思修答案
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思修考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观包括哪些内容?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有以上选项2. 下列哪项不是中华民族的传统美德?A. 尊老爱幼B. 勤俭节约C. 个人主义D. 礼义廉耻3. 我国宪法规定的公民基本义务包括:A. 维护国家统一和民族团结B. 保守国家秘密C. 参加选举和被选举D. 服兵役4. 社会主义道德建设的核心是:A. 集体主义B. 社会主义荣辱观C. 个人品德D. 社会公德5. 下列哪项不属于我国法律规定的知识产权?A. 著作权B. 商标权C. 发明专利权D. 姓名权6. 我国教育的目的在于培养什么类型的人才?A. 有理想、有道德、有文化、有纪律B. 有技术、有经验、有创新、有领导力C. 有知识、有能力、有素质、有担当D. 有思想、有品质、有才能、有贡献7. 我国社会主义法律体系的基础是:A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 行政法8. 以下哪项是公民应当履行的社会责任?A. 遵守公共秩序B. 保护环境C. 参与公益活动D. 所有以上选项9. 社会主义核心价值观的个人层面要求是:A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 劳动、教育、科学、文化10. 下列哪项是正确的消费观?A. 奢侈浪费B. 节约资源C. 盲目跟风D. 过度消费二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在个人生活中的体现。
2. 论述我国宪法在国家治理中的作用及其重要性。
3. 描述我国法律体系的基本构成,并简述其对维护社会秩序的意义。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述中华民族传统美德在现代社会的价值及其对个人修养的指导意义。
2. 分析我国教育目的的演变过程,并探讨当前教育目的对培养社会主义建设者和接班人的重要作用。
3. 就如何加强社会主义道德建设,提升公民道德素质,提出你的观点和建议。
思修答题考试题库及答案一、单项选择题1. 社会主义核心价值观包括哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:D2. 我国宪法规定,国家的根本制度是什么?A. 社会主义制度B. 资本主义制度C. 封建制度D. 共产主义制度答案:A3. 以下哪项不是公民的基本道德规范?A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 个人主义答案:D二、多项选择题1. 以下哪些属于我国公民的基本权利?A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案:ABCD2. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标包括:A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案:ABCD三、判断题1. 社会主义核心价值观是全体公民共同遵循的价值准则。
()答案:正确2. 我国公民的基本义务包括遵守宪法和法律。
()答案:正确四、简答题1. 简述我国社会主义核心价值观的主要内容。
答案:我国社会主义核心价值观主要包括富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善三个方面,分别对应国家、社会和公民个人层面的价值追求。
五、论述题1. 论述如何将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中。
答案:将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中,首先需要深刻理解其内涵和意义。
在个人层面,要爱国敬业,诚实守信,友善待人;在社会层面,要积极参与社会活动,维护社会公正,促进社会和谐;在国家层面,要为国家的繁荣富强贡献力量,支持国家政策,维护国家利益。
通过教育、媒体宣传、社会实践等多种途径,将核心价值观内化于心、外化于行,形成全社会共同遵循的价值导向。
六、案例分析题1. 某社区开展“文明创建”活动,居民积极参与,但有个别居民不遵守社区规定,乱扔垃圾,给社区环境带来负面影响。
请分析这种情况,并提出改进建议。
答案:这种情况反映出虽然大部分居民能够积极参与社区文明创建,但仍有少数居民缺乏公共意识和责任感。
大学思修考试选择题目及答案
1.在哲学思考中,思维是指: A. 人类的智力活动 B. 物质世界的变化和发展 C. 抽象的思维过程 D. 意识的呈现形式
答案:A. 人类的智力活动
2.马克思主义哲学的核心命题是: A. 实践是认识的来源 B. 实践是检验真理的唯一标准 C. 实践是人类社会发展的动力 D. 实践是对客观世界的能动改造
答案:B. 实践是检验真理的唯一标准
3.辨证唯物主义的基本观点是: A. 动态性 B. 实用性 C. 社会性 D. 生产力
答案:A. 动态性
4.马克思主义的根本方法论是: A. 实践 B. 辩证法 C. 唯物史观 D. 革命斗争
答案:B. 辩证法
5.社会主义初级阶段的基本特征是: A. 社会主义制度的确立 B. 生产力水平的大幅提高 C. 社会主义的发展不平衡 D. 经济的社会主义改造基本完成答案:C. 社会主义的发展不平衡
6.马克思主义哲学所建构的世界观是: A. 唯物论世界观 B. 唯心论世界观 C. 辩证法世界观 D. 科学世界观
答案:A. 唯物论世界观
7.马克思主义的核心理论是: A. 唯物辩证法 B. 阶级斗争理论 C. 功利主义 D. 社会主义
答案:A. 唯物辩证法
8.。
1、社会主义核心价值观的基本内容是什么?富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。
2、什么是法治思维?法治思维是将法律作为判断是非和处理事务的准绳,它要求崇尚法治、尊重法律,善于运用法律手段解决问题和推进工作。
