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家长会任课老师的发言稿家长会任课老师的发言稿（精选8篇）在不断进步的时代，发言稿的使用频率越来越高，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是精心整理的家长会任课老师的发言稿（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
家长会任课老师的发言稿1各位家长：大家上午好！很高兴各位家长今天能够准时的来到我们家长会的现场，也很感谢家长们对我们老师工作的支持。
我是我们班的数学学科的老师，我叫xx，今天站在这里发言，也是借这个机会跟各位家长说一下数学学科的学习方法和技巧，以及家长们应该怎样去帮助孩子们提高他们的数学成绩。
我所说的经验都是我从事教学工作这么多年来积累的，相信能够给到各位家长帮助。
数学需要的是解题的思维，学生不光是要学会我说的解题方法和我说的题目应该去要怎么解题，而是要知道换一种题型之后考的是什么内容，该怎样去做题目。
题型是千变万化的，在课堂上我也不能把所有的题型都讲一遍，也没有那么多的时间。
所以思维比较活跃的学生在数学的学习中是有占据一些优势的，因为他们思考的会快一点，不管题型怎么变化都知道解题。
思维是可以通过后天去锻炼的，家长们可以去买一些这方面的书给自己的孩子看，让他们能够灵活的去运用自己学到的一些知识。
其实不管题型怎么变化，考的都是那一个知识点，所以说掌握好我在课堂上说的知识点是很重要的。
很多的学生在上课的时候跟不上老师的思路，就会选择发呆或者做其它的事情，反正就是不会听课，这样做只会让自己的成绩越来越差。
我想请家长们回去转告一下同学们，我是很欢迎下课时间他们到办公室来问我问题的。
很多的同学可能是因为害羞，也可能是害怕我会觉得他笨，从来都不会来问我问题，但你要说他在学习上就没有问题了吗？那是不可能的事情。
我们老师巴不得学生来问问题，所以希望家长们也传达一下我们老师的话。
数学学习其实不是很难的，觉得难的同学只是思维受限制了，其实我觉得要从小就开始进行一定的思维锻炼，这样就会在数学这一类科目的学习上轻松一些，当然现在也是不晚的。
科任老师家长会发言稿范文（通用3篇）1.科任老师家长会发言稿范文第1篇尊敬的家长朋友们：下午好！首先，请允许我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。
召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！今天，我想跟各位家长谈一谈以下几方面的问题：一、学校的一些情况1、上一学年工作情况：安全工作：一年未出现安全责任事故，同学间因矛盾打架的情况都很少。
20xx年中考我校校成绩突出。
2、本学年的情况江苏省规范办学：严禁分重点班、快慢班，禁止暑期、节假日、双休日补课，在校时间不得超过7小时，课程严格按照省规定执行。
但教学特别是初三年级的教学一直都是学校的重点工作。
二、开学以来学生存在的问题1、自信心严重不足，少部分同学盲目自大2、纪律卫生观念淡薄、学习自觉性还存在一些问题3、学习方法不科学4、最突出的问题是偏科严重，要引起重视。
三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作1、严格管理，依法治校。
一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。
为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念；课间能做到不追逐打闹，保持安静；平时严格学生请假制度。
2、配备优秀师资，保证教学质量。
3、既要全面抓，又要重点抓。
初三年级200多人，一个学生就是年级的200分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，同时又要有所侧重，对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学重点抓，要求班主任、任课教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增强学习动力，这样学习成绩才会突飞猛进。
★家长会任课教师发言_共10篇范文一：家长会任课教师发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先，请允许我代表学校及六（1）班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
俗话说，好的开端是成功的一半。
开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！二、汇报上学期班级各项情况：各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。
我们六（1）班上学期原有学生68名，本学期，我班又转来3位同学，现有学生为71人，其中男生34人，女生37人。
六年来，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的六（1）班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。
