幼儿园急救常识安全教育99289
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第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段,他们的好奇心强,但自我保护意识较弱。
在这个阶段,安全教育尤为重要。
急救安全教育作为其中的一部分,旨在提高孩子们在面对突发状况时的自救和互救能力。
本文将从以下几个方面介绍幼儿园急救安全教育知识。
二、急救安全教育的重要性1. 提高幼儿的自救能力在幼儿园生活中,孩子们可能会遇到摔伤、烫伤、扭伤等意外情况。
掌握基本的急救知识,有助于孩子们在紧急情况下迅速采取措施,减轻伤害。
2. 增强幼儿的互救意识在幼儿园,孩子们需要学会关心他人,乐于助人。
通过急救安全教育,孩子们可以学会如何在他人遇到困难时提供帮助,提高他们的社会责任感。
3. 降低意外事故的发生率幼儿园时期是孩子们生长发育的关键阶段,加强急救安全教育,有助于降低意外事故的发生率,保障孩子们的健康成长。
三、幼儿园急救安全教育的内容1. 常见意外伤害的预防与处理(1)摔伤:教会孩子们摔倒时如何正确保护自己,如用手撑地、弯曲膝盖等。
对于已发生的摔伤,可先观察伤口是否出血,如有出血,应立即用干净的布料进行包扎,并尽快就医。
(2)烫伤:教育孩子们不要接触高温物品,如热水瓶、炉子等。
一旦发生烫伤,应立即用冷水冲洗烫伤部位,降低温度,减少疼痛。
如烫伤面积较大,应及时就医。
(3)扭伤:教育孩子们在运动时注意姿势,避免扭伤。
扭伤发生后,可先冷敷患处,减少肿胀,然后进行适当的热敷,促进血液循环。
2. 心肺复苏术(CPR)心肺复苏术是针对心跳、呼吸停止的紧急情况采取的抢救措施。
幼儿园教师和保育员应掌握心肺复苏术的基本操作方法,以便在紧急情况下对幼儿进行救助。
(1)评估意识:轻拍幼儿肩膀,大声呼唤其姓名,观察幼儿是否有反应。
(2)呼救:若幼儿无反应,立即呼救并拨打急救电话。
(3)开放气道:将幼儿置于平坦的地面,解开其上衣,用一只手将其下巴抬起,另一只手放在额头,使头部后仰,打开气道。
(4)人工呼吸:用一只手捏住幼儿鼻孔,另一只手将其嘴唇包住,进行口对口人工呼吸。
幼儿园急救处理知识一、引言在幼儿园,孩子们的安全是最重要的。
急救处理知识对于保障幼儿安全至关重要。
本文将详细介绍幼儿园急救处理知识,包括常见的急救场景、处理方法、必备急救工具等。
二、常见急救场景及处理方法1. 意外摔伤孩子们在游戏中可能会不小心摔倒受伤。
处理方法如下:- 首先,稳定孩子的情绪,安抚他们,并观察伤势的严重程度。
- 如果只是轻微擦伤,可以用清水冲洗伤口,并涂抹适量的消毒药膏。
- 如果伤势较重,如骨折或者大出血,应即将拨打急救电话,并在等待急救人员到达之前,尽量保持孩子的肃静和舒适。
2. 窒息窒息是幼儿园常见的急救情况之一。
处理方法如下:- 即将检查孩子是否无法呼吸,如果孩子无法发声或者咳嗽,可能是窒息。
- 采取背部拍击和胸部挤压的方法,匡助孩子排出阻塞物。
- 如果窒息情况无法缓解,应即将拨打急救电话,并在等待急救人员到达之前,继续进行急救措施。
3. 中暑夏季高温天气,幼儿园的孩子容易中暑。
处理方法如下:- 将孩子移到阴凉处,并让他们歇息。
- 给孩子喝足够的水,以补充体内的水分。
- 用湿毛巾或者冰袋敷在孩子的额头和颈部,以降低体温。
- 如果孩子浮现呕吐、头晕等严重症状,应即将拨打急救电话,并在等待急救人员到达之前,继续进行急救措施。
4. 溺水幼儿园中的水池或者水塘是孩子们喜欢顽耍的地方,但也存在溺水的风险。
处理方法如下:- 如果孩子落水,请即将采取行动,将孩子从水中救出。
- 如果孩子没有呼吸或者心跳,应即将进行心肺复苏术。
- 同时,拨打急救电话,并在等待急救人员到达之前,继续进行急救措施。
三、急救工具的准备为了能够及时应对急救情况,幼儿园应该配备必要的急救工具。
以下是一些常见的急救工具:1. 急救箱:包含常用的消毒药膏、绷带、创可贴、纱布等。
2. 人工呼吸面罩:用于进行心肺复苏术时,保护急救者和受伤者。
3. AED(自动体外除颤器):用于心脏骤停的紧急情况,能够通过电击恢复心脏的正常跳动。
幼儿园急救常识及安全教育培训一、培训目的1. 增强幼儿园教职工的安全意识,提高对幼儿意外伤害事故的应急处理能力。
2. 普及常见的急救知识和技能,确保在紧急情况下能够迅速、有效地采取措施,保障幼儿的生命安全和健康。
二、培训内容(一)常见意外伤害的处理1. 擦伤、割伤- 清洁伤口:用生理盐水或流动的清水冲洗伤口,去除污垢和杂质。
- 止血:对于小伤口,可用干净的纱布或毛巾按压止血;对于较大伤口,可用止血带在伤口上方绑扎,但需注意定时放松,以免造成组织坏死。
- 消毒:用碘伏或酒精消毒伤口周围皮肤。
