桃花溪（张旭）阅读答案（2014年内蒙古
呼和浩特市中考语文）
桃花溪
张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船：
桃花尽日流水，洞在清溪何处边？
对于诗文空缺处要填入的字，有人认为“随”恰当，有人认为“入”更适合。你选择，理由。
译文
一座高桥隔着云烟出现，在岩石的西畔询问渔船。
桃花整天随着流水流淌，桃源洞口在清溪的哪边？
赏析：
《桃花溪》是唐代书法家、诗人张旭借陶渊明《桃花源
记》的意境而创作的写景诗。此诗通过描写桃花溪幽美的景
色和作者对渔人的询问，抒写一种向往世外桃源，追求美好
生活的心情。诗由远外落笔，写山谷深幽，迷离恍惚，隔烟
朦胧，其境若仙；然后镜头移近，写桃花流水，渔舟轻泛，
问讯渔人，寻找桃源。全诗构思婉曲，意境深邃，情韵悠长，耐人寻味。
这是借陶潜《桃花源记》的意境而写的写景诗。诗由远
外落笔，写山谷深幽，迷离恍惚，隔烟朦胧，其境若仙。然
后镜头移近，写桃花流水，渔舟轻泛，问讯渔人，寻找桃源。诗的构思婉曲，意境若画，有景有情，趣味深远。
桃花溪幽美的景色和作者对渔人的询问，抒写一种向往
世外桃源，追求美好生活的心情。
桃花溪两岸多桃林，暮春时节，落英缤纷，溪水流霞。
相传东晋陶渊明的《桃花源记》就是以这里为背景的。张旭
描写的桃花溪，虽然不一定是指这里，但却暗用其意境。此
诗构思婉曲，情趣深远，画意甚浓。
“隐隐飞桥隔野烟”，起笔写远景：深山野谷，云烟缭绕；透过云烟望去，那横跨山溪之上的长桥，忽隐忽现，似有似
无，恍若在虚空里飞腾。这境界多么幽深、神秘，令人朦朦
胧胧，如入仙境。在这里，静止的桥和浮动的野烟相映成趣：野烟使桥化静为动，虚无缥缈，临空而飞；桥使野烟化动为
静，宛如垂挂一道轻纱帏幔。隔着这帏幔看桥，使人格外感
到一种朦胧美。“隔”字，使这两种景物交相映衬，溶成一个
艺术整体；“隔”字还暗示出诗人是在远观，若是站在桥边，
就不会有“隔”的感觉了。
下面画近景。近处，水中露出嶙峋岩石，如岛如屿（石矶）；那飘流着片片落花的溪上，有渔船在轻摇，景色清幽
明丽。“石矶西畔问渔船”，一个“问”字，诗人也自入画图之中了，使读者从这幅山水画中，既见山水之容光，又见人物
之情态。诗人伫立在古老的石矶旁，望着溪上飘流不尽的桃
花瓣和渔船出神，恍惚间，他似乎把眼前的渔人当作当年曾
经进入桃花源中的武陵渔人。那“问”字便脱口而出。
“问渔船”三字，逼真地表现出这种心驰神往的情态。三、四句，是问讯渔人的话：但见一片片桃花瓣随着清澈的溪水
不断漂出，却不知那理想的世外桃源洞在清溪的什么地方
呢？这里，桃源洞的美妙景色，是从问话中虚写的，诗人急
切向往而又感到渺茫难求的心情，也是从问话中委婉含蓄地
透露出来的。
七言绝句篇幅短小，要做到情韵悠长，意境深邃，除了
讲究炼字琢句外，更要求构思的巧妙。张旭作为盛唐的一位
七绝名家，是很善于构思的。这首诗从远到近，正面写来，
然后用问讯的方式运实入虚，构思布局相当新颖巧妙。作者
的笔触又轻快洒脱，对景物不作繁琐的描写，不敷设明艳鲜
丽的色彩，对《桃花源记》的意境也运用得空灵自然、蕴藉
不觉，从而创造了一个饶有画意、充满情趣的幽深境界。
中考语文阅读专题训练 （一）夜深了，花睡了 三毛 我爱一切的花朵。在任何一个千红万紫的花摊上，各色花朵的壮阔交杂，成了都市中最美的点缀。 其实我并不爱花圃，爱的是旷野上随着季节变化而生长的野花和那微风吹过大地时的感动。 生活在都市里的人，迫不得已在花市中捧些花回家。对于离开泥土的鲜花，我总有一种疼惜又抱歉的心理，可还是要买的。这种对花的抱歉和喜悦，总也不能过分去分析。 在所有的花朵中，如果要说“最爱”，我选择一切白色的花，尤其是长梗的百合。 许多年前，我尚在大西洋的小岛上过日子，那时，经济拮据，丈夫失业快一年了。我在家中种菜，屋子里插的是一人高的枯枝和芒草，那种东西，艺术品位高，并不差的。我不买花。 有一日，丈夫和我打开邮箱，又是一封求职被拒的回信。那一阵，其实并没有山穷水尽，粗茶淡饭的日子过得没有悲伤，可是一切维持生命之外的物质享受，已不敢奢求。那是一种恐惧，眼看存款一日日减少，心里怕得失去了安全感。这种情况只有经历过失业的人才能明白。 我们眼看求职再一次受挫，没有说什么，去了大菜场，买了些最便宜的冷冻排骨和矿泉水，就出来了。不知怎么一疏忽，丈夫不见了，我站在大街上等，心事重重的。一会儿，丈夫回来了，手里捧着一小束百合，兴冲冲地递给我，说：“百合上市了。” 那一瞬间，我突然失了理智，向丈夫大叫起来：“什么时候了？什么经济能力？你有没有分寸，还去买花？！”说着我把那束花“啪”一下丢到地上，转身就跑。在举步的那一刹间，其实我已经后悔了。我回头，看见丈夫呆了一两秒钟，然后弯下身，把那些撒在地上的花，慢慢拾了起来。 我向他奔过去，喊着：“荷西，对不起。”我扑上去抱他，他用手围着我的背，紧了一紧，我们对视，发觉丈夫的眼眶红了。
word 文档可编辑，欢迎下载支持！ 2014年中考语文模拟试卷 商南县初级中学 一、积累和运用（共6小题，计17分） 1. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）（2分） A. 锃．亮(z ē ng) 膝． 盖(q ī ) 鄙夷(b ǐ ) 自给自足(j ǐ ) B. 两栖． (x ī ) 寂寥(li áo) 粗糙(c āo) 转瞬即逝(j ì ) C.撺掇 (cu ān) 勾当(g òu) 咫尺(zh ǐ ) 咬文嚼字(ji áo) D. 沉淀(di àn) 狩猎(sh òu) 蠕动(r ú ) 袅袅云烟(y ǎo) 2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )(2分) A. 巍峨 赋予 怨天尤人 重峦叠嶂 B. 怪涎 睿智 无精打彩 月明风清 C. 湎怀 苍穹 花枝招展 物竟天择 D. 匍匐 安祥 生意盎然 辗转反侧 3. 根据括号内的揭示，在括号内填写一个四字成语。（2分） ⑴“业精于勤”道出了治学做事的真谛。我们只有 ( )地汲取知识，才能在学海中直挂云帆，驶向成功的彼岸。