在上学期，我们班各方面表现令人满意。
1、行为习惯上上学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。
一年来，我班几乎每周都获得学校卫生、路队流动红旗，月文明班评选，我班也多次获得荣誉；同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们经常获得学校领导和课任老师的肯定。
家长会任课老师发言稿尊敬的各位家长、各位校领导、亲爱的同事们：大家好！我是××学校的任课老师，今天很荣幸能在此向各位家长发表演讲，就我们的家长会任课老师发言稿主题作如下阐述。
首先，我想明确“家长会任课老师发言稿”主题是为了加强家校合作，促进孩子的全面发展。
家长是孩子成长道路上最重要的陪伴者，而作为任课老师，我们也承担着培育孩子的重要责任。
通过家长会，我们可以共同探讨孩子的学习和成长问题，建立起更紧密的沟通和合作关系，共同促进孩子的全面发展。
在家长会任课老师发言稿中，我们应着重强调以下几个重点。
首先，我们要鼓励家长关注孩子的学习。
教育是一个合作过程，家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，只有两者紧密配合，才能为孩子提供最好的成长环境。
因此，我们要向家长传达教育的重要性，鼓励他们将学习放在孩子成长的首要位置，并提供支持和帮助。
其次，我们要提醒家长关注孩子的身心健康。
现在的孩子面临着越来越多的学习压力和其他的各种挑战，身心健康问题也愈发突出。
作为任课老师，我们要向家长介绍一些培养孩子良好身心健康的方法，如合理安排作息时间、鼓励参加体育锻炼、培养兴趣爱好等。
同时，我们还要鼓励家长与校方合作关注孩子的心理健康，及时发现和解决问题。
第三，我们要强调家校合作的重要性。
家长和学校是孩子成长过程中的两个重要支持系统，只有两者合作紧密配合，才能为孩子提供全面的支持与教育。
因此，我们要向家长传达家校合作的重要性，鼓励他们积极参与学校的各项活动，如家庭作业布置、课堂参观、家长讲座等。
同时，我们还要加强与家长的沟通交流，及时了解孩子在家庭环境中的情况，共同为孩子提供最好的教育。
最后，我想表达一下我对家长会任课老师发言稿的看法和理解。
我相信，通过我们的发言，家长会将成为一次真正有意义的交流活动，不仅仅是老师和家长的单向传递或听取反馈，更是一次共同探讨、协商与合作的机会。
我希望通过这次家长会，每位家长都能更加了解孩子的需求和成长状况，与我们教师团队共同制定孩子的学习计划，并为他们的成长提供最好的支持。
开家长会科任老师发言稿7篇开家长会科任老师发言稿7篇开家长会科任老师发言稿1尊敬的家长朋友们：下午好!首先我代表本班所有任课老师和61名小同学，感谢你们在百忙之中来参加今天的家长会!我现已从教20年，在中学教语文5年，后来一直从事小学语文教学。
原来在乡下，2009年考入锦山小学。
在锦山小学从教的7年里，是我最累的，也是收获最多的。
因为大班型的教学管理非常难，为了管好班、教好书，我苦心学习了很多。
上届的六年级我班成绩一直名列前茅，有我的功劳，更有家长的功劳。
一般情况下我在校怎样要求，家长极力支持，我很幸运。
我相信这__届的孩子家长也要支持我、拥护我、配合我的工作。
一年级，是人生中最重要的起点。
孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。
在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。
现在刚开学，常规训练刚刚结束。
在这几个星期的学校生活中，你们的孩子通过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。
其实，孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得也不容易。
你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。
可以说，孩子的进步还是很明显的。
可是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持。
本次家长会的程序是：1、家长签到。
填写问卷调查2.班主任对家长的要求。
3、科任老师讲话4、家长发表建议一、班级情况介绍本班学生有61人，其中男生34人，女生27人。
大部分孩子都能听懂老师的话。
但又有个别孩子上课根本不听讲。
比如：王新博、郭宇航、周佳美、律子涵、王华、于洋、张乃心、吴建超、刘铭赫、吴凡亚、周佳航等，这些孩子太爱动。
希望家长在接送区认真观察孩子，只要走不齐，东张西望的孩子，上课表现就不太好。
应该采取一定的方法，培养孩子的注意力。
家长会任课老师发言稿6篇家长会任课老师发言稿6篇家长会任课老师发言稿1尊敬的各位家长：你们好!首先感谢各位家长，今天你们能够在百忙之中,抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出大家对自己的子女教育问题的高度关注。
这也是对孩子的一种尊重和鼓励。
开家长会是为了加强家校联系，相互交流孩子们在校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。
