中国法律思想史课程考核
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法学:中国法律思想史考试答案(最新版)考试时间:120分钟 考试总分:100分遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。
1、多项选择题中国早期功利主义的法律观导致的直接后果:( )。
A .法律工具论盛行 B .轻视法律 C .重义务,无权利 D .以刑为主 本题答案: 2、单项选择题孔子对“仁”有多种解释,其中最能反映“仁”的基本精神的一种解释是“( )”A.爱人 B .忠怒 本题答案: 3、单项选择题春秋时期,邓析所著的“竹刑”是我国古代( ).A .第一部成文法 B .第一部公布的成文法 C .个人著述的法律文件 D .官方文件 本题答案: 4、单项选择题下列主张中不属于沈家本的是( )A .平恕为审断之本 B .变法图强 C .会通中外姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------D.比附援引本题答案:5、单项选择题变法“可以保国,可以保种,可以保教”,是资产阶级改良派()提出的主张。
A.谭嗣同B.梁启超本题答案:6、单项选择题康有为《大同书》提出致刑措、达大同的最根本方法在于()A.设议院B.开国会C.去九界D.行立宪本题答案:7、单项选择题提出以“天下之法”取代“一家之法”的明末清初思想家是()A.黄宗羲B.王夫之C.顾炎武D.拓跋宏本题答案:8、单项选择题朱熹的“以严为本,而以宽济之”思想体现在刑罚手段上为()。
A.主张恢复肉刑B.主张取消肉刑C.主张扩大赎刑D.主张取消赎刑本题答案:9、填空题春秋时期,()提出为政“宽猛”的主张。
本题答案:10、问答题王夫之“趋时更新”的变法主张表现在哪些方面?本题答案:11、单项选择题()即“隆礼”又重法lC.三国D.南北朝本题答案:16、单项选择题近代中国历史上,提出“有其法者,尤贵有其人”主张的思想家是()A.孙中山B.梁启超C.张之洞D.沈家本本题答案:17、多项选择题金世宗慎刑思想的内容包括()A.断案当以情求之,不以刑讯为然B.提高审判效率,勿使滞留C.确立君主最高权威D.强调宗室与外戚的区别E.根据犯罪具体情节,区别对待本题答案:18、多项选择题下列内容,哪些属于魏源的主张?()A.人君治天下,法也;害天下,亦法也B.师夷长技以制夷C.变古愈尽,便民愈甚D.民主议政,广开言路E.不拘一格降人才本题答案:19、单项选择题“五德终始”说源自哪个先秦思想流派?()A.名家B.阴阳家C.风水家D.道家本题答案:20、单项选择题张斐提出的“以例求其名”指()A.以判例定罪B.实行类推定罪C.实行罪刑法定D.实行罪刑相适应本题答案:21、单项选择题清代后期,认为“管子、荀子、文中子之书,皆以严刑为是”的是()A.李鸿章B.曾国藩C.张之洞D.左宗棠本题答案:22、单项选择题中国古代的律学原从属于()A.医宗B.律宗C.法学D.儒学本题答案:23、多项选择题在晋代,标志律学已经成为独立学科的两部著作是()A.杜预《律表》B.张斐《律本》C.张斐《律表》D.杜预《律本》E.《泰始律》本题答案:24、多项选择题下列不属于法家代表人物的有()A、韩非B、慎到C、孟子D、庄子本题答案:25、单项选择题张之洞“采西法以补中法之不足”的前提是()A.西体中用B.不违反纲常名教C.全盘西化D.冲决一切封建网罗本题答案:26、名词解释“法学盛衰说”本题答案:27、单项选择题春秋时期,子产所铸刑书本质上属于()A.自然法B.教会法C.成文法D.习惯法本题答案:28、问答题简述梁启超“三权之体皆莞于君主”的三权分立说本题答案:29、单项选择题元朝初年,在立法过程中起主导作用的思想家是()A.耶律大石B.成吉思汗C.耶律楚材D.耶律阿保机本题答案:30、单项选择题为了维护封建纲常名教,曾国藩提出的政纲是()A.严刑致安B.以礼自治,以礼治人C.国家以法制为先D.整顿中法,采用西法本题答案:31、问答题试述儒家法律思想的主要内容本题答案:32、单项选择题柳宗元认为决定国家和法律产生的是()。
(完整版)中国法律思想史试题及答案《中国法律思想史》试题及答案一、名词解释(每题5分,共20分)1、以德配天2、不法先王,不是礼义3、兼相爱,交相利4、文约而例直,听省而禁简二、不定项选择题(下面各题所给的备选答案中,至少有一项是正确的,将正确答案的字母填入括号内。
每小题2分,共30分)1、西周时期,神权法思想发生了一次重大变化,周公提出了()。
A代天行罚B以德配天C亲亲、尊尊D世卿世禄2、子产铸刑书及其争论,在中国法律思想史上的重要意义是()A冲破了秘密刑思想的束缚B第一次肯定了公布成文刑法的"合礼合法"C打破了"刑不上大夫"的传统D维护了奴隶主贵族的特权3、提出"民贵君轻"说和"暴君放伐"论的先秦思想家是()A荀况 B贾谊 C管仲 D孟轲4、孔丘将礼视为立法、司法的指导原则,具体表现在()。
A.主张"正名" B.主张"礼乐征自天子出"C.主张"父子相隐" D.反对"铸刑鼎"5、荀子的隆礼重法学说是建立在()基础之上的。
