初中地理知识点题库 降水的分布和季节变化

降水的季节变化与年际变化
【知识点的认识】
降水的季节变化是季节之间平均降水量的变化趋势
中国降水的季节分配特征是：南方雨季开始早，结束晚，雨季长，集中在 5﹣10 月；北方雨季开始晚，结束早，雨季短，集中在 7、8 月．全国大部分地区夏秋多雨，冬春少雨．
降水的年际变化就是年平均降水量的变化趋势
中国大多数地区降水量年际变化较大，一般是多雨区年际变化较大，少雨区年际变化较小；沿海地区年际变化较大，内陆地区年际变化较小．而以内陆盆地年际变化最小．
【命题的方向】
例：从时间分配看，夏秋季降水集中，冬春季降水少．有效调控径流和水量的季节变化的措施修建水库．
分析：我国水资源的时空分布情况受我国降水的影响，我国降水空间上来说从东南沿海向西北内陆降水逐渐减少，导致我国水资源东多西少、南多北少；我国水资源时间分配上具有夏秋多，冬春少和年际变化大的特点．解决水资源不足的途径有修建跨流域调水工程、修建水库、节约用水等．
解答：我国水资源时间分配上具有夏秋多，冬春少和年际变化大的特点，解决水资源季节变化大的措施是修建水库．
故答案为：夏秋；冬春；修建水库．
点评：本题考查我国水资源分布的特点，理解记忆即可．
【解题思路点拔】
关键是理解记忆降水的季节变化与年际变化的概况．
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七上地理《降水的变化与分布》知识点+练习一、降水的变化降水的形式降水的定义：从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。

降水量的测量降水的季节变化降水的变化有时间变化和空间变化。

降水的空间变化表现在不同区域降水量不同；降水的时间变化表现在不同季节降水不同，还有同一区域，不同年份之间也有变化（降水的年际变化）。

根据降水的季节分配特点，可以概括为全年多雨、全年少雨、夏季多雨（雨热同期）、冬季多雨（雨热不同期）等。

概括降水季节变化的方法：1.哪个季节降水多2.哪个季节降水少3.全年降水量大约为多少常用词语有：湿润、多雨、少雨、干燥等二、降水的分布降水的空间分布一般情况下，降水分布具有一下特点1.赤道附近地区降水多，两极地区降水少。

2.南北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。

3.中纬度沿海地区降水多；内陆地区降水少。

通常情况下，沿海与内陆相比降水比较多，但必须是在其他条件相当的前提下，比如风向、气压、地形地势等。

比如赤道地区的内陆就比回归线附近大陆西岸降水更多。

1.一般来说下列地区降水最多的是（）A.赤道附近地区B.中纬度内陆地区C.两极地区D.回归线附近大陆西岸2.南、北回归线附近的降水分布规律是（）A.东岸多,西岸和内陆少B.西岸多,东岸和内陆少C.东岸和西岸都多,内陆少D.东岸、西岸和内陆都少3.全球降水量最少的纬度地带是（）A.赤道附近B.南、北回归线附近C.中纬度地带D.南北极附近读等降水量图完成4—6题4.b地的降水量可能为（）A.600毫米B.750毫米C.900毫米D.1 200 毫米5.关于图中a、b的叙述,正确的是（）A.a的降水量一定大于bB.a的降水量不一定大于bC.b地一定位于沿海地区D.a地一定位于沿海地区6.a、b之间的降水量差值c为（）A.200毫米<c＜650毫米B.c=400毫米C.c = 50 毫米D.O毫米<c＜400毫米7.海陆位置对降水的影响比较明显的地区是（）A.赤道地区B.两极地区C.回归线大陆的东西岸地区D.山地地区8.在下面四块大陆中,正确反映世界降水量分布状况的是（）9.如果想要测出降雨量的多少,还需要的工具是（）A.烧杯B.量杯C.直尺D.玻璃棒10.除了能够测量降雨量外,还能用来测量（）A.温度B.风速C.降雪D.风向11.读图,北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图(逐月累计:连以前月份的数目合并计算),该地降水量少的季节是（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季已知下列四地都位于北半球,读四地的降水量柱状图,完成12、13题。

初中地理知识点之气候和降水我国是个多山的国家，许多高大而绵长的山脉，纵横交错散布在广阔的国土上。

很多山脉成为我国重要的地理分界限，故而气候和降水也会有所变化。

下面是作者给大家带来的初中地理知识点之气候和降水，欢迎大家浏览参考，我们一起来看看吧!初中地理复习：降水和降水的散布1、降水与生活⑴降水：从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水，其中降雨是降水的主要情势。

