三年级暑假读书卡

三年级读书卡内容摘抄模板
噫，今天咱个儿来整一篇三年级读书卡内容摘抄模板嘞文章，要得不？
哎，说起读书卡，那可是咱们小学生学习的好帮手哟。

看嘛，先写个书名儿，《小猪佩奇》呀，《西游记》嘞，或者是《安徒生童话》，随便你啷个选。

接下来，咱个儿要写一下作者的名字。

比如说，《西游记》就是吴承恩写的嘛，要记得清清楚楚的。

然后嘞，要摘抄一些好词好句。

比如说，“金光闪闪”、“腾云驾雾”，这些都是描写孙悟空的好词。

好句呢，就像“孙悟空一个筋斗云，就飞到了十万八千里外”，这句话写得多生动嘛。

再往后，咱个儿要写一下这本书的主要内容。

比如说，《西游记》就是讲的唐僧带着孙悟空、猪八戒、沙僧去西天取经的故事，一路上遇到了好多妖魔鬼怪，他们都勇敢地打败了。

最后，还要写一下自己的感受和收获。

比如说，读了《西游记》之后，我学到了好多道理，晓得了要勇敢面对困难，不能半途而废。

还有呢，孙悟空的聪明和勇敢也让我好佩服哦。

哎，你看嘛，一篇读书卡的内容摘抄模板就这么整出来嘞。

以后读书的时候，就可以按照这个模板来写，既简单又方便，还能帮助我们更好地记住书里面的内容，多好嘛。

噫，小朋友们，记得多读书哦，这样才能学到更多的知识，变得更聪明嘞。

三年级语文手抄报读书卡读书是培养孩子们良好阅读习惯和丰富知识的一种方式。

为了让孩子们更有兴趣地读书，提高他们的阅读水平，我们在这里为大家准备了一份三年级语文手抄报读书卡。

1. 书名：《绿野仙踪》作者：L.弗兰克·鲍姆简介：《绿野仙踪》是一部美国的童话小说，讲述了一个名叫多萝茜的女孩，在一场龙卷风中被卷进了一个神奇的国度——奥兹国。

在她的旅程中，她遇到了铁皮人、稻草人和胆小狮子，并与他们一起寻找魔法师，希望能够回到家乡。

这本书充满了惊险刺激的故事情节，寓意深刻，读起来令人愉快。

2. 书名：《小王子》作者：安东尼·德·圣-埃克苏佩里简介：《小王子》是一部法国的童话小说，讲述了一位来自小行星的小王子的故事。

小王子在旅行中遇到了各种各样的人物，通过与他们的对话和互动，揭示了生命和人性的真谛。

这本书给人以思考和启迪，让我们重新审视生活中的价值和意义。

3. 书名：《百变小医生》作者：杨红樱简介：《百变小医生》是一本适合小朋友阅读的启蒙读物，讲述了一个儿童成为小医生的故事。

通过主人公与患者的互动，孩子们可以了解一些基本的医学知识，学习如何保护自己的健康。

这本书不仅寓教于乐，还能培养孩子们的爱心和责任感。

4. 书名：《小红帽》作者：格林兄弟简介：《小红帽》是一则经典的欧洲民间故事，讲述了小红帽在去奶奶家的路上遇到狼的故事。

通过这个故事，我们可以学到诸如不随便相信陌生人、不离开父母等安全常识。

这本故事不仅引人入胜，还能够培养孩子们的安全意识。

这些是我们为您推荐的几本适合三年级孩子阅读的书籍。

希望它们能够激发孩子们对阅读的兴趣，培养他们的想象力和创造力。

让我们一起享受阅读的乐趣，一起成长！。

三年级暑期课外阅读训练及读书记录卡读书记录卡读书卡（故事）年 月 日 星期天气阅读书目：阅读页数：积累的好词：（3-5 个）积累的好句子：（2-3 句） 1、 2、 最喜欢的部分：时间、地点、人物：家长评语并签字：读书卡（成语故事）年 月 日 星期天气阅读书目：阅读页数：积累的好词：（3-5 个）积累的好句子：（2-3 句） 1、 2、 我学到的成语：这个成语的意思是：家长评语并签字：课外阅读训练（一）蝴蝶花 蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡 的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些( )的小草，有的不开花，有的即 使 开 出 一 朵 半 朵 小 花 ，也 很 不 显 眼 ，还 没 有 什 么 香 味 。

蝴 蝶 花 骄 傲 了 。

它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平 凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个( )的花园里。

它初到这里，看到那 白 玉栏杆里的牡 丹 ，开得那么富丽堂皇 ；那正在怒放的芍药 ，比朝霞 还 要 鲜 艳 „„在 这 数 不 尽 的 ( )的 名 花 中 ，蝴 蝶 花 一 下 子 又 自 卑 起 来 。

它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我 了！”蝴蝶花正在( )的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来 看啊，这是什么花啊？”“它叫蝴蝶花。

”另一个孩子回答。

“ 多 好 看 的 蝴 蝶 花 啊 ！” 孩 子 们 都 蹲 在 蝴 蝶 花 跟 前 „„蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中 间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

