语文人教版七年级下册作文指导：我的烦恼

七下我的烦恼作文指导I have been feeling really stressed out lately, and it seems like everything is bothering me. 最近我一直感到很紧张，似乎每件事都在困扰着我。

I think a big part of my problem is that I have been putting a lot of pressure on myself to do well in school and in my extracurricular activities. 我认为我问题的一个很大部分是因为我一直给自己很大的压力，希望在学校和课外活动中做得很好。

It feels like I am constantly under a microscope, being judged and evaluated by everyone around me. 我感觉自己一直处于被放大镜下，被身边每个人评判和评价。

I know that it's important to work hard and strive for success, but sometimes I feel like it's all too much. 我知道努力工作并追求成功很重要，但有时候我觉得这一切太多了。

I just wish I could take a step back and breathe, without feeling like the weight of the world is on my shoulders. 我只希望能够退后一步，呼吸一口气，不感觉整个世界的重负压在我的肩上。

Another thing that has been causing me a lot of stress is personal relationships. 另一件让我感到很有压力的事情是人际关系。

我们每个人在成长中会有快乐，也会有烦恼；有成功，有失败。

请以“我的_______”为题，写一篇文章。

注意抒发自己的真情实感。

要求：①讲题目补充完整，字数不少于500字；①书写工整，语句通顺，勿写错别字；①有事例，有真情实感。

【答案】例文：我的烦恼随着我们年龄的成长，烦恼也随之而来。

对于刚步入中学的我们来说，烦恼更是会扑面而来。

一旦有了烦恼，忧郁感伤便会笼罩心头，阻止我们快乐地成长。

然而这些烦恼并不都是没有解决办法的。

还记得去年寒假，这本是我期盼已久的假期，可我却过得一点也不开心。

原因很简单，那便是因为我妹妹。

自从有了妹妹，父母便拿走了对我所有的关爱，对妹妹宠爱有加，对我却十分严厉。

随着妹妹越长越大，她变得越来越淘气了。

每天变着法子地捉弄我，对于这些，爸爸妈妈总是视而不见，而对于我的过错却绝不放过，这使我十分地讨厌妹妹，尽管她真的很可爱，很讨人喜欢。

那天，我正要出去玩，可妹妹却缠着我不放，没办法，我只好呆在家里陪她玩。

我们在院子里玩丢石子的游戏，看石子一个一个地划出一道道优美的弧线，每次妹妹都连声叫好，而我则感到无聊至极，却还要无奈地陪她玩。

忽然，妹妹扔出的一块石头不偏不倚正好砸在了一块玻璃上，只听见噼里啪啦的破碎声，那块玻璃顿时惨不忍睹。

妈妈闻声赶来，见状，二话不说就把我打了一顿，我心里委屈极了，妹妹一声不吭地站在旁边，欲言又止。

我再也控制不住泪水，跑到自己的卧室哭了起来。

爸爸走了进来，坐到我旁边，对我说：“妹妹还小，应该让着她。

”可我却很不乐意，凭什么一定要我让着她，我明明没有错。

爸爸接着又说：“等妹妹长大就会明白自己不对。

妹妹是你的亲人，这个世界上，亲情才是最珍贵的。

”我顿时恍然大悟，是啊，只有亲情才是最珍贵的，虽然妹妹是很淘气，可毕竟是我的亲人，霎时，笼罩在我心头的烦恼便烟消云散了。

从那以后，我再也不讨厌妹妹了，每当她淘气时，爸爸那句话便会浮现脑海。

成长中，总是少不了烦恼，可如果我们找到解决的办法，终能克服这些烦恼的。

有关七年级下册我的烦恼作文（七篇）七年级下册我的烦恼作文【篇1】成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。

有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。

但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。

对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。

有时，他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!”听得我头都疼了。

现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。

回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。

但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。

我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。

如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。

可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。

这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着;摔倒了，有父母扶着。

但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。

就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。

阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功?我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。

通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。

七年级下册我的烦恼作文【篇2】烦恼、压力就象无数颗沉积了十多年的定时炸弹瞬间爆发了出来，它那强大又震撼的力量使我承受不了;象那刺眼的闪电，直劈我的头顶，几乎使我崩溃。

