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2017年江苏省无锡市中考真题化学一、选择题1.(1分)绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，下列措施属于“绿色化学”范畴的是( )A.杜绝污染源B.治理污染点C.深埋有毒物D.处理废弃物解析：绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。
答案：A2.(1分)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降，这种物质可能是( )A.氯化钠B.硝酸铵C.氢氧化钠D.蔗糖解析：物质溶于水分为两个过程，向水中扩散的过程吸收热量，与水分子结合形成水合分子的过程放出热量，如果吸收热量大于放出热量，就表现为吸热，如果吸收热量小于放出热量，就表现为放热，如果相等就表现为既不放热，也不吸热。
A、氯化钠溶于水溶液温度基本不变，故错误；B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低，故正确；C、氢氧化钠溶于水放出热量，溶液温度升高，故错误；D、蔗糖溶于水溶液温度基本不变，故错误。
答案：B3.(1分)下列课外实验与物质的化学性质无关的是( )A.用石墨做导电实验B.用灼烧法区分棉纤维与羊毛纤维C.用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水D.用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性解析：A、用石墨做导电实验是石墨的导电性，属于物理性质；答案项正确；B、用灼烧法区分棉纤维与羊毛纤维，可燃性属于化学性质；答案项错误；C、用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水属于化学性质；答案项错误；D、用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性，属于化学性质，答案错误。
答案：A4.(1分)在今年无锡市化学实验操作考查中，发现如下操作，其中正确的是( )A.溶解氯化钠B.熄灭酒精灯C.将铁钉放入试管内D.取用少量硫酸溶液解析：A、溶解氯化钠时，应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示装置错误。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确。
江苏省无锡市2017年中考化学真题试题一、选择题（本题包括14小题，梅小题只有1个选项符合题意。
每小题1分，共14分）1．绿色化学的核心是要利川化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。
下列措施属于“绿色化学”范畴的是A．杜绝污染源 B．治理污染点 C．深埋有毒物 D．处理废弃物【分析】绿色化学又称“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”，绿色化学是近十年才产生和发展起来的，是一个“新化学婴儿”．其特点有：（1）充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；（2）在无毒、无害的条件下进行化学反应，以减少废物向环境排放；（3）提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所接纳，实现“零排放”；（4）生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境良好产品．【解答】解：绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染．故选A．【点评】本题主要考查绿色化学的定义和核心，难度不大2．在盛有水的烧杯中加人以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降。
这种物质可能是A．氯化钠 B．硝酸铵 C．氢氧化钠 D．蔗糖【分析】根据物质溶于水后的放热与吸热现象来考虑，要由物质溶于水的整个过程来分析．【解答】解：物质溶于水分为两个过程，向水中扩散的过程吸收热量，与水分子结合形成水合分子的过程放出热量，如果吸收热量大于放出热量，就表现为吸热，如果吸收热量小于放出热量，就表现为放热，如果相等就表现为既不放热，也不吸热．A、氯化钠溶于水溶液温度基本不变，故错误；B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低，故正确；C、氢氧化钠溶于水放出热量，溶液温度升高，故错误；D、蔗糖溶于水溶液温度基本不变，故错误；故选B．【点评】熟记以下物质：溶于水放热的物质有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体；溶于水吸热的有硝酸铵．3．下列课外实验与物质的化学性质无关的是A．用石墨做导电实验B．用灼烧法区别棉纤维与羊毛纤维C．用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水D．用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．用石墨做导电实验是石墨的导电性，属于物理性质；用灼烧法区分棉纤维与羊毛纤维，可燃性属于化学性质；用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水属于化学性质；用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性，属于化学性质．【解答】解：A、用石墨做导电实验是石墨的导电性，属于物理性质；故选项正确；B、用灼烧法区分棉纤维与羊毛纤维，可燃性属于化学性质；故选项错误；C、用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水属于化学性质；故选项错误；D、用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性，属于化学性质，故选项错误；故选A【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关物质的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．4．在今年无锡市化学实验操作考查中，发现如下操作，其中正确的是A．溶解氯化钠 B．熄灭酒精灯 C．将铁钉放人试管内 D．取用少量硫酸溶液【分析】A、根据溶解操作的方法，进行分析判断．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．C、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法（“一横、二放、三慢竖”）进行分析判断．D、根据液体药品的取用方法进行分析判断．【解答】解：A、溶解氯化钠时，应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示装置错误．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确．C、向试管中装铁钉时，先将试管横放，用镊子把铁钉放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，为防止污染胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，图中所示操作错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5. 镓元素的单质是半导体材料。
2017年无锡市化学中考试卷及答案2017年无锡市化学中考试卷一、选择题共15分1.(1分)(2016 无锡)2017年5月，感知环境，智慧环保无锡环境监控物联网应用示范工程进入整体试运行阶段，下列做法不利于环境质量提升的是( )A.对污染水体作处理使之符合排放标准B.应用新技术、新工艺减少污染物的产生C.加大汽车尾气检测力度，减少空气污染D.减少使用农家肥，大量使用化肥和农药2.(1分)(2016 无锡)下列是木炭在氧气中燃烧实验操作示意图，其中属于物理变化的是( )A. B. C. D.3.(1分)(2016 无锡)把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( )A.豆油B.蔗糖C.面粉D.泥土4.(1分)(2016 无锡)下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是( )A.硫酸钾B.硝酸铵C.磷矿粉D.氯化钾5.(1分)(2016 无锡)氢气是一种理想的新能源，目前只在火箭发射等少数情况下使用，其主要原因是( )A.制取成本高和贮存困难B.氢气燃烧条件难以满足C.制备氢气原料极其匮乏D.氢气燃烧过程难以控制6.(1分)(2016 无锡)下列是今年无锡市实验操作考查药品的取用和加热中部分实验操作示意图.其中正确的是( )7.(1分)(2016 无锡)根据实践经验，下列课外实验不能成功的是( )A.用冷碟子收集蜡烛火焰上方的炭黑B.用洁净的蛋壳和食醋制得二氧化碳C.用两杯等体积的水比较报纸与保鲜膜的透气性D.用自制简易净水器制得纯净水8.(1分)(2016 无锡)国家卫计委发布(中国居民膳食指南(2016)).倡导健康安全的生活理念，下列说法不合理的是( )A.奶制品中含钙丰富，是日常饮食中钙的来源之一B.食物合理搭配，以保证各种营养素的均衡摄入C.硒、碘等微量元素在人体中的含量很小，对维持正常生命活动作用不大D.糖类和油脂在人体内经氧化释放能量，提供机体活动和维持恒定体温的需要9.(1分)(2016 无锡)用CO2和NH3合成尿素【CO(NH2)2】是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为：CO2+2NH3═CO(NH2)2+H2O.下列说法正确的是( )A.尿素中有2个氮原子B.尿素的相对分子质量是60gC.参加反应的CO2与NH3的质量比是44：17D.该反应是充分利用CO2的一种有效途径10.(1分)(2016 无锡)NaCl、KNO3两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )A.20 C时，NaCl的溶解度为31.6gB.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度C.使NaCl从其饱和溶液中析出，可采用蒸发溶剂的方法D.50℃时，在100g水中加入100gKNO3，所得溶液中KNO3的质量分数为50%A.AB.BC.CD.D13.(1分)(2016 无锡)如图为CO还原CuO 微型实验装置(夹持仪器等略)，已知：HCOOHH2O+CO ，下列说法错误的是( )A.实验中所需CO可现制现用B.此装置可节约用品，污染小，现象明显C.此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D.该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应14.(1分)(2016 无锡)某同学梳理归纳以下知识：①稀释浓硫酸时，降水缓慢注入浓硫酸中;②生成盐和水的反应不一定是中和反应;③用湿润的pH试纸测定番茄汁的pH，④将纯锌片浸入硫酸铜溶液，观察到锌片表面有一层红色固体析出，说明锌的活动性大于铜;⑤分子可分，原子不可分;⑥化学科学和技术的快速发展必须导致生态环境的恶化.其中正确的个数是( )A.1个B.2个C.3个D.4个15.(1分)(2016 无锡)一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一种或几种，为确定其组成，某同学设计了如下实验方案：下列判断正确的是( )A.蓝色溶液B中阳离子只有CuB.无色溶液A中一定有NaOHC.原固体粉末一定有NaClD.原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca(NO3)2。
2017年江苏省无锡市中考化学试卷一、选择题1．（1分）绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，下列措施属于“绿色化学”范畴的是（）A．杜绝污染源B．治理污染点C．深埋有毒物D．处理废弃物2．（1分）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降，这种物质可能是（）A．氯化钠B．硝酸铵C．氢氧化钠D．蔗糖3．（1分）下列课外实验与物质的化学性质无关的是（）A．用石墨做导电实验B．用灼烧法区分棉纤维与羊毛纤维C．用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水D．用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性4．（1分）在今年无锡市化学实验操作考查中，发现如下操作，其中正确的是（）A．溶解氯化钠 B．熄灭酒精灯C ．将铁钉放入试管内D ．取用少量硫酸溶液5．（1分）镓元素的单质是半导体材料，下列有关说法错误的是（）A．镓的核电荷数是31 B．镓原子核外电子数是31C．镓属于非金属元素D．镓的相对原子质量是69.726．（1分）关于燃烧和灭火，下列说法正确的是（）A．家用电器着火，应立即用水浇灭B．厨房天然气泄漏，可打开脱排油烟机排气C．燃着的酒精灯不慎碰倒而着火，应立刻用湿抹布扑盖D．面粉在有限的空间内遇到明火会急剧燃烧，但不会发生爆炸7．（1分）某同学用如表所示的形式对所学物质进行分类（甲包含乙、丙），下列分类错误的是（）选项A B C D有机化合物常见的碱甲碳单质构成物质微粒乙、丙金刚石、C60分子、原子甲烷、乙醇烧碱、纯碱A．A B．B C．C D．D8．（1分）下列有关化肥或农药的叙述错误的是（）A．硫酸铵属于复合肥料，所含的营养元素是氮和硫B．氯化铵和磷矿粉从外观即可区分C．农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移D．化肥和农药施用不当，会对环境造成污染9．（1分）根据如图所示的溶解度曲线，判断下列说法正确的是（）A．50℃时，分别将等质量的硝酸钾和氯化铵溶于适量的水恰好配成饱和溶液，所得溶液的质量前者比后者大B．60℃时，把40g硝酸钾和40g氯化钾分别加入到50g水中，充分搅拌，降温至10℃，剩余晶体的质量氯化钾多C．70℃时，50g硝酸钠饱和溶液与100g硝酸钾饱和溶液中所含溶剂质量之比为1：2D．80℃时，向100g氯化钾饱和溶液中加入150g硝酸钠，充分搅拌后，最终得到250g溶液10．（1分）下列归纳和总结完全正确的一组是（）A．化学与技术B．化学与能源①用钛镍形状记忆合金制成人造卫星天线②用扫描隧道显微镜获得苯分子图象③用催化净化装置促进汽车尾气中有害气体的转化①氢能源是一种广泛使用的能源②可燃冰将成为未来新能源③倡导大量使用高硫煤做燃料C．化学与医药D．化学与生产①用氧气进行医疗急救②用生石灰做补钙剂③用干冰做血液制品冷藏运输的制冷剂①用硫酸钠配置波尔多液②用食盐的水溶液制造氢氧化钠③用铁矿石、焦炭和石灰石炼铁A．A B．B C．C D．D11．（1分）在FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入Zn粉，下列说法错误的是（）A．若反应完成后Zn无剩余，溶液中若有CuCl2，则一定有FeCl2B．若反应完成后Zn无剩余，溶液中若无CuCl2，则可能有FeCl2C．若反应完成后Zn有剩余，则溶液中有ZnCl2，无CuCl2和FeCl2D．若反应完成后Zn有剩余，则溶液中有ZnCl2，无CuCl2，可能有FeCl2 12．（1分）为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验，发现两实验中碳酸氢铵固体均消失，乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝，浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊．资料：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色．下列说法错误的是（）A．甲实验不如乙实验环保B．只根据甲实验“固体消失”这一现象，可验证碳酸氢铵发生了分解C．乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因D．只根据乙实验的现象，可验证：NH4HCO 3NH3↑+CO2↑+H2O13．（1分）某同学梳理归纳了以下知识：①硬水通过活性炭吸附后可变为软水②二瓶气体元素组成相同、各元素的质量分数相同，则它们的化学性质一定相同③离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子④配制6%的氯化钠溶液，量取水时，俯视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏高⑤所谓“低碳”就是较低二氧化碳的排放⑥除去铜粉中混有的少量炭粉，可采用在空气中灼烧混合物的方法，其中正确的个数有（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个14．（1分）一瓶不纯的K2CO3粉末，所含杂质可能是KNO3、Ca（NO3）2、KCl、CuCl2、Na2CO3中的一种或几种，为确定其成分，进行如下实验：（1）取少量该粉末于烧杯中，加入适量蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液．（2）取上述无色溶液少许于试管中，滴加AgNO3溶液有沉淀生成，再加入足量的稀HNO3溶液，沉淀部分溶解．（3）另称取1.38g该粉末于烧杯中，加入蒸馏水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，充分反应后生成1.97g白色沉淀．下列说法正确的是（）A．杂质中可能含有KNO3、Na2CO3B．杂质中肯定不含有Ca（NO3）2、CuCl2、Na2CO3C．杂质中肯定含有KCl，可能含有Na2CO3D．杂质中肯定含有KCl、Na2CO3，可能含有KNO3二、非选择题15．（8分）化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学．（1）在厨房里蕴藏着许多化学知识．①下列食物中，能提供大量维生素的是（填字母）．②加铁酱油中的“铁”是指（填“元素”或“原子”），身体缺铁会引起贫血，③厨房中能用来除水垢的物质是．④为防止菜刀生锈，可采用的一种措施是．（2）汽车、高铁、飞机等已成为人们出行的常用交通工具．①汽油是汽车常用的一种燃料，将石油加热，利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油，该过程属于变化，汽车的铅蓄电池工作时，发生如下化学反应：Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O该反应涉及的物质中属于氧化物的有．②高铁车头的玻璃是用无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成，能耐受强大的撞击力，这种玻璃属于（填字母）．A．复合材料B．合成材料C．金属材料③制作飞机使用了硬铝（铝铜镁硅合金），其中镁元素的某种粒子结构示意图为，镁原子的最外层电子数是．16．（11分）根据图1实验装置图，回答有关问题．（1）图中标有①的仪器名称是．（2）实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，选用的发生装置是（填字母），装入药品前应进行的操作是．若要收集干燥的二氧化碳，需将发生装置与装置E和装置（填字母）相连，其中装置E内的试剂是，气体应从导管（填“a”或“b”）端通入．（3）在2017年江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验，装置如图2所示：利用氢气与氧气的发生装置制取并储存纯净气体于气球中，A瓶中硫酸铜溶液的作用是，B瓶中产生气体的化学方程式为，通过玻璃活塞K1、K2分别有序空气氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：①关闭K2，打开K1，通入氧气、将带火星的木条置于三通管口处，观察到，说明氧气具有助燃性，将燃着的木条移开，管口处无火焰．①关闭K1，打开K2，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰，移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性，该反应的化学方程式为．