散文试题
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散文试题预览一、基础知识1. 给红色的字注音。
隽()永绮()丽睿()智蓑()毛长喙()铿锵()()鸿鹄()黛()寥廓()()嵌()嗜()好鼐()2. 词语解释。
【冷峻】:沉着而严肃。
【婉约】:委婉含蓄。
古人论词的一种风格【隽永】:意味深长。
【绮丽】:鲜艳美丽。
【睿智】:英明有远见。
【蓑毛】:像蓑衣一样的毛。
【喙】:鸟兽的嘴。
【铿锵】:形容有节奏而响亮的声音。
【沦】:水上的波纹。
【漾】:水面微微动荡。
【鸿鹄】:天鹅。
【寥廓】:高远空旷。
这里指广阔的宇宙。
【忽】:(某些计量单位的)十万分之一。
10忽等于1丝。
这里形容极少的、一点点的。
【黛】:青黑色的颜料。
【嵌】:把东西卡在缝隙里。
【嗜好】:特殊的爱好。
3. 下列标点符号使用正确的一项是()A. 郭沫若的散文像他的诗一样,有的写得豪迈激越,气势磅礴,也有的写得柔婉清丽,隽美含蓄。
B. 《白鹭》就是一篇能让人反复地品味的好散文。
它是一首精巧的诗,言有尽而意无穷。
C. 但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗,一一不,歌未免太铿锵了。
D. 黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化,而且具有了生命了。
4. 下面的句子分别使用了什么修辞手法。
①我喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀。
②但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?③白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
5. 文学常识填空。
①散文的特点是_________,散文家晓雪说:“我喜欢散文,就在于它的_________和_________,就在于它是一种没有_________的最_________的文体。
②郭沫若,四川乐山人,原名_________,号_________,中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、古文字学家、社会活动家。
他在文学方面的著作很多,有诗集《_________》、话剧《_________》等。
6. 请依据你的理解,试给晓雪的《关于散文〈白鹭〉》重拟一个标题,要求形象生动,能揭示出白鹭的独特之美。
2024 年下半年语文八年级散文阅读试卷试题部分一、选择题:1. 下列词语中,字形、字音、字义完全正确的一项是()A. 纤巧(xiān qiǎo)B. 沉湎(chén miǎn)C. 憔悴(qiáo cuì)D. 沧桑(cāng sāng)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他因为生病,所以没有参加这次比赛。
B. 这本书的内容丰富,插图精美,深受读者喜爱。
D. 我昨天去图书馆借了一本关于历史的书,看了很长时间。
3. 下列词语中,与“浩如烟海”意思相近的一项是()A. 纷至沓来B. 奇峰异石C. 气壮山河D. 美不胜收4. 下列句子中,修辞手法使用正确的一项是()A. 这座山真高,仿佛直插云霄。
B. 他的笑容如阳光般灿烂。
C. 小明像一只小猴子,活泼可爱。
D. 她的歌声如天籁之音。
5. 下列句子中,用词准确、得体的一项是()A. 你看,他那傻乎乎的样子,真是让人忍俊不禁。
B. 她的表演非常精彩,赢得了观众的热烈掌声。
C. 他做事总是拖拖拉拉,让人很烦恼。
D. 这篇文章写得非常感人,让人热泪盈眶。
6. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 他喜欢看书,尤其喜欢看历史书籍。
B. 她说:“你今天的表现真棒!”C. 他看着窗外的景色,陷入了沉思。
D. 这本书的内容非常丰富,包括了许多科学知识。
7. 下列句子中,句式变换正确的一项是()A. 原句:他昨天去书店买了很多书。
变换后:昨天他去了书店,买了很多书。
B. 原句:她每天都按时完成作业。
变换后:她每天按时完成作业。
C. 原句:老师表扬了他的学习成绩。
变换后:老师表扬了学习成绩。
D. 原句:他非常喜欢听音乐。
变换后:他喜欢听音乐。
8. 下列句子中,用词恰当、准确的一项是()A. 他做事非常认真,一丝不苟。
B. 这篇文章的内容非常丰富,引人入胜。
C. 她的歌声如天籁之音,让人陶醉。
D. 他学习非常努力,成绩一直名列前茅。
初一散文试题及答案解析一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列选项中,哪一项不是散文的特点?A. 形式自由B. 语言优美C. 内容严谨D. 情感真挚答案:C2. 散文《荷塘月色》的作者是谁?A. 鲁迅B. 朱自清C. 老舍D. 巴金答案:B3. 以下哪部作品不属于散文集?A. 《朝花夕拾》B. 《呐喊》C. 《背影》D. 《荷塘月色》答案:B4. 散文《背影》中,作者描述了谁的背影?A. 父亲B. 母亲C. 老师D. 朋友答案:A5. 散文《荷塘月色》中,作者通过描绘荷塘的景色,表达了怎样的情感?A. 快乐B. 悲伤C. 宁静D. 激动答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 散文《背影》中,作者通过描述________的背影,表达了对父亲的深深思念。
答案:父亲2. 在散文《荷塘月色》中,作者朱自清描绘了________的美景,展现了他内心的宁静与思考。
答案:荷塘3. 散文《荷塘月色》中,作者提到了________,这是他用来比喻荷塘中荷花的。
答案:美人4. 散文《背影》中,作者描述了父亲________的情景,这是他记忆中最深刻的画面。
