桂林市中考一模历史试卷讲评

桂林初中一模试题政史及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 我国古代四大发明中，不属于科学发明的是：A. 造纸术B. 指南针C. 火药D. 印刷术2. 下列关于“一国两制”的表述，错误的是：A. 是解决香港、澳门问题的基本方针B. 是中国政府的基本国策C. 体现了对国家统一的坚定决心D. 允许特别行政区实行资本主义制度3. 我国历史上的“文景之治”发生在：A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝4. 社会主义核心价值观中，属于个人层面的是：A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是5. 我国宪法规定，公民的基本权利包括：A. 选举权和被选举权B. 受教育权C. 劳动权D. 所有选项6. 以下关于“一带一路”倡议的描述，正确的是：A. 是中国提出的国际合作和发展战略B. 旨在推动沿线国家的经济一体化C. 只涉及亚洲国家D. 完全由中国主导7. 我国古代的“百家争鸣”时期，以下哪个学派主张“无为而治”：A. 儒家B. 道家C. 法家D. 墨家8. 抗日战争胜利后，中国共产党提出的和平建设新中国的主张是：A. 新民主主义B. 社会主义C. 资本主义D. 封建主义9. 我国古代的“科举制度”开始于：A. 秦朝B. 汉朝C. 隋朝D. 唐朝10. 以下关于“中国梦”的表述，正确的是：A. 是实现中华民族伟大复兴的中国梦B. 是每个中国人的个人梦想C. 是中国特有的文化现象D. 只与经济建设有关二、填空题（每题2分，共10分）11. 我国古代的“四大发明”包括造纸术、________、火药和印刷术。

12. “一国两制”首次成功实践是在________年，香港回归祖国。

13. “文景之治”是西汉时期文帝和________帝的治世。

14. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是富强、民主、文明、________。

15. 我国宪法规定，公民有受教育的权利，同时也有受教育的________。

2024年中考第一次模拟考试（广西卷）历史（考试时间：60分钟试卷满分：60分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1．陶礼器与成套乐器等陪葬品，其主要文化公素如彩绘龙纹、三足器与燕山以北和河曲地带有关，也有大汶口文化的背壶、良渚文化的刀俎。

据此可知，当时（）A．多种文化交流与融合B．已经迈入阶级社会C．出现国家的初始形态D．区域发展相对平衡2．北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要通用语言，各民族间思想感情日益沟通，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。

由此可知，孝文帝改革（）A．增强了北魏实力B．促进了中外交流C．完成了国家统一D．促进了民族交融3．学生甲：“三省六部制、科举制的创立与完善为其走向强盛奠定了基础。

”学生乙：“前代开凿的大运河所发挥的历史作用也不能忽视。

”学生丙：“我认为统治者的主观努力是最关键的。

比如：知人善任、政治清明，以致社会安定；重视发展经济；开明的民族政策带来和睦的民族关系；开放的政策带来包容的社会心态。

”据此可知，这些学生讨论的是（）A．西汉休养生息的表现B．南朝统一全国的贡献C．唐朝盛世形成的原因D．北宋重文轻武的后果4．下表所示为《齐民要术》相关内容整理，可见《齐民要术》（）卷数所述内容卷一、卷二农作物耕种，以及谷物，纤维、油料作物的栽培卷三、卷四蔬菜、木本作物栽种卷五、卷六林木、染料作物，畜牧、养鱼卷七、八、九食品酿造，加工，烹调、贮藏和农家手工业A．其记载的内容广泛而且丰富B．展示了隋唐时期的农业成就C．是我国现存第一部完整农书D．强调种植农作物要因地制宜5．180年前,清政府被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约,中国被迫接受协定关税及开放五口通商,便利了西方列强向中国倾销商品和掠夺原料,使中国的自然经济开始解体。

