右手螺旋定则左手定则右手定则整理

左右手定则总结
电磁学中，右手定则判断的主要是与力无关的方向。

如果是和力有关的则全依靠左手定则。

即，关于力的用左手，其他的（一般用于判断感应电流方向）用右手定则。

（这一点常常有人记混，可以发现“力”字向左撇，就用左手；而“电”字向右撇，就用右手）记忆口诀：左通力右生电。

右手定则右手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内。

把右手放入磁场中，若磁感线垂直进入手心（当磁感线为直线时，相当于手心面向N极），大拇指指向导线运动方向，则四指所指方向为导线中感应电流（感生电动势）的方向。

一般知道磁场、电流方向、运动方向的任意两个，让你判断第三个方向。

右手螺旋定则：用右手握螺线管。

让四指弯向螺线管的电流方向，大拇指所指的那一端就是通电螺线管的北极。

直线电流的磁场的话，大拇指指向电流方向，另外四指弯曲指的方向为磁感线的方向（磁场方向或是小磁针北极所指方向或是小磁针受力方向）
洛伦兹力判定将左手掌摊平，让磁力线穿过手掌心，四指表示正电荷运动方向，则和四指垂直的大拇指所指方向即为洛伦兹力的方向。

但须注意，运动电荷是正的，大拇指的指向即为洛伦兹力的方向。

反之，如果运动电荷是负的，仍用四指表示电荷运动方向，那么大拇指的指向的反方向为洛伦兹力方向。

另一种对负电荷应用左手定则的方法是认为负电荷相当于反向运动的正电荷，用四指表示负电荷运动的反方向，那么大拇指的指向就是洛伦兹力方向。

（材料力学）右手定则::右手四指内屈,与扭矩转向相同,则拇指的指向表示扭矩矢的方向, 拇指的指向表示扭矩矢的方向,若扭矩矢方向与截面外法线相同,规定扭矩为正,反之为负.。

左手定则右手定则和右手螺旋定则判别简易技巧首先，我们来介绍左手定则。

左手定则适用于判断电流通过导体时的磁场方向。

其判断方法如下：1.伸开左手，让食指、中指和拇指垂直并保持平行。

2.将食指指向电流的方向，即电子流动的方向。

3.将中指弯曲成垂直于电流的方向。

4.手掌的外侧指向的是磁场的方向。

总结起来就是：食指指向电流方向，拇指指向磁场方向，中指垂直于电流和磁场。

接下来介绍右手定则。

右手定则适用于判断导线所受的磁场力方向，也适用于判断电磁铁中的磁极。

其判断方法如下：1.伸开右手，让食指、拇指和中指垂直并保持平行。

2.将食指指向磁场线的方向。

3.将中指指向电流的方向。

4.拇指的方向就是力的方向，或者是磁铁的南北极方向。

总结起来就是：食指指向磁场方向，中指指向电流方向，拇指指向力的方向或磁铁的南北极。

最后介绍右手螺旋定则。

右手螺旋定则适用于判断电荷在磁场中的运动轨迹。

1.伸开右手，让拇指和食指垂直成90度角。

2.将食指指向磁场的方向。

3.将拇指指向运动电荷的速度方向。

4.拇指和食指所夹成的角度表示电荷受力和速度的夹角，车手指螺旋规则。

总结起来就是：拇指指向速度方向，食指指向磁场方向，拇指和食指所夹成的角度表示电荷受力和速度夹角。

这三个定则在实际应用中非常有用，可以帮助我们判断电流、磁场和电荷在特定情况下的方向和效应。

在学习和掌握这些定则时，需要进行反复实践和应用，以加深理解和记忆。

同时，还要注意根据具体问题的情况选择合适的定则进行判断，并结合其他物理知识进行综合分析。

左手定则右手定则右手螺旋法则左手定则左手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内。

把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，四指指向电流方向，则大拇指的方向就是导体受力的方向。

延伸左手定则仍然可用于发电机的场景，因闭合电路中部分导体作切割磁感线运动，产生感应电流，所以在判断感应电流方向时，左手平展，手心对准N极，大拇指与并在一起的四指垂直，则四指为切割磁感线方向，而大拇指为产生的感应电流方向了（拿题试试吧）。