答案:送别5. 散文《荷塘月色》中,作者通过________的描写,表达了对自然美景的赞美。
答案:月色三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述散文《背影》中作者对父亲背影的描写及其象征意义。
答案:在散文《背影》中,作者朱自清通过细腻的笔触描写了父亲在火车站送别时的背影。
这个背影不仅是父亲形象的具象化,更象征着父爱的伟大和深沉。
作者通过这一背影,表达了对父亲深深的怀念和对父爱的感激之情。
2. 分析散文《荷塘月色》中作者对荷塘景色的描绘及其所蕴含的情感。
答案:在散文《荷塘月色》中,朱自清运用丰富的语言和细腻的笔触,描绘了月色下的荷塘景色。
荷塘中的荷花在月光的照耀下显得格外清丽,荷叶上的露珠闪烁着晶莹的光芒。
作者通过对荷塘景色的描绘,表达了自己内心的宁静和对自然美景的赞美。
高中散文试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列关于散文的说法,不正确的是()。
A. 散文是一种文学体裁,以语言艺术为表现手段B. 散文的特点是形散神聚,语言优美,情感真挚C. 散文通常没有固定的格式和结构D. 散文只可以是抒情性的,不能是叙事性的2. 散文《荷塘月色》的作者是()。
A. 鲁迅B. 朱自清C. 老舍D. 郭沫若3. 散文《背影》中,作者通过描写()来表达对父亲的怀念之情。
A. 父亲的肖像B. 父亲的背影C. 父亲的言行D. 父亲的信件4. 散文《春》中,作者朱自清用()来比喻春天。
A. 孩子B. 老人C. 少女D. 母亲5. 散文《我的母亲》中,作者通过回忆母亲的()来展现母亲的慈爱。
B. 言行C. 思想D. 情感6. 在散文《从百草园到三味书屋》中,作者鲁迅对童年的描述体现了()。
A. 怀旧之情B. 批判现实C. 对未来的憧憬D. 对自然的赞美7. 散文《秋天的怀念》中,作者通过()来表达对秋天的感慨。
A. 写景B. 叙事C. 抒情D. 议论8. 散文《我的老师》中,作者通过()来展现老师的形象。
A. 老师的外貌B. 老师的教学方法C. 老师的生活态度D. 老师的教育理念9. 散文《故乡》中,作者鲁迅通过()来反映社会现实。
A. 故乡的自然风光B. 故乡的风土人情C. 故乡的社会变迁D. 故乡的历史传说10. 散文《雪》中,作者通过()来表达对雪的赞美。
B. 叙事C. 抒情D. 议论二、填空题(每空2分,共20分)1. 散文《荷塘月色》中,作者朱自清用“______”来描绘荷塘的宁静。
2. 《背影》是朱自清的散文,其中“______”是文章中的经典语句,表达了作者对父亲的深情。
3. 散文《春》中,作者朱自清用“______”来比喻春天的生机勃勃。
4. 《我的母亲》是冰心的散文,其中“______”是文章中的经典语句,表达了作者对母亲的敬爱。
5. 在散文《从百草园到三味书屋》中,作者鲁迅通过“______”来回忆童年的欢乐时光。
初中散文阅读试题一、阅读下面的散文诗,然后回答问题。
踏青天高云淡,远山如黛。
金波荡漾,碎花飞舞。
河水奔流,流水无声。
有鱼儿在水中游来游去。
江山如画,风景宜人。
我愿化作一只小船,漂流在这美丽的蓝色世界上。
轻轻地划过碧绿的草地,驶过蔚蓝的湖泊。
听着鸟儿欢快的歌声,触摸着微风吹拂的温暖。
不知不觉中,小船驶向了一个奇妙的地方,那里有无尽的欢乐和美好。
1.这篇散文描述的是什么场景?2.你希望成为故事中的哪个角色?为什么?二、阅读下面的散文,然后完成拓展思考。
秋天的美景初秋的早晨,阳光透过稀稀落落的枝叶,洒下斑驳的光影,给大地增添了一份妩媚。
微风吹拂,带起了一片片黄叶,在空中飞舞。
我抬头望去,满眼是翠绿和金黄,美不胜收。
秋天是丰收的季节,农田里金黄的麦穗随着风吹起似金色的浪花;果园里,果树的枝条上挂满了红艳艳的苹果,香气扑鼻而来。
小摊上,摆满了各种新鲜的蔬菜和水果,让人看得眼花缭乱、胃口大开。
到了午后,天空中飘起了淡淡的雾气,整个世界都笼罩在一层迷雾中,显得神秘而宁静。
秋天是大自然的画廊,给人们带来了无限的美丽和想象。
那一幕幕美景,让人情不自禁地陶醉其中。
我静静地坐在树下,用笔记录下这些美好,仿佛一幅幅画卷在我眼前展开。
我想,这一切都是上天赐予我们的礼物,我们应该珍惜和爱护它们,也要学会欣赏它们,感受大自然的美好。
思考题: 1. 作者通过哪些细节描写让读者感受到秋天的美景? 2. 你还能想象出其他秋天的美景吗?请在文章后面添加一段描述。
三、阅读下面的散文,然后填写内容。
我的老师我的老师,是个笑容和蔼的中年女性。
她总是带着一脸的笑容,眼里充满了智慧和关爱。
她教我们不仅是知识,更是做人的道理。
我的老师,是个认真负责的人。
上课时,她总是仔细地讲解,慢慢地一字一句给我们讲清楚。
当我有问题的时候,她总是很耐心地帮助我解决。
我的老师,是个有爱心的人。
她经常关心我们的身体健康和心理健康,时不时给我们讲一些关于如何健康成长的知识。
中国现当代散文作品阅读测试题及答案解析中国现当代散文作品阅读测试题及答案解析散文是一种以平实的语言,普通的文字表达思想、抒发情感的文学体裁,具有较大的主观性和个人色彩。
中国的现当代散文作品在描绘生活、状物、抒情等方面表现出独特的风格和内涵。
下面是一些中国现当代散文作品的阅读测试题及答案解析,帮助读者更好地理解和欣赏这些作品。
题目一:请阅读下面的散文摘录,然后回答问题。
摘录一:“我小时候最喜欢的事情就是在夏天的傍晚,和爷爷一起坐在前院的藤椅上晒太阳。
爷爷总是在那时候给我讲很多很多的故事,有些故事是关于他当年战斗的经历,有些故事是他年轻时的一些趣事。
”问题一:这段散文的内容主要描写了什么?答案一:这段散文主要描写了作者小时候与爷爷共度时光的情景。
解析:从摘录中可以看出,作者回忆起自己小时候最喜欢的事情,那就是与爷爷一起坐在藤椅上晒太阳,并且爷爷还会给作者讲很多故事。