（勤奋 努力，不知疲倦。） ⑵秦岭的石头( )。从南到北，从东到西，清一色的灰色调的 花岗岩。它静气而坚硬，普通而有性格。（人世间没有第二个。形容稀有。） 4. 经典诗文默写（① ~ ⑤小题必做；⑥ ~ ⑧小题任选一题，若都做，以第⑥ 小题为准。）（6分） ① ，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ② ，风掣红旗冻不翻。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ③，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙荒·秋思》） ④呼尔而与之，行道之人弗受； ，乞人不悄屑也。（孟子《鱼我所欲也》） ⑤庶竭驽钝， ，兴复汉室，还于旧都。（诸葛亮《出师表》） ⑥不信，请看那朵流星， 。（郭沫若《天上的街市》） ⑦山重水复疑无路，。（陆游《游山西村》） ⑧我是你簇新的理想，。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） 5. 按照要求，完成下面的题目上。（3分） ①柔和是一种品质与风格，柔和不是丧失原则的软弱，就是虚怀若谷的谦逊。 ②随着生活、学习和工作节奏的加快，人们希望 ，， 。③在现实生活中，柔和的目光，能卷起心灵的纱窗；柔和的声音，能消除彼此的 隔阂；柔和的表情，能准确地表明与人平等的信念……④因此，我们要学会柔和， 用柔和来建立和谐家园，和谐社会。 ⑴第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分） ⑵将下面的短语依次填入第②句的横线处，使语句衔接顺畅。(只填序号)（1分） a.语调是柔和的 b. 目光是柔和的 c. 面庞的线条是柔和的 ⑶第④句有一处标点使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分） 6. 名著阅读。（2分） （歌词）刚擒住了几个妖，又降住了几个魔，魑魅魍魉怎么它就这么多……打 你个魂也丢来魄也落，神也发抖，鬼也哆嗦，打得那狼虫虎豹无处躲…… 上面的歌词赞颂的是谁？他有什么样的性格特点（至少写出三点）？ ⑴人物： ⑵性格： 二、综合性学习（7分） 7. 2007年9月，世界园艺生产者协会第59届大会一致通过，由中国西安—— 这座享誉世界历史文化名城来举办2011年以“天人长安，创意自然”为主题的世界 园艺博览会。请参加与“西安世界园艺博览会”有关的综合性学习活动。 (1)活动一：积极宣传 西安世园会筹备委员会办公室举办了2011西安世园会宣传口号征集评选活动。 以下参选口号你最欣赏哪一条？请说明理由。（3分） A ．“园”聚长安 “艺”览天下 B ．一花一世界 相约在长安 选，理由： （2）活动二：聚焦新闻 简洁概括下面新闻的主要内容。（2分） 4月15日至16日，省政协副主席、省委统战部部长周一波带领全国政协外事委 员会、陕西省政协港澳台侨和外事委员会、西安市政协海外联络委员会专题调研西 安世园会筹备建设那和公共外交工作。黄海清副市长代表市政府汇报了西安世园会 筹备建设工作进展情况。王军同志陪同联合调查组进行实地考察，杨六齐同志详细 介绍了世园会园区建设有关情况。市外宣办、市外侨办、市旅游局等部门围绕世园 会新闻传媒、公共外交、配套服务等工作进行了专题汇报。 概括： 活动三：解读会徽 右面标志是西安世园会会徽。请仔细观察，解读其深层 含义。（2分） 三、阅读（共15小题，计46分） 【现代文阅读】（共9小题，计30分） (一)阅读下面的文字，完成8—11题。（12分） 手机病毒 ①手机病毒是一种以手机为攻击目标的电脑病毒。它以手机为感染对象，以手机 网络和计算机网络为平台，通过病毒短信等形式，对手机进行攻击，从而造成手机异
海南省2014年中考语文试题 （温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上。） 一、基础知识积累与运用（20分） 1．请将下面的诗句准确、规范、美观地书写在米字格中。（2分） 谁言寸草心，报得三春晖。 2．下面语段中，加点字的注音或字形不正确 ．．．，请指出并改正。（2分） 渐进故乡时，天气又阴诲．（huì）了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁．（jìn）不住悲凉起来了。 3．下列填入横线处的关联词语最恰当的一项是（）。（2分） 亡了国当了奴隶的人民，牢牢记住他们的语言，好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 A．即使……也…… B．不但……而且…… C．只要……就…… D．因为……所以…… 4．下列句子中加点的成语运用不恰当 ．．．的一项是（）。（2分） A．我想拆散一家人，分成两路，各尽所能 ．．．．，终不愿意。 B．“这布是华丽的！精致的！无双的！”每个人都随声附和 ．．．．着。 C．尽管奄奄一息 ．．．．，他还是不情愿死。 D．然而在大多数情况下，即使是他们，也并非轻而易举 ．．．．就能获得如此非凡的灵感。 5．下列句子没有 ．．语病的一项是（）。（2分） A．在电闪雷鸣过后，狂风和暴雨一起向大地倾泻下来。 B．看他高兴的样子，我敢肯定他可能有什么大喜事了。 C．能否独立思考是提高学习能力的关键。