研究方法恒定的磁场只能施力于运动的电荷. 这是因为一个磁场可能有运动的电荷产生,故可能施力于运动电荷,而磁场不可能有静止电荷产生,因而也不可能施力于静止电荷. 而这个力一直垂直于粒子的运动方向,所以不可能改变粒子的运动速度的大小.所以恒定的磁场也不可能把能量传输给运动的电荷. 磁场可以改变电荷的运动方向, 电场可以改变电荷的运动速度. 当你把磁铁的磁感线和电流的磁感线都画出来的时候，两种磁感线交织在一起，按照向量加法，磁铁和电流的磁感线方向相同的地方，磁感线变得密集；方向相反的地方，磁感线变得稀疏。

磁感线有一个特性就是，每一条同向的磁感线互相排斥！磁感线密集的地方“压力大”，磁感线稀疏的地方“压力小”。

于是电流两侧的压力不同，把电流压向一边。

拇指的方向就是这个压力的方向。

区分与右手定则。

(即磁场产生磁感线，磁感线产生压力）适用情况电流方向与磁场方向垂直右手定则右手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内。

把右手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，大拇指指向导线切割磁力线方向，则四指的方向就是导体电流的方向。

电磁学中，右手定则判断的主要是与力无关的方向。

如果是和力有关的则全依靠左手定则。

即，关于力的用左手，其他的（一般用于判断感应电流方向）用右手定则。

（这一点常常有人记混，可以发现“力”字向左撇，就用左手；而“电”字向右撇，就用右手）记忆口诀：左通力右生电。

电磁学中，右手定则的示意图材料力学中，右手螺旋定则是用来断定扭矩的正负号。

● 左手定则
左手定则（切记不是安培定则）：已知电流方向和磁感线方向，判断通电导体在磁场中受力方向。

● 右手定则
确定导体切割磁感线运动时在导体中产生的感应电流方向的定则。

××××××× ×
● 右手螺旋定则
安培定则表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则，也叫右手螺旋定则。

˙˙˙˙˙˙˙ ˙˙˙˙˙˙˙I ××××××× ×××××××
● Ampere's force
磁场对电流的作用力。

电流元|d|在外磁场B 中受到的作用力为F ＝BI|d|
安培力的方向由|d| 和 B 按右手螺旋定则确定，安培力的大小为F ＝BI|d|sina ，其中a 是|d|和B 之间的夹角。

磁场对任意载流导线的作用力是各电流元受力的矢量和。

安培力公式是关于电流元之间相互作用力的安培定律的一部分。

安培力
是磁场对运动电荷的洛伦兹力的宏观表现。

F=BILsin θ
环形电流的安培定则 让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致，那么伸直的大拇指所指的方向就是环形电流中心轴线上磁感线的方向。

左手定则、右手定则以及右手螺旋定则辨析高中物理教学中，左手定则、右手定则以及右手螺旋定则是为数不多的“手语”。

由于定则本身所涉及内容容易混淆，对初学者来讲，反而成了困惑。

下面，我将从定则内容的基础出发，细致地剖析出该类定则所体现出的异同。

首先，区分好左、右手，是使用这些定则的前提；其次，就是要判断应用环境是在用电还是发电；再有，就是区分好拇指、四指、掌心所对应的不同物理量。

一、左手定则1.应用环境：处于磁场中的通电导体棒（用电）；在磁场中运动的带电粒子。

2.涉及的物理量：①四指：电流、正电荷的运动方向、负电荷运动的相反方向；②掌心：磁场；③拇指：安培力、洛伦兹力。

二、右手定则1.应用环境：切割磁感线的导体棒（发电）。

2.涉及的物理量：①四指：电流；②掌心：磁场；③拇指：导体棒切割磁感线的（有效）速度方向。

小结：比较一下左、右手定则。

其共同点在于：“四指”与“掌心”所对应的物理量是一样的。

而不同点在于“拇指”，对应了不同的物理量。

所以，牢记“拇指”的属性是区分它们的好办法。

并且，左手定则对应的是导体棒的用电过程，因电生力；右手定则对应导体棒的发电过程，因动生电；而在一些典型的动生起电过程中，导体棒既要发电又要用电，所以往往是先用右手，再使左手。