把铁片放在火焰上一段时间，铁片呈红热状；打开K1，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结论是．17．（5分）硅酸钠（Na2SiO3）是我国优先发展的精细化学品，用某种石英砂矿石（主要成分是SiO2，还含有少量的CuO、Na2SO4、Na2CO3）制备硅酸钠（Na2SiO3）的流程如下：资料：SiO2既不溶于水，也不与盐酸反应．请回答下列问题：（1）“研磨”的目的是．（2）检验“洗涤a”已洗净的方法是．（3）“酸浸”的化学方程式为．（4）“碱浸”的化学方程式为．（5）“操作a”包含蒸发浓缩、、过滤、洗涤、干燥等一系列操作．18．（12分）二氧化锰因在工业生产中应用广泛而备受关注，制备二氧化锰是一项有意义的工作，某研究性小组对此展开了系列研究．Ⅰ．用高锰酸钾制备资料一：（1）3K2MnO4+2H2SO4═2KMnO4+MnO2↓+2K2SO4+H2O（2）K2MnO4易溶于水实验室加热高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为．其反应类型是．将反应后的固体剩余物用稀硫酸浸取一段时间后过滤、洗涤、烘干即得MnO2，用稀硫酸而不用水浸取的原因是．Ⅱ．用硫酸锰制备：电解MnSO4溶液可制得活性MnO2，同时生成氢气和硫酸，该反应的化学方程式为，一段时间后溶液的pH将（填“变大”、“变小”或“不变”）Ⅲ．用废锂电池制备资料二：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑用废锂电池正极材料（LiMn2O4、碳粉等涂覆在铝箔上）制备纳米MnO2，并进行锂资源回收，流程如下：请回答下列问题：（1）“滤液”中溶质的主要成分是（填化学式）．（2）在实验室进行“过滤”操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和．（3）MnO2与碳粉经下列三步反应制得纳米MnO2：①2MnO2+C 2MnO+CO2↑②MnO+H2SO4═MnSO4+H2O③3MnSO4+2KMnO4+2H2O═5MnO2↓+K2SO4+2H2SO4上述涉及元素化合价变化的反应有（填序号）．IV．用碳酸锰制备控制一定的温度，焙烧MnCO3制取MnO2的装置如下：（1）实验中观察到澄清石灰水变浑浊，写出石英管中发生反应的化学方程式．（2）MnCO3在空气中加热易转化为锰的不同氧化物，其残留固体质量随温度的变化如图所示．图中B点对应固体成分的化学式为（请写出计算过程）2017年江苏省无锡市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1．（1分）（2017•无锡）绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，下列措施属于“绿色化学”范畴的是（）A．杜绝污染源B．治理污染点C．深埋有毒物D．处理废弃物【分析】绿色化学又称“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”，绿色化学是近十年才产生和发展起来的，是一个“新化学婴儿”．其特点有：（1）充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；（2）在无毒、无害的条件下进行化学反应，以减少废物向环境排放；（3）提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所接纳，实现“零排放”；（4）生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境良好产品．【解答】解：绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染．故选A．2．（1分）（2017•无锡）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降，这种物质可能是（）A．氯化钠B．硝酸铵C．氢氧化钠D．蔗糖【分析】根据物质溶于水后的放热与吸热现象来考虑，要由物质溶于水的整个过程来分析．【解答】解：物质溶于水分为两个过程，向水中扩散的过程吸收热量，与水分子结合形成水合分子的过程放出热量，如果吸收热量大于放出热量，就表现为吸热，如果吸收热量小于放出热量，就表现为放热，如果相等就表现为既不放热，也不吸热．A、氯化钠溶于水溶液温度基本不变，故错误；B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低，故正确；C、氢氧化钠溶于水放出热量，溶液温度升高，故错误；D、蔗糖溶于水溶液温度基本不变，故错误；故选B．3．（1分）（2017•无锡）下列课外实验与物质的化学性质无关的是（）A．用石墨做导电实验B．用灼烧法区分棉纤维与羊毛纤维C．用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水D．用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．用石墨做导电实验是石墨的导电性，属于物理性质；用灼烧法区分棉纤维与羊毛纤维，可燃性属于化学性质；用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水属于化学性质；用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性，属于化学性质．【解答】解：A、用石墨做导电实验是石墨的导电性，属于物理性质；故选项正确；B、用灼烧法区分棉纤维与羊毛纤维，可燃性属于化学性质；故选项错误；C、用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水属于化学性质；故选项错误；D、用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性，属于化学性质，故选项错误；故选A4．（1分）（2017•无锡）在今年无锡市化学实验操作考查中，发现如下操作，其中正确的是（）A．溶解氯化钠 B．熄灭酒精灯C．将铁钉放入试管内D．取用少量硫酸溶液【分析】A、根据溶解操作的方法，进行分析判断．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．C、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法（“一横、二放、三慢竖”）进行分析判断．D、根据液体药品的取用方法进行分析判断．【解答】解：A、溶解氯化钠时，应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示装置错误．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确．C、向试管中装铁钉时，先将试管横放，用镊子把铁钉放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，为防止污染胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，图中所示操作错误．故选：B．5．（1分）（2017•无锡）镓元素的单质是半导体材料，下列有关说法错误的是（）A．镓的核电荷数是31 B．镓原子核外电子数是31C．镓属于非金属元素D．镓的相对原子质量是69.72【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．【解答】解：A．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为31，原子序数=核电荷数=质子数，所以镓的核电荷数是31，故正确；B．在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，镓的核电荷数是31，所以镓原子核外电子数是31，故正确；C．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是镓，属于金属元素，故错误；D．根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知镓元素的相对原子质量为69.72，故正确．故选C．6．（1分）（2017•无锡）关于燃烧和灭火，下列说法正确的是（）A．家用电器着火，应立即用水浇灭B．厨房天然气泄漏，可打开脱排油烟机排气C．燃着的酒精灯不慎碰倒而着火，应立刻用湿抹布扑盖D．面粉在有限的空间内遇到明火会急剧燃烧，但不会发生爆炸【分析】A、电器着火，为防止触电，先应切断电源；B、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断；C、根据灭火的原理进行分析；D、根据面粉在有限的空间内遇到明火会急剧燃烧，可能会发生爆炸分析．【解答】解：A、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故选项说法错误．B、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，天然气具有可燃性，打开油烟机会产生电火花，可能发生爆炸，故选项说法错误．C、燃着的酒精灯不慎碰倒而着火，应立刻用湿抹布扑盖，隔绝空气而灭火，故选项说法正确；D、面粉在有限的空间内遇到明火会急剧燃烧，可能会发生爆炸，故选项说法错误．故选C．7．（1分）（2017•无锡）某同学用如表所示的形式对所学物质进行分类（甲包含乙、丙），下列分类错误的是（）选项A B C D甲碳单质构成物质微有机化合物常见的碱粒乙、丙金刚石、C60分子、原子甲烷、乙醇烧碱、纯碱A．A B．B C．C D．D【分析】A、由一种元素组成的纯净物属于单质；B、分子、原子、离子是构成物质的三种基本微粒；C、含有碳元素的化合物属于有机化合物；D、电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物属于碱．【解答】解：A、金刚石、C60都是由碳元素组成的纯净物，属于碳元素组成的单质．正确；B、分子、原子都是构成物质的微粒．正确；C、甲烷、乙醇都是含有碳元素的化合物，属于有机化合物．正确；D、烧碱是氢氧化钠的俗称，属于碱；纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐．错误．故选D．8．（1分）（2017•无锡）下列有关化肥或农药的叙述错误的是（）A．硫酸铵属于复合肥料，所含的营养元素是氮和硫B．氯化铵和磷矿粉从外观即可区分C．农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移D．化肥和农药施用不当，会对环境造成污染【分析】根据化学肥料的类别以及性质和对环境的影响进行分析解答即可．【解答】解：A、硫酸铵属于氮肥，所含的营养元素是氮，错误；B、氯化铵是白色的，而磷矿粉是灰色的，故从外观即可区分，正确；C、农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移，正确；D、化肥和农药施用不当，会对环境造成污染，正确；故选A．9．（1分）（2017•无锡）根据如图所示的溶解度曲线，判断下列说法正确的是（）A．50℃时，分别将等质量的硝酸钾和氯化铵溶于适量的水恰好配成饱和溶液，所得溶液的质量前者比后者大B．60℃时，把40g硝酸钾和40g氯化钾分别加入到50g水中，充分搅拌，降温至10℃，剩余晶体的质量氯化钾多C．70℃时，50g硝酸钠饱和溶液与100g硝酸钾饱和溶液中所含溶剂质量之比为1：2D．80℃时，向100g氯化钾饱和溶液中加入150g硝酸钠，充分搅拌后，最终得到250g溶液【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、50℃时，硝酸钾的溶解度大于氯化铵的溶解度，所以分别将等质量的硝酸钾和氯化铵溶于适量的水恰好配成饱和溶液，所得溶液的质量前者比后者小，故A错误；B、10℃时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度，所以60℃时，把40g硝酸钾和40g氯化钾分别加入到50g水中，充分搅拌，降温至10℃，剩余晶体的质量硝酸钾多，故B错误；C、70℃时，硝酸钠、硝酸钾的溶解度相等，所以50g硝酸钠饱和溶液与100g 硝酸钾饱和溶液中所含溶剂质量之比为1：2，故C正确；D、80℃时，硝酸钠的溶解度是150g，所以向100g氯化钾饱和溶液中加入150g 硝酸钠，充分搅拌后，最终得到250g溶液，故D错误．故选：C．10．（1分）（2017•无锡）下列归纳和总结完全正确的一组是（）A．化学与技术B．化学与能源①用钛镍形状记忆合金制成人造卫星天线②用扫描隧道显微镜获得苯分子图象③用催化净化装置促进汽车尾气中有害气体的转化①氢能源是一种广泛使用的能源②可燃冰将成为未来新能源③倡导大量使用高硫煤做燃料C．化学与医药D．化学与生产①用氧气进行医疗急救②用生石灰做补钙剂③用干冰做血液制品冷藏运输的制冷剂①用硫酸钠配置波尔多液②用食盐的水溶液制造氢氧化钠③用铁矿石、焦炭和石灰石炼铁A．A B．B C．C D．D【分析】A、根据化学与技术的知识进行分析判断．B、根据能源的有关知识进行分析判断．C、根据生石灰能与水反应生成氢氧化钙判断．D、根据配置波尔多液应用硫酸铜进行分析判断．【解答】解：A、①用钛镍形状记忆合金可制成人造卫星天线，②用扫描隧道显微镜可获得苯分子图象，③用催化净化装置可促进汽车尾气中有害气体的转化，故选项说法正确．B、①氢能源不是广泛使用的能源，③不倡导大量使用高硫煤做燃料，高硫煤燃烧严重污染大气，故选项说法错误．C、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，具有强烈的腐蚀性，不能用于补钙剂，故选项说法错误．D、不用硫酸钠配置波尔多液，应用硫酸铜，故选项说法错误．故选A．11．（1分）（2017•无锡）在FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入Zn粉，下列说法错误的是（）A．若反应完成后Zn无剩余，溶液中若有CuCl2，则一定有FeCl2B．若反应完成后Zn无剩余，溶液中若无CuCl2，则可能有FeCl2C．若反应完成后Zn有剩余，则溶液中有ZnCl2，无CuCl2和FeCl2D．若反应完成后Zn有剩余，则溶液中有ZnCl2，无CuCl2，可能有FeCl2【分析】根据金属活动性顺序可知，排在前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，金属在进行置换时先从活动性弱的金属开始进行分析．【解答】解：在FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入Zn粉，锌会先与氯化铜反应，氯化铜反应完后，再与氯化亚铁反应，所以A、若反应完成后Zn无剩余，溶液中若有CuCl2，氯化铜没有完全反应，则一定有FeCl2，故A正确；B、若反应完成后Zn无剩余，溶液中若无CuCl2，加入的锌可能与氯化亚铁发生了置换反应，也可能没有，则可能有FeCl2，故B正确；C、若反应完成后Zn有剩余，锌会与氯化铜、氯化亚铁完全反应，则溶液中有ZnCl2，无CuCl2和FeCl2，故C正确；D、若反应完成后Zn有剩余，则溶液中有ZnCl2，一定没有CuCl2、FeCl2，故D错误．故选：D．12．（1分）（2017•无锡）为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验，发现两实验中碳酸氢铵固体均消失，乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝，浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊．资料：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色．下列说法错误的是（）A．甲实验不如乙实验环保B．只根据甲实验“固体消失”这一现象，可验证碳酸氢铵发生了分解C．乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因D．只根据乙实验的现象，可验证：NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O【分析】A、不同的实验装置，优缺点不同；B、根据甲实验“固体消失”这一现象，可验证碳酸氢铵发生了分解反应；C、根据实验现象可以初步判断碳酸氢铵分解生成了哪些物质；D、根据实验现象可以判断相关方面的问题．【解答】解：A、甲实验生成的物质全部扩散到空气中，污染环境，而乙实验装置相对封闭，被酚酞试液、澄清石灰水吸收后扩散到空气中的物质相对较少，因此甲实验不如乙实验环保，该选项说法正确；B、只根据甲实验“固体消失”这一现象，不能验证碳酸氢铵发生了分解，也可能是碳酸氢铵升华导致的消失，该选项说法不正确；C、观察到无水硫酸铜变蓝，说明反应生成了水，浸有酚酞试液的棉球变红，说明反应生成了氨气，澄清石灰水变浑浊，说明反应生成了二氧化碳，因此乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因，该选项说法正确；D、根据乙实验的现象，可验证碳酸氢铵分解生成了氨气、水和二氧化碳，该选项说法正确．故选：B．13．（1分）（2017•无锡）某同学梳理归纳了以下知识：①硬水通过活性炭吸附后可变为软水②二瓶气体元素组成相同、各元素的质量分数相同，则它们的化学性质一定相同③离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子④配制6%的氯化钠溶液，量取水时，俯视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏高⑤所谓“低碳”就是较低二氧化碳的排放⑥除去铜粉中混有的少量炭粉，可采用在空气中灼烧混合物的方法，其中正确的个数有（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个【分析】①根据活性炭不能把硬水变成软水分析；②根据气体的成分分析；③根据电子、质子都带电分析；④根据俯视会使量取的水偏小分析；⑤根据“低碳”的意义分析；⑥根据铜和碳都能和氧气反应分析．【解答】解：①活性炭可以吸附水中的色素和异味，但不能使硬水变成软水，故错误；②二瓶气体元素组成相同、各元素的质量分数相同，该气体有可能是一瓶纯净物，一瓶为混合物，因此不能确定化学性质是否相同，故错误；③离子是带电的粒子，但带电的粒子还可能是质子、电子等，故错误；④俯视会使量取的水偏小，因此配制的溶液溶质质量分数会偏大，故正确；⑤所谓“低碳”指较低的或更低的温室气体（二氧化碳为主）的排放，故正确；⑥铜和碳都能和氧气反应，因此不能采用在空气中灼烧混合物的方法除去铜粉中混有的少量炭粉，故错误；。
2017年无锡市初中毕业升学考试化学试题本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上，试卷满分50分。
注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上；认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。
2．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。
3．答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16第Ⅰ卷（选择题共14分）选择题（本题包括14小题，每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分，共14分）1．绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。
下列措施属于“绿色化学”范畴的是A．杜绝污染源B．治理污染点C．深埋有毒物D．处理废弃物2．在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降。
这种物质可能是A．氯化钠B．硝酸铵C．氢氧化钠D．蔗糖3．下列课外实验与物质的化学性质无关的是A．用石墨做导电实验B．用灼烧法区别棉纤维与羊毛纤维C．用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水D．用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性4．在今年无锡市化学实验操作考查中，发现如下操作，其中正确的是A B C D5．镓元素的单质是半导体材料。
下列有关说法错误的是A ．镓的核电荷数是31B ．镓原子核外电子数是31C ．镓属于非金属元素D ．镓的相对原子质量是69.726．关于燃料和灭火，下列说法正确的是A ．家电电器着火，应立即用水浇灭B ．厨房天然气泄漏，可打开脱排油烟机排气C ．燃着的酒精灯不慎碰倒而着火，应立即用湿抹布扑盖D ．面粉在有限的空间遇到明火会急剧燃烧，但不会发生爆炸7．某同学用下表所示的形式对所学物质进行分类（甲包含乙、丙）。