今天我很荣幸，能代表四年级六位英语老师，就本学期的英语教学与诸位共同探讨，研究对策，帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好基础，更确切地说是养成良好的听说读写的习惯，掌握一些最基础的语法。
下面我从以下几方面来说说。
一、英语学习的现状小学阶段的英语学习是我们孩子外语学习的第一次，是建构外语学习方法和策略的基础工程。
孩子们通过学习英语，不仅获得相应的语言和文化知识，而且从中可以总结与完善自身的学习方法和策略，促进他们全面发展。
整个小学英语的学习分低、中、高三个阶段，一二年级着重学生基本语音的模仿，三四年级则注重英文的规范书写，(五六年级才是孩子真正开始接触语法。
)那么四年级是很关键的一年，因为四年级起到了承上启下的作用，我们要在三年级良好的基础上让孩子继续保持英语学习的兴趣，为将来升入高年级打下坚实的基础。
可喜的是我们老师看到了许多孩子进入四年级以后的进步，芊的“六本英语簿”和涛的“老师我可以在你身边做作业吗?” 洲和婷的兴趣组的英语故事的朗读豪的预习,许多同学都能完成老师布置的预习作业.二、如何让孩子喜欢学英语主动学英语本学期牛津英语4a一共10个unit，其中的unit 1到unit 4和unit 6到unit9是新授课，unit 5和10是复习课牛津英语4a的unit 1 2 3 4 和6 7 8 9 单元各由六到七各板块组成, 第一部分是read and say是情景会话板块;第二部分look, read and learn 主要按话题归类和图词结合呈现词汇;第三和第四板块中的句型是每个单元的教学重点,一般都要求四会掌握;第五板块read and act板块的任务主要是培养学生初步的语感,阅读能力和良好的朗读习惯;第六板块listen and repeat 是语音训练板块;第七板块fun house是一个活动板块.教材要求教室注意培养学生良好的朗读和书写习惯.努力做到以听说助读写,以读写促听说首先，应该让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。
家长会科任教师发言稿12篇家长会科任教师发言稿1各位家长，大家好：首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。
你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持!我代表八年级所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢。
从七年级开始，我们每学期都要召开家长会。
在座的家长当中，已经有许多人来过多次，或者平时也通过电话等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。
这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。
但也有一些家长，经常因为这样那样的原因不能来校，我想这些家长也失去了一次又一次的与老师和其它家长坐在一起针对孩子的成长进行沟通的机会。
从孩子这方面来讲，进入初二以后，他们面对的主要困难有这样一些：1、课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。
学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，许多学生出现了两极分化。
2、学生自主、独立、反叛意识增强。
随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。
3、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。
4、他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。
尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。
这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的现象。
综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备：现在正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键期，虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住教育的'时机，给予他们及时的帮助和指导，这些孩子就会顺利地跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。
家长会简短发言稿老师（7篇万能）在准备发言时，应根据目的和目标来准备发言的内容，包括开场白、主体内容和结束语。
小编给大家分享家长会简短发言稿老师参考，方便大家参考家长会简短发言稿老师怎么写。
家长会简短发言稿老师篇1 亲爱的各位家长：大家好!首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。
因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。
为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。