A.性善论 B.性恶论 C.性无善无恶论 D.好利恶害论6、墨翟推崇"天志"的目的在于强调法律的()。
A.权威 B.来源C.公正和平等 D.基础7、墨翟认为政治首先要解决的"三患"是()。
A.民饥B.民寒 C.不得息 D.民死8、下面关于道家的政治法律思想的说法,正确的有()。
A.反对礼仪、否定忠孝 B.崇尚兼爱,诅咒战争C.抨击法令,追求自由D.主张"无为而治",向往"小国寡民"的社会9、在法家中,第一个提出"刑无等级"原则的是()。
A.李悝 B.齐国法家 C.韩非 D.商鞅10、关于"法"的起源,法家认为()。
中国法律思想史(一)中国法律思想史(一)中国法律思想史(一)总共30题共20分一、单选题(共10题,共6分)1•明确区分”礼”与”仪”将礼从宗教祭祀和礼节仪式中解脱出来的,突出礼的社会性、制度性的思想家是()(0.6分)a.邓析B.管仲c.商鞅d.子产★标准答案:d★考生得分:0分评语:2.春秋时期,突破礼不下庶人,刑不上大夫”批判刑不可知”并提倡任用贤能的人是()。
(0.6 分)a鲍叔牙B.管仲c.子产d.邓析★标准答案:B★考生得分:0分评语:3.墨家在法律上的核心主张可以概括为()(0.6 分)a礼B.义c.仁d利★标准答案:B★考生得分:0分评语:4.中国历史上最早的最完备最全面论证封建制度和理性和永恒性的思想家是()(0.6分)a孔子B.孟轲c.荀况d.董仲舒★标准答案:d★考生得分:0分评语:5.()最早提出了我国古代的自然主义法律观。
(0.6 分)a墨家B.儒家c.道家d.法家★标准答案:c★考生得分:0分评语:6.子产铸刑书的重大意义在于()(0.6分)a.规范礼治B.贵贱不愆c.公布成文法d.改革土地制度★标准答案:c★考生得分:0分评语:7•韩愈的()说,为后来宋儒提出气质之性、天理人欲之说开辟了道路。
(0.6 分)a.性三品B.天刑c.赏罚及时d.崇礼重法★标准答案:a★考生得分:0分评语:8.周公制礼的基本原则是()。
(0.6 分)a亲亲尊尊B.仁爱c礼义d廉耻★标准答案:a★考生得分:0分评语:9.早期黄老治学明显具有()结合的性质(0.6分)a道法B.儒法c.儒墨d.礼法★标准答案:a ★考生得分:0分评语:10•杜预认为立法的一条最根本的原则是()(0.6分)a朋的慎罚B.德主刑辅c.简直d.礼乐抚于中★标准答案:c★考生得分:0分评语:二、多选题(共10题,共8分)1•孔子仁”论的实质内容是()。
(0.8 分)a以爱人”为中心B.以孝悌为根本c.以克己”忠恕”为手段d.以恢复和完善礼治为目的★标准答案:a,B,c,d2周礼具有以下性质()(0.8分)a.道德规则B.宗教仪式c.法律规则d.根本大法★标准答案:a,B,c,d★考生得分:0分评语:3.下列人物属春秋时期革新家的有()(0.8分)a子产B.叔向c.管种d.邓析★标准答案:a,c,d★考生得分:0分评语:4•明德慎罚”中慎罚”的主要内容有()。
法学:中国法律思想史测试(最新版) 考试时间:120分钟 考试总分:100分遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。
1、单项选择题 《明夷待访录》、《明儒学案》是启蒙思想家( )的重要著作。
A.王夫之 B.顾炎武 C.黄宗羲 本题答案: 2、多项选择题 下列哪些人物的法律思想中含有“黄老”的成分?( )A .慎到 B .申不害 C .韩非 D .墨子 E .陆贾 本题答案: 3、单项选择题 ( )礼法结合的法律思想的出现,为西汉武帝时接纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,确立儒家法律思想的正统地位,奠定了理论基础。
A 、荀子 B 、孔子 C 、陆贾 D 、贾谊 本题答案: 4、单项选择题 曾国落总结子产、诸葛亮等人的治国经验,提出的法律主张是( )A.秉于礼姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------B.严刑以致义安C.国家以法制为先D.礼让为国本题答案:5、填空题为尽量避免冤狱,明确规定地方无杀人权,首创“九卿评议制”的皇帝是()。
本题答案:6、多项选择题道家提倡实行愚民政策,消除人们对物质和精神生活的追求,主张()。
A .绝仁弃义B.绝圣弃智C.绝巧弃利D.立公弃私E.弃礼废道本题答案:7、填空题近代地主阶级开明派的代表人物有:()、()、()等。
本题答案:8、单项选择题洋务派法律思想的核心是()A.师夷长技以制夷B.以礼自治,以礼治人C.民权学说D.中学为体,西学为用本题答案:9、单项选择题荀子“隆礼重法”思想的人性论根据是()A.性善论B.性恶论C.双性论D.无性论本题答案:10、单项选择题《读通鉴论》、《读四书大全说》是启蒙思想家()的重要著作。
法学:中国法律思想史考试卷及答案 考试时间:120分钟 考试总分:100分遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。