何为法治思维?简言之,法治思维就是将法治的诸种要求运用于认识、分析、处理问题的思维方式,是一种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式3、理想与信念的关系是什么?理想和信念总是如影随形,互相依存。
理想是信念的根据和前提,信念则是实现理想的总要保障。
在很多情况下,理想亦是信念,信念亦是理想。
当理想作为信念时,它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。
也正因如此,人们常将理想与信念合称为理想信念。
4、保持心理健康的途径和方法①提高挫折适应能力提高挫折调节力。
②建立科学的心理防御机制。
③养成快乐习惯,做个乐观者。
④发掘自身潜能学会人际交往和宽容。
⑤适当的自我定位⑥善于疏泄情绪。
⑦多一点幽默感⑧树立正确的世界观,人生观,价值观。
⑨掌握应对心理问题的方法和知识。
⑩积极参加活动,增进人际交。
5、中国特色社会主义法律体系概念:它是党的主张和人民共同意志的体现,是维护人民利益和公民权利的法律武器,是国家机关,社会组织和全体人民的活动规则和行为准绳。
学习社会主义法律,要准确把握社会主义法律的本质特征,正确认识社会主义法律的重要作用,全面了解我国社会主义法律的运行机制。
中国特色社会主义法律体系,是指一个立足中国国情和实际、适应改革开放和社会主义现代化建设需要、集中体现党和人民意志的,以宪法为统帅,以宪法相关法、民法商法等多个法律部门的法律为主干,由法律、行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成的法律体系。
(一)这个法律体系体现了中国特色社会主义的本质要求。
(二)这个法律体系体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求。
(三)这个法律体系体现了结构内在统一而又多层次的科学要求。
(四)这个法律体系体现了继承中国法制文化优秀传统和借鉴人类法制文明成果的文化要求。
思修课后习题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 社会主义核心价值观包括哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 什么是公民的基本道德规范?A. 遵守法律、尊重他人B. 诚实守信、团结友善C. 爱护公共财产、维护社会秩序D. 以上都是3. 在社会主义市场经济条件下,我们应该如何正确处理个人利益与集体利益的关系?A. 个人利益高于一切B. 集体利益高于个人利益C. 个人利益与集体利益同等重要D. 根据具体情况灵活处理4. 什么是爱国主义?A. 热爱自己的国家,愿意为国家做出贡献B. 盲目排斥外来文化C. 只关心本国事务,忽视国际交流D. 以上都不是5. 社会主义法治的核心是什么?A. 法律面前人人平等B. 法律是维护社会秩序的工具C. 法律是统治阶级意志的体现D. 以上都是二、简答题(每题10分,共20分)6. 简述公民道德建设的重要性。
7. 阐述社会主义核心价值观在当代中国社会的作用和意义。
三、论述题(每题30分,共30分)8. 结合实际,谈谈如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。
参考答案一、选择题1. 答案:D2. 答案:D3. 答案:D4. 答案:A5. 答案:D二、简答题6. 公民道德建设的重要性在于:- 它是社会和谐稳定的基石。
- 它有助于形成良好的社会风气。
- 它能够促进个人全面发展和社会进步。
7. 社会主义核心价值观在当代中国社会的作用和意义包括:- 它为人们提供了行为准则和价值导向。
- 它有助于凝聚社会共识,增强国家软实力。
- 它是推动社会主义文化繁荣发展的重要力量。
三、论述题8. 在日常生活中践行社会主义核心价值观的方式可以包括:- 积极学习法律知识,遵守法律法规,维护社会秩序。
- 在工作中敬业爱岗,诚实守信,努力提高个人素质和专业能力。
- 在人际交往中,尊重他人,团结友善,促进人际关系和谐。
- 关心国家大事,积极参与社会公益活动,为社会做出贡献。
大学思修选择题及答案一、选择题1.马克思主义哲学的基本立场是:A. 辩证唯物主义B. 形而上学C. 唯心主义D. 经验主义答案:A. 辩证唯物主义2.社会主义初级阶段的根本任务是:A. 巩固和发展社会主义初级阶段B. 最终消灭阶级和实现共产主义C. 建设中国特色社会主义D. 实现共同富裕答案:C. 建设中国特色社会主义3.“发展是硬道理”,这个论断强调的是:A. 生产力发展是社会发展的根本动力B. 人的全面发展是社会发展的目标C. 社会发展必须符合科学规律D. 符合人民利益是社会发展的出发点和落脚点答案:A. 生产力发展是社会发展的根本动力4.文化自信意味着:A. 坚持中国特色社会主义道路自信B. 传承中华民族优秀传统文化自信C. 积极拥抱世界文明自信D. 明确文化发展方向自信答案:B. 传承中华民族优秀传统文化自信5.中国特色社会主义最本质的特征是:A. 改革开放B. 中国共产党的领导C. 社会主义市场经济D. 人民当家作主答案:B. 中国共产党的领导二、答案解析1.马克思主义哲学的基本立场是辩证唯物主义。
辩证唯物主义认为世界是物质的、发展的;辩证唯物主义强调事物的联系、变化和发展规律,以及对矛盾的认识和处理。
2.社会主义初级阶段的根本任务是建设中国特色社会主义。
社会主义初级阶段意味着中国社会主义仍处于初级阶段,需要在这个阶段下通过建设中国特色社会主义来巩固和发展社会主义制度。
3.“发展是硬道理”的论断强调了生产力发展是社会发展的根本动力。
发展生产力是推动经济发展的关键,只有生产力的不断发展,才能实现社会进步和人民幸福。
4.文化自信意味着传承中华民族优秀传统文化自信。
在文化交流的过程中,我们要坚持自己的文化特色,全面发展中华民族优秀传统文化,为中华民族文化的繁荣做出贡献。
5.中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导。
中国特色社会主义是在中国共产党的领导下,根据中国国情和时代要求形成的,是中国社会主义发展的基本制度安排。
大学思修选择题答案
一、单选题
1.“哲学世界观和方法论”是指哲学的基本特点和能指导实践的方法。
这种观点是真还是假? A. 真 B. 假
正确答案:A
2.人类创造的文化是指: A. 城市建筑 B. 发明创造和精神风貌 C. 人类自然界的改造
正确答案:B
