不可逾越，不可移动。
一个人有了同情心世界才更精彩、更迷人！五（1）班“做一个有责任意识的人”主题班会现在开始！3、讲故事偷懒一个有责任的人责任主题班会教案。
班长：同学们，我们每个人社交生活在社会上，都在做着各自的事情，有国际机构和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。
辅导员讲故事：兄弟俩鸽子兄弟俩同住在一个窠里，有一天，窠破了一个洞，大乌鸦想老二会修的，小乌鸦想老大会修的，结果谁也没有去修。
后来洞越来越大了，大乌鸦想：“这下老二一定会去旁及了，难道窠这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这下老大一定会修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有顺便修。
做一个有责任心的人主题班会合集责任心是具有责任感的心态，指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
下面就是小编给大家带来的做一个有责任心的人主题班会合集，希望大家喜欢！做一个有责任心的人主题班会1一、班会目的：1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。
树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责。
本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。
二、班会过程：男女合：各位老师、同学们，大家下午好!男：八(1)班主题班会《生命成长，责任担当》现在开始。
(全班同学热烈鼓掌)(播放歌曲：感恩的心)女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。
那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢?请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。
(每组找一个同学回答)组1：在别人有困难时及时给予帮助……组2：在孤独无助的时候，给以祝福、安慰……组3：注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾……组4：帮助父母做些力所能及的事……男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。
女：在现实生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子(举例：张海迪的故事)男：同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢?(学生回答)女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。
她勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。
《做一个有责任感的人》主题班会教案设计背景:责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力,是不懈奋斗、追求卓越,将才学奉献给社会的重要保证。
每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。
在众多优良品质中,责任感是那样朴素而又十分可贵。
但从学生的日常行为来看,存在着种种不良的表现:对自己学习的要求不高,成就需求低,纪律意识谈薄,生活自强能力差;遇事只求自己合适,很少考虑到他人和集体,事不关己,高高挂起;对父母长辈没有礼貌,对同学没有热情;对自己生活的环境不爱护,破坏公物等等,他们的责任感日益淡薄,令人担忧。
因此从细节入手,培养学生的责任心,树立起学生强烈的责任意识刻不容缓。
教学目标:1、情感目标:通过本次主题班会,以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力,为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。
2、认知目标:通过本次主题班会,使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为,并懂得在细节中努力实践责任和履行责任。
教学过程:一.导入(以时事关注焦点引入“责任”)从三鹿奶粉事件谈责任的承担(详细)总结:三鹿奶粉的教训是惨痛的,它使我们明白,有一件东西比钱更重要,那就是责任。
你对别人负责,别人才能对你负责;你维护别人的安全,别人才能维护你的安全,不负责任的行为将令人发指。
二. 主题:我把责任告诉你 1.大事小事显责任(初步了解责任的范围)请学生交流自己搜集的有关责任的事例,引出何谓“责任心”。
如:值日生赵子辰,对值日事务十分尽责,擦黑板、扫地、擦瓷砖等丝毫不马虎……责任心,是指每个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会承担应有的责任和履行义务的自觉态度。