D．谁也不否认，高尔基笔下的海燕能给人一种鼓舞斗志的力量。 6．仿照例句写一句话，要求句式相同，语意连贯。（2分） 例句：读书就像农民耕地，只有耕耘，才有收获。 读书就像 7．下列关于文学作品的表述有误 ．．的一项是（）。（3分） A．《范进中举》一文生动形象地刻画了范进喜极而疯的形象，同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉。 B．老舍，原名舒庆春，字舍予。中国现代着名小说家、戏剧家，曾获得“人民艺术家”称号。其重要作品有小说《骆驼祥子》、《彷徨》，话剧《龙须沟》、《茶馆》等。 C．《西游记》在中国小说史上占有重要地位，它是明代神魔小说的杰出代表，与《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》并称中国四大古典名着。 D．《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集之一，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，蕴含着深刻的寓意。 8．根据所给材料，写一则请假条。（5分） 小张明天（6月26日）上午要到公安局办理护照手续，不能到校上课。请你以小张的名义向班主任王老师写一则请假条，请假半天。 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文默写（8分） 9．（1），提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）（2）人不寐，。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （3），铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （4）人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》） （5），蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （6）窈窕淑女，。（《诗经·关雎》）
中考语文阅读专题训练 《对一只蝴蝶的关怀》 ①初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。 ②我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。 ③今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。 ④在回家的路上，我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他（它）们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。细想来，这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，纯真情怀少了，实用理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就
2014年省初中毕业学业考试 语文试题及答案 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）．考试时间为150分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用（35分） 1．默写古诗文中的名句名篇。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句） ①肉食者鄙，。（《左传·庄公十年》） ②，奉命于危急之间。（诸亮《出师表》） ③，飞鸟相与还。（渊明《饮酒》） ④，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） ⑤烽火连三月，。（杜甫《春望》） ⑥，甲光向日金麟开。（贺《雁门太守行》） ⑦人有悲欢离合，。（轼《水调歌头》） ⑧醉里挑灯看剑，。（辛弃疾《破阵子》） （2）默写商隐的《夜雨寄北》。 2．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分） 动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。鹦鹉睡觉①把头藏在翅膀下面，②还可能发出低声的叫声。除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家chù，以及其他一些哺乳类动物也会做梦。动物的梦有多有少。蝙蝠、老鼠比人更易做梦。③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为④它们必须随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 颤（）动家chù（）哺（）乳[来源:21世纪教育网（2）根据句子意思，将“偶尔”“常常”分别填入①②处横线上。 （3）将③画线的两个句子改写成一个句子。（要求：符合语境，不改变句子原意） （4）在④画线处有一个词用得不恰当，可将“”改为“”。（要求符合语境） 3．运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（4分） （1）我国文学家在《朝花夕拾》中回忆留学生活时，着力写了一位老师和一位朋友，老师是，朋友是爱农。 （2）“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次”出自原联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说《》，小说的主人公是。 4．某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分） 跌倒