2017年江苏省无锡市江南中学中考化学模拟试卷一．选择题1．能源问题、环境问题成为今年全国两会代表委员们关注的焦点，尤其是今年春季很多地区出现了严重的雾霾天气，给人们的生产、生活和健康带来了严重的影响．下列有关说法错误的是（）A．计入空气污染指数的指标包括PM2.5微颗粒物B．禁止私家车出行，改乘公交车或骑自行车等C．减少化石燃料的使用，尽可能多地开发利用太阳能、风能、地热等D．废旧电池不能随意丢弃，应统一回收集中处理，以减少污染，同时可以回收金属资源2．下列变化属于化学变化的是（）A．食品霉变 B．花瓶破碎 C．蜡烛熔化 D．水结成冰3．下列何组物质是按酸、碱、盐顺序排列的（）A．H2CO3、NaCl、Mg（OH）2B．Ca（OH）2、HCl、Na2SO4C．MgSO4、H2SO4、HCl D．CH3COOH、NaOH、Na2CO34．以下几种实验操作，不正确的是（）A．酒精灯失火用湿抹布扑盖B．将NaCl倒入量筒中配制溶液C．加碱研磨后闻气味鉴别铵态氮肥D．分离溶液中析出的KNO3晶体5．我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），有很高的药用价值．下列氧化黄酮素的叙述错误的是（）A．黄酮素属于有机物B．黄酮素中碳、氢元素的质量比为18：1C．黄酮素的相对分子质量为222D．黄酮素由27个原子构成6．下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法，其中不可行的是（）A．A B．B C．C D．D7．下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．镁条放入稀盐酸中，反应后溶液温度升高D．电解水实验中，正极产生的气体能燃烧8．铜锈的主要成分是碱式碳酸铜．碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为：Cu2（OH）CO32CuO+X+CO2↑，下列说法正确的是（）2A．反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变B．碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2：3C．X是相对分子质量最小的氧化物D．加热Cu2（OH）2CO3的实验装置和实验室制取CO2的发生装置相同9．下列物质间的转化，不能一步完成的是（）A．Fe→Cu B．KNO3→NaNO3C．Mg→MgO D．H2SO4→HCl10．除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作均正确的一组是（）A．A B．B C．C D．D11．在Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，滤出的固体中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤出的固体一定有（）A．Cu Ag Zn B．Cu Zn Fe C．Ag Zn Fe D．Ag Cu Fe12．某同学梳理归纳了以下知识点：①用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点；②饱和溶液一定是该温度下该种溶质形成的最浓的溶液；③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；④用点燃的方法能除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳；⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污；⑥日常生活中的不锈钢、铝合金和生铁都属于合金．其中正确的组合（）A．①⑤⑥B．②④⑤C．②③⑥D．③④⑥13．如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知：HCOOH H2O+CO↑，下列说法错误的是（）A．实验中所需CO可现制现用B．此装置可节约用品，污染小，现象明显C．此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D．该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应14．有一包白色粉末可能由氯化钠、硫酸钠、硫酸铜、碳酸钠、碳酸钙中的一种或几种组成，为确定其组成，进行如下实验：①称取一定质量的该白色粉末加足量水溶解，得无色溶液A；②在无色溶液A中加入过量氯化钡溶液，充分反应后过滤，分别得无色溶液B和白色沉淀C；将白色沉淀C洗涤，烘干后称得质量为19g；③在19g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有气泡冒出；④在无色溶液B中滴加硝酸银溶液和稀硝酸，产生白色沉淀；根据上述实验现象判断，下列说法正确的是（）A．白色粉末中不含碳酸钙、硫酸钠、硫酸铜B．无色溶液B中一定含有两种溶质C．白色粉末中一定含有氯化钠D．步骤③生成的气体质量可能是4.4g二．非选择题15．写出符合要求的化学式：①用于炼钢的气体；②发酵粉的主要成分；③厨房中的酸；④农业上选种的盐．（2）无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法．以下是栽培绿叶菜营养液配方．①化学肥料成份中属于复合肥的肥料名称是．②该营养液中存在的一种金属离子符号．③硫酸镁中硫元素的化合价．④若在实验里配制20升该营养液，需要称取的硫酸钾的质量是毫克．16．根据下列如图1实验装置图，回答问题．（1）图中标有①的仪器名称是．（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选用的装置组合是（填字母），需要改进的地方是，反应的化学方程式为．（3）实验室制取氢气的化学方程式为．若用F收集氢气，则气体从端进入（填“a”或“b”）．由于该同学动作太慢，氢气还没有收集满，容器内的反应就停止了，若想集满这瓶气体，可向反应容器中加入足量的．A．稀硫酸 B．食盐水 C．蒸馏水（4）氯气是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，生活中可用于自来水的杀菌消毒．已知：①氯气溶于水得到的溶液叫氯水，发生反应：Cl2+H2O=HCl+HClO，新制的氯水能使有色布条褪色（漂白）；②氯气能与氢氧化钠溶液反应：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O．小明为探究起漂白作用的物质是次氯酸（HClO），设计了图2所示的实验：打开止水夹，通氯气一段时间，观察到（填“A”或“B”）中布条褪色，装置C中盛放的试剂是．C中放一个倒扣的漏斗，其作用是．小明设计的方案不能够证明起漂白作用的是次氯酸，请补充实验帮助他达到实验目的（写出实验步骤、现象及结论）．17．实验室用铜辉矿（主要成分为Cu2S，含少量Fe2O3、SiO2等杂质）制备某种碱式碳酸铜【Cu a（OH）（CO3）c•dH2O】的主要实验流程如b下．（1）操作I和操作II中玻璃棒的作用是．（2）“浸取”步骤中发生反应（I、II），其中反应I为：2MnO2+Cu2S+□H2SO4=2MnSO4+2CuSO4+S↓+4H2O，请在□中填上合适的化学计量数为．（3）“浸取”步骤中，另一反应II为．（4）滤渣I的成分为MnO2、S、．（5）已知部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表：“除铁”步骤中，控制适宜的pH范围为．18．绿矾（FeSO4•7H2O）是硫酸法生产钛白粉的主要副产物，可用于制备Fe2O3，复印用Fe3O4粉、还原铁粉等，开发利用绿矾工艺是一项十分有意义的工作，某研究性小组展开了系列研究．Ⅰ．制备Fe2O3【资料一】（1）无水硫酸铜遇水变成蓝色的硫酸铜晶体．（2）绿矾（FeSO4•7H2O）高温分解产生一种金属氧化物和几种气态非金属氧化物．（3）SO2是无色有窒息性臭味的有毒气体，能使品红溶液褪色．甲同学用如下装置制备Fe2O3并验证绿矾受热分解的其他产物：实验过程中发现：A中有色固体生成，B中无水硫酸铜变蓝，C中U形管内有无色晶体（SO3）析出，D中品红溶液褪色，装置E的作用是，绿矾高温分解的化学方程式为．II．制备Fe3O4下图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的工艺流程简图，根据要求回答问题．【资料二】Fe（OH）2是一种白色难溶于水的固体，在空气中易被氧化．①FeSO4溶液中加入NaOH溶液，反应的化学方程式为FeSO4+2NaOH=Na2SO4+Fe（OH）2↓；②通空气时的化学方程式是4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3．由沉淀M获得Fe3O4的过程中发生的反应为 Fe（OH）2+2Fe（OH）3═Fe3O4+4H2O，控制“一定量空气”的目的是控制Fe（OH）3的转化率，沉淀M中Fe（OH）2和Fe（OH）3的最佳质量比为．（1）副产品P是，由溶液N获得该副产品的操作顺序是b→→→d．a．过滤 b．加热浓缩 c．冷却结晶 d．晶体加热至完全失去结晶水（2）若制取Fe（OH）2，采取的实验操作是：向盛有5mL新制FeSO4溶液的试管中加入10滴植物油，然后用胶头滴管加煮沸的NaOH溶液（驱赶O2），胶头滴管的正确使用方法是（填字母）．III．制备还原铁粉制备还原铁粉的工业流程如下：（1）操作1的名称是，NH4HCO3和FeSO4溶液反应的化学方程式为．（2）若将14.06g粗还原铁粉（假设粗还原铁粉中杂质仅含少量Fe x C）在氧气流中完全反应，得到0.22g CO2，将相同质量的粗还原铁粉与足量稀硫酸反应，得到0.48gH2（Fe x C与稀硫酸反应不产生H2）．试通过计算确定Fe x C的化学式（请写出计算过程）．2017年江苏省无锡市江南中学中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一．选择题1．能源问题、环境问题成为今年全国两会代表委员们关注的焦点，尤其是今年春季很多地区出现了严重的雾霾天气，给人们的生产、生活和健康带来了严重的影响．下列有关说法错误的是（）A．计入空气污染指数的指标包括PM2.5微颗粒物B．禁止私家车出行，改乘公交车或骑自行车等C．减少化石燃料的使用，尽可能多地开发利用太阳能、风能、地热等D．废旧电池不能随意丢弃，应统一回收集中处理，以减少污染，同时可以回收金属资源【考点】65：防治空气污染的措施；K2：常见污染物的来源、危害及治理．【专题】212：化学与环境保护．【分析】A、根据空气污染指数的指标进行解答．B、根据禁止私家车出行在现有经济条件下不现实进行判断．C、根据减少化石燃料的使用、开发利用新能源的优点进行分析判断．D、根据废旧电池中含有汞、镉等重金属，会污染土壤和水资源，进行分析判断．【解答】解：A、PM2.5微颗粒物已经计入空气污染指数的指标，故选项说法正确．B、禁止私家车出行在现有经济条件下不现实，故选项说法错误．C、减少化石燃料的使用可以减少污染，所以减少化石燃料的使用，尽可能多地开发利用太阳能、风能、地热等，故选项说法正确．D、废旧电池中含有汞、镉等重金属，会污染土壤和水资源，废旧电池不能随意丢弃，应统一回收集中处理，以减少污染，同时可以回收金属资源，故选项说法正确．故选：B．【点评】环保问题已经引起了人们的重视，是中考的热点问题，主要的环境问题有：空气污染、水污染、土壤污染等，了解污染原因、防治措施等是正确解答此类题的关键．2．下列变化属于化学变化的是（）A．食品霉变 B．花瓶破碎 C．蜡烛熔化 D．水结成冰【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【专题】512：物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、食品霉变过程中有新物质生成，属于化学变化．B、花瓶破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、蜡烛熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、水结冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．下列何组物质是按酸、碱、盐顺序排列的（）A．H2CO3、NaCl、Mg（OH）2B．Ca（OH）2、HCl、Na2SO4C．MgSO4、H2SO4、HCl D．CH3COOH、NaOH、Na2CO3【考点】A9：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】516：物质的分类．【分析】根据酸、碱、盐的组成特点进行分析．电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸，电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐．【解答】解：A、碳酸电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸；氯化钠是由钠离子和氯离子组成的化合物，属于盐；氢氧化镁是由镁离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱．故选项错误；B、氢氧化钙电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，属于碱；盐酸电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸；硫酸钠是由钠离子和硫酸根离子组成的化合物，属于盐．故选项错误；C、硫酸镁电离时生成的镁离子和硫酸根离子，属于盐；硫酸电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸；盐酸电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸．故选项错误；D、醋酸电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸；氢氧化钠电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，属于碱；碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐．故选项正确．故选D．【点评】本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的元素组成和阴阳离子组成，然后再根据酸碱盐概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．4．以下几种实验操作，不正确的是（）A．酒精灯失火用湿抹布扑盖B．将NaCl倒入量筒中配制溶液C．加碱研磨后闻气味鉴别铵态氮肥D．分离溶液中析出的KNO3晶体【考点】H4：灭火的原理和方法；4C：物质的溶解；4G：过滤的原理、方法及其应用；9L：铵态氮肥的检验．【专题】531：常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据灭火的原理进行解答；B、根据溶液的配制，量筒的正确使用方法进行解答；C、根据闻气体的方法进行解答；D、根据物质的分离方法，过滤的正确操作方法进行解答．【解答】解：A、酒精灯失火用湿抹布铺盖，采用隔绝空气的方法灭火，故A正确；B、量筒不能作为反应容器和配制容器，故B错误；C、闻气体时用手轻轻扇动，让少量气体飘进鼻孔，即扇闻，故C正确；D、分离固液的混合物时可用过滤的分离方法，而且题中过滤操作正确．故D正确．综上所述，符合题意的是B．故选：B．【点评】本题主要考查学生对基本实验操作正确与否的判断，要求同学们要熟练掌握基本概念和基本方法及实验的操作注意事项．5．我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），有很高的药用价值．下列氧化黄酮素的叙述错误的是（）A．黄酮素属于有机物B．黄酮素中碳、氢元素的质量比为18：1C．黄酮素的相对分子质量为222D．黄酮素由27个原子构成【考点】D1：化学式的书写及意义；AC：有机物与无机物的区别；D8：相对分子质量的概念及其计算；D9：元素质量比的计算．【专题】513：化学用语和质量守恒定律．【分析】A、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．C、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．D、根据黄酮素的微观构成进行分析判断．【解答】解：A、黄酮素是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确．B、黄酮素中碳、氢元素的质量比为（12×15）：（1×10）=18：1，故选项说法正确．C、黄酮素的相对分子质量为12×15+1×10+16×2=222．故选项说法正确．D、黄酮素是由黄酮素分子构成的，1个黄酮素分子是由27个原子构成的，故选项说法错误．故选：D．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．6．下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法，其中不可行的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】AE：物质的鉴别、推断；77：硬水与软水；85：金属的化学性质；9U：酸、碱、盐的鉴别．【专题】182：物质的鉴别题；536：物质的检验、鉴别与推断．【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．【解答】解：A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，NaOH、NaCl、HCl三种溶液分别显碱性、中性、酸性，使石蕊溶液分别显示蓝色、紫色、红色，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故选项错误．B、铜锌合金中的锌能与稀盐酸反应生成氢气，黄金不与稀盐酸反应，可以鉴别，故选项错误．C、纯碱与澄清石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀，烧碱不与澄清石灰水反应，可以鉴别，故选项错误．D、硬水和软水均可能为澄清的液体，用观察是否澄清的方法不能鉴别，故选项正确．故选：D．【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．7．下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．镁条放入稀盐酸中，反应后溶液温度升高D．电解水实验中，正极产生的气体能燃烧【考点】6A：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；71：电解水实验；85：金属的化学性质．【专题】142：元素与化合物；521：空气与水；524：金属与金属材料；532：实验现象的观察和记录．【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据细铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断．C、根据金属的化学性质，进行分析判断．D、根据电解水的实验现象进行分析判断．【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．C、镁条放入稀盐酸中，放出大量的热，反应后溶液温度升高，故选项说法正确．D、电解水实验中，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，气体能支持燃烧，不能燃烧，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．8．铜锈的主要成分是碱式碳酸铜．碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为：Cu2（OH）CO32CuO+X+CO2↑，下列说法正确的是（）2A．反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变B．碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2：3C．X是相对分子质量最小的氧化物D．加热Cu2（OH）2CO3的实验装置和实验室制取CO2的发生装置相同【考点】G1：质量守恒定律及其应用；6L：二氧化碳的实验室制法；A3：从组成上识别氧化物．