【VIP专享】安丘市兴华学校“小升初衔接教育”简介(张晓波)

安丘市兴华学校“三本”展评活动评比方案为全面推进我校“三本（书本、上交作业本、课堂练习本）育人”制度，在平日的学习中培养学生良好地书写习惯和书写规范，全面提高我校学生的书写水平，特进行三本展评活动。

具体活动安排如下：第一阶段（2月20—3月10日）准备：强化课堂三本的使用和评价管理，深化三本教育。

具体要求：一是“上交作业本”，要与反馈评价整合，可用作基础知识、单元模块、摘抄、积累等质量检测评价。

二是“练习本”可作为万包囊，涵盖课堂练习本、家庭作业本、资料搜集、口算练习等功能，可用标注法区分练习项目，如：在课堂练习内容前面写上“练习”、在家庭作业前面写上“家庭”等栏目去进行使用和管理。

并要求学生不管哪种项目的练习都要一笔一划认真书写。

三是“书本”要作为发展学生能力的重要载体。

用“书本”干任何一件事首先要考虑到发展学生的哪种能力，即明确能力目标是什么，写字教学例子，教材中每课后面都有田字格描红、临写栏目，教师要想办法用好这一栏目，要在教学生学会观察字的占格位置、把字写满的过程中，同时指导学生掌握认字规律，并做到会读会写会用，一句话：指导学生把字写漂亮、在识字的过程中学会写字。

“书本”和练习本作用的最大区别就是在于，书本要抓重点记录，要精炼点到为止，可作为培养学生总结、概括、反思、巩固能力的载体。

措施保障：（1）强化学生评价管理。

“练习本”小组成员之间进行“及时评价”，班主任、任课教师要利用对三本进行“周月总结”，定期召开班级表彰大会，评选书写、版式设计等专项小明星，学期结束颁发专项素质优秀奖。

（2）强化教师评价管理。

学校每学期将进行一次班级之间、学科之间、年级之间的学生“三本”展评，并评选出管理优秀个人，优秀班级、优秀教研组等评选活动，并将成绩纳入对教师的个人考核。

第二阶段（3月10日---5月20日）展评时间。

（一）课堂练习本展评（3月11---3月22日）：1、所有科目参加，以班级为单位评选出自己班内的每个学科的“十佳”优秀课堂练习本，并将学生获奖名单在后黑板张榜公布。

赏识悦纳、活动体验、全员育人，助推学生健康成长——兴华学校心理健康教育特色学校创建工作汇报安丘市兴华学校创建于1992年, 学校占地65亩，现有96个教学班，其中初中教学班29个，小学教学班67个，在校生共4512人，在编教职工277人。

学校始终坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，和“用赏识打出生命靓丽底色、以问题引领攀登智慧之高峰”的办学思路，以及“让我们在相互欣赏、相互鼓励、相互期待的目光里灿烂绽放”的校风，面向全体学生，培养学生健全的人格和良好的的个性心理品质，促进学生全面发展，关注学生未来，不断探索，不断进取。

通过近几年的实践，学校的心理健康教育工作正在逐步走向科学、规范。

学校也先后获得了“山东省规范化学校、山东省德育工作先进单位、山东省课堂教学示范校等一系列荣誉称号。

中国教育报、中国教师报、山东教育等多家媒体报道，有广东肇庆中学，青岛57中，济南芙蓉小学等学校前来参观学习。

现将我校心理健康教育工作汇报如下：《中小学心理健康教育指导纲要》指出“中小学心理健康教育，是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。

”为此我校始终把心理健康教育贯穿融会于学校的总管理、课程、全体教师、家长的全方位的全员的以学生健康为第一的高效优质教育。

正如我们校长常说的“先有阳光普照，再在背阴处点亮一盏灯”来形容总管理和心理咨询室的对师生心理健康教育的关系。

一、赏识悦纳，让师生拥有健全的心理，健康的人格四年前学校就落脚于“把心理健康教育始终贯穿融会于学校的总管理、课程、全体教师、家长的全方位的全员的以学生健康为第一”这点，创新实践了“赏识悦纳”管理。