初中作文我的烦恼写作指导“哎呀，初中作文怎么这么难写呀！”这是我经常会发出的抱怨。

记得有一天下午，我正在房间里对着作文本发愁呢。

“宝贝，吃饭啦！”妈妈在客厅喊我。

我耷拉着脑袋走到餐桌前，一屁股坐下，有气无力地说：“妈，我不想写作文，太难了！”妈妈笑了笑，说：“这有啥难的呀，你就把心里想的写出来呗。

”“哪有那么容易呀！”我皱着眉头反驳道，“我都不知道写啥。

”爸爸也在一旁说：“你平时多观察观察生活呀，肯定能找到素材的。

”我哼了一声，说：“观察生活就能写出好作文啦？”爸爸认真地说：“那当然啦，生活中有很多有趣的事情呢，就看你有没有发现的眼睛。

”我心里暗暗想：真的吗？
吃完饭，我回到房间，决定按照爸爸说的去试试。

我开始回忆这一天发生的事情，突然想到早上在学校看到一只小猫咪在花坛边晒太阳，那可爱的模样让我忍不住笑了。

我赶紧拿起笔，写道：“今天早上，我在学校看到一只超级可爱的小猫咪，它懒洋洋地躺在花坛边晒太阳……”写着写着，我好像找到了感觉，越写越顺。

当我把写好的作文拿给爸爸妈妈看时，他们都夸我写得不错。

妈妈笑着说：“看吧，只要你用心，就能写出好作文。

”我开心地笑了，原来写作文也不是那么难嘛！
从那以后，我不再害怕写作文了。

我知道，只要我多观察生活，多用心去感受，就能写出精彩的作文。

写作文不就像是搭积木嘛，一块一块地积累，就能搭出漂亮的城堡。

我的烦恼就这样被解决啦！我想说，遇到困难不要怕，只要我们勇敢去面对，去尝试，就一定能找到解决的办法！。

我的烦恼保定曲阳县北岳中学孟玉娜课型：习作课课时：第1课时教学目标：1、整理思绪，用完整的文章表达心中的烦恼。

2,、分析——指导——范文引路——写作的步骤进行。

3、培养学生的写作兴趣和提高生活写作能力。

重难点：习作的过程教具：印发的作文教学法：指导法、点拨法、习作法教学过程设计：一、每日积累和故事启迪。

二、导语：每个人都有烦恼，令我们寝食难安，坐卧不宁。

今天给你们一个机会，以《我的烦恼》为题，写出自己的真情实感，请畅所欲言吧！三、写作指导：1、每个人都有烦恼，如：家长拿自己和别人比较，说你这也不行，那也不好；在班级表现得还不错，但总得不到老师的表扬；很喜欢跳舞，但家人却不支持；唱歌总是跑调，每次上音乐课都很尴尬；走路似跳舞、说话异常等。

2、写作时要把烦恼的事，为何烦恼写清楚，还要写出烦恼时的具体感受，可借助人、事、物等来具体写清，让人读了以后能体会你当时的处境和心情。

3、写完后，可以和同学们互相交流，看看大家的烦恼是什么，并相互开导，帮助，争取消除这些烦恼。

四、范文引路1、一位学生读范文《我的烦恼》，其余学生边听边看印发的资料。

2、教师引导学生分析全文：首尾的点题、照应的作用，全篇语言的简洁、质朴，事件简练叙述，过渡的自然连贯等各个方面，指导学生分析范文，从而确定自己的写作内容。

五、要求：（一）、常规项1、卷面（书写工整、卷面整洁，最高5分，最多可扣除40分。

）2、字数足（5分）3、卷首尾扣题、照应，语言优美（8分）4、结构完整、条理清晰（5分）5、典雅词语十个以上（5分）6、叙述清楚明白，不冗杂（5分）（二）本次项：描写——人物的各种描写，最好用4种人物描写。