- 包扎:用无菌纱布或创可贴覆盖伤口,避免感染。
2. 烫伤- 冲:立即用流动的冷水冲洗烫伤部位 15 - 20 分钟,降低局部温度。
- 脱:小心脱去烫伤部位的衣物,如有粘连,不要强行撕扯。
- 泡:将烫伤部位浸泡在冷水中 10 - 15 分钟,缓解疼痛。
- 盖:用干净的纱布或毛巾覆盖伤口。
- 送:及时送往医院治疗。
3. 扭伤- 休息:停止活动,让受伤部位休息。
- 冰敷:在受伤后的 24 - 48 小时内,用冰袋或冷毛巾敷在受伤部位,每次 15 - 20 分钟,每天 3 - 4 次,减轻肿胀和疼痛。
- 加压包扎:用弹性绷带包扎受伤部位,但不要过紧,以免影响血液循环。
- 抬高患肢:将受伤的肢体抬高,高于心脏水平,促进血液回流,减轻肿胀。
4. 鼻出血- 让幼儿保持身体前倾,头部略低,用手指捏住鼻翼两侧,持续按压 5 - 10 分钟,同时张口呼吸。
- 可用冷毛巾或冰袋敷在幼儿的额头或鼻部,促进血管收缩,止血。
- 若出血不止,应及时送往医院处理。
(二)突发疾病的急救1. 高热惊厥- 让幼儿侧卧,头偏向一侧,防止呕吐物吸入气管引起窒息。
- 解开幼儿的衣领和裤带,保持呼吸通畅。
- 用筷子或压舌板放在幼儿上下牙齿之间,防止咬伤舌头。
- 及时送往医院治疗。
2. 气管异物- 海姆立克急救法(适用于 3 岁以上儿童):站在幼儿背后,用两手臂环绕幼儿的腰部,一手握拳,将拳头的拇指一侧放在幼儿胸廓下和脐上的腹部,另一只手抓住拳头、快速向上重击压迫幼儿的腹部,重复多次,直至异物排出。
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的重要阶段,也是他们接触各种意外情况的高风险时期。
为了确保孩子们的生命安全,提高幼儿园师生的急救意识和自救互救能力,以下将介绍一些幼儿园急救安全常识,旨在帮助幼儿园师生在紧急情况下能够迅速、正确地采取行动,保障孩子们的生命安全。
二、幼儿园急救安全教育的意义1. 提高师生安全意识:通过急救安全教育,使幼儿园师生充分认识到安全的重要性,养成良好的安全习惯,避免意外事故的发生。
2. 增强自救互救能力:在紧急情况下,幼儿园师生能够迅速采取正确的急救措施,为伤者争取宝贵的时间,降低事故带来的伤害。
3. 促进家庭和谐:幼儿园急救安全教育的开展,有助于家长了解相关急救知识,提高家庭应急能力,保障家庭成员的生命安全。
三、幼儿园急救安全教育的对象1. 幼儿园师生:包括教师、保育员、厨师、清洁工等。
2. 幼儿家长:提高家长的安全意识,为家庭提供安全保障。
3. 社会公众:普及急救知识,提高社会整体应急能力。
四、幼儿园急救安全教育的重点内容1. 意外伤害的预防与处理(1)跌倒、碰撞:教会幼儿正确站、坐、走姿势,避免跌倒;对于跌倒或碰撞的幼儿,及时检查是否受伤,如有伤口,用消毒液进行消毒,并给予适当包扎。
(2)烫伤、烧伤:教育幼儿不要接触高温物体,如火炉、热锅等;一旦发生烫伤、烧伤,立即用冷水冲洗受伤部位,并给予适当包扎。
(3)异物吸入:教育幼儿不要将小物件放入口中,一旦发生异物吸入,立即采取头低脚高位,用手拍背,帮助异物排出。
2. 急性疾病的处理(1)发热:对于发热的幼儿,应及时就医,并给予适当休息;在等待就医期间,注意观察病情变化,给予降温措施。
(2)呕吐、腹泻:对于呕吐、腹泻的幼儿,注意观察症状,避免食用刺激性食物,给予适量饮水,必要时就医。
(3)癫痫发作:对于癫痫发作的幼儿,保持冷静,避免强行制止抽搐,将幼儿放在安全的地方,等待发作结束。
3. 心肺复苏(CPR)(1)心肺复苏的适用对象:心脏骤停、呼吸骤停的幼儿。
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮,是他们学习知识、培养良好习惯的重要场所。
然而,由于孩子们年龄小,缺乏自我保护意识,容易在日常生活中遇到各种意外伤害。
为了保障孩子们的生命安全和身体健康,幼儿园有必要开展急救安全教育,提高师生的急救意识和自救互救能力。
本文将从以下几个方面介绍幼儿园急救安全教育常识。
二、幼儿园急救安全教育的重要性1. 提高师生的急救意识通过急救安全教育,使师生了解常见的意外伤害类型和预防措施,提高他们对突发事件的警觉性,做到早发现、早报告、早处理。
2. 培养自救互救能力在紧急情况下,师生能够迅速采取有效的自救互救措施,为挽救生命赢得宝贵时间。
3. 保障幼儿身心健康通过急救安全教育,降低幼儿在园内发生意外伤害的风险,确保他们健康成长。
4. 提升幼儿园的整体形象幼儿园开展急救安全教育,有助于树立良好的社会形象,赢得家长和社会的认可。
三、幼儿园急救安全教育内容1. 常见意外伤害类型及预防(1)跌倒、扭伤跌倒、扭伤是幼儿园常见的意外伤害。
预防措施如下:① 加强幼儿的户外活动安全教育,提醒他们注意脚下,防止跌倒。
