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译林版 六英上 Unit 1 知识点(可直接打印)

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Unit1 The king’s new clothes知识点梳理一、四会单词1. laugh笑，大笑2. wear 穿3. say 说4. tell讲，叙述5. start 开始6. little小的，年幼的7. next 下一个8. turn机会9. child (复数children ) 孩子二、三会单词1. magic 有魔力的2. clever 聪明的3. foolish 愚蠢的4. through 穿过5. each 每个6. sentence 句子7. quick 迅速的，快的8. think 想，思考9. hard 努力地，费劲地10. ago 以前11. Scottish苏格兰（人）的12. kilt 苏格兰短褶裙13. fox 狐狸14. sentence 句子15. turn into 变成三、新旧教材衔接词汇1. king 国王（四上8）2. people 人，人们（五上5）3.shout 呼喊，喊叫（三下2）4.point at 指着，指向（五下4）5. because 因为（五下1）6. fit 合适，合身(五下1)7.cow 奶牛（三下7）8. mountain 山，山脉（五下7）9. wonderful 精彩的，绝妙的（四上）10. pick 摘，拾（五下1）11、forest 森林（五上1）12.prince王子（五下1）13. sick 生病的（五上5）四、短语积累1. the king’s new clothes 皇帝的新衣2. long long ago /once upon a time 很久以前3. like new clothes 喜欢新衣服4. one day 某一天5. visit the king 拜访国王6. make new clothes for you 为你做新衣服7.两个男子/女子two men/women 8. show the king his new clothes 给国王看他的新衣9. try on 试穿10. these magic clothes 这些魔法衣11. clever people 聪明的人12. foolish people 愚蠢的人13. see them 看见他们14. walk through the city 穿过城市15. in his new clothes（介词短语）穿着他的新衣16. a lot of people 许多人wear his new clothes （动词短语）17. in the street 在街上18. look at the king 看着国王19. a little boy 一个小男孩20. point at the king 指着国王21. laugh at him 嘲笑他22. fit well 非常合身23. this afternoon今天下午24. a card from my good friend Mark25. come to my party 来参加我的聚会一张来自我好友Mark的卡片26. at half past four 在四点半27. in the park 在公园里28. an American cowboy 一个美国牛仔29. wear jeans 穿着牛仔裤30. a Scottish man 一个苏格兰男士31. wear a kilt 穿一条苏格兰裙32. Miss Fox and her students狐狸老师和她的学生们33. tell a story 讲故事34. on the mountain 在山上35. the next sentence 下一句36. tell the boy a story 给男孩讲了一个故事37. think hard 努力地想38. have to start the story again不得不重新开始讲故事39. live in the forest住在森林里40. in front of在……前面41. walk by the house在房子旁边散步42. the angry lion 愤怒的狮子43. shout at the old man 对着老人大喊44. give me your child=give your child to me 46. live with the lion 和狮子住在一起把你的孩子给我45. a beautiful girl 一个美丽的女孩47. be nice to her 对她很好48. be sick/be ill 生病了49. look after him 照顾他50. turn into a prince 变成一个王子51. recite the text 背诵课文五、四会句型1. Long long ago, there was a king.2. The king was happy!3. He liked new clothes.4. Two men visited the king.5. What beautiful clothes! =How beautiful the clothes are! 多么漂亮的衣服啊！6. Each student says one sentence. 每个学生说一个句子。

7. It is Bobby’s turn.. 轮到Bobby了。

8. What’s next? 下一个是什么？六、语法知识点一般过去时的用法及结构1．一般过去时的基本用法一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。

常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last week, last night, in 2003, two days ago等。

2．一般过去时的基本结构⑴肯定句:：主语＋was／were＋其他主语＋动词过去式＋其他⑵否定句：主语＋wasn’t／weren’t＋其他主语＋didn’t＋动词原形＋其他⑶一般疑问句：Was／Were＋主语＋其他？肯定回答为“Y es，主语＋was／were”，否定回答为“No，主语＋wasn’t／weren’t”。

Did＋主语＋动词原形＋其他？肯定回答为“Y es，主语＋did”⑷特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句（顺序）？为了便于记忆行为动词（实义动词）的一般过去时用法及结构，我们可用以下歌诀来帮助记忆：动词一般过去时，表示过去发生事。

谓语动词过去式，过去时间作标志。

否定形式很简单，主语之后didn’t添。

谓语动词要还原。

疑问构成有规则，主语前面加did。

3. 过去式的构成be动词和实义动词过去式的构成：⑴系动词be 的过去式有两种形式：was 和were。

其中was 是am和is的过去式，were 是are的过去式。

⑵规则动词过去式的构成：①一般在动词末尾加—ed。

【举例】walk→walked play→played②以不发音e结尾的动词末尾只加—d 。

【举例】love→loved decide→decided③结尾是“辅音字母＋y ”的动词。

先将y 变为i，再加—ed 。

【举例】study→studied carry→carried④末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写该辅音字母，再加—ed 。