因此,这段散文的内容主要是描写了作者与爷爷共度时光的情景。
题目二:请阅读下面的散文摘录,然后回答问题。
摘录二:“夜色沉寂,我独坐窗前。
思绪纷乱,一个人的寂寞似乎在这一刻袭上心头。
月光透过窗户洒在地上,在黑暗中显得格外明亮。
我静静地看着夜空中的明月,仿佛与它有着某种神秘的联系。
”问题二:这段散文的主题是什么?答案二:这段散文的主题是夜晚的寂寞以及与明月的关联。
解析:从摘录中可以看出,作者独自坐在窗前,感受到了一种寂寞的情绪。
同时,作者也在思考自己与月亮的关系。
因此,这段散文的主题可以归纳为夜晚的寂寞以及与明月的关联。
题目三:请阅读下面的散文摘录,然后回答问题。
摘录三:“这个小镇从远处看上去,就像一个童话中的仙境。
青山环绕,松柏成林,白色的房子散落在山间,屋顶上堆满了厚厚的雪。
小镇的街道狭窄而干净,两边都是古老的石头房子,散发着淡淡的石灰味。
”问题三:这段散文主要描写了什么?答案三:这段散文主要描写了一个小镇的美景和特点。
解析:从摘录中可以看出,作者对这个小镇的描写充满了美感和想象力。
专题04文学类文本阅读(散文)年份卷别试题简析题材考点2024新高考Ⅰ卷回忆散文鉴赏艺术特色、分析段落作用、理解句子含义、辨析作者观点态度全国甲卷游记散文鉴赏艺术特色、理解句子含义、探究作品意蕴全国甲卷书信散文鉴赏作品内容、理解句子含义、体会作者情感、个性化阅读与理解2023新高考Ⅱ卷乡土散文鉴赏艺术特色、鉴赏写作手法、探究作品意蕴全国甲卷游记散文鉴赏艺术特色、鉴赏文学形象、分析重要段落作用北京卷游记散文理解重要词语、鉴赏艺术特色、鉴赏散文语言、分析标题的含义和作用天津卷叙事散文归纳内容要点、分析重要语段的作用、探究作品意蕴、个性化阅读与理解2022新高考Ⅱ卷叙事散文鉴赏艺术特色、归纳内容要点、分析标题的含义和作用全国乙卷书信散文鉴赏艺术特色、把握作者情感北京卷生活散文理解重要词语的含义、分析重要语段的作用、分析表达效果天津卷写景散文识记现代汉语常用字字音、鉴赏艺术特色、评价作者情感2021新高考Ⅱ卷回忆散文鉴赏艺术特色、把握作品思想内容、分析重要语句的含义全国甲卷游记散文鉴赏艺术特色、分析情节段落的作用、探究作品意蕴北京卷回忆散文理解重要词语的含义、分析概括文本、分析标题的含义天津卷书信散文分析重要语段的作用、鉴赏表现手法、鉴赏文学形象、个性化阅读与理解2020新课标Ⅲ卷叙事散文鉴赏艺术特色、梳理概括情节、分析标题的作用新高考Ⅰ卷游记散文鉴赏艺术特色、分析重要语段的作用、鉴赏行文结构北京卷文化散文理解词语的含义、筛选概括信息、梳理文本结构天津卷文化散文鉴赏艺术特色、分析情节段落的作用、梳理文章结构、个性化阅读与理解命题趋势在鉴赏散文艺术特色的基础之上,强化对重点词句、段落的深入理解,对文本意蕴的整体把握,同时有意识地考查考生个性化阅读与理解的能力。
一、(2024·新高考Ⅰ卷·高考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。
放牛记徐则臣我现在想不起我何时开始了放牛娃的生涯,又在哪一天彻底结束了这种生活。
高中写人散文试题及答案一、阅读下面的散文,完成1-4题。
题目:《父亲的背影》散文节选:父亲的背影,是一幅永恒的画,刻在我记忆的深处。
每当我想起它,总是感到一种莫名的温暖和力量。
那是在我小学毕业的那年,父亲送我去城里上学。
他背着重重的行囊,走在前面,我则跟在后面。
他的背影,高大而坚定,仿佛能够抵挡一切风雨。
1. 散文中“父亲的背影”象征着什么?A. 父亲的辛勤劳动B. 父亲对子女的关爱C. 父亲的智慧和经验D. 父亲对子女的期望2. 作者通过描述“父亲的背影”表达了怎样的情感?A. 对父亲的思念B. 对父亲的感激C. 对父亲的敬仰D. 对父亲的依赖3. 散文中“父亲的背影”与“我”之间的关系是什么?A. 父子关系B. 朋友关系C. 师生关系D. 同事关系4. 根据散文内容,下列哪项不是作者对父亲的描述?A. 父亲的背影高大而坚定B. 父亲能够抵挡一切风雨C. 父亲总是走在前面D. 父亲是作者的小学老师答案:1. B2. B3. A4. D二、根据散文内容,回答以下问题。
题目:《母亲的微笑》散文节选:母亲的微笑,是我童年记忆中最温暖的阳光。
每当我遇到困难和挫折,她总是用她的微笑来鼓励我,给我力量。
她的微笑,就像春天里盛开的花朵,美丽而充满希望。
5. 散文中“母亲的微笑”代表了什么?A. 母亲的严厉B. 母亲的慈爱C. 母亲的无奈D. 母亲的冷漠6. 作者通过“母亲的微笑”传达了怎样的情感?A. 对母亲的恐惧B. 对母亲的感激C. 对母亲的反感D. 对母亲的不解7. 散文中“母亲的微笑”与“我”之间的关系是什么?A. 母子关系B. 母女关系C. 朋友关系D. 师生关系8. 根据散文内容,下列哪项不是作者对母亲的描述?A. 母亲的微笑充满希望B. 母亲的微笑鼓励我C. 母亲的微笑美丽D. 母亲总是严厉批评我答案:5. B6. B7. B8. D三、阅读下面的散文,完成9-12题。
题目:《老师的目光》散文节选:老师的目光,是我学生时代最深刻的记忆。
初三散文阅读试题及答案
散文阅读材料:
《秋天的怀念》
秋天,是收获的季节,也是思念的季节。
在这个季节里,我总会想起
那些远去的亲人和朋友,他们的笑容,他们的话语,就像秋天的落叶,轻轻飘落在我的记忆里。
记得小时候,每到秋天,奶奶总是喜欢带我去田野里捡拾那些金黄的
稻穗。
她总是说:“孩子,你看这稻穗,它们经历了春天的播种,夏
天的灌溉,终于在秋天成熟了。
人生也是一样,要经历风雨,才能收获。
”那时候的我,还不太明白奶奶的话,只是觉得那些稻穗好美,
好香。
如今,奶奶已经离开了我们,但她的话,还有那些秋天的稻穗,却永
远留在了我的心里。
每当秋风起,稻穗黄的时候,我就会想起奶奶,
想起那些温暖的时光。
阅读题:
1. 作者在文中提到了哪些秋天的活动?
2. 奶奶对稻穗的看法是什么?她是如何将稻穗与人生联系起来的?
3. 作者为什么会在秋天想起奶奶?