为此在每日的工作中我们就必须做好每周的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。
玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。
当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。
如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，我们的孩子也是需要得到尊重的。
幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。
还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。
无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。
每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家!有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力!最后感谢各位家长今天的参与! 谢谢大家!家长会简短发言稿老师篇2 尊敬的各位家长：大家好！我是咱们班的物理老师。
家长会任课教师发言稿优秀5篇在学习、工作生活中，需要使用发言稿的场合越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是山草香给大家分享的5篇家长会任课教师发言稿，希望能够让您对于家长会任课老师发言稿的写作有一定的思路。
尊敬的各位家长朋友：下面我就我所教育的数学课程主要向大家说说以下几点：一、关于课堂。
我认为，学生成长发展，做人是根本，学做人比做学问更重要。
大家都晓得陶行知先生吧，他有句话让我很有感触：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。
教育就是习惯的培养、积千累万，不如养个好习惯。
”所以，本学期的数学课堂想从最基本的课堂常规，作业常规培养，让学生养成良好的学习习惯。
课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。
一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。
作为教师我经常观察，那些成绩不太理想的同学往往是上课不注意听讲的，他们不认真听，老是要老师来提醒，这样的学习成绩必然就会受到影响。
有些同学不但上课没有十分专心听，而且回家作业也经常不做，试想想这样的同学学习成绩能好吗？好的学习常规，好的学习习惯能让人终身受益。
习惯的养成不是一天两天形成的。
由于我们班是新组建的班级，所以这方面还是比较欠缺，需要一定的力度去加强。
因此我希望家长们和我们一起多鼓励孩子去思考问题，尤其是独立思考问题和让孩子会提问。
配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。
二、教学方法。
在我的数学课堂上，我非常喜欢提问单个学生起来回答问题，而比较少地采用集体回答。
1、我认为有助于培养学生的思维能力，集中学生的注意力。
假设学生课堂上走神了，那么他就不能很好的回答问题，所以学生的注意力非常集中，而且，单个学生起来自己回答，还让每一个孩子都能积极的动脑思考，而不是跟着全体随便说，而根本没有自己思考。
2、有助于学生表达能力的培养树立学生自信心。
我们班的同学大都能勇敢的站起来表达自己的想法，非常的自信，虽然有时的想法不是很正确，我都给你大力的表扬，我在课堂上经常说的一句话就是：“只要你勇敢的站起来表达自己的想法，不论对与错，你就是最棒的。
家长会任课老师发言稿精彩范文尊敬的家长们，大家好！我是负责您孩子们的班级任课教师，今天我非常荣幸能够站在这里向各位家长发言。
首先，我想对每位家长表示诚挚的感谢，感谢您们对我们学校及我个人工作的支持和信任。
同时，也感谢您们对子女教育的关注与付出，正是有了您们的支持和合作，我们才能够更好地完成教育使命，为学生们提供良好的学习环境和教育资源。
作为一名教师，我始终将学生的全面发展放在首位，努力为他们营造一个良好的学习氛围。
在教学工作中，我非常重视对学生个性的尊重和关注，注重培养他们的独立思考能力和创造力。
通过多元化的教学方法和教学手段，我努力激发学生们的学习兴趣和主动性，引导他们积极参与到课堂中来。
在我的班级里，我积极倡导学生的自主学习和合作学习，鼓励他们相互学习、相互帮助，共同进步。
同时，我也注重培养学生的综合素养，通过开展丰富多样的课外活动，培养他们的实际动手能力和团队协作能力。
除了学术方面的培养，我还非常重视学生的品德教育。
在我看来，培养学生健康向上的人生观、价值观和行为准则是教育的重要任务。
因此，在课堂教学中，我注重培养学生正确的学习态度和学习方法，教育他们积极面对困难，克服困难。
同时，我也重视培养学生的团队精神和社会责任感，关注他们的社交能力和人际关系，帮助他们树立正确的人际交往观。
值得一提的是，在班级管理方面，我一直秉持着以学生为中心的原则。
我善于倾听学生的声音和需求，尊重他们的个性和权益。
与学生保持良好的沟通和互动，是我班级管理的一项重要工作。
通过班会、家访和日常的交流，我努力了解学生的成长情况和需求，及时调整和改进教学方法，更好地满足学生的学习需求。