【专题】513：化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据方程式可知固体质量减少，而铜元素的质量不变，分析元素质量分数的变化；B、根据化学式中右下角的数字的意义分析；C、根据反应前后原子的种类和个数都不变分析X的化学式；D、根据反应物的状态和反应条件分析发生装置．【解答】解：A、由方程式可知固体质量减少，而铜元素的质量不变，因此铜元素的质量分数变大，故选项错误；B、化学式中同种原子的个数要合并，因此Cu2（OH）2CO3中铜原子和氧原子的个数比是2：5，故选项错误；C、反应前后原子的种类和个数都不变，可判断X的化学式是H2O，H2O是相对分子质量最小的氧化物，故选项正确；D、加热Cu2（OH）2CO3的实验装置是固体加热型的发生装置，而实验室制取二氧化碳用稀盐酸和石灰石，是固液常温型的发生装置，发生装置不同，故选项错误；故选项为：C．【点评】本题是有关化学式及化学方程式等化学用语的考查，难度不大，依据相关的知识分析即可，注意理解化学式的意义．9．下列物质间的转化，不能一步完成的是（）A．Fe→Cu B．KNO3→NaNO3C．Mg→MgO D．H2SO4→HCl【考点】AF：物质的相互转化和制备；85：金属的化学性质；93：酸的化学性质；9H：盐的化学性质．【专题】166：物质的制备．【分析】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．【解答】解：A、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，转化能一步完成，故选项错误．B、由KNO3转化为NaNO3，假设能反应，对应的是硝酸盐和钾盐，而硝酸盐和钾盐均是可溶性盐，不符合复分解反应的条件，该反应不能实现，故选项正确．C、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，转化能一步完成，故选项错误．D、硫酸与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，转化能一步完成，故选项错误．故选：B．【点评】本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键．10．除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作均正确的一组是（）A．A B．B C．C D．D【考点】2H：物质除杂或净化的探究；95：碱的化学性质；9H：盐的化学性质．【专题】167：物质的分离和提纯；533：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、NaOH能与过量的稀硫酸反应生成硫酸钠和水，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、Na2CO3能与适量的BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，再过滤即可，无需进行将滤渣洗涤、干燥，故选项所采取的方法错误．C、K2CO3能与过量的稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，再蒸发结晶，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：C．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．11．在Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，滤出的固体中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤出的固体一定有（）A．Cu Ag Zn B．Cu Zn Fe C．Ag Zn Fe D．Ag Cu Fe【考点】85：金属的化学性质．【专题】142：元素与化合物；524：金属与金属材料．【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此进行分析解答．【解答】解：铁的金属活动性比银、铜强，比锌弱，在Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中，加入一定量的铁粉，铁能与AgNO3溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银，能与硝酸铜溶液反应生成硝酸亚铁溶液和铜，铁不能与Zn（NO3）2溶液反应；充分反应后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，说明滤渣中含有能与稀硫酸反应的金属，该金属应为铁，说明铁是过量的，则滤出的固体一定有银、铜、铁，不可能含有锌．故选：D．【点评】本题难度不是很大，熟练掌握金属的化学性质、综合考虑各种出现的情况是正确解答此类题的关键．12．某同学梳理归纳了以下知识点：①用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点；②饱和溶液一定是该温度下该种溶质形成的最浓的溶液；③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；④用点燃的方法能除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳；⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污；⑥日常生活中的不锈钢、铝合金和生铁都属于合金．其中正确的组合（）A．①⑤⑥B．②④⑤C．②③⑥D．③④⑥【考点】7I：饱和溶液和不饱和溶液；4I：蒸发与蒸馏操作；4Q：常见气体的检验与除杂方法；7H：乳化现象与乳化作用；83：合金与合金的性质；H4：灭火的原理和方法．【专题】213：化学与能源；515：溶液、浊液与溶解度；527：常见的盐化学肥料．【分析】①根据灭火的原理分析；②根据饱和溶液的含义分析；③根据蒸发操作的注意事项分析；④根据二氧化碳含量高，一氧化碳含量很少的时候，一氧化碳不能被点燃分析；⑤根据洗涤剂的乳化作用分析；⑥根据常见的合金分析．【解答】解：①用水灭火时，水降低了可燃物的温度到着火点以下，不是降低了着火点，故错误；②饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能再继续溶解这种溶质的溶液，所以饱和溶液一定是该温度下该种溶质形成的最浓的溶液，故正确；③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，靠余热烘干，故正确；④二氧化碳含量高，一氧化碳含量很少的时候，一氧化碳不能被点燃，所以不能用点燃的方法能除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，故错误；⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以乳化油污而不是溶解，故错误；⑥日常生活中的不锈钢、铝合金和生铁都属于合金，故正确；因此正确的是②③⑥．故选：C．【点评】本题考查的是对常见的化学知识的理解，完成此题，可以依据已有的知识进行．要加强对现象、原理、操作等的理解，以便灵活应用．。
2017年无锡市化学中考试卷及答案(2) 2017年无锡市化学中考试卷及答案(2)(1)现有H、C、N、O、Ca五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：①最简单的有机物②空气中含量最多的气体③可做制冷剂的干冰④常用作改良酸性土壤的碱.(2)澳大利亚工程师研制出新型太阳能电池的路灯将极大提高能量转化效率.(3)①如图所示物质中属于有机合成材料的是 .②铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是用化学方程式表示);灯材料使用的铝合金属于纯净物或混合物). ③太阳能电池板的主要材料是硅，硅的原子结构示意2017年无锡市化学中考试卷及答案2017年无锡市化学中考试卷一、选择题共15分1.(1分)(2016 无锡)2017年5月，感知环境，智慧环保无锡环境监控物联网应用示范工程进入整体试运行阶段，下列做法不利于环境质量提升的是( )A.对污染水体作处理使之符合排放标准B.应用新技术、新工艺减少污染物的产生C.加大汽车尾气检测力度，减少空气污染D.减少使用农家肥，大量使用化肥和农药2.(1分)(2016 无锡)下列是木炭在氧气中燃烧实验操作示意图，其中属于物理变化的是( )A. B. C. D.3.(1分)(2016 无锡)把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( )A.豆油B.蔗糖C.面粉D.泥土4.(1分)(2016 无锡)下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是( )A.硫酸钾B.硝酸铵C.磷矿粉D.氯化钾5.(1分)(2016 无锡)氢气是一种理想的新能源，目前只在火箭发射等少数情况下使用，其主要原因是( )A.制取成本高和贮存困难B.氢气燃烧条件难以满足C.制备氢气原料极其匮乏D.氢气燃烧过程难以控制6.(1分)(2016 无锡)下列是今年无锡市实验操作考查药品的取用和加热中部分实验操作示意图.其中正确的是( )7.(1分)(2016 无锡)根据实践经验，下列课外实验不能成功的是( )A.用冷碟子收集蜡烛火焰上方的炭黑B.用洁净的蛋壳和食醋制得二氧化碳C.用两杯等体积的水比较报纸与保鲜膜的透气性D.用自制简易净水器制得纯净水8.(1分)(2016 无锡)国家卫计委发布(中国居民膳食指南(2016)).倡导健康安全的生活理念，下列说法不合理的是( )A.奶制品中含钙丰富，是日常饮食中钙的来源之一B.食物合理搭配，以保证各种营养素的均衡摄入C.硒、碘等微量元素在人体中的含量很小，对维持正常生命活动作用不大D.糖类和油脂在人体内经氧化释放能量，提供机体活动和维持恒定体温的需要9.(1分)(2016 无锡)用CO2和NH3合成尿素【CO(NH2)2】是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为：CO2+2NH3═CO(NH2)2+H2O.下列说法正确的是( )A.尿素中有2个氮原子B.尿素的相对分子质量是60gC.参加反应的CO2与NH3的质量比是44：17D.该反应是充分利用CO2的一种有效途径10.(1分)(2016 无锡)NaCl、KNO3两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )A.20 C时，NaCl的溶解度为31.6gB.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度C.使NaCl从其饱和溶液中析出，可采用蒸发溶剂的方法D.50℃时，在100g水中加入100gKNO3，所得溶液中KNO3的质量分数为50%A.AB.BC.CD.D13.(1分)(2016 无锡)如图为CO还原CuO 微型实验装置(夹持仪器等略)，已知：HCOOHH2O+CO ，下列说法错误的是( )A.实验中所需CO可现制现用B.此装置可节约用品，污染小，现象明显C.此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D.该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应14.(1分)(2016 无锡)某同学梳理归纳以下知识：①稀释浓硫酸时，降水缓慢注入浓硫酸中;②生成盐和水的反应不一定是中和反应;③用湿润的pH试纸测定番茄汁的pH，④将纯锌片浸入硫酸铜溶液，观察到锌片表面有一层红色固体析出，说明锌的活动性大于铜;⑤分子可分，原子不可分;⑥化学科学和技术的快速发展必须导致生态环境的恶化.其中正确的个数是( )A.1个B.2个C.3个D.4个15.(1分)(2016 无锡)一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一种或几种，为确定其组成，某同学设计了如下实验方案：下列判断正确的是( )A.蓝色溶液B中阳离子只有CuB.无色溶液A中一定有NaOHC.原固体粉末一定有NaClD.原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca(NO3)2。
江苏省无锡市2017年化学中考试卷化学答案解析第Ⅰ卷一、选择题1.【答案】A【解析】绿色化学又称“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”，绿色化学是近十年才产生和发展起来的，是一个“新化学婴儿”。
其特点有:(1)充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；(2)在无毒、无害的条件下进行化学反应，以减少废物向环境排放；(3)提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所接纳，实现“零排放”；(4)生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境良好产品。
2.【答案】B【解析】氯化钠、蔗糖溶于水是无明显的热效应；硝酸铵溶于水时吸热，溶液温度降低；氢氧化钠溶于水时放热，溶液温度升高。
3.【答案】A【解析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。
用石墨做导电实验是石墨的导电性，属于物理性质；用灼烧法区分棉纤维与羊毛纤维，可燃性属于化学性质；用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水属于化学性质；用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性，属于化学性质。
4.【答案】B【解析】B项，使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确，故B项正确;A项，溶解氯化钠时，应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示装置错误，故A项错误；C项，向试管中装铁钉时，先将试管横放，用镊子把铁钉放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误，故C项错误;D项，取用液体药品时，瓶塞要倒放，为防止污染胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，图中所示操作错误，故D项错误。
综上所述，本题正确答案为B。
5.【答案】C【解析】核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数，所以镓的核电荷数、核外电子数均为31；镓属于金属元素；镓的相对原子质量为69.72。
江苏省无锡市2021年中考化学试题第I卷〔选择题共14分〕选择题〔此题包括14小题,梅小题只有1个选项符合题意.每题1分,共14分〕1. 〔2021年江苏省无锡市,1题,1分〕绿色化学的核心是要利川化学原理从头上减少和消除工业生产对环境的污染.以下举措属于“绿色化学〞范畴的是A.杜绝污染B .治理污染点C .深埋有毒物D .处理废弃物【答案】A【解析】此题考查对绿色化学的了解.绿色化学是指化学反响过程中以“原子经济性〞为根本原那么,即在获取新物质的化学反响中充分利用参与反响的每个原料原子,实现“零排放〞,不仅充分利用资,而且不产生污染.杜绝污染是在生产过程中绝对禁止产生污染性的物质,从头上消除了对环境的污染, A正确；治理污染点是在生产过程中已经产生了污染从而再去弥补,没有从头上消除和减少, B错误；深埋有毒物是把污染隐藏了起,但是没有去消除和减少污染, C错误；处理废弃物是已经产生了污染,已经造成了后果而才去治理污染, D错误.【知识点】绿色化学2. 〔2021年江苏省无锡市,2题,1分〕在盛有水的烧杯中加人以下某种物质,形成溶液的过程中,温度下降.这种物质可能是A.氯化钠B .硝酸镂C .氢氧化钠 D .蔗糖【答案】B【解析】根据物质溶于水后的放热与吸热现象考虑.氯化钠溶于水热量变化很不明显,溶液温度根本不变, A错误；硝酸镂溶于水吸收热量,所以溶液温度下降, B正确；氢氧化钠溶于水放出热量,所以溶液的温度升高, C错误；蔗糖溶于水热量变化不明显,所以溶液温的度根本不变, D错误.【知识点】考点19溶解时的吸放热3. 〔2021年江苏省无锡市,3题,1分〕以下课外实验与物质的化学性质无关的是A.用石墨做导电实验B.用灼烧法区别棉纤维与羊毛纤维C.用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水D.用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性【答案】A【解析】此题考查化学性质和物理性质的判断,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.石墨导电后没有生成新物质,所以石墨在导电过程表现出的性质是物理性质, A正确；棉纤维与羊毛纤维在燃烧过程中都生成了新物质二氧化碳和水等新物质, B错误；糖、小苏打、柠檬酸等会反响生成二氧化碳新物质,所以与化学性质有关, C错误；紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性发生了化学反响, D错误.【知识点】考点34物理性质与化学性质的判断4. 〔2021年江苏省无锡市,4题,1分〕在今年无锡市化学实验操作考查中,发现如下操作,其中正确的是A.钱的核电荷数是 31B.钱原子核外电子数是 31C.钱属于非金属元素D.钱的相对原子质量是69.72 【解析】根据元素周期表中的一个小格所提供的信息及区分元素的种类的方法进行解答此题. 根据原子的核电荷数=原子序数,那么像原子的核电荷数是 31, A 正确；根据原子的核电荷数=核外电子数=原子序数,所以核外电子数是 31, B 正确；所有的金属都有金字旁〔汞除外〕,钱有金字旁,属于金属元素, C 错误；在小方块中最下面的数字表示元素的相对原子质量, D 正确.【知识点】考点41元素〔包括元素符号、元素周期表〕6. 〔2021年江苏省无锡市,6题,1分〕关于燃烧和灭火,以下说法正确的选项是 A.家用电器着火,应立即用水浇灭 B.厨房天然气泄露,可翻开脱排油烟机排气C.燃着的酒精灯不慎碰倒而着火,应立即用湿抹布扑盖D.面粉在有限的空间遇到明火会急剧燃烧,但不会发生爆炸【答案】C【解析】此题考查燃烧与灭火方面的知识.电器着火用水灭火,不但会损坏电器,更会容易导致人触电, 翻开脱排油烟机需要接通电,会产生电火花倒致失火；B 错误；C.将铁钉放人试管内D .取用少量硫酸溶液【答案】B【解析】此题考查化学实验根本操作.量筒不能作为溶解物质和作为化学反响的容器,放热或吸热都会使量筒的刻度发生变形, 熄灭酒精灯用灯帽盖灭,使酒精灯火焰因缺少氧气而熄灭, B 正确； 铁钉不能直接竖直放入试管中,否那么会容易打破试管的底部,C 错误；瓶塞不能正放在桌面上,会弄脏瓶塞污染试剂,胶头取液后不能倒过,容易腐蚀胶冒, A 错误;D 错误.【知识点】考点 56化学实验根本操作5. 〔2021年江苏省无锡市, 5题,1分〕钱元素的单质是半导体材料.以下有关说法错误的选项是A 错误;A tsJJA. B用湿抹布扑盖,可以起到隔绝空气的作用,破坏了燃烧的条件,会使火焰熄灭, C正确；面粉是可燃物,在空气中和空气充分混合,发生急速的燃烧短时间内产生大量的热量,在有限的空间内使气体体积迅速膨胀会发生爆炸；D错误.【知识点】考点47燃烧与灭火7. 〔2021年江苏省无锡市,7题,1分〕某同学用下表所示的形式对所学物质进行分类〔甲包含乙、丙〕. 以下分类错误的选项是【解析】此题主要考查物质的分类方面的知识,解答时要紧紧围绕概念的含义进行分析、判断,从而得出正确的结论.金刚石和C60都是由碳元素组成的纯洁物,属于碳元素组成的单质,碳单质包含了金刚石和060, A正确; 构成物质的粒子有分子、原子和离子,构成物质的微粒包含分子、原子, B正确；有机化合物就是含有碳元素组成的化合物,有机化合物的微粒包含分子、原子, C正确；烧碱属于常见的碱,但是纯碱由金属离子和酸卞!!离子组成,不属于碱类而属于盐, D错误.【知识点】考点物质的分类8. 〔2021年江苏省无锡市,8题,1分〕以下有关化肥或农药的表达错误的选项是A.硫酸俊属于复合肥料,所含的营养元索是氮和硫B.氯化俊和磷矿粉从外观即可区分C.农药施用后,会通过农作物、农产品等发生转移D.化肥和农药施用不当,会对环境造成污染【答案】A【解析】此题考查化学肥料方面的知识.硫酸俊的化学式是〔NH〕2SQ所含的营养元索只有氮元素,不于复合肥料, ,A错误；氯化俊的颜色是白色,磷矿粉颜色是灰色,从外观上可以区分, B正确；农药会残留在农作物、农产品上,而农作物或农产品被动物和人食用了以后,就会进入到动物和人体内,所以会发生转移；C正确；不合理地使用化肥和农药,化肥和农药施用过多当然会环境造成污染；D正确.