3.物质是指: A. 辩证法的基本范畴 B. 非物质的事物 C. 感性存在的事物
正确答案:C
4.人类的社会形态有几种? A. 2种 B. 3种 C. 4种
正确答案:C
5.“社会历史”是指: A. 个体的历史 B. 人类集体的历史 C. 物质世界的历史
正确答案:B
二、判断题
1.人类进化过程中,从自然界走向社会是一个渐进的过程。
A. 正确 B. 错误
正确答案:B
2.世界物质的发展是没有规律可寻的。
A. 正确 B. 错误
正确答案:B
三、多选题
1.人类的实践活动有哪些? A. 勤劳劳动 B. 生产实践 C. 创造实践 D. 社会实践
正确答案:A、B、C、D
2.马克思主义哲学的特点有哪些? A. 实事求是 B. 辩证法 C. 虚无主义 D. 历史唯心主义
正确答案:A、B
四、填空题
1.哲学是一门________,她是一门总的方法论学科,有助于我们认识和改造世界。
正确答案:科学
2.唯物辩证法的根本原理是________。
正确答案:矛盾统一规律
以上是大学思修选择题答案,希望能对你有所帮助。
自考思修试题与答案一、选择题1. 教育是指导人们用什么方式改造自身的过程。
教育的最终目标是什么?A. 培养人们的知识和技能B. 培养人们的创造力和创新能力C. 培养人们的思想和品德D. 培养人们的社会适应能力答案:C2. 思修教材中所提到的“思修”,是指什么意思?A. 思考和理论学习B. 思想修养和品德提高C. 思辨和批判思维D. 思索和感悟人生答案:B3. 思修教材中提到的“坚定的原则”是指什么?A. 不轻易改变自己的信仰和主张B. 坚持不懈地追求真理C. 始终坚守自己的道德底线D. 坚定地遵循社会规范和法律法规答案:A二、判断题1. 道德是社会和法律规范的基础,没有道德就无法维护社会秩序和公平公正。
答案:正确2. 人的情感是独立存在的,与道德无关。
答案:错误三、简答题1. 什么是人的自由意志?答案:人的自由意志是指人能够根据自己的意愿和选择来行动的能力。
人的自由意志是人与动物的根本区别之一,也是人类行为的基础。
2. 什么是道德情感?答案:道德情感是指人在面对道德问题时所产生的情感反应。
例如,对于善行和恶行,人们常常会产生赞美、愤慨、羞耻等情感。
道德情感的存在使得人们对道德行为有所认同和评价。
四、论述题请根据自己的理解和知识,以思修教材中的相关内容为依据,就以下问题进行论述:1. 人的价值是什么?如何实现人的价值?2. 现代社会中,道德问题日益突出。
请列举一些你所感知到的道德问题,并提出你认为应该解决这些问题的方法。
(文章继续,自己根据题目和内容要求进行论述)总结:通过这次关于自考思修试题与答案的讨论,我们可以进一步加深对思修教材中内容的理解和掌握。
思修教材中提到的道德、人的自由意志等问题都是我们在现实生活中需要面对和思考的重要议题。
通过学习和思考这些问题,我们可以提高我们的思辨能力和道德意识,为实现自身的人生价值做出积极的贡献。
希望每个人都能通过思修教育,不断提升自己的思想境界和道德修养,为社会的进步和发展作出贡献。
思修考试试题及答案一、选择题1. 社会主义核心价值观中,提倡个人层面的价值准则是()。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 改革、创新、协调、绿色答案:C2. 我国宪法规定,公民的宗教信仰自由权利包括()。
A. 只能信仰国家规定的宗教B. 可以信仰宗教,但不能参加宗教活动C. 有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由D. 宗教信仰自由只针对少数民族公民答案:C3. 以下哪项不属于中华人民共和国公民的基本义务?()。
A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 尊重社会公德D. 有权参与国家政治事务的管理答案:D4. 道德建设的核心问题是()。
A. 个人利益B. 集体利益C. 社会利益D. 国家利益答案:B5. 我国法律规定,劳动者依法享有的休息权利不包括()。
A. 工作日休息时间B. 法定节假日C. 带薪年休假D. 无薪事假答案:D二、简答题1. 简述社会主义核心价值观的主要内容及其意义。
社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐;社会层面的自由、平等、公正、法治;个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。
这些价值观是当代中国精神文明建设的重要内容,对于引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展,构建和谐社会具有重要意义。
2. 阐述我国宪法对公民言论自由权利的规定及其限制。
我国宪法规定,公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
但这些自由并非无限制,不得违反宪法和法律,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。
这意味着公民在行使言论自由时,应当遵守法律法规,尊重他人权利,维护社会公共利益。
3. 描述我国法律对劳动者权益保护的主要措施。
我国法律对劳动者权益的保护主要包括:确保劳动者享有平等就业和选择职业的权利;规定劳动者有取得劳动报酬的权利;保障劳动者休息和休假的权利;为劳动者提供劳动安全卫生保护;以及确保劳动者在失业、疾病、工伤、生育等情况下获得社会保障。