② 教会幼儿正确的运动姿势,避免扭伤。
③ 为幼儿提供安全的学习、生活环境,避免地面滑、物品摆放不整齐等情况。
(2)烫伤、烧伤烫伤、烧伤是幼儿园常见的意外伤害。
预防措施如下:① 加强幼儿的消防安全教育,教会他们正确使用电器、火源。
② 室内温度不宜过高,避免幼儿被烫伤。
③ 教会幼儿识别有毒有害物品,防止误食。
(3)溺水溺水是幼儿园常见的意外伤害。
预防措施如下:① 加强幼儿的防溺水教育,提醒他们在水中玩耍时注意安全。
② 游泳时要有成人陪同,避免幼儿单独游泳。
③ 教会幼儿遇到溺水时的自救方法。
(4)气管异物气管异物是幼儿园常见的意外伤害。
预防措施如下:① 教会幼儿正确的饮食方法,避免吃饭时说话、嬉戏。
② 提醒幼儿不要将小物品放入口中。
③ 教会幼儿气管异物的自救方法。
2. 急救基本技能(1)止血① 压迫止血:适用于四肢出血。
随着社会的不断发展,人们对幼儿的安全教育越来越重视。
幼儿是国家的未来,是家庭的希望,他们的安全与健康直接关系到家庭和社会的稳定。
因此,掌握一定的幼儿急救知识,对于家长、教师和社会工作者来说至关重要。
本文将从幼儿常见意外伤害的预防和处理两个方面,为大家提供幼儿急救知识安全教育。
一、幼儿常见意外伤害的预防1. 预防跌倒(1)在家中,为幼儿提供安全的生活环境,如地面平整、无障碍物,避免幼儿跌倒。
(2)在户外,教育幼儿遵守交通规则,过马路时要走斑马线,不追逐打闹。
(3)在活动场所,确保幼儿在活动区域内的安全,如活动场地平整、无尖锐物体等。
2. 预防烫伤(1)教育幼儿不接触热水、热汤等高温物品。
(2)为幼儿准备防烫伤的餐具,如不锈钢勺子等。
(3)家长在烹饪过程中,确保幼儿远离热源。
3. 预防窒息(1)教育幼儿不将小物件放入口中,如硬币、纽扣等。
(2)为幼儿提供无毒、无小部件的玩具。
(3)定期检查家中物品,确保无尖锐物体、易碎物品等。
4. 预防中毒(1)教育幼儿不接触药品、农药等有毒物品。
(2)为幼儿提供安全的生活环境,如食品、饮料等无毒、无害。
(3)家长在用药过程中,确保幼儿远离药品。
5. 预防溺水(1)教育幼儿不私自下水游泳,不靠近危险水域。
(2)家长陪同幼儿游泳,确保幼儿在安全范围内。
(3)为幼儿准备救生圈、游泳圈等安全用品。
二、幼儿常见意外伤害的处理1. 跌倒(1)观察幼儿受伤部位,如有出血,用消毒棉球或纱布进行止血。
(2)如有骨折,用夹板固定受伤部位,并及时送往医院。
(3)如有擦伤,用生理盐水清洗伤口,涂抹消炎药膏。
2. 烫伤(1)迅速将烫伤部位放入冷水中浸泡,降低皮肤温度。
(2)用消毒棉球或纱布轻轻擦拭伤口,涂抹消炎药膏。
(3)如有水泡,不要挑破,用无菌纱布覆盖,并及时就医。
3. 吞咽异物(1)立即将幼儿头部后仰,解开衣领,清除口腔异物。
(2)如果异物较大,无法自行取出,尽快送往医院。
(3)如果异物较小,可尝试用手指或镊子取出。
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段,他们在这个阶段学习知识、养成习惯、建立人际关系。
然而,由于孩子们年龄小、经验不足,他们在日常生活中容易遇到各种意外伤害。
因此,幼儿园开展急救知识安全教育显得尤为重要。
本文将从以下几个方面介绍幼儿园急救知识安全教育。
二、幼儿园急救知识安全教育的重要性1. 降低意外伤害的发生率幼儿园的孩子活泼好动,好奇心强,容易在游戏中发生意外。
掌握基本的急救知识,能够在关键时刻挽救生命,降低意外伤害的发生率。
2. 提高师生的安全意识通过急救知识安全教育,使幼儿园师生了解常见的意外伤害及预防措施,提高他们的安全意识,减少意外事故的发生。
3. 培养幼儿的自救能力幼儿园急救知识安全教育有助于培养幼儿在面对意外伤害时的自救能力,使他们在紧急情况下能够迅速采取有效措施,保护自己和他人的安全。
4. 促进家园共育幼儿园与家长共同关注幼儿的身心健康,通过急救知识安全教育,使家长了解基本的急救方法,为家庭提供安全保障。
三、幼儿园急救知识安全教育的内容1. 常见意外伤害及预防(1)摔伤:摔伤是幼儿园常见的意外伤害之一。
教师应教育幼儿在活动中注意安全,避免跌倒。
对于已经摔伤的幼儿,应及时采取以下措施:①观察伤情:了解摔伤部位、疼痛程度等。
②清洁伤口:用温水清洗伤口,避免感染。
③冷敷:在受伤部位敷上冰袋,减轻疼痛和肿胀。
④固定:如伤口较大,可用绷带固定。
⑤及时就医:如伤口较深、出血不止,应及时送往医院治疗。
(2)烫伤:烫伤是幼儿园常见的意外伤害之一。
教师应教育幼儿注意以下几点:①远离热源:如炉子、开水等。
②使用热水时,注意水温适宜。
③发现烫伤,立即用冷水冲洗伤口,减轻疼痛。
(3)扭伤:扭伤是关节部位常见的损伤。
教师应教育幼儿注意以下几点:①避免剧烈运动:在活动前做好热身运动。