三、右手螺旋定则（安培定则）1.应用于用电过程（1）通电直导线①拇指：电流；②四指：环形磁场。

（2）通电环形导线或螺旋管①拇指：环内磁场；②四指：环形电流。

小结：通电直导线与通电环形导线中，四指与拇指所对应的物理量刚好对调了。

这一点在教学中易被忽略。

另外，右手螺旋定则还经常与楞次定律结合，应用于发电过程。

考虑到发电过程常常是在闭合回路中，与右手螺旋定则对应起来，即是用右手“拇指”表示感应电流所形成的磁场，而“四指”表示回路中的感应电流。

这与上述“（2）通电环形导线或螺旋管”中的方式一致。

具体应用时，不是由磁找电就是由电找磁。

2.应用于发电过程（1）结合楞次定律寻找感应电流的方向或感应电动势的正负小结：楞次定律本身并不寻找感应电流方向，而是旨在阐明每个闭合回路或线圈都有一种固执的“脾气”，好比是一种“电磁惯性”。

高中物理中的左右手定则：全面总结与解析在高中物理的学习过程中，我们会遇到各种各样的定律和规则。

其中，左右手定则是电磁学中的两个重要工具，用于判断电流、磁场以及运动电荷之间的相互作用关系。

下面，我们将对这两个定则进行全面的总结和解析。

一、右手螺旋法则（安培定则）右手螺旋法则是用来判断电流产生的磁场方向的。

具体步骤如下：1. 手心向上握住导线，让拇指指向电流的方向。

2. 其余四指环绕导线弯曲，其指向就是由该电流产生的磁场方向。

需要注意的是，这个定则仅适用于直导线周围的磁场方向，对于非直线电流或复杂的电流分布，需要通过积分计算得出。

二、左手定则（电动机定则）左手定则是用来判断载流导线在磁场中受力方向的。

具体步骤如下：1. 左手平伸，大拇指与其他四指垂直且处于同一平面。

2. 让四指弯曲，以表示磁场的方向，即磁感线的方向。

3. 使大拇指指向电流的方向，那么大拇指所指的方向就是载流导线在磁场中受力的方向。

三、右手定则（发电机定则）右手定则是用来判断闭合电路中的感应电动势方向的。

具体步骤如下：1. 右手平伸，大拇指与其他四指垂直且处于同一平面。

2. 让四指弯曲，以表示导体切割磁感线的运动方向。

3. 使大拇指指向磁场的方向，那么大拇指所指的方向就是闭合电路中的感应电动势方向。

需要注意的是，这个定则仅适用于导体切割磁感线产生感应电动势的情况，对于其他情况，需要通过法拉第电磁感应定律进行分析。

总结来说，左右手定则是高中物理学习中非常重要的知识点，它们能够帮助我们理解和解决许多实际问题。

然而，要想熟练运用这些定则，还需要大量的练习和实践。

希望这篇文章能对你有所帮助，祝你在物理学习的道路上越走越远！。

1 右手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内。

把右手放入磁场中，若磁感线垂直进入手心（当磁感线为直线时，相当于手心面向N极），大拇指指向导线运动方向，则四指所指方向为导线中感应电流（动生电动势）的方向。

一般知道磁场、电流方向、运动方向的任意两个，让你判断第三个方向。

右手螺旋定则：用右手握螺线管。

让四指弯向与螺线管的电流方向相同，大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极。

直线电流的磁场的话，大拇指指向电流方向，另外四指弯曲指的方向为磁感线的方向（磁场方向或是小磁针北极所指方向或是小磁针受力方向）2 左手平展，让磁感线穿过手心，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内。

把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，手心面向N极(叉进点出)，四指指向电流所指方向，则大拇指的方向就是导体受力的方向。

3电磁转矩T=K TΦIa 单位： （韦伯），Ia（安培），T（牛顿 米）其中K T ：与线圈的结构有关的常数（与线圈大小，磁极的对数等有关）
Φ：线圈所处位置的磁通
Ia：电枢绕组中的电流
4。

右手定则与左手定则知识点讲解一、右手螺旋定则（安培定则）：1、考点知识提炼：是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则。

