2019-2020学年度山东省青岛市城阳区九中八上第一次月考物理试题word带答案

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城阳九中2019-2020第一学期(月考)
八年级物理检测试卷
试卷总分50分,考试时间45 分钟。

温馨提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!
第一部分现象.实验.结构.方法(16分)
一.单项选择题。

(共5 小题,每小题2分,共10分)
1.用刻度尺测物体的长度时,下列要求错误的是
A.测量时,刻度尺沿着所测长度放好
B.测量时,必须从刻度尺的零刻度线处量起
C.读数时,视线应与尺面垂直
D.记录测量结果时,必须在数字后面写上单位
2.在观光电梯中,乘客在电梯竖直上下的过程中可以欣赏美丽的景色,下列说法正确是
A.以电梯内的某一乘客为参照物,其他乘客是运动的
B.以电梯为参照物,所有乘客都是运动的
C.以地面上的树为参照物,乘客是运动的
D.以路上行驶的汽车为参照物,乘客是静止的
3.下列关于速度的说法错误的是
A.速度等于运动物体在单位时间内通过的路程
B.速度是表示物体运动快慢的物理量
C.通过相等的路程时,所用时间短的物体速度较大
D.速度是时间与路程之比
4.下列图像中,表示物体做匀速直线运动的是
5.甲、乙两物体都在做匀速直线运动,其速度之比为3: 4, 通过路程之比为2: 1,则甲、乙两物体所用的时间之比为
A.1: 6
B.8: 3
C.3: 2
D.5: 4
二.不定项选择题。

(共2小题,每小题3分,共6分)每小题中至少有一个选项是正确的,漏选得1分,错选、多选不得分。

6.下列研究方法的说法中,正确的有
A.将机械运动分为直线运动和曲线运动,运用了分类法
B.根据速度的定义写出速度的计算式,运用了转换法
C.利用刻度尺和秒表测出平均速度的实验中,运用了组合法
D.通过控制路程相同,比较时间来得出速度的快慢,运用了等价变换法
7.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。

他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录
的数据绘制了路程与时间的关系图像,如图所示。

根据图
象可以做出正确的判断是:
A.0~5s内,小车的平均速度是0. 2m/s
B. 2s-5s内,小车处于匀速直线运动
C. 5s~7s内,小车处于匀速直线运动状态
D.小车在0 ~2s内的速度大于5s~7s内的速度
第二部分实验.探究.综合.计算(34分)
专题一:机械运动(共17空,每空1分; 2. (2)小计算3分。

共20分) 1.回顾“测量平均速度”的实验,将实验报告的空缺部分填写完整
实验
器材
长木板、木板、小车、金属片、(1) 、(2) 。

实验过程如图,使斜面保持较(3) (选填“大”或“小”的坡度,这样小车
滑行速度较慢,便于(4) ),将小车放在顶端,金属片
放在斜面底端,用(5) 测
出小车将要通过的距离S1,释放小
车后,用停表测出小车从顶端滑下
到撞击金属片的时间t1,用
公式(6) 算出小车通过全程
的平均速度v1;将金属片移到斜面
中部,重复上述操作,并计算出小
车在前半程和后半程的平均速度。




表格物理量路程
s/m 运动时
间t/s
平均速
v/(m/s)
全程 1.25(7)前半程0.63(8)后半程(9)(10)(11)结

由实验结果
可知,小车做
的是(12)
(选填“匀速”
或“变速”)直线运动,小车在后半程
的速度和时间的关系可用右图像中
的(13) 表示
研究方法在实验中测量平均速度,需要将刻度尺和停表组合起来使用,用的研究方法是(14) 法。

问题讨论我们在测量小车全程的平均速度时,若用刻度尺测量了小车尾部到金属片的距离,则算出的小车平均速度会(15) 偏太(选填“偏大”或"偏小”)。

2.运用知识解决问题:
(1)图中正确的读数方法是,物体的长度是。

(2)水军家距离单位6km,他开车从家到单位用了:10min,则他的
平均速度是多大?
专题二:综合计算(第1题4分,第2题4分,第3题6分,共14分)
1.在济青高速公路上有如图所示的两个交通标志牌,在遵守交通规则的前提下,从这两个标志牌处到青岛,匀速行驶的汽车最快需要多少小时?(注意计算题的步骤)
2.交警前方80m处有一辆行驶的摩托车,其路程与时间关系图象如图所示,交警以54 km/h的速度追赶,多长时间可以追上?
3.汽车以5m/s的速度通过长250m的铁桥,若想它在相同时间内通过长450m的山洞需要多大的速度? (写出思路)。