小学五年级《环保》主题班会教案汇编(共2篇)

五年级“环境保护,保护地球”主题班会教
案
五年级“环境保护、保护地球”主题班会教案
班会主题：环境保护，保护地球
目标：
- 增强学生对环境保护意识的认识和重视
- 培养学生的环保惯和责任感
- 掌握环境保护的基本知识和方法
教学内容：
1. 环境保护的重要性
- 讲解环境保护对人类生存和发展的重要性
- 引导学生思考环境污染对我们生活的影响
2. 环境保护的方式和方法
- 分享环境保护的常见方式和方法，如节约用水、节约用电、减少垃圾等
- 鼓励学生从日常生活中积极参与环境保护行动
3. 环保实践活动
- 进行环保实践活动，如垃圾分类、种植植物等
- 强调每个人都能为环境保护做出贡献
教学步骤：
1. 导入环境保护的话题，引发学生对环保问题的思考，激发学
生的兴趣和参与欲望。

2. 讲解环境保护的重要性，并通过多媒体资料呈现环境污染的
现状和问题。

3. 分享环境保护的方式和方法，与学生共同探讨如何在日常生
活中实践环保。

4. 带领学生进行环保实践活动，如组织垃圾分类、植树等活动，让学生亲自参与并体验环保的乐趣。

5. 总结班会内容，强调每个人都能为环境保护做出贡献，鼓励学生将环保观念融入生活中。

教学评估：
通过班会课后小组讨论和反思，观察学生参与环保实践活动的积极性和成效，评估学生对环保知识的掌握程度。

扩展阅读：
学生可自主阅读与环境保护相关的图书，如《地球守护者小传》、《周游地球365天》等，拓宽对环保知识的了解。

小学五年级环保主题班会教案一、教学目标：1.了解环境保护的重要性，了解环境问题并发现自身在日常学习生活中可能会造成的环境污染。

2.通过环保活动增强学生的环保意识，锻炼学生的环保素养和团队协作能力。

3.培养学生爱护环境的责任心和感恩心，树立珍惜生态环境的观念。

二、教学过程1. 环保常识寻宝游戏活动描述：该活动意在宣传环保常识，增进学生对环境保护的认知，通过环保知识寻宝游戏而培养学生对环保常识的掌握。

活动步骤：（1）把班级分成 5 组，给每一组发放“寻宝宝藏物品清单”和地图。

（2）在地图上标出 6 个站，每个站放有与环保相关的物品，每个小组的任务就是到地图上指定位置找到这些物品。

（3）物品需要拍照留念，并在物品下面标出物品的名称及作用。

所有物品集齐之后，以小组为单位合作将宝藏物品按用途在黑板上进行分类贴纸展示。

2. 珍惜食物教育活动活动描述：该活动旨在让学生认识到每一粒米饭都来之不易，并通过国内、国外的食物浪费现象的报道来引导学生珍惜粮食。

活动步骤：（1）播放食物浪费视频并提出问题：你觉得每天有多少食物被浪费掉？（2）让学生小组合作，要求班里每个小组想出一些绿色、健康、节约的午餐菜肴。

（3）通过菜单让学生认识到节约粮食的重要性，是珍惜耕作结果的表现。

3. 废品再利用制作玩具比赛活动描述：该活动意在让学生了解废物的再利用，提高学生的环保意识，并锻炼学生的动手能力和创造力。

活动步骤：（1）让学生们带来一些自己家里的废纸盒、塑料袋等废物。

（2）分成几组，每个小组需要将所带来的废物，设计或制作一个美观、创意性较强的玩具。

（3）比赛分为三轮：每个小组在规定时间内要进行环保意识知识竞赛，接着小组之间比拼手工制作，小组成员向全校介绍玩具设计理念。

（4）评分标准：直接输出劳动成果，结合环保意识知识竞赛答题情况进行加分、扣分。

三、课后延伸1.布置社区义工任务，让学生下班后留在教室或学校，收集废品，分装分类，贴标签。

2.通过广播、学生平台等宣传栏播放新闻、文章等有关环保的公益广告，教育学生守护环境的意识。

五年级“地球保护,保护自然”主题班会教案1. 班会目标通过这次班会，帮助学生了解地球保护的重要性，树立保护自然的意识，并激发他们采取实际行动来保护地球的热情。

2. 班会内容2.1 介绍地球保护的重要性- 与学生分享一些数据和信息，说明地球环境正在遭受破坏的事实。

- 强调地球是我们共同的家园，我们应该共同努力保护它。

2.2 给予学生保护自然的知识和技能- 介绍一些简单的方法来保护环境，如节约用水、节约用电、垃圾分类等。

- 分享一些可持续发展的生活方式，如骑自行车代替开车、多种植树木等。

2.3 激发学生保护地球的热情- 鼓励学生参与保护地球的活动，如参加环保志愿者活动、组织环保宣传活动等。

- 启发学生提出自己的保护地球的创意和行动计划。

3. 活动设计3.1 游戏环节：找出环境污染源- 将学生分成小组，布置一张地图，并要求他们标注出可能的环境污染源。

- 让每个小组依次向全班描述他们找到的环境污染源，并提出相应的解决方案。

3.2 视频展示：保护地球的生动画面- 播放一段与环保相关的视频，如海洋生物受到垃圾污染的影响。

- 引导学生观看视频后的讨论，让他们谈谈自己的感受和想法。

3.3 研究分享：我的环保计划- 要求学生在班会前准备一份自己的环保计划。

- 鼓励学生之间相互分享自己的计划，并进行讨论和建议。

3.4 结语和行动号召- 总结班会的内容和讨论，并强调每个人的力量都可以为保护地球做出贡献。

- 号召学生积极参与到保护地球的行动中，通过实际行动来践行班会的主题。

4. 资源准备- 环境污染源地图- 环保相关的视频- 班会提纲和讨论问题的纸张5. 预期效果通过这次班会，学生将更加了解保护地球的重要性，树立起保护自然的意识，并具备了一些实际行动的知识和技能。