参考答案:
1. 作者在文中提到了和奶奶一起去田野里捡拾金黄的稻穗这一秋天的
活动。
2. 奶奶认为稻穗经历了春天的播种和夏天的灌溉,终于在秋天成熟,这与人生经历风雨后才能收获的过程相似。
她通过稻穗的生长过程来比喻人生的奋斗和成长。
3. 作者在秋天想起奶奶,是因为秋天是稻穗成熟的季节,也是收获的季节,这让他联想到了奶奶的教诲和他们一起度过的温馨时光。
结束语:
秋天,是一个充满回忆和怀念的季节。
通过这篇散文,我们不仅感受到了秋天的美丽,也体会到了亲情的深厚。
愿我们每个人都能珍惜身边的亲人,记住他们的教诲,让爱和温暖永远留在心间。
初三散文阅读试题及答案一、阅读下面的文章,完成1-5题。
散文阅读:《秋天的落叶》秋天,是收获的季节,也是落叶的季节。
当秋风轻轻吹过,树叶便开始慢慢变黄,然后一片片地飘落。
它们在空中旋转,像极了舞动的蝴蝶,最终缓缓地落在了地上。
这些落叶,有的被踩在脚下,发出清脆的声响;有的则静静地躺在草丛中,等待着被风吹走。
1. 文章中描述了秋天的哪些特点?A. 收获的季节B. 落叶的季节C. 炎热的季节D. 寒冷的季节2. 作者将落叶比喻为什么?A. 蝴蝶B. 雪花C. 雨滴D. 星星3. 落叶最终落在了哪里?A. 空中B. 地上C. 水里D. 树上4. 文章中提到落叶发出的声音,是什么声音?A. 清脆的声响B. 沉闷的声响C. 响亮的声响D. 柔和的声响5. 根据文章内容,下列哪项不是落叶的特点?A. 变黄B. 旋转C. 被踩D. 被风吹走答案:1. A B2. A3. B4. A5. C二、阅读下面的文章,完成6-10题。
散文阅读:《冬日暖阳》冬日的暖阳,总是让人感到格外的珍贵。
它不像夏日的太阳那样炽热,而是温和而含蓄。
在寒冷的冬日里,阳光透过窗户,洒在了房间里,给人们带来了温暖和希望。
暖阳下,孩子们在户外玩耍,老人们在公园里散步,每个人都享受着这份难得的温暖。
6. 文章中提到的“冬日暖阳”具有哪些特点?A. 炽热B. 温和C. 寒冷D. 强烈7. 冬日暖阳给人们带来了什么?A. 寒冷B. 温暖C. 潮湿D. 炎热8. 文章中描述了哪些人在享受冬日暖阳?A. 孩子们B. 老人们C. 年轻人D. 所有人9. 冬日暖阳下,孩子们在做什么?A. 睡觉B. 玩耍C. 学习D. 工作10. 文章中提到了哪些地方?A. 窗户B. 房间C. 公园D. 所有选项答案:6. B7. B8. A B9. B10. A B C。
2023年中考语文一轮复习:散文阅读习题精炼1.阅读下面文本,完成下列各题。
生机勃勃的太阳花一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。
一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。
乍开的花儿,像霞那么艳丽,像宝石那么夺目。
在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。
三朵花是信号。
号音一起,跟在后边的便一发而不可挡。
大朵、小朵,单瓣、复瓣,红、黄、紫、蓝、粉一齐开放。
一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩锦缎。
连那些不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。
从初夏到深秋,花儿经久不衰。
一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩。
起初,我们以为,这经久不衰的原因,是因为太阳花喜爱阳光,特别能经受得住烈日的考验。
不错,是这样的。
在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹,也早已失去神采。
只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加热情,愈加旺盛。
但看得多了,才注意到,作为单独的太阳花,其生命却极为短促。
朝开夕谢,只有一日。
因为开花的时光这么短,这机会就显得格外宝贵。
每天,都有一批成熟了的花蕾在等待开放。
日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。
花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的。
徐徐地向外伸张,开大了,开圆了……这样一个开花的全过程,可以在人注视之下,迅速完成。
此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开放。
待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。
第二天,迎接朝阳的将完全是另一批的、成熟了的花蕾。
这新陈交替多么活跃,多么生动!也许正是因为这一点,太阳花在开花的时候,朵朵都是那样精神充沛,不遗余力。
尽管单独的太阳花,生命那么短促,但从整体上,它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。
开完的太阳花并不消沉,并不意懒。
在完成开花之后,它们将腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。
高考语文文学类文本阅读散文试题(及答案)一、文学类文本阅读—散文1.阅读下面的文字,完成下面小题麦子龚培德母亲二十八岁时,成为新疆生产建设兵团的一名排长。
她是从淮海平原走到西北戈壁上的。
父母的家乡在徐州,那个地方自古以来便是兵家必争之地,解放战争最大的一场战役——淮海战役便是以徐州为中心拉开帷幕的。
那时节父亲和母亲都上了前线,战役胜利后,母亲还得到一张“支前模范”的奖状。
可见母亲的性格十分要强,干什么都要干到人前。
不要强她也就不会从大老远的江苏跑到新疆来了,然而促使母亲走出家乡的是父亲。
