六年级一班家长会

小学六年级教育家长会发言稿（精彩9篇）篇一：六年级家长会家长发言稿篇一我想这应该是女儿小学阶段最后一次家长会了，但还是珍惜这样的机会的。

孩子们在一起度过了六年最长的一段学习生活，虽说他们还很幼稚，但一样有了依依惜别的感情。

看女儿一段时间里一直在忙乎着写同学录，希望她们之间能多留下一些美好的回忆。

今天我想从两个方面谈谈孩子的教育，1、学习，2、生活。

对于学习，一直不大要我们家长操心，这一点让我们很欣慰。

她有脑子，也肯认真去对待，拿学习当回事，有一定的上进心，爱阅读。

最突出的长处就是很自然地利用一切时间读书。

这一学期来还有个突出的优点让我们表扬，就是坚持天天大声读英语。

包括周日的早上，她也能自己起床7点就开始大声读书。

在这儿我非常感谢英语老师布置的这项作业，从每天必须完成的任务变成她自觉的习惯，学英语的兴趣，如果她能坚持下去她的英语肯定能学好。

我想我们家长做的就是从小培养好她的学习习惯。

从平时做起，如果你的孩子基础不够好，那你每一天都要了解一下孩子学的东西学会了没有，而不是等到考试后才着急；如果你的孩子学习习惯不好，你要陪着孩子多走一些路，不要过早放手。

比如，孩子写作业时，你坐在孩子对面读书，而不是看电视。

做完后检查，让孩子知道你会盯紧他，这样不自觉的孩子也赖不过去了。

都说老师的孩子成绩好，其实并不一定是智商高，而大多数是习惯培养的好，比如一放学回来就做作业的习惯，就我所知潘力予的周末的作业往往周五就基本完成了。

其实孩子的学习品质就是在小学养成的，我见过许多聪明的男孩，特别是男孩，但最后还是高中都考不上。

因为他们没有学习的耐心和细心。

生活。

其实我要谈的不是经验，而是想和各位家长一起探讨一下问题，就是孩子思想的变化。

不知大家有没有感觉到，我这一两年觉得孩子的思想明显在不断变化，一句话她长大了，开始有自己独立思想了，有些难以掌控了。

她们懂得越来越多，有时还嫌弃你out了，她们和大人讲话有自己的口气了，有时还有些藏着掖着的个人隐私了，她们玩电脑手机可能比我溜，当你叫他一起去什么活动时她可能不大愿意去而想有自己的时间和空间了。

小学六年级一班英语课代表家长会发言稿尊敬的老师们、亲爱的家长们：大家好！我是六年级一班的英语课代表家长，很荣幸能够在今天的家长会上发言。

首先，我要对老师们的辛勤付出表达最深厚的敬意，感谢您们对孩子们的关心和教诲。

同时，也感谢各位家长的支持和配合，让我们共同为孩子们的成长努力。

作为英语课代表家长，我想首先讲一下我们班的英语课。

在这个语言环境越来越多元化的时代，掌握英语已经成为孩子们拓宽视野、增加竞争力的重要手段。

在这一方面，我非常欣慰地看到我们班的课堂氛围和学习效果都有了很大提升。

从孩子们的学习成绩和课堂表现来看，他们学习英语的积极性很高，能够积极参与课堂活动，同时也能认真完成作业。

这离不开老师们精心设计的教学内容和教学方法。

为了让孩子们更好地掌握英语知识，我建议在英语课上增加更多的互动活动，例如小组讨论、情景模拟等，提高孩子们的口语表达能力和听力理解能力。

另外，我们也可以鼓励孩子们多参加英语角、英语竞赛等活动，增加他们的实践机会。

除了课堂学习，我认为提高孩子们的英语水平还需要家校合作。

家长可以在家中创造一个更加英语学习的氛围，例如播放英文歌曲、看英语动画片、帮助孩子们记忆英语单词等，让孩子们在日常生活中不断接触英语。

同时，我们也可以积极参与学校组织的英语活动，例如英语角、家长英语培训等。

相信通过家校的共同努力，我们的孩子们的英语水平一定会得到更大的提高。

此外，作为家长，我们也应该注重培养孩子们的英语学习兴趣。

我们可以带孩子们一起阅读英文故事书、观看英文电影等。

还可以通过参加学校的英文演讲比赛、朗诵会等活动，让孩子们发现英语学习的乐趣和成就感，从而更加主动地学习英语。

最后，我想借此机会呼吁家长们一起关注孩子们的学习情况。

与老师保持密切的沟通，了解孩子的学习进展和存在的问题，及时地给予帮助和支持。

同时，我们也要鼓励孩子们多参与学校组织的各种活动，培养他们的团队合作精神和自信心。

相信只要我们共同努力，孩子们的英语水平一定会不断提高。

六年级第一次家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的老师们：大家好！我是某某同学的家长，今天非常荣幸能站在这里与大家交流。