成都市2014年高中阶段教育学校统一招生考试 （含成都市毕业初三会考） 语文 注意事项： 1.全卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分90分，考试时间90分钟。 2.在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3.选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共21分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下列语句中加点字注音有误的一项是（▲） A.那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻．（zǎo）真绿，把终年贮．（zhù）蓄的绿色全拿出来了。 B.我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍．（yǎn），如何随着季节的变化而迁徙；也懂得了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动物如何觅食，如何栖．（xī）息。 C.日晕．（yùn）和月晕．常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征．（zhēng）兆。 D.火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃．（suì）的眼睛略带灰色，有一种凝．（níng）重不可逼视的光。 2.下列语句中书写正确的一项是（▲） A.父亲很少跨出我们家的台阶，偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。 B.因为失衡是暂时的，一个物种在新的环境中必然遵循物竟天择的法则。 C.在环境急变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物至知的真正意义。 D.怒吼着，回漩着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泄千里。 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（▲） A.为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎 ．． 所以 ．．的程度
阅读下文，完成22～26题。 （一）夜深了，花睡了 三毛 我爱一切的花朵。在任何一个千红万紫的花摊上，各色花朵的壮阔交杂，成了都市 中最美的点缀。 其实我并不爱花圃，爱的是旷野上随着季节变化而生长的野花和那微风吹过大地时 的感动。 生活在都市里的人，迫不得已在花市中捧些花回家。对于离开泥土的鲜花，我总有 一种疼惜又抱歉的心理，可还是要买的。这种对花的抱歉和喜悦，总也不能过分去分析。 在所有的花朵中，如果要说“最爱”，我选择一切白色的花，尤其是长梗的百合。 许多年前，我尚在大西洋的小岛上过日子，那时，经济拮据，丈夫失业快一年了。我 在家中种菜，屋子里插的是一人高的枯枝和芒草，那种东西，艺术品位高，并不差的。我不买花。 有一日，丈夫和我打开邮箱，又是一封求职被拒的回信。那一阵，其实并没有山穷 水尽，粗茶淡饭的日子过得没有悲伤，可是一切维持生命之外的物质享受，已不敢奢求。那是一种恐惧，眼看存款一日日减少，心里怕得失去了安全感。这种情况只有经 历过失业的人才能明白。 我们眼看求职再一次受挫，没有说什么，去了大菜场，买了些最便宜的冷冻排骨和 矿泉水，就出来了。不知怎么一疏忽，丈夫不见了，我站在大街上等，心事重重的。 一会儿，丈夫回来了，手里捧着一小束百合，兴冲冲地递给我，说：“百合上市了。”那一瞬间，我突然失了理智，向丈夫大叫起来：“什么时候了？什么经济能力？你有 没有分寸，还去买花？！”说着我把那束花“啪”一下丢到地上，转身就跑。在举步 的那一刹间，其实我已经后悔了。我回头，看见丈夫呆了一两秒钟，然后弯下身，把 那些撒在地上的花，慢慢拾了起来。 我向他奔过去，喊着：“荷西，对不起。”我扑上去抱他，他用手围着我的背， 紧了一紧，我们对视，发觉丈夫的眼眶红了。 回到家里，把那孤零零的三五朵百合放在水瓶里，我好像看见了丈夫的苦心。他何尝 不想买上一大缸百合，可口袋里的钱不敢挥霍。毕竟，就算是一小束，也是他的爱情。那一次，是我的浮浅和急躁伤害了他。之后我们再没提过这件事。四年后，我去给丈 夫上坟，进了花店，我跟卖花的姑娘说：“这五桶满满的花，我全买下，别担心价钱。” 坐在满布鲜花的坟上，我盯住那一大片花色和黄土，眼睛干干的。 以后，凡是百合花上市的季节，我总是站在花摊前发呆。 一个清晨，我去了花市，买下了数百朵百合，在那间房中摆满了它们。在那清幽的夜晚，我打开家里所有的窗和门，坐在黑暗中，静静地让微风吹动那百合的气息。 那是丈夫逝去了七年之后。又是百合花开的季节了，看见它们，我就仿佛看见了 当年丈夫弯腰从地上拾花的景象。没有泪，而我的胃，开始抽痛起来。 （原题为“夜深花睡”。选自十月文艺出版社《你是我不及的梦》一书，有删改）22．读完全文，你认为作者为什么最爱“百合花”？（2分） 23．读下面的句子，联系前文，试揣摩此刻“丈夫”内心的复杂情感。（2分）他用手围着我的背，紧了一紧，我们对视，发觉丈夫的眼眶红了。 24．通读全文，试简要分析“丈夫”的性格特点。（2分） 25．文章写了哪些往事？表达了作者怎样的思想感情？（3分）
吉林省2014年初中毕业生学业考试语文试卷 一、积累与运用（14分）（1-7题各1分，第8、9题各2分，书写1分） 1.日月之行，若出其中，，若出其里。（曹操《观沧海》） 2.会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》） 3. ？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） 4.子曰：“其恕乎！己所不欲，。”（《论语·卫灵公》） 5. ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） 6.当我们看到雄浑苍凉、奇特壮丽的边塞风光时，常常会想到王维《使至塞上》中的两句诗：“，”。 7.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，充分表达爱国激情和雄心壮志的句子是：“，”。 8.初中生活即将结束，班级开展以“毕业季”为主题的系列活动。在“毕业季·编写留言册”环节中，编委们设置了属对专栏。请根据所给上联，对出下联。 上联：长亭外挥手别知己， 下联：。 9.在“毕业季·召开班会”过程中，许多同学想到分别在即不禁潸然泪下。假如你是主持人，请把劝慰同学们的话写出来。 二、阅读（46分） （一）古诗文阅读（15分） （甲）阅读下面两篇短文，回答问题。（10分） 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 10.两篇短文的作者分别是唐代的（人名）和（朝代）的周敦颐。（1分） 11.解释下列加点词在句中的意思。（2分） (1)惟吾德馨． (2)可爱者甚蕃． 12.作者在《陋室铭》的开篇是如何运用类比手法引出全文主旨的？（2分）