诗歌巩固概念 2.名家名言说责任(感受责任)请学生交流自己搜集的名家名言,了解伟大哲人们对责任的理解。
雷锋说:一个人的责任,就是使别人获得快乐。
高尔基说:天才就是善于工作,热爱工作,对工作有责任心。
做一个有责任心的人雒永宏老师们、同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是《做一个有责任心的人》。
大家都知道，公民的责任感是社会前进的精神动力，责任感的培养，对于构建和谐社会、完成中华民族伟大复兴的历史使命具有重要而深远的意义。
全面提升学生责任感为核心的思想道德素质，以创新精神、实践能力为核心的科学文化素质和以身心和谐发展为核心的健康素质，应对未来挑战的客观要求。
所以，强化以学生责任感为核心的公民教育，培养正确的公民意识，是为学生一生奠基的根本。
有了责任，才会对他人有所贡献，生命才有意义。
《三字经》中“养不教，父之过；教不严，师之惰”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，陆游的“位卑未敢忘忧国”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都告诉我们，凡是社会人，不管承担何种社会角色，都要做一个有责任心的人。
做一个有责任心的人其实也不难，不需要我们去做惊天动地的大事，只要踏踏实实地做好我们应该做的事即可。
对自己，要自己的事情自己做，不依赖别人；对家庭，要尊老爱幼，同甘共苦；对同学，要团结友爱、互帮互助；对集体，要有荣誉感，时刻为集体利益着想；对社会，要遵纪守法，主动贡献自己的力量。
同学们，我们是祖国的花朵，祖国的未来需要我们去开创。
让我们从现在开始勇于承担责任，将来成为祖国的栋梁之材！作为中学生，我们应该具有怎样的责任心呢?具体来说就是在学校里要做到：能认真完成老师交给的学习任务；在为班级或同学做事情时认真负责；犯了错误能够主动承担自己应负的责任，对自己行为的后果负责，并能够主动弥补自己的过失；在家里能帮父母做一些力所能及的家务事，自己的事情自己做；在社会上，自觉遵纪守法，模范遵守社会公德。
这是作为一个学生、孩子和公民应该承担的最基本的社会责任。
应该说，我们多数同学不论做什么事，都具有较强的责任心，这也是我们的校风、学风、班风不断好转的内在因素之一。
但同时应该看到，还有个别同学责任意识不够强，对自己、对师长、对班级、对学校，没有尽到应尽的责任。
“做一个有责任心的人”主题班会主持稿一、开场白主持人：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！199班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始！二、讲故事主持人：同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。
主持人：下面请同学为我们讲《成长与责任》的故事，请大家鼓掌欢迎！学生讲故事：主持人总结：正因为里根富有责任心才使他拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量。
主持人：下面请同学给我们讲讲《公交车驾驶员黄志全》的故事。
学生讲故事：在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。
一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。
最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。
在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！主持人：在生命的最后一分钟居然做了这么伟大的壮举！一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！主持人：下面请同学给我们讲讲《小明》的故事。
学生讲故事：小明在教室扫地时，对旁边的同学说：“我上厕所！”但当其他同学都扫完地了，小明都还没有出现，这时，一个在学校买午餐的同学走进教室对他们说：“刚才我看见小明从后门走了！”主持人：听了这个故事，你们觉得小明负责任吗？主持人：做事不负责任会对他人、集体带来不好的影响，希望同学们能从小明的行为中吸取教训。
主题：做一个有责任心的人一、班会背景：1、现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，容易养成依赖性强，意志薄弱的性格，缺乏竞争意识和责任，他们任性、以自我为中心。
2、他们在学校都表现出以自我为中心的许多行为，做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心，不能主动承担责任。
3、如何使在校学生学会学习、学会关心、学会合作、学会负责，培养他们形成健全的人格，创新意识和创新精神，已成为教育界的主流意识。
责任心的培养正在引起人们的关注。
二、班会目的：1、让学生懂得什么是责任，懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。