1、问答题 简述王夫之具有民主因素的立法思想 本题答案: 2、名词解释 “三纲五常” 本题答案: 3、单项选择题 重视“礼”在治国中的地位和作用,把礼、义、廉、耻视为“国之四维”的是( )A.管仲 B.孔子 C.姜尚 D.周公 本题答案: 4、单项选择题 康有为所著《( )》,把西汉末年刘歆的著作及《左传》等古文经典视为“佐莽篡汉”的伪经。
A .大同书 B .新学伪经考 本题答案: 5、多项选择题 下列思想家中,提倡“法治”,主张严刑的l10、单项选择题 商朝的刑法总称是( )A.禹刑姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------B.吕刑C.汤刑D.五刑本题答案:11、单项选择题晋代杜预所言“不受君命而私造刑法”的先秦人物是()A.邓析B.公孙侨C.申不害D.管仲本题答案:12、单项选择题孙中山认为,中国古代最好的制度是()。
A.行政B.监察C.考试D.司法本题答案:13、问答题简述孔子的礼治论思想。
本题答案:14、单项选择题提出“悬法学为上科”l本题答案:18、单项选择题“议政者譬若心思,行政者譬若手足,司法者譬若耳目”的说法直接体现的法律顾问思想是()A.君主立宪B.民主政治C.三权分立D.变法维新本题答案:19、多项选择题朱熹以“存天礼、灭人欲“为核心的法律思想主张()。
A.因事制宜B.德礼丐刑,相为终始C.以严为本,而以宽济之本题答案:20、单项选择题近代中国历史上,提出“有其法者,尤贵有其人”主张的思想家是()A.孙中山B.梁启超C.张之洞D.沈家本本题答案:21、填空题《礼记》记载:“殷人尊神,()”。
法学:中国法律思想史 考试时间:120分钟 考试总分:100分遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。
1、单项选择题 提出“天下有定理而无定法”主张的思想家是( )A .王夫之 B .顾炎武 C .黄宗羲 D .张居正 本题答案:A 本题解析:暂无解析 2、填空题 韩非主张法、( )、术相结合。
本题答案:势 本题解析:势 3、问答题 简述《老子》的自然法主张 本题答案:《老子》主张祟尚自然,以道为法。
自然自然是道的本质,道是自然的表现。
他认为: ①道是宇宙的本体,主宰着天地万物。
②道充满于天地、普遍而且无私。
③道独立而不改,周行而不殆,有自己的内在体系和规律,其运行变化,不以任何人的意志而改变。
④道与仁义礼法等规范相比,是最高的原则。
姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------⑤道能以不变应万变、以寡制众,具有无往而不胜的力量。
老子这种以道统法的观点在当时是进步的;它以自然之天代替了人格神之天,是对西周以来传统神权观念的否定。
4、单项选择题“一祖之法无不敝,千夫之议无不靡”,反映出龚自珍主张()A.无为而治B.变法改革C.重典治国D.君主专制本题答案:B本题解析:暂无解析5、问答题试述张居正“以法绳lB、慎到C、孟子D、庄子本题答案:C, D本题解析:暂无解析7、名词解释“法学盛衰说”本题答案:沈家本提出的法律观点,撰写了《法学盛衰说》,剖析了中国法理学本题解析:沈家本提出的法律观点,撰写了《法学盛衰说》,剖析了中国法理学不发达的原因。
他强调指出,法理学对于立法、司法具有很重要的指导作用,他明确指出了法律和政治的关系:政治决定法律,法盛而政不一定盛,法衰而政必衰。
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l7、名词解释 德礼政刑 本题答案: 8、单项选择题 管仲立法思想的明显特征表现为( )A.重农主义 B.重农抑商 C.重商主义 D.重商抑农 本题答案: 9、单项选择题 下列思想家中,把“道”视为天地万物的本源和主宰的是( )A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.孙子 本题答案: 10、问答题 简述章太炎“抑强辅微”的刑法主张。
本题答案: 11、单项选择题 认为法与礼“两者是异用而同体,异统而同源”的清末思想家是( )A.康有为姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------B.梁启超C.谭嗣同D.龚自珍本题答案:12、问答题简述韩非运用和贯彻赏罚时提出的原则和办法。
本题答案:13、单项选择题主张“以民为本”,并向文帝提出“轻赋少事,以佐百姓之急”的建议的是()A.晁错B.陆贾C.贾谊D.陈平本题答案:14、问答题谈谈孙中山的五权宪法理论。
本题答案:15、单项选择题康有为《大同书》提出致刑措、达大同的最根本方法在于()A.设议院B.开国会C.去九界D.行立宪本题答案:16、单项选择题曾国落总结子产、诸葛亮等人的治国经验,提出的法律主张是()A.秉于礼B.严刑以致义安C.国家以法制为先D.礼让为国本题答案:17、单项选择题清末曾直截了当提出“废君统,倡民主”主张的是()A.谭嗣同B.康有为C.黄遵宪D.洪仁玕本题答案:18、单项选择题洪秀全认为造成当时各种社会弊端的根源在于()A.清朝统治者以妖法桎梏人民B.当时欧洲列强对中国的侵略C.一出于私的社会经济制度D.封建制度固有的矛盾本题答案:19、名词解释海内为郡县,法定由一统本题答案:20、单项选择题()提出了“不法古”、“不修(循)今”的变法理论。