（7分）（三）加分项：2分/处（加至满分封顶）五、学生习作过程（约40分钟），老师巡视，帮助处理生字词的问题。

六、作业多读中考满分作文和中考热点文章，拓展知识面，提高写作水平。

范文我的烦恼Array任庭前花开花落，看天外云卷云舒。

这是我非常欣赏的一句话，它传神的表达出一种恬淡自由的心境。

七年级下册语文第三单元作文《我的烦恼》篇一《我的烦恼》哎呀呀，说起我的烦恼，那可真是像星星一样多呀！我觉得吧，这烦恼就像跟屁虫一样，怎么甩都甩不掉。

学习就是我最大的烦恼之一。

每次看到那堆成山的作业，我就脑壳疼。

我就纳了闷了，老师们咋就布置那么多作业呢？这不是要把我们累成狗嘛！可能老师们觉得这样我们才能学好，但我有时候真觉得自己要被压垮了。

特别是考试的时候，紧张得要死，心里直犯嘀咕：“这题到底选啥呀？哎呀，我好像没复习到这儿啊！”然后成绩出来，要是不理想，那心情，简直比吃了黄连还苦。

还有啊，和同学的关系也让我挺烦恼的。

有时候和朋友闹矛盾了，心里就特别别扭。

我会想：“哎呀，我是不是哪里做错啦？他会不会以后都不理我啦？”也许是我太敏感了吧，但就是忍不住会这么想呀。

再说说这身高吧，我一直都想再长高一点，可它就是不长。

看着身边的同学一个个都比我高，我这心里就不是滋味。

我就常常在想：“我是不是这辈子都长不高啦？”不过呢，烦恼归烦恼，生活还得继续呀。

我觉得吧，烦恼这东西，你越是在意它，它就越得意。

还不如乐观点，该干啥干啥。

说不定哪天，这些烦恼自己就溜走了呢！哼，我才不怕你们这些烦恼呢！篇二《我的烦恼》嘿，我的烦恼那可真是说来话长啊！你们有这样的烦恼不？我觉得我最大的烦恼就是自己太纠结了。

比如说买个东西吧，这个也好，那个也不错，我能纠结半天，到最后可能啥都没买成。

哎呀，我也不想这样啊，但就是控制不住我自己呀！有时候我都觉得自己挺烦人的，咋就这么难下决定呢。

还有就是我特别在意别人的看法。

别人说我一句不好，我可能就会郁闷半天。

我会想：“我是不是真的这么差劲啊？”也许别人就是随口一说，可我就是会放在心上。

这是不是有点太玻璃心了呀？我也知道这样不好，可就是改不了。

再说说这时间管理吧，我老是觉得时间不够用。

想做的事情太多，可一天就只有 24 小时。

我经常想：“要是一天有 48 小时该多好啊！”但这也只是想想而已啦。

不过呢，虽然有这么多烦恼，但我也不是完全悲观啦。

我的烦恼初一作文指导我的烦恼初一作文指导1燕子去了，还有再来的时候；桃花谢了，还有再开的时候；杨柳枯了还有再青的时候。

可是，为什么我欢乐的童年时光一去不复返呢？童年逝去了烦恼随之而来了。

我的烦恼就是我再也回不到我的童年了。

小的时候，我还是个见了老师就会抱紧他，大老远就会喊一声“老师好”的小孩子，那时候的老师也会很温柔的摸摸我的脑瓜，说一声“你好啊！而现在，我哪怕是见到我最喜欢的老师也是尽可能的躲避，总不好意思向老师问好。

有时候正面碰上，为了不失礼，只能从嘴里挤出生硬的“老师好”三个字，很多时候老师也是面无表情的微微点点头。

我并不是不喜欢、不尊重我的老师，只是觉得我们之间有条不可跨越的鸿沟。

我真的好烦啊，为什么从我上初中以来就变成了这个样子？这可不是真正的我。

以前我和爸爸妈妈是那么的亲热。

我们出去散步，他们总是将我牵在中间，我会仰着头左说一遍右说一遍：“将来我要考上大学，挣很多很多的钱给你们买大房子！”这是我心里真实的想法。

那个时候，爸爸妈妈听了会很高兴地说：“我们对你要求不高，只要你健康快乐，我们就很知足了。

”现在，我的愿望还在，我也一直在努力，可是好像不是那么回事了。

我与父母因为考试成绩已有好久没有认真的交流过了，我们已经有些生疏了。

上初中才半年时间，为什么许多事情变得与以前不一样了，“我不想长大，我不想不想长大。

”这首歌一直萦绕在我的耳边。

我真的不想长大！童年的我是那么的快乐无忧无虑，学习好像也是件很快乐的事情。

现在，我学习好像都是家长逼迫的，表面上我依然活跃，可是快乐似乎成了我伪装的武器。

有时候我晚上躺在床上，总是躲在被子里默默哭泣，默默的回想从前的我和以前的爸爸妈妈。

看着没心没肺的我其实有很多的心思，不愿意把自己的秘密说出来，所以我表现出来的只是快乐。

不过，我又能给谁诉说呢？又有谁真正懂我呢？我也只有在心里低声哭泣……从小学到初中，难道我真的就变成与以前完全不同的人吗？随着初中学业的加重，我的童真和快乐也烟消云散了，那种东西是装也装不出来的。