1．括号里填的词，全对的一组是（ ）A．平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心B．平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳 暗自伤心C．平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳 冥思苦想D．闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心2．文中“名花”是指（ ）A． 牡 丹 和 芍 药B． 牡 丹 和 蝴 蝶 花C． 芍 药 和 蝴 蝶 花D． 牡 丹 、 芍 药 和 蝴 蝶 花3．蝴 蝶 花 的 心 情 变 化 在 文 中 很 明 显 ，请 找 出 文 中 的 三 个 词 ，填 在 下 面括号内。

我们的课文单元主题配套的阅读书目哦!其它选读书目《淘气包埃米尔》林格伦著《中国传统故事画库》（5册）杨永青著《查理和巧克力工厂》（英）罗尔德.达尔著《森林报》（苏）比安基著《跑猪噜噜》（德）汉斯.尤尔根.普雷斯《爱花的牛》罗曼•里文/文《跳舞》（美）埃文斯著林顿绘《勇探火山口——哈尔罗杰历险记》（英）威勒德•普赖斯著读书卡词语:好词句子:好句我的收获三、检查及考核 每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚 10元/次。

1. 请提醒孩子记住随时把字典放在书包里。

2. 请督促孩子至少每个月完成一张读书卡，并于每月初上交。

办公室卫生管理制度一、 主要内容与适用范围1 •本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。

2 •此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理二、 定义1 •公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；2•个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。

1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：1) 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。

2) 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明 一^...宀3) 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。

4 ) 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。

5) 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。

6) 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。

7) 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。

2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：1) 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。

2) 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。

3) 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。

家长寄语三年级读书卡怎么写
亲爱的孩子，
在你进入三年级的新学期里，我想传达一些关于读书的重要信息和寄语给你。

读书是一种无价的财富，它能够开阔你的眼界，丰富你的知识，同时也让你感受到无尽的乐趣。

所以，请记住以下的重要原则和信念：
1. 知识是力量：每本书都蕴含着宝贵的知识，每一次阅读都是一次成长的机会。

通过阅读，你将能够了解更多关于世界的事物，激发你的好奇心，增强你的学习能力。

2. 读书带给你更多可能性：在书中，你将遇到各种各样的人物形象，丰富的情节和有趣的背景。

这些故事会唤起你的想象力，让你产生更多的联想和创新思维。

通过读书，你能够以更广阔的眼光看待世界，获得更多的灵感和启迪。

3. 好书陪你成长：选择一本符合你兴趣的好书是非常重要的。

通过阅读那些你喜欢的主题，你能够感受到阅读本身的乐趣，而且会更容易坚持下去。

善待好书，它们将成为你最好的朋友，陪伴你成长。

4. 阅读需要坚持和时间：阅读是一个积累的过程，需要你每天都保持阅读的习惯。

尽管有时候你可能觉得读书很枯燥，但请相信，只有坚持下去，你将会发现越来越多的乐趣与收获。

亲爱的孩子，我衷心地希望你能够热爱阅读，努力成为一个拥
有广博知识和独特见解的人。

阅读将给你带来很多惊喜和启发，同时也会成为你人生道路上不可或缺的一部分。

相信自己，相信阅读的力量，继续享受阅读的乐趣吧！
愿你在新学期里取得更大的进步！
爱你的家长。

读书卡（科普）年月日 星期天气阅读书目：阅读页数：积累的好词：（3-5 个）积累的好句子：（2-3 句） 1、 2、 最喜欢的部分：我学到的知识：家长评语并签字：读书卡（科普）年月日 星期天气阅读书目：阅读页数：积累的好词：（3-5 个）积累的好句子：（2-3 句）1、2、这是一本关于的书。

这本书最有趣的地方是：看完这本书，我想 家长评语并签字：读书卡（故事）年月日 星期天气阅读书目： 积累的好词：（3-5 个）阅读页数：积累的好句子：（2-3 句） 1、 2、 最喜欢的部分：时间、地点、人物：家长评语并签字：读书卡（故事）年月日 星期天气阅读书目：阅读页数：积累的好词：（3-5 个）积累的好句子：（2-3 句） 1、 2、 你能用一个词概括主要人物吗？ 最喜欢的人物是谁？他做了什么？为什么喜欢 他？家长评语并签字：读书卡（故事）年月日 星期天气阅读书目：阅读页数：积累的好词：（3-5 个）积累的好句子：（2-3 句）1、 2、 开始发生了什么？ 中间怎么发展的？ 结尾如何？家长评语并签字：读书卡（故事）年月日 星期天气阅读书目：阅读页数：积累的好词：（3-5 个）积累的好句子：（2-3 句）1、2、这是一个关于的故事。

你觉得这个故事后面会怎么发展？家长评语并签字：读书卡（故事）年月日 星期天气阅读书目：阅读页数：积累的好词：（3-5 个）积累的好句子：（2-3 句） 1、 2、 描写景色的文字有哪些？描写动作的文字有哪些？家长评语并签字：读书卡（通用）年月日 星期天气阅读书目：阅读页数：积累的好词：（3-5 个）积累的好句子：（2-3 句） 1、2、 3、 最喜欢的部分：感想与总结： 家长评语并签字：读书卡 （成语故事）年月日 星期天气阅读书目：阅读页数：积累的好词：（3-5 个）积累的好句子：（2-3 句） 1、 2、 我学到的成语：这个成语的意思是：家长评语并签字：歌）年读书卡月日 星期（诗天气 题目： 诗歌展示：作者我喜欢的词：我在优美的句子下面画上了波浪线。