最后，我想特别感谢您们对我工作的支持和理解。
作为任课教师，我深知教育是一项艰巨而神圣的事业，它需要我们教师与家长的共同努力和呵护。
我衷心希望，在今后的工作中，我们能够继续保持良好的合作关系，共同为孩子们的成长奉献我们的智慧和心血。
谢谢大家！祝愿我们的教育事业取得更大的成就！家长会任课老师发言稿精彩范文（二）尊敬的家长们：大家好！我是贵校的任课老师XX，非常荣幸能在这次家长会上与大家见面，与您们共同探讨孩子们的成长和教育问题。
家长会任课教师发言稿家长会任课教师发言稿范文（精选6篇）家长会任课教师发言稿1尊敬的各位家长：您们好！好久不见，下面我就咱班孩子这半学期在语文学习方面的情况，和大家做一下交流：先说一下这次期中考试，这次考试题量大、题目难、既有很多的基础知识，又注重理解力的考察，基础不扎实考不好；基础掌握扎实了，平时阅读量跟不上也考不好，所以我们发现这次成绩普通比平时测验低。
这次考试，也体现出两级分化严重，很多孩子作文跑题，只是浅显地理解到图片上这个小女孩吟诗吟不好是因为学习不用功，没有深入观察因为污水排放导致河流污染，因而她吟诵不出这首诗。
这次期中给我们的警示是：课内课外两手都要抓，巩固好基础知识的同时，课外阅读也一定要坚持不懈。
在这个学期中，语文成绩一直比较稳定，基础相对扎实的孩子有：结合孩子们最近的学习，我想让大家多重视以下几点：1、基础知识。
要特别重视孩子的课前预习，以及课后巩固。
因为四年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。
同时，四年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完一个单元，我都会强调词语盘点、日积月累和相关课文片段的听写、默写。
（收课本）这里有部分同学的语文课本，都是课前复习到位、上课认真记笔记，下课又认真巩固的，分别是——大家可以相互传阅一下，回家看看咱自己孩子的，找找差距。
对于基础较差的孩子，家长也不要觉得无可救药，其实很简单，只要您关注“词语盘点、日积月累和必背课文”，基础知识和作文里面也不会出现连篇错字。
还有就是让孩子在家多读课文，基础知识掌握不牢固的孩子基本上对课文基本上都不大熟悉，您在家闲着的时候就让孩子读课文给您听，对基础知识的掌握和语感的提升也是大有帮助的。
2、重视孩子的书写。
书写特别认真、卷面相对整洁的孩子有：这次试卷作文就体现得很明显，有的孩子虽然写跑题了，但是卷面特别整洁，老师都不舍得扣分；有的孩子内容很好，但书写很差，卷面不整洁，扣分就多。
家长会任课教师发言稿(15篇)家长会任课教师发言稿1尊敬的各位家长、亲爱的同学们，上午好！首先请允许我代表我们全体高三老师对你们的到来表示热烈的欢迎，你们的到来给了孩子们一个极大的鼓舞，也是对我们学校工作的极大支持，衷心感谢你们。
我是902班的数学老师，我感觉责任重大，我们902班进入高三以来，在前后两位班主任的'严格管理下，成为了一个很优秀的班集体，在前三次的调研考试中，稳居全年级理科平行班的第一名，学生比较聪明、灵活，学习中有勤学好问的好习惯，也懂得高考对他们的重要性，特别是我们的邓老师受伤后，在新班主任王小梅老师的管理下，学生一如既往的努力学习，为自习的前途分秒不停的打拼，各方面表现仍很出色，所以整体学风好，学习的积极性与主动性都比较强，我们任课教师在这样的班级中教学，工作虽然很辛苦，但觉得很值，也是高兴我们会和大家并肩作战，共担风雨。
我们会脚踏实地、刻苦钻研、甘于奉献、燃烧激情。
我们会严格落实备考计划，不折不扣地完成各项备考工作。
详细分析学情，深挖学生潜能，用务实、创新的工作作风，以全面提高学生成绩为目的，上好每一节课，做好每一次辅导。
我们深知，老师的一年，意味着学生的一生。
我们“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。
”高考考的是基础，拼的是实力，靠的是身体。
对于基础，我希望我们的同学认真复习，踏实做题，不要期盼天上掉馅饼。
因为天上有可能掉馅饼，也有可能掉铁饼——砸扁你！对于身体，我希望我们的同学学习之余多跑跑步，保住高考的本钱！不要老以为病毒不会爱上你，病毒一直在寻找爱你的机会，一旦你给机会它，它就能把你病倒至少三五天！无形中，会耽搁学习！倘若病倒在高考场上，那更划不来。
同学们，最后一百天了，希望你们明白：我们老师愿意做你们的指挥员。
家长会任课教师发言稿2各位家长及同学们：你们好！首先对在座的家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！我是本班的数学老师，叫刘海丽。
学校召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
任课教师家长会发言稿(精篇十五篇)任课教师家长会发言稿1今天，我来参加咱们班级的家长会，不想谈具体某个学生的情况，主要想和家长谈三个方面的想法：希望能引起家长的思考和重视。
一.八年级是两极分化的关键时期，希望家长提前要做好预防。
大多数学生的学习成绩从整体上看是一个不断下降的过程。
小学时，很多学生都有过语文数学得双百的经历，而且一个班级里还不在少数，但到了初中，就不可能了，个别人数学可以得满分或接近满分，但语文肯定不能得满分，得高分也不容易。
等到了高中阶段，分数自然还会再下降。