判定通电直导线、螺旋管、线圈周围磁场的方向。

通电直导线通电螺旋线圈通电线圈方法用右手握住通电导线，大拇指指向电流方向，弯曲的四指就表示导线周围的磁场方向。

用右手握住通电螺线管，弯曲的四指指向电流方向，那么大拇指的指向就是通电螺线管内部的磁场方向（即通电螺线管的N极）。

右手点赞，弯曲的四指与电流方向一致，大拇指的指向就是通电线圈内部的磁场方向（即通电线圈N极）图解2、能力训练：如图所示，两通电螺线管在靠近时相互排斥，请在B图中标出通电螺线管的N、S极，螺线管中电流的方向及电源的正负极。

二、左手定则（电动机定则，洛伦兹力F＝qvB）1、考点知识提炼：磁场对运动电荷作用力。

左手定则用于判定电荷（载流导体）在磁场中所受洛伦兹力的方向。

操作图解左手坦白，拇指与四指同一平面并垂直，磁感线垂直穿过掌心，拇指所指方向即为磁场中电荷（电流棒）所受洛伦兹力的方向。

2、能力训练：如图所示，重力不计的带正电粒子水平向右进入匀强磁场，对该带电粒子进入磁场后的运动情况是。

三、右手定则（发电机定则）1、考点知识提炼：用来确定在磁场中运动的导体感应电动势的方向。

操作图解摊开右手掌，拇指与四指同一平面并垂直，磁感线垂直穿过掌心，拇指方向与导体运动方向一致，四指所指方向即为磁场中导体的感应电动势（电流）的方向。

Ps：左手力右手电，手心迎着磁感线。

3、能力训练：（1）如图所示，а、ｂ、ｃ三种粒子垂直射入匀强磁场，根据粒子在磁场中的偏转情况，判断粒子的带电情况是：а________、ｂ________、ｃ________。

(填“正电”、“负电”或“不带电”)（2）如图，是一个通电螺线管电路，开关S合上时，小磁针静止在图示位置，请再结合图上提供的其它信息，标出电源的“+”．“-”负极，画出螺线管的绕法．四、能力提升：左手螺旋定则与右手螺旋定则的统一五、课后练习题。

高中物理有关手的定则
一、左手定则
左手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个
平面内。

把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，四指指向电流方向，则大拇指的方向就是导体受力的方向。

二、右手定则
右手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在
一个平面内。

把右手放入磁场中，若磁感线垂直进入手
心（当磁感线为直线时，相当于手心面向N极），大拇
指指向导线运动方向，则四指所指方向为导线中感应电
流（感生电动势）的方向。

三、安培定则（右手螺旋定则）
通电直导线中的安培定则（安培定则一）：用右手握住通电
直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是磁
感线的环绕方向；通电螺线管中的安培定则（安培定则二）：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么
大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。

左手定则左手平展，使大拇指与‎其余四指垂‎直，并且都跟手‎掌在一个平‎面内。

把左手放入‎磁场中，让磁感线垂‎直穿入手心‎，四指指向电‎流方向，则大拇指的‎方向就是导‎体受力的方‎向。

延伸左手定则仍‎然可用于发‎电机的场景‎，因闭合电路‎中部分导体‎作切割磁感‎线运动，产生感应电‎流，所以在判断‎感应电流方‎向时，左手平展，手心对准N‎极，大拇指与并‎在一起的四‎指垂直，则四指为切‎割磁感线方‎向，而大拇指为‎产生的感应‎电流方向了‎（拿题试试吧‎）。

研究方法恒定的磁场‎只能施力于‎运动的电荷‎.这是因为一‎个磁场可能‎有运动的电‎荷产生,故可能施力‎于运动电荷‎,而磁场不可‎能有静止电‎荷产生,因而也不可‎能施力于静‎止电荷. 而这个力一‎直垂直于粒‎子的运动方‎向,所以不可能‎改变粒子的‎运动速度的‎大小.所以恒定的‎磁场也不可‎能把能量传‎输给运动的‎电荷. 磁场可以改‎变电荷的运‎动方向, 电场可以改‎变电荷的运‎动速度. 当你把磁铁‎的磁感线和‎电流的磁感‎线都画出来‎的时候，两种磁感线‎交织在一起‎，按照向量加‎法，磁铁和电流‎的磁感线方‎向相同的地‎方，磁感线变得‎密集；方向相反的‎地方，磁感线变得‎稀疏。

