通用技术设计题汇总含答案样本
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高中通用技术《流程与设计》练习题(附答案解析)学校:___________姓名:___________班级:_______________一、选择题1.下列选项中属于自动控制是()A.骑自行车B.司机驾驶汽车C.十字路口红绿灯D.教室门的开或关2.为了保证安全,传统家用压力锅的使用过程中,要先释放锅内气压后才能打开锅盖。
从流程的角度分析,下列说法错误的是()A.“放气”和“开锅盖"的先后顺序可以颠倒B.“放气”和“开锅盖”都是流程中的环节C.科学合理的流程,可以为我们的安全提供保障D.“放气”和“开锅盖"是串行工序3.下列有关流程的说法正确的是()A.流程是为了一定的目的去做事情的顺序B.流程中各环节的划分是固定的C.流程中各环节间的时序不可颠倒D.流程中各环节间的时序可以颠倒4.以下表达方式属于流程的是()A.B.C.D.5.以下流程安排,合理的是()A.买票上车检票候车B.青霉素皮试观察20分钟无过敏反应注射青霉素C.冷藏螺钉取小螺钉并快速送装配车间隔天装配D.购买电器元件调试焊接底座做灯罩组装台灯6.2019年12月1日被誉为“华东第二通道”商合杭高铁(商丘、合肥段)正式开通运营,如图所示的是G7780车次合肥到亳州停靠站信息表。
下列此信息表说法不正确的是()A.信息表表达高铁到达流程B.信息表体现了流程的时序C.每一行表示流程的一个环节D.流程的时序是可以颠倒的7.用ATM机取款的流程图如下,下列对该流程的分析不恰当的是()A.“输入取款金额”和“取现金”两个环节是可以颠倒的B.图中箭头表示时序C.随着技术的发展和进步,该流程还可能进一步优化D.“输入密码”是其中一个环节8.某矩形铁块加工成如图所示的斜面与半圆通孔,以下工艺流程中合理的是()A.划线→锯割→锉削→钻孔B.划线→钻孔→锯割→锉削C.划线→锯割→锉削D.划线→锯割→钻孔→锉削9.孙宇同学在完成台灯内部电路制作时,需将电子元器件、导线等与电路板焊接在一起。
通用技术设计题答题模板1.在设计方案出台后,我们在设计交流时不应提倡()A.及时吸纳有益信息,完善设计方案B.强调团队合作精神C.追求结果的一致性D.主动创设一些设计交流的机会2.统计资料显示,一项设计成果质量的好坏,60%--70%是由什么决定的()A.材料的质量B.设计过程的质量C.评价者的评价D.设计者的品味3.设计的评价的根本目标是()A.完善设计方案,促进个人发展B.获得满意的成绩C.听到评价者的称赞D.完成评价任务4.下列问题中属于技术问题的是()A.永动机为什么不能制造出来B.如何实现陕西地区的能源被东部地区利用C.自然界中有无正电子D.熟透的苹果为什么会往下落5.观察日常生活是发现问题的一种方法,下列属于观察日常生活而发现技术问题的是()A.小明在家做作业发现台灯的灯罩对光线遮挡效果不好B.为了解用户对一个新产品的使用情况,某企业通过调查问卷发现了产品一些意象不到的问题C.两个同学在使用工具时发现了问题D.在安装热水器过程中,发现冷水管流出的是热水6.安装吊机的工作结束后,对其进行吊装测试时,发现吊机的装量达不到标准要求,这种发现问题的方法属于()A.观察日常生活法B.文献法C.询问法D.技术研究与技术试验7.设计的交流贯穿于设计的全过程,是设计评价的基础。
()是否8.肢体语言不属于技术语言。
()是否9.涉及评价是,只需要对设计的最后成果进行评价。
()是否10.评价就是考试,设计的评价就是学习设计后完成相应的试卷取得成绩。