英语也是如此，且不说小学，就是刚入初中时，每个学生之间没有什么大差别，120分的试卷，好一点的学生都能得110分以上，多数人可能都在100分以上，80分以下的算是差的。
但到了八年级，在普通学校的普通班极，这样的成绩是不可能的，等到九年级时，能保持在100以上的都算是好学生了。
因此，英语老师中有一句话：初一（七年）相差不大，初二（八年）两极分化，初三（九年）天上地下。
产生这种现象的主要原因不是知识量的增多，而是学生学习态度的转变。
作为家长很多人可能都感觉到，孩子上了中学以后就不再像小学时那样，你让做什么他就做什么了，而是有了自己的主意，完成任务时也会打点折扣。
初一时这种现象还不是十分明显，但到了初二时，这种情况就非常明显了。
同样是老师要求的任务，有的同学能认真对待，不折不扣地完成，有的同学就会应付了事，甚至根本不完成，同学之间还出现了“学”和“不学”的差别。
初二上学期的期中后会逐渐产生分化，到下学期结束时，分化已经基本完成，等到初三时再补救就有些晚了。
因此，请各们家长提前做好心理准备并采取预防措施。
各位家长千万不要误读我的意思，我不是让家长给孩子进行课外补课，更不是让你找我给孩子补课，你找我，我也不会补。
因为我一直不主张通过延长学习时间的方法来提升成绩，重要的是要端正学习态度，规范学习行为，采取合理有效的学习方法。
我曾经对以前的家长们说过：不是每个孩子都需要把课程学两遍，也不是每个孩子把课程学习两遍都能学好。
任课教师简短家长会发言稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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课任老师在家长会的发言稿（优秀8篇）家长会教师发言稿篇一尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：大家下午好！踏着春天的脚步，迎着绵绵的细雨，我们又迎来了新的学期。
春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，才会换来丰硕的成果。
今天我们冯氏祠中心小学隆重举行20xx年春季新学期开学典礼，而我作为一名青年教师，能够在此代表教师发言，我感到无上的光荣，感谢领导和同仁们对我的的厚爱和支持，我今后会以更加饱满的热情对待自己的工作，绝不辜负大家对我的期望。
今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我可以自豪的说：我是一个老师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号！我从2023年来到本校执教，从二年级也就是现在我所执教的四年级带起，可以说，是这些可爱的孩子们帮我一步步适应教师这个角色，从刚来时的不适应甚至说是茫然到现在的从容，多亏了孩子们的帮助。
当然，这其中也少不了学校领导和同事对我的关心和帮助，在我对职业产生困惑不解时，是你们为我拨开迷雾让我坚定自己的职业选择，在我因为教学业务不熟练而沮丧自卑时，是你们让我鼓起勇气敢于正视自己的不足，还是你们，一直是你们，在我执教的3年中，给我太阳般的温暖，让我自在地融于这个快乐的大集体，在此之际，我想大声地对你们说：谢谢你们！我从小就一直向往当一名教师，感觉教师是天底下最光荣的职业，现在终于成为一名教师，才知道作为一名教师，其中包含了多少的艰辛与喜悦，才知道，细心，耐心、爱心是多么的难能可贵。
我爱我的学生。
哪位学生有了困难，我都想方设法解决；哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开；谁有了点滴进步，我都要送去一声鼓励。
犹记得校外医务室的阿姨对我说，每次都是你带着学生来看病，还记得一次与学生家长交流时，他说曾经有一次我给了一块钱给他家的没吃早饭的小孩买东西吃，他说他一直记得，还有一位家长说他家的小孩自从在我手里，变得懂事多了，在家里会帮助他们做一些家务事，而这只是因为我在课堂上做了一些德育方面的讲解。
2024年课任老师在家长会的发言稿我将提出一些指导性建议：首先，确保执行任务的专注度。
请您关注细节：1. 孩子放学回家后，完成饮食和个人卫生，开始作业前，务必整理好书桌，洗净双手，一旦开始，不得吃喝，不得随意离开座位，保持持续的专注。
2. 设定时间限制，提供一个闹钟让孩子自我管理，如果因分心导致作业延误，应从一开始就实施适当的纠正措施。
空洞的催促并无效果，如今的课堂作业都是在规定时间内独立完成。
有些家长抱怨孩子在家不愿学习，这种情况相当普遍。
如今大多数家庭都是独生子女，过度的顺从可能导致他们形成自我中心的习惯。
我相信您并不希望如此，因此我想强调：教育孩子需要策略和方法，需要建立一定的奖惩制度，以促进孩子积极、健康地成长。
这意味着，当孩子未达到预期标准时，必须有所约束和惩罚。
这种惩罚应剥夺他们最喜欢的事物，此时不能对孩子心软。
然而，当他们达到标准后，应奖励他们最喜欢的事物。
通过这样的调整，孩子会逐渐养成习惯。
习惯培养的秘诀可以归纳为一句话：培养良好习惯采用积累法，改正不良习惯采用削减法。
在做家庭作业时，如果孩子遇到不理解的题目，家长应耐心解释题目的含义，鼓励孩子提问。
但家长应避免直接给出答案，我相信只要您解释清楚，孩子是能够自己解答的。
我发现成绩不理想的孩子往往依赖性较强，不愿独立思考，他们在课堂上要么等待老师的讲解，要么四处张望。