“赏识悦纳”就是“赏识他人，悦纳自我”，从而“成就你我”的教育理念。

这种激励式的教育引领师生向上、向善、向美，从而造就了师生的健康向上的大家风范。

这一管理理念的心理支撑有以下几点：（1）马斯洛需求层次行为科学理论及人类激励理论（生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

小升初语文教学方法的过渡与衔接
于君馥
【期刊名称】《东西南北》
【年(卷),期】2016(000)008
【摘要】当前，有很多学生在小学阶段学习成绩优秀，进入中学阶段后往往不适应，导致成绩滑坡。

相较于小学阶段，中学科目增多，难度加大，教师不可能进行“保姆式”的教学，很多学生在学习上也出现了诸多不适。

同时，中小学教师与学生也缺乏相应的沟通与交流。

知识的学习具有连贯性，教师要积极做好中小学语文教学的有效衔接，让小升初学生更好地适应中学的学习。

【总页数】1页(P208-208)
【作者】于君馥
【作者单位】[1]辽宁省抚顺市清原满族自治县夏家堡镇中学
【正文语种】中文
【中图分类】A
【相关文献】
1.无痕衔接自然过渡——“衔接与过渡不佳”升格启示录 [J], 田春林;
2.如何过渡好小升初的数学学习 [J], 刘春松
3."预"防治衔接"立"生态学习——述小升初衔接中的关键点与纾困之策 [J], 郭海军
4.引导小升初过渡,提升学习有效性 [J], 李林峰[1]
5.试分析核心素养背景下农村学校小升初语文的过渡教学 [J], 庄婉瑜
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磨砺二十年辉煌在今朝（兴华教育发展历程）1998年5月，兴华教育初建诞生于丰台区的一个校舍非常简陋地域-------小瓦窑。

随着不断努力打拼，经过一年多发展，1999年迁至丰台区三路居区域的一座二层小楼办学。

学校在不断地发展壮大，不能满足现状，从二层小楼校舍迁至租用中侨外国语学院部分校舍办学。

时隔两年，生源不断地增加，由于发展的需要，学校又一次搬迁至丰台区马连道粮库面粉厂进行校舍改造办学。

由于地政府和教育管理规范办学政策，2004年学校再次搬迁，一部分迁至宣武区146中学租用部分校舍办学，一部分迁至丰台区三路居卫强校村（学校负责人：邢校长、董校长、曹丽红）。

2006年宣武区教委要求从146中学退出，教委指定迁至宣武区留学路公立校址办学，（学校负责人：邵雪峰、马娜、相恒云、李冰）此时从146一部分学生迁至小井村成立新校区（学校负责人：苗贺霆、曹丽红），同时也有一部分迁至三路居校区。

2011年8月，小井校区经过5年的拼搏，在拆迁的大气候下随之完成了她的历史使命，拆迁后的学生迁至三路居。

2012年三路居拆迁，又从卫强校村迁至三路居马连道驾校校址，进行建设成为现在的校区。

2012年7月在丰台区大井日光灯厂进行改造成立大井校区，截至2017年8月拆迁（学校负责人：张艳芳），大井校区完成了5年的办学历史。

2017、8兴华教育在河北魏县成立寄宿制、封闭式、军事化管理于一体的新校区------兴华尚德学校2010年3月相恒云负责兴华教育全面管理工作。

兴华教育幼儿教育发展历程后泥洼信德幼儿部2004、4----2010、8（刘香玉）三路居友爱幼儿园2011、5----2012、12（熊敏）东管头蓝天蓝幼儿部2004、4----2012、12（徐倩）三路居树德幼儿部2005、3----2012、12（鲁俊霞）大井芊润幼儿部2006、5------2017、8 （张洁、邹庆娇）三路居国学幼儿部2010、8---2012、12（马娜）张庄华兴培训幼儿部2004、4、---2017、12 （温振爽）看丹桥够恭敬德幼儿部2011、5---2018、5 （李晓丹）三路居校区幼儿部2012、12----- （鲁俊霞）石景山区尚德幼儿部2011、7-----（孟玉莲、陈景俊）河北魏县尚德幼儿部2017、3------（范海玲、王瑰玫）。