《作文指导：我的烦恼》一、引言在每个人的成长过程中，烦恼似乎如影随形。

无论是学业的压力、人际关系的困扰，还是对未来的迷茫，这些烦恼都构成了我们生活的一部分。

而以“我的烦恼”为主题的作文，则为我们提供了一个倾诉和反思的机会。

本文将从审题立意、选材构思、写作技巧等方面，为大家详细指导如何写好“我的烦恼”这篇作文。

二、审题立意1. 明确“烦恼”的含义“烦恼”指的是令人不顺心或不畅快的人或事。

在作文中，我们要明确自己的烦恼是什么，它是如何产生的，以及给自己带来了哪些影响。

2. 确定立意方向写“我的烦恼”，可以从不同的角度立意。

比如，可以从烦恼中反思自己的不足，从而获得成长；也可以通过描写烦恼，表达对美好生活的向往；还可以探讨如何面对和解决烦恼，传递积极向上的价值观。

三、选材构思1. 从自身经历中选材（1）学业压力学业压力是很多学生的烦恼之一。

可以写作业的繁重、考试的压力、学习成绩的不理想等。

例如，“每天放学后，堆积如山的作业让我喘不过气来。

为了完成作业，我不得不牺牲自己的休息时间，甚至熬夜到很晚。

长期的睡眠不足，不仅影响了我的身体健康，也让我的学习效率大打折扣。

”（2）人际关系与同学、老师、父母之间的关系问题也可能成为我们的烦恼。

比如，与同学之间的矛盾、不被老师理解、与父母的沟通障碍等。

“我和我的好朋友最近因为一件小事吵架了，我们谁也不理谁。

我很珍惜我们之间的友谊，但是我不知道该怎么去化解这个矛盾。

”（3）兴趣爱好与学业的冲突如果有自己的兴趣爱好，但是因为学业的压力而无法充分发展，也会成为一种烦恼。

“我非常喜欢画画，但是父母认为画画会影响我的学习，不允许我花太多时间在上面。

我觉得很无奈，不知道该如何平衡兴趣爱好和学业之间的关系。

”（4）自身缺点对自己的某些缺点感到不满，也可以成为烦恼的来源。

比如，胆小、自卑、粗心等。

“我一直很胆小，不敢在公众场合发言。

每次老师提问，我都紧张得心跳加速，大脑一片空白。

我很想克服这个缺点，但是不知道该怎么做。

我的烦恼作文写作指导及范文
哎，作文！一见到那个词，我就感到头痛出声。

我的脑袋就像一个装满了乱七八糟东西的盒子，明明想写的东西很多，却偏偏写不好。

今天，老师又布置了一篇关于“我的烦恼”的作文。

我坐在书桌前，不知该如何是好，半天写不出来一个字。

烦恼？我有很多烦恼！例如，有时候考试成绩不理想，妈妈就会用严肃的眼神看看我，让我很不舒坦。

可是，每次考试前，我都会严肃起来系统备考，也很努力啊！为什么考试成绩总是不好呢？我超级想跟妈妈说，我真的非常努力，可是我的脑袋总是记不住太多东西。

我真希望我的脑袋可以像海绵一样，直接把知识吸收到里面。

另外，我总是写不好作文。

我总是觉得自己的作文很空洞，没有内容，写出来就像流水账一样。

我真希望我的作文能像花朵一样，开满动人的文字。

我想写一段像小王子那样的话，充满想象力的故事。

到底该怎么写呢？我翻阅书籍和以前的作文本，突然发现我的作文总是乱七八糟，没有头绪。

我真想把它们都撕掉，接着再写一遍。

窗外，小鸟在枝头轻快地唱歌，阳光温暖地照射着大地。

但是，我的心里却蕴满了阴霾。

我真希望我的烦恼可以像云朵一样，飘到九霄云外，永远彻底消失得无影无踪。

哎，作文！什么时候才能不再那么难呢？什么时候才能写出让我满意的作文呢？我看着窗外，心中满蕴了一片茫然。

七年级二单元作文我的烦恼《我的烦恼》我呀，是个普普通通的小学生，可别瞧我小，我也有不少烦恼呢。

就说这学习吧。

每天早上，天还没大亮就得起床，那困劲儿就像有只小虫子在眼皮上爬，怎么赶都赶不走。

到了学校，一门门功课就像一座座小山似的压过来。

语文老师要求背课文，那些文字就像一群调皮的小蚂蚁，在我脑袋里爬来爬去，就是不肯乖乖排好队。

数学呢，那些复杂的公式就像迷宫一样，我在里面转啊转，晕头转向的。

英语单词更别说了，长得奇奇怪怪的，感觉就像外星语。

有一次数学考试，我看着那一道道题目，心里直发慌。

我感觉那些题目都在冲我做鬼脸，好像在说：“来呀，来做我呀，看你会不会。

”我咬着笔头，苦思冥想。

同桌呢，却写得飞快，那笔尖在纸上沙沙沙地响，就像一首胜利的交响曲。

我就想啊，为啥他能做得那么快，我就不行呢？这时候我就像一只被困在笼子里的小鸟，想飞出去却找不到出口。

再说说家里的事儿吧。

爸爸妈妈总是对我有各种各样的要求。

他们希望我每次考试都能考高分，就像盼着树上的果子一个个都又大又甜。

要是我没考好，那家里的气氛就像暴风雨来临前的天空，阴沉沉的。

爸爸的脸拉得老长，就像一块冰冷的铁板，说话的声音也变得很严厉：“你怎么考成这样？平时都干嘛去了？”妈妈呢，虽然不会像爸爸那样大声吼，但是那眼神里满满的都是失望，就像一盆冷水，把我心里那点小火苗一下子就浇灭了。