父亲是一个教书先生,家乡有名的秀才,拿得出一手好毛笔字。
春节写对联,从腊月半动墨到年三十也闲不下来。
母亲和父亲结婚不到三个月,国民党军进攻苏北解放区,村子里几乎所有的青壮年都要扛起枪,奔向硝烟弥漫的战场。
作为青妇队长的母亲,只有动员自己的丈夫走上前线,她才能在别人面前高高地昂起头。
因此,秀才胚子的父亲在母亲恋恋不舍的眼神中走进了队伍。
但三个月之后,桃花河西刚刚结成一层薄冰的时候,父亲却从部队回来了,他的腿部中了一颗子弹,不得不回家休养。
父亲归来,我的爷爷奶奶自然非常高兴和欣慰,母亲心里可能也是一时灌满了喜悦,然而喜悦很快又被一种深深的惋惜代替了。
因为母亲认准父亲是应该做大事的人,这颗子弹不仅破灭了她所憧憬的那个美丽的梦,而且也许会影响父亲的前程。
父亲在家乡的小学校里度过三年粉笔生涯之后,便迎来了共和国建国的礼炮声,当初那些与父亲一道走入队伍的伙伴,只要没死的,基本上都挎着盒子枪回村接自己的女人迈向新的天地。
一直要强的母亲在人前仿佛整个矮了半个头。
她怎么也想不到,她抱着那么大希望送出去的父亲,竟会因为一颗子弹而比其它姐妹的男人们逊色,她受不住姐妹们跟着各自男人走出山村时流露的既炫耀又欣喜的心情。
她沮丧地待在屋里,足足有好半年没出门。
我的爷爷奶奶知道儿媳的心病,说:“别看人家现如今高头大马,出人头地,可想想那些牺牲在外的人,怕是他们的魂儿连自家的路都找不着哩。
备战2024年中考语文复习记叙文阅读最新试题精选04 记叙文阅读之散文15篇50题(北京专用)(2023·北京朝阳·二模)阅读《梅岭之恋》,完成下面小题。
梅岭之恋①想念梅岭已久。
②最早的想念,始于50多年前的中学时代,读过了陈毅的《梅岭三章》后。
梅岭,便幻化成我向往的意象。
梅岭古道,特别是梅岭关楼那面巨石上雕刻的“梅岭”两个红色大字,如一面旌旗,常会浮现在眼前,随风猎猎飘动。
③四年前,我曾经由梅岭山脚隧道去江西。
只见隧道这边密布阴云,风雨大作,隧道另一端却阳光灿烂,仿佛什么都没有发生。
此刻我脑中不禁浮现一句古诗“八面风来山镇定”,梅岭阅尽春秋,淡然自若。
④今年初冬,我终于登上了梅岭。
山间阴云四合,岭南漫山草木的绿色,显得格外深沉浓郁,不似江南烟雨中的草木那般水嫩轻浮。
梅岭是一部大书,而非一首小诗。
登梅岭,不像登别处的山,你不是来游玩观赏风景的,而是来参拜历史和英雄的。
⑤出现在眼前的古道,让我一步跌入前朝——那种鹅卵石铺就的斑驳古道,虽然经过了整修,却依然存有古迹古风,千年风雨的侵袭所留下的悠久岁月的皱褶,是历史镌刻下的印迹。
【甲】这条蜿蜒向上的古道,仿佛可以一直通向天上,也可以通向历史的深处。
这条古道,如一部宏大的乐章,乐章中的华彩部分,就是梅岭的关楼。
⑥慢慢地爬,不要着急一下子就看到关楼。
心里忽然有点儿像晚年的音乐家柏辽兹,千里迢迢赶去见年轻时的恋人一般,虽然明知她已经苍老,却依然心里充满激动,充满期待,按捺不住急迫的心情,却不由得放慢了脚步。
在幽幽古道中前行,仿若在历史长河中穿行,梅岭的英雄走入脑海。
⑦梅岭英雄,最早的一位要数唐代的张九龄。
如果不是他向唐玄宗谏言开凿梅岭古道,我们便不会有这样的机会与历史邂逅。
位于大庾岭的梅岭,界分广东和江西,它海拔不高,却地势险峻,以那时的条件开凿这样一条山道,可以想象有多么艰难。
清代诗人杭世骏曾写下这样的诗句:“荒祠一拜张丞相,疏凿真能迈禹功。
散文写作期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 散文的特点不包括以下哪一项?A. 语言优美B. 思想深刻C. 结构严谨D. 情感真挚2. 下列哪部作品不是散文?A. 《朝花夕拾》B. 《再别康桥》C. 《红楼梦》D. 《我的母亲》3. 散文的“散”字主要指的是什么?A. 散乱无序B. 形式自由C. 内容散漫D. 语言散文化4. 散文的“文”字主要指的是什么?A. 文学作品B. 文章结构C. 文字书写D. 文化内涵5. 散文的写作技巧中,以下哪项是不必要的?A. 观察生活B. 抒发情感C. 刻意雕琢D. 精炼语言6. 散文的写作中,通常不强调什么?A. 真实性B. 逻辑性C. 想象力D. 随意性7. 散文写作中,以下哪种修辞手法不常用?A. 比喻B. 拟人C. 排比D. 反问8. 下列哪位作家不是以散文创作著称?A. 朱自清B. 鲁迅C. 冰心D. 老舍9. 散文的创作过程中,以下哪项不是必要的?A. 灵感的捕捉B. 素材的积累C. 情感的投入D. 严格的格式10. 散文写作中,以下哪个环节不是必须?A. 选题B. 构思C. 写作D. 校对二、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述散文的三个主要特点。
2. 请列举散文写作中的三种常见技巧,并简要说明其作用。
三、论述题(每题30分,共30分)1. 结合自己的写作经验,谈谈散文写作中情感表达的重要性及其实现方式。
四、写作题(每题30分,共30分)1. 以“窗外的景色”为题,写一篇不少于800字的散文。
参考答案一、选择题1. C2. C3. B4. A5. C6. D7. D8. D9. D10. D二、简答题1. 散文的三个主要特点包括:形式自由,语言优美,情感真挚。
2. 散文写作中的三种常见技巧包括:比喻,拟人和排比。
比喻可以增强语言的形象性,使抽象的事物具体化;拟人可以使无生命的物体或抽象的概念具有生命,增加文章的趣味性;排比则可以增强文章的节奏感和气势。
初一散文试题分析题及答案【试题一】阅读下面散文选段,回答问题。
选段:“春天的早晨,阳光透过窗帘的缝隙,轻轻地洒在了书桌上。
窗外,小鸟在枝头欢快地歌唱,它们的歌声清脆悦耳,仿佛在诉说着春天的故事。
”问题:1. 选段中描述了哪些春天的元素?2. 作者通过这些元素传达了什么样的情感?【答案】1. 选段中描述了阳光、窗帘、书桌、小鸟和它们的歌声等春天的元素。
2. 作者通过这些元素传达了对春天的喜爱和对美好生活的向往之情。
【试题二】阅读下面散文选段,回答问题。