安丘市兴华学校“小升初衔接教育”简介（张晓波）自2009年，衔接教育纳入我校的常规教育教学中，衔接教育课题组历经四年的研究探索，搭建起基本的框架。

2011级学校将在细枝末节加以润色，使衔接教育的体系丰富、饱满、完善起来。

新初一上学期是衔接教育最关键的阶段，学校将从以下四个方面进行衔接。

其中班主任组织的各项活动以“常规衔接、心理衔接、家校衔接、知识衔接”为落脚点，做实每一项活动。

一、常规衔接——重在习惯养成做好衔接的关键是对学生进行常规教育。

而常规教育重在习惯的养成。

如果说小学阶段是良好习惯的初步养成；那么初中则要求学生将良好习惯内化，成为一种自觉的行为，形成个性化的趋势。

所以必须加强让小学毕业生初步了解初中学习、生活习惯教育。

学校决定通过军训、校规校纪、综合素质评价、学习行为规范、学习过程与能力评价等活动对新生进行行为习惯、学习习惯、思想的教育。

二、心理衔接——重在科学调适从小学到初中这一时期对于学生而言，其个性心理品质正处于一个重要的转型时期，即从相对的儿童心理特征向青少年的心理特征转化，在心理上，主要有以下特点：1、自主性、独立性增强，但自控能力差小学生特别相信权威，听父母的话、听老师的话。

而到了初中独立自主性加强，有摆脱家长和老师的倾向。

对于父母的劝说，老师的教育往往听不进去，甚至产生逆反心理。

十二、三岁，这个年龄段的学生正处于从童年期的幼稚向青年期的成熟发展的过渡阶段，自控能力、承受能力、正确处理问题的能力还不够强，看问题还不够全面，具有“半幼稚、半成熟、半独立、半依赖、自觉性和幼稚性错综交织”的特点。

由于在心理发展上处于这样一种状态，所以同学们要多和老师、家长商量，切不可一意孤行。

只有这样才会避免认识上、行动上的片面性、绝对化，使自己少走弯路，逐渐走向成熟。

2、热情高、求知欲强，但缺乏韧性，不能持久初中学生心理发展的特点，像幼苗一样，充满着活力，往往精力充沛，活泼好动。

比如课堂上发言积极，不甘落后，表现出一种积极进取，好学向上的精神，但是有的学生学习上稍遇到一点困难，情绪就会产生波动甚至灰心丧气，这是一种脆弱的表现。

安丘市青云湖学校招生简章一、学校简介XX市XX实验学校是XX市教育局直属的，涵盖小学、初中、高中十二年一贯制高端民办学校。

学校位于XX市XX镇XX街，占地面积55余亩，建筑面积4万多平方米，是一所按照现代化标准建设的高起点、高标准、高规格的书香校园，可容纳从小学到高中12个年级学生1800余人。

学校校训：“贤良方正，博物向阳”。

学校宗旨:“培养勇于承担社会责任的未来领袖”。

师生行动指南：“对人感恩，对己自律，对物珍惜，对事尽责”。

荣获2XXX年XX市等级“平安校园”动态考评5A级（最高等级）单位；XX市地方标准餐饮4D管理模式示范单位。

二、招生对象1.初中入学对象为20XX年小学毕业生。

2.父母XXXX定限制高消费人员。

三、招生计划初中3个班，90人。

列入XX购买学位承接主体四、收费标准及困难生资助初中一年级学生学费收费标准X元/学期，根据相关政策，本校列入“XX购买学位承接主体”，购买标准X元/学期，学生实际缴纳X元/学期；寄宿费收费标准X元/学期。