有一回，我做完作业想看会儿电视放松一下。

刚打开电视，爸爸就走过来了，皱着眉头说：“作业都做完了？书都看了？还有时间看电视？”我小声说：“我都完成任务了。

”爸爸却不以为然：“完成了就可以松懈了？你看看隔壁家的小明，人家做完作业还做课外练习呢。

”我心里可委屈了，我就像一只小绵羊，被爸爸的话刺得生疼。

我就想问问爸爸，难道我就不能有一点自己的时间吗？我又不是学习机器。

还有我的朋友之间也有烦恼。

我有个好朋友叫小刚，我们平时一起玩得可好了。

可是有一次，我们因为一个小玩具闹别扭了。

那个小玩具是我很喜欢的，小刚没经过我同意就拿去玩了。

初中作文《我的烦恼》作文指导教案
今天上语文课，老师说要写一篇作文，题目是“我的烦恼”。

我呆呆地抬头凝视着黑板，心里好像有一只小兔子在乱蹦。

烦恼？我好像听说过很多烦恼，此刻却说不清。

上周六，我参加了学校的运动会，和几个朋友一起网上报名了接力赛。

我们都激动得不得了，不断地去练习，只希望能拿个好名次。

可是比赛那天，我跑得不仅慢，最终我们队只拿了个倒数第二。

回到家，妈妈问我为什么跑得这么慢，我垂头丧气，不知道该怎么回答。

昨天晚上，妈妈让我去学钢琴。

我一点也不想学，不过妈妈说钢琴可以培养我的气质，以后会有用处。

我坐在钢琴前，看着黑白琴键，脑子里全是动画片里的情节，根本没有心思弹琴。

我好像听说过很多烦恼，比如说假期作业少，早上玩的时间够不够，还有一个，我最近长了几颗小痘痘，好奇怪。

妈妈说，那些都是小事，最好不要多想。

但我就是很烦恼，而且这种小事，让我每隔一天都心事重重。

有时候，我真希望自己能像一只自由的小鸟，自由地飞翔在天空，不用担心烦心事，也不用写作文。

只不过我知道这不可能，我是一个小学生，总
会有烦恼，就像天空中时不时出现的乌云，遮盖了太阳的光芒。

我没有办法让自己变得更坚强、勇敢、自信，用乐观积极的心态去面对一切。

七年级下册语文第三单元作文《我的烦恼》最近这段时间，我总觉得心里堵得慌。

你说，这烦恼从何而来呢？哦，不是别的，就因为那群小兔崽子们。

那天，我刚到教室，就看见张浩那小子在那儿喋喋不休。

我走过去，没好气地说：“你小子是不是闲得慌啊？”他抬头看了我一眼，说：“哎哟，老师，您这是怎么了？我又没惹您。

”我瞪了他一眼，说：“你还想怎么样？我再不管你，你还不翻天了？”他嘿嘿一笑，说：“我哪敢啊，您就是把我剁成八瓣，我也不敢反抗啊。

”说完，他还故作可怜地看了我一眼。

我懒得理他，转身回到讲台。

这时，李明又在那儿捣乱。

我走过去，没好气地问：“李明，你是不是又想挨罚啊？”他翻翻白眼，说：“老师，您又误会我了。

我只是想提醒您，教室里的垃圾该倒了。

”我看着他，心想：这小子，还真是会借题发挥。

正说着，王磊又走了进来。

他一进来就大声喊：“老师，您快看，这墙上又多了一道黑手印。

”我瞪了他一眼，说：“你小子是不是又把黑手印抹到墙上去了？”王磊委屈地说：“老师，我可没有。

这是有人故意陷害我。

”我摇摇头，说：“你俩就别争了，反正我也没看见。

”就这样，我一边讲课，一边还得处理这些小兔崽子们的事情。

我真是想不明白，这些小兔崽子们为什么就喜欢让我操心呢？有一天，我在办公室里和同事聊天，无意间提到了这件事。

同事笑了笑，说：“哎呀，这没什么奇怪的。

你这么关心他们，他们自然就会找你麻烦。

”我听了，心里不禁一阵苦笑。

我只好自我安慰：唉，谁让咱是老师呢？要不是为了他们，我至于这么累吗？就这样，我在烦恼中度过了这段时间。

不过，我也明白了，这就是当老师的生活。

有时候，你可能会觉得烦恼，但当你看到他们成长的那一刻，你就会觉得一切都是值得的。

人教版七下语文第二单元作文我的烦恼
《我的烦恼》作文一
小朋友们，你们知道吗？我呀，有一个大大的烦恼，那就是我太胆小啦！
每次晚上睡觉，我都不敢一个人睡，总觉得黑漆漆的房间里好像有怪物。