⑵测量：测量降水的工具是雨量器，表示降水量大小的单位一样为毫米。

⑶对人类活动的影响：降水影响交通、农业生产等。

2、降水的季节变化(P55中的图3.19)⑴通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化情形。

⑵降水量柱状图的绘制方法：一横月、二纵水、三柱形⑶主要降水类型：对流雨、地势雨、锋面雨。

3、降水的散布(P56中的图3.21)⑴等降水量线：降水量相同的点的连线。

⑵表示：世界各地降水量的不同，通常用等降水量图来表示。

⑶影响因素：纬度位置、海陆位置和地势⑷散布特点：①赤道邻近降水量较丰富，两极地区降水少;②南、北回来线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少;③在温带地区，沿海地区降水较多，内陆降水较少;④山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。

⑸世界“雨极”乞拉朋齐，世界“干极”阿塔卡马沙漠。

初中地理复习：气温顺气温的散布1、气温与生活⑴气温：空气的温度，常用℃表示。

日平均气温=一日内气温观测值之和÷观测次数月平均气温=一月内日平均气温之和÷当月天数年平均气温=一年内月平均气温之和÷月数(12)⑵对人类活动的影响：气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。

2、气温的变化⑴日变化(P51中的图3.12)①概念：以一天为周期的气温变化。

②变化特点：一天当中最高气温显现在午后2点(14时)左右，最低气温显现在日出前后。

③气温日较差=最高气温-最低气温⑵年变化(P51中的图3.13)①概念：以一年为周期的气温变化。

降水的条件
【知识点的认识】
产生降水的主要过程有：
①天气系统的发展，暖而湿的空气与冷空气交汇，促使暖湿空气被冷空气强迫抬升，或由暖湿空气沿锋面斜坡爬升．
②夏日的地方性热力对流，使暖湿空气随强对流上升形成小型积云雨和雷阵雨．
③地形的起伏，使其迎风坡产生强迫抬升，但这是一个比较次要的因素．多数情况下，它和前两种过程结合影响降水量的地理分布．
形成降水的条件有三个：一是要有充足的水汽；二是要使气块能够抬升并冷却凝结；三是要有较多的凝结核．
【命题的方向】
考查了对降水的条件的认识，基础知识，多以选择、填空形式出题．
例：（2013•济南一模）图中降水最多的地点是（）
A．A B．B C．C D．D
分析：依据影响气候的主要因素来解答此题．
解答：地形对降水的影响是在山脉的迎风坡，来自于海洋的气流爬坡而上，在上升的过程中，气温降低，湿润气流成云降雨，由此可见 B 位于迎风坡，降水应该是最多的地方．
故选：B．
点评：此题考查了地形地势对气温和降水的影响，以图分析较为简单．
【解题思路点拔】
解答此考点题的关键是熟记降水的三个条件．满足三个条件才形成降水．
影响降水的因素：1．海陆位置；2．地形；3．大气环流．
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2023-2024学年上学期初中地理湘教版七年级期中必刷常考题之世界的气温和降水一．选择题（共11小题）1．读四地“气温曲线和降水量柱形图”，具有夏季炎热干燥，冬季温和湿润特点的气候是（）A．①B．②C．③D．④2．如图为某地等温线分布示意图，图中虚线表示海岸线，甲地是海洋，乙地是陆地，据图分析下列说法正确的是（）A．该图表示北半球7月份等温线B．该图表示北半球1月份等温线C．该图表示南半球7月份等温线D．该图表示南半球1月份等温线3．世界年平均气温分布的规律是（）A．气温大致由低纬向高纬递减B．气温大致由低纬向高纬递增C．气温大致由赤道向两极递增D．气温大致由南极向北极递减4．一天中，最低气温出现在（）A．23点B．24点C．1点D．日出前后5．如图示意世界年降水量分布，下列关于世界降水分布的一般规律叙述正确的是（）A．降水由赤道地区向两极地区递减B．赤道地区降水少，两极地区降水多C．中纬度地区内陆降水少，沿海降水多D．回归线附近大陆西岸降水比东岸多6．读“某市某日气温变化曲线图”，从图中可以看出，一天中最高气温出现在（），该市的气温日较差大约是（）A．正午12，7℃B．4时，11℃C．约14时，7℃D．24时，20℃7．地球上最冷的地区是（）A．撒哈拉沙漠B．南极地区C．亚洲东部D．亚洲南部8．关于世界气温的分布，描述错误的是（）A．同纬度，高原、山地气温低，平原气温高B．一般来说，夏季陆地气温低于海洋C．南半球的等温线相对比较平直、稀疏D．海拔每升高100米，气温约下降0.6℃9．世界的“雨极”是（）A．火烧寮B．乞拉朋齐C．阿塔卡马沙漠D．托克逊10．世界“干极”是（）A．乞拉朋齐B．托克逊C．阿塔卡马沙漠D．撒哈拉沙漠11．天气预报报道，明天华北地区天气晴。