中国法律思想史作业1一、单项选择题1.天命、天罚的神权法思想最早出现于(B)A.西周B.夏C.东周D.商2.先秦提出“明分使群”的国家与法律起源论的思想家是(A)A.荀子B.孟子C.管子D.孔子3.先秦诸家流派中,提出“官无常贵,民无终贱”的是(B)A.农家B.墨家C.兵家D.法家4.最早提出“以法为教,以吏为师”的先秦思想家是(C)A.秦始皇B.李斯C.韩非D.商鞅5.被秦始皇利用的“五德终始”说出自(D)A.儒家B.道家C.法家D.阴阳家6.“皇天无新,惟德是辅”所反映的法律思是(C )A.天命无常B.致天之罚C.以德配天D.天下大同7.西周宗法等级制的核心是(C)A.嫡长继承制B.世卿世禄制C.分封制D.君权神授制8.春秋时期,(B )提出“宽猛相济”的主张。
A.管仲B.子产C.邓析9.商鞅认为必须确立法令至高无上的地位,做到(B )A.“治不听君,民不从官”B.“皆有法式”C.“一同天下之义”D.“不务德而务法”10.我国最早的自然主义法律观念产生于下列哪位思想家(C)A.周公B.周文王C.老子D.孔子二、多项选择题1.道家提倡实行愚民政策,消除人们对物质和精神生活的追求,主张( ABC )。
A.“绝仁弃义” B.“绝圣弃智” C.“绝巧弃利”D.“立公弃私” E.“弃礼废道”2.秦朝“法治”思想的内容有( BCD )。
A.礼B.法C.术D.势E.义3.西周宗法等级制度包括(BCD )A.礼制B.分封制C.世卿世禄制D.嫡长继承制三、名词解释题1.礼不下庶人,刑不上大夫这是西周时期礼治的基本特点之一,。
所谓“礼不下庶人”,是指礼主要是用来调整奴隶主阶级内部关系的,各级贵族按礼规定所享受的各种特权,奴隶和平民一律不得享受。
“刑不上大夫”是说刑罚的锋芒指向劳动人民,而不是指向奴隶主贵族,而是指向广大平民。
2.“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱”3.不法先王,不是礼义这是邓析思想的主要倾向,也是他主张改革、反对周礼的理论基础和思想主旨。
中国法律思想史试题一、中国古代法律思想概述1.对于古代中国人来说,法律是基于什么样的构想而制定出来的?2.古代中国法律的主要特点有哪些?3.列举古代中国法律史上的代表性文献和法律典籍。
4.古代中国法律在中国封建社会中的地位是什么?二、封建王朝时期的法律思想1.商代法律思想与封建王朝时期的法律思想有何区别?2.春秋战国时期的法家学派与儒家学派对中国封建社会的法律产生了哪些影响?3.在封建王朝时期,官家法与民间法各有什么特点?4.司法制度在封建王朝时期发生了哪些变化和创新?三、现代法律思想形成的历史1.在清代,中国开始有了一些外来的法律概念和法律制度,这对中国的现代法律思想产生了什么影响?2.洋务运动时期的中国法律与传统法律有何不同?3.辛亥革命时期,中国的维新思想对中国法律的发展产生了哪些影响?4.近代以来,中国的法律体系如何演变?四、中国现代法律思想的基本概念1.什么是中国现代法律思想的基本特点和价值观?2.现代中国法律思想的主流派别有哪些?3.中国现代法律思想中涉及到的一些重要词汇和概念是什么?4.中国现代法律思想中的一些理论和实践问题?五、中国法治建设的理论和实践1.中国法治建设的发展历程是什么?2.当前中国法治建设的形势和主要问题有哪些?3.中国现阶段的司法制度、民事诉讼制度、刑事诉讼制度有哪些特点?4.中国法治建设中面临的一些具有挑战性的问题及其应对措施。
六、小结以上为中国法律思想史试题的范围。
本试题的目的不仅在于考查听者对中国法律思想史的了解程度,同时,也在于检验听者对当前中国法制现状和法治建设的认识和理解。
希望通过学习这些内容,能够加深大家对中国法律思想和中国法制现状、法治建设的理论和实践的了解和认识。
法学:中国法律思想史测考试题 考试时间:120分钟 考试总分:100分遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。
1、单项选择题 道家的第一人是( )?A 、老子 B 、庄子 C 、杨朱 D 、荀子 本题答案: 2、名词解释 黄老学派 本题答案: 3、填空题 关于何谓“黄老”,王充说:“黄者,黄帝也,老者,( )也”。
本题答案: 4、单项选择题 《武德律》所体现的立法原则是( )A .齐之以法,示之以礼 B .大明法度,众建贤才 C .无为而治 D .务在宽简,取便于时 本题答案: 5、问答题 试述管仲法律思想的主要内容。
本题答案:姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------6、名词解释《竹刑》本题答案:7、名词解释“因势变法”本题答案:8、问答题儒家学派是怎么回事?本题答案:9、单项选择题在梁启超的观点中,君主立宪与君主专制的“体()A.完全不同B.完全相同C.部分不同D.部分相同本题答案:10、多项选择题理学对封建正统法律思想的影响体现在()。