()是否。
通用技术设计题汇总(含答案)设计题汇总(一)1.下雨天同学们带雨具到教室,但没有地方放,请你设计一个“雨具架”用于放雨伞。
要求:(1)结构简单、稳固、易于制作(2)便于摆放在教室中(3)价格低廉设计内容:⑴用草图及文字说明设计方案⑵说明选用的材料、结构、连接方式⑶说明作品的特点答:全不锈钢制作不生锈,下置集水盘,四个脚保持一定的支撑面以提高稳定性,用焊接方式连接,简单且牢固可靠,外形简洁、美观漂亮,结构紧凑,占地小。
2.作为一名高二学生,请结合你在学校所使用的课桌发现的缺陷和不足,根据设计的创新性、实用性、经济性、美观性等原则,为学校设计一张更适合高中生使用的课桌。
(1)简述设计的一般过程(2)根据你发现和明确的问题,提出具有一定可行性的设计要求(3)综合考虑人、物、环境三个方面,提出设计应主要考虑的因素(4)请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种,构思出一个方案。
并用草图及必要的文字说明你的方案答:①简述设计的一般过程发现与明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试、评估及优化、产品的使用和维护。
②提出你的设计要求A.功能要求:具备基本的功能,同时具备桌脚可升降、桌面可倾斜(符合人体工程学)、空间拓展可存放更多书本的功能等等;B.技术要求:课桌基本高度适当、木料材质表面处理工艺等等;C.外观要求:大方、明快等等;D.耐用性:结构稳固,经久耐用等等;E.成本要求:200元人民币以内等等;F.其他方面的要求。
③综合考虑人、物、环境三个方面,提出设计应主要考虑的因素产品设计三要素分析考虑的因素人(高中生)学习任务重经久耐用、利于高效学习处于生长发育期高度适中或可升降调节、桌面可倾斜避免脊柱生长不良(生理上考虑)明快、大方(心理上考虑)安全意识弱各零部件不易造成对人体的伤害物(课桌)功能基本功能、附加功能等材料木质、塑料、合金等造型形状传统、色彩柔和、质地细腻或其他,等环境(教室)适应性摆放稳定、体积适中等环境保护无污染等④请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种,构思出一个方案。
选择题:
在进行技术设计时,下列哪个步骤不是必须的?
A. 明确设计任务和目标
B. 进行市场调研
C. 制定详细的设计方案
D. 立即开始制作原型(正确答案)
下列哪个选项不属于技术试验的作用?
A. 验证技术方案的可行性
B. 发现技术方案中的问题
C. 替代技术方案的实施(正确答案)
D. 优化技术方案
在技术图样中,尺寸标注通常采用哪种单位?
A. 米
B. 厘米
C. 毫米(正确答案)
D. 英寸
下列哪个选项不是技术创新的特点?
A. 新颖性
B. 实用性
C. 复杂性(正确答案)
D. 可行性
在进行技术设计时,下列哪个原则不是需要遵循的?
A. 科学性原则
B. 创新性原则
C. 美观性原则(正确答案)
D. 经济性原则
下列哪个选项不属于技术图样的基本要素?
A. 图形
B. 尺寸
C. 标题栏(正确答案)
D. 文字说明
在进行技术设计时,下列哪个方法不是常用的设计分析方法?
A. 优缺点列举法
B. 希望点列举法
C. 头脑风暴法
D. 排除法(正确答案)
下列哪个选项不是技术试验的类型?
A. 性能测试试验
B. 预测试验
C. 结构强度试验
D. 外观审美试验(正确答案)
在技术图样中,通常使用哪种比例来表示图形的实际大小与图纸上的大小之间的关系?