②避免突然改变运动方向。
③发现扭伤,立即停止活动,避免加重伤情。
2. 急救基本技能(1)心肺复苏(CPR):在遇到心脏骤停或呼吸停止的紧急情况下,进行心肺复苏是挽救生命的关键。
幼儿园急救知识培训精选随着现代社会的快节奏生活,儿童突发疾病或意外事故的概率也在不断增加。
为了提高幼儿园教师和工作人员的急救能力,保障幼儿的安全健康,幼儿园急救知识培训显得尤为重要。
下面将从急救基础知识、常见意外事故处理和发生场景判断三个方面进行精选讲解。
一、急救基础知识1. 什么是急救急救是指在突发的意外事故或疾病发生时,及时采取适当的抢救措施,减轻伤害,争取时间救助,直至将患者送交医院的一种紧急抢救行为。
2. 急救的原则① 保护现场:在急救前,应先保护好现场,避免造成二次伤害。
②判断意识:观察受伤人员是否意识清醒。
③ 寻找危险:对受伤人员的危险性环境及危险源进行评估。
④ 拨打急救:在必要时拨打120急救进行救助。
⑤ 施行急救:根据需要,进行适当的急救措施。
3. 常见急救方式① 人工呼吸:用口对口或口对鼻进行呼吸。
② 心脏按压:在无法呼吸或心跳停止时进行心脏按压。
③ 止血处理:对出血伤口进行压迫止血或包扎处理。
④ 骨折处理:固定受伤部位,控制局部活动。
二、常见意外事故处理1. 烫伤处理① 小面积烫伤:用流动的清水冲洗伤口,然后覆盖敷料。
② 大面积烫伤:立即脱去伤者衣服,用凉水浸泡烫伤部位,避免盖敷,立即送医院就诊。
2. 感冒处理① 保持室内空气清新,保暖通风。
② 饮食上应以易消化的清淡食物为主,忌油腻煎炸食品。
③ 多饮水,加强休息,必要时服用感冒药物。
3. 愤怒处理① 用大量流动的清水冲洗伤口。
② 抬高伤者伤病部位,减轻肿胀。
③ 如果有异物刺入伤口,不要拔除。
3. 发生场景判断1. 呼吸骤停当发现有儿童突然呼吸骤停时,应立即进行心肺复苏,并尽快拨打急救求救。
2. 失去知觉当儿童出现突然失去知觉的情况,应将其抬头,保持呼吸道通畅,并迅速拨打急救。
3. 头部外伤当儿童摔倒或碰撞导致头部外伤时,应立即冰敷伤处,观察伤势,必要时送医院就诊。
4. 骨折当儿童受伤后出现明显畸形,或无法移动受伤部位时,应及时固定伤处,送医院进行X光检查确认。
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮,也是他们学习生活的基础阶段。
在这个阶段,孩子们的好奇心强,活动量大,但安全意识相对较弱。
因此,幼儿园急救安全教育显得尤为重要。
本文将从以下几个方面介绍幼儿园急救安全知识,以提高孩子们的安全意识和自救互救能力。
二、幼儿园常见意外伤害及处理方法1. 切割伤(1)观察伤口情况,若伤口较小,可先用清水冲洗伤口,然后用消毒棉球轻轻擦拭。
(2)若伤口较大,出血较多,应立即用干净的纱布或布料压迫止血,并尽快就医。
2. 烧伤(1)立即用冷水冲洗烧伤部位,降低烧伤程度。
(2)若烧伤面积较大,应立即就医。
3. 摔倒(1)观察孩子是否受伤,若受伤,应立即给予适当的处理。
(2)若孩子意识模糊,应立即拨打急救电话。
4. 食物噎住(1)若孩子食物噎住,可尝试让孩子站立,轻轻拍打背部,帮助其将食物咳出。
(2)若无效,应立即就医。
5. 头部受伤(1)观察伤口情况,若出血较少,可用清水冲洗伤口,然后用消毒棉球轻轻擦拭。
(2)若伤口较大,出血较多,应立即就医。
6. 蚊虫叮咬(1)用肥皂水清洗叮咬部位,减轻红肿。
(2)可使用清凉油、花露水等外用药物。
三、幼儿园急救安全知识教育1. 教师培训(1)定期组织教师进行急救安全知识培训,提高教师的急救意识和能力。
(2)邀请专业医生或急救人员为教师讲解急救知识和技能。
2. 儿童教育(1)通过故事、游戏、图片等形式,向幼儿传授基本的急救安全知识。
(2)教育幼儿如何避免危险,如何保护自己和他人的安全。
3. 家园共育(1)与家长沟通,共同关注幼儿的安全教育。
(2)定期举办家长讲座,让家长了解急救安全知识。
四、幼儿园急救安全设施的配备1. 急救包(1)配备急救包,内含纱布、消毒棉球、止血带、剪刀等常用急救用品。
(2)定期检查急救包,确保急救用品齐全、有效。
2. 急救电话(1)在幼儿园显眼位置张贴急救电话,以便紧急情况下快速拨打。
(2)确保幼儿园内所有教职工都熟悉急救电话。
幼儿园急救常识安全教育——危险就在你我的身边安全是幼儿园工作的重中之重,为了提高教师的安全意识,增长教师的急救知识,使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救,降低对幼儿的伤害程度。
各班很有必要通过扎实开展安全教育,引导幼儿牢固树立安全意识,掌握基本的、必备的安全和自护自救知识,机智地处置遇到的各种异常情况或危险,从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生。