困难家庭学生可向学校申请X家资助，经学校认定后，可享受以下资助政策：(1)营养餐补助：每周为受助学生免费提供5顿（法定休息日除外）荤素搭配、营养合理的营养餐。

（2）生活补助：寄宿每生每年1250元,非寄宿生减半。

五、报名方式今年所有新生家长通过“X里办”APP完成网上报名登记。

具体方式如下：登录“X里办”APP，搜索“义务教育阶段学校学生入学一件事联办”，点“在线办理”，选择“XX市”，进入“XX市中小学幼儿园招生入学服务平台”进行网上报名登记。

网上登记时间：初中：X月XX日X7月X日X。

初中教育教学金点子安丘初中金点子电子文本1、“美德银行”存美德，成长路上助成长刘家尧初级中学高嵩杨振魁一、背景长期以来，我们用德、智、体“三好”来评价学生，造成了育人工作呆板、僵化的不利局面。

究其原因，主要是评价机制过于单一化，违背了多元智能评价的规律。

类似的，在很多地方，很多学校还存在着“唯分是图”的倾向。

这种重结果轻过程、重学科成绩轻全面素质的评价，实际上是违背了“以人为本”的学生观。

造成了今天这种学生道德素质滑坡，道德观念淡薄，社会公德意识差的现状。

创立“美德银行”，是我校在开展学生德育教育工作中的一大创举，我校的每名学生都是“美德银行”的储户，他们都可以在“银行”里存入自己的“美德币”，存入自己的美德与善行。

二、“美德币”评选基本要求我校的“美德银行”的机构设为总行和分行，货币的种类分为十一大类：劳动币、礼仪币、刻苦币、合作币、诚信币、快乐币、节俭币、爱心币、博览币、创新币、艺体币。

1、劳动币（1）能积极参加班级或学校组织的劳动，并按时完成劳动任务。

（2）能积极参加班级的卫生值日，并保质保量地完成任务。

（3）在家要积极参加农业劳动2、礼仪币（1）升国旗、奏国歌时立正，并行注目礼。

（2）尊老爱幼，团结同学，对待父母、长辈、老师、同学有礼有节。

（3）说话文明，会用礼貌用语，待人有礼貌。

（4）对到我校的校外人员要热情大方、以礼相待。

（5）尊重他人，他人说话时，能认真倾听，不随意打断他人。

3、刻苦币（1）课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言，发言先举手，发言声音响亮。

课后认真复习，按时做作业，书写工整，上交及时。

（3）诚信考试，独立完成，不作弊。

4、合作币（1）有团队意识，善于与人合作。

（2）能够带领同伴开展有意义的活动。

（3）与同学相处讲谦让、讲友爱。

（4）不计较个人得失，遇到困难能以集体为重。

5、诚信币（1）诚实，不说谎话，知错就改。

（2）说话算话，答应别人的事要努力做到。

（3）不随便拿别人的东西，借东西及时归还。

特色校本课程开发与实施情况简表
学校盖章：安丘市兴华学校
课程名称
安丘市兴华学校小升初衔接教育校本教材
课程开发人王海云张晓波马志强李岳玲王永全
实施年级七年级总课时数20 每周课时数 1
课程目标
为真正落实素质教育，全面提高义务教育阶段的教育教学质量，有针对性地解决小学升初中后初一新生的学习、心理、生活等方面的不适应，为一线教师、班主任解决新生出现的不适应等问题提供参考和帮助；同时帮助学生尽快了解兴华，走进兴华，热爱兴华，在充满爱与自信的环境中快乐成长。

课程实施情况（包括如何实施、实施效果、对学生如何评价、实施后学校形成的特色等）（一）建立小升初校本课程实施组织体系
由校长、班主任、教师、学生家长等共同参与，组成校本课程的实施体系，形成领导小组——教研组——教师——学生的运行网络，通力合作。