在卫星云图上，华北地区的颜色是（）A．蓝色B．绿色C．白色D．红色二．解答题（共4小题）12．读世界1月平均气温分布图，回答问题。

第三节降水的变化与分布【必备知识·基础练】1.(地理与谚语)俗话说,“春雨贵如油,夏雨满地流”。

下面四幅降水量柱状图中,最符合这句话含义的是( )某中学地理兴趣小组观测当地某月全部五次降水过程,并记录了降水量(下表)。

当地年平均降水量约为1 100mm。

据此,回答2、3题。

本月降水次数第1次第2次第3次第4次第5次降水日期5日7日—8日11日15日—27日29日降水量15mm 21mm 25mm 153mm 41mm2.该地当月降水量为( )A.1 100mmB.255mmC.41mmD.51mm3.下列说法正确的是( )A.该兴趣小组测量降水量的工具是温度计B.该地当月处于旱季C.该地当月中下旬持续降水时间长D.该地当月第2次降水的强度最大读图,完成4~6题。

4.甲地附近的年降水量约在( )A.2 000毫米以上B.1 000毫米左右C.200毫米以下D.500毫米以上5.北回归线附近年降水量( )A.内陆、沿海都很多B.大陆东岸多于西岸C.大陆内部多于沿海D.大陆内部多于东岸6.下列地区中,年降水量最多的是( )A.北极地区B.北回归线附近C.北极圈附近D.赤道地区【关键能力·提升练】读世界年降水量分布示意图,完成7、8题。

7.图中反映了世界年降水量随( )A.时间变化的情况B.经度变化的情况C.海拔变化的情况D.纬度变化的情况8.下列地区中,年降水量最少的是( )A.赤道附近B.南回归线附近C.极圈附近D.极点附近油橄榄是欧洲某国的国树,该国是世界主要橄榄油出口国之一。

如图为该国某地气温曲线和降水量柱状图。

读图,完成9、10题。

9.图示气候类型属于( )A.全年多雨B.夏季多雨C.冬季多雨D.全年少雨10.该地有利于油橄榄生长的气候条件是( )A.夏季光照强,年降水量500mm左右B.气温12℃~37℃,年降水量1 000mmC.夏季高温,冬季寒冷且降水量最多D.冬季多云雾,春季降水量小于夏季(新考法·地理思维)阿塔卡马沙漠是世界上最干旱的地区之一,被称为世界的“干极”。

初中地理关于“气候”必考点及备考技巧！（附世界各种气候类型分布图）命题点1、主要气候类型、特征及分布。

2、气候的两大基本要素是气温和降水，影响气候的因素：纬度、海陆、地形等。

3、气候与人类的关系；全球气候变暖对全球的影响。

考点归纳考点一、天气和气候1、天气指某一个地方短时间内的大气状况。

特点是多变。

如：狂风暴雨、风力大等。

2、气候指一个地方多年的天气状况。

特点是有相对的稳定性。

如：炎热干燥，冬冷夏凉等。

3、识记常用的天气符号，会读简易天气预报图。

考点二、气温和降水1、气温（1）世界年平均气温的分布规律：从低纬度向高纬度气温逐渐降低；同纬度的陆地和海洋气温不同。

（2）北半球一年当中平均气温最高是七月，最低是一月；南半球则相反。

2、降水（1）降水的三种形式：对流雨地形雨锋面雨（2）世界上年降水量的分布规律：赤道地带降水多；两极地区降水少；南、北回归线两侧大陆东岸降水多，西岸降水少；中纬度内陆地区降水少，沿海地区降水多。

3、气候资料的表示方法气候资料用表格、坐标图和等值线图等表示。

考点三、影响气候的因素1、影响气候的因素有：地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势、人类活动等。