2014年中考语文试题及答案
贵州省铜仁市2014年中考 语文试题 第Ⅰ卷（每小题3分，共30分） —、（21分） 1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（） A．省悟（xǐng）凝固（níng）犒赏（kào）锲而不舍（qiè） B．哺育（bǔ）贿赂（lù）症结（zhēng）飒爽英姿（shà） C．功绩（jì）星宿（sù）扼要（è）揆情度理（duó） D．谈吐（tǔ）栈桥（zhàn）对峙（shì）锐不可当（dāng） 2、下列词语中没有错别字的一项是（） A．禁锢断壁残垣按步就班粗制滥造 B．像样不可明状眼花缭乱川流不息 C．修葺绵里藏针谈笑风生销声匿迹 D．恻隐绿荫蔽日不记其数无耻谰言 3、下列句子中加点的成语使用错误的一项是（） A．今年五·一期间，风景秀丽的梵净山令国内外游人流．连忘返 ．．．。 B．日本首相安倍晋三肆无忌惮 ．．．．地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。 C．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑 ．．．．，设计了各种造型的航空模型。 D．辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心 ．．．．的构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重要地位。
4、下列句子中没有语病的一项是（） A．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一 项重要而紧迫的任务。 B．语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面 发展和终身发展的基础。 C．经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有 了明显改善。 D．河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来 源之一。 5、下列句子标点符号使用正确的一项是（） A．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了， 冲破了，撞开了的那么一股劲! B．“梵天净土，桃源铜仁”。已经成为了铜仁市对外宣 传的一张名片。 C．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意!” D．父亲总是要说他那句永不变更的话：“唉!如果于勒 竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀!” 6、下列句子顺序捧列正确的一项是（） ①一次，富兰克林买到一本《旁观者》刊物，便边读边 把几篇文章的大意摘录下来。 ②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点， 就把它改正过来。 ③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。 ④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学到了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 ⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。 ⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A．⑤⑥②③①④ B．④③②①⑤⑥ C．⑤⑥①③②④
现代文阅读练习 (一)阅读《写给母亲》 写给母亲 算一算，再有20天，我妈去世就三周年了。 三年里，我一直有个奇怪的想法，就是觉得我妈没有死，而且还觉得我妈自己也不以为她就死了。我妈跟我在西安生活了14年，大病后医生认定她的各个器官已在衰竭，我才送她回棣花老家维持治疗。每日在老家挂上液体．她也清楚每一瓶液体完了，儿女们会换上另一瓶液体的，所以便放心地闭了眼躺着。到了第三天的晚上，她闭着的眼再没有睁开，但她肯定没有意识到从此再不醒来．因为她躺下时还让我妹把给她擦脸的毛巾洗一洗，梳子放在了枕边．系在裤带上的钥匙没有解，也没有交代任何后事啊。 三年以前我每打喷嚏，总要说一句：这是谁想我呀？我妈爱说笑，就接茬说：谁想哩，妈想哩！这三年里，我的喷嚏尤其多，喷嚏一打，便想到我妈了，认定是我妈还在牵挂我哩。我更是觉得我妈还在，尤其我一个人静静地待在家里，这种感觉就十分强烈。我常在写作时，突然能听到我妈在叫我，叫得很真切，一听到叫声我便习惯性地朝右边扭过头去。从前我妈坐在右边那个房间的床头上，我一伏案写作，她就不再走动，也不出声，却要一眼一眼看着我，看得时间久了，她要叫我一声，然后说：世上的字你能写完吗，出去转转嘛。现在，每听到我妈叫我，我就放下笔走进那个房间，心想我妈从棣花来西安了？当然房间里什么也没有，我却要立上半天，自言自语我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了，或许，她在逗我，故意藏到挂在墙上的她那张照片里，我便给照片前的香炉里上香，要说上一句：我不累。 整整三年了，我给别人写过十多篇文章，却始终没给我妈写过一个字，因为所有的母亲，儿女们都认为是伟大又善良，我不愿意重复这些词语。我妈是一位普通的妇女，缠过脚，没有文化，户籍还在乡下，但我妈对于我是那样的重要。已经很长时间了，虽然再不为她的病而提心吊胆了，可我出远门，再没有人哆哆唆唆地叮咛这叮咛那，我有了好吃的好喝的，也不知道该送给谁去。 在西安的家里，我妈住过的那个房间，一切摆设还原模原样，我一次又一次难受着又跟自己说，我妈没有死，她是住回乡下老家了。今年的夏天太湿太热，每晚被湿热闹醒，恍惚里还想着该给我妈的房间换个新空调了，待清醒过