4、通过活动让学生懂得做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。
教学重点：讲清为什么要有责任心。
教学难点：小学生办事也要有责任心。
责任心如何从小培养。
三、班会准备：1、拍摄校园短片（或图片）。
2、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例，排演成情景剧；3、收集相关的故事及资料；4、分工准备：主持、讲故事、表演情景剧等；5、黑板画个心，在心中写上主题：做一个有责任心的人，桌椅围成u字形。
四、班会过程：（一）程序1、主持人自我介绍。
2、播放短片后学生导语。
（第一篇知责任）3、听（读）故事。
4、朗诵《我们的责任》（第二篇明责任）5、小品（第三篇负责任）（1）《小明的值日工作》，学生发表看法。
（2）《小组长》，学生谈感受。
6、列举班级“责任心”强的事例。
7、游戏《勇于承担自己的责任》（培养责任心）8、讲故事。
（学榜样）9、说、读有责任心的名人名言。
10、写努力完成的一件事，贴“心”。
（明确目标、赋予行动）11、拓展。
（树立远大的理想）12、班主任总结、宣誓。
(二)活动纪实1、学生自我介绍。
2、宣布活动开始。
一、短片导入（知责任）主持人A 开学以来，学校德育处、大队部一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，本周，我们苗主任拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看都拍到了些什么？（播放短片）主持人B看了短片，大家一定想说说你在短片中都看到了什么？你又想到了什么？（小组讨论，汇报。
）（B)（指大屏幕）小结：刚才短片中的，这些不文明的、不守纪律的行为从另一个角度来说其实是没有责任心的表现，今天这节班会课的主题就是《做一个有责任心的人》，出示课件，齐读。
主持人A 责任心是金。
俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人B 责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人A 一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人B 一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
主持人A 责任是什么呢？（请看大屏幕）在字典里有两种解释。
主持人B （手示意）请大家读一遍。
（英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。
”）【意图】开课新颖。
结合身边发生的一些实实在在的事，看到一些学生的不文明行为，感触深，抓住学生的视线，自然进入班会主题：做一个有责任心的人。
二、明责任3、听（读）故事主持人A （手指大屏幕）我们现在来认识一个有责任的人——黄志全。
（小结：多么感人啊！同学们，要是你希望自己成功，就先做一个有责任心的人吧！）主持人B 同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有的是国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。
来，读读我们的责任。
4、朗诵《我们的责任》（明责任）对自己负责：努力学习，塑造自我；对他人负责：关心爱护和帮助他人；对集体负责：为集体增添荣誉和力量；对社会负责：良好行为创造美好社会。
三、负责任5、欣赏小品。
（培养责任心）主持人A 同学们，我们作为班级的一员，我们应该爱我们这个大家庭。
对班级应尽自己的责任。
正因为刚才的故事中黄志全富有责任心才使他被大连人民永远记在心中。
下面请欣赏（同学们对班级部分事例改编的）小品《小明的值日工作》看看小品中的小明做得怎样？主持人B 看了小品，你们觉得小明负责任吗？你会给他提什么建议？（学生自由发表意见）主持人B 做事不负责任会对他人、集体带来不好的影响，希望同学们能从小明的行为中吸取教训。
我们再来看看小品《小组长》的张东又做得怎样呢？主持人A 你觉得张东是一个怎样的人？（学生说出自己的看法）主持人B （小结)负责任不仅表现在认真完成任务，而且表现在自己所担负的工作出了毛病，勇于承担责任，不把过错推给别人。
主持人A 看了两则小品后，大家肯定对责任有了更深层次的了解了,现在来说说你从两个小品中受到的启发。
现在我们在小组内讨论讨论，作为一名六年级学生，我们应尽哪些责任呢？（小组内讨论，组长汇报）主持人B 我爱我家，对班级负责。
生活的美需要我们去寻找、发现。
你在生活中都发现了哪些美？（出示：联系生活实际，列举班级（身边）“责任心”强的典型事例。
）（学生自由发表）【意图】通过同学们对生活中、学习中贴切的事例，让学生易理解、更明确责任从而矫正自己的行为习惯，达到培养学生有责任心，有做事负责到底的精神的目的。
6、玩游戏。
主持人A 创造价值的动力来源于责任，对他人负责更是一种美德。
下面我们来玩一个游戏。
主持人B 这个游戏叫“勇于承担责任”游戏规则是：队员相隔一臂站成一排，领队喊“一”时，向右转；喊“二”时，向左转；喊“三”时，向后转；喊“四”时，向前跨一步；喊“五”时，不动。