A.真正使儒家思想获得了独尊地位B.使封建正统法律思想具有欺骗性C.弥补了封建正统法律思想在理论形式上的缺欠D.增加了刑罚的威慑力,不再受德主刑辅的束缚本题答案:11、单项选择题西汉初期治国的主导思想是()A.儒家学说B.黄老学说C.墨家学说D.法家学说本题答案:12、单项选择题张之洞“采西法以补中法之不足”的前提是()A.西体中用B.不违反纲常名教C.全盘西化D.冲决一切封建网罗本题答案:13、单项选择题引发清末“礼法之争”的是1907年交由各省签注意见的()A.《钦定宪法大纲》B.《大清民律草案》C.《大清新刑律草案》D.《十九信条》本题答案:14、问答题简述黄宗羲“有治法而后有治人”的思想。
中国法律思想史练习题一、单项选择题(本大题共30小题,每题1分。
共30分) 在每题列出旳四个选项中只有一种选项是符合题目规定旳,请将对旳选项前旳字母填在题后旳括号内。
1.夏、商、西周时期旳重要法律思想,是奴隶主贵族旳神权法思想和( )。
A.德治思想B.人治思想C.礼治思想D.道治思想2.西周礼治旳基本原则是( )。
A.男女有别B.亲亲、尊尊C.嫡长继承D.兄友、弟恭3.墨家法律观旳关键是( )。
A.兼相爱、交相利B.尚同、尚贤C.天志、明鬼D.远交、近攻4.在老子看来,最理想旳治国措施是( )。
A.严刑峻罚B.无为而治C.小国寡民D.君尊臣忠5.战国时期礼法结合旳先行者是( )。
A.孟子B.庄子C. 苟子D.申不害6.提出“定分止争”观点旳是( )。
A.子产B.商鞅C.贾谊D.孟子7.韩非旳变法观点是( )。
A.祖宗局限性法B.变古愈尽,便民愈甚C.法与时转则治D.礼、刑、道迭相为用8.管仲立法思想旳特性是( )。
A.重农主义B.重商主义C.重工主义D.工商并重9.提出“深督轻罪”思想旳是( )。
A.孟子B.李斯C.陆贾D.吕不韦10.中国封建正统法律思想形成于( )。
A.战国B.汉代C.隋唐D.宋元11.《淮南子》融合了儒、法、阴阳各家旳思想,但其重要思想是( )。
A.道家B.墨家C.农家D.兵家12.刘颂重法主张旳重要内容是( )。
A.恢复肉刑B.“文约而例直,听省而禁简”C.法令画一,执法必严D.“刑九赏一”13.提出“越名教而任自然”旳法哲学思想旳是( )。
A.嵇康B.王弼C.郭象D.杜预14.张斐认为法律旳基本精神是( )。
A. 天道B.礼C.经义D. 人情15. 确定“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”旳法典是( )。
A.《法经》B.《九章律》C.《唐律疏议》D.《大元通制》16.柳宗元认为决定国家和法律产生旳是( )。
A.理B.利C.势D.力17.朱熹“以严为本,而以宽济之”旳思想体目前刑罚上为( )。
每题只有一个选项是正确的。
每题2分,共10题,共20分。
(总分20.00)1.韩愈的圣人"制刑"的法律观的依据是()。
(2.00分)A. 性三品说B. "阳德阴刑"说C. "君权神授"说D. "名教出于自然"说2.魏晋玄学门派中,竭力论证"名教"即"自然"的思想家是()。
(2.00分)A. 阮籍B. 何晏C. 王弼D. 郭象3.下列符合西周“尊尊”原则的行为是()。
(2.00分)A. 弟恭B. 子孝C. 父慈D. 臣忠4.殷商时代的“礼”主要是一种( )。
(2.00分)A. 政治组织原则B. 普遍行为准则C. XX祭奠仪式D. 国家根本大法5.董仲舒“天子受命于天,天下受命于天子”的思想本质是()。
(2.00分)A. 君主立宪B. 君权神授C. 天下一统D. 天道循环6.黄宗羲认为()是造成天下混乱、民不聊生的根本原因.(2.00分)A. 君主制度B. 礼制C. 分封制D. XX共和制7."人法地,地法天,天法道,道法自然"出自()。
(2.00分)A. 《荀子》B. 《老子》C. 《孟子》D. 《论语》8.下列说法,与“明德慎罚”原则不相吻合的是()。
(2.00分)A. 父子兄弟,罪不相与B. 父死子继,兄终弟与C. 彼裕我民,无远用戾D. 奸宄杀人,历人宥9.《老子》哲学的最高范畴是( )。
(2.00分)A. 法B. 无为C. 自然D. 道10."其本则合,其用则异"是()的观点。
(2.00分)A. 屈原B. 韩愈C. 柳宗元D. 白居易1.子产提出的"国之大节"是指()。
(3.00分)A. 听其政B. 事其长C. 养其亲D. 尊其贵E. 畏君之威2.下列哪些法律思想是贾谊所主张的()。
(3.00分)A. 刑无等级B. 主张削藩,维护中央集权C. 立经陈纪,刑不上大夫D. 以秦为鉴,"以民为本"3.主张按照时代需要立法,反对祖宗之法不可变革的思想家有()。
中国法律思想史课程考核实施方案一、课程考核总体设计思路1.本课程为100%形成性考核,即实行过程性考核,改变以往的“形成性考核”和“终结性考核”相结合的形式,在教学要求、教学内容基本不变的前提下,通过设计多种形式的考核项目,形成一种多元化的过程性考核模式,由教学过程中的各环节来量化、监控和评价学生的学习效果,以此完成课程成绩的测评。
本方案既注重学生对学习过程的参与同时又注重对学生学习能力的评价。