大学思修试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观包括哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:D2. 我国社会主义道德建设的核心是什么?A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义荣辱观D. 社会主义核心价值观答案:A3. 社会主义法治理念的核心是什么?A. 法律面前人人平等B. 法律的权威性C. 法律的普遍性D. 法律的公正性答案:A4. 以下哪项不是社会主义核心价值体系的基本内容?A. 马克思主义指导思想B. 中国特色社会主义共同理想C. 以爱国主义为核心的民族精神D. 以个人主义为核心的时代精神答案:D5. 我国宪法规定,公民的哪些权利和自由是不可剥夺的?A. 言论自由B. 出版自由C. 宗教信仰自由D. 以上都是答案:D6. 我国社会主义初级阶段的基本路线是什么?A. 一个中心,两个基本点B. 四个全面战略布局C. 五位一体总体布局D. 社会主义核心价值观答案:A7. 以下哪项不是我国公民的基本义务?A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 参加社会公益活动D. 拥有个人财产答案:D8. 我国宪法规定,公民的哪些权利受到法律的保护?A. 劳动权B. 休息权C. 受教育权D. 以上都是答案:D9. 我国社会主义道德建设的原则是什么?A. 集体主义B. 个人主义C. 利己主义D. 利他主义答案:A10. 以下哪项不是我国宪法规定的公民的基本权利?A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是我国宪法规定的公民的基本权利?A. 言论自由B. 出版自由C. 集会、游行、示威的自由D. 宗教信仰自由答案:ABCD2. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度包括哪些内容?A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体D. 多种分配方式并存答案:ABD3. 我国社会主义初级阶段的基本分配制度是什么?A. 按劳分配为主体B. 多种分配方式并存C. 按需分配D. 按资分配答案:AB4. 我国宪法规定的公民的基本义务包括哪些?A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 保卫祖国、尊重社会公德D. 依法纳税答案:ABCD5. 以下哪些是我国社会主义道德建设的重要内容?A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义荣辱观D. 社会主义核心价值观答案:ABCD三、简答题(每题5分,共10分)1. 简述我国社会主义核心价值观的内涵。
思修课后习题答案在进行思修(思想道德修养与法律基础)课程的学习后,完成课后习题是巩固所学知识的重要环节。
以下是一些可能的课后习题答案示例,供同学们参考。
1. 如何理解社会主义核心价值观?社会主义核心价值观是指富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。
这24个字涵盖了国家、社会、个人三个层面的价值追求。
国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐,体现了国家发展的方向和目标;社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治,反映了社会运行的基本原则;个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善,强调了个人在社会中的行为规范。
2. 为什么说诚信是为人之本?诚信是中华民族的传统美德,也是现代社会公民的基本道德要求。
诚信意味着诚实守信,不欺骗、不隐瞒,遵守诺言和约定。
诚信是为人之本,因为:- 它有助于建立个人信誉,赢得他人信任和尊重。
- 它有助于维护社会秩序,促进社会和谐稳定。
- 它有助于个人成长,培养责任感和自我约束力。
- 它有助于提高社会效率,减少不必要的猜疑和误解。
3. 如何理解法律与道德的关系?法律与道德是社会规范的两个重要组成部分,它们相互联系、相互补充。
法律是强制性的社会规范,通过国家权力机构制定和实施,具有强制性和普遍约束力。
道德则是非强制性的社会规范,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来实现约束。
二者的关系体现在:- 法律是道德的底线,道德是法律的升华。
- 法律的制定和实施需要道德的支持,道德的提升也需要法律的保障。
- 法律与道德共同维护社会秩序,促进社会和谐。
4. 如何看待个人利益与集体利益的关系?个人利益与集体利益是相互依存、相互促进的关系。
个人是集体的组成部分,集体利益的实现往往需要个人利益的牺牲和贡献。
同时,集体利益的实现也有助于保障个人利益的实现。
正确处理个人利益与集体利益的关系,需要:- 树立集体主义精神,认识到个人利益与集体利益的一致性。
- 在个人利益与集体利益发生冲突时,优先考虑集体利益。
思修考试题库及答案免费一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观中,属于个人层面的价值准则是()。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:C2. 我国宪法规定的国家根本制度是()。
A. 社会主义制度B. 人民代表大会制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案:A3. 以下哪项不是中国特色社会主义法治体系的组成部分?()A. 完备的法律规范体系B. 完善的法律实施体系C. 健全的法律监督体系D. 严格的法律教育体系答案:D4. 社会主义核心价值观中,属于社会层面的价值准则是()。
A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:B5. 我国宪法规定,公民在法律面前一律平等。
这体现了()。
A. 法律的普遍性B. 法律的平等性C. 法律的公正性D. 法律的权威性答案:B6. 以下哪项不是中国特色社会主义法治体系的基本原则?()A. 坚持党的领导B. 坚持人民主体地位C. 坚持法律面前人人平等D. 坚持法律的绝对权威答案:D7. 社会主义核心价值观中,属于国家层面的价值准则是()。
A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:C8. 我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务。
这体现了()。
A. 教育的普及性B. 教育的平等性C. 教育的强制性D. 教育的终身性答案:C9. 以下哪项不是中国特色社会主义法治体系的核心内容?()A. 法律的制定B. 法律的实施C. 法律的监督D. 法律的宣传答案:D10. 社会主义核心价值观中,属于国家层面的价值准则是()。
A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 社会主义核心价值观的内涵包括()。