当有人做错时，做错的人要走出队列、站在大家面前，先鞠一个躬，举起右手，高声说：“对不起，我错了！”（音乐响起，学生游戏）做几个回合后。
主持人A 在游戏中出现了错误，是什么让你站出来，说：“对不起，我错了！”主持人B 提问：这个游戏说明什么问题？主持人A 这只是一个小小的游戏，但却表明了做人要勇于承担责任的大道理。
面对错误时，大多数情况是没有人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。
主持人B 是的，现实生活中，每个人难免都烦一点这样或那样的错误，有的错误发生时有人在场，有的错误发生时或许没有人知道，前后的环境不同，相比认识错的程度不同。
自己的队友在犯错误后，当着大家的面主动承认错误，这就是教育我们在生活中要勇于承担自己的责任。
【意图】通过小品、游戏这些贴切的、通俗易懂的事例，有地效培养了学生的责任心，更懂得了做一个有责任心的人就是从身边的小事做起，达到了培养学生有责任心，做事负责到底的精神的目的。
7、讲故事主持人B 究竟怎样才能做一个有责任心的人，相信大家现在都有自己的思考了。
现在咱们来了解一下前美国总统里根是怎样对自己负责的。
请听故事《为自己的过失行为负责》主持人A 小结：正是因为里根富有责任心，才使他拥有了至高无上坚不可催的力量。
其实自古以来，责任心就一直被视为一种宝贵的品质，罗曼.罗兰说过“一个人的责任感越崇高，生活就越纯洁。
”主持人B 高尔基说过“责任并不是一种由外部强加在身上的义务，而是我需要对我所关心的事件做出反应。
”你们有自己喜欢的关于责任的名人名言吗？（学生自由展示）我们这里也收集了几条关于责任的名人名言，送给大家。
（出示，齐读）6、写目标，表决心主持人B 这节班会课，同学们知道了什么叫责任，也知道了该怎样做一个有责任心的人。
1、那你打算怎样培养自己做事负责的精神呢？2、现在就请你把目前最想努力完成的事写在学习纪律本上吧！（小组长汇报）【意图】落实责任感的教育，从现在做起，从行动做起，有责任就是从一些小的心愿开始的，长此以往就会在不知不觉养成有责任的好品质。
四、拓展主持人A 同学们，我们不仅在学校要做一个有责任心的人；我们在家里要做一个有责任心的人；（手指屏幕）在社会里一样要做一个有责任心得人，让我们都谱写好“有责任心”这同一首歌，负起自己的责任来吧。
【意图】让学生懂得做事敢于负责任对他人、对集体、对社会都会有很好的影响。
主持人A 同学们，今天我们看了这么多，讲了这么多，就两个字：责任。
拥有责任心是每个人最起码的品质。
主持人B （手示意）只要我们牢记：“只有责任，没有借口。
”这句话。
相信大家一定会做到有责任心。
主持人A 今天，我还是一株幼苗主持人B 明天，我是一棵栋梁。
主持人A 责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这个考验，逃匿了；主持人B 许多人承受了，自己带上了荆冠；主持人A 逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹；主持人B 承受的人也会消逝，但他们仍然活着，精神使他们不朽。
主持人A 下面有请我们的班主任为我们作总结。
五、总结（班主任讲话、宣誓）同学们，首先感谢我们这两位有责任心的主持人，为我们上了一堂非常有意义的课。
（掌声）今天，老师在这一节班会课中受到了很大的教育：一定要做一个有责任心的人，做好自己该做的事情。
同学们，你们是祖国的春天，你们的人生刚刚燃起火焰，有了责任，才能有进步，才能有发展。
在这里我送大家一句话：“愿我们以感恩心做人，以责任心做事”请读一遍。
来再读一遍，记住老师的话；再来一遍，读出你们的决心。
同学们，让我们怀着感恩之心、责任之心向祖国母亲宣誓：我是一个有责任感的人，我敢于对自己负责，我敢于对家庭负责，我敢于对他人负责，我敢于对集体负责，我敢于对社会负责，我敢于对祖国负责。
出示：再见！【意图】让学生有一种成就感，感觉老师是和我们一起在学习，从而让学生牢记今天的收获，赋予到自己的行动中去。
主持人AB 谢谢大家！《做一个有责任心的人》班会教案五年一班同学们，首先感谢我们这两位有责任心的主持人，为我们上了一堂非常有意义的课。
（掌声）今天，老师在这一节班会课中受到了很大的教育：一定要做一个有责任心的人，做好自己该做的事情。
同学们，你们是祖国的春天，你们的人生刚刚燃起火焰，有了责任，才能有进步，才能有发展。
在这里我送大家一句话：“愿我们以感恩心做人，以责任心做事”请读一遍。
来再读一遍，记住老师的话；再来一遍，读出你们的决心。
同学们，让我们怀着感恩之心、责任之心向祖国母亲宣誓：我是一个有责任感的人，我敢于对自己负责，我敢于对家庭负责，我敢于对他人负责，我敢于对集体负责，我敢于对社会负责，我敢于对祖国负责。
责任是人的骨架。
没了骨架，人就变成了纸马，就变成了一幅画。
工人的责任是建造高楼大厦；农民的责任是种出粮食、鲜花；军人的责任是保国卫家；医生的责任是治病救人、疗治伤疤；教师的责任是传道、授业、解惑，培养千里父母的责任是养育儿女、勤俭持家；儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈；老人的责任是关爱下一代，把经验和教训抛洒；年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。