【举例】stop→stopped plan →planned规则动词的过去式构成方法可用以下口诀来记忆：过去式构成有规律，一般词尾加—ed如果词尾有个e（不发音的），只需直接加上—d 。

“辅音字母＋y ”在词尾，变y为i加—ed 。

“一辅重闭”作尾巴，双写之后加—ed 。

规则动词有：+ed: Unit1拜访visit visited展示show showed散步walk walked看look looked喊,叫shout shouted指着point pointed大笑laugh laughed想要want wanted采，摘;选pick picked变为turn turned+d: Unit1喜欢like liked居住live lived不规则动词有：Unit1 是am, is was是are were可以can could得到get got说say said讲，叙述tell told4、规则动词过去式+ed的发音规律：清碰清读作/t/，浊碰浊读作/d/，元音之后要读/d/，/t//d/之后读/id/。

5、介词的用法：make new clothes for you try onwalk through the city in his new clothesin the street look / point / laugh / shout at a card from my good friend Mark at half past fourin the park on the mountainin the forest in front of the lion’s house walk by the house live with the lionbe nice to her look after himturn into a prince。

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译林小学英语6A六年级上册单元知识点归纳

译林小学英语6A六年级上册单元知识点归纳

译林小学英语6A六年级上册单元知识点归纳unit 1词组：1.long long ago 很久以前2.new clothes新衣服3.make new clothes for you 为你制作新衣服make sth. for sb. 为某人做某物4.show the king his new clothes给皇帝展示新农服show his new clothes to the kingshow sb. sth.=show sth.to sb 展示给某人看某物5.try on 试穿try on the coat=try the coat on try it/them on6.one day 一天7.two men/women 两个男人／妇女8. visit the king 拜访国王9.clever people 聪明的人10.foolish people 愚蠢的人11.magic clothes 有魔力的衣服12. walk through the city 步行穿过城市13.in his new clothes 穿着他的新衣服14.in the street 在街上15.a little boy一个小男孩16.not wear any clothes 没有穿任何衣服17.shout at sb..对某人大叫18 laugh at sb. 嘲笑某人19.point at指向....20.What beautiful clothes!多么好看的衣服啊！21.fit well 非常适合22.from my good friend 来自我的好朋友e to my party来我的聚会24.get a card得到一张卡片25.at half past four 在四点半26.an American cowboy 一个美国牛仔27.a Scottish man 一位苏格兰人28.wear jeans穿牛仔裤29.wear a kilt 穿一条苏格兰裙30.tell a story讲一个故事31.say a/one sentence 说一句话32.on the mountain在山上33.the next sentence下一句话34.each student每一个学生35.It is Bobby's turn.轮到博比了36live in the forest 住在森林里37.think hard 努力思考38.tell the boy a story 给这个男孩讲一个故事tell sb.sth.给某人讲某事39.in front of the lion's house 在狮子的房子前面40.have to 不得不.. have to do sth....41walk by the house 路过这座房子42. be nice to her 对她很友好43.1ook after 照顾44.turn into a prince变成一个王子45.be sick 生病了46.live with the lion 与狮子一起生活47.give me your child 把你的孩子给我语法点：1、一般过去时\时态标志：yesterday,last...,...ago,时态结构：陈述句：＊肯定句：主语＋动词过去式＊否定句主语＋didn't+动词原形／主语＋wasn't/weren't...特殊疑问句：What did+主语＋do?一般疑问句：1.Did+主语＋动词原形······?Yes,..,did.,...didn't.2.Was/Were+主语＋。

译林版六年级英语上册知识点汇总

译林版六年级英语上册知识点汇总

Unit 1 The king's new clothes 重点单词magic有魔力的，神奇的through 穿过quick迅速的，快的laugh笑，大笑tell讲，叙述next下一个clever 聪明的each每个think想，思考wear 穿start 开始turn 机会foolish 愚蠢的sentence 句子hard 努力地，费劲地say说little小的，年幼的child 孩子重点词组long long ago 很久以前try on 试穿point at指向the next sentence 下一句each student 每个学生work hard 辛苦地劳动in his new clothes 穿着他的新衣have to start不得不开始turn into 变成walk through 步行穿过fit well 合身think hard 努力思考move away移走，搬走laugh at 嘲笑tell a story 讲个故事visit him 拜访他live behind two mountains 住在两座大山的背面children and grandchildren 子子孙孙重点句子1 Long long ago，there was a king．很久很久以前有一个国王。