成立小升初课程实施领导小组
组长：王海云副组长：马志强
组员：张晓波李岳玲王永全
（二）实施效果及评价
通过小升初衔接教育的实施，学生达到尽快了解兴华，热爱兴华，适应初中学习生活特点，转变角色，学会学习，严格要求约束自己，积极参加集体活动，学生感到校园生活充实而富有意义。

学校通过导师制、学情会商、学生综合素质评价等制度，加强对学生的评价，通过小组合作、团体评价提高学生的竞争合作意识。

（三）实施后学校形成的特色
真正的把课堂还给了学生，激发了师生的激情和创造力，培养了学生自主学习、主动求知的习惯，使学生学得轻松，学得愉快，学得高效。

学生养成了良好的文明礼仪习惯，形成了人人争做文明标兵和班班争创先进班级的良好氛围，学生风貌焕然一新。

潍坊市教育科学研究院潍教科院字[2008]14号关于公布2008年潍坊市中小学（含学前）优质课评选获奖结果的通知各县市区教研室、市属各开发区文教局教研室、各直属学校：经潍坊市中小学优质课评审委员会认真、公正、细致的评选，并经领导小组审查，2008年潍坊市中小学（含学前）优质课评选活动业已结束。

共计评出392节，其中一等奖138节，二等奖142节，三等奖112节。

现予公布。

希望获奖教师戒骄戒躁，继续努力，进一步探索课堂教学规律，提升课堂教学效益，不断提高自身专业发展水平。

希望各单位发挥获奖教师的模范带头作用，大力推进课堂教学改革，加强教师队伍建设，努力打造一支素质高、业务精的名师队伍，进一步提升我市教育持续发展的核心竞争力，提高教育教学质量。