磁感线有一‎个特性就是‎，每一条同向‎的磁感线互‎相排斥！磁感线密集‎的地方“压力大”，磁感线稀疏‎的地方“压力小”。

于是电流两‎侧的压力不‎同，把电流压向‎一边。

拇指的方向‎就是这个压‎力的方向。

区分与右手‎定则。

(即磁场产生‎磁感线，磁感线产生‎压力）适用情况电流方向与‎磁场方向垂‎直右手定则右手平展，使大拇指与‎其余四指垂‎直，并且都跟手‎掌在一个平‎面内。

把右手放入‎磁场中，让磁感线垂‎直穿入手心‎，大拇指指向‎导线切割磁‎力线方向，则四指的方‎向就是导体‎电流的方向‎。

电磁学中，右手定则判‎断的主要是‎与力无关的‎方向。

如果是和力‎有关的则全‎依靠左手定‎则。

即，关于力的用‎左手，其他的（一般用于判‎断感应电流‎方向）用右手定则‎。

高中物理左右手定则
在高中物理部分有三种“定则”①左手定则②右手定则③安培定则（右手螺旋定则
①左手定则：1.用于判断通电直导线在磁场中的的受力方向
2.用于判断带电粒子在磁场中的的受力方向
方法：伸开左手,使拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一个平面内,让磁感线穿入手心,并使四指指向电流的方向,大拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向（书上定义）,我在这里想说一点,是不是左手定则只可以判断受力方向,我的答案是非也,在判断力的方向时,是知二求一（知道电流方向与磁场方向求力的方向）,所以也可以知道力与电流求磁场,或是知道力与磁场求电流.
②右手定则：1.用于判断运动的直导线切割磁感线时,感应电动势的方向.
方法：伸开右手,使拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一个平面内,大拇指所指的方向为直导线运动方向,四指方向即是感应电动势的方向.
③安培定则（又称右手螺旋定则）：
1.判断通电直导线周围的磁场情况.
2.判断通电螺线管南北极.
3.判断环形电流磁场的方向.
方法：右手握住通电导线,让伸直的拇指的方向与电流的方向一致,那么,弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向；
右手握住通电螺线管,四指的方向与电流方向相同,大拇指方向即为北极方向.
还有左右手应用时手伸开展平,大拇指与四指在同一平面且大拇指与四指垂直,而安培定则要螺旋。

物理上的左手定则,右手定则和右手螺旋定则的基本概念和使用方法
物理上的左手定则,右手定则和右手螺旋定则的基本概念和使用方法
后爹4551 物理2014-10-15
左手定则：左手平展,让磁感线穿过手心,使大拇指与其余四指垂直,并且都跟手掌在一个平面内.把左手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心,手心面向N极,四指指向电流所指方向,则大拇指的方向就是导体受力的方向.
右手螺旋定则：用右手握螺线管.让四指弯向螺线管的电流方向,大拇指所指的那一端就是通电螺线管的北极.直线电流的磁场的话,大拇指指向电流方向,另外四指弯曲指的方向为磁感线的方向（磁场方向或是小磁针北极所指方向或是小磁针受力方向）
右手定则：右手平展,使大拇指与其余四指垂直,并且都跟手掌在一个平面内.把右手放入磁场中,若磁感线垂直进入手心（当磁感线为直线时,相当于手心面向N 极）,大拇指指向导线运动方向,则四指所指方向为导线中感应电流（动生电动势）的方向.一般知道磁场、电流方向、运动方向的任意两个,让你判断第三个方向.物理学中右手定则和左手定则分别有哪些?
物理学中右手定则和左手定则分别有哪些?
猴苍嘉9 物理2014-12-11
左手定则通电导线在磁场中受到磁场作用时,安培力的判定
右手定则判定导体在切割磁感线的运动时产生的感应电流的方向
右手螺旋定则、判定通电导线（线圈）的磁场方向、。

左手定则，又称电动机定则。

用来判断磁场中通电导线的运动方向(适用于电动机)：左手平展，手掌指向磁体N极，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内。

