四川省高职单招文化考试题型示例（普高类）·语文第Ⅰ卷（共20分）一、基础知识及其运用（本大题共3小题，每小题5分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。
错选、多选或未选均无分。
1．下列词语字形书写和加点字注音完全正确的一组是A．浸渍（zì）辞藻优渥（wù）博闻强记B．供给（jǐ）消弭涸辙（hé）义愤填赝C．尺牍（dú）榫头煤屑（xiè）见微知著D．笑靥（yàn）怂恿商榷（què）安然无恙2．下列各句中加点的成语使用正确的一项是A．始建于战国时期的都江堰，就是根据岷江洪涝规律和成都平原地势特点，因势利导建设的大型生态水利工程。
B．一堂精彩纷呈的公开课，让前来听课的老师们耳濡目染了这位著名特级教师过人的智慧与高超的教学艺术。
C．一位须发皆白的老者怀抱吉他，现身成都宽窄巷子，浅吟低唱《我和我的祖国》，引来众多游客作壁上观。
D．经过几代人的艰苦奋斗和科学治理，库布其沙漠变成了绿洲。
这一奇迹一经报道，就在国内外引起了轩然大波。
3．下列句子没有语病的一项是A．“歌手2019”节目开辟了新的踢馆通道，可通过线上投票成为“人气踢馆歌手”，与专家组推荐的“神秘踢馆歌手”对决。
B．农村小商店分散，大量留守少年儿童受管教少，消费能力低，更容易接触高油高糖高盐的“五毛食品”，健康隐患巨大。
C．傍晚，站在龙泉山顶向西远眺，可见城里辉煌的灯火，身后则是茂密的森林，让人真切感受到都市的繁华与宁静的大自然。
D．电影《流浪地球》不仅表现了科技和想象的发达，还体现了中国人文精神，并把对传统家国情怀转化为人道主义表述。
二、文言文阅读（本大题共1小题，5分）在列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。
错选、多选或未选均无分。
云者，则群聚而笑之。
问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
2017四川单招语文模拟试题（附答案）一、阅读下面的文字，完成1～3题。
甲骨文的“王”字基本上可以分为两种形式，一种上面不加一横，董作宾称之为“不戴帽子的王”(图1～3)，见于武丁卜辞和武乙、文丁卜辞，另一种上面有一横，为“戴帽子的王”(图4～6)，行用于其他各时期。
孙诒让《契文举例》所依据的刘鹗《铁云藏龟》以武丁卜辞最多，其中的“王”字，孙诒让释为“立”，卜辞无法通读。
到罗振玉的《殷墟书契考释》才释出此字。
罗振玉首先把《说文解字》所收的古文和金文进行对比，释出“戴帽子的”是“王”字；接着指出，其异体作省其上画的形式，“亦‘王’字”，“且据所载诸文观之，无不谐也”。
“王”字释出来了，使一大批卜辞可以读通，也证实了这是殷王室的遗物。
但是这个字的构成一直困扰着古文字学家们。
有的说，此字像一个顶天立地的大人，所以是“王”；也有人说下面像火，火盛像王德，故以为“王”。
如此等等，其说不一。
直到1936年，吴其昌根据青铜器丰王斧的铭文和器形，并列举甲骨文、金文很多“王”字的写法，第一次提出“王字之本义，斧也”，才解决了这一问题。
从字形看，“王”字是横置的斧钺的象形。
从甲骨文、金文(图7～9)的写法中还可以看出，最下一笔的初形不是平直的“一”，而是具有孤刃之形，上端的一横或两横像柄或金属斧钺阑。
“王”字像斧钺之形是因为“王”这个称号是从氏族社会的军事首领演化来的，国家出现以后，才成为最高统治者的专名。
而斧钺正是军事统率权的象征，在原始社会晚期的军事首领墓葬中，曾发掘出随葬的玉钺、石钺，其遗风一直延续到夏、商、周三代，《史记·殷本纪》记载，殷王曾封周族首领姬昌为西伯，“赐弓矢斧钺”，授予他对周围小国的征伐之权。
那么为什么一定要用横置的斧钺呢？这也是由它产生的时代决定的。
横置是斧钺实施砍杀功能的状态，而最早军事首领的权力只限于战场上。
荷马时代的希腊人领袖握有的权力不大，亚里士多德说：“假如阿伽门农王获得在战场上杀死逃兵的权力，那么在战后的评议会上却只能忍受责骂。