附件：2008年潍坊市中小学（含学前）优质课获奖教师名单二〇〇八年十二月一日附件：2008年潍坊市中小学（含学前）优质课获奖教师名单一等奖（138人）学前教育（10人）陈红昌邑市实验幼儿园丰雪梅高新区翰林幼儿园宋炜昌乐政府机关幼儿园李国梅安丘市纺织厂幼儿园李红潍城区教师幼儿园李晓红寿光世纪学校幼儿园王俊霞昌乐政府机关幼儿园马琳诸城市实验幼儿园代含月高密姜庄幼儿园钮凤伟临朐县供销社幼儿园小学（共43人）语文：13人纪晓菲潍坊北海双语学校陈国英安丘石堆小学王萍临朐县朐阳小学阎静安丘大汶河贾戈初中小学部王玉莉临朐第二实验小学周金春寿光市世纪学校李伟诸城实验小学于海燕潍坊市实验小学李芳高密市恒涛实验双语学校谭丽君高新区东明小学王俊杰奎文区实验小学刘佳丽青州市实验小学李海梅诸城市府前街小学数学：11人滕学娟高新区北海小学聂明利临朐二实小李阿娜奎文中新双语小学李宁宁潍城区实验小学王春会青州师范附小李映美寿光市圣城小学蒋媛青州市夏庄小学王冬梅奎文日向友好小学刘相锋潍城区实验小学刘婧毅坊子区实验小学王芳寿光田柳王高小学英语：7人代小迪潍坊日向友好学校韩长艳潍坊外国语学校管玮高密市第二实验小学张艳丽昌邑市北孟小学田华高密市东关小学张法艳寿光世纪学校徐英智诸城市府前新艺学校科学：2人苏茂村寿光世纪学校李青洁坊子区荆山小学品德：2人刘树芹坊子区实验小学朱娴高密市恒涛双语学校信息技术：1人孙志秀昌邑柳疃小学美术：2人吴维珍临朐龙泉小学张莉青州职工子弟小学音乐：2人杜伟伟青州高柳镇高冯小学岳建英安丘景芝小学体育：2人薛文燕昌邑市第二实验小学于永江高密东关小学综合实践活动：1人李云銮寿光圣城小学初中（共42人）语文：8人马宁青州西书院初中姜美玲奎文十一中隋艳玲寿光世纪学校王钦锋高密柏城中学李凤英昌乐实验中学颜丽萍安丘东埠中学李志海诸城龙源中学罗玉欣峡山初中数学：6人张文菊临朐县教研室郑秀娟潍坊市北海学校李咏梅奎文区实验初中刘洪涛青州市马兰初中陈官萍昌邑市奎聚中学朱静美潍坊外国语学校英语：7人马营波潍坊十中陈新潍城实验中学王小芳昌邑新村中学王小丽寿光市古城初中张洪娟临朐新华中学张霞诸城枳沟初中王在凤寿光世纪学校物理：3人张国宾昌乐红河中学钱娜娜潍坊广文中学王维霞潍坊外国语学校化学：2人孙希良安丘市凌河镇石家庄中学许立华潍坊广文中学历史：2人张斌青州夏庄初中隋联军寿光台头一中地理：2人郑清河诸城城北学校杜秀梅高密仁和学校生物：2人杨建芬诸城龙源学校张万香坊子崇文中学政治：3人刘世菊临朐杨善中学程瑞英青州郑母中学刘金凤昌邑石埠中学信息技术：1人李言发高密育才中学美术：2人刘复新临朐吕匣初中叶培春安丘景芝宋官疃中学音乐：2人姜勇昌邑实验中学赵雪梅高密育才实验中学体育：2人刘华寿光上口镇第一初级中学王鹏飞青州黄楼初中高中（共44人）语文：5人张秀娟临朐一中宋秀宏昌乐二中付志鹏昌邑一中魏彩红青州一中刘丽诸城一中数学：5人李景丽昌邑一中徐庆潍坊中学王磊诸城龙城中学尹桂臣昌乐二中王翠玉高密实验中学英语：5人聂萍萍高密二中潘帅庆寿光二中陈玉珠潍坊一中耿美红寿光现代中学许传优诸城龙城中学物理：3人郑伟明诸城一中刘庆高昌乐二中曹云霞昌邑一中化学：4人钟伟高密二中李顺宝潍坊一中张海云昌乐一中刘瑞华潍坊七中地理：3人管秀娟诸城一中刘兴江潍坊七中张红昌乐三中生物：4人张秀华诸城龙城中学胥振红青州二中韩桂云寿光现代中学赵金龙昌乐二中历史：3人陈华丽昌邑文山中学于毅高密二中