把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，四指指向电流所指方向，则大拇指的方向就是导体受力的方向。

右手定则，用来判断导线在磁场中运动时，感应电流的方向(适用于发动机)：右手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内。

把右手放入磁场中，若磁感线垂直进入手心（当磁感线为直线时，相当于手心面向N极），大拇指指向导线运动方向，则四指所指方向为导线中感应电流（感生电动势）的方向。

右手螺旋定则：通电直导线中的安培定则（安培定则一）：用右手握住通电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是磁感线的环绕方向。

直流电动机的换向器是由两个半铜环构成，它的工作原理是周期性地改变线圈中的电流方向。

发电机的工作原理。

电流的磁效应电磁感应1.安培定律：表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则，也叫(1)通电直导线中的安培定则（安培定则一）：用右手握住通电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是磁感线的环绕方向；(2)通电螺线管中的安培定则（安培定则二）：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。

应用：电能转化为磁，可以用于人造磁铁等。

2. 法拉第电磁感应定律右手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，大拇指指向导体运动方向，则其余四指指向产生的感应电流的方向。

应用：将动能转化为电能，发电机。

3．安培力：电流导体在磁场中运动时受力。

左手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内。

把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心（手心对准N极，手背对准S极)，四指指向电流方向（既正电荷运动的方向）则大拇指的方向就是导体受力方向。

应用：通过磁场对电流的作用，将电磁能转化为机械能：电动机。

4.电动机与发电机的比较：1.请在下面右图中标出通电螺线管的N极和小磁针的N极。

2、已知通电螺线管的电流方向如图，标出小磁针的N、S极。

3.根据图中小磁针静止时的指向，请标出此时通电螺旋管的N、S极和电源的“＋”“－”极（电流方向）。

4、如图所示的电路中，甲、乙线圈套在同一玻璃棒上能够自由移动，当开关S闭合后：A、两个线圈将向左右分开B、两个线圈将向中间靠拢C、两个线圈都静止不动D、两个线圈先向左右分开，后向中间靠拢5、如图所示，线圈是由双股导线并绕成的，下列说法正确的是：A、螺线管内磁场方向向左B、螺线管内磁场方向向右C、螺线管内磁场为单股导线绕制时的两倍D、螺线管内没有磁场6．在研究“感应电流产生条件”的实验中，如图所示，可以使电流表指针发生偏转的情况是（）A．开关S断开，导线ab竖直向下运动B．开关S闭合，导线ab竖直向上运动C．开关S断开，导线ab从纸里向纸外运动D．开关S闭合，导线ab从纸外向纸里运动7．如图所示，关于甲、乙两图说法中正确的是（）A．图甲是研究电磁感应现象的装置，利用该实验的原理可以制成发电机B．图乙是研究磁场对电流作用的装置，利用该实验的原理可以制成发电机C．图甲是研究磁场对电流作用的装置，利用该实验的原理可以制成电动机D．图乙是研究电磁感应现象的装置，利用该实验的原理可以制成电动机8．关于下列四个实验的认识中，正确的是（）A．实验现象说明电流周围存在磁场B．通电螺线管右端为S极C．实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用D．实验研究的是电磁感应现象9．（2013连云港）下列四幅图对应的说法正确的是（）A．图甲：通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场消失B．图乙：电流一定时，电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关C．图丙：改变电流方向并对调N、S极，导体棒摆动方向随之改变D．图丁：只要导体棒在磁场中运动，就一定会产生感应电流10．同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd 也随之运动起来，则在以上的实验中下列说法正确的是（）A．实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象B．实验装置中的甲装置把电能转化为机械能C．实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机D．若将导体ab水平用力向左移动，导体cd的运动方向不变11.如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接的导体棒ab，当ab棒水平向右运动时，小磁针N极转至右边．可使如图所示位置的小磁针N极转至左边的操作是图中的（）A．B．C．D．。