2、地球的运动自转：地轴自西向东——昼夜交替公转：太阳自西向东——四季变化3、五带划分（1）热带：回归线之间23.5°N-23. 5°S（太阳光有直射）（2）北温带：北回归线与北极圈之间23. 5°N-66. 5°N（有四季变化）（3）南温带：南回归线与南极圈之间23. 5°S-66. 5°S（有四季变化）（4）北寒带：北极圈内66.5°N-90°N（有极昼、极夜）（5）南寒带：南极圈内66.5°S-90°S（有极昼、极夜）注意：从五带分布来看，非洲最热，南极洲最冷。

4、海陆分布：纬度相同地方，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季则相反。

章节测试题1.【综合题文】读“气温曲线图及降水柱状图”，完成下列问题。

【答题】A. B两地气温年较差大的是______地。

读图可判断A地位于______带，B 地位于______带。

影响两地气温差异的原因是______【答案】B 热温纬度位置【分析】本题考查的都是气温降水曲线图的解读。

【解答】由图可知，A.B两地气温年较差大的是B地，读图可判断A地位于热带，因为该地全年高温；B地位于温带，影响两地气温差异的原因是纬度位置的不同。

【答题】A. B两地中，属于终年多雨的是______地，夏季多雨的是______地B地可能是以下哪个地区的气候______甲、亚欧大陆东岸乙、亚欧大陆西岸丙、亚欧大陆内部【答案】A B 甲【分析】本题主要考查的是降水的空间分布。

【解答】A.B两地中，属于终年多雨的是A地，属于夏季多雨的是B地，B是可能是位于亚欧大陆中纬度东岸的温带季风气候。

【答题】读图可判读A地的气候描述______（分别描述气温和降水）【答案】全年高温多雨【分析】本题主要考查的是读图能力。

【解答】由图A可以看出，该地气候特点是全年高温多雨。

2.【答题】下图所示工具通常用来测量（）A. 气温B. 降水量C. 空气质量D. 风向、风力【答案】B【分析】主要考查天气测量的仪器，旨在考查学生调动运用知识和读图、分析获取信息的能力。

【解答】解题关键是识图记忆天气测量的仪器。

读图，图中工具是雨量器，用来测量降水量，测量气温的是温度计，故ACD错误，B正确。

3.【答题】有人说“今年的降水比往年多”，这种说法是指（）A. 降水的季节变化B. 降水的年际变化C. 降水的季节分配D. 降水的日变化【答案】B【分析】本题考查的是降水的时间变化。

【解答】有人说“今年的降水比往年少”，这是指降水的年际变化，季节变化是指一年内各季节降水的差异，日变化是降水量在一天内的差异，故选B。

4.【综合题文】中国天气网西藏站2018年1月3日讯继前天强降雪之后,昨晚到今天西藏西南部再次出现大范围的强降雪天气。

初中地理新课程标准教材地理教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：地理教案 / 初中地理 / 七年级地理教案编订：XX文讯教育机构七年级上册《天气与气候》知识点归纳教材简介:本教材主要用途为通过学习地理知识，可以让学生了解更广阔的见识，可以让学生了理解到做人的道理还有生存的意义，本教学设计资料适用于初中七年级地理科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

第三章天气与气候第一节多变的天气一．天气及其影响1．人们经常用阴晴，风雨，冷热来描述天气。

2．天气的特点：⑴天气反映了一个地方短时间里的大气状况，他是经常变化的。

⑵同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。

二．明天的天气怎么样1．卫星云图绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云雨区。

2．天气预报的制作过程的主要环节：获取情报→接受信息→制作成图表→得出结论→电视播报3．天气预报的内容：天气预报要说明一日的阴晴，风，气温和降水的情况。

a．气温：大气冷热的程度b．降水概率：表示降水可能性的大小。

降水概率为100％，表示肯定“有雨”；降水概率为0，表示肯定”无雨“。

c．风向是风的来向。

风力是风的强弱，共13级，次数越大，风力越强，所用符号一杠表示二级。

4．天气图：按照专门规定的数字符号，把收集到的同一地点的气象观测记录填在地图上，这种图叫天气图，天气图是气象工作者预报天气的主要工具。

三．我们需要洁净的空气1．空气质量的高低，于空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。

新鲜的空气污染指数小对人体健康有利，污染的空气污染指数大，对人体有害。

第二节气温和气温的分布一．气温与我们1．气温：我们把大气的温度称为气温。

气温一般用℃表示，读作摄氏度。

2．气温的观测：通常一天要进行4次，一般在8时，14时，20时，2时。

3．测试气温的仪器：放在百叶箱的温度计（百叶箱要离地1.5米）4．日平均气温：一天中不同时间气温值的平均次数就是日平均气温。

初中地理人教版七年级上学期期末复习专题9 天气、气温与降水一、单选题1.读沈阳市2020年6月16日天气预报图，完成下面小题。

（1）下列描述当日天气状况正确的是（）A.天气阴B.东北风6级C.最高气温19℃D.气温日较差为11℃（2）当日沈阳的昼夜长短情况是（）A.昼长夜短B.昼短夜长C.昼夜等长D.极昼现象2.如图为春季某日我国东部一条经线附近地区的天气状况示意图。