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2013～ 2014 学年初三历史第一次模拟考试质量分析
一、试卷分析
班级 实际考试人数
及格人数
及格率
均分
110
39
18
46%
33.62
111
37
20
54%
35.05
112
34
9
26%
28.49
113
37
16
43%
33.03
114
38
22
58%
36.13
115
39
10
26%
28.00
116
36
从学情中反映学生们整体上历史知识面狭窄，所以每节课根据学情精心备课。指导学生 自主学习能力得到提高，但因时间关系，往往有些环节课堂有进行不完的情况，特别是自主 建网，这一环节需学生具备一定的归结综合能力，由于学生这方面能力有限，课堂进行难度
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很大。 三、学情方面：
优点：多数学生基本适应历史这门新学科的学习，课堂上能够较好的配合老师完成教学 任务。多数学生能够保质保量地完成堂堂清练习和单元清。 不足：本次试题内容整体难度不大，多数考查内容在考前的复习范畴之内，但有一部分学生 还是掌握得很不好。主要因为基础知识掌握不扎实，灵活运用知识能力太差。其次，学生的 学习态度和对历史学科的重视程度也是导致考试成绩不理想的主要原因。 四、从试卷看出学生存在的主要问题有：
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2013-----2014 学年度第一次模拟考试
初三历史
质 量 分 析
王小燕、屈瑞玲、樊晓谨 2014． 4
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1、基本知识薄弱。有不少学生表现出对历史基本知识掌握的薄弱、混乱甚至是无知。 2、审题不清，答题不规范。不少学生不注意审题，或审题马虎，细心不够，以至出现不 应该有的错误。 3 、部分学生的历史思维能力和实际运用能力低下， 语言表述能力不强。 在材料解析题中 表现尤为突出。 材料解析题主要考查学生对历史背景资料的了解程度、 阅读史料的基本能力、 材料知识与课本内容的有机结合等 五、今后教学应注意的几个问题： 1、学生学习基本功的训练：①错别字和不规范书法：学生回答问题中大量存在错误字和 看不清文字，最基本的字都保证不了。②正确的记忆导向和历史学科常识方法的传授。培养 学生科学的记忆方法，用学科常识准确的回答问题。③准确表述的训练，它涉及到学科间的 渗透，是老师在平时引导学生参与教学中，必须注重的问题。 2、正视学生的个体差异。教学目标必须要切合学生状况等实际，要面向全体学生，树立 正确的学生观和教材观，确实做到因材施教，立足基础，发展能力，尤其在教学内容的取舍 和教学目标的把握等方面，一定要关注学生对基础知识的理解、基本技能的掌握以及基本能 力的培养，以促使每一个学生都有所发展 六、采取的补救措施： 1 、继续加强基础知识的识记，对常考点、易错点、易混点进行重点排查、抓好落实工作 2 、抓纪律，纪律不好，会影响直接影响到整个教学质量，期中考试后，我会加强纪律监 管力度，向课堂要质量。 3 、注意培养学生分析问题解决问题的能力，要让学生学会审题 4 、加强对学生在材料分析题中获取，解读有效信息，运用历史知识的能力培养。 5 、加强学法指导、培养答题技巧，向工整、规范答题要分，杜绝卷面脏乱差现象。 6 、反复复习、当堂训练、当堂记忆，体现有效教学。 7 、让学生在思想上高度重视这门课程。 学生普遍对历史课的重视程度不高， 成为影响历 史成绩的一大因素。 六、建议： 1 、以课本为主，重视落实基础知识。无论什么类型的考试测评，基础知识始终是考查的 主体与重点。

广西桂林市2017届九年级下学期第一次适应性训练（中考模拟）历史试题一、选择题（1～15题，每小题2分，共30分。

下列各题的四个选项中只有一个符合题意，请你仔细判断后，在答题卡上用2B铅笔将对应题目答案的字母代号涂黑）1. 为了更好地继承和弘扬中华传统文化，我国政府已将一些传统节日定为法定假日。

下列法定假日中，既是传统节日，又与纪念爱国诗人屈原有关的是（）A. 国庆节B. 中秋节C. 元旦节D. 端午节【答案】D【解析】本题关键词是“既是传统节日，又与纪念爱国诗人屈原有关”。

结合所学可知，屈原战国时期楚国人、屈原虽忠事楚怀王，但却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终于五月五日投汨罗江而死。

我国人民为纪念他，将每年农历五月初五定为端午节。

ABC和屈原无关，不符合题意。

D符合题意，故选D。

2. 通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。

与“黄河流域”“粟”“半地穴式房屋”三个关键词都有关的原始居民是（）A. 河姆渡人B. 元谋人C. 半坡人D. 北京人【答案】C【解析】本题主要考查我国的原始居民的有关知识。

结合所学知识可知，半坡原始居民生活在距今约五六千年的今天陕西西安半坡村，属于黄河流域。

他们普遍使用磨制石器，用耒耜和磨光的石器耕地，石刀收割庄稼，种植粟，饲养猪狗等动物，住半地穴式房屋。

A种植水稻；BD不会种植农作物。

故答案选C。

3. 李克强总理在作政府工作报告时，“改革”一词曾出现了80多次，可见改革对国家发展的重要性。

请指出商鞅变法与北魏孝文帝改革的共同之处是（）A. 都严惩贪污B. 都对土地制度进行了改革C. 都奖励耕战D. 都为减少改革阻力，进行了迁都【答案】B【解析】严惩贪污不属于商鞅变法与北魏孝文帝改革的共同之处；奖励耕战不是北魏孝文帝改革的内容；为减少改革阻力，进行了迁都和商鞅变法无关。

排除ACD。

B选项都对土地制度进行了改革是商鞅变法与北魏孝文帝改革的共同之处。