A. 1:1
B. 1:2
C. 2:1
D. 任意比例(正确答案)。
高中通用技术《设计图样的绘制》练习题(附答案解析)学校:___________姓名:___________班级:______________一、选择题1.如图所示是某工件的技术图样,图中漏标的尺寸共有()A.3处B.4处C.5处D.6处2.下列有关网格徒手绘图的说法,不正确...的是()A.绘图时,与地面垂直的线垂直画B.绘图时,与地面水平的线水平画C.绘图时,与地面水平的线沿斜线画D.绘图时,物体的比例关系由网格上的小格来确定3.如图所示是一个模型的轴测图,其中正确的左视图是()A. B. C. D.4.技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。
下列有关技术语言的说法,正确的是()A.技术活动的丰富性使得技术语言具有多样性B.按照专业类型,技术语言有工程图样、计算机英语等C.依据人的感觉类型,可分为图形语言符号语言等D.交通标志不属于技术语言的应用5.如图所示是某零件的尺寸标注,其中5个小孔均匀分布。
关于该标注,以下相关描述正确的是()A.图中R70标注正确B.图中Φ100标注错误C.图中Φ120标注错误D.图中缺少5个小孔的定位尺寸6.如图所示是小明绘制的连接件三视图及其尺寸标注。
该三视图及其标注存在的错误共有()A.1 处B.2 处C.3 处D.4 处7.下列四幅三视图与形体对应正确的是()A.B.C.D.8.仔细读图,关于尺寸标注说法正确的是()A.该零件缺了3个尺寸B.该零件缺了2个尺寸C.Ø12尺寸标注错误D.24尺寸标注错误9.如图所示的结构图形,不是正等轴测图的是()A.B.C.D.10.如图所示,这是某同学绘制的图样,图中尺寸标注不正确...的地方共有()A.2处B.3处C.4处D.5处11.下列如图所示为剖视图的是()A.①B.②C.③D.④12.下列关于图中尺寸标注的分析中,正确的是()A.多标1处B.Φ24和Φ40标注错误C.少标2处D.少标1处13.右图为某模型的立体图,其正确的左视图是()A.B. C.D.14.如图所示为某形体的正等轴测图、三视图,其中主视图和左视围的图线不全。
VV 通用技术>> 必修1综合练习卷参考答案1、 X2、V3、J4、X 三、 填空题:1.长仿宋体数字2.图形与实物43.粗实线 不可见轮廓线4.图纸5、著作权 专利权 商 标权6、测试 评估四、 评价:至少3条(少1条扣一分)改进意见:相应的改进办法。
(少1条扣一分)五、连线题优选试验法、 模拟试验法— 虚拟试验法 强化试验法〒^ 移植试验法/ /橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验 //—汽车的碰撞试验检测产品的抗压性能计算机模拟“勇气”号火星探测器登陆火星表面的场景效果 、水稻的对比试验六、作图题:略七、设计题、答:(1) A.发现与明确问题——雨具凌乱放置不方便、不卫生、不安全,需要设计一个统一 放置雨具的设备;B.制定设计方案——进行设计分析,选定材料,确定大小、颜色、形状、功 能等,并画出草图;C.制作原型或模型——绘制三视图,制作模型;D.测试、评估、优化。
(2) 略。
(3) 工具:木工尺、框锯、木工刨、羊角锤等。
材料:木条、铁钉。
VV 通用技术>>必修2综合练习卷参考答案(每小题2分,共30小题60分,每题只有1个正确答案)26. 实体框架壳体 27. 流程图 2&较连接刚连接三、判断题(29-32) X X V V二•简答题:(以下每题8分共计40分)33、1)重心低;2)支撑面积大;3)结构的形状下大上小、中心对称 34、 (1)—►相桩面药制佐备料—---A 装配相框支撑架的制作(2)从流程优化的角度分析,相框架的制作流程采用串行工序和并行工序的组合,能培养同学 间的合作精神,同时可缩短制作时间,可能带来的问题是场地、设备、功能不能满足学生制作 的需要。