我会紧紧地抱住我的小枕头，心里怦怦跳。

有一次，爸爸妈妈都出门了，就留我一个人在家。

风吹着窗户发出“呼呼”的声音，我吓得赶紧躲进被窝里，大气都不敢出。

在学校里，老师让我起来回答问题，就算我知道答案，心里也会很害怕，声音小得像蚊子叫。

看着同学们都那么勇敢，我真希望自己也能快快变得大胆起来！
我知道胆小不是个好习惯，我要努力克服它，做一个勇敢的孩子！
《我的烦恼》作文二
嘿，小伙伴们！我想和你们说一说我的烦恼。

我的烦恼就是作业太多啦！
每天放学回家，我还没来得及喘口气，就得一头扎进作业堆里。

语文要写生字、做阅读理解，数学要做算术题、解方程，英语还要背单词、读课文。

有时候，我写作业写得手都酸了，眼睛也累得睁不开。

就像有一次，周末老师布置了好多作业，我从早上写到晚上，连出去玩的时间都没有。

看着窗外小朋友们在快乐地玩耍，我的心里别提多羡慕啦！
我多么希望老师能少布置一点作业，让我也能有更多的时间去做自己喜欢的事情呀！
希望我的烦恼能快点消失！。

我的烦恼人教版七年级下册第一单元作文（精选26篇）我的烦恼人教版七年级下册第一单元作文（精选26篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的我的烦恼人教版七年级下册第一单元作文（精选26篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的烦恼七年级下册第一单元作文1看过蓬勃朝气的春夏，历过萧条涩亦的秋冬，走过后才发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，被封印。

烦恼却现。

长大后就没有自由了。

“做作业还听音乐?听音乐!”“你们语文老师都发短信来了!”“越大越不像话!你再这样下去，就只有死路一条了!”面对这些难听的所谓的教育和批评，我知道我只能忍气吞声，否则只能换来一顿挨打以及更加得寸进尺的错误教育。

她会有更加充分的理由指责我，指责我的不足。

所以我也只能在心中暗暗反驳咒骂，她说让我到石码读是为了让我有出息，我觉得她无非是在找一个理由罢了，她不聪明，我怎么可能聪明呢?长大后就不能随便交朋友了。

“你成绩拉这么多，肯定是你们宿舍那些人带坏你们的”“这么小就跟男同学混在一起，长大了还得了?”……这些千篇一律的话。

明明是他们自己的教育方法不好，什么心灵扭曲?什么不能随便交朋友?什么近朱者赤，近墨者黑?如果每个人都只想交到好的朋友，那么还有谁愿意来跟我做朋友?我知道他们多多少少是想为我好，可是教育方法错了，我不想被束缚。

小时候很想长大，因为长大了，就可以做许许多多自己想做的事情，可是真正等到自己长大了，却要背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。

我们是多么喜欢长大，可又是多么怕呢。

我的烦恼七年级下册第一单元作文2每个人都有烦恼，它们就如又厚又重的书，压得我喘不过气来。

作为一名中学生，我要告诉自己成绩不能差;能力要提高，随着成长步伐的到来，烦恼也日益增多。

在我成长的过程中，考试就是我的烦恼。

我喜欢自由，每当快到考试的时候，我就像一个囚犯，没有偷懒的权利，没有自由。

初中作文《我的烦恼》作文指导教案全文共5篇示例，供读者参考初中作文《我的烦恼》作文指导教案1许多小孩都想快些长大，因为长大后，朋友们就不会和你闹别扭了，当然，我也不例外。

小时候，我多么希望长大，自从读初中，念头消失了，究竟是什么原因，让我打消了念头呢？六年级时，我和铭哲非常友好，我们每天一起玩，一起面对重重困难，每次我和他闹别扭，他都会来向我道歉、讨好我，正因为这样，所以我才相信他，袒护他初一，没想到，我上当了！初一下册，这将会是我恶梦的开始，本来好好的两个人，怎么一瞬间，就变成了互不相识的陌生人呢？我不知道怎么了，我也不想再多问，他不理我，或许他心情不好，他不回答我的话，并头就走，这我就不可再忍了。