绪论1.大学生怎样尽快适应大学新生活?(1)认识大学生活特点,了解大学生活的变化。
大学生活的新特点:宽松与自主并存的学习环境;统一与独立并存的生活环境;丰富与平等并存的人际环境;多彩与严谨并存的课余环境。
(2)提高独立生活能力。
确立独立生活意识虚心求教、细心体察大胆实践、不断积累生活经验;不断提高生活上的自理能力,包括一些基本的生活能力;学会用平等的态度对待他人,正确地认识和评价自己,客观地对待别人的优势。
(3)树立新的学习理念。
树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终身学习的理念。
(4)培养优良学风。
高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。
2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么?不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。
当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标。
大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。
德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基础;体是人才素质的条件;美是人才素质的重要内容。
大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解?科学内涵:巩固马克思主义指导地位,坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。
意义:它为当代大学生加强自身修养。
锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。
大学思修考试试题及答案1. 选择题1) 思修的核心任务是()。
A. 培养学生的思维能力和创新意识B. 弘扬中华优秀传统思想文化C. 培养学生的社会责任感和国家意识D. 培养学生的审美情趣和文化素养2) 马克思主义的哲学方法是以()为基础的。
A. 历史唯物主义B. 辩证唯物主义C. 唯心主义D. 形而上学3) “为人民服务”是我国社会主义核心价值观的()基本内容之一。
A. 三个B. 四个C. 五个D. 六个4) 学术诚信的核心是()。
A. 诚实B. 正直C. 负责D. 信任5) 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的()内容之一。
A. 经济B. 文化C. 政治D. 科技2. 简答题1) 什么是“人生观”?它对个人和社会的意义是什么?人生观是人们对人生目标、生命价值和人类行为规范的总和理解和立场。
它对个人和社会的意义在于,指引个人正确的人生方向、价值追求和生活态度,为社会提供稳定、和谐的人际关系和价值共识。
2) 什么是“辩证思维”?它与“形而上学思维”的区别是什么?辩证思维是一种全面、批判性的思考方式,能够从多个角度看待问题,把握问题的相互联系和发展变化的规律。
与之相对,形而上学思维是片面、抽象的思考方式,只看重事物表面现象,忽略事物本质和内在联系。
3) 怎样理解“爱国主义”在中国特色社会主义核心价值观中的地位和作用?在中国特色社会主义核心价值观中,爱国主义是至关重要的价值取向之一。
它催化国家意识、社会责任感和民族精神,激励人们为祖国和人民的利益而奋斗。
同时,爱国主义也是国家建设和社会发展的基石,凝聚人心、促进和谐稳定的社会环境。
4) 如何正确对待学术诚信问题?正确对待学术诚信问题,首先要保持诚实、正直的科学态度,在学术研究中坚持实事求是原则,不夸大事实、不篡改数据。
其次,要尊重学术界的知识产权,不抄袭他人研究成果。
最后,要保持学术公正,不为了个人利益捏造数据或歪曲研究结论。
3. 论述题思修课程在大学教育中的重要性思修课程在大学教育中具有重要的地位和作用。
大学思修考试题目及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观在个人层面的第一个价值目标是()。
A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案:C2. 我国社会主义法律体系的核心是()。
A. 刑法B. 宪法C. 民法D. 行政法答案:B3. 以下哪项不是社会主义市场经济的基本特征?()A. 以公有制为主体B. 以共同富裕为目标C. 以市场调节为基础D. 以政府干预为主导答案:D4. 社会主义道德建设的核心是()。
A. 集体主义B. 爱国主义C. 诚实守信D. 为人民服务答案:D5. 我国宪法规定,中华人民共和国公民在法律面前()。
A. 人人平等B. 特权平等C. 权力平等D. 地位平等答案:A6. 社会主义和谐社会的特征不包括()。
A. 民主法治B. 公平正义C. 诚信友爱D. 贫富差距答案:D7. 以下哪项不是中国特色社会主义法治道路的基本原则?()A. 党的领导B. 人民主体地位C. 法律面前人人平等D. 以德治国答案:D8. 社会主义核心价值观中,最深层的精神追求是()。
A. 富强B. 自由C. 爱国D. 敬业答案:C9. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是()。
A. 计划经济B. 市场经济C. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展D. 私有制答案:C10. 以下哪项不是中国特色社会主义法治体系的重要组成部分?()A. 完备的法律规范体系B. 严格的法律监督体系C. 高效的法律实施体系D. 完善的道德规范体系答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面?()A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 个人层面的价值准则D. 国际层面的价值观念答案:ABC12. 我国宪法规定的公民基本权利包括以下哪些?()A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 人身自由D. 教育权答案:ABCD13. 社会主义市场经济体制的基本特征包括()。