安立艳临朐五中政治：4人胡小玲昌邑文山中学刘乃金潍坊一中李秀芝高密二中李永明诸城实验中学美术：2人王术平诸城龙城中学王晓芬临朐四中音乐：2人田金福诸城一中刘伟华昌乐二中体育：2人王喜春高密一中张宁潍坊一中信息技术：1人刘艳诸城一中通用技术：1人马晓莉高密五中二等奖（142人）学前（10人）孙凤芹寿光一中幼儿园张群寿光实验小学幼儿园胡士霞青州市邵庄镇东郭幼儿园刘伟华昌邑市实验幼儿园付丽娥昌乐城关幼儿园张云平安丘市机关幼儿园王玲寿光实验中学幼儿园李燕奎文区李家村幼儿园王雪芹昌邑市围子幼儿园石永梅诸城市西郊学校幼儿园小学（共44人）语文：13人冷秀凤临朐县石家河小学钱振红昌乐县朱刘中心小学李芸安丘景芝前院小学张辉寒亭区实验二小田萍临朐海尔小学李霞昌邑市奎聚小学徐桂宜高密市第二实验小学张建青诸城实验小学丁立美寿光市圣城小学于志敏奎文区先锋街小学王立芸青州夏庄小学潘秀美寿光市圣城小学杨艳丽诸城市府前街小学数学：9人金超妮昌邑市第一实验小学王春霞临朐县城关街道北苑小学张海燕安丘城北小学刘爱芹安丘兴华小学辛晓丽安丘市大盛小学王敏滨海区太平七里小学郑海霞昌乐县北关小学别秋芬高密市崇实小学陈妹寿光市北关小学英语：5人孙洪伟坊子区实验小学郑文静青州市黄楼东坝小学王艳艳安丘兴安街道城北小学王焕爱诸城市昌城镇孙村小学裴鑫昌乐县实验小学科学：2人董文学安丘市管庄小学张永真昌邑市外国语学校品生品社：2人吕新英寿光市圣城小学付春香昌乐县特师附属小学信息技术：2人迟凤翔诸城龙源学校孙志江奎文区教研室美术：3人姜海清潍城区北关小学李霞寿光稻田营里小学王晓丽诸城市舜王小学音乐：3人宋艳燕诸城相州中心小学孙翠华昌邑实验二小刘洪捷寿光建桥小学张红捷潍坊外国语学校苏中祥寿光古城街道垒村小学姜永亮诸城皇华镇小学综合实践活动：2人陈朝祎奎文区日向友好小学郝爱芹青州何官镇口埠小学初中（共43人）语文：8人张少春青州夏庄初中王军坊子区眉村中学高美娟昌乐县乔官镇槐林中学李宗刚高密尧哥庄初中刘素霞寒亭实验中学尹兆芳临朐县城关街办南苑中学白玉红诸城市贾悦镇孟疃初中金新玫潍坊三中数学：7人殷洪波诸城市龙源学校李淑香高密市第五中学孙言勇寿光市洛城三中刘汉周昌乐县河头中学张金梅寒亭区实验中学孟宪栋昌乐县唐吾中学李晓青坊子区崇文中学英语：7人聂美香高密姜庄初中惠金会诸城龙源学校隋霞寒亭实验中学刘娥临朐卧龙初中辛晓红安丘东埠中学郭惠玲昌乐实验中学辛华高密胡家庄初中化学：2人付伟华寿光市古城初中陈子平临朐县杨善初中物理：3人韩颖潍坊十三中段振华寿光建桥初中王永伍诸城密州朱解初中生物：2人王瑞霞寿光世纪学校孙丽峰潍坊十三中政治：4人袁莉丽潍坊十中王贵宾安丘教研室徐凤珍峡山区太保庄中学陈佳丽诸城孔戈庄中学地理：2人孙业爱安丘红沙沟中学董桂华寿光现代中学历史：3人孙洪波高密立新中学王秀德潍坊外国语学校李松芳昌邑外国语学校体育：2人殷丛丛诸城皇华镇初中车家坤高密姚哥庄中学美术：1人刘英姿诸城实验中学音乐：2人李华诸城诸冯初中刘景璐青州东关回民初中高中（44人）邢爱芳昌邑一中张卫军潍坊一中李金花高密二中任永磊潍坊中学王丽霞安丘实验数学：5人李文寿光中学李向清潍坊一中杨连彩潍坊七中邬学礼诸城一中杨文杰寿光现代英语：5人张萍诸城繁华中学王立和安丘一中王光洁昌邑文山中学张玉静临朐一中王仁川潍坊中学化学：4人王立英青州一中刘念富安丘一中范丙浩诸城繁华中学刘正中昌邑文山中学物理：3人尹彬滨海中学王开勇高