【知识点】考点32化学肥料9. 〔2021年江苏省无锡市,9题,1分〕根据右图所示的溶解度曲线,判断以下说法正确的选项是A. 50c时,分别将等质量的硝酸钾和氯化钱溶于适量的水恰好配成饱和溶液,所得溶液的质量前者比后者大B. 60c时,把40g硝酸钾和40g氯化钾分别参加到50g水中,充分搅拌,降温至10C,剩余晶体的质量氯化钾多C.70 c时,50g硝酸钠饱和溶液与100g硝酸钾饱和溶液中所含溶剂质量之比为12D.80 c时,向100g氯化钾饱和溶液中参加150g硝酸钠,充分搅拌后,最终得到250g溶液【答案】C【解析】此题考查溶解度曲线方面的知识.50c时,硝酸钾的溶解度比氯化钱大,所以配成饱和时,那么等质量的硝酸钾和氯化俊,硝酸钾需要的水少,形成的饱和溶液的质量也就少了, A错误；不管硝酸钾在60c时溶解了多少,降温到10c时溶解度是20克,50克水中溶解10克,剩余30克晶体, 同样降温到10c时,氯化钾的溶解度是30克,50克水中氯化钾溶解15克,剩余25克,很明显氯化钾剩余的晶体多,B错误；70c时,硝酸钠与硝酸钾的溶解度相同,所以两种饱和溶液中溶质和溶剂的比是相等的,现溶液质量50100=12,所以溶剂质量之比也是12, C正确；80c时,硝酸钠的溶解度是100g,也就是100g水中最多溶解150g硝酸钠,而100g氯化钾饱和溶液中没有100g水,所以150g 硝酸钾不能全溶解, D错误.【知识点】考点22溶解度10. 〔2021年江苏省无锡市,10题,1分〕以下归纳和总结完全正确的一组是【解析】此题考查化学与生活的知识点.钛馍有形状记忆的功能；苯分子确实存在的,所以用扫描隧道显微镜获得苯分子图像；用催化净化装置将 一氧化碳、一氧化氮等有害气体转化成二氧化碳或氮气,A 正确；氢能在实际使用过程中还存在技术和本钱的难题,暂时还没有广泛使用；高硫的煤燃烧会产生有毒的二氧 化硫气体,B 错误； 生石灰不能用作补钙剂,因和水反响生成氢氧化钙,氢氧化钙有腐蚀性, C 错误； 配制波尔多液用的硫酸铜溶液和氢氧化钙溶液,而不是硫酸钠溶液, D 错误.【知识点】考点 32化学与生活在FeCl 2和CuCl 2的混合溶液中参加 n 粉.以下说法错误的选项是 12. 〔2021年江苏省无锡市,12题,1分〕为验证“加热碳酸氢钱〞所发生的变化,两同学分别用甲、乙 所示装置进行实验,发现两实验中碳酸氢钱固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚 酷试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊.甲乙资料：无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色. 以下说法错误的选项是A.甲实验不如乙实验环保B.只根据甲实验“固体消失〞这一现象,可验证碳酸氢钱发生了分解C.乙实验有利于学生分析“固体消失〞 的原因D.只根据乙实验的现象,可验证NHHCO=NHT+CO T +H 2O【答案】B【解析】此题考查的是对实验的设计和评价.碳酸氢钱分解产生氨气、水和二氧化碳,其中氨气有刺激性气味,会对空气产生污染, A 正确；“固体消失〞也有可能是固体变成气体或固体变成液体等状态发生改变,B 错误；乙实验说明产生了使无水硫酸铜变蓝的水,使酚酬:变红的碱性,使石灰水变浑浊的二氧化碳等新物质, C正确；根据乙实验的现象,可验证NHHC0二NHT+COT +屋0, D 正确.【知识点】专题一、信息给予题11.〔2021年江苏省无锡市,11题,1分〕 A. B. C. D.【答案】 假设反响完成后 假设反响完成后 假设反响完成后 假设反响完成后n 无剩余, n 无剩余, n 有剩余, n 有剩余, 溶液中假设有溶液中假设无CuCl 2,那么一定有 FeCl CuCl 2,那么可能有FeCl nCl 2,无 CuCl 2和 FeCl 2 nCl 2,无 CuCl 2,可能有 FeCl 2 此题考查金属的活动性顺序知识点,n 先置换较不活泼的Cu,后置换活泼的Fe . 溶液中假设有CuCl 2, n 的量缺乏,说明 CuCl 2还没有完全被置换出,那么FeCL 还没有被置换,溶液中假设无CuCl 2, n 对FeCl 2的置换可能还没有开始,可能置换了一局部,也有可能全部,n 有剩余,也就是过量,那么 FeCl 2和CuCl 2应该全部被置换出了,溶液中无 n 有剩余,也就是过量,那么FeCl 2和CuCl 2应该全部被置换出了,溶液中【知识点】考点15金属的化学性质FeCl 2和 CuCl 2, A 正确; B 正确;C 正确； FeCl 2和CuCl 2都没有,D 错误.13. ( 2021年江苏省无锡市,13题,1分)某同学梳理归纳了以下知识：①硬水通过活性炭吸附后可变为软水②二瓶气体元素组成相同、各元素的质量分数相同,那么它们的化学性质一定相同③离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,俯视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏高⑤所谓“低碳〞就是较低二氧化碳的排放⑥除去铜粉中混有的少量炭粉,可采用在空气中灼烧混合物的方法.其中正确的个数有A.1个B. 2 个C. 3 个D. 4 个【答案】B【解析】此题考查课本中的多个知识点.主要考查了水的净化、分子、离子、溶液的配制、氧气的化学性质等.①活性炭不能吸附水中的钙、镁离子,所以不能把硬水变成软水,①错误②如果一瓶是氧气一瓶是臭氧,它们是同一种元素形成的不同的物质,元素组成相同、各元素的质量分数相同,而它们的化学性质那么不同,②错误；③离子是带电的粒子,但质子和电子是带电的粒子,但是它们不是离子,反过那么不成立, ③错误；④量水时俯视量筒刻度,量到的水会偏少,而溶质不变,那么配成的溶液质量分数偏高,④正确；⑤“低碳〞就是减少能的消耗,排放出较少二氧化碳的行为,⑤正确；⑥炭和氧气灼烧后反响生成二氧化碳,但是铜也和氧气在高温条件下反响生成了氧化铜,⑥错误.【知识点】水的净化、分子、离子、溶液的配制、氧气的化学性质等14. (2021年江苏省无锡市,14题,1分)一瓶不纯的2C0粉末,所含杂质可能是NO、Ca(NQ)2、Cl、CuC%、N&CO中的一种或几种.为确定其成分,进行如下实验：(1)取少量该粉末于烧杯中,参加适量蒸储水,充分搅拌,得无色澄清溶液.(2)取上述无色溶液少许于试管中,滴加AgNO溶液有沉淀生成,再参加足量的稀HNO,沉淀局部溶解.(3)另称取1.38g该粉末于烧杯中,加人蒸储水溶解,再参加足量的BaCl2溶液,充分反响后生成1.97g 白色沉淀.以下说法正确的选项是A.杂质中可能含有NO、N*COB.杂质中肯定不含有Ca(NO)2、CuCI、N*COC.杂质中肯定含有Cl,可能含有NaCOD.杂质中肯定含有Cl、N&CO,可能含有NO【答案】B【解析】此题考查的是物质的鉴别、推断方面的知识.氯化铜在溶液中显蓝色,碳酸根离子和钙离子反响会生成碳酸钙沉淀,氯离子和银离子会生成氯化银沉淀等知识进行分析. (1)取样溶于水,无固体残留,得无色溶液,氯化铜在溶液中显蓝色,硝酸钙和碳酸钾会生成碳酸钙沉淀,不能共存,所以溶液中一定不含氯化铜、硝酸钙；(2)取上述溶液适量,滴加AgNO溶液,有白色沉淀,再参加足量稀HNQ沉淀局部溶解, 氯离子和银离子生成的氯化银沉淀难溶于酸,那么此粉末中一定含有的杂质是氯化钾；(3)假设13.8 g纯碳酸钾产生碳酸钙的质量为,那么有2CO+BaClL BaCOj +2Cl138 19713.8g138/13.8g=197/=19.7g假设13.8 g纯碳酸钠产生碳酸钙的质量为y,那么有NaCO+BaCl2—BaCOj +2NaCl106 19713.8gy106/13.8g=197/y y^ 25.6g ,粉末中一定含有的杂质氯化钾,混合物含有碳酸钠时,生成的沉淀质量大于 19.7 g,而沉淀质量是19.7 g,所以一定不含碳酸钠.粉末中一定不含有碳酸钠,不能确定硝酸钾的存在, A 错误；粉末中一定不含有碳酸钠、CuCl 2、Ca 〔NQ 〕2, B 正确；粉末中一定不含有碳酸钠,可能含有 NO , C 错误；粉末中一定不含有碳酸钠,D 错误.【知识点】考点 57物质的鉴别、鉴定、推断第H 卷〔非选择题,共36分〕15. 〔8分〕〔2021年江苏省无锡市,15题,8分〕化学就在我们身边,人类的衣食住行都离不开化学 〔1〕在厨房里蕴藏着许多化学知识.①以下食物中,能提供大量维生素的是 〔填字母〕.【答案】〔1〕①C 〔1分〕 ②元素〔1分〕 ③食醋〔1分〕 ④涂油〔或保持清洁和枯燥等〕〔1分〕 〔2〕①物理变化〔1分〕水或H2O 〔1分〕 ②A 〔1分〕 ③2 〔1分〕. 【解析】此题考查化学与生活.〔1〕①蔬菜富含维生素,牛奶富含蛋白质,大米富含糖类；②组成物质的根本成分是元素,加铁酱油中的“铁〞是指元素；③食醋中含有醋酸,醋酸和水垢反响生成可溶于水的物质,再用水很快能冲洗掉；④菜 刀的防锈可以用涂保护层如涂油或保持清洁和枯燥；〔2〕①利用石油中各物质成分的沸点不同,加热使各种成份在不同的温度下由液态变成气态,在其过程中没有生成新物质,所以是物理变化；氧化物是指一种物质两种元素其中一种是氧元素,其中只化学式 HbO符合；②车头的玻璃由无机玻璃、树脂、塑料等至少三种材料,所以是复合材料；③由镁原子的结构示意②加铁酱油中的“铁〞是指 〔填“元素〞或“原子〞 ③厨房中能用除水垢的物质是 .④为预防菜刀生锈,可采用的一种举措是 .〔2〕汽车、高铁、飞机等已成为人们出行的常用交通工具.〕,身体缺铁会引起贫血.①汽油是汽车常用的一种燃料.将石油加热,利用各成分的沸点不同将它们别离可得到汽油,该过程 属于 变化.汽车的铅蓄电池工作时,发生如下化学反响： Pb+bO+2HSQ=2PbSO+2H 2O 该反响涉及的物质中属于氧化物的有 .②高铁车头的玻璃是用无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成,能耐受强大的撞击力,这种玻璃属于 ____________ 〔填字母〕.A.复合材料 B .合成材料 C .金属材料,③制造飞机使用了硬铝〔铝铜镁硅合金〕 外层电子数是.,其中镁元素的某种粒子结构示意图为,镁原子的最八.牛奶 】工大米图知道最外层电子数为2.【知识点】考点化学与生活16. 〔11分〕〔2021年江苏省无锡市,16题,11分〕根据以下实验装置图,答复有关问题.L . . B c D E 〔1 〕图中标有①的仪器名称.〔2〕实验室用大理石与稀盐酸反响制取二氧化碳,选用的发生装置是〔填字母〕,装入药品前应进行的操作是.假设要收集枯燥的二氧化碳,需将发生装置与装置E和装置〔填字母〕相连,其中装置E内的试剂是 ,气体应从导管〔填“a〞或"b〞〕端通入.〔3〕在2021年江苏省中学化学创新实验调演中,李彬老师设计了“氢氧焰〞的实验装置如下：利用氢气与要求的发生装置制取并储存纯洁的气体于气球中. A瓶中硫酸铜溶液的作用是, B瓶中产生气体的化学方程式为.通过玻璃活塞1、2分别有序限制氧气和氢气的流量,①关闭2,翻开1,通入氧气,将带火星的木条置于三通管口处,观察到,说明氧气具有助燃性. 将燃着的术条移开,.管口处无火焰.②关闭1,翻开2,通入氢气,将燃着的木条置于三通管口处,管口处有火焰.移去燃着的木条,氢气安静地燃烧,说明氢气具有可燃性,该反响的化学方程式为.把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状.翻开1,通入氧气,铁片迅速熔断被切割,由此得出的结沦是.【答案】〔1 〕集气瓶〔1分〕〔2〕 A 〔1分〕检查气密性〔1分〕D 〔1分〕浓硫酸〔1分〕a 〔1 分〕〔3〕催化作用〔1分〕n+H 2SQ= nSQ+M 〔2分〕①带火星的木条复燃〔1分〕②2H+Q—2H2.〔2分〕氢气和氧气反响放出大量的热〔1分〕【解析】此题考查的是实验室制取和收集二氧化碳的知识.〔1〕由图知,图中标有①的仪器名称是集气瓶.〔2〕实验室用大理石与稀盐酸反响制取二氧化碳是固体和液体不要加热,应选A;装入药品前应进行的操作是检查装置的气密性；要收集枯燥的二氧化碳,通过浓硫酸枯燥后再用向上排空气法,应选D,用液体枯燥气体一般有用浓硫酸,故E中放浓硫酸；要把气体通入浓硫酸中除去水蒸气,长进短出,故气体从a进.〔3〕 A中产生氧气只要过氧化氢分解,而过氧化氢在常温下就能慢慢分解,故硫酸铜溶液起的作用就是催化作用；锌与稀硫酸发生置换反响, 生成硫酸锌和氢气,发生反响的化学方程式为：n+H2SQ= nSQ+HaT.①氧气有助燃性,可以使带火星的木条复燃；②氢气和氧气点燃生成水, 2H2+O—2屋0;铁片迅速熔断被切割,可以说明燃烧放出大量的热量.【知识点】考点12二氧化碳的制法17. 〔5分〕〔2021年江苏省无锡市,17题,5分〕硅酸钠〔NaSiO3〕是我国优先开展的精细化学品. 用某种石英砂矿石〔主要成分是SiO2,还含有少量的CuO N&SO、NaCO〕制备硅酸钠〔N&SiO s〕的流程如下：石英取矿看水就陋NaOH溶液7 I _________ T __________________ 工____________________J研」］—/东戏t洗涤乳—*俄浸f 洗决h -►成浸f 装作a j1十;浸出液A 混出液s 1闾6晶体资料：SiO2既不溶于水,也不与盐酸反响.请问答以下问题：（1）“研磨〞的目的是.（2）检验“洗涤a〞已洗净的方法是.（3）“酸浸〞的化学方程式为.（4）“碱浸〞的化学方程式为.（5）“操作a〞包含蒸发浓缩、、过滤、洗涤、枯燥等一系列操作.【答案】〔1〕增大原料的接触面积,使反响能够充分进行〔1分〕；〔2〕对洗涤过的固体再次洗涤,在再次洗涤的液体中参加氯化钢溶液, 无沉淀生成,说明洗净〔1分〕；〔3〕 CuO+2HCl=CuC2+HO〔 1分〕；〔4〕SiO2+2NaOH=NSiO3+HO 〔1 分〕；〔5〕冷却结晶.【解析】此题为材料信息题,考查物质制备的工艺流程.〔1〕“研磨〞的目的是增大原料的接触面积,使反响能够充分进行.〔2〕浸出液中含有N&SO、N&CO物质,如果参加氯化钢溶液会有沉淀生成,如果洗涤干净了,再次洗涤的液体中就不再有NaSO、NaCO物质,在这二次洗涤的液体中参加氯化钢溶液就不会有沉淀了.〔3〕不溶于水的氧化铜和盐酸反响生成氯化铜和水, CuO+2HCl=CuQ+HQ〔4〕非金属氧化物二氧化硅和碱氢氧化钠生成盐硅酸钠和水, SiO2+2NaOH=NSiO3+hbQ〔5〕“操作a〞包含蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、枯燥等一系列操作.【知识点】专题一、信息给予题18. 〔12分〕〔2021年江苏省无锡市,18题,12分〕二氧化镒因在工业生产中应用广泛而备受关注,制备二氧化镒是一项有意义的工作,某研究性小组对此展开了系列研究.（1）.用高镒酸钾制备资料一：〔1〕 3MnO+ 2H 2SO=2MnO+MnOJ +22SO+ 2H2O（2）2MnO易溶于水实验室加热高镒酸钾制氧气,反响的化学方程式为 ,其反响类型是.将反响后的固体剩余物用稀硫酸浸取一段时间后过滤、洗涤、烘干即得MnO.用稀硫酸而不用水浸取的原因是n .用硫酸镒制备电解MnSO溶液可制得活性MnO,同时生成氢气和硫酸,该反响的化学方程式为 , 一段时间后溶液的pH将〔填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕m.用废锂电池制备资料二：2Al+2NaOH+2HO=2NaAlO+3H2 T用废锂电池正极材料〔LiMn2.、碳粉等涂覆在铝箔上〕制备纳米MnO,并进行锂资回收,流程如下: N00H济滋柿债酸空、班翎电池正极材料淤淞请答复以下问题：〔1〕“滤液〞中溶质的主要成分是〔填化学式〕.〔2〕在实验室进行“过滤〞操作时,需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和（3）MnO与碳粉经以下三步反响制得纳米MnO:高温①2MnQ+C 2MnO+CO②MnO+HSQ=MnSGHO③3MnSO+2MnO+2HO=5MnO； +2SQ+2H2SO上述涉及元素化合价变化的反响有〔填序号〕.IV.用碳酸镒制备限制一定的温度,焙烧MnCO^J取MnO的装置如下：看英管I 1011 匕75.65：用Jill2(H) 川口MM1 黑卅HWin T/l：〔1〕实验中观察到澄清石灰水变浑浊,写出石英管中发生反响的化学方程式.〔2〕 MnCO在空气中加热易转化为镒的不同氧化物,其残留固体质量随温度的变化如上图所示.图中B 点对应固体成分的化学式为〔请写出计算过程〕.【答案】I 2MnQ里,MnO+MnO+OT 〔1分〕分解反响〔1分〕可以使产生的镒酸钾和硫酸反响生成更多的二氧化镒,充分利用原料〔1分〕；n MnSO4+2HO —H2SQ+ Mn〔2+ H4 〔1分〕变小〔1分〕. 出〔1〕 NaAlO2 〔1分〕〔2〕玻璃棒〔1分〕〔3〕①③〔1分〕IV 〔1〕 2MnCO+Q-2 MnO+2CO〔2 分〕〔2〕〔100 X 55/115〕/55〔68.70-100 X 55/115〕/16=23 MnQ 〔2 分〕.【解析】I高镒酸钾分解生成镒酸钾、二氧化镒和氧气, 2MnO—2MnOMnO+OT,反响类型是分解反应；用稀硫酸可以使产生的镒酸钾和硫酸反响生成更多的二氧化镒,充分利用原料,如果用水浸取, 那么会浪费了生成物中的镒酸钾.II 电解MnSO§液,硫酸镒和水反响生成了硫酸、二氧化镒和氢气, MnS〔+2H2O —H2SO+ MnO+ HbT , 由于硫酸的增多,所以酸性增强,那么pH将变小.出〔1〕由于2Al+2NaOH+2HO=2NaAlO+3H4 ,所以溶液中主要溶质是NaAlQ; 〔2〕在过滤操作中用到玻璃棒引流；〔3〕①中镒由+4价变成+2价,③镒由+2价变成+4价,故①③.IV 〔1〕 MnC4口氧气在高温下生成了二氧化镒和二氧化碳, 2MnCO+Q—2 MnO+2CO; 〔2〕根据原固体100g MnCO求出镒元素的质量100X 55/115, B点68.7g中镒元素的质量不变,另外剩下的就是氧元素的质量68.70-100 X 55/115,再分别除以相对原子质量得到原子个数比23,故为MnQ.【知识点】专题一、信息给予题。
