2010年武汉市中考理综试题和答案

2010年武汉市初中毕业生学业考试物理化学综合试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个正确选项。

每小题3分，共45分）1．下列实验中发生了化学变化的是A．研碎木炭B．硫粉燃烧C．称量粗盐D．过滤2．“低碳经济、低碳生活”已成为社会发展和家庭生活的主流。

下列行为中不符合．．．“低碳”理念的是A．近距离出行时，用自行车替代机动车B．发展太阳能、风能等新能源C．大量使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋D．推广使用以氢氧燃料电池提供动力的客车3．碳家族中的C60的分子结构形似足球（如右图所示）。

关于C60的说法错误．．的是A．它是一种单质B．每个C60分子由60个碳原子构成C．它与金刚石为同一种物质D．它完全燃烧后的产物是CO24．二氧化氯是新一代饮用水消毒剂。

下图是生产二氧化氯的反应的微观示意图。

（其中表示氧原子，表示钠原子，表示氯原子）依据上述信息可知，化学反应前后发生变化的是A．反应前后分子的种类发生了改变B．反应前后原子的种类发生了改变C．反应前后元素的种类发生了改变D．该反应属于置换反应5．将某金属M置于硫酸锌溶液中，无明显现象发生；而将其置于硫酸铜溶液中时，表面有红色固体物质析出。

由此可判断M、Zn、Cu的金属活动性由强到弱．．．．的顺序为A．M、Zn、Cu B．Zn、M、Cu C．Zn、Cu 、M D．Cu 、M、Zn 6．下列说法中正确的是A．向某液体中滴加AgNO3溶液和稀H NO3，产生白色沉淀，该溶液一定是稀盐酸B．可用适量的硝酸钡溶液，除去氯化钠溶液中混有的碳酸钠，得到纯净的氯化钠C．要除去铜粉中混有的少量碳粉，可采用在空气中充分灼烧混合物的方法D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应7．下图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度。

这种控制噪声的方法是A．防止噪声产生B．阻断噪声的传播C．防止噪声进入人耳D．采用了上述三种方法8．下图是探究平面镜成像特点的实验装置，a为玻璃板，b和c是两支完全相同的蜡烛。

下列说法错误的是（）A．为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板B．实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置C．沿水平桌面移动蜡烛c前应先将点燃D．该实验最好在较暗的环境中进行9．下列设备应用到的物理知识解释错误的是（）A．“B”超——利用次声波获得人体内部的信息B．电视机——利用电磁波传播图像信号和声音信号C．验钞器——紫外线使钞票上的荧光物质发光D．燃气灶——将燃料的化学能转化为内能10．下列估测符合实际的是（）A．人的心脏正常跳动一次的时间约为3sB．成年人的步行速度约为1.1m/sC．中学生的质量约为500kgD．中学生的握力约为3000N11．国庆60周年阅兵时，一架加油机和两架受油机组成的编队通过天安门广场上空模拟空中加油。

我们说加油机是静止的，所选的参照物是（）A．广场上的受检官兵B．天安门城楼C．受油机D．蓝天上的白云12．下列物理现象解释正确的是（）A．硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大B．铁锁下降时动能转化为重力势能C．箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力D．利用惯性使锤头套紧13．如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。

下列说法正确的是（）A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B．木块第1次受到的拉力较大C．木块两次的动能一样多D．两次拉力对木块做的功一样多14．下列实验中能探究“什么情况下磁可以生电”的是（）15．下列电路图中电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U0，且U＞U0，定值电阻的阻值为R。

在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是（）二非选择题16．(5分)小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律。

⑴如图所示，为了测出凸透镜的焦距，小明同学将凸透镜正对着太阳光，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个的光斑，就可以测出该凸透镜的焦距为cm。

⑵请在图中画出凸透镜的主光轴。

⑶小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心高速到同一高度后，在水平桌面上无论怎样移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是。

⑷实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向移动。

17．(3分)今年4月20日，江城出现了罕见的“返潮”现象，地面、墙壁全是湿的。

专家解释：这是因为前几天我市遭遇“倒春寒”天气，地面、墙壁等处的温度，但近日起，西南暖湿气流来到我市上空，空气中水蒸气的含量，极易发生现象，使近地面的物体冒“冷汗”。

18．(4分)在图甲所示的电路中，闭合开关S后，电压表的示数为2V，两个电流表的指针指在图乙所示的同一位置。

则电灯L1中的电流I1＝A，L1的电阻R1＝Ω，电路的总电阻R＝Ω；电灯L1消耗的电功率P1与L2消耗的电功率P2之比为。

19．(6分)小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。

已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

⑴请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。

⑵实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。

①由图像可以得出结论：电压一定时，。

②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为V时，读出电流表的示数。

⑶为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器。

20．(3分)下图是一种温度自动报警器的原理图，制作(填“酒精”、“煤油”或“水银”)温度计时插入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电磁铁具有，将衔铁吸引过来，使电铃发出报警信号。