一、大学生应如何尽快适应大学新生活?1.认识与适应大学生活•(学习耍求的变化.生活坏境的变化・社会活动的变化)(树工自立口强自信自律的生活盘识提高明辨是卄:善恶的能力虚心求教.细心体察人胆实跌枳累生涵经验〉2.更新学习理念•(门主、全If 创新.介作.终片学习I?念)3.确立成才目标(德是人才素质的灵魂.智是人才素质的垂本内容.体足人才素质的垂础.美是人才济质的综介体现)二、如何理解思想道得素质和法律素质对大学生成长成才的作用?1.Mii!徳董质和法律累頃是人的基本累贞.体现右人们协调各种X系.处理各种何题时所衣现出的是II善恶判断的能力和行为选择的能力.定政治武养.逍徳品恪和法律恿识的综介体.决定昔人m在口就生活中的行动「I的和方向.2•爻好的思想逍徳滦质是促进个体健康成长.社会发展进步的眠耍保障和星砒•3•便好的法律素质对于保证人们合法得实施疔为.一发维护乞种iE当的权益.峻厅法定义务.弘扬社会主义法治梢神.具勺巫要怠义。
三、为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行?1.实现中华民族伟大员兴的中国梦的价值支tth2.协调推进“皿个全面•’战略布局的桁神动力;3•引#大学生进恃修业成长成才的根本指针。
四、如何认识学习本课程的重要意义和基本方法1、•要竄义:“助于、耳代大学生认识立志.树徳和做人的逬理.选择正确的戒才Z路:仃助于半代大学生戏常丰富的思想逍竜和法律知识.为提高思想逍徳和法律素养打下知识垂础:有助于当代大学生摆iE“徳”与“才•’的位ZL做到徳才荻备.全面发展,2、基本方法:学好科学理论:拿握基本知识:注啦联系实际:坚持学以致用。
一、谈谈理想信念对大学生成长成才的重要就义.1.理想侑念指引奋斗目标.人的理想信念.反映的是对社会和人自身发展的期电.因此.仔什么样的理想信念.就意味特以什么样的期卑和方式去改造自然和社会、舉造和成就自身・只有树立起崇高的歼想信念・才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么人等巫契的人生课题:2.理想侑念提供HT进动力•大学时期・何学们fflmigifri临杆•系列人生课題・这兰何題的解决・都需耍",个总的腹则和口标・这需耍树立科学崇高的理想信念。
第一单元一、单项选择题1-5 ABCDA 6-10 ABCDD 11-15 CDACC16-20 ACCBA 21-25 DBCCA 26-30 DCCAB二、材料分析题(答案要点)1、答:这句话告诉我们,要想有好的命运,必须接受正确的思想,指导自己的行动,从而养成良好行为习惯,良好行为习惯可以促成良好的性格,性格决定命运。
2、答:当今中国正处于民族复兴的关键时期,作为大学生应肩负起自身的历史使命,为中华民族的伟大复兴做出贡献。
第二单元一、选择题1-5 DADBA 6-10 CDDBD 11-15 BCCDA16-20 CDCDA 21-25 DDBDA 26-30AACDB二、参考答案:科学的理想信念在人生发展中具有重要作用:①理想信念指导人生的奋斗目标。
②理想信念提供人生的前进动力。
③理想信念提高人生的精神境界。
2.参考答案:青年时期是大学生世界观、人生观的形成时期。
一个人在青年时期树立什么样的理想,对他今后乃至一生的成长,都有很大的影响。
所以,当代大学生要树立坚定的共产主义理想信念,为建设和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量,这样才能走向人生光辉的顶点。
3.参考答案:理想的实现是一个长期的过程。
理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的,往往会遭受波澜、挫折和坎坷。
所以,实现理想也具有艰巨性和曲折性,其中必然会有顺境和逆境的交替。
只要树立必胜的信念,坚持科学的态度,逆境不但不会把人打倒和压垮,反而能使人的潜能最大限度地迸发出来,创造出出乎意料的奇迹。
无论顺境还是逆境,对于实现理想的作用都是双重的,关键是怎样去认识和对待它们,只要善于利用顺境,勇于正视逆境和战胜逆境,远大的理想就一定能够实现。
第三单元一、选择题1-5 ABAAB 6-10 DABBA 11-15 BBBCC16-20CBCBB 21-25 ABCBC 26-30AABCA二、材料分析题1.参考答案:(1)爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
思修课本课后题答案第一章:马克思主义哲学基本原理1.什么是世界观?为什么说世界观是人们的灵魂?答:世界观是人们关于世界的根本观点和看法的总和,是人们对客观世界本质及其各种联系与发展变化规律的根本看法和理论体系。
世界观是人们灵魂的原因,因为它直接指导着人们的思维方式、价值观念和行为准则。
2.世界观与哲学的关系是什么?答:世界观是哲学的核心组成部分,是哲学的基础,而哲学是世界观的总结和理论化的形式。
世界观对哲学起着指导、激励和调节的作用,使哲学具有根本和稳定的立足点。
3.世界观的主要内容包括哪些方面?答:世界观的主要内容包括:对宇宙观的理解,对人与自然关系的认识,对人的本质和社会属性的看法,对历史和社会发展规律的认识,以及对人类历史进步方向的判断等。
4.马克思主义的哲学特点有哪些?答:马克思主义的哲学特点主要包括:辩证唯物主义和历史唯物主义的思维方法;实践的基本立场和方法;科学的世界观和方法论;以人为本的价值观和人的全面发展理论。
第二章:思维方式和方法1.什么是辩证唯物主义的思维方式?答:辩证唯物主义的思维方式是以对立统一规律为核心的全面、关联、历史和发展观,它强调事物的辩证关系,辩证地看待和处理问题,具有整体的、动态的和非一般性的思维方式。
2.什么是历史唯物主义的思维方式?答:历史唯物主义的思维方式是通过分析社会历史和社会变革的规律,揭示社会现象的本质及其发展的规律,以此来指导人们实践和改造社会。
3.什么是实践的观点?答:实践的观点是指认为实践是认识和改造世界的基础和起点,实践是理论的来源和检验,只有通过实践才能更好地认识和改造世界。
4.实践活动的基本形式有哪些?答:实践活动的基本形式包括生产实践、科学实践、艺术实践和道德实践等。
第三章:马克思主义哲学与中国特色社会主义理论体系的发展1.马克思主义在中国的传播与发展的特点是什么?答:马克思主义在中国的传播与发展具有与中国国情相结合的特点。