这些孩子在家中做作业也很可能拖延。
因此，家长需要正确引导。
其次，强调自我检查的重要性。
我们要让孩子学会对自己的作业负责。
在学校，由于整体氛围的影响，孩子们会认真检查并重新审视每道题目后再提交。
对于家庭作业，我建议在检查孩子的作业之前，应让他们先自我检查。
如果您发现错误，不要直接指出，可以给出一个范围，让他再次检查。
这样既有助于孩子养成认真、细心的习惯，又能培养他们的责任感。
如果发现孩子的作业字迹潦草，请严格把关。
如果需要在学校重做，那将占用孩子的课余时间，过度的学习压力会剥夺学习的乐趣，也会影响课堂上的知识吸收。
任课教师家长会发言稿篇一：任课教师家长会发言稿家长会发言稿各位家长，大家好！我是九年级英语教学的彭老师，今天在家长会上能与家长们就毕业班学生的学习与发展开展研讨，我觉得机会非常宝贵！英语是一门非常重要的学科，就短期目标来看，无论是中考还是高考，各个专业的学习都离不开英语，；就远期目标来看，社会不断的发展，国家日益强盛，与国外的合作日益增多，对于我们的这一代孩子来说，英语会影响到他们的就业。
现在去面试，开口就问“你英语过了几级？”单就我们日常生活中来说，英文也是随处可见的。
电脑，使用说明书等很多都是英语，我们最常见的各种开关，上面很多写的都不是“开”和“关”，而是英文的”ON”和“OFF”，所以学好英语对我们日常生活都是很有帮助的。
我们学生学习英语的机会应该说非常有限的和非常之少的，一方面学生有许多功课要学，另一方面许多学生英语课堂效率低下。
许多学生抱怨说英语难学，那么怎么学好英语呢？下面我就以下几点谈谈学习英语要注意的方面。
1. 抓住课堂。
45分钟非常宝贵且有限，我们力争要在这短短的时间内掌握所有的英语知识。
英语当天学习的内容应该当天消化，如果不能及时消化就会积食，造成听课越听越不懂，形成恶性循环！每天做好预习与复习工作。
英语其实比我们的汉语要容易。
我确信：学不好英语的人都是懒惰的人。
所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。
从听，说，读，写这些方面下功夫。
2. 作业一定要按时独立完成，不要成为学习上的“寄生虫”。
作业是老师检查了解学生知识掌握情况的一个有效途径。
知之为知之，不知为不知，宁愿独立完成的空几题的作业，也比完全不经过自己大脑思考抄袭来的作业质量高得多。
我们班上有几位同学是很少动笔做作业的，这里我不点名，但是我希望以后缺交作业的名单上不再出现你们的名字。
有家长反映说孩子回家后每天守在电视机旁，并向家长说老师没有布置作业。
单就英语这门课而言，每次放假我都会布置作业，但是许多同学自觉性差，平时空空两手回家，到了老师要求交作业的时候就借同学的抄，甚至有个别学生更是抄都懒得抄。
每次放假我都布置了一定的英语作业，因此请各位家长能关注一下你的子女有没有将作业带回家来做，并督促子女认真复习。
3. 学习习惯决定你的学习成绩。
许多同学英语学习好，并不是他（她）比别人聪明，而是学习习惯比较好。
我们班的曹阳，李峰，曹喜爱，魏雄等同学，她们学习态度端正，上课认真，跟随老师的思路，正因为如此，在考试当中她们能取得好成绩，这与她们平时良好的学习习惯是分不开的！而有些同学你看似认真，却是人在心不在，有时候老师讲完了，地方都找不到。
课外也不下功夫，一堂课几个单词，一两个重点句型下节课过来提问一问三不知，这样的现象很普遍，说到底，还是好的习惯没有养成，不够勤奋。
学习不是作秀，也不是表演，在学习中我们都要做石头，沉下来，才能站得稳，而不是做泡沫，浮在表面。
4. 英语学习贵在坚持！就好像跑步运动，英语学习之初大家都从同一个起跑线出发，但随着难度加深与词汇量加大，一些同学慢慢对英语失去新鲜感续而厌烦最后掉队。
希望我们家长对子女多一份关心，督促子女奋发图强，在初三有一个大的提高！英语难，但并不是难得不可攻破，本班的曹三庆同学就是一个很好的例子。
他的基础应该是很差的，但是上个学期最后一个月，以及这个学期这一个月，他上课认真了，不懂的问题能及时问，所以这次月考他还是有很大的进步的。
各位家长，以上是我对如何让孩子学好英语的拙见，有不足之处敬请批评指正。
我们今天所有的努力都是为了让我们的学生，你的孩子在学习有更大提高，孩子的发展离不开大家的支持，我会尽最大能力和大家共同努力让我们的孩子学好英语。
谢谢！篇二：科任老师家长会发言稿高一7班家长会科任老师发言稿生物老师：谭璠各位家长：你们好，感谢大家在百忙中抽出时间来参加这次家长会，我是高一7班班的生物老师，很高兴能和各位家长进行交流。
刚才班主任老师已经就班级的情况做了详细的介绍。
今天，我就主要谈谈以下几点：一、班级生物学习及成绩情况：本班有58名同学，基础不扎实，知识结构有些混乱，学习态度不端正、学习习惯不好，心不在学习上。
下面请各位家长看一看生物成绩登记表，了解一下自己孩子的生物成绩情况。
讲解表册。
二、原因分析：归结为：差、懒。
1、差：基础较差，47名同学生物基础突出好的----没有，较好的也只有10来个，有10多个就汉语拼音和解释词义都有问题；阅读理解能力较差，很多同学拿到一篇文章或一段文字，不知怎样去读，如何解决问题，所以在这次期中考试中及格人数减少，平均分降低；写作方面各具春秋，有的错别字较多，有的句子不通顺，有的叙事不清，有的东拉西扯文不对题；还表现在学习劲头不足。
2、懒：主要表现：作业不按时按质按量完成，有的同学甚至不是独立完成而是抄袭他人作业。
三、建议：（1）要教育孩子学会合理安排时间。