首先，我要衷心感谢学校的辛勤付出和教师们的悉心指导，为我们的子女提供了良好的学习环境和教育资源。

也感谢学校给我这个机会，让我能与大家一起分享我对孩子学习和成长的观察和体会。

六年级是孩子们学习中的关键年级，在这个时期，孩子们不仅面临着更多的学科知识和学习任务，还需要逐渐培养起自主学习和自我管理的能力。

我想借此机会，与各位家长共同探讨一下在家庭中如何帮助孩子成长和发展。

首先，家庭教育是孩子成长中非常重要的一环。

家长在日常生活中要注重培养孩子的各方面素养，培养孩子正确的人生观、价值观和积极向上的心态。

与孩子分享生活中的点滴，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。

其次，家长要时刻关注孩子的学习情况，积极参与到孩子的学业中去。

可以帮助孩子制定合理的学习计划，提出适当的学习建议，让孩子明确目标、做到有序学习。

同时，家长还可以与老师保持良好的沟通，并定期了解孩子在学校的表现和进展情况。

另外，家庭要注重培养孩子的兴趣爱好和艺术修养。

艺术教育是培养孩子全面发展的一种重要途径，可以培养孩子的情感、审美和创造力。

家长可以鼓励孩子参加各种艺术活动，开展绘画、音乐、舞蹈等方面的培训，让孩子在参与艺术实践中获得乐趣和成长。

最后，我想提醒各位家长，在帮助孩子成长的过程中，要尊重每一个孩子的个体差异，在教育中注重因材施教。

每个孩子都是独特的个体，有自己的优势和潜力。

我们要通过了解孩子的兴趣和特长，给予他们最合适的培养和引导，让每个孩子都能发挥出自己的特长和潜力。

亲爱的家长们，孩子是我们最宝贵的财富，他们的成长和未来是我们最关心的事情。

希望我们的共同努力能够为孩子的成长铺平道路、点亮心灵。

让我们一起携手努力，为孩子们创造一个美好的学习和成长环境。

谢谢！六年级第一次家长会发言稿（二）尊敬的校长、老师及家长们：大家好！我是某某班的班主任，今天很荣幸能在这里发言。

小学六年级第一学期家长会发言稿（10篇）小学六年级第一学期家长会发言稿 1尊敬的各位家长：你们好！作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。

感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女的关心更是对我们工作的大力支持。

一、介绍班级情况我们这个班现有有41位学生，其中男生18人，女生23人。

总体来说，孩子们思想活跃，活泼可爱，求知欲、上进心强。

我们六年级是一个团结、向上、温暖的大家庭。

二、表扬各项优秀学生三、六年级孩子的心理和行为特点六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。

学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。

其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：1、自主意识增强，排斥老师、家长的管理。

孩子们总想通过说话、做事证明自己长大了，例如在自我意识上他们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。

在他们的心目中，家长、老师的权威已经慢慢的减弱，他们可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。

同学间的交往更频繁了，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒包庇。

他们之间希奇古怪的事情甚至我们都蒙在鼓里。

2、不尊重人，敌对情绪强烈。

在自我意识的强烈导向下，孩子们唯我独尊，对待周围的人与事都是比较冷漠的。

在他们的眼中，父母与师长们的付出都是理所当然。

他们比较重视自己的感受，而不去在乎别人的感受。

在家里对长辈不尊重，冲着长辈们发脾气；在学校，对师长不礼貌，主要体现在态度上。

面对师长的批评，他们最直接的反应是“我又怎么了？”马上找理由为自己辩护，你才说一句，他已经说了十句。

而不会去思考自己究竟是在哪里做错了，似乎他没有做错任何事情。

敌对情绪主要表现在：受到家长批评后，他就通过拒绝接受父母的任何安排来表现；受到老师批评后，他就通过不听课，课堂捣乱、直接抵触师长等方式来表达他的不满。

六年级一班家长会发言稿尊敬的各位家长，大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们再次相聚在了高完小的六一班里。