一、烧伤应为烧伤的儿童做以下工作:1、儿童烧伤时有衣物附着在患处,要剥去附着物。
如衣物贴在儿童的皮肤上,千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处,只能用无菌纱布覆盖所有的患处,避免感染。
4、将儿童的烧伤部位抬高,使患处的血流减少。
5、如果伤较严重,就要将儿童平躺在床上,并抬高儿童的下肢,让儿童的头部倾向一侧,以保证血流向往内的重要器官,防止儿童休克二、碰伤应为碰伤的儿童做以下工作:1、儿童受到的碰击不是很严重,患处没有出现肿胀或活动困难等症状,可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血,要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。
如果伤口不大,在止血后,用冷开水洗干净患处,用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大,或碰击物可能带有破伤风杆菌,应当马上带儿童去医院对伤口进行处理,必要时要注射破伤风抗毒素,以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重,患处出现肿胀或活动困难,或碰伤的部位是头部或胸部,尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时,必须立即将儿童送去医院救治。
三、扭伤应为扭伤的儿童做以下工作:1、将扭伤的儿童平躺在床上.抬高患处,进行冷敷,以减轻患处的肿胀。
2、在患处垫上棉花,再用绷带将患处并节捆绑起来、注意不要使绷带相得太紧,不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。
如果儿童的患处有畸形或剧烈的疼痛,说明儿童病情不只限于扭伤,可能发生了骨折,这样应马上送医院治疗。
幼儿园急救处理知识引言概述:在幼儿园工作的老师和保育员需要具备基本的急救处理知识,以应对突发状况,保障幼儿的安全健康。
本文将介绍幼儿园急救处理知识,匡助幼儿园工作人员掌握正确的急救技能。
一、窒息急救处理1.1 窒息的症状:呼吸难点、喉咙发紧、无法言语等。
1.2 急救措施:即将让孩子坐下,用力拍打其背部,如果无效可进行人工呼吸或者胸外心脏按压。
1.3 预防措施:避免幼儿吃过大的食物,保持幼儿进食时坐直。
二、溺水急救处理2.1 溺水症状:呼吸急促、咳嗽、面色苍白等。
2.2 急救措施:将幼儿放在平整地面上,进行人工呼吸和胸外心脏按压。
2.3 预防措施:加强幼儿游泳安全教育,保证有专人监督幼儿游泳。
三、烫伤急救处理3.1 烫伤症状:皮肤红肿、起水泡、疼痛等。
3.2 急救措施:用凉水冲洗烫伤部位,避免用冰块直接接触皮肤。
3.3 预防措施:幼儿园应保证烫伤部位有足够的冷水可用,避免幼儿接触热水器等热源。
四、鼻子出血急救处理4.1 鼻子出血症状:鼻孔流血、可能有鼻塞感。
4.2 急救措施:让幼儿坐下,头部稍微前倾,用纸巾或者干净的布覆盖鼻子,用手指轻轻按压鼻翼。
4.3 预防措施:避免幼儿用力擤鼻子,保持鼻腔湿润,避免鼻腔干燥。
五、意外伤害急救处理5.1 意外伤害症状:流血、疼痛、肿胀等。
5.2 急救措施:用干净的纱布或者纸巾包扎伤口,保持伤口清洁,避免感染。
5.3 预防措施:幼儿园应定期进行安全教育,教导幼儿远离危(wei)险物品,保持安全环境。
结论:幼儿园工作人员掌握正确的急救处理知识对保障幼儿的安全至关重要。
通过学习和实践,幼儿园工作人员能够在紧急情况下镇静应对,及时有效地进行急救处理,保障幼儿的安全健康。
希翼本文所介绍的幼儿园急救处理知识能够匡助更多的幼儿园工作人员提升急救技能,为幼儿的成长保驾护航。
幼儿园急救常识的培训_幼儿园安全急救知识幼儿园急救常识的培训_幼儿园安全急救知识安全是幼儿园工作的重中之重,在幼儿园突发事件中,运用一些简单易行的急救知识去进行急救,可以降低对幼儿的伤害程度。
以下是店铺给大家整理的幼儿园急救常识的培训,供大家阅读!幼儿园急救常识安全教育一、气管异物倒拎拍背法:适合用于小年龄幼儿,将其倒提,在两肩胛骨间拍击; 趴卧拍背法:适合用于大龄幼儿,可让其趴卧在成人腿上,胸部紧贴急救者的膝部,头部朝下,拍其背部。
站位急救法:成人站在患儿身后,双臂围绕幼儿腰部,一手握拳,拳头的拇指顶在患儿的上腹部(脐稍上方),另一手握住握拳的手向上、后方猛烈挤压上腹部。
易进入气管,随气管扩张改变形状,不易排出而造成危险。
一般人常会采用拍打后背的方法来帮助伤者清除进入气道的异物。
但事实上,这种方法对清除像果冻、年糕、汤团等具有一定粘性的食物所引起的气道阻塞,往往难以见效。