（2）要教育孩子养成独立完成作业和独立做事的习惯。
（3）要帮助孩子掌握科学的学习方法。
指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四环节。
（4）要帮助孩子克服学习上的坏毛病。
随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不保管好学习资料，随意损坏或丢弃等。
家长要经常教育，这些毛病会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
（5）了解、重视孩子的心理健康教育。
各位家长，和孩子多交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。
常带孩子们接触社会生活，做一些对社会对他人有意义的事。
针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。
我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。
家长们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。
现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。
假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。
最后各位家长，为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。
为了孩子的明天，我们一定会积极配合、一起努力。
谢谢各位家长！祝各位家长工作顺利，家庭幸福。
XX年11月8日高一7班家长会科任老师发言稿高一年级组谭璠篇三：美术任课教师家长会发言稿美术教师家长会发言稿各位家长同志们：大家好！首先，我对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的都非常关心孩子们的学习，因为大家是从百忙中抽空来参加这次家长会议的。
借此机会，表示感谢！望大家今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
学校是育人的基地，要通过不同学科，从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生的整体素质。
而绘画活动则是孩子们较喜欢的活动，也是发展孩子想象力、创造力的有效手段。
美术学科与其他学科教学一样，也是以提高学生整体素质为目标，不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢。
也就是说，美术课教学同样既要传授知识，也要育人，既要注重基础知识、基本技能的训练，也要进行创造能力与思维能力的培养。
美术活动除了可发展儿童创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。
它是从儿童的心理特征出发，通过绘画、设计、工艺制作等各种各样有趣的造型活动，培养儿童对美的感受力、想象力和创造力。
儿童美术教育把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里；有造型美、色彩美；有大自然的美、人们劳动创造的美。
这一切会使儿童获得美的感受。
儿童美感的产生源于儿童对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。
所以美术能发展儿童美好的情感，提高他们审美能力，陶冶他们的性情。
儿童美术教育还有利于儿童心智的发展，因为它是“视觉艺术”，能使得儿童脑、眼、手并用，因而它能促进身心的成长发育。
美术活动也有利于儿童思维能力和多方面能力的发展，利于发挥其潜能与个性，培养儿童丰富的想象力和创造力。
美术教育，不单纯是绘画技能的训练，而是旨在育人；它不单纯是为培养艺术家，更重要的是培养德、智、体、美全面发展的一代创新型的人才。
而有人一直存在的“美术课可有可无、学不学无所谓”的思想，是个极大的认识误区。
这学期已过半期，而从同学们的表现来看，我认为同学们的美术根底不错，还有很大的提升空间，美术是一门艺术，可以培养兴趣，希望以后有兴趣的同学的可以学画画。
下面我来谈谈今后我的工作设想：1.潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美能力、了解如何开展有趣的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到以自己独特的个性化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2.实事求是，开展教学活动。
引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。
3.在“趣”中提高学生的绘画技能，因为只有对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。
我很荣幸能成为美术教师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作，在今后的工作中我将会继续努力！我的发言完毕，谢谢大家！。