首先，对各位家长的到来表示衷心的感谢！我是六（ 1）班的班主任张老师，时间过得很快，转眼间，孩子们升入六年级已经快3个月了，在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步。

下面先向各位家长汇报一下班级情况。

我们班共有47名学生，教师有本学期新接任孩子们英语的孙老师，数学老师胡老师和语文老师我。

我觉得班里学生总体来说都比较听话，品行很好，能为集体着想，暂时没有出现厌学的情况。

当然班级的管理离不开班干部，如班长班欣柯，卫生班长王佳雪，纪律班长李雪以及图书管理员刘晓慧，他们对班级工作的极其负责和对同学的关心爱护让我非常感动。

学习方面我就这次期中测试具体谈一谈。

成绩优秀的学生有：尹原、杨国靖、李嘉琪、宋文旭和何文慧。

成绩进步的学生有张傲然、王璐瑶、付嘉伟、张亚楠和范硕。

上课认真听讲积极发言的学生有刘旭东、薛颖、李佳瑶、张璐、康凯悦、武光炎等。

写字认真漂亮的有方晓雅、张雨欣、张天驰、薛佳宁等。

下面请英语老师介绍孩子们关于英语的情况。

下面请数学老师介绍孩子们关于数学的情况。

下面我就孩子们的整体和语文方面的问题与各位家长交流一下。

大家都知道，小学六年级是孩子们学习的中转站，是小学与初中的接轨点，所以六年级是一个至关重要的阶段。

在这个阶段里孩子们的各个方面都在发生着变化，比如自尊心增强，不能接受别人的直接批评；有了自己的小秘密，不愿意与别人交流等等。

这就需要我们一起配合着去引导他们。

那么我们到底该怎样做呢？下面我给出几点建议供大家参考：1、给子女多一点关爱。

孩子们每天在学校很疲劳，回家需要父母的关爱，去消除疲劳。

2、给子女多一点安宁。

六年级了，孩子们在家里学习的时间增长了，所以在孩子学习的时间里给他安静的环境，或者可以和她做同样的事情。

3、给子女多一点约束。

上次家长会我就说过放学之后不要让孩子们去一起写作业，那样效率很低。

小学六年级第一学期家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是××班的班主任，今天非常荣幸能够在这里向各位家长汇报我班在第一学期取得的成绩和进展，并为大家展望未来的教育目标和发展方向。

首先，我想向各位家长表示衷心的感谢，感谢你们对教育事业的支持和对我们教师工作的理解与信任。

同时，我也要感谢我的学生们，是你们的努力和付出，使得我们能够取得令人骄傲的成绩。

第一学期是小学六年级学生的重要阶段，也是对他们所学知识的综合运用和巩固的重要时期。

通过这一个学期的学习，我班的学生们在各个学科上都取得了很大的进步。

在语文方面，他们在听、说、读、写各个方面的能力都有了明显的提高，能够流利地朗读课文和表达自己的观点，同时也能够运用正确的语法和句式进行写作。

在数学方面，他们掌握了基本的运算方法，能够灵活运用解决各种实际问题。

在英语方面，他们能够进行简单的交流，并能够理解和运用基本的词汇和语法知识。

在科学和社会方面，他们通过实践和探究，增强了实际操作能力和综合分析能力。

值得一提的是，我班的学生们在学习上展现出了很强的主动性和学习能力。

他们积极参加各种学习小组和竞赛活动，勇于表达自己的观点，敢于挑战困难，追求卓越。

他们团结友爱，相互帮助，形成了良好的学习氛围和班级凝聚力。

我相信，这种优秀的学习态度和团队精神将伴随着他们不断成长和进步。

当然，学习成绩只是评价学生综合素质的一个方面，我们班也注重培养学生的其他能力。

通过生活实践、体育运动、艺术表演等各种活动，我们培养学生积极向上的价值观念和全面发展的能力。

我们尊重学生的个性和特长，通过多元化的教学方式，激发他们的创造力和想象力。

我们希望学生们不仅能够学会知识，更重要的是学会思考、学会合作、学会解决问题。

在未来的学习中，我们将继续坚持稳健的教育思路和务实的教学方法。

我们将更加注重培养学生的自主学习能力和创新精神，引导他们将所学知识与实际生活相结合，提高解决实际问题的能力。