左手定则将左手的食指，中指和拇指伸直，使其在空间内相互垂直。

食指方向代表磁场的方向（从N级到S级），中指代表电流的方向（从正极到负极），那拇指所指的方向就是受力的方向。

使用时可以记住，中指，食指，拇指指代“电，磁，力”。

主要应用判断安培力：导线在磁场中力的方向。

根据左手定则：伸开左手，使拇指与其他四指垂直且在一个平面内，让磁感线从手心流入，四指指向电流方向，大拇指指向的就是安培力方向（即导体受力方向）。

判断洛伦兹力：将左手掌摊平，让磁感线穿过手掌心，四指表示电流方向，则和四指垂直的大拇指所指方向即为洛伦兹力的方向。

注意，运动电荷是正的，大拇指的指向即为洛伦兹力的方向。

反之，如果运动电荷是负的，仍用四指表示电荷运动方向，那么大拇指的指向的反方向为洛伦兹力方向。

两者关系：安培力是导体内定向移动的电荷所受洛伦兹力的合力。

当电流方向与磁场平行时，电荷的定向移动方向也与磁场方向平行，所受洛伦兹力为零，其合力安培力也为零。

洛伦兹力不做功是因为力的方向与粒子的运动方向垂直，根据功的公式W=FScosθ，θ=90°时，W=0。

安培力与导线中的电流方向垂直，与导线的运动方向并不一定垂直，一般情况是在同一直线上的，因此安培力做工不为0。

右手定则1、初中应该就学过用右手判断通电螺旋管N级的方法。

用四指顺着电流的方向握螺旋管，大拇指指向N级。

2、右手可以用来判断电流周围产生的磁场方向。

用大拇指指向电流方向，然后想象一把把电流握住，四指就是磁场的箭头方向。

电流周围的磁场就是这样环绕电流的。

上面两种都是电生磁的，下面两种是磁生电的。

3、在闭合回路中，想象一下用四指环绕闭合回路，大拇指指向需要补充的磁场方向，磁通量变大就补充反向，磁通量变小就补充同向。

这个方法不会其实也行，但是好用得很。

4、在切割磁感线的题目中，摊开右手，让磁感线垂直穿过手心而不是手背，大拇指指向速度方向，四指就是感应电流方向。

假设不是闭合回路，就是假想有电流，而且是电源内部的电流，是从负极流向正极的，所以四指指向的就是正极（高电势）。

螺旋定则右手定则左手定则楞次定理螺旋定则、右手定则、左手定则和楞次定理都是电磁学中非常重要的定理，他们有着错综复杂的关联和应用。

一、螺旋定则螺旋定则是用来描述磁场是如何形成的，也可以被用来计算磁场方向。

根据右手螺旋定则，当右手握住一根螺钉时，拇指的指向就是电流的方向，其他几个手指的方向就是磁场的方向。

而根据左手螺旋定则，当左手握住一根螺钉，拇指的方向就是电流的方向，其他几个手指的方向就是磁场的方向。

简而言之，右手螺旋定则适用于直线导线，左手螺旋定则适用于螺线管。

二、右手定则作为二十世纪初期电磁学重要的定律之一，右手定则被广泛运用于直线导线和螺线管的计算中。

一条导线通电时，磁场垂直于电流流动的方向，其方向可以由右手定则确定，拇指指向电流方向，四指弯曲的方向就是磁力线的方向。

而对于螺线管，右手定则的规则依然适用。

右手定则帮助我们理解了磁场的形成以及如何计算磁场的方向。

三、左手定则左手定则通常被用于计算电动势和电场的方向。

当一个导体运动于磁场中时，他会产生电动势，这个电动势的方向可以由左手定则确定。

当一个螺线管中有电流进出时，左手定则就可以用来确定电场的方向和大小。

与右手定则相似，左手定则是一个广泛应用于电磁学中的重要定律。

四、楞次定理由法国物理学家楞次提出的楞次定理，描述了磁场的变化如何导致电场的形成。

他认为，当一个磁场发生改变时，会在空间中产生一个电场。

这个电场的方向和磁场改变的方向有关。

楞次定理被广泛应用于电磁感应和变压器的设计中。

除了承认磁场变化会导致电场的形成之外，楞次定理还强调了一个磁场变化要足够快才能产生足够大的电动势。

总之，以上四种定律每一个都是电磁学中必不可少的概念，他们互相依赖，互相转化，共同构成了电磁场的核心。

我们可以通过应用这些定律，进一步理解电磁现象的本质，优化电路的设计，提高电子产品的效率。