35. 分析:因为结构的强度与结构的形状有关。
左边的结构内部有三角形支撑结构,所以它的 强度更强,能支撑2个铅球。
而右边结构的内部没有三角形支撑结构,所以它只能支撑1个铅 球。
左边的结构更加稳定,因为它的支撑面积比右边的大。
高中通用技术《系统与设计》练习题(附答案解析)学校:___________姓名:___________班级:_____________一、选择题1.人体系统是()A.白色系统B.自然系统C.封闭系统D.人造系统2.生活中系统随处可见,根据你的理解下列不属于系统的是()A.一堆沙子和水泥B.桥墩C.高层建筑物D.拦河大坝3.抗击新冠疫情是一场没有硝烟的全民战争。
面对疫情,中国再显大国风度,在加强国内防控的同时,还积极开展国际交流,为全球抗疫事业做出了卓越贡献。
当前,境外输入是国内病例增加的一个主要原因,从系统优化的角度分析,下列防控措施不合理的是()A.杜绝境外输入B.延长隔离时间C.固定隔离区域D.加大监测频率4.单车智能机电锁系统。
其工作过程是:用户用智能手机扫描单车上二维码并将信息发送给云端后台控制系统,无线移动通信模块接收到云端后台控制系统发送来的解锁指令后,将指令传给车载中央控制单元,经过处理后,触发电子控制开关,开启机械锁装置控制插销打开,完成单车自动解锁。
单车解锁以后,触发电子控制开锁成功开关,通过车载中央控制单元,不断通过无线移动通信模块上报单车最新定位信息到云端后台管理系统;当用户锁车成功时,触发电子控制锁车成功开关,通过无线移动通信模块通知云端后台管理系统锁车成功,云端后台管理系统停止计时、计费并向用户发送相关信息。
关于单车智能机电锁系统的说法中,不正确的是 ()A.能实现自动锁车、解锁、计时和计费功能,体现了系统的目的性B.智能电锁系统需定期进行检测和维护,体现了系统的动态性C.刮风下雨时,经常出现扫码后不能及时解锁的问题,体现了系统的环境适应性差D.设计时需考虑单车定位准确、便于维护、安装等,还要兼顾成本等因素,体现了系统分析的整体性原则5.汽车是一种很重要的交通工具。
从系统角度看,汽车动力系统属于()A.自然系统B.实体系统C.概念系统D.抽象系统6.设计师设计一款地热毯,需要统筹兼顾电热效应高、电磁效应低、安全可靠、成本低、底层隔热性能好等诸多目标。
通用技术设计题汇总( 含答案)
设计题汇总( 一)
1.下雨天同学们带雨具到教室, 但没有地方放, 请你设计一个”雨具架”用于放雨伞。
要求: ( 1) 结构简单、稳固、易于制作 ( 2) 便于摆放在教室中 ( 3) 价格低廉
设计内容: ⑴用草图及文字说明设计方案
⑵说明选用的材料、结构、连接方
式
⑶说明作品的特点
答: 全不锈钢制作不生锈, 下置集水盘, 四个脚保持一定的支撑面以提高稳定性, 用焊接方式连接, 简单且牢固可靠, 外形简洁、美观漂亮, 结构紧凑, 占地小。
2.作为一名高二学生, 请结合你在学校所使用的课桌发现的缺陷和不足, 根据设计的创新性、实用性、经济性、美观性等原则, 为学校设计一张更适合高中生使用的课桌。
( 1) 简述设计的一般过程
( 2) 根据你发现和明确的问题, 提出具有一定可行性的设计要求( 3) 综合考虑人、物、环境三个方面, 提出设计应主要考虑的因素
( 4) 请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种, 构思出一个方案。
并用草图及必要的文字说明你的方案
答: ①简述设计的一般过程发现与明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试、评估及优化、产品的使用和维护。
②提出你的设计要求