语文试卷 第1页（共22页） 语文试卷 第2页（共8页） 绝密★启用前 重庆市2014年初中毕业暨高中招生考试 语 文 本试卷满分150分，考试时间120分钟。 一、语文知识及运用（30分） 1.下列词语中加点字注音正确的一项是（3分） （ ） A .倔．（ju è）强 阔绰．（chu ò） 叱咤．（ch à）风云 B .慨．（k ǎi ）叹 澎湃． （b ài ） 销声匿． （n ì）迹 C .饶恕．（sh ù） 狡黠．（ji é） 迥． （ji ǒn g ）乎不同 D .静穆． （m ù） 梦寐． （m èi ） 味同嚼． （ji áo ）蜡 2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（3分） （ ） A .慢慢品味生活，你会发现，回味无穷．．．．的生活，就在那如水的平淡中。 B .清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳睡莲，尽态极妍．．．．。 C .一场春雨之后，雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷．．．． 的美丽。 D .拿到最新的一期《读写舫》，我迫不及待．．．．地读起来，一篇篇精美的文章让我爱不释手。 3.下列句子中比喻不贴切的一项是（3分） （ ） A .梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。 B .仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。 C .月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。 D .清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。 4.“不要以为快乐是自私的，当我们快乐的时候，我们就播种快乐的种子。”该句放入下面语段中最恰当的一处是（3分） （ ） （A ）人是可以独自快乐的，因为人的感觉不相通。（B ）既然没有人能代替我的切肤之痛的苦恼，也就没人能指责我们的独自快乐。（C ）我们把快乐传染给周围的人，我们善待周围的世界。（D ）从这个意义上说，快乐不仅仅是一种情绪，更是一种德行。 5.一位同学读了培根的《谈读书》，做了一则读书笔记，请你帮他在②③处分别填上一个句子来概括后文内容。（要求：用自己的话概括；句式不限）（4分） ①读书价值颇多：足以怡情，足以傅彩，足以长才。②______________：狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书。③______________：书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。 6.灵活运用词语，能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加点词的用法，自选一个词语，写一句话。（要求：体现词语的灵活运用；不得选用示例中加点的词）（3分） 示例1：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月 色便朦胧．． 在这水气里。（鲁迅《社戏》） 示例2：喝了几天，痛快了几天，哥们．．了几天。（阿成《黑龙江的山很多了》） 选词：____________写话：___________________________________________________ 7.综合性学习（11分） 近日，第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北京开赛，再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参加下面与汉字有关的活动，按要求完成任务。 （1）探究材料 请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因，写出你探究的结果。（3分） 材料：张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。在观看“中国汉字听写大会”过程中，她也拿出纸笔，在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对了一半。应该指出的是，社会上类似张女士这样的现象并非个别。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （2）趣解汉字 请你仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。（3分） 示例1：劣——做事偷懒，“少”出了“力”，成绩自然比别人差。 示例2：碑——“卑”微的“石”头，被赋予了神圣的使命，就执著地站立了一生。 备选汉字：出 愧 海 您 协 ________________________________________________________________________ （3）规范用字 学校食堂的菜品公示栏上有如下内容： 毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------