密二中王金亮安丘四中生物：3人辛金先安丘八中王涛潍坊四中高滨潍坊一中历史：3人赵志强昌乐宝都中学彭逸雪诸城一中燕彩云寿光现代中学地理：4人邰见杰高密一中王小红昌邑一中张效国寿光圣都中学赵兰潍坊一中政治：4人刘晓光青州二中张井庆潍坊四中张鸽昌乐一中李淑刚寿光二中信息技术：2人赵艳花寿光现代崔瑞香昌乐实验高中体育：2人孙爱玲寿光二中韩晓伟昌乐一中美术：2人杜小云青州八中王玉国昌乐一中音乐：2人王光霞临朐实验中学崔玮寿光现代中学三等奖（111人）学前（10人）孙世宏临朐县沂山镇中心园王建芳坊子区凤凰街道中心幼儿园赵晓华安丘市机关幼儿园李飞飞寒亭区机关幼儿园谭静茹经济区锦程幼儿园张艳潍城区教师幼儿园曲振美诸城市机关幼儿园胡玉梅峡山区太保庄街办太保庄幼儿园王淑贞高密双羊幼儿园姜虹坊子区实验学校幼儿园小学（共32人）语文：11人李秋燕安丘职工一小赵敏昌乐县城关街道北关小学于爱军安丘实验小学张园园寒亭外国语学校邱丽珍安丘市特殊教育学校赵爱晶安丘职工二小林新香高密市第二实验小学马秀健潍城区西园小学陈秀娟潍城区于河实验小学许金红诸城市府前街小学陈宁青州市东坝小学数学：9人王海波诸城龙源学校迟淑梅高密大牟镇小学刘平安丘希望小学李召花高密醴泉小学赵焕霞诸城市辛兴小学李建芬安丘市职工子弟学校李春霞诸城实验小学胡翠美临朐县冶源镇冶北小学巩立斌诸城龙源学校英语：6人徐晓玲寿光市圣城小学张桂芳昌乐县实验小学王梅叶寿光市羊口三小孙清芳诸城市皇华镇朱潘小学王金德临朐县第二实验小学于妍梅寒亭区河滩河东小学科学：3人刘春玲昌乐县鄌郚小学常明高密市周阳小学郝兴敏青州市实验小学品生品社：2人姚淑娴临朐县冶源镇冶北小学褚爱玲青州市何官镇何官小学体育：1人赵军青州市高柳镇高冯小学初中（共32人）语文：7人李保玉临朐辛寨一中刘慧玲昌邑实验中学王子果奎文新华中学潘新刚潍城浮烟山中学刘俊英寿光洛城第二初级中学范金云寿光世纪学校殷文萍安丘红沙沟初中数学：6人宋海霞临朐县纸坊中学石珍诸城市舜王初中王永娟安丘市凌河中学薛希玲青州市五里初中吴焕真安丘市东埠中学刘爱铃临朐县辛寨二中英语：6人刘芳蕾诸城城北中学丁昌景青州东关回中单联冰昌乐崔家庄中学赵秀之寿光上口一中齐庭兰坊子宁远中学黄东燕青州朱良中学化学：1人时玉霞青州市郑母初中物理：4人黄艳昌邑饮马初中张志俊临朐大关初中夏军高密曙光初中张晓霞安丘育英学校生物：1人翟丽华昌邑实验中学政治：3人毕恒亮寒亭固堤中学宋波潍坊三中李萍寿光现代中学历史：2人韩秀华安丘海龙中学凌凤霞诸城开发区学校音乐：2人李宗军安丘景芝耀华中学朱锐捷寿光现代外语学校高中（共38人）语文：4人王向红诸城龙城王莹莹寒亭一中张玉真寿光一中王景伟安丘青云数学：5人刘家军青州三中李英娟安丘实验孟繁香青州二中尹玲临朐一中张优胜坊子黄旗堡英语：5人鲍英华潍坊七中周洪荣安丘八中于凤玲青州三中张宝泉昌乐一中鲁红红安丘实验中学化学：3人张磊潍坊中学王大伟临朐六中韩守德寿光中学物理：3人张砚花诸城繁华桑华香寿光现代中学张同武青州五中生物：3人翟海亮临朐补习学校孙香昌邑三中倪炳旭安丘四中历史：3人曾宪光青州二中高绪松潍坊四中李淑彩安丘一中地理：3人刘永强临朐实验中学赵亮青州八中于艳艳安丘八中政治：3人王风云寒亭一中周志刚安丘四中李彦安丘青云学府信息技术：1人刘贵珍临朐二中体育：2人王术忠诸城实验中学李若伟临朐实验中学美术：2人尹宝强高密二中周建通寿光二中音乐：1人郭彦青州一中。