选段:“秋天的夜晚,月光如水,洒在寂静的村庄上。
远处,偶尔传来几声狗吠,打破了夜的宁静。
我独自一人坐在窗前,望着窗外的星空,思绪飘向了远方。
”问题:1. 选段中描述了哪些秋天夜晚的景象?2. 作者通过这些景象表达了什么样的情感?【答案】1. 选段中描述了月光、寂静的村庄、狗吠声、窗前的人和星空等秋天夜晚的景象。
2. 作者通过这些景象表达了孤独、宁静以及对远方的思念之情。
【试题三】阅读下面散文选段,回答问题。
选段:“夏日的午后,阳光炽热,空气中弥漫着一股泥土的芳香。
田野里,金黄的麦浪翻滚,农人们辛勤地劳作着,汗水沿着他们的额头滑落。
”问题:1. 选段中描述了哪些夏日午后的景象?2. 作者通过这些景象表达了什么样的情感?【答案】1. 选段中描述了炽热的阳光、泥土的芳香、金黄的麦浪、农人们的劳作和汗水等夏日午后的景象。
2. 作者通过这些景象表达了对夏日自然景色的赞美以及对农人辛勤劳动的敬意。
【试题四】阅读下面散文选段,回答问题。
选段:“冬天的早晨,寒风凛冽,大地一片银装素裹。
孩子们在雪地里嬉戏,他们的笑声清脆,给这个寒冷的冬日带来了一丝温暖。
”问题:1. 选段中描述了哪些冬天早晨的景象?2. 作者通过这些景象表达了什么样的情感?【答案】1. 选段中描述了寒风、银装素裹的大地、孩子们在雪地里嬉戏和他们的笑声等冬天早晨的景象。
2. 作者通过这些景象表达了对冬日寒冷的描绘以及对孩子们纯真快乐的赞赏。
备战2024年中考语文复习记叙文阅读最新试题精选06 记叙文阅读之散文15篇60题(广东专用)(2023·广东东莞·统考三模)阅读下面的文字,完成各题。
__________________________花拉拉①离小区300米处有一间小小的理发店。
相对于小区楼下的店商,它位置有点偏,店面也小些——只摆得下4把理发椅;工作人员就更少了,仅有一男一女两位理发师和一名学徒。
旺季时,3个人忙起来连吃午饭的时间都没有。
②最初进店,是因为我家有男童。
理发时小家伙总是不自觉地把脑袋动来动去,让我办卡的那家店里所有的理发师都头疼不已。
朋友得知我想找一位有耐心的理发师,便推荐了这家不起眼的店。
她简要地介绍道:“上次我先生剪发,那个店里的女理发师发现他有少量白发,又没染发的心思,竟不嫌麻烦地一根根找出白发帮他剪掉了。
③果然,第一次给我儿子理发,那个身材高大、顶着一头栗色短发的女理发师,并没有像其他同行一样嫌孩子多动,剪得非常有耐心。
剪完、吹干头发后,她双手轻轻捧着我儿子的头固定住,对着镜子左看右看,就好像艺术家在挑剔地欣赏着自己的作品。
要不是小家伙实在坐不下去了,她甚至想免费送他一个发雕——比如在已经剪得非常精神的寸头上,剃出一个小小的五角星图案。
而这一共,才只收费10元钱。
④有了第一次的满意,我们一家三口成了那里的常客,剪发时也会和那个女理发师聊聊天。
⑤她很健谈,从基金到菜价都能搭上话。
偶尔提起自己正上幼儿园的小儿子,她的眼睛会笑成两个弯弯的月牙,洋溢着说不出的喜悦与幸福。
⑥日子久了,我大致了解了她的一些家庭状况。
一家三口,衣食无忧,即使老公做生意总是赔钱,后来也只是从事薪水低、工时长的工作,但有了这家与朋友合伙开的理发店,收入尚可。
她对生活毫无抱怨,甚至在内心充满了温柔甜蜜。
幸福的人所流露的气息是可以愉悦他人的,我们后来成为了理发时很好的聊友。
⑦我依旧不知道她的姓名,偶尔和别人提到她,也只用“女理发师”代替。
初一散文试题及答案上册一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列选项中,哪一项是散文的特点?A. 情节复杂B. 语言简练C. 形象生动D. 情感丰富答案:D2. 散文《荷塘月色》的作者是谁?A. 鲁迅B. 朱自清C. 老舍D. 冰心答案:B3. 散文《背影》中,作者描述的是哪种情感?A. 友情B. 爱情C. 亲情D. 师生情答案:C4. 在散文《春》中,作者描绘了哪些春天的景象?A. 雪景B. 秋景C. 冬景D. 春景答案:D5. 散文《从百草园到三味书屋》中,作者回忆的是哪种场景?A. 家庭生活B. 学校生活C. 工作场景D. 旅游经历答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 散文《故都的秋》中,作者描绘了______的景象。
答案:秋天的故都2. 《荷塘月色》中,作者通过______来表达自己对自然美景的赞美。
答案:荷花和月光3. 《背影》这篇文章中,作者通过描述______的背影,表达了对父亲的深厚感情。
答案:父亲4. 在散文《春》中,作者用“______”来形容春天的生机勃勃。
答案:万物复苏5. 《从百草园到三味书屋》中,作者回忆了在______的学习和生活。
答案:三味书屋三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述散文《荷塘月色》中作者所表达的情感。
答案:在《荷塘月色》中,作者通过描绘荷塘的宁静和月光的皎洁,表达了对自然美景的欣赏和内心的宁静。
2. 《背影》中,作者对父亲的背影进行了怎样的描写?答案:在《背影》中,作者通过对父亲背影的细致描写,展现了父亲深沉的爱和对家庭的责任感。
3. 散文《春》中,作者如何描绘春天的景象?答案:在《春》中,作者通过描绘春天的花、草、树木和动物,展现了春天的生机和活力。
4. 《从百草园到三味书屋》中,作者对童年的回忆有哪些特点?答案:在《从百草园到三味书屋》中,作者通过对童年时光的回忆,展现了童年的纯真和对知识的渴望。
四、阅读理解题(每题10分,共20分)阅读下面散文《荷塘月色》的节选,回答问题。
散文阅读《归来的温馨》试题答案下面作者给大家带来散文阅读《归来的温馨》试题答案(共含9篇),希望能帮助到大家! 篇1:散文阅读《归来的温馨》试题答案散文阅读《归来的温馨》试题答案归来的温馨聂鲁达①我的住所幽深,院内树木繁茂。
久别之后,房子的许多去处吸引我躲进去尽情享受归来的温馨。
花园里长起神奇的灌木丛,散发出我从未领受过的芬芳。