2017年中考记叙文阅读汇编（答案） 一、答案：（2017）《低到尘埃的愿》，回答1-4题（8分） 1．作者由民工打牌时满足和愉悦的状态顿悟到幸福其实很简单。 评分说明：（2分）概括事件1分，精神状态1分。 2．结构上的作用：承上启下或者过渡作用。 容上的作用：承接上文简单而美好的愿望引出了下文生活中许多渺小的愿望。 评分说明：（2分）从结构和容两个方面来答题，各1分。 3．“不祝愿我飞得有多高，只祝愿我飞得不那么累”，饱含着朋友对“我”的关爱；生命是一个不断前行向上的过程，在“行走”的过程中要更多地收获快乐，而不仅仅是疲惫追逐。 评分说明：（2分）从情感角度和含义理解两方面来答题，意思相近言之有理即可。 4．提示：来自学校、家庭、自然或社会的幸福账单。 评分说明：（2分）写出一份账单不得分，写出两份账单得1分，写出三份账单方可得2分。 二、答案：（2017荆州）阅读《新年礼物》（侯发山） （1）本题考查情节结构作用的分析．文章在首段写越来越浓的年味，在容上主要是交代故事发生的时间，表明春节将至；也正因为春节将至，才有了娟买礼物的情节，所以在结构上，还起到引出下文情节的作用．（2）本题考查段落作用的分析．解答此题关键要掌握特殊段落在文中的一般作用．首段的作用一般是：引出下文，开篇点明，点明中心等；中间段的作用一般是承上启下的过渡；末段的作用一般是总结全文，篇末点题，点明主旨，深化主旨，升华主题等．文章第六段，在容上，承接上文买礼物的情节，引出下文母亲反而为自己买礼物，从而表达出母亲对自己的思念；在结构上，很明显是起到了承上启下的过渡作用，由买礼物的情节过渡到收礼物． （3）本题考查文中关键词语含义的理解．解答此题可在理解词语本义的基础上，结合语境分析其深层涵．
2014年中考语文模拟试题
2013年中考语文模拟试题 （满分：120分考试时间：120分钟）命题人：团陂中学贺祥飞一、古诗词名句填写（共8分） 1．绿树村边合，。（孟浩然《过故人庄》） 2．，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） 3．赵翼《论诗》中认为诗歌创作应该随时代求新求变，并非只有古人的作品才是最好的诗句是：，。 4．杜牧在《赤壁》一诗中用典故从反面设想，含蓄地表达自己怀才不遇的愤懑的诗句是： ， 。 5．夏完淳《别去间》一诗中蕴含着诗人看到祖国山河破碎后的悲愤之情和强烈爱国之感的诗句是：，。6．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，表明诗人急切地希望实现自己的理想，并非为了解除自己的痛苦，谋求自己的私利的两句是，！
7．诗歌的创作，离不开具体的环境。所以，我们在欣赏前人的诗作时，切不可离开作者当时的特殊时代背景，罔顾客观条件，而“轻薄为文”，来晒笑前人，这正如杜甫所说的那样：“尔曹身与名俱灭，。”8．“书到用时方恨少，”这句话告诉我们:实践先于认识，认识来源于实践，不经实践，难以获得任何认识。 二、语言基础和语文实践活动（共19分）9．请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字中。（3分） 清水出芙蓉，天然去雕饰。 10．选出下列词语中加点字读音全对的一项（）（2分） A．嶙．峋（lín）酝．酿（rùn）清洌．（niè）骇．人听闻（hài） B．窒．息(zhì) 荣膺．（yīng）阔绰．(chuò) 周道如砥．（dǐ） C．沉湎．（miǎn）阴霾．(méi) 峥．嵘（zhēn）顶
起来回答回答问题，只见他低着头，红着脸，说话期期艾艾 ．．．．，断断续续。 C．在这个小区里，一位年过八旬的老人，他每 天独自进出，不与他人言语，显得那么卓尔不群 ．．．．。D．他这次考试的作文想象虚无，语句不通，真 是不忍卒读 ．．．．。 13．下列各句中，没有语病的一项是（）（2分） A．对于不断增加的养老金差距，国家相关部分发言人称，主因在于不同群体区别的养老体制安排，相互之间缺少系统、一致的设计所造成的。B．每个人的内心深处都有一股力量等待激发，对于年轻的朋友，我想送四个字：“拒绝浮躁”，只有这样才能拥抱成功。 C．随着黄浦江死猪事件的曝光，引起了人们对病死动物如何善后这个重要话题的热议。。D．近日，武汉市举行誓师大会，发出全市动员令：扮靓美好家园，创建国家卫生城市，不达目的绝不罢体。从而拉开了新一轮的创建国家卫生城市。
篇一：桃花溪张旭阅读答案随 篇二：桃花溪张旭阅读答案随 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船：桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？注释：桃花溪：在今湖南省桃源县西南。隐隐：隐约看不清楚的样子。飞桥：凌空飞起的高桥。野烟：山野间的烟霭。石矶：河流中露出的石堆。洞：指《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。尽日：整天，整日。(1)这首诗表达了诗人怎样的情感?请简要分析。(3分)答：表达了诗人对世外桃源生活的向往之情(2分)。巧妙化用桃花源的典故(或借用桃花流水的景象和问寻等行为)(1分)，表达了对宁静闲适的世外生活的向往。(意思相近即可)(2)从意境的角度，赏析隐隐飞桥隔野烟一句。(5分)答：诗句选用了飞桥野烟两个意象(1分)，描绘了云烟缭绕，飞桥隐现的画面(2分)，营造了幽深朦胧的意境，可谓佳妙。(2分)(意思相近即可)《3.诗人写桃花溪借用《桃花源记》的典故，使之富有神秘色彩，说说末句一问透视了诗人怎样的意趣？答：.《桃花溪》问洞在何处，即意在寻桃源所在，透视出诗人厌恶现实，如同陶渊明追求理想社会的心态。4．诗人问渔船，可能问什么？（2分）答：可能问：洞在清溪何处边？或者桃花源在何处。5．这首诗表现了诗人什么情感？（2分）答：对美景的憧憬；对田园的美好生活的向往；对理想境界的追求；追求不到的怅惘、无奈。（答出一点即可）二：①首句描绘的景象是：答：深山野谷，云雾缭绕。透过云烟望去，那横跨在山溪之上的小桥，若隐若现，似有似无，恍若仙境一般。②第二句中的一个问字，妙处何在？