四川省2020年普通高等学校高职教育单独招生文化考试(中职类)注意事项:1.文化考试时间150分钟㊂满分300分(语文㊁数学㊁英语各100分)㊂2.文化考试包括语文㊁数学㊁英语三个部分㊂每部分分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷㊂第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题㊂3.选择题部分㊂考生必须使用2B铅笔㊂在答题卡上填涂,答在试卷㊁草稿纸上无效㊂4.非选择题部分,考生必须使用蓝色或黑色字迹的钢笔或签字笔,在指定位置作答;答在指定位置以外的地方无效㊂语文第Ⅰ卷(共20分)一㊁基础知识及其运用:本大题共3小题,每小题5分,共15分㊂在每小题列出的四个备选项中,只有一个是符合题目要求的,请将其选出㊂错选㊁多选或未选均无分㊂1.下列词语字形书写和加点字注音完全正确的一项是A.黏合(n ián)跋涉汗涔涔(cén)风尘扑扑B.粗糙(cāo)推崇绊脚石(bàn)面面俱到C.慰藉(jí)斑澜国子监(j iàn)炯炯有神D.砂砾(lè)渎职不更事(ɡēnɡ)熙熙攘攘2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是A.今年是打赢脱贫攻坚战收官之年,我们必须全力以赴,啃下最难的硬骨头,否则功亏一篑,难以夺取脱贫攻坚战全面胜利㊂B.一场春雨过后,山上草木郁郁葱葱,鲜花竞相开放,金黄的㊁粉红的㊁雪白的,花香浮动,真让人感到如花似锦,春意盎然㊂C.无论是物质的帮助,还是情感的支持,都彰显着同心合力共渡难关的正能量,这是休戚与共的人类社会应有的美好景象㊂D.在家中锻炼时可以就地取材,做一些力量㊁柔韧性方面的简单运动,比如用矿泉水瓶装上水当哑铃,拿羽毛球拍进行步伐练习等㊂3.下列句子没有语病的一项是A.当地政府大力支持村民们种植枇杷㊁樱桃㊁草莓和许多种水果,因地制宜发展特色经济,积极打造产业扶贫示范村㊂B.在复学复课的过程中,学校要控制聚集性活动和人员密度,孩子们之间要保障安全的防护距离,避免密切接触和交叉感染㊂C.‘推动三江西国家公园设立工作方案“立足国家公园体制试点任务㊂推进正式设园各项前期工作进行了全面部署和系统安排㊂D.我们要加大文物保护力度,充分挖掘和利用红色文化资源㊂加强革命传统教育㊂把学习革命先辈崇高精神转化为具体行动㊂二㊁文言文阅读:本大题共1小题,5分㊂在列出的四个备选项中,只有一个是符合题目要求的㊂请将其选出㊂错选㊁多选或未选均无分㊂阅读下面的文言文选段,完成第4小题㊂嗟乎!一人之心,千万人之心也㊂秦爱纷奢,人亦念其家㊂奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语㊂使天下之人,不敢言而敢怒㊂独夫之心,日益骄固㊂戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!呜呼!灭六国者六国也,非秦也㊂族秦者秦也,非天下也㊂嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也㊂(节选自‘阿房官赋“)4.下列句子中加点词的解释,不正确的一项现是A.多于在庾之粟粒庾:露天谷仓㊂B.多于九土之城郭九土:九州㊂C.函谷举举:举起㊂D.后人哀之而不鉴之鉴:引为教训㊂第Ⅱ卷(共80分)题号三四五总分题分103040总分人得分核分人得分评卷人复查人三㊁本大题共2小题,第5小题6分,第6小题4分,共10分㊂5.请把第Ⅰ卷文言文选段中的画线句子翻译成现代汉语㊂使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也6.补写出下列名篇名句中的空缺部分㊂(1)填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走㊂或百步而后止,或五十步而后止㊂,则何如?(‘寡人之于国也“)(2)今宵有酒醒何处?