我种在花园深处的杨树,原来是那么细弱,那么不起眼,现在竟长成了大树。
它直插云天,表皮上有了智慧的皱纹,梢头不停地颤动着新叶。
②最后认出我的是栗树。
当我走近时,它们光裸干枯的、高耸纷繁的枝条,显出高深莫测和满怀敌意的神态,而在它们躯干周围正萌动着无孔不入的智利的春天。
我每回都去看望它们,因为我心里明白,它们需要我去巡礼,在清晨的寒冷中我凝然伫立在没有叶子的枝条下,直到有一天,一个羞怯的绿芽从树梢高出远远地探出头来看我,随后出来了更多的绿芽。
我出现的消息就这样传遍了那棵大栗树所有躲藏的满怀疑虑的树叶。
现在,它们骄傲地向我致意,俨然已经习惯了我的归来。
③鸟儿在枝头重新开始往日的啼鸣,仿佛树叶下什么变化也未曾发生。
书房里等待我的是冬天和残冬的浓烈气息。
在我的住所中,书房最深刻地反映我离家的迹象。
封存的书籍有一股亡魂的气味,直冲鼻子和心灵深处,因为这是遗忘——业已湮灭的记忆——所产生的气味。
④在那古老的窗子旁边,面对着安第斯山顶上白色和蓝色的天空,在我的背后,我感到了正在与这些书籍进行搏斗的春天的芬芳。
书籍不愿摆脱长期被人抛弃的状态,依然散发出一阵阵遗忘的气息。
春天身披新装,带着忍冬②的香气,正在进入各个房间。
⑤在我离家期间,书籍被弄得散乱不堪。
这不是说书籍短缺了,而是它们的位置被挪动了。
在一卷17世纪古版的严肃的培根著作旁边,我看到萨尔加里的《尤卡坦旗舰》。
尽管如此,它们倒还能够和睦相处。
然而,一册《拜伦诗集》却散开了,我拿起来的时候,书皮像信天翁的黑翅膀那样落下来。
我费力地把书脊和书皮缝上,事前我先饱览了那冷漠的浪漫主义。
沈从文散文试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 沈从文的散文《湘行散记》中,作者提到了哪种交通工具?A. 火车B. 汽车C. 轮船D. 马车答案:C2. 在沈从文的散文《边城》中,故事发生的地点是?A. 北京B. 上海C. 湘西D. 重庆答案:C3. 沈从文的散文《湘行散记》中,作者描述了哪条河流?A. 黄河B. 长江C. 湘江D. 珠江答案:C4. 沈从文的散文《边城》中,主人公翠翠的家在哪里?A. 城市B. 村庄C. 山区D. 河边答案:D5. 沈从文的散文《湘行散记》中,作者提到了哪种民间艺术?A. 京剧B. 皮影戏C. 杂技D. 相声答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 沈从文的散文《边城》中,主人公翠翠的爷爷是______。
答案:摆渡人2. 在沈从文的散文《湘行散记》中,作者提到了一种叫做______的民间小吃。
答案:臭豆腐3. 沈从文的散文《边城》中,翠翠的家位于______的边上。
答案:白河4. 沈从文的散文《湘行散记》中,作者描述了______的自然风光。
答案:湘西5. 在沈从文的散文《边城》中,翠翠与______之间有着深厚的感情。
答案:傩送三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述沈从文散文《边城》中翠翠的性格特点。
答案:翠翠性格纯真善良,有着湘西女子特有的坚韧和独立,她对爱情忠贞不渝,对家人充满孝心。
2. 沈从文的散文《湘行散记》中,作者对湘西的自然风光和人文风情有何描述?答案:在《湘行散记》中,沈从文详细描绘了湘西的山水风光,如清澈的河流、葱郁的山林和古老的村落。
同时,他也描述了当地的民俗风情,如民间艺术表演、传统节日和地方小吃,展现了湘西独特的地域文化。
四、论述题(每题20分,共40分)1. 论述沈从文散文《边城》中翠翠与傩送的爱情故事。
答案:在《边城》中,翠翠与傩送的爱情故事充满了纯真与悲剧色彩。
翠翠是白河岸边的摆渡人之女,傩送则是外来的船夫。
两人在白河的渡口相遇,翠翠对傩送一见钟情,而傩送也被翠翠的纯真所吸引。
散文欣赏期末试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪部作品不是朱自清的散文?A.《荷塘月色》B.《背影》C.《春》D.《朝花夕拾》答案:D2. 《我的母亲》一文中,作者表达了对母亲的哪种情感?A. 敬爱B. 怀念C. 感激D. 以上都是答案:D3. 在《匆匆》中,作者对时间的流逝表达了怎样的态度?A. 惋惜B. 无奈C. 感慨D. 以上都是答案:D4. 《再别康桥》的作者是谁?A. 徐志摩B. 朱自清C. 鲁迅D. 沈从文5. 《荷塘月色》中,作者描绘的是哪个季节的景象?A. 春B. 夏C. 秋D. 冬答案:B6. 《背影》一文中,作者通过描述父亲的背影,表达了什么情感?A. 亲情B. 友情C. 爱情D. 乡情答案:A7. 《春》这篇散文中,作者描绘了哪些春天的景象?A. 春风B. 春雨C. 春花D. 以上都是答案:D8. 《朝花夕拾》是哪位作家的散文集?A. 鲁迅B. 朱自清C. 徐志摩D. 沈从文答案:A9. 《匆匆》这篇散文中,作者用“匆匆”一词形容了什么?B. 时间C. 爱情D. 事业答案:B10. 《我的母亲》一文中,作者的母亲是一个怎样的形象?A. 严厉的B. 慈爱的C. 勤劳的D. 以上都是答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 《荷塘月色》中,作者通过描绘_________的景象,表达了对美好生活的向往。
答案:荷塘月色2. 在《背影》中,作者通过_________的描写,展现了父爱的伟大。
答案:父亲背影3. 《匆匆》这篇散文中,作者用“_________”来比喻时间的流逝。
答案:流水4. 《再别康桥》中,作者用“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”来表达对_________的依依不舍。
答案:康桥5. 《春》这篇散文中,作者用“_________”来形容春天的气息。
答案:春风拂面6. 《背影》一文中,作者用“_________”来形容父亲的背影。