通过这种多元化过程性评判,反映出学生的综合素质和能力,达到科学、有效地评价和检验学生自主学习的目的。
2.形成性考核项目包括平时作业、期末论文、小组活动、网上学习行为四项,各考核项目均按照百分制计算,每次考核成绩按照比例折合后累计相加。
对网上学习行为进行量化考核,利用安徽电大在线学习行为统计系统,分别从在线学习时间、登录电大在线次数、电大在线课程讨论区发帖三个方面进行量化统计。
本课程实行双及格制,要求网上学习行为考核成绩必须达到合格标准,同时本课程的其他考核项目成绩也需合格,本课程成绩方为合格。
网上行为成绩各考核项目及分数比例具体可见下图:3.平时作业省电大以形成性考核册的形式下发,共四次,应按照一定的教学进度来完成。
作业实行百分制,教师应及时评阅;期末论文是考核学生对书本知识的深化与拓展,应在学期末进行;小组活动可以主题讨论、研究性课题组、辩论赛等形式进行,可根据教学需要,选择在学期中进行,以激发学生的学习兴趣;网上学习形式包括下载浏览网上学习资源、网上测验、网上讨论、网上答疑等。
二、课程考核具体实施细则本课程考核主要由以下几个部分组成:1、完成平时作业完成平时书面作业是整个学习过程中一个重要环节,也是课程考核的主要依据之一。
根据教学进度以及内容的特点,分四次考核,省校以作业册的形式下发,作业内容为各章节基本知识点以及重难点内容自测练习题,作业内容紧扣教学大纲,与教学过程同步。
在题目的来源,题型的选择以及题目的难度上更加注重知识性、针对性和实用性。
年国家开放大学电大《中国法律思想史》形成性考核19题. 1、单选题(4 分)“天命”、“天罚”思想最早出现于() A.夏朝B.商朝C.西周D.东周答案:A 标准答案:A 得分: 2、单选题(4 分)殷商时代的“礼”主要是一种() A.宗教祭奠仪式B.政治组织原则C.普遍行为准则D.国家根本大法答案:A 标准答案:A 得分: 3、单选题(4 分)“礼不下庶人,刑不上大夫”出自() A.《尚书》 B.《诗经》C.《论语》D.《礼记》答案:D 标准答案:D 得分: 4、单选题(4 分)“恭行天罚”的思想本质是() A.神权法B.自然法C.制定法D.习惯法. 答案:A 标准答案:A 得分: 5、单选题(4 分)周公提出“父子兄弟,罪不相及”的观点,表明他主张( ) A.族诛连坐B.罪止一身C.尊尊亲亲D.以德配天答案:B 标准答案:B 得分: 6、单选题(4 分)较为接近老子自然主义法律思想的思想家是()A.孟子B.申不害C.慎到D.庄子答案:D 标准答案:D 得分: 7、单选题(4 分)春秋时期,子产所铸刑书本质上属于()A.自然法B.教会法C.成文法D.习惯法答案:C 标准答案:C 得分: 8、单选题(4 分)提出“兼相爱,交相利”思想命题的是(). A.道家B.墨家C.儒家D.法家答案:B 标准答案:B 得分: 9、单选题(4 分)提出“官无常贵,民无终贱”的先秦思想学派是() A.儒家B.道家C.墨家D.法家答案:C 标准答案:C 得分: 10、单选题(4 分)反对人定法,提出“窃钩者诛,窃国者为诸候”的是( ) A.老子B.庄子C.荀子D.慎到答案:B 标准答案:B 得分: 11、多选题(4 分)下列属于先秦宗法等级制的内容或产物的有() A.嫡长继承制B.王位世袭制C.世卿世禄制D.九品中正制答案:ABC 标准答案:ABC. 得分: 12、多选题(4 分)西周“礼治”的原则有()A.男女有别B.亲亲C.长长D.尊尊答案:ABCD 标准答案:ABCD 得分: 13、多选题(4 分)下列说法中,符合西周“礼治”原则的有()A.男女有别B.礼不下庶人 C.亲亲、尊尊`D.刑不上大夫答案:AC 标准答案:AC 得分: 14、多选题(4 分)“明德慎刑”的思想史周初的政治家周公提出的,其内容主要包括()A、要求对犯罪进行具体分析、区别对待B、反对族诛连坐,主张罪止一身C、犯罪“乱罚无罪、杀无辜“,主张德刑并用,实行教化D、对危害宗法等级秩序和私有财产的犯罪严惩不赦答案:ABCD 标准答案:ABCD 得分:. 15、多选题(4 分)法家认为法律的作用包括()A、“定纷”以“止争”B、“兴功”而“惧暴”C、“存天理,灭人欲”D、“一民而使下”答案:ACD 标准答案:ACD 得分: 16、多选题(4 分)《老子》从“无为而治”的思想出发,向统治者提出了“三去”、“三绝”的原则。
中国法律思想史试题及答案第一部分:试题1. 解释"法家"思想在中国古代法律思想史上的地位和作用。
2. 简述"儒家"思想对中国法律思想史的影响。
3. 中国古代的刑法主要通过哪些法律手段来维护社会秩序?请列举并解释其作用。
4. "道家"思想在中国法律思想史上有何特点?请详细描述。
5. 简要介绍中国古代的礼法及其在社会生活中的重要性。
第二部分:答案1. 法家思想在中国古代法律思想史上的地位和作用法家思想是中国古代法律思想中的重要分支,其主要代表者为商鞅。
他提出了以法治国的理念,并通过集权和严厉的刑罚来维护社会秩序。
法家思想的核心观点是以法律为准绳,以法制来约束人民的行为,从而达到管理国家的目的。
这种思想认为,法律应该是公正、有效,能够明确规定权力与责任,保证社会秩序的维护,而不是仅凭人治来处理事务。