读图回答下列小题。

（1）40°N附近的天气状况是（）A.有微风和沙尘B.雨夹雪天气C.晴转多云天气D.出现沙尘暴、大风天气（2）给图示30°N附近的人们生活建议是（）A.适宜户外运动B.注意添衣防冻C.出行带好雨具D.做好防晒保护3.四位同学根据表中数据分别绘制了一幅气温年变化曲线图，其中最准确的是（）A. B.C. D.4.下图表示我国某市多年平均气候资料。

读图，完成下面小题。

（1）该市气温年较差约为( )A.25℃B.－6℃C.19℃D.31℃（2）该市降水集中于( )A.3～5月B.6～8月C.9～11月D.12月～次年2月5.下列天气符号所代表的天气对人类活动最为有利的组合是（）A. ——晾晒衣服B. ——体育锻炼C. ——播种水稻D. ——出海打渔6.下列人类活动中，有利于改善雾霾天气环境质量的是（）A. 排放工业废气B. 植树造林C. 燃烧垃圾D. 工程建设粉尘的产生7.北京市某日空气污染指数为190，下列有关说法正确的是（）A. 该日空气质量为良B. 心脏不好的老人不适宜外出晨练C. 提倡大家上下班开私家车D. 焚烧垃圾有利于城市卫生8.看卫星云图，判断下列说法正确的是( )A. 绿色表示海洋B. 蓝色表示陆地C. 白色表示云雨区D. 云层厚的地方一定下特大暴雨9.纬度因素是影响气温分布的基本要素，下列说法中正确的是（）A. 高纬度地区，气温高B. 中纬度地区，气温最高C. 低纬度地区，气温低D. 由赤道向两极气温逐渐降低10.关于气温分布规律的叙述，不正确的是（）A. 山地随海拔增高而气温降低B. 同纬度海洋与陆地气温相同C. 世界气温一般自赤道向两极递减D. 同纬度地带，夏季海洋比陆地气温低。

七年级上册地理降水与分布知识点地理学是一门研究地球表面各种自然现象及其相互关系的学科，而降水与分布则是地理中重要的一个知识点。

本文将针对七年级上册地理课程中的降水与分布知识点进行详细介绍。

一、降水的概念与类型降水是指自然界中从天空中落下的雨、雪、霜、露等现象。

降水是地球上水循环过程中的重要环节，对人类生存与发展具有重要意义。

降水的类型包括：雨、雪、霜、露、冰雹等。

其中雨是最常见的一种降水形式，占地球降水总量的75%以上。

二、降水的分布特点地球上的降水分布极为不均，其分布特点受许多因素影响，如气候、地形等。

通常来说，赤道地区和高山地区降水较多，而沙漠和极地地区则降水较少。

全球降水分布主要呈现出一条东、西向分布的带状结构。

其中，赤道地区和热带地区的降水最为丰富，而副热带、温带地区的降水则相对较少。

三、影响降水的因素1. 气压：气压的升高会使水蒸气降温凝结形成雨滴或雪花等降水。

2. 水汽含量：空气中的水汽含量越大，形成降水的可能性就越大。

3. 温度：温度的升高会增加水蒸气的含量，从而增加降水的可能性。

4. 地形：山脉和高原通常会导致大气的上升和下降，从而影响降水的形成。

四、地球上的降水区划根据地球降水的分布情况，可以将全球分为五个主要的降水区：热带雨林区、季风区、地中海式气候区、大陆性气候区和极地区。

热带雨林区：由于位于赤道附近，气温高、湿度大，降水丰富。

季风区：在季节交替时会出现明显的降水季和旱季。

地中海式气候区：夏季炎热干燥，冬季湿润。

大陆性气候区：夏季炎热干燥，冬季寒冷干燥。

极地区：降水量极少，主要以雪花的形式出现。

五、结语本文对七年级上册地理降水与分布知识点进行了详细的介绍，总结了降水的概念、类型、分布特点、影响因素以及地球上的降水区划。

希望大家能够通过本文进一步了解和掌握地理学中的这一重要知识点。