2017年江苏省无锡市中考化学试卷及解析2017年江苏省无锡市中考化学试卷一、选择题1．（1分）绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，下列措施属于“绿色化学”范畴的是（）A．杜绝污染源 B．治理污染点 C．深埋有毒物 D．处理废弃物2．（1分）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降，这种物质可能是（）A．氯化钠B．硝酸铵C．氢氧化钠D．蔗糖3．（1分）下列课外实验与物质的化学性质无关的是（）A．用石墨做导电实验B．用灼烧法区分棉纤维与羊毛纤维C．用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水D．用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性4．（1分）在今年无锡市化学实验操作考查中，发现如下操作，其中正确的是（）A．溶解氯化钠B．熄灭酒精灯C．将铁钉放入试管内D．取用少量硫酸溶液5．（1分）镓元素的单质是半导体材料，下列有关说法错误的是（）A．镓的核电荷数是31 B．镓原子核外电子数是31C．镓属于非金属元素D．镓的相对原子质量是69.726．（1分）关于燃烧和灭火，下列说法正确的是（）A．家用电器着火，应立即用水浇灭B．厨房天然气泄漏，可打开脱排油烟机排气C．燃着的酒精灯不慎碰倒而着火，应立刻用湿抹布扑盖D．面粉在有限的空间内遇到明火会急剧燃烧，但不会发生爆炸7．（1分）某同学用如表所示的形式对所学物质进行分类（甲包含乙、丙），下列分类错误的是（）选项 A B C D有机化合物常见的碱甲碳单质构成物质微粒乙、丙金刚石、C分子、原子甲烷、乙醇烧碱、纯碱60A．A B．B C．C D．D8．（1分）下列有关化肥或农药的叙述错误的是（）A．硫酸铵属于复合肥料，所含的营养元素是氮和硫B．氯化铵和磷矿粉从外观即可区分C．农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移D．化肥和农药施用不当，会对环境造成污染9．（1分）根据如图所示的溶解度曲线，判断下列说法正确的是（）A．50℃时，分别将等质量的硝酸钾和氯化铵溶于适量的水恰好配成饱和溶液，所得溶液的质量前者比后者大B．60℃时，把40g硝酸钾和40g氯化钾分别加入到50g水中，充分搅拌，降温至10℃，剩余晶体的质量氯化钾多C．70℃时，50g硝酸钠饱和溶液与100g硝酸钾饱和溶液中所含溶剂质量之比为1：2D．80℃时，向100g氯化钾饱和溶液中加入150g硝酸钠，充分搅拌后，最终得到250g溶液10．（1分）下列归纳和总结完全正确的一组是（）A．化学与技术B．化学与能源①用钛镍形状记忆合金制成人造卫星天线②用扫描隧道显微镜获得苯分子图象③用催化净化装置促进汽车尾气中有害气体的转化①氢能源是一种广泛使用的能源②可燃冰将成为未来新能源③倡导大量使用高硫煤做燃料C．化学与医药D．化学与生产①用氧气进行医疗急救②用生石灰做补钙剂③用干冰做血液制品冷藏运输的制冷剂①用硫酸钠配置波尔多液②用食盐的水溶液制造氢氧化钠③用铁矿石、焦炭和石灰石炼铁A．A B．B C．C D．D11．（1分）在FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入Zn粉，下列说法错误的是（）A．若反应完成后Zn无剩余，溶液中若有CuCl2，则一定有FeCl2B．若反应完成后Zn无剩余，溶液中若无CuCl2，则可能有FeCl2C．若反应完成后Zn有剩余，则溶液中有ZnCl2，无CuCl2和FeCl2D．若反应完成后Zn有剩余，则溶液中有ZnCl2，无CuCl2，可能有FeCl212．（1分）为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验，发现两实验中碳酸氢铵固体均消失，乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝，浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊．资料：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色．下列说法错误的是（）A．甲实验不如乙实验环保B．只根据甲实验“固体消失”这一现象，可验证碳酸氢铵发生了分解C．乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因D．只根据乙实验的现象，可验证：NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O13．（1分）某同学梳理归纳了以下知识：①硬水通过活性炭吸附后可变为软水②二瓶气体元素组成相同、各元素的质量分数相同，则它们的化学性质一定相同③离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子④配制6%的氯化钠溶液，量取水时，俯视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏高⑤所谓“低碳”就是较低二氧化碳的排放⑥除去铜粉中混有的少量炭粉，可采用在空气中灼烧混合物的方法，其中正确的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个14．（1分）一瓶不纯的K2CO3粉末，所含杂质可能是KNO3、Ca（NO3）2、KCl、CuCl2、Na2CO3中的一种或几种，为确定其成分，进行如下实验：（1）取少量该粉末于烧杯中，加入适量蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液．（2）取上述无色溶液少许于试管中，滴加AgNO3溶液有沉淀生成，再加入足量的稀HNO3溶液，沉淀部分溶解．（3）另称取1.38g该粉末于烧杯中，加入蒸馏水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，充分反应后生成1.97g白色沉淀．下列说法正确的是（）A．杂质中可能含有KNO3、Na2CO3B．杂质中肯定不含有Ca（NO3）2、CuCl2、Na2CO3C．杂质中肯定含有KCl，可能含有Na2CO3D．杂质中肯定含有KCl、Na2CO3，可能含有KNO3二、非选择题15．（8分）化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学．（1）在厨房里蕴藏着许多化学知识．①下列食物中，能提供大量维生素的是（填字母）．②加铁酱油中的“铁”是指（填“元素”或“原子”），身体缺铁会引起贫血，③厨房中能用来除水垢的物质是．④为防止菜刀生锈，可采用的一种措施是．（2）汽车、高铁、飞机等已成为人们出行的常用交通工具．①汽油是汽车常用的一种燃料，将石油加热，利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油，该过程属于变化，汽车的铅蓄电池工作时，发生如下化学反应：Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O该反应涉及的物质中属于氧化物的有．②高铁车头的玻璃是用无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成，能耐受强大的撞击力，这种玻璃属于（填字母）．A．复合材料 B．合成材料 C．金属材料③制作飞机使用了硬铝（铝铜镁硅合金），其中镁元素的某种粒子结构示意图为，镁原子的最外层电子数是．16．（11分）根据图1实验装置图，回答有关问题．（1）图中标有①的仪器名称是．（2）实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，选用的发生装置是（填字母），装入药品前应进行的操作是．若要收集干燥的二氧化碳，需将发生装置与装置E和装置（填字母）相连，其中装置E内的试剂是，气体应从导管（填“a”或“b”）端通入．（3）在2017年江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验，装置如图2所示：利用氢气与氧气的发生装置制取并储存纯净气体于气球中，A瓶中硫酸铜溶液的作用是，B瓶中产生气体的化学方程式为，通过玻璃活塞K1、K2分别有序空气氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：①关闭K2，打开K1，通入氧气、将带火星的木条置于三通管口处，观察到，说明氧气具有助燃性，将燃着的木条移开，管口处无火焰．①关闭K1，打开K2，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰，移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性，该反应的化学方程式为．把铁片放在火焰上一段时间，铁片呈红热状；打开K1，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结论是．17．（5分）硅酸钠（Na2SiO3）是我国优先发展的精细化学品，用某种石英砂矿石（主要成分是SiO2，还含有少量的CuO、Na2SO4、Na2CO3）制备硅酸钠（Na2SiO3）的流程如下：资料：SiO2既不溶于水，也不与盐酸反应．请回答下列问题：（1）“研磨”的目的是．（2）检验“洗涤a”已洗净的方法是．（3）“酸浸”的化学方程式为．（4）“碱浸”的化学方程式为．（5）“操作a”包含蒸发浓缩、、过滤、洗涤、干燥等一系列操作．18．（12分）二氧化锰因在工业生产中应用广泛而备受关注，制备二氧化锰是一项有意义的工作，某研究性小组对此展开了系列研究．Ⅰ．用高锰酸钾制备资料一：（1）3K2MnO4+2H2SO4═2KMnO4+MnO2↓+2K2SO4+H2O（2）K2MnO4易溶于水实验室加热高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为．其反应类型是．将反应后的固体剩余物用稀硫酸浸取一段时间后过滤、洗涤、烘干即得MnO2，用稀硫酸而不用水浸取的原因是．Ⅱ．用硫酸锰制备：电解MnSO4溶液可制得活性MnO2，同时生成氢气和硫酸，该反应的化学方程式为，一段时间后溶液的pH将（填“变大”、“变小”或“不变”）Ⅲ．用废锂电池制备资料二：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑用废锂电池正极材料（LiMn2O4、碳粉等涂覆在铝箔上）制备纳米MnO2，并进行锂资源回收，流程如下：请回答下列问题：（1）“滤液”中溶质的主要成分是（填化学式）．（2）在实验室进行“过滤”操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和．（3）MnO2与碳粉经下列三步反应制得纳米MnO2：①2MnO2+C 2MnO+CO2↑②MnO+H2SO4═MnSO4+H2O③3MnSO4+2KMnO4+2H2O═5MnO2↓+K2SO4+2H2SO4上述涉及元素化合价变化的反应有（填序号）．IV．用碳酸锰制备控制一定的温度，焙烧MnCO3制取MnO2的装置如下：（1）实验中观察到澄清石灰水变浑浊，写出石英管中发生反应的化学方程式．在空气中加热易转化为锰的不同氧化物，其残留固体质量随温度的变（2）MnCO3化如图所示．图中B点对应固体成分的化学式为（请写出计算过程）2017年江苏省无锡市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1．（1分）（2017•无锡）绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，下列措施属于“绿色化学”范畴的是（）A．杜绝污染源 B．治理污染点 C．深埋有毒物 D．处理废弃物【分析】绿色化学又称“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”，绿色化学是近十年才产生和发展起来的，是一个“新化学婴儿”．其特点有：（1）充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；（2）在无毒、无害的条件下进行化学反应，以减少废物向环境排放；（3）提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所接纳，实现“零排放”；（4）生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境良好产品．【解答】解：绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染．故选A．2．（1分）（2017•无锡）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降，这种物质可能是（）A．氯化钠B．硝酸铵C．氢氧化钠D．蔗糖【分析】根据物质溶于水后的放热与吸热现象来考虑，要由物质溶于水的整个过程来分析．【解答】解：物质溶于水分为两个过程，向水中扩散的过程吸收热量，与水分子结合形成水合分子的过程放出热量，如果吸收热量大于放出热量，就表现为吸热，如果吸收热量小于放出热量，就表现为放热，如果相等就表现为既不放热，也不吸热．A、氯化钠溶于水溶液温度基本不变，故错误；B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低，故正确；C、氢氧化钠溶于水放出热量，溶液温度升高，故错误；D、蔗糖溶于水溶液温度基本不变，故错误；故选B．3．（1分）（2017•无锡）下列课外实验与物质的化学性质无关的是（）A．用石墨做导电实验B．用灼烧法区分棉纤维与羊毛纤维C．用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水D．用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．用石墨做导电实验是石墨的导电性，属于物理性质；用灼烧法区分棉纤维与羊毛纤维，可燃性属于化学性质；用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水属于化学性质；用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性，属于化学性质．【解答】解：A、用石墨做导电实验是石墨的导电性，属于物理性质；故选项正确；B、用灼烧法区分棉纤维与羊毛纤维，可燃性属于化学性质；故选项错误；C、用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水属于化学性质；故选项错误；D、用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性，属于化学性质，故选项错误；故选A4．（1分）（2017•无锡）在今年无锡市化学实验操作考查中，发现如下操作，其中正确的是（）A．溶解氯化钠B．熄灭酒精灯C．将铁钉放入试管内D．取用少量硫酸溶液【分析】A、根据溶解操作的方法，进行分析判断．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．C、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法（“一横、二放、三慢竖”）进行分析判断．D、根据液体药品的取用方法进行分析判断．【解答】解：A、溶解氯化钠时，应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示装置错误．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确．C、向试管中装铁钉时，先将试管横放，用镊子把铁钉放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，为防止污染胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，图中所示操作错误．故选：B．5．（1分）（2017•无锡）镓元素的单质是半导体材料，下列有关说法错误的是（）A．镓的核电荷数是31 B．镓原子核外电子数是31C．镓属于非金属元素D．镓的相对原子质量是69.72【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．【解答】解：A．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为31，原子序数=核电荷数=质子数，所以镓的核电荷数是31，故正确；B．在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，镓的核电荷数是31，所以镓原子核外电子数是31，故正确；C．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是镓，属于金属元素，故错误；D．根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知镓元素的相对原子质量为69.72，故正确．故选C．6．（1分）（2017•无锡）关于燃烧和灭火，下列说法正确的是（）A．家用电器着火，应立即用水浇灭B．厨房天然气泄漏，可打开脱排油烟机排气C．燃着的酒精灯不慎碰倒而着火，应立刻用湿抹布扑盖D．面粉在有限的空间内遇到明火会急剧燃烧，但不会发生爆炸【分析】A、电器着火，为防止触电，先应切断电源；B、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断；C、根据灭火的原理进行分析；D、根据面粉在有限的空间内遇到明火会急剧燃烧，可能会发生爆炸分析．【解答】解：A、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故选项说法错误．B、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，天然气具有可燃性，打开油烟机会产生电火花，可能发生爆炸，故选项说法错误．C、燃着的酒精灯不慎碰倒而着火，应立刻用湿抹布扑盖，隔绝空气而灭火，故选项说法正确；D、面粉在有限的空间内遇到明火会急剧燃烧，可能会发生爆炸，故选项说法错误．故选C．7．（1分）（2017•无锡）某同学用如表所示的形式对所学物质进行分类（甲包含乙、丙），下列分类错误的是（）选项 A B C D甲碳单质构成物质微有机化合物常见的碱粒分子、原子甲烷、乙醇烧碱、纯碱乙、丙金刚石、C60A．A B．B C．C D．D【分析】A、由一种元素组成的纯净物属于单质；B、分子、原子、离子是构成物质的三种基本微粒；C、含有碳元素的化合物属于有机化合物；D、电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物属于碱．都是由碳元素组成的纯净物，属于碳元素组成的单【解答】解：A、金刚石、C60质．正确；B、分子、原子都是构成物质的微粒．正确；C、甲烷、乙醇都是含有碳元素的化合物，属于有机化合物．正确；D、烧碱是氢氧化钠的俗称，属于碱；纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐．错误．故选D．8．（1分）（2017•无锡）下列有关化肥或农药的叙述错误的是（）A．硫酸铵属于复合肥料，所含的营养元素是氮和硫B．氯化铵和磷矿粉从外观即可区分C．农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移D．化肥和农药施用不当，会对环境造成污染【分析】根据化学肥料的类别以及性质和对环境的影响进行分析解答即可．【解答】解：A、硫酸铵属于氮肥，所含的营养元素是氮，错误；B、氯化铵是白色的，而磷矿粉是灰色的，故从外观即可区分，正确；C、农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移，正确；D、化肥和农药施用不当，会对环境造成污染，正确；故选A．9．（1分）（2017•无锡）根据如图所示的溶解度曲线，判断下列说法正确的是（）A．50℃时，分别将等质量的硝酸钾和氯化铵溶于适量的水恰好配成饱和溶液，所得溶液的质量前者比后者大B．60℃时，把40g硝酸钾和40g氯化钾分别加入到50g水中，充分搅拌，降温至10℃，剩余晶体的质量氯化钾多C．70℃时，50g硝酸钠饱和溶液与100g硝酸钾饱和溶液中所含溶剂质量之比为1：2D．80℃时，向100g氯化钾饱和溶液中加入150g硝酸钠，充分搅拌后，最终得到250g溶液【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、50℃时，硝酸钾的溶解度大于氯化铵的溶解度，所以分别将等质量的硝酸钾和氯化铵溶于适量的水恰好配成饱和溶液，所得溶液的质量前者比后者小，故A错误；B、10℃时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度，所以60℃时，把40g硝酸钾和40g氯化钾分别加入到50g水中，充分搅拌，降温至10℃，剩余晶体的质量硝酸钾多，故B错误；C、70℃时，硝酸钠、硝酸钾的溶解度相等，所以50g硝酸钠饱和溶液与100g 硝酸钾饱和溶液中所含溶剂质量之比为1：2，故C正确；D、80℃时，硝酸钠的溶解度是150g，所以向100g氯化钾饱和溶液中加入150g 硝酸钠，充分搅拌后，最终得到250g溶液，故D错误．故选：C．10．（1分）（2017•无锡）下列归纳和总结完全正确的一组是（）A．化学与技术B．化学与能源①用钛镍形状记忆合金制成人造卫星天线②用扫描隧道显微镜获得苯分子图象③用催化净化装置促进汽车尾气中有害气体的转化①氢能源是一种广泛使用的能源②可燃冰将成为未来新能源③倡导大量使用高硫煤做燃料C．化学与医药D．化学与生产①用氧气进行医疗急救②用生石灰做补钙剂③用干冰做血液制品冷藏运输的制冷剂①用硫酸钠配置波尔多液②用食盐的水溶液制造氢氧化钠③用铁矿石、焦炭和石灰石炼铁A．A B．B C．C D．D【分析】A、根据化学与技术的知识进行分析判断．B、根据能源的有关知识进行分析判断．C、根据生石灰能与水反应生成氢氧化钙判断．D、根据配置波尔多液应用硫酸铜进行分析判断．【解答】解：A、①用钛镍形状记忆合金可制成人造卫星天线，②用扫描隧道显微镜可获得苯分子图象，③用催化净化装置可促进汽车尾气中有害气体的转化，故选项说法正确．B、①氢能源不是广泛使用的能源，③不倡导大量使用高硫煤做燃料，高硫煤燃烧严重污染大气，故选项说法错误．C、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，具有强烈的腐蚀性，不能用于补钙剂，故选项说法错误．D、不用硫酸钠配置波尔多液，应用硫酸铜，故选项说法错误．故选A．11．（1分）（2017•无锡）在FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入Zn粉，下列说法错误的是（）A．若反应完成后Zn无剩余，溶液中若有CuCl2，则一定有FeCl2B．若反应完成后Zn无剩余，溶液中若无CuCl2，则可能有FeCl2C．若反应完成后Zn有剩余，则溶液中有ZnCl2，无CuCl2和FeCl2D．若反应完成后Zn有剩余，则溶液中有ZnCl2，无CuCl2，可能有FeCl2【分析】根据金属活动性顺序可知，排在前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，金属在进行置换时先从活动性弱的金属开始进行分析．【解答】解：在FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入Zn粉，锌会先与氯化铜反应，氯化铜反应完后，再与氯化亚铁反应，所以A、若反应完成后Zn无剩余，溶液中若有CuCl2，氯化铜没有完全反应，则一定有FeCl2，故A正确；B、若反应完成后Zn无剩余，溶液中若无CuCl2，加入的锌可能与氯化亚铁发生了置换反应，也可能没有，则可能有FeCl2，故B正确；C、若反应完成后Zn有剩余，锌会与氯化铜、氯化亚铁完全反应，则溶液中有ZnCl2，无CuCl2和FeCl2，故C正确；D、若反应完成后Zn有剩余，则溶液中有ZnCl2，一定没有CuCl2、FeCl2，故D错误．