法家思想在中国古代法律思想发展中起到了重要的推动作用,对于中国古代法律制度的建立和发展起到了积极的影响。
2. 儒家思想对中国法律思想史的影响儒家思想在中国古代法律思想史上扮演着重要的角色。
儒家强调道德伦理和政治道德的重要性,主张以仁爱和礼教为核心来引导国家和社会的行为。
儒家思想对中国古代法律思想和法律制度的发展产生了深远的影响。
在儒家思想中,法律被视为维护社会秩序的手段之一,但并不是惟一的手段。
儒家认为,通过教育和道德的引导,可以实现社会的和谐与安定。
因此,儒家思想提倡以德治国、以德养德的方式来维护社会秩序,主张通过道德规范和伦理道德的约束来约束人们的行为。
3. 中国古代的刑法手段及其作用中国古代的刑法主要采用了以下几个法律手段来维护社会秩序:- 律法:古代的刑法根据不同的罪行设定了相应的处罚,以此来维护社会秩序。
律法的实施要严明公正,公平地对待每一个案件,以确保正义的实现。
- 五刑:五刑是古代中国刑法中的一种刑罚手段。
它包括:1. 宫刑:对犯罪分子实施残忍的酷刑,以示警戒;2. 宫刑:对贵族罪犯的一种特殊刑罚;3. 械刑:对罪犯实施强制劳动,使其得以改造;4. 罪刑:对犯罪分子进行鞭打;5. 死刑:对严重罪行的犯罪分子实施极刑。
考核主题:法律儒家化是一个影响深远的知识体系和思想脉络。
请选择中国法律思想史中一个恰当反映法律儒家化的制度或者思想为切入点,分析其产生、发展演变、内涵、特点等,并加以评价和论述其现代意义。
考核要求:
1、字数在2000字左右的论文一篇。
2、根据考核主题,题目自拟,内容紧扣考核主旨,观点鲜明,重点突出。
3、格子纸手写,论文封面由老师统一提供。
4、有摘要、关键词(封面填写)。
5、参照评价标准要求独立完成,严禁抄袭,一经发现即按不及格处理。
《中国法律思想史》课程论文考核
评价标准
(1)优秀的标准(100>X≥90)
题目拟定准确,文章主旨鲜明,能够恰当的运用法学知识和逻辑方法分析问题,具有历史视野和全局意识,字数充足,论证逻辑严密,表述流畅、结构清晰,观点有一定的创新性。
(2)良好的标准(90>X≥80)
题目拟定较为准确,文章主旨明确,能够熟练的运用法学知识和逻辑方法分析问题;字数充足,逻辑过程清晰,有些独立见解;联系实际的例子能够证明观点。
(3)中等的标准(80>X≥70)
题目拟定基本准确,文章主旨较为明确,能够较好运用法学知识和逻辑方法分析问题;逻辑较清晰,能够提出自己的看法;联系实际的例子能够说明观点。
(4)及格的标准(70>X≥60)
自拟题目,文章有基本清楚的主旨,能够初步运用法学知识和逻辑方法分析问题;有一定的逻辑层次,能够提出自己的一些看法。
(5)不及格的标准(X<60)
抄袭他人文章;论文题目拟定不当,不能运用法学知识和逻辑方法分析问题,逻辑混乱,观点模糊。
中国法律思想史课程考核
一、课程考核总体设计思路
1.本课程为100%形成性考核,即实行过程性考核,改变以往的“形成性考核”和“终结性考核”相结合的形式,在教学要求、教学内容差不多不变的前提下,通过设计多种形式的考核项目,形成一种多元化的过程性考核模式,由教学过程中的各环节来量化、监控和评判学生的学习成效,以此完成课程成绩的测评。
本方案既注重学生对学习过程的参与同时又注重对学生学习能力的评判。
通过这种多元化过程性评判,反映出学生的综
3.平常作业省电大以形成性考核册的形式下发,共四次,应按照一定的教学进度来完成。
作业实行百分制,教师应及时评阅;期末论文是考核学生对书本知识的深化与拓展,应在学期末进行;小组活动能够主题讨论、研究性课题组、辩论赛等形式进行,可按照教学需要,选择在学期中进行,以激发学生的学习爱好;网上学习形式包括下载扫瞄网上学习资源、网上测验、网上讨论、网上答疑等。
二、课程考核具体实施细则
本课程考核要紧由以下几个部分组成:
1、完成平常作业
完成平常书面作业是整个学习过程中一个重要环节,也是课程考核的要紧依据之一。
按照教学进度以及内容的特点,分四次考核,省校以作业册的形式下发,作业内容为各章节差不多知识点以及重难点内容自测练习题,作业内容紧扣教学大纲,与教学过程同步。
在题目的来源,题型的选择以及题目的难度上更加注重知识性、针对性和有用性。
具体要求见下表:
2、提交期末小论文
(1)考核形式:论文
(2)考核内容:在下列题目中任选一题写一篇小论文:
①结合实际,谈谈你对儒家人治思想的认识。
②试分析法家法治学讲的历史进步性和负面阻碍。
③试比较分析儒、法两家法律思想的得与失。
(3)考核要求:
①观点明确,论述要有理有据,字数2000——3000字。
②充分收集有关资料,引用的文章观点等,要注明资料出处,如某个杂志的某篇文章,作者及年月日等,某部著作、作者及页码,或某个网站的某篇文章,作者及网址等。
③该论文是《中国法律思想史》课程期末考核的一项重要内容,不要抄袭任何网上或其它现成资料,一旦发觉本课程期末成绩即以零分处理。
(4)考核目的:在全面熟悉教材的基础上能够对某一咨询题进行深入探究摸索,比较全面地考核学生的学习能力、明白得能力以及运用能力。
(5)考核时刻:学期末课程全部终止后提交。
(6)成绩评阅:考核成绩按百分制运算,以25%计入课程综合成绩中。
3、参加小组活动