中国共产党将马克思主义基本原理与中国实际相结合,提出了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想,构建了中国特色社会主义理论体系。
思修第一章追求远大理想坚定崇高信念一、名词解释1、理想: 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2、信念: 是指人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并且身体力行的态度和精神状态。
它是认知、情感和意志的统一。
二、简答题1、理想信念对于大学生成长成才有什么重要意义?理想信念对人生历程起着导向的作用,指引人生的奋斗目标;理想信念提供人生的前进动力,激励人们向着既定目标奋斗前进;理想信念提高人生的精神境界,它一方面使人的精神生活的各个方面统一起来,另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标。
2、当代大学生应当树立什么样的理想信念?当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标。
大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
3、如何认识立志高远与始于足下的关系?立志当高远。
青年时期是理想形成的重要时期,也是立志的关键阶段。
志向高远,就是要放开眼量,不满足于现状,也不屈服于一时的困难与挫折,更不要斤斤计较于个人私利。
立志须躬行。
漫长的征途需要一步一步地走,崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。
通往理想的路是遥远的,但起点就在脚下,在一切平凡的岗位上,在扎扎实实的学习和工作中。
4、如何认识理想的长期性、艰巨性和曲折性?理想的实现具有长期性。
理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验,对此必须作好充分的思想准备。
理想的实现具有曲折性。
追求理想的道路是弯弯曲曲的,正是在曲折中不断地接近目标。
理想的实现具有艰巨性。
任何一种理想的实现都不是轻而易举的。
因为理想对现实的超越性并不是现实状态的简单延伸,而是需要对现实和自我做出比较大的改变才能够实现。
第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、名词解释:1、爱国主义: 体现了人民群众对自己祖国的深厚感情;反映了个人对祖国的依存关系;是人们对自己故土家园、种族文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一2、民族精神:民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族人多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
二、简答题:1、如何做一个忠诚的爱国者?自觉维护国家利益,。
促进民族团结和祖国统一。
增强国防观念。
以振兴中华为己任,努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行。
要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
2、新时期的爱国主义有哪些主要内容?建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。
爱国主义主要体现在弘扬民族精神与时代精神;献身于建设和保卫社会主义现代化事业;献身于促进祖国统一事业。
3、如何正确地理解和弘扬以爱国主义为核心的民族精神?热爱祖国、矢志不渝。
天下兴亡、匹夫有责。
维护统一、反对分裂。
维护民族团结和祖国统一。
同仇敌忾、抗御外侮。
4、如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神?理解:改革创新是的时代精神的核心。
改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。
以改革创新为核心的时代精神,是当代中国人民精神风貌的集中写照,是激发社会创造活力的强大力量。
方法:弘扬以改革创新为核心的时代精神,必须大力推进理论创新,制度创新,科技创新,文化创新以及其他各方面的创新。
弘扬以改革创新为核心的时代精神,要自觉投身于改革创新的伟大实践。
第三章领悟人生真谛创造人生价值一、名词解释1、人生观: 世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生的目的和意义的根本看法。
2、人生目的: 人在人生时间中关于自身行为的指向和追求3、人生态度: 人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向4、人生价值: 人的生活实践,对社会和个人所具有的作用和意义二、简答题1、人生态度与人生观是什么关系?如何端正人生态度?关系:人生态度是人生观的重要内容。
人生态度是人生观的表现和反映。
方法:人生须认真。
人生当务实。
人生应乐观。
人生要进取。
2、当代大学生为什么要树立为人民服务的人生观?a.是科学高尚的人生观,值得终生尊奉和践行。
b.对中国社会主义事业的发展产生了重要的推动作用。
c.一个树立了为人民服务人生观的人,就能对人生目的有更为深刻的理解。
d.一个树立了为人民服务人生观的人,就能以正确的人生态度对待人生、对待生活,始终对祖国和人民具有高度责任感,在服务人民奉献社会中实现自己的人生价值。
e.坚决抵制各种错误人生观的影响。
3、什么是人生的自我价值和社会价值?二者的关系如何?人生的自我价值对自身物质和精神需要的满足程度.人生的社会价值是个体对社会和他人所作的贡献。
一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件;另一方面,人生的社会价值是实现人生自我价值的基础.4、结合实际谈谈如何实现自己的人生价值?人生当务实。
人生应乐观。
人生要进取。
第四章加强道德修养锤炼道德品质一、名词解释1、道德: 通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和2、公民道德: 全体公民在公共生活中应当遵循的最基本的,最起码的道德准则二、简答题1、道德的本质是什么?道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。