2 There were a lot of people in the street．街上有许多人。

3 The king was happy．国王很开心。

4 The king liked new clothes．国王喜欢新衣服。

5 One day，two men visited the king．一天，两个人拜见了国王。

6 The king walked through the city in his new clothes．国王穿着他的新衣服穿过整个城市。

7 They looked at the king and shouted．他们看着国王并且大声叫喊。

译林版小学英语六年级上册知识点（全）

译林版小学英语六年级上册知识点（全）

译林版⼩学英语六年级上册知识点（全）Unit 1 The King’s new clothes ⼀、词汇1.有魔⼒的magic2.聪明的clever3.想think4.愚蠢的foolish5.穿过through6.笑，⼤笑laugh7.穿wear8.讲，叙述tell9.每个each10.说say11.句⼦sentence12.迅速的，快的quick13.下⼀个next14.⼩的little15.机会turn16.努⼒地，费劲地hard17.孩⼦child (复数children)⼆、短语1.皇帝的新⾐the king’s new clothes2. 某⼀天one day3. 拜访国王visit the king4.两个男⼦/⼥⼦two men/women5.穿过城市walk through the city6. 试穿try on7.这些魔法these magic clothes8.为你做新⾐服make new clothes for you9. 在街上in the street10.给国王看他的新⾐show the king his new clothes11.聪明的⼈clever people12.愚蠢的⼈foolish people13.看着国王look at the king14.穿着他的新⾐in his new clothes / wear his new clothes15.⼀个⼩男孩a little boy16.指着国王point at/to the king17.⾮常合⾝fit well18. 今天下午this afternoon19. ⼀张来⾃我好友Mark的卡a card from my good friend Mark20. 来参加我的聚会come to my party21.在四点半at half past four22.在公园⾥in the park23.⼀个美国⽜仔an American cowboy 24.穿着⽜仔裤wear jeans25.⼀个苏格兰男⼠a Scottish man26. 穿⼀条苏格兰裙wear a kilt27. 讲故事tell a story28. 狐狸⽼师和她的学⽣们Miss Fox and her students29. 在⼭上on the mountain30.下⼀句the next sentence31.给男孩讲了⼀个故事tell the boy a story32.努⼒地想think hard33.不得不重新开始讲故事have to start the story again34.住在森林⾥live in the forest35. ⽣病了be sick/be ill36.在狮⼦的房⼦前⾯in front of the lion’s house37.在房⼦旁边散步walk by the house38.照顾他look after him39.愤怒的狮⼦the angry lion40.对着⽼⼈⼤喊shout at the old man41.把你的孩⼦给我give me your child =give your child to me42. 背诵课⽂recite the text43.和狮⼦住在⼀起live with the lion44.对她很好be nice to her45.变成⼀个王⼦turn into a prince三、句⼦1.很久以前，有个国王。

译林英语六年级上册英语第一单元知识点梳理

译林英语六年级上册英语第一单元知识点梳理

译林英语六年级上册英语第一单元知识点梳理译林英语六年级上册英语第一单元知识点梳理一、单元概述本单元是译林英语六年级上册的第一单元，主题为“Open your book”，主要介绍了如何打开你的书。

通过本单元的学习，学生将掌握一些基本的英语词汇、语法和语言表达，为进一步学习英语打下坚实的基础。

二、知识点梳理1、词汇（1）常见文具用品词汇：book（书）、bag（书包）、pencil（铅笔）、rubber（橡皮）、 ruler（尺子）、pen（钢笔）、pencil case（铅笔盒）等。

（2）常见颜色词汇：red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）、black（黑色）、white（白色）等。

2、语法（1）基本句型：本单元主要介绍了“There be”句型，例如：“There is a book on the table.”（桌子上有一本书。

）（2）动词时态：本单元学习了现在进行时，例如：“I am reading abook.”（我正在读书。

）3、阅读理解本单元的阅读材料为“Open Your Book”，是一篇关于如何打开书本的短文。

通过阅读，学生可以了解如何正确地打开书本，以及打开书本的重要性。

4、写作本单元的写作练习为“Write about your day”，要求学生用英语描述自己的一天。

通过写作，学生可以锻炼自己的英语表达能力，提高英语写作水平。

三、知识大纲1、掌握常见文具用品和颜色词汇。

2、掌握“There be”句型和现在进行时。

3、阅读理解“Open Your Book”，了解如何正确地打开书本。

4、写作练习“Write about your day”，锻炼英语表达能力和写作水平。

四、拓展延伸1、其他有关文具用品和颜色的词汇：更多的文具用品词汇如笔记本电脑（notebook）、文具盒（stationery box）等；更多的颜色词汇如橙色（orange）、粉色（pink）、紫色（purple）等。