杨柳岸,㊂(柳永‘雨霖铃“)得分评卷人复查人四㊁现代文阅读:本大题共3小题,每小题10分,共30分㊂阅读下面的文字,完成7 9题㊂平凡的感动刘益善我的一位好朋友朱雄,与我是忘年之交㊂他是个九零后,湖南岳阳人,武汉理工大学工业与民用建筑专业毕业后,留在武汉工作,在中建三局下面一个公司当施工员㊂朱雄在腊月期间就跟他在岳阳的父母说,今年春节要值班,不能回家了,等正月初五值完班后,再来岳阳陪老人过年㊂为了抗击疫情㊁救治感染病人,武汉火神山医院建设项目立即上马,要在短期内建成像抗击非典时北京小汤山医院一样的救治中心㊂中建三局第一时间就上了一线㊂朱雄所在的机械公司接到的任务是开挖土方㊁平整场地,没有二话,朱雄和同事们连夜开工,在知音湖畔的武汉职工疗养院边摆开战场㊂数百台机器日夜轰鸣,挖掘机张开大口,推土机使出浑身力气,工地就是战场,疫情就是命令,一天二十四小时,他们轮流上阵,歇人不歇机㊂朱雄是值夜班,从晚上七点到翌日早上八点,都在工地工作㊂到正月初六,他已经连续干了七个夜班了㊂我们只能在每天下午六点左右通过微信简单交流,其余时间,白天他要睡觉,晚上他要上班㊂我问: 累吧? 他说: 还好,工地上几千人,都是这样干,我年轻呢! 我问: 与家人联系吗? 他说: 每天上班下班都要给父母发短信,让他们放心㊂工地上天寒地冻,但大家都不肯休息,即便下雨天也不停工,都想着早点建成医院,好去救治病人,我们是在与疫情争时间呢!朱雄又要上班了,要和他的工友们去操控那些巨大的机器了,我们停止了微信聊天㊂我看着他的微信头像,一个瘦瘦的湖南孩子,普普通通,但他积极投身到火神山医院那一片阔大而繁忙的工地上,他在做他的一份工作,尽他的一份力量㊂火神山医院工地如果是一片沸腾的海,他就是这片海中的一朵浪花㊂火神山医院工地晚上灯火通明,那一片灯火之下,一定有一盏是他点亮的㊂(节选自‘人民日报“2020年2月8日) 7.题目 平凡的感动 有哪些含意?请简要分析㊂8.从作者与朱雄微信聊天内容看,朱雄是一个怎样的年轻人?请概括要点并简要分析㊂9.本文朱雄这个人物形象运用了哪些方法请简要分析㊂得分评卷人复查人五㊁写作:本大题共2小题,第10小题10分,第11小题30分,共40分㊂10.应用文写作东川职业中学于2020年6月6日(星期六)上午举行 东川之韵 服装设计专业学生毕业作品发布会㊂学校决定邀请学生家长参加,请你以东川职业中学的名义写一封邀请函㊂要求:信息清楚(可根据需要添加),推辞讲究,格式正确㊂11.阅读下面的材料㊂根据要求写一篇文章㊂0.2丝相当于一根发丝的1/50,钳工顾秋亮徒手就能感知0.2丝的误差,他把玻璃与金属的窗座的安装精度控制在0.2丝以内, 蛟龙号 深海潜水器观察窗就能承受1400吨的压力;1微米相当于发丝直径的1/70,铣工李峰在高倍显微镜下追求1微米的精度,他每缩小惯性导航系统1微米的变形,就能减少 长征七号 火箭数公里的轨道误差㊂要求:①选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟题目;②不少于400字;③不要套作,不得抄袭,不泄露个人信息;④用规范汉字书写㊂四川省2020年普通高等学校高职教育单独招生文化考试(中职类)㊃语文参考答案及评分标准一㊁基础知识及其运用:本大题共3小题,每小题5分,共15分㊂1.B2.B3.D二㊁文言文阅读:本大题共1小题,5分㊂4.C三㊁本大题共2小题,第5小题6分,第6小题4分,共10分㊂5.假使六国各自爱护自己的人民,就足以抵抗秦国;假使秦国也爱护六国的人民,就可以传三世以至万世而做皇帝,谁能够消灭它呢?( 使 拒 递 得 的意思正确各1分,句子大意正确2分㊂)6.(1)以五十步笑百步(2)晓风残月(每句2分,有错别字㊁漏字㊁多字,该句不得分㊂)四㊁现代文阅读:本大题共3小题㊂每小题10分,共30分㊂7.①平凡人物给人的感动㊂朱雄是众多建设者中的一位,身份普通㊂(3分)②平凡工作给人的感动㊂朱雄随机械公司开挖土方㊁平整场地,连续上七天夜班㊂(3分)③真诚的温暖的感动㊂朱雄没有惊天动地的事迹,也没有豪言壮语,但充满正能量㊂(4分)8.①不怕吃苦,坚守岗位㊂操控巨大机器,连续七天上夜班,天寒地冻,下雨也不停工㊂(4分)②乐于担当,无私奉献㊂想着早点建成医院救治病人,为抗疫做出自己的贡献㊂(4分)③孝顺父母,珍视亲情㊂每天都给父母发短信,让他们放心㊂(2分)9.①语言描写,通过微信聊天,在对话中表现朱雄的形象㊂(4分)②点面结合㊂用朱雄代表建设群体形象,用建设群体衬托朱雄个人形象㊂(3分)③比喻手法㊂把工地比喻为一片沸腾的海,把朱雄比喻为这片海中的一朵浪花,赞美了朱雄平凡中的不平凡㊂(3分)。
