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第二章第一节无脊椎动物的主要类群1、教学目标：1、了解无脊椎动物的主要类群。
2、了解水螅的形态结构特点和生理特点。
（重点）3、了解腔肠动物的主要特征及腔肠动物与人类的关系。
通过观察水螅的形态结构及对刺激的反应，进一步培养学生的实验操作能力，观察能力和思维能力。
3.情感、态度与价值观通过对比水螅和草履虫的形态结构及生理等特征，引导学生树立生物进化的观点，通过对水螅生活环境的分析，渗透环境保护的教育。
动物界除了原生动物外，其余都是多细胞动物。
通过组织学生观察、研究水螅的形态、结构特点和生理，对于草履虫结构生理特点，可以使学生更好地理解腔肠动物在进化上的重要地位，也更进一步了解腔肠动物是低等的多细胞动物。
课前准备水螅，水蚤，水螅的纵切片；显微镜，放大镜，培养皿，吸管；清水等用具，幻灯片,多媒体。
自主学习（8分钟）二．出示自学指导：请同学们根据学习目标，认真阅读课本P72—73页，将主要知识点在课本上做出标记，对重点内容强化理解和记忆，8分钟后检查自学成果，比谁学的好、记的牢。
思考下面问题：1、什么是无脊椎动物？无脊椎动物的主要类群有哪些？2、腔肠动物的生活环境是怎样的？3、水螅的外部形态是怎样的？4、水螅的结构如何，体壁由几层细胞构成，体内有几个腔，食物和残渣由何处进出？5、腔肠动物的主要特征。
6、常见的腔肠动物有哪些？腔肠动物与人类的关系？1．认真默读课本；带着思考题进行自学。
并以小组为单位对思考题进行认真地讨论2.从课本上找到并标记思考题的答案；通过学生自学，基本了解本节的主要内容。
无脊椎动物的类群以及腔肠动物的主要特征有大致的认识，为深入学习做好准备。
目前已知的动物大约有150多万种，按照体内脊认真听讲 1.用实验，合作探究（18分钟）柱的有无分为：无脊椎动物：体内没有脊椎骨组成的脊柱；(包括原生、腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢动物)等。
脊椎动物：体内有脊椎骨组成的脊柱。
通过读教材P72小标题“腔肠动物”第一段，说出：水螅是生活在陆地上，淡水中还是海水中？教师总结：根据学生的回答明确答案腔肠动物：大部分生活在海水中，少数生活在淡水中。
解剖第二章基本组织1.内皮属于（）。
[单选题] *A.单层扁平上皮(正确答案)B.单层立方上皮C.单层柱状上皮D.假复层柱状纤毛上皮E.复层上皮2.下列不属于上皮组织主要功能的是（）。
[单选题] *A.保护B.消化(正确答案)C.吸收D.排泄E.感觉3.下列关于上皮组织的结构特点说法正确的是（）。
[单选题] *A.上皮组织由少量细胞和大量细胞间质构成B.上皮组织中有血管，但没有淋巴管C.上皮组织中没有血管，但有淋巴管D.上皮组织中有血管，又有淋巴管E.上皮组织内有丰富的感觉神经末梢(正确答案)4.由大量的细胞和少量的细胞间质组成，没有血管和淋巴管，有丰富的神经末梢，符合上述结构特点的是（）。
[单选题] *A.神经组织C.肌肉组织D.疏松结缔组织E.致密结缔组织5.单层扁平上皮分布在（） [单选题] *A.胃肠胆囊的腔面B.肾小管和甲状腺滤泡等处C.皮肤口腔食管等处D.心脏、血管、淋巴管内表面(正确答案)E.肾盂、输尿管和膀胱等处6.淋巴细胞主要有（）细胞和B细胞两种。
[单选题] *A.肥大细胞B.血小板C.T细胞(正确答案)D.单核细胞E.浆细胞7.（）是上皮组织中分布最广的一类。
[单选题] *A.被覆上皮(正确答案)B.腺上皮C.感觉上皮D.生殖上皮E.血液8.在机体的基本组织中，没有血管和淋巴管分布的是（）。
[单选题] *B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织E.以上都是9.构成心脏内表面的上皮细胞是（）。
[单选题] *A.单层扁平上皮(正确答案)B.单层立方上皮C.单层柱状上皮D.假复层柱状纤毛上皮E.复层扁平上皮10.构成肾小管的上皮细胞是（）。
[单选题] *A.单层扁平上皮B.单层立方上皮(正确答案)C.单层柱状上皮D.假复层柱状纤毛上皮E.复层扁平上皮11.下列各上皮中属于单层扁平上皮的是（）。
[单选题] *A.气管内皮B.消化道粘膜上皮C.血管内皮(正确答案)D.膀胱粘膜上皮E.口腔粘膜上皮12.上皮组织的结构特点不包括（）。
《解剖学基础》知识点整理XX市育才职业教育中心何雪梅第一章绪论1、解剖学基础是介绍正常人体形态、结构与其生长发育规律的学科。
2、人体的构成：细胞---组织---器官---系统---整体。
细胞:组成人体结构和功能的基本单位。
人体的四类组织:上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织。
人体的九大系统: 运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、脉管（循环）、感觉器、神经、内分泌。
3、内脏：人体九大系统中消化、呼吸、泌尿和生殖系统的大部分器官位于胸腔、腹腔和盆腔内，并有孔道与外界想通，故总称为内脏。
4、人体的分部：头、颈、躯干、四肢。
5、解剖学姿势：身体直立，两眼平视前方，上肢自然下垂与躯干两侧，手掌和足尖向前的姿势。
6、人体常用方位术语腹侧（前）——近腹面背侧（后）——近背面上(颅侧)——近头下(尾侧)——近足内侧——近正中面外侧——距正中面较远内——近腔内外——远离内腔浅——近体表深——距体表较远近侧——近躯干远侧——远离躯干7、根据标准姿势，人体可有互相垂直的三种类型的轴。
矢状轴：由前→后，与身体长轴和冠状轴相垂直的轴。
冠状轴：由左→右，与身体长轴和矢状轴相垂直的轴。
垂直轴：由上→下，与身体长轴平行的轴。
8、人体的切面矢状面：以前后方向将身体分成左右两部的纵切面。
冠状面：以左右方向将身体分成前后两部的纵切面。
水平面：与垂直轴相垂直，将身体分为上、下两部的断面。
9、石蜡切片是研究人体组织学与胚胎学最常用的标本，基本程序是取材、固定、脱水、包埋、切片、染色和封片，最常用的染色方法是苏木精-伊红染色法，又称HE染色。
第二章细胞1、细胞是生物体形态结构、生长发育和功能的基本单位。
2、人体最大的细胞：卵细胞；最小的细胞：小淋巴细胞。
3、细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
细胞膜：包绕在细胞表面的一层薄膜，又称质膜。
细胞质：是细胞膜与细胞核之间的部分，包括：基质、细胞器、细胞骨架和包含物。
核糖体是细胞合成蛋白质的场所；线粒体是细胞的“动力工厂”。