A.功能要求: 具备基本的功能, 同时具备桌脚可升降、桌面可倾斜( 符合人体工程学) 、空间拓展可存放更多书本的功能等等; B.技术要求: 课桌基本高度适当、木料材质表面处理工艺等等; C.外观要求: 大方、明快等等;
D.耐用性: 结构稳固, 经久耐用等等;
E.成本要求: 200元人民币以内等等;
F.其它方面的要求。
③综合考虑人、物、环境三个方面, 提出设计应主要考虑的因素
产品设计三要素分析考虑的因素
人( 高中生) 学习任务重经久耐用、利于高效学习
处于生长发育期
高度适中或可升降调节、桌面可倾斜避免
脊柱生长不良( 生理上考虑)
明快、大方( 心理上考虑)
安全意识弱各零部件不易造成对人体的伤害
物( 课桌) 功能基本功能、附加功能等
材料木质、塑料、合金等
造型形状传统、色彩柔和、质地细腻或其它, 等
环境( 教室) 适应性摆放稳定、体积适中等环境保护无污染等
④请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种, 构思出一个方案。
并用草图及必要的文字说明你的方案。
方案一文字说明:
A.木质材料;
B.桌面经过支架可倾斜放置或水平放
置;
C.桌脚可经过活动螺丝调节课桌高度;
D.其它。
方案二方案三其它方案……
3.为了整治学校周边环境, 要在学校门口竖立一块长3米, 宽1.5米的告示牌, 请你选用下列材料, 从设计的创新性、实用性、经济性、稳固性、美观性的角度, 为学校设计一块告示牌。
要求: 画出告示牌的草图, 并标注尺寸。
说明告示牌结构各部分所选用的材料、规格。
计算出告示牌的材料造价。
各种材料当前市场参考价格:
材料木板镀锌铁板玻璃塑料板高密度复合板
单价( 元/ 平米) 50 元35 元27 元45 元25
材料木条铁条( L 型) 铁管
60 × 60 50 × 50 30 × 30 40 × 40 30 × 30 20 × 20 Φ 60 Φ 30 Φ 20
规格( 毫
米)
25 元22 元15 元12 元9 元 6 元30 元27 元8 元
单价( 元/
米)
答: 说明: (能从设计的创新性、实用性、经济性、稳固性、美观性的角度画出草图)
告示牌的外框和支架部分选用40X40mm2的L型铁条, 内框衔架选用30X30mm2的L型铁条。
告示牌板面选用镀锌铁板。
(内框衔架必须有加强条, 但不能过多或过少)
材料造价: L型铁条(3×2+2.5×2+1.8×2+0.7×2)m×12元/m=192元
(3+1.5×2)m×9元/m=54元镀锌铁板1.5×3m2×35元/m2= 157元
答: 告示牌的材料造价一共503元。
4.现有四种材料, 分别是木条、三合板、竹片和有机玻璃, 要求设计一个能够放在写字台上的简易相框。
请你根据所提供的材料完成以下任务:
( 1) 使用不同材料构思一个设计方案, 并画出草图( 注明所用材料) 。
( 2) 根据设计的方案, 分别从相框结构设计, 相框的稳定性的角度, 对其进行设计分析。
答: ( 1) 相片架的结构分为两个部分, 即相框和支架。
相框采用木条制作成长方形, 可采用玻璃胶连接。
相框木条具有一定的截面形状, 因为前部需要放有机玻璃, 后面需放三合板, 并保证一定的强度。
支架的作用在于能支撑相框不易翻倒, 故在相框背部添架木条, 用以支撑相框。
支架与框之间采用铰接。
草图为:
( 2) 为了增加相框的结构强度, 在四个角的位置可用细木条进行固定。
增加相框稳定性就是让相框的重心落在相框边与支架所围成的三角形之中, 支架木条与相框连接处不能太低, 最少也应该连接在中间位置
5.同学们随着社会的发展电脑已经进入平常百姓家, 人们对电脑的设计要求越来越高可是对电脑桌的设计要求有点疏忽, 直到进入二十一世纪人们才开始意识到电脑桌对使用者身心与健康都有很多的影响作用, 为了让使用者更舒适与健康有很多
设计者
在不断
的努力
设计各
式各样的电脑桌,例如如图, 假如你是一个设计者。