故选：D．12．（1分）（2017•无锡）为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验，发现两实验中碳酸氢铵固体均消失，乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝，浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊．资料：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色．下列说法错误的是（）A．甲实验不如乙实验环保B．只根据甲实验“固体消失”这一现象，可验证碳酸氢铵发生了分解C．乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因D．只根据乙实验的现象，可验证：NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O【分析】A、不同的实验装置，优缺点不同；B、根据甲实验“固体消失”这一现象，可验证碳酸氢铵发生了分解反应；C、根据实验现象可以初步判断碳酸氢铵分解生成了哪些物质；D、根据实验现象可以判断相关方面的问题．【解答】解：A、甲实验生成的物质全部扩散到空气中，污染环境，而乙实验装置相对封闭，被酚酞试液、澄清石灰水吸收后扩散到空气中的物质相对较少，因此甲实验不如乙实验环保，该选项说法正确；B、只根据甲实验“固体消失”这一现象，不能验证碳酸氢铵发生了分解，也可能是碳酸氢铵升华导致的消失，该选项说法不正确；C、观察到无水硫酸铜变蓝，说明反应生成了水，浸有酚酞试液的棉球变红，说明反应生成了氨气，澄清石灰水变浑浊，说明反应生成了二氧化碳，因此乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因，该选项说法正确；D、根据乙实验的现象，可验证碳酸氢铵分解生成了氨气、水和二氧化碳，该选项说法正确．故选：B．13．（1分）（2017•无锡）某同学梳理归纳了以下知识：①硬水通过活性炭吸附后可变为软水②二瓶气体元素组成相同、各元素的质量分数相同，则它们的化学性质一定相同③离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子④配制6%的氯化钠溶液，量取水时，俯视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏高⑤所谓“低碳”就是较低二氧化碳的排放⑥除去铜粉中混有的少量炭粉，可采用在空气中灼烧混合物的方法，其中正确的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】①根据活性炭不能把硬水变成软水分析；②根据气体的成分分析；③根据电子、质子都带电分析；④根据俯视会使量取的水偏小分析；⑤根据“低碳”的意义分析；⑥根据铜和碳都能和氧气反应分析．【解答】解：①活性炭可以吸附水中的色素和异味，但不能使硬水变成软水，故错误；②二瓶气体元素组成相同、各元素的质量分数相同，该气体有可能是一瓶纯净物，一瓶为混合物，因此不能确定化学性质是否相同，故错误；③离子是带电的粒子，但带电的粒子还可能是质子、电子等，故错误；④俯视会使量取的水偏小，因此配制的溶液溶质质量分数会偏大，故正确；⑤所谓“低碳”指较低的或更低的温室气体（二氧化碳为主）的排放，故正确；。
2017 年江苏省无锡市中考化学试卷一、选择题1．（ 1 分）绿色化学的中心是要利用化学原理从源泉上减少和除去工业生产对环境的污染，以下举措属于“绿色化学”范围的是（）A．根绝污染源B．治理污染点C．深埋有毒物D．办理荒弃物2．（ 1 分）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度降落，这种物质可能是（）A．氯化钠B．硝酸铵C．氢氧化钠D．蔗糖3．（1 分）以下课外实验与物质的化学性质没关的是（）A．用石墨做导电实验B．用灼烧法划分棉纤维与羊毛纤维C．用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水D．用紫甘蓝的酒精浸取液查验苹果汁与石灰水的酸碱性4．（ 1 分）在今年无锡市化学实验操作考察中，发现以下操作，此中正确的选项是（）A．溶解氯化钠 B．熄灭酒精灯C．将铁钉放入试管内D．取用少量硫酸溶液5．（1 分）镓元素的单质是半导体资料，以下有关说法错误的选项是（）A．镓的核电荷数是31 B．镓原子核外电子数是31C．镓属于非金属元素D．镓的相对原子质量是69.726．（1 分）对于焚烧和灭火，以下说法正确的选项是（）A．家用电器着火，应马上用水浇灭B．厨房天然气泄露，可翻开脱排油烟机排气C．燃着的酒精灯不慎碰倒而着火，应马上用湿抹布扑盖D．面粉在有限的空间内碰到明火会急剧焚烧，但不会发生爆炸7．（1 分）某同学用如表所示的形式对所学物质进行分类（甲包括乙、丙），下列分类错误的选项是（）选项A B C D甲碳单质构成物质微有机化合物常有的碱粒乙、丙金刚石、 C60分子、原子甲烷、乙醇烧碱、纯碱A．A B．B C．C D．D8．（1 分）以下有关化肥或农药的表达错误的选项是（）A．硫酸铵属于复合肥料，所含的营养元素是氮和硫B．氯化铵和磷矿粉从外观即可划分C．农药施用后，会经过农作物、农产品等发生转移D．化肥和农药施用不妥，会对环境造成污染9．（1 分）依据以下图的溶解度曲线，判断以下说法正确的选项是（）A．50℃时，分别将等质量的硝酸钾和氯化铵溶于适当的水恰巧配成饱和溶液，所得溶液的质量前者比后者大B．60℃时，把 40g 硝酸钾和 40g 氯化钾分别加入到 50g 水中，充足搅拌，降温至 10℃，节余晶体的质量氯化钾多C．70℃时，50g 硝酸钠饱和溶液与100g 硝酸钾饱和溶液中所含溶剂质量之比为1：2D．80℃时，向 100g 氯化钾饱和溶液中加入150g 硝酸钠，充足搅拌后，最后得到 250g 溶液10．（ 1 分）以下概括和总结完整正确的一组是（）A．化学与技术B．化学与能源①用钛镍形状记忆合金制成人造卫星天线①氢能源是一种宽泛使用的能源②用扫描地道显微镜获取苯分子图象②可燃冰将成为将来新能源③用催化净化妆置促使汽车尾气中有害气体③倡议大批使用高硫煤做燃料的转变C．化学与医药D．化学与生产①用氧气进行医疗抢救①用硫酸钠配置波尔多液②用生石灰做补钙剂②用食盐的水溶液制造氢氧化钠③用干冰做血液制品冷藏运输的制冷剂③用铁矿石、焦炭和石灰石炼铁A．A B．B C．C D．D11．（1 分）在 FeCl2和 CuCl2的混淆溶液中加入Zn 粉，以下说法错误的选项是（）A．若反响达成后Zn 无节余，溶液中如有CuCl2，则必定有 FeCl2B．若反响达成后Zn 无节余，溶液中若无CuCl2，则可能有 FeCl2C．若反响达成后Zn 有节余，则溶液中有ZnCl2，无 CuCl2和 FeCl2D．若反响达成后Zn 有节余，则溶液中有ZnCl2，无 CuCl2，可能有 FeCl212．（1 分）为考证“加热碳酸氢铵”所发生的变化，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验，发现两实验中碳酸氢铵固体均消逝，乙实验中还察看到无水硫酸铜变蓝，浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变污浊．资料：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色．以下说法错误的选项是（）A．甲实验不如乙实验环保B．只依据甲实验“固体消逝”这一现象，可考证碳酸氢铵发生了分解C．乙实验有益于学生剖析“固体消逝”的原由D．只依据乙实验的现象，可考证：NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O13．（ 1 分）某同学梳理概括了以下知识：①硬水经过活性炭吸附后可变为软水②二瓶气体元素构成同样、各元素的质量分数同样，则它们的化学性质必定同样③离子是带电的粒子，所以带电的粒子必定是离子④配制6%的氯化钠溶液，量取水时，俯视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏高⑤所谓“低碳”就是较低二氧化碳的排放⑥除掉铜粉中混有的少量炭粉，可采纳在空气中灼烧混淆物的方A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个14．（ 1 分）一瓶不纯的 K2CO3粉末，所含杂质可能是KNO3、Ca（ NO3）2、KCl、CuCl2、Na2CO3中的一种或几种，为确立其成分，进行以下实验：（1）取少量该粉末于烧杯中，加入适当蒸馏水，充足搅拌，得无色澄清溶液．（2）取上述无色溶液少量于试管中，滴加 AgNO3溶液有积淀生成，再加入足量的稀 HNO3溶液，积淀部分溶解．（3）另称取 1.38g 该粉末于烧杯中，加入蒸馏水溶解，再加入足量的 BaCl2溶液，充足反响后生成 1.97g 白色积淀．以下说法正确的选项是（）A．杂质中可能含有KNO3、Na2CO3B．杂质中必定不含有Ca（ NO3）2、CuCl2、Na2CO3C．杂质中必定含有KCl，可能含有 Na2CO3D．杂质中必定含有KCl、Na2CO3，可能含有 KNO3二、非选择题15．（ 8 分）化学就在我们身旁，人类的衣、食、住、行都离不开化学．（1）在厨房里储藏着很多化学知识．①以下食品中，能供给大批维生素的是（填字母）．②加铁酱油中的“铁”是指（填“元素”或“原子”），身体缺铁会惹起贫血，③厨房中能用来除水垢的物质是．④为防备菜刀生锈，可采纳的一种举措是．（2）汽车、高铁、飞机等已成为人们出行的常用交通工具．①汽油是汽车常用的一种燃料，将石油加热，利用各成分的沸点不一样将它们分别可获取汽油，该过程属于变化，汽车的铅蓄电池工作时，发生以下化学反响：Pb+PbO2+2H2 SO4=2PbSO4+2H2O该反响波及的物质中属于氧化物的有．②高铁车头的玻璃是用无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成，能耐受强盛的撞击力，这种玻璃属于（填字母）．A．复合资料B．合成资料C．金属资料③制作飞机使用了硬铝（铝铜镁硅合金），此中镁元素的某种粒子构造表示图为，镁原子的最外层电子数是．16．（ 11 分）依据图 1 实验装置图，回答有关问题．（ 1）图中标有①的仪器名称是．（ 2）实验室用大理石与稀盐酸反响制取二氧化碳，采纳的发生装置是（填字母），装入药品前应进行的操作是．若要采集干燥的二氧化碳，需将发生装置与装置 E 和装置（填字母）相连，此中装置E内的试剂是，气体应从导管（填“a或”“b）”端通入．（3）在 2017 年江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验，装置如图 2 所示：利用氢气与氧气的发生装置制取并储藏纯净气体于气球中， A 瓶中硫酸铜溶液的作用是，B 瓶中产生气体的化学方程式为，经过玻璃活塞K1、K2分别有序空气氧气和氢气的流量，先后进行以下操作：①封闭 K2，翻开 K1，通入氧气、将带火星的木条置于三通管口处，察看到，说明氧气拥有助燃性，将燃着的木条移开，管口处无火焰．①封闭 K1，翻开 K2，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰，移去燃着的木条，氢气寂静地焚烧，说明氢气拥有可燃性，该反响的化学方程式为．把铁片放在火焰上一段时间，铁片呈红热状；翻开K1，通入氧气，铁片快速熔断被切割，由此得出的结论是．17．（ 5 分）硅酸钠（ Na2SiO3）是我国优先发展的精美化学品，用某种石英砂矿石（主要成分是 SiO2，还含有少量的CuO、Na2SO4、Na2CO3）制备硅酸钠（Na2SiO3）的流程以下：资料： SiO2既不溶于水，也不与盐酸反响．请回答以下问题：（ 1）“研磨”的目的是．（ 2）查验“清洗 a”已洗净的方法是．（ 3）“酸浸”的化学方程式为．（ 4）“碱浸”的化学方程式为．（ 5）“操作 a”包括蒸发浓缩、、过滤、清洗、干燥等一系列操作．18．（ 12 分）二氧化锰因在工业生产中应用宽泛而备受瞩目，制备二氧化锰是一项存心义的工作，某研究性小组对此睁开了系列研究．Ⅰ ．用高锰酸钾制备资料一：（1）3K2MnO4+2H2 SO4═2KMnO4+MnO2↓+2K2SO4+H2O（2） K2MnO4易溶于水实验室加热高锰酸钾制氧气，反响的化学方程式为．其反响种类是．将反响后的固体节余物用稀硫酸浸取一段时间后过滤、清洗、烘干即得 MnO2，用稀硫酸而不用水浸取的原由是．Ⅱ ．用硫酸锰制备：电解MnSO4溶液可制得活性MnO2，同时生成氢气和硫酸，该反响的化学方程式为，一段时间后溶液的 pH 将（填“变大”、“变小”或“不变”）Ⅲ ．用废锂电池制备资料二： 2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑用废锂电池正极资料（ LiMn2O4、碳粉等涂覆在铝箔上）制备纳米 MnO2，并进行锂资源回收，流程以下：请回答以下问题：（ 1）“滤液”中溶质的主要成分是（填化学式）．（ 2）在实验室进行“过滤”操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和．（ 3） MnO2与碳粉经以下三步反响制得纳米MnO2：① 2MnO2+C2MnO+CO2↑②MnO+H2SO4═MnSO4+H2O③3MnSO4+2KMnO4+2H2O═5MnO2↓+K2SO4 +2H2SO4上述波及元素化合价变化的反响有（填序号）．IV．用碳酸锰制备控制必定的温度，焙烧MnCO3制取 MnO2的装置以下：（1）实验中察看到澄清石灰水变污浊，写出石英管中发生反响的化学方程式．（ 2） MnCO3在空气中加热易转变为锰的不一样氧化物，其残留固体质量随温度的变化以下图．图中 B 点对应固体成分的化学式为（请写出计算过程）2017 年江苏省无锡市中考化学试卷参照答案与试题分析一、选择题1．（1 分）（2017?无锡）绿色化学的中心是要利用化学原理从源泉上减少和除去工业生产对环境的污染，以下举措属于“绿色化学”范围的是（）A．根绝污染源B．治理污染点C．深埋有毒物D．办理荒弃物【剖析】绿色化学又称“环境无害化学”、“环境友善化学”、“洁净化学”，绿色化学是近十年才产生和发展起来的，是一个“新化学婴儿”．其特色有：（ 1）充足利用资源和能源，采纳无毒、无害的原料；（2）在无毒、无害的条件下进行化学反响，以减少废物向环境排放；（ 3）提升原子的利用率，力争使所有作为原料的原子都被产品所采取，实现“零排放”；（ 4）生产出有益于环境保护、社区安全和人体健康的环境优秀产品．【解答】解：绿色化学又称环境友善化学，此中心就是要利用化学反响原理从源泉除去污染．应选 A．【评论】本题主要考察绿色化学的定义和中心，难度不大．2．（1 分）（2017?无锡）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度降落，这种物质可能是（）A．氯化钠B．硝酸铵C．氢氧化钠D．蔗糖【剖析】依据物质溶于水后的放热与吸热现象来考虑，要由物质溶于水的整个过程来剖析．【解答】解：物质溶于水分为两个过程，向水中扩散的过程汲取热量，与水分子联合形成水合分子的过程放出热量，假如汲取热量大于放出热量，就表现为吸热，假如汲取热量小于放出热量，就表现为放热，假如相等就表现为既不放热，也不吸热．A、氯化钠溶于水溶液温度基本不变，故错误；B、硝酸铵溶于水汲取热量，溶液温度降低，故正确；C、氢氧化钠溶于水放出热量，溶液温度高升，故错误；D、蔗糖溶于水溶液温度基本不变，故错误；应选 B．【评论】熟记以下物质：溶于水放热的物质有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体；溶于水吸热的有硝酸铵．3．（1 分）（2017?无锡）以下课外实验与物质的化学性质没关的是（）A．用石墨做导电实验B．用灼烧法划分棉纤维与羊毛纤维C．用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水D．用紫甘蓝的酒精浸取液查验苹果汁与石灰水的酸碱性【剖析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、复原性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质常常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．用石墨做导电实验是石墨的导电性，属于物理性质；用灼烧法划分棉纤维与羊毛纤维，可燃性属于化学性质；用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水属于化学性质；用紫甘蓝的酒精浸取液查验苹果汁与石灰水的酸碱性，属于化学性质．【解答】解： A、用石墨做导电实验是石墨的导电性，属于物理性质；应选项正确；B、用灼烧法划分棉纤维与羊毛纤维，可燃性属于化学性质；应选项错误；C、用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水属于化学性质；应选项错误；D、用紫甘蓝的酒精浸取液查验苹果汁与石灰水的酸碱性，属于化学性质，应选项错误；应选 A【评论】本考点考察了物理性质和化学性质的划分，要记忆有关物质的性质，并能够在比较的基础长进行应用，本考点的基础性比较强，主要出此刻选择题和填空题中．4．（1 分）（2017?无锡）在今年无锡市化学实验操作考察中，发现以下操作，其中正确的选项是（）A．溶解氯化钠 B．熄灭酒精灯C．将铁钉放入试管内D．取用少量硫酸溶液【剖析】 A、依据溶解操作的方法，进行剖析判断．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不行”．C、依据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法（“一横、二放、三慢竖”）进行剖析判断．D、依据液体药品的取用方法进行剖析判断．【解答】解： A、溶解氯化钠时，应在烧杯中进行，不可以在量筒内进行，图中所示装置错误．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不行”，熄灭酒精灯时，不可以用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确．C、向试管中装铁钉时，先将试管横放，用镊子把铁钉放在试管口，再慢慢将试管直立起来，图中所示操作错误．D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，为防备污染胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，图中所示操作错误．应选： B．【评论】本题难度不大，熟习各样仪器的用途及使用注意事项、常有化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的重点．5．（ 1 分）（ 2017?无锡）镓元素的单质是半导体资料，以下有关说法错误的选项是（）A．镓的核电荷数是31 B．镓原子核外电子数是31C．镓属于非金属元素D．镓的相对原子质量是69.72【剖析】依据图中元素周期表能够获取的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行剖析判断即可．【解答】解： A．依据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为31，原子序数 =核电荷数 =质子数，所以镓的核电荷数是31，故正确；B．在原子中，原子序数 =核电荷数 =质子数 =核外电子数，镓的核电荷数是31，所以镓原子核外电子数是 31，故正确；C．依据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是镓，属于金属元素，故错误；D．依据元素周期表中的一格中获取的信息，可知镓元素的相对原子质量为 69.72，故正确．应选 C．【评论】本题难度不大，考察学生灵巧运用元素周期表中元素的信息及鉴别元素种类的方法进行剖析解题的能力．6．（1 分）（2017?无锡）对于焚烧和灭火，以下说法正确的选项是（）A．家用电器着火，应马上用水浇灭B．厨房天然气泄露，可翻开脱排油烟机排气C．燃着的酒精灯不慎碰倒而着火，应马上用湿抹布扑盖D．面粉在有限的空间内碰到明火会急剧焚烧，但不会发生爆炸【剖析】 A、电器着火，为防备触电，先应切断电源；B、依据可燃性气体与空气混淆后点燃可能发生爆炸，进行剖析判断；C、依据灭火的原理进行剖析；D、依据面粉在有限的空间内碰到明火会急剧焚烧，可能会发生爆炸剖析．【解答】解： A、电器着火，第一应切断电源，为防备触电，不可以用水息灭，故选项说法错误．B、可燃性气体与空气混淆后点燃可能发生爆炸，天然气拥有可燃性，翻开油烟时机产生电火花，可能发生爆炸，应选项说法错误．C、燃着的酒精灯不慎碰倒而着火，应马上用湿抹布扑盖，隔断空气而灭火，故选项说法正确；D、面粉在有限的空间内碰到明火会急剧焚烧，可能会发生爆炸，应选项说法错误．应选 C．