可采用哈姆立克急救法。
具体的做法是:施救者站在伤者的后面,以拳头的大拇指侧与食指侧,对准伤者肚脐与剑突之间的腹部,另一手置于拳头上并紧握,而后快速向上方压挤。
使横隔膜突然向上,压迫肺部,以使阻塞气管的异物喷出。
②鱼刺:急救措施较小的鱼刺,有时随着吞咽,自然就可滑下去了。
如果感觉刺痛,可用手电筒照亮口咽部,用小勺将舌背压低。
仔细检查咽峡部,主要是喉咽的入口两边,因为这是鱼刺最容易卡住的地方,如果发现刺不大,扎得不深,就可用长镊子夹出。
对较小的细刺,也可用食醋或威灵仙煎汤含漱,效果也较为理想。
注意事项较大的或扎得较深的鱼刺,无论怎样作吞咽动作,疼痛不减,喉咙的入口两边及四周如果均不见鱼刺,就应去医院治疗。
当鱼刺卡在嗓子里时,千万不能让患者囫囵吞咽大块馒头、烙饼等食物。
虽然有时这样作可以把鱼刺除掉,但有时这样不恰当的处理,不仅没把鱼刺除掉,反而使其刺得更深,更不宜取出,严重时感染发炎就更麻烦了。
二、头部摔伤一、凡孩子头部着地跌倒或被硬物碰撞头颅,即使当时无任何症状,也应让他安静休息,并注意观察。
幼儿园急救常识安全教育一、幼儿园常见意外及相应急救措施1.摔倒幼儿园中孩子们最常遇到的伤害情况便是摔倒,这时家长和老师都应该采取果断的措施帮助孩子。
(1)轻度摔伤一旦孩子轻微受伤,家长和老师应做的第一件事是将受伤部位揉捏,以减少伤痛,然后干净的吸走伤口处的血液,用云南白药、碘伏或者酒精涂敷过清洗后的伤口。
如果孩子受伤处已经出现肿胀,可以用冰块或者冷敷贴敷,以减轻疼痛。
(2)严重摔伤如果孩子摔伤较严重,受伤处有严重流血或者伴有撕裂,家长和老师应该立即采取措施进行止血,并及时送医院检查。
2.烧伤对于烧伤这种意外情况,如何进行紧急处理是非常重要的,一旦烧伤的部位超过了10%,就要及时送医院检查治疗。
(1)轻度烧伤如果烧伤的面积比较小,轻微烧伤,可以立即用流动的水冲洗烧伤的部位,在揉搓之前将烧伤部位放入冷水中10分钟,以这种方式可减少烧伤的疼痛感。
(2)中度烧伤如果孩子受伤部位烧伤情况比较严重,父母和老师可以将受伤部位涂上药膏、绵布或者敷上干净的纱布,并尽快送医院就诊。
3.呼吸道阻塞突然的呼吸道阻塞可能会导致小孩出现意外情况,因此,老师和家长需要知道自救措施,同时,在排除窒息危险之前,应立即施行紧急处理。
(1)轻微窒息如果孩子只是轻微窒息,老师和家长应该让孩子立即停止咳嗽,然后让孩子多出一些口气,这样孩子就会自己排除小异物,如果能自行排除异物,那么必须要让孩子静心休息,以免再次窒息。
(2)严重窒息如果孩子窒息程度严重,老师和家长应该马上进行压胸和人工呼吸。
4.水淹伤孩子们在水中玩耍时,极易发生水淹伤。
一旦发生水淹伤,老师和家长应该迅速施加急救措施。
(1)轻度水淹伤如果孩子呼吸急促、呼吸困难,需让孩子完全平躺在身侧,然后检查是否存在异物堵塞气道,如果有异常就立即清除。
然后进行正确的CPR急救救助,并开通呼吸道。
(2)严重水淹伤如果孩子呼吸困难,呼吸微弱,甚至不能呼吸,此时老师和家长需立即施行CPR急救并及时送往医院。
幼儿园急救处理知识一、急救处理的重要性急救处理是指在突发状况下,通过合理的紧急救助措施,保护幼儿的生命安全和身体健康。
幼儿园是孩子们的第二个家,孩子们在这里度过大部份的时间。
因此,幼儿园教职工需要具备基本的急救处理知识,以应对突发状况,保护孩子们的安全。
二、常见的幼儿急救处理知识1. 窒息和呼吸系统急救处理窒息是幼儿最常见的急救情况之一。
当幼儿窒息时,应即将采取以下措施:(1)让幼儿保持坐姿,用力拍击其背部,以促使异物排出。
(2)如果拍击无效,可以采取胸部挤压法,即将幼儿仰面躺平,用力按压胸骨。
(3)如果以上方法都无效,应即将呼叫急救电话,并在等待急救人员到达之前继续进行胸部挤压。
2. 外伤和出血急救处理外伤和出血是幼儿园中常见的急救情况。
当幼儿发生外伤和出血时,应采取以下措施:(1)对于轻微的擦伤和割伤,可以用清水冲洗伤口,并用消毒纱布进行包扎。
(2)对于大面积出血,应即将用干净的纱布或者毛巾进行直接压迫止血,并用绷带固定。
(3)对于严重的骨折或者骨折伴有出血的情况,应尽快呼叫急救电话,并在等待急救人员到达之前保持伤者的安全和稳定。
3. 烧伤和烫伤急救处理烧伤和烫伤是幼儿园中常见的急救情况。
当幼儿发生烧伤和烫伤时,应采取以下措施:(1)立即将受伤部位放入冷水中,冷却伤口,以减轻疼痛和减少烧伤面积。
(2)用干净的纱布或者毛巾轻轻擦拭伤口,避免使用任何药物或者膏药。
(3)如果烧伤面积较大或者伤势较严重,应即将呼叫急救电话,并在等待急救人员到达之前保持伤者的安全和稳定。
4. 中毒急救处理中毒是幼儿园中常见的急救情况之一。
当幼儿中毒时,应采取以下措施:(1)立即将幼儿带到通风良好的地方,并迅速了解中毒的原因。