我真的'是搞不懂，我就这么坏？我和别人一样，有幸福的家，疼爱我的家人，可为什么我却偏偏得不到纯真的友谊，这不公平，如果是我错了，我可以改，可我至今改了，他看见我却还是走，我就这么惹人讨厌吗？我只有一个愿望，就是希望同学们能对我好，当然，我也必须尊重他们，可是铭哲怎么就……这个烦恼，我抛也抛不开。

但现在，我要学会坚强，好好珍惜把握现在拥有的友谊。

相信铭哲会和我永远是好朋友。

初中作文《我的烦恼》作文指导教案2我有一个烦恼，那就是，我太矮了！小时候，我坐在爸爸的肩上，看到了更广阔的世界，那时，我的理想就是长得更高。

我今年上初一了，身高1.61米，你想说我不算矮，也许还挺高？可谁让我的理想是当一名篮球运动员，一名像姚明那样出色的篮球运动员呢！即使我每天喝两瓶牛奶，拼命吃牛肉，却还是长不高。

长不高，让我从此有了烦恼。

因为我长得矮，高的`东西就够不着；因为我长得矮，大人们总是把我当孩子，这个不放心，那个不放心；最可气的是，因为我长得矮，连篮筐都投不进，不能进入学校篮球队，这样不是离我的梦想遥遥无期了吗？于是，我开始热衷打听“长高秘诀”。

这不，听说运动可以使人长高，我就在假期进行了疯狂的“魔鬼训练”。

上午打羽毛球，中午游泳，下午打篮球。

七下我的烦恼作文指导
我的烦恼，成长的那些小事儿。

唉，这数学题真是让人头疼！明明每个字我都认识，咋组合起
来就看不懂了呢？我瞪着那些符号和公式，感觉它们都在嘲笑我智
商不够。

课间十分钟，大家都跑去玩了，就我还在这儿磨蹭作文。

咋就
这么难呢？每次想写点啥，都像是挤牙膏，半天都挤不出几个字来。

放学回家路上，我一个人走着，感觉整条街都空荡荡的。

以前
大家都一起回家，现在各忙各的，都不咋联系了。

这种感觉，就像
是被世界抛弃了似的。

回到家，妈妈问我学校咋样。

我其实想说好多，但话到嘴边又
说不出口。

她那么忙，还要操心我，我哪能再给她添乱呢？所以，
就笑笑说挺好的。

晚上躺在床上，看着窗外的星星，心里就琢磨着，这些星星是
不是也有啥烦恼呢？它们那么亮，那么远，看着都让人想叹气。

成长这事儿，有时候真的挺烦的。

不过，也正因为这些烦恼，我才觉得自己在慢慢长大。

也许有一天，我回头看这些日子，会觉得这些都是值得珍惜的回忆呢。

七年级下册第二单元作文指导《我的烦恼》——写作指导+范文点评文题展示我们每个人都会有烦恼,烦恼后面也许有一段小故事。

以《我的烦恼》为题,写一篇作文。

注意抒发自己的真情实感。

不少于500字。

写作指拨这是一道全命题作文，写作时应注意以下几点:一、认真审清题目。

题目中的主关键词是“烦恼”，也就说作文要记述或描写的内容是令人不愉快的事。

“我”是次关键词，表明所要写的这些烦恼之事都与“我”有关，构思行文时千万不能忽略“我”的存在。

二、精选典型素材。

我们每个人都会有烦恼，比如：妈妈总是拿你和别人比，说你这不行那不行；你很喜欢跳舞，家人却不支持；唱歌总是跑调，每次上音乐课都很尴尬……类似于这样的烦恼可以说是不胜枚举。

因此说，按照这个题目作文，选材不是问题，关键在于所选素材是否典型。

三、跳出小“我”圈子立意。

以此题目作文，一定要跳出小“我”的圈子，思考作文的目的：要传递给他人的究竟是什么？要给他人什么启发……如果不考虑这些，只是就烦恼写烦恼，写出来的文章价值就不会太大。

四、在记叙中抒发真情实感。

在写作中，自然而恰当地抒发自己的真情实感，能增强文章的感染力，并深化主题。

如《黄河颂》的结尾句：“我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！”鲜明直接地抒发了作者对黄河的景仰，对黄河哺育下的祖国英雄儿女的赞颂之情。