【评论】化学根源于生活，也服务于生活，在学习过程中，要理论联系实质，在实践中理解和运用学过的知识．7．（1 分）（2017?无锡）某同学用如表所示的形式对所学物质进行分类（甲包括乙、丙），以下分类错误的选项是（）选项 A B C D甲碳单质构成物质微有机化合物常有的碱粒乙、丙金刚石、 C60 分子、原子甲烷、乙醇烧碱、纯碱A．A B．B C．C D．D【剖析】 A、由一种元素构成的纯净物属于单质；B、分子、原子、离子是构成物质的三种基本微粒；C、含有碳元素的化合物属于有机化合物；D、电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物属于碱．【解答】解： A、金刚石、 C60都是由碳元素构成的纯净物，属于碳元素构成的单质．正确；B、分子、原子都是构成物质的微粒．正确；C、甲烷、乙醇都是含有碳元素的化合物，属于有机化合物．正确；D、烧碱是氢氧化钠的俗称，属于碱；纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐．错误．应选 D．【评论】本题主要考察物质的分类方面的知识，解答时重要紧环绕观点的含义进行剖析、判断，从而得出正确的结论．8．（1 分）（2017?无锡）以下有关化肥或农药的表达错误的选项是（）A．硫酸铵属于复合肥料，所含的营养元素是氮和硫B．氯化铵和磷矿粉从外观即可划分C．农药施用后，会经过农作物、农产品等发生转移D．化肥和农药施用不妥，会对环境造成污染【剖析】依据化学肥料的类型以及性质和对环境的影响进行剖析解答即可．【解答】解： A、硫酸铵属于氮肥，所含的营养元素是氮，错误；B、氯化铵是白色的，而磷矿粉是灰色的，故从外观即可划分，正确；C、农药施用后，会经过农作物、农产品等发生转移，正确；D、化肥和农药施用不妥，会对环境造成污染，正确；应选 A．【评论】本题考察的是化学肥料的应用的知识，达成本题，能够依照已有的知识进行．9．（ 1 分）（ 2017?无锡）依据以下图的溶解度曲线，判断以下说法正确的选项是（）A．50℃时，分别将等质量的硝酸钾和氯化铵溶于适当的水恰巧配成饱和溶液，所得溶液的质量前者比后者大B．60℃时，把 40g 硝酸钾和 40g 氯化钾分别加入到 50g 水中，充足搅拌，降温至 10℃，节余晶体的质量氯化钾多C．70℃时，50g 硝酸钠饱和溶液与100g 硝酸钾饱和溶液中所含溶剂质量之比为1：2D．80℃时，向 100g 氯化钾饱和溶液中加入150g 硝酸钠，充足搅拌后，最后得到 250g 溶液【剖析】依据固体的溶解度曲线能够：①查出某物质在必定温度下的溶解度，从而确立物质的溶解性，②比较不一样物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化状况，从而判断经过降温结晶仍是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解： A、50℃时，硝酸钾的溶解度大于氯化铵的溶解度，所以分别将等质量的硝酸钾和氯化铵溶于适当的水恰巧配成饱和溶液，所得溶液的质量前者比后者小，故 A 错误；B、10℃时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度，所以60℃时，把 40g 硝酸钾和 40g 氯化钾分别加入到 50g 水中，充足搅拌，降温至 10℃，节余晶体的质量硝酸钾多，故 B 错误；C、70℃时，硝酸钠、硝酸钾的溶解度相等，所以50g 硝酸钠饱和溶液与100g硝酸钾饱和溶液中所含溶剂质量之比为1：2，故 C 正确；D、80℃时，硝酸钠的溶解度是150g，所以向 100g 氯化钾饱和溶液中加入150g 硝酸钠，充足搅拌后，最后获取250g 溶液，故 D 错误．应选： C．【评论】本题难度不是很大，主要考察了固体的溶解度曲线所表示的意义，及依据固体的溶解度曲线来解决有关的问题，从而培育剖析问题、解决问题的能力．10．（ 1 分）（2017?无锡）以下概括和总结完整正确的一组是（）A．化学与技术B．化学与能源①用钛镍形状记忆合金制成人造卫星天线①氢能源是一种宽泛使用的能源②用扫描地道显微镜获取苯分子图象②可燃冰将成为将来新能源③用催化净化妆置促使汽车尾气中有害气体③倡议大批使用高硫煤做燃料的转变C．化学与医药D．化学与生产①用氧气进行医疗抢救①用硫酸钠配置波尔多液②用生石灰做补钙剂②用食盐的水溶液制造氢氧化钠③用干冰做血液制品冷藏运输的制冷剂③用铁矿石、焦炭和石灰石炼铁A．A B．B C．C D．D【剖析】 A、依据化学与技术的知识进行剖析判断．B、依据能源的有关知识进行剖析判断．C、依据生石灰能与水反响生成氢氧化钙判断．D、依据配置波尔多液应用硫酸铜进行剖析判断．【解答】解： A、①用钛镍形状记忆合金可制成人造卫星天线，②用扫描地道显微镜可获取苯分子图象，③用催化净化妆置可促使汽车尾气中有害气体的转变，应选项说法正确．B、①氢能源不是宽泛使用的能源，③不倡议大批使用高硫煤做燃料，高硫煤燃烧严重污染大气，应选项说法错误．C、生石灰能与水反响生成氢氧化钙，拥有激烈的腐化性，不可以用于补钙剂，故选项说法错误．D、不用硫酸钠配置波尔多液，应用硫酸铜，应选项说法错误．应选 A．【评论】本题难度不大，但考察的知识点好多，平常应注意累积，只有这样才能做对这种题目．11．（ 1 分）（ 2017?无锡）在 FeCl2和 CuCl2的混淆溶液中加入Zn 粉，以下说法错误的是（）A．若反响达成后Zn 无节余，溶液中如有CuCl2，则必定有 FeCl2B．若反响达成后Zn 无节余，溶液中若无CuCl2，则可能有 FeCl2C．若反响达成后Zn 有节余，则溶液中有ZnCl2，无 CuCl2和 FeCl2D．若反响达成后Zn 有节余，则溶液中有ZnCl2，无 CuCl2，可能有 FeCl2【剖析】依据金属活动性次序可知，排在前方的金属能够将排在后边的金属从其盐溶液中置换出来，金属在进行置换时先从活动性弱的金属开始进行剖析．【解答】解：在 FeCl2和 CuCl2的混淆溶液中加入Zn 粉，锌会先与氯化铜反响，氯化铜反响完后，再与氯化亚铁反响，所以A、若反响达成后Zn 无节余，溶液中如有CuCl2，氯化铜没有完整反响，则必定有 FeCl2，故 A 正确；B、若反响达成后Zn 无节余，溶液中若无CuCl2，加入的锌可能与氯化亚铁发生了置换反响，也可能没有，则可能有FeCl2，故 B 正确；C、若反响达成后Zn 有节余，锌会与氯化铜、氯化亚铁完整反响，则溶液中有ZnCl2，无 CuCl2和 FeCl2，故 C 正确；D、若反响达成后 Zn 有节余，则溶液中有ZnCl2，必定没有 CuCl2、FeCl2，故 D 错误．应选： D．【评论】本题主要考察了金属活动性次序的应用，难度不大，需要在平常的学习中增强记忆即可达成．12．（ 1 分）（2017?无锡）为考证“加热碳酸氢铵”所发生的变化，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验，发现两实验中碳酸氢铵固体均消逝，乙实验中还察看到无水硫酸铜变蓝，浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变污浊．资料：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色．以下说法错误的选项是（）A．甲实验不如乙实验环保B．只依据甲实验“固体消逝”这一现象，可考证碳酸氢铵发生了分解C．乙实验有益于学生剖析“固体消逝”的原由D．只依据乙实验的现象，可考证：NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O【剖析】 A、不一样的实验装置，优弊端不一样；B、依据甲实验“固体消逝”这一现象，可考证碳酸氢铵发生了分解反响；C、依据实验现象能够初步判断碳酸氢铵分解生成了哪些物质；D、依据实验现象能够判断有关方面的问题．【解答】解： A、甲实验生成的物质所有扩散到空气中，污染环境，而乙实验装置相对封闭，被酚酞试液、澄清石灰水汲取后扩散到空气中的物质相对较少，因此甲实验不如乙实验环保，该选项说法正确；B、只依据甲实验“固体消逝”这一现象，不可以考证碳酸氢铵发生了分解，也可能是碳酸氢铵升华致使的消逝，该选项说法不正确；C、察看到无水硫酸铜变蓝，说明反响生成了水，浸有酚酞试液的棉球变红，说明反响生成了氨气，澄清石灰水变污浊，说明反响生成了二氧化碳，所以乙实验有益于学生剖析“固体消逝”的原由，该选项说法正确；D、依据乙实验的现象，可考证碳酸氢铵分解生成了氨气、水和二氧化碳，该选项说法正确．应选： B．【评论】本题主要考察物质的性质，解答时要依据各样物质的性质，联合各方面条件进行剖析、判断，从而得出正确的结论．。
2017年江苏省无锡市中考化学试题解析个选项符合题意。
每小题1分，共14分）小题，，梅小题只有1个选项符合题意选择题（（本题包括14小题一、选择题1．绿色化学的核心是要利川化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。
下列措施属于“绿色化学”范畴的是A．杜绝污染源B．治理污染点C．深埋有毒物D．处理废弃物【分析】绿色化学又称“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”，绿色化学是近十年才产生和发展起来的，是一个“新化学婴儿”．其特点有：（1）充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；（2）在无毒、无害的条件下进行化学反应，以减少废物向环境排放；（3）提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所接纳，实现“零排放”；（4）生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境良好产品．【解答】解：绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染．故选A．【点评】本题主要考查绿色化学的定义和核心，难度不大2．在盛有水的烧杯中加人以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降。
这种物质可能是A．氯化钠B．硝酸铵C．氢氧化钠D．蔗糖【分析】根据物质溶于水后的放热与吸热现象来考虑，要由物质溶于水的整个过程来分析．【解答】解：物质溶于水分为两个过程，向水中扩散的过程吸收热量，与水分子结合形成水合分子的过程放出热量，如果吸收热量大于放出热量，就表现为吸热，如果吸收热量小于放出热量，就表现为放热，如果相等就表现为既不放热，也不吸热．A、氯化钠溶于水溶液温度基本不变，故错误；B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低，故正确；C、氢氧化钠溶于水放出热量，溶液温度升高，故错误；D、蔗糖溶于水溶液温度基本不变，故错误；故选B．【点评】熟记以下物质：溶于水放热的物质有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体；溶于水吸热的有硝酸铵．3．下列课外实验与物质的化学性质无关的是A．用石墨做导电实验B．用灼烧法区别棉纤维与羊毛纤维C．用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水D．用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．用石墨做导电实验是石墨的导电性，属于物理性质；用灼烧法区分棉纤维与羊毛纤维，可燃性属于化学性质；用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水属于化学性质；用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性，属于化学性质．【解答】解：A、用石墨做导电实验是石墨的导电性，属于物理性质；故选项正确；B、用灼烧法区分棉纤维与羊毛纤维，可燃性属于化学性质；故选项错误；C、用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水属于化学性质；故选项错误；D、用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性，属于化学性质，故选项错误；故选A【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关物质的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．4．在今年无锡市化学实验操作考查中，发现如下操作，其中正确的是A．溶解氯化钠B．熄灭酒精灯C．将铁钉放人试管内D．取用少量硫酸溶液【分析】A、根据溶解操作的方法，进行分析判断．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．C、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法（“一横、二放、三慢竖”）进行分析判断．D、根据液体药品的取用方法进行分析判断．【解答】解：A、溶解氯化钠时，应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示装置错误．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确．C、向试管中装铁钉时，先将试管横放，用镊子把铁钉放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，为防止污染胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，图中所示操作错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5.镓元素的单质是半导体材料。
下列有关说法错误的是A．镓的核电荷数是31 B.镓原子核外电子数是31C.镓属于非金属元素D.镓的相对原子质量是69.72【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．【解答】解：A．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为31，原子序数=核电荷数=质子数，所以镓的核电荷数是31，故正确；B．在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，镓的核电荷数是31，所以镓原子核外电子数是31，故正确；C．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是镓，属于金属元素，故错误；D．根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知镓元素的相对原子质量为69.72，故正确．故选C．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．6.关于燃烧和灭火，下列说法正确的是A.家用电器着火，应立即用水浇灭B.厨房天然气泄露，可打开脱排油烟机排气C.燃着的酒精灯不慎碰倒而着火，应立即用湿抹布扑盖D.面粉在有限的空间遇到明火会急剧燃烧，但不会发生爆炸【分析】A、电器着火，为防止触电，先应切断电源；B、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断；C、根据灭火的原理进行分析；D、根据面粉在有限的空间内遇到明火会急剧燃烧，可能会发生爆炸分析．【解答】解：A、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故选项说法错误．B、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，天然气具有可燃性，打开油烟机会产生电火花，可能发生爆炸，故选项说法错误．C、燃着的酒精灯不慎碰倒而着火，应立刻用湿抹布扑盖，隔绝空气而灭火，故选项说法正确；D、面粉在有限的空间内遇到明火会急剧燃烧，可能会发生爆炸，故选项说法错误．故选C．【点评】化学来源于生活，也服务于生活，在学习过程中，要理论联系实际，在实践中理解和运用学过的知识．7.某同学用下表所示的形式对所学物质进行分类(甲包含乙、丙)。
下列分类错误的是选项A B C D甲碳单质构成物质微粒有机化合物常见的碱乙、丙金刚石、C60分子、原子分子、原子烧碱、纯碱【分析】A、由一种元素组成的纯净物属于单质；B、分子、原子、离子是构成物质的三种基本微粒；C、含有碳元素的化合物属于有机化合物；D、电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物属于碱．【解答】解：A、金刚石、C60都是由碳元素组成的纯净物，属于碳元素组成的单质．正确；B、分子、原子都是构成物质的微粒．正确；C、甲烷、乙醇都是含有碳元素的化合物，属于有机化合物．正确；D、烧碱是氢氧化钠的俗称，属于碱；纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐．错误．故选D．【点评】本题主要考查物质的分类方面的知识，解答时要紧紧围绕概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．8．下列有关化肥或农药的叙述错误的是A．硫酸铵属于复合肥料，所含的营养元索是氮和硫B．氯化铵和磷矿粉从外观即可区分C．农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移D．化肥和农药施用不当，会对环境造成污染【分析】根据化学肥料的类别以及性质和对环境的影响进行分析解答即可．【解答】解：A、硫酸铵属于氮肥，所含的营养元素是氮，错误；B、氯化铵是白色的，而磷矿粉是灰色的，故从外观即可区分，正确；C、农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移，正确；D、化肥和农药施用不当，会对环境造成污染，正确；故选A．【点评】本题考查的是化学肥料的应用的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．9．根据右图所示的溶解度曲线，判断下列说法正确的是A.50℃时，分别将等质量的硝酸钾和氯化铵溶于适量的水恰好配成饱和溶液，所得溶液的质量前者比后者大B.60℃时，把40g硝酸钾和40g氯化钾分别加入到50g水中，充分搅拌，降温至10℃，剩余晶体的质量氯化钾多C.70℃时，50g硝酸钠饱和溶液与100g硝酸钾饱和溶液中所含溶剂质量之比为1:2D.80℃时，向100g氯化钾饱和溶液中加入150g硝酸钠，充分搅拌后，最终得到250g溶液【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、50℃时，硝酸钾的溶解度大于氯化铵的溶解度，所以分别将等质量的硝酸钾和氯化铵溶于适量的水恰好配成饱和溶液，所得溶液的质量前者比后者小，故A错误；B、10℃时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度，所以60℃时，把40g硝酸钾和40g氯化钾分别加入到50g水中，充分搅拌，降温至10℃，剩余晶体的质量硝酸钾多，故B错误；C、70℃时，硝酸钠、硝酸钾的溶解度相等，所以50g硝酸钠饱和溶液与100g硝酸钾饱和溶液中所含溶剂质量之比为1：2，故C正确；D、80℃时，硝酸钠的溶解度是150g，所以向100g氯化钾饱和溶液中加入150g硝酸钠，充分搅拌后，最终得到250g溶液，故D错误．故选：C．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．10.下列归纳和总结完全正确的一组是A．化学与技术B．化学与能源①用钛镍形状记忆合金制成人造卫星天线②用扫描隧道显微镜获得苯分子图像③用催化净化装置促进汽车尾气中有害气体的转化①氢能源是一种广泛使用的能源②可燃冰将成为未来新能源③倡导大量使用高硫煤做燃料C．化学与医药D．化学与生产①用氧气进行医疗急救②用生石灰做补钙剂③用干冰作血液制品冷藏运输的致冷剂①用硫酸钠配制波尔多液②用食盐的水溶液制造氢氧化钠③用铁矿石、焦炭和石灰石炼铁【分析】A、根据化学与技术的知识进行分析判断．B、根据能源的有关知识进行分析判断．C、根据生石灰能与水反应生成氢氧化钙判断．D、根据配置波尔多液应用硫酸铜进行分析判断．【解答】解：A、①用钛镍形状记忆合金可制成人造卫星天线，②用扫描隧道显微镜可获得苯分子图象，③用催化净化装置可促进汽车尾气中有害气体的转化，故选项说法正确．B、①氢能源不是广泛使用的能源，③不倡导大量使用高硫煤做燃料，高硫煤燃烧严重污染大气，故选项说法错误．C、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，具有强烈的腐蚀性，不能用于补钙剂，故选项说法错误．D、不用硫酸钠配置波尔多液，应用硫酸铜，故选项说法错误．故选A．【点评】本题难度不大，但考查的知识点很多，平时应注意积累，只有这样才能做对这类题目11.在FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入Zn粉。