(2)如果幼儿故意识,可以尝试用清水冲洗口腔,以减少毒物的吸收。
(3)即将呼叫急救电话,并在等待急救人员到达之前保持幼儿的安全和稳定。
三、急救处理的注意事项1. 必须确保自己的安全在进行急救处理时,教职工首先要确保自己的安全。
幼儿园急救知识教育1. 介绍急救知识对于幼儿园来说至关重要。
幼儿园时常发生各种意外伤害,了解急救知识可以帮助幼儿园教师更好地应对紧急情况,保障幼儿的生命安全。
本文将介绍幼儿园常见的急救知识,包括窒息、呼吸困难、意外摔倒、烫伤、出血等紧急情况的处理方法,以便幼儿园教师能够在事故发生时快速有效地进行急救,提供及时救助。
2. 窒息急救方法窒息是一种常见但危险的情况。
幼儿园中,小朋友们可能因为吃东西或玩具卡住气管而导致窒息。
处理窒息的步骤如下:1.立即给幼儿固定的五背部拍击:用力从下到上,连续拍打5次,以帮助物体从气管中排出。
2.如果拍背无效,立即进行人工呼吸:将幼儿平放在硬板床上,用食指和中指按住下颌骨,用拇指和食指捏住鼻孔,鼓起自己的口腮肌向孩子吹气,每次吹气持续1-2秒,直到孩子能够自己呼吸。
3.如果人工呼吸无效,立即进行心肺复苏:在心脏的下半部位置找到胸骨,确定一个控制点,在控制点下方两个拇指与四指中间的位置,用控制点固定不动,两手掌交叉放在控制点上,向下按压4-5厘米,频率约为100-120次/分钟,持续30次。
4.如有条件,打电话叫救护车,请专业医生进行处理。
3. 呼吸困难急救方法呼吸困难是指孩子在呼吸时感到困难或异常。
常见的原因包括哮喘发作和异物堵塞气管。
处理呼吸困难的步骤如下:1.让孩子找到舒适的坐姿,放松自己。
2.利用舒适的方法平息学生,使用安慰的语言鼓励他们。
3.如果孩子有哮喘,找到孩子的激素吸入器,按照医生的指示使用。
4.如果孩子被异物堵塞,应立即实施胸部急救:让孩子保持站立位,用力拍孩子背部或请孩子屏住呼吸并给予胸部急救。
5.如果孩子仍然呼吸困难,紧急情况下拨打救护电话并报告具体情况。
4. 意外摔倒急救方法幼儿在玩耍时不小心摔倒是常见的意外情况,有时可能会导致头部外伤或骨折。
处理摔倒的步骤如下:1.在意外发生时,首先要冷静,安抚孩子。
2.检查孩子是否有大面积出血或严重外伤,如果有,需要立即将孩子送往医院。
幼儿园急救常识安全教育——危险就在你我的身边安全是幼儿园工作的重中之重,为了提高教师的安全意识,增长教师的急救知识,使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救,降低对幼儿的伤害程度。
各班很有必要通过扎实开展安全教育,引导幼儿牢固树立安全意识,掌握基本的、必备的安全和自护自救知识,
机智地处置遇到的各种异常情况或危险,从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生。
一、烧伤
应为烧伤的儿童做以下工作:
1、儿童烧伤时有衣物附着在患处,要剥去附着物。
如衣物贴在儿童的皮肤上,千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处,只能用无菌纱布覆盖所有的患处,避免感染。
4、将儿童的烧伤部位抬高,使患处的血流减少。
5、如果伤较严重,就要将儿童平躺在床上,并抬高儿童的下肢,让儿童的头部倾向一侧,以保证血流向往内的重要器官,防止儿童休克
二、碰伤
应为碰伤的儿童做以下工作:
1、儿童受到的碰击不是很严重,患处没有出现肿胀或活动困难等症状,可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血,要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。
如果伤口不大,在止血后,用冷开水洗干净患处,用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大,或碰击物可能带有破伤风杆菌,应当马上带儿童去医院对伤口进行处理,必要时要注射破伤风抗毒素,以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重,患处出现肿胀或活动困难,或碰伤的部位是头部或胸部,尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时,必须立即将儿童送去医院救治。
三、扭伤
应为扭伤的儿童做以下工作:
1、将扭伤的儿童平躺在床上.抬高患处,进行冷敷,以减轻患处的肿胀。
2、在患处垫上棉花,再用绷带将患处并节捆绑起来、注意不要使绷带相得太紧,不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。
如果儿童的患处有畸形或剧烈的疼痛,说明儿童病情不只限于扭伤,可能发生了骨折,这样应马上送医院治疗。