请你根据图中电磁铁的极性，标出控制电路中电源的“＋、－”极。

21．(4分)如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计。

小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度 ，水对容器底的压强 。

(填“变小”、“不变”或“变大”)如果在瓶中装满水，就可以制成一个较准确的测量仪器 (请写出它的名称)。

22．(4分)如图所示，弹簧测力计吊着物块在空气中称时示数为1.6N ，当把物块总体积的12浸入水中称时示数为0.6N ，则物体受到的浮力为 N ，物块的密度为 kg/m 3。

当把物块总体积的45浸入水中称时示数为 N 。

物块排开水的质量为 kg 。

(g 取10N/kg)23．(5分)下图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置。

实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。

实验的部分⑴小明探究的是斜面的机械效率跟 的关系。

在第1次实验中，斜面的机械效率为 ，物块和斜面的内能增加了约 J 。

⑵分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越 。

若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持 不变。

24．(7分)下图是一种煲汤用的电热锅工作原理图，其中温控器的作用是每当水沸腾后能自动断电一段时间。

电热锅的部分参数如下表所示。

⑴三脚插头上标着E 的导线和 相连，插座上相应的导线和相连。

⑵调节切换开关可以使电热锅处于“关、高温、自动、保温”四种工作状态，则原理图中的切换开关连接触点“ ”时为保温档。

小明发现，当电热锅处于保温档正常工作时，不论加热多长时间，都不能使锅内的汤水沸腾，原因可能是 。

⑶该电热锅处于高温档正常工作时，使4.5L 的水温度升高54℃需要42min ，那么电热锅的效率为多少？[c 水＝4.2×103J/(kg ·℃)]25．高压起重气垫是一种适合于地震救灾的起重工具。

它由如图甲所示的高压气瓶、气管、阀门与气垫连接而成。

起重时，气垫放入重物与地面的间隙之间，由高压气瓶向气垫内充气，气垫在短时间内可把重物举起一定高度。

⑴高压气瓶向气垫内充气时，气瓶内的气体温度 ，内能 。

如果高压起重气垫在5s 内可将105N 的物体举高0.1m ，则其功率为 W 。

⑵图乙中，质地均匀的长方体石板长为2m 、重为6×104N 。

当气垫内最高气压比外界高106Pa时，石板恰好被顶起，此时气垫和石板的接触面是连长为20cm 的正方形。

①请在图乙中画出气垫恰好顶起石板时的阻力臂l 2。

②气垫恰好顶起石板时，气垫的中心至少离石板右端的支点O 多远？26．（4分）按要求用相应的化学符号填空 （1）酒精 （2）两个氢离子 （3）地壳中含量最多的元素（4）写出五氧化二磷的化学式并标出其中磷元素的化合价27．（3分）有些金属的氢氧化物有相似的化学性质，但物理性质却有所不同，如、 Ba(OH)的溶解度就存在一定的差异，如下表所示：根据以上信息回答下列问题：（1）右图中，表示Ca(OH)2溶解度曲线的是 （填“A ”或“B ”）。

（2）如果要将 Ca(OH)2的不饱和溶液转变为饱和溶液， 可采取的方法是 （只举一种）。

（3）现有常温．．时，含有Ca(OH)2、 Ba(OH)2两种溶质 的某饱和溶液，若要得到较纯净的Ba(OH)2溶液，所采 取的简单方法为 。

28．（3分）下表是元素周期表中的部分信息，A 、B 、C 、D 分别是四种粒子的结构示意图。

请根据题中信息及相关要求填空。

A溶解度/g温度/℃B（1）硫元素的原子的核外电子数为（2）上述四种粒子中，易得到电子，形成稳定结构的是（填字母序号）。

（3）某离子带2个单位正电荷，其结构示意图如右， 该离子的符号是 。

29．（4分）燃料的燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大的便利，但燃烧不当也会造成极大的损失。

（1）燃料不完全燃烧既浪费资源，产生的气体又对环境造成污染。

为研究影响物质燃烧的因素，现设计如右图所示实验：将燃烧匙内小煤块灼烧至红热后，立即伸入集气瓶内，并塞紧橡皮塞。

片刻后，将注射器内氧气迅速推入集气瓶内，发现煤燃烧更加剧烈，该现象说明燃烧的剧烈程度与 有关。

燃烧的剧烈程度还跟可燃物与氧气的接触面积有关，如 （请举一日常生活实例）。

（2）小明、小刚同学在研究灭火的原理时，进行了如下实验：分别在两小铁盒中倒入少量植物油并点燃，小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上，可观察到火焰立即熄灭，该实验证明了灭火的原理是 ；小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上，火焰也立即熄灭，他依据的灭火原理是 。

30．（5分）根据下列实验装置图，回答下列问题：（1）装置Ⅰ在实验室中可用于过氧化氢溶液制氧气，其反应的化学反应方程式为。

（2）在化学实验中，对装置稍加改装或采用不同的组合时，就能完成多种实验。