在学习小组讨论过程中,学生的表现也是学生素养和能力的集中反映,自然也就成为全面评判学生能力的差不多依据之一。
中国法律思想史属于法史类课程,理论性较强,法律实践活动的开展有一定的难度,而经常性的小组活动则是比较适合的一种方式。
(1)考核形式:小组活动(主题讨论、小组辩论)
(2)考核内容:辅导教师按照教学内容的需要,自主确定讨论主题或辩论主题
(3)考核要求:每次辅导教师事先布置讨论题目,要求每位同学起草发言提纲,并预备几分钟的发言,同时,各学习小组组长要做好记录,认真填写小组活动记录表(见下表),形成活动报告。
法学本科班小组活动记录表
(4)考核目的:考查学生解决咨询题、分析咨询题能力,培养事实上践能力与协作学习能力。
(5)考核时刻:学期中进行,辅导教师按照教学进度自行确定时刻。
每学期至少安排一次。
(6)成绩评阅:以百分制运算,小组自我评定成绩结合教师评阅,取双方平均成绩,以15%计入课程综合成绩中。
4、网上学习行为考核
网上学习行为考核也是整个考核过程中一个重要方面,可作为敦促学生逐步适应现代远程开放教育新的教学模式的有效措施。
在开放教育教学中加大学生学习能力的培养,让学生真正学会学习,不仅能保证学生现时期的各项学习任务,还能够培养良好的学习适应,把握必要的学习方法和技能,专门是把握现代信息技术进行自主学习的能力,将为终身学习奠定良好的基础。
本课程具体网上学习过程考核如下:
(1)考核形式:网上答疑、网上讨论、下载或收看课程资源
(2)考核内容:
第一,登录安徽电大在线或者各分校电大在线进入中国法律思想史课程讨论区参加实时的或非实时的网上教学活动。
①各分校面授辅导教师应按照教学内容的需要针对重点咨询题、难点咨询题或者热点咨询题自行安排实时网上答疑或讨论,要求每学期至少安排2次。
具体时刻各分校应于开学前一周安排并公布。
②关于师资条件有限的教学点,能够统一安排组织学生参加省校举行的网上教学活动。
每学期省校将固定举行两次实时的网上教学活动:第一次是开学初导学答疑……关于如何学习中国法律思想史课程
第二次是学期末针对形成性考核作业的答疑。
具体时刻见安徽电大在线“网上教学活动安排”。
上述教学活动主题之外的咨询题学生可通过非实时的方式进行发帖提咨询。
本学期教学活动举行两次:
10月8日晚19:00-20:30 开学初导学答疑……关于如何学习中国法律思想史课程
11月25日晚19:00-20:30 学期末针对形考作业答疑
③学员在学习过程中遇到有关咨询题,也可随时登录分校电大在线或者省电大在线进行发帖提咨询。
第二,登录安徽电大在线或者各分校电大在线进入中国法律思想史课程页面利用有关教学资源进行自主学习。
(注意:电大在线的记录数据,是必须要有时刻停留的,如果只是登陆再关闭,是不做记录的)(3)考核要求:要求学生熟悉运用学校提供的各种网上学习资源,主动参加分校以及省校组织的各种网上教学活动,在网上完成考核的各项任务。
(4)考核目的:增强学生的网络学习理念,促使其把握一定的网络学习差不多技能和方法,使学员逐步养成利用网络进行学习、参与互动、开展活动的适应,培养网络环境下学习能力、工作能力以及运用现代信息技术获得信息素养的能力。
(5)考核时刻:实时或非实时。
实时网上教学活动的具体时刻省校以及各分校应于开学前一周安排并公布。
三、对分校以及各教学班的建议
1、各分校教学班的班主任、授课教师都应熟悉和了解该具体方案,认真贯彻本方案的指导思想,认真执行本方案的具体要求。
同时在每学期开课前应及时向学生传达本课程的考核实施方案,加大学生对考核方式以及考核目的的认识。
2、将网上学习过程纳入考核范畴是教学改革和考核改革的一个重要组成部分,请分要认真组织落实有关网上教学活动,采取有效的手段丰富网上教学活动,提升网上教学活动的质量,督促学生进行网上自主学习和参加有关的网上教学活动,采取有效的、正当的方法加大学生上网学习的组织和治理。
3、各分校、教学点应建立相应的治理制度和运行机制,加大对课程考核工作的治理,及时向省校反馈有关信息,进行沟通交流。
4、以上考核过程性材料应存档备案,以备教学检查。
截止统计时刻是12月30日
网上学习行为的最终统计:分校平台与省校平台的网上学习行为累计。
因此:
①各分校面授辅导教师应按照教学内容的需要针对重点咨询题、难点咨询题或者热点咨询题自行安排实时网上答疑或讨论,要求每学期至少安排2次。
具体时刻各分校应于开学前一周安排并公布。
②关于师资条件有限的教学点,能够统一安排组织学生参加省校举行的网上教学活动。
每学期省校将固定举行两次实时的网上教学活动:
第一次是开学初导学答疑……关于如何学习中国法律思想史课程
第二次是学期末针对形成性考核作业的答疑。
具体时刻见安徽电大在线“网上教学活动安排”。
上述教学活动主题之外
的咨询题学生可通过非实时的方式进行发帖提咨询。
本学期教学活动举行两次:
10月8日晚19:00-20:30 开学初导学答疑……关于如何学习中国法律思想史课程
11月25日晚19:00-20:30 学期末针对形考作业答疑
③学员在学习过程中遇到有关咨询题,也可随时登录分校电大在线或者省电大在线进行发帖提咨询。
30号的培训课通过省校直播课堂的方式进行。