四、烫伤
家长应为烫伤的儿童做以下工作:
1、应立即用冷水冲洗15分钟以上,降低局部温度,减少创面的进一步损伤,减少疼痛。
2、如果起泡,小泡可以不做任何处理。
对黄豆大小的水泡,如果创面也比较浅,可以用消毒剪刀剪开水泡,用消毒棉球或纱布蘸干。
为避免感染,最好还是到医院做进一步治疗。
3、由于小孩皮肤特别娇嫩,耐受力较差,烫伤后往往比较严重,更容易发生感染引起合并症。
因此,最好不要自行用药,应尽快到医院就诊。
错误处理:
1、用麻油、酱油涂抹伤口。
2、用牙膏涂抹伤口。
3、在没有医生的指导下,涂抹药膏。
五、切割伤
家长应为切割伤的儿童做以下工作:
1、伤口不深,只是划破皮肤少量出血,只需用清水(或淡盐水)和肥皂清洗好患处,消毒后用创可
贴或消毒纱布敷盖患处就可以了,这样可防止伤口感染。
在清洗伤口时要确保将所有的赃物从伤口处洗出。
2、不要将棉花或其他绒毛状的物质敷盖在伤口处,因为它们会粘在伤日上面阻碍伤口愈合;
3、在包扎伤口时要保证伤口有较好的透气性,不能包扎得太紧。
4、每天都要换一次敷料,夜间可以让患处暴露在空气中,有利于伤口的愈合。
5、伤口严重时,赶快送儿童到医院请医生处理。
六、中暑
儿童中暑时,体温增高可达40℃以上,皮肤干燥、面色潮红、无汗、头晕、口渴、恶心、呕吐、烦躁,精神恍格。
有的因出汗过多而丢失大量盐分引起肌肉酸痛甚至痉挛,严重的可有抽风、昏迷、血压下降、皮肤出血等。
家长应为中暑的儿童做以下工作:
1、儿童中暑时,家长可用冷水、冰块或酒精擦体,或用低于体温3—5℃的温水洗澡。
或在患儿腋下、腹股沟放冰袋,给儿童进冷饮,争取使体温降至38℃以下。
2、设法降低室温。
3、多让儿童喝水。
可给儿童服用藿香正气胶囊等去暑药。
4、重症者赶快送医院治疗。
七、昆虫进入耳道
昆虫等生物性异物,多在儿童睡眼时进人外耳道。
昆虫类异物因爬行骚动而使儿童产生难忍的疼痛和不知,儿童表现为哭闹、烦燥不安,偶尔可引起眩晕及耳鸣,严重者可致鼓动膜损伤,影响听力。
家长应为昆虫进入耳道的儿童做以下工作:
1、可用酒精或油类液体滴入外耳道内,将进入的昆虫淹死,再固定儿童善用耳镊将其取出,然后用棉签擦净耳道即可。
2、用此方法难以取出昆虫时,应立即送医院处理。
八、眼内有异物
家长应为眼内有异物的儿童做以下工作:
1、仔细观察异物是否植入眼内。
2、如果异物没有植入儿童的眼睛,妈妈可以翻开儿童的眼脸,让儿童向下看,用消过毒的棉签轻轻地将异物拨去。
3、如异物植入眼内,千万不要去动它,用一块消毒的纱布垫盖在儿童受伤的眼睛上,并用纱布或布条加以固定,并立即就医。
九、鼻内有异物
儿童鼻内有异物,如不及时取出,可能会导致儿童的呼吸发生困难,甚至窒息。
家长应为鼻内有异物的儿童做以下工作:
1、动物性异物进入时,可能1%地卡因将其麻醉后再用鼻钳取出。
2、较大异物进人时,应立即送入医院急救。
十、休克
休克是一种很危险的症状,如果患者未能得到及时的救治,可以致命。
家长应为休克的儿童做以下工作:
1、必须尽快设法与医院取得联系,或请医生来急救。
2、让儿童平躺着.除头部外伤者外,要注意让他取头低脚高位,以增加脑部有足够的血液供应,否则一旦脑部缺氧3—4分钟,就会对脑部造成永久性的损伤。
3、注意保证儿童的呼吸道畅通。
千万不要给儿童热敷,因为会使血液迅速从体内的器官中流出,造成危险。
4、随时检查儿童的脉搏,密切注意儿童病情的变化。
十一、惊厥
惊厥是由于大脑反应性异常引起的一种突然
发生的症状,患者短时间的全身抽搐或局部肢体抽搐。
惊厥发生前儿童可能大声哭闹,接着意识丧失,全身发紫,同时屏气,几秒钟后四肢开始节律地屈曲抖动,可能伴有大小便失禁发生。
这种症状可能持续几分钟之久。
家长应为惊厥的儿童做以下工作:
1、让患儿平卧,头恻向一边,以防舌后坠和口腔分泌物反流而堵塞气管。
2、在上下牙齿间可填垫毛巾或手帕,防止咬破五义。
3、给予头部物理降温。
十二、误用药物
儿童误服药物可表现为:用药后数秒或数分钟内发生灼热感、胸闷、心慌、面色苍白、口唇发紫、呼吸困难、血压下降,甚至神志昏迷。
用药数分钟或数小时内发生固定性红斑(紫红色圆形或椭圆形,中央常有殖),兼有发热。
突发生恶心、呕吐、腹痛、嗜睡等症状。
正确的处理原则是迅速排出、减少吸收、及时解毒、对症治疗。
、流鼻血时的急救方法:
、用冷水在鼻以上的额头部位进行冷敷。
、捏紧鼻腔,安静地伸长下巴用口进行呼吸,数分钟后便可停止。
止血后不要在短时间内再大力地捏擦鼻腔,以免再度流血。
如双鼻腔流血,
将双手举起,如左鼻腔流血,将右手举起;如右鼻腔流血,将左手举起。
此种方法可迅速止血。
不要用脱脂棉花或草纸等堵塞鼻腔,因为使用这些多纤维质的东西堵塞时,会因鼻中留下的纤维质,引起再度出血的现象,所以最好用卷扎好的纱布塞入。