抒情有技巧，下面简单讲解。

抒情方式有两种：直接抒情和间接抒情。

所谓直接抒情，就是作者直截了当地抒发自己的感情。

这种抒情，由于感情浓郁、强烈，直抒衷肠，感染力很强。

但要注意，如果读者对你所指的事物不了解，你的直接抒情，就无法引起读者的共鸣。

直接抒情的例子很多，如《土地的誓言》一文的开头“对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。

我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。

我有时把手放在胸膛上，知道我的心是跳跃的。

我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。

“我的烦恼”写作指导一、写作要求:1、题目：我的烦恼2．回忆自己印象最深刻的事，通过一件典型的事例，把自己某一方面的烦恼写清楚。

3．抓住人物的语言、动作、神态和心理活动，把事情的经过写具体。

4．用生动的语言表达自己内心的真实感受，描述自己的烦恼，400字左右。

5、可分节写，不少于4节。

（第一节（略）：点题。

第二节（略）：简单叙述一下烦恼。

第三节（详）：可通过一件具体的事例写自己的烦恼。

第四节（略）：再次点题，可提出自己的愿望或者想法。

）二、选择的题材：烦恼：1、学习方面的。

2、交往方面的。

3、与父母沟通方面的。

4、生活中的。

5、自身形象上的。

……我的烦恼我是一个开朗乐观的女孩，整天一副- 快快乐乐的样子。

但是，我也有我的烦恼——那就是我一头乌黑的长发，它老给我找麻烦。

自从一年级开始，我就留了一头乌黑油亮的长发，它就像我的眼珠那么黑，像瀑布那么长。

可它也给我带来了无穷的烦恼。

头发长了，容易打结，早上梳辫子成了我最难受的时候；头发还时不时跑进拉链里，弄得我头皮发麻；小朋友也喜欢玩我的长发，一天下来，我常常披头散发了。

我多次要妈妈帮我把头发剪短，可妈妈总说女孩长发漂亮，硬是不让。

我真是烦恼之极。

一天早上醒来，发现已经七点十分了，我急得从床上跳了起来，冲到卫生间，急急忙忙地洗漱完毕，就跑去找奶奶梳辫子，我忍着痛让奶奶快速把辫子扎好，就赶到厨房吃早饭。

今天喝粥，我端起碗就狼吞虎咽起来。

“晨晨，你的书包在门边。

”妈妈叮嘱我说。

“哦！”我边回答边回头，不料，乌黑的头发甩到了粥里，发梢瞬间变成了白色的，就像沾上了一层棉花一样，可它又不像棉花那么松软，摸上去粘呼呼的，脏死了。

没办法，要洗头了，可我死也不愿意，因为上课要迟到了。

妈妈看着我的脏头发，把我押到了卫生间，坚决让我洗了再走，并且不停地告诫我：“女孩子怎么这样不讲卫生？要注意自己的形象。

”不用说，那天上课肯定迟到了。

这就是我的烦恼，长发给我带来了美丽，同时长发又给我带来了无限的烦恼。

七年级下册第二单元我的烦恼作文范文
《我的烦恼》
我是一个快乐的小学生，不过最近我有了一个大大的烦恼，那就是我的个子太矮啦！
每次上体育课，老师都会让我们排队。

我总是站在最前面，看着后面的同学都比我高一个头，心里可难受了。

和小伙伴们一起玩游戏，比如打篮球，我总是抢不到球，因为我跳起来也够不着。

还有坐公交车的时候，我够不着上面的扶手，车子一摇晃，我就东倒西歪的，感觉自己像个小不倒翁。

有一次，我和妈妈去逛商场，看到一件很漂亮的衣服，我特别喜欢。

可是当我穿上它的时候，却发现衣服太长了，像个小裙子，妈妈笑着说：“等你长高了再穿吧。

”我心里暗暗发誓，一定要多吃饭，多运动，快快长高！
唉，个子矮可真是我的大烦恼，希望我能快点摆脱它！
《我的烦恼》
小朋友们，你们有烦恼吗？我就有一个烦恼，那就是我的学习成绩总是不太理想。

每次考试的时候，我都会很紧张。

看到那些题目，我的脑袋就像一团乱麻，不知道该从哪里开始思考。

尤其是数学考试，那些复杂的算式和应用题，总是让我感到头疼。

有一次数学考试，我有好几道题都做错了，结果成绩出来后，我考得特别差。

回到家，爸爸妈妈看着我的试卷，脸上露出了失望的表情。

我心里特别难过，觉得自己好笨，怎么都学不好。

为了提高成绩，我每天都努力学习，认真完成作业，可是效果还是不太好。

我真的不知道该怎么办了，这个烦恼一直困扰着我。

不过，我不会放弃的，我相信只要我更加努力，一定能够提高成绩，让爸爸妈妈为我骄傲！。