答：一个问字妙就妙在不仅将诗人的形象加入到了山水画面之中，而且将诗人探问桃源仙境的迫切心情表达得淋漓尽致。③第三、四句表达诗人什么样的心情？答：深切地表达出了诗人向往世外桃源的迫切心情，也隐隐约约地透露出诗人感到理想境界渺茫难求的怅惘之情。三：【注释】桃花溪：在今湖南省桃源县西南。（1）这首诗中的渔船、桃花、清溪等形象与古代的哪部作品有关？请简要分析渔船与这部作品之间的联系。（3分）（2）首句隐隐飞桥隔野烟使用了什么艺术手法？请加以赏析（3分）（3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）参考答案（1）与陶渊明的《桃花源记》有关。（1分）这首诗中问渔船的渔船代指渔人（1分），暗指《桃花源记》中曾经进入桃花源中的武陵渔人（1分）。（2）使用了动静结合的艺术手法。（1分）在这里，静止的桥和浮动的野烟相映成趣：野烟使桥化静为动，虚无飘渺，临空而飞；桥使野烟化动为静，宛如垂挂一道轻纱帏幔，使人感到一种朦胧美。两种景物交相映衬，融成一个艺术整体。（2分）（3）表达出诗人对世外桃源的向往之情（或：向往桃花源的急切心情）（1分），也隐约地透露出诗人感到理想境界渺茫难求的怅惘心情。（1分）四（1）请赏析隐隐飞桥隔野烟一句。（6分）（2）石矶西畔问渔船，一个问字，奇妙无穷，请简要分析。（5分）【参考答案】（1）①本句写景：深山野谷，云烟缭绕；那横跨山溪之上的长桥，隔着云烟忽隐忽现。它描绘出幽深而神密的境界。②它运用了动静结合的手法。飞桥静，野烟动，使画面有动有静，生动形象，如在目前。③隔字把飞桥和野烟结合成一个艺术整体，表现了飞桥时隐时现的特点。（释句2分，动静结合2分，赏析隔字2分。）（2）①从结构上说，问字引出了诗歌的后两句，后两句正是所问内容。②从内容上说，问字深深表达出诗人向往世外桃源的急切心情。③从表达效果上说，它使诗人与诗中所绘环境融为一体，使这幅山水画中有了人的活动，更显生活气息。（第一点1分，后两点各2分。）译文一座高桥隔着云烟出现，在岩石的西畔询问渔船。桃花整天随着流水流淌，桃源洞口在清溪的哪边？赏析：《桃花溪》是唐代书法家、诗人张旭借陶渊明《桃花源记》的意境而创作的写景诗。此诗通过描写桃花溪幽美的景色和作者对渔人的询问，抒写一种向往世外桃源，追求美好生活的心情。诗由远外落笔，写山谷深幽，迷离恍惚，隔烟朦胧，其境若仙；然后镜头移近，写桃花流水，渔舟轻泛，问讯渔人，寻找桃源。全诗构思婉曲，意境深邃，情韵悠长，耐人寻味。这是借陶潜《桃花源记》的意境而写的写景诗。诗由远外落笔，写山谷深幽，迷离恍惚，隔烟朦胧，其境若仙。然后镜头移近，写桃花流水，渔舟轻泛，问
初中语文中考现代文阅读训练试题及答案人教版 1、阅读下文，完成1-5题。 不速之客 ?在乡村，许多人家都把车停在屋外的车道上，我和丈夫乔恩则喜欢把车停在车库里。我猜那个男孩的想法是：这户人家屋外没车，里面的人肯定外出了。 ?那天，乔恩和我恰好呆在家里，与我俩在一起的还有我家那条懒惰的猎犬艾德。最初是艾德觉察到了什么，而后乔恩和我听到厨房里有动静。我俩满腹狐疑地互相看了一眼，接着听到脚步声从厨房里传出，随后穿过起居室，进入靠南的一个小房间。我和乔恩正坐在那个房间里看报纸。猛然间，我俩与那名不速之客打了个照面。这是一名八九岁的小男孩，瘦瘦的，一头浅黄色头发。他显然没料到我们会在屋里，一时目瞪口呆。 ?“啊，我……我没有……”他支支吾吾地说。 ?乔恩问他：“你在找什么？” ?“我在……我没……我进来是想看看时间的。哎，请问几点了？” ?乔恩回答：“9点30分。可你总是这样不敲门就进人家的屋吗？” ?“我以为屋里没人。我想知道是什么时间，因为……我想回家，我得走了。” ?他不安地看着我俩，同时试探性地一点点往后退，似乎怕乔恩冲过去把他揪住。我和乔恩只是坐在那里瞅着他，后来听到他走出起居室，出了屋门之后将门关上了。 ?与乔恩谈起这个年幼的不速之客，我说：“如果他是想偷什么东西的话，这儿可没他感兴趣的。哎呀，我有一美元硬币放在厨房冰箱上，”我走进厨房。“唉，那一美元不见了。这可不行。咱们受到了侵犯，以后在家时，要不要把门锁起来？现在我们怎么办？要不要跟警察说一声？” ?“就因为那小男孩？没什么。他准是附近哪个农庄的孩子，没必要追究，”乔恩宽慰我，“我小时候也不是一下子就能分清是非好坏。要知道，大人讲的那一套对是对，但孩子没亲身经历过就不会留下印象。我觉得这个男孩会认识到自己的错误。没见过像他那样害怕的。” ⑴但我总不能释怀，心想以后一定留意着那男孩。 ⑵几周后的一个早晨，有车子停在我家门外的车道上，一名陌生女子下车向我家走来。 ⑶“有一只狗在我家农场附近转悠，我怕它是无人要的野狗，也许会伤人，想射杀它。可我儿子告诉我，他知道这只狗是你们家的，而且性情温和，所以我们把它带回给你们。”她冲我说道。 ⑷车后门打开了，一个男孩牵着艾德走了出来。浅黄色的头发，瘦瘦的身材，正是拿走一美元硬币的那个小男孩。此刻他在笑吟吟地看着我。 ⑸我感到有些意外，走近小男孩，我说：“谢谢你。”“哦，我该谢谢你们。”小男孩微笑着说道，一边向我主动伸过手来。我连忙握住他的小手，忽然感觉有什么硬邦邦的东西塞到了我的手心。还没等我完全反应过来，他已迅速跑回车内，挥手向我告别。 ⑹看着手心那枚锃亮的一美元硬币，我感到有些歉疚。我想，虽然我不知他的姓名，他也不晓得我叫什么，但我们都从对方那里学到了点有价值的东西。 1．“不速之客”是什么意思？为什么说小男孩是“不速之客”？ ____________________________________________________________________ 2．乔恩为什么决定不去追究小男孩的偷窃行为？ ____________________________________________________________________ 3．你觉得小男孩有哪些优点？请至少说出两条来，并简要说明他的具体表现。 ___________________________________________________________________ 4．文章第⑹段说“我感到有些歉疚”，为什么“我”感到有些歉疚？