2、中华民族传统美德的主要内容有哪些?1.注重整体利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
2.推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。
3.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜。
4.倡导言行一致,强调恪守诚信。
5.追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。
6.重视道德践履,强调修养的重要性。
3、社会主义道德建设的核心和原则是什么?核心:为人民服务原则:集体主义4、大学生应如何加强个体品德修养?①在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同,②把公民基本道德规范作为行为标准;③积极践行公民基本道德规范。
第五章遵守社会公德,维护公共秩序一、名词解释:1、公共生活:人们以公共场所为主要领域,进行的一系列活动2、社会公德:全体公民在公共生活中应当遵循的最基本的道德准则二、简答题:1、当代社会公共生活有哪些特点?如何维护公共生活秩序?特点:活动范围的广泛性。
交往对象的复杂性。
活动方式的多样性。
方法:道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序主要的两种力量。
虽然方式有所不同,但是二者互为补充、相辅相成。
必须综合运用风俗、道德、纪律、法律等手段,规范和养成良好的行为习惯,约束和制止不文明行为,维护社会公共秩序,形成扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气。
2、社会公德包括哪些主要内容?文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法3、如何看待我国当前社会公德的基本状况?大学生应当如何增强自己的公德意识?方法:大学生具有较高的文化知识和科学素质,对宣传、维护社会主义社会公德负有义不容辞的责任。
应当在实践中不断增强公德意识,努力做社会公德规范的传播者和践行者。
应当积极参与各种社会活动,在实践中培养公德意识和责任意识。
应当从小事做起,从小节改起,带头践行社会公德规范。
4、在网络生活中应该遵守哪些道德要求?1.大学生应当积极倡导网络文明,坚持文明上网,养成科学、文明、健康的上网习惯,成为净化网络空间的积极力量。
2.具体要求:1)正确使用网络工具;2)健康进行网络交往;3)自觉避免沉迷网络;4)养成网络自律精神。
第六章培育职业精神树立家庭美德一、名词解释:1、职业道德:从事一定职业的人在职业生涯中应当遵循具有职业特征的道德要求和行为准则2、爱情的本质及其三要素男女之间基于共同的生活理想,在各自内心形成的相互倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情三要素:理想,责任,性爱二、简答题:1、职业道德的基本要求有哪些?爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,贡献社会2、大学生应树立怎样的择业观和创业观?择业观: 1)树立崇高理想,重视人生价值实现。
2)服从社会需要,追求长远利益。
3)打下坚实基础,做好就业准备。
调整就业观念:1)避免集中在热门行业和地区寻找就业机会;2)降低期望值,特别是从基层和一般行业做起。
3)先就业再择业,不断调整战略,不要寄希望于一蹴而就。
4)勇于竞争,积极自主创业。
5)树立远大理想,不要将人生目标定位于就业。
创业观:1)积极自主创业的思想准备;2)敢于创业的勇气;3)提高创业能力;3、结婚的法定条件包含哪些内容?(1)结婚的必备条件有:①男女双方完全自愿②达到法定婚龄③符合一夫一妻制原则(2)结婚的禁止条件:①直系血亲和三代以内的旁系血亲;②患有医学上认为不应当结婚的疾病。
4、家庭美德的基本规范有哪些?尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结第七章增强法律意识弘扬法治精神一、名词解释:1、法律:法律是有国家制定和认可并靠国家强制力保障实施的行为和规范的总和。
体现了统治阶级的意志,其意志的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的。
通过权利和义务,确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序,是实行阶级专政的工具。
2、法治:依照法律之规定来管理国家各项事务3、法律思维方式 :是按照法的原理、法律原则和立法精神,分析、解决法律问题的习惯和思想取向4、证据:以法律规定的形式表现出来的能够证明案件真实情况的事实。
证据具有客观性、关联性、合法性。
二、简答题1、什么是法律体系?我国社会主义法律体系包括哪些法律部门?定义:所谓法律体系,是指一个国家的全部现行法律规范,按照一定的原则和要求,根据法律规范所调整的对象和调整方法的不同,划分为既相互区别又相互联系的不同的法律部门,从而构成一个内在统一的整体。
分类:我国宪法部门包括宪法和宪法相关法。
2、什么是法律运行机制?建设社会主义法治国的主要任务有哪些?为了使法律规范准确反映社会关系调整的需要,它本身需要有合理的结构,各种法律规范需要进行分类组合,并结成协调一致的立法体系和法律体系主要任务:1.完善中国特色社会主义法律体系。
2.提高党依法执政的水平。
3.加快建设法治政府。
4.深化司法体制改革。
5.完善权力制约和监督机制。
6.培植新型的社会主义法律文化。
3、什么是社会主义法治观念?如何理解法律面前人人平等?定义:社会主义法治理念是中国共产党作为执政党,对近现代特别是改革开放以来中国经济、社会和法治发展的历史经验的总结。
方法:法律确认和保护公民在享有权利和承担义务处于平等的地位,不允许任何人有超越法律之上的特权4、什么是法律权利法律义务?如何理解法律权利和法律义务的关系?关系:①权利和义务具有平等性②权利和义务具有一致性定义:法律权利:国家通过法律规定,对法律关系主体可以自主决定为或不为某种行为的许可和保障手段。