答案:高大7. 《匆匆》这篇散文中,作者用“_________”来形容时间的快速流逝。
告别炉火
尚新革
1楼房封顶了,还有三四个月,就可以乔迁新居,欣喜之余,生出一丝惆怅。
2是冬季,飞花碎玉烘托出年关将至的温暖和醉意,同样温暖的,是小屋里悄悄燃着的炉火,火燃得正好,是那种青烟散尽后的兴旺和宁静,炉膛醉红着脸,将一腔热情辐射到小屋的角角落落。
热情,却不张扬,这是炉火的性格,这种性格营造出一个祥和平静的冬季——许多年的冬季,我都是这样走过。
3有关炉火的记忆,源于对火盆的怀念。
4小镇东南方,是一片林区,父母曾经蛰居多年,我便出生在那里。
林区的冬季,白雪皑皑,滴水成冰——那才是真正的冬季,漫长但绝不寂寞。
在儿时的我看来,邻居大伯猎枪上挑着的野鸡固然诱人,围坐火炉喝茶听古今的日子也让人留恋。
5父亲是早年的大学生,鬼怪神灵,天文史地,他似乎无所不知。
在我们屏住呼吸神往于古今的时候,母亲会拿着火箸,细细地拨开火盆里的热灰,埋几颗洋芋、几粒豌豆。
不多时候,小屋内就飘出烧洋芋的清香,间或有豌豆爆裂的“噗嗤”声。
火盆烧的是炭,地地道道的上好木炭。
细心的母亲总会把截成一拃来长的木炭横铺竖搭,在火盆中央垒起一把漂亮的火炬,燃烧的火炬,红得超凡脱俗,无比灿烂。
这时,母亲便说:“人心要实,火心要虚。
”
6父亲的古今讲完了,洋芋也烧熟了,焦黄软香、滚热烫手的一块,看着就叫人眼馋。
轻轻一掰,热气腾腾送到嘴里,那种酥软蓬松,自然天成的美味,实非笔墨所能形容。
多年以后,再尝烤箱中烘烤出的洋芋,却没了那年那月的可口舒坦。
土生土长的东西,似乎天生就离不开一个“土”字。
7遥想当年,火盆不过是黄泥垒就,顽石砌成,所烧木炭,采自深山老林,燃烧后的灰烬,细白轻绵。
而那洋芋,全赖肥土养育,天雨滋润,入口之后,自然齿颊生香,余味无穷。
8火盆烧出的美味,还有一种叫松塔的东西不能不提。
林区一半以上是松树,松塔成熟时,一眼望去,漫山遍野,满目苍翠。
沉甸甸的松塔掩映在茂密的松针间,整个林区弥漫着浓郁的松香。
挑一两个绿油油、肥嘟嘟的松塔埋进热灰,一顿饭的功夫,香飘十里。
从热灰里扒拉出来,原来鱼鳞般紧贴塔身的松衣花瓣样翘起,可以看见里面圆滚滚的松籽。
拿木棒轻轻一敲,松籽便迫不及待蹦了出来。
丢一粒到嘴里,牙齿轻嗑,舌尖一挑,顿时满口生香。
吸足了松油的松籽,其鲜其香岂是如今那满大街铁锅搅沙子炒出的松籽所能比?
9火盆烧苞谷,也是别有风味。
但烧苞谷、烧松籽都不是在冬季,所以少了许多气氛。
因此,腊月烧烤,记忆尤深。
而围坐火盆往往又是在夜里。
林区的夜,因为间或几声不知名的野物的叫声而显得越发寂寥悠长。
雪花,时紧时慢,不声不响地落在空旷的田野里,这时,盘腿坐在火炕上,看火盆中红红的一团,什么都可以想,什么都可以不想。
炕洞里褪尽松籽的松塔在松油的浸润中劈劈啪啪响得正欢……
10往事如烟,一晃二十多年过去了,儿子已蹒跚学步。
光阴改变了许多的人和事,唯一不变的,是那团悄悄燃着的炉火。
11倚在床头织着毛衣,一岁的儿子睡得正香,丈夫外出尚未回家,我在等他。
等待是最容易让人心绪不宁的,因了这炉火的辉映,我的心情并不阴郁。
我知道,丈夫正披着一肩雪花走在回家的路上。
我们正当年轻,年轻的岁月,会有许多事情等着我们去做。
即使是在冬夜,依然不能停下奔波的脚步。
劳碌的,却是温馨的,仅仅只是因为,暖暖的小屋燃着一团暖暖的炉火。
砂锅内,鸡汤煨得正浓,咕嘟咕嘟冒着热气。
矮矮的砂锅,敦实古朴,清香四溢中,它的每一寸纹理都透着温润。
不时有溢出的汤顺着锅沿流下,滴在炉盖上,发出“吱吱”的响声。
烟囱中徐徐流出的青烟飘飘悠悠迷离了夜的眼……
12风雪夜归人,倘若少了炉火的等待,是否还能那样从容?
13楼层一天天拔高,我知道,告别炉火的日子一天天临近。
这是我28岁人生中最后一
个丰润的冬天。
从此,我将和许许多多的人一样,享用一种叫做“暖气”的东西。
也许,它真的能使我的冬天在东西南北风中远离窘迫,然而,我始终固执地以为,那种温暖的外衣里裹着的是冷漠和距离,矜持中拒绝你的亲近。
现代文明在带给人实惠的同时,扼杀了许多温情。
身外的世界一日千里,五光十色,越来越多的人已经无暇审视自己的心灵,在不知不觉中,我们抛弃了曾经鲜活的自己。
14炉火相伴的冬天,岁月无痕,掌心化雪。
炉火相伴的日子,酵香浓郁,回味悠长。
15有炉火的地方,才有生活。
16拂去光阴的风尘,我的心年轻如初。
注:“拃”读zhǎ量词,表示张开的大拇指和中指或小指两端间的距离。
13.文末说“炉火相伴的日子”令作者“回味悠长”这种“回味”体现在哪些方面,请结合全文简要分析。
(4分)这种“回味”体现在哪些内容,请概括说明。
①少年时,围着火盆听古今,吃烤洋竽,令作者怀念(2分,答到怀念童年一家人围坐炉火旁的快乐也可给分);②成年后在炉火边,等待奔波在外的丈夫归来,倍感温馨(2分)。
14.请结合11段和12段的内容,赏析第11段划线句子“烟囱中徐徐流出的青烟飘飘悠悠迷离了夜的眼……”。
(3分)
运用环境描写和拟人手法(1分,答到拟人即可给分),烟囱中冒出的烟是炉火在燃烧,是家人的关怀与爱(1分,必须写出炉火在这里的象征意义方可给分),给路上回家的人多一份安心(1分)。
15.文中多次出现“悄悄燃着的炉火”其作用是什么?(2分)
“悄悄燃着的炉火”在内容上反复强调,“悄悄”突出炉火热情却不张扬的特点(1分);在结构上互相照应,成为贯穿全文的线索,使得文章层次分明,脉络清晰(1分,答出线索给0.5)。
16.文章写“炉火”,却在末尾处提到了现代文明的“暖气”,请问有什么作用?(3分)
通过“炉火”与“暖气”情感上的对比(1分,只答到“炉火”与“暖气”对比不给分),突出地表现出作者对炉火的怀念(1分),对炉火所带来亲情的怀念(1分)。
17.第一自然段,作者乔迁新居“欣喜之余”为何会“生出一丝惆怅”请结合文意简要回答。
(3分)
①怀念昔日围着炉火而坐的家庭乐趣;②怀念炉火所带来童年的欢乐;③如果少了炉火,夜晚的等待将不会如此从容;④对炉火即将的消失感到遗憾与惋惜(答对3点即可给满分)。