他们将积极参与到保护地球的行动中，并传递给他人保护环境的重要性。

小学生保护环境教育主题班会教案精选10篇,小学生保护环境主题班会活动以下是我整理的一些小学生保护环境教育主题班会教案，欢迎阅读参考。

小学生保护环境教育主题班会教案1一、教学目标通过介绍对人类有害污染，使学生能够远离污染，从而养成健康的身体。

使学生懂得污染对人类造成的危害，从而在今后的工作中，从自己做起，从现在做起，为把我们国家建设成为一个到处是绿水青山作出贡献。

二、教学重点（1）什么是环境污染（2）环境污染有哪些，它造成的原因是什么。

三、教学内容（1）环境污染的定义：是指由于自然的人为的因素致使自然环境发生变化，并超出了其自净能力，从而破坏了生态平衡，影响到人类健康的现象。

（2）环境污染产生的原因：随着世界人口的迅速增加以及工业化的迅速发展、人类对自然资源的毁灭性的开发与利用，环境污染问题愈来愈严重，已经开始威胁人类的生存。

（3）空气污染对内健康的危害：空气污染主要是由工业生产中散发来的尘埃、烟灰等有害气体对空气的污染。

目前，空气中的污染物已达一百多种。

（4）对人体的直接危害：呼吸道的鼻炎、咽炎、气管炎、肺结核、肺癌；心血管系统的功能下降；内脏器官的肝肿大、肾炎；神经系统的头晕、头痛、失眠、神经衰弱。

另外，对内分泌系统、骨骼系统、少年儿童发育都有负面影响。

（5）对人体的间接危害：导致佝偻病、眼部病症的发生。

（6）水污染对健康的危害：水污染主要是指由工厂排出的未经净化处理的污水、生活污水、垃圾和各种有害物质流入、渗入水中，使江、河、湖、海遭到污染。

（7）对人体的直接危害：人们直接饮用受污染的水，会导致各种肠胃疾病，严重受污染的水会直接导致特异性疾病的发生，甚至危及生命。

（8）对人体的间接危害：通过食物链，有害的水浇灌农用物，污水中的水产类、食用有害物质的动物等最后由人类来食用，会危及人类的健康。

（9）对人体的直接危害：导致人心烦躁、引起头痛和听力障碍。

当噪声达到100分贝时，人就烦躁难受；达到130分贝时耳朵疼痛；达到160分贝时耳膜破裂；达到170分贝时会导致死亡。

(完整)小学五年级环保教育主题班会教案小学五年级环保教育主题班会教案教学目标- 培养学生的环保意识和责任感- 了解环境问题对人类和地球的影响- 研究如何保护环境，以及个人在环保方面所能做出的贡献教学准备- PPT或教具：展示环境问题的图片、视频等- 环保相关的绘本、故事或歌曲- 环保手册或海报教学步骤1. 导入环保话题（5分钟）- 通过播放环保相关视频或展示图片，引起学生对环保的兴趣和关注2. 了解环境问题（10分钟）- 通过讲解和讨论的方式，向学生介绍不同的环境问题，如空气污染、水污染、垃圾问题等- 引导学生思考这些环境问题对人类和地球的影响3. 研究环保知识（15分钟）- 使用绘本、故事或歌曲等方式，向学生传授环保知识，如垃圾分类、节约用水、节约用电等- 鼓励学生提出自己的环保观点和建议4. 独立思考和讨论（10分钟）- 让学生分组或两两合作，讨论个人在日常生活中如何可以更好地保护环境，并记录下来- 鼓励学生积极提出创新的环保方法和措施5. 分享和展示（10分钟）- 邀请学生展示他们所提出的环保方法和措施- 学生之间互相交流、讨论和评价，共同提升环保意识和行动力6. 总结和反思（5分钟）- 教师向学生总结班会内容和研究的环保知识- 鼓励学生思考如何将环保意识融入到日常生活中，并成为环保行动的践行者扩展活动- 编写环保口号、海报或手册，并在学校宣传栏展示- 组织环保实践活动，如清理校园垃圾、植树造林等- 邀请环保专家或志愿者来学校开展环保讲座或互动活动教学评估- 学生互动参与情况的观察记录- 学生分享环保方法和措施的内容及质量- 学生对环保知识的理解和应用程度- 学生的环保意识和责任感的培养程度参考资料- 《小小保护员环保百科》环境保护部编著- 《爱护地球，从小事做起》张丹丽著。

【导语】环保，全称环境保护，是指⼈类为解决现实的或潜在的环境问题，协调⼈类与环境的关系，保障经济社会的持续发展⽽采取的各种⾏动的总称。

以下是⽆忧考整理的《环保主题班会教案五篇》，希望对您有所帮助。

环保主题班会教案篇⼀ 班会⽬的： 通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与⽇常⽣活紧密连接，旨在倡导学⽣懂得节约，提⾼环保意识。

同学们通过讨论环境保护、低碳⽣活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个⼈的⾐⾷住⾏中。

只有从点滴做起，⼈⼈做起，才能形成合⼒，保护地球，保护我们的家园。

班会准备： （⼀）教师准备：深⼊学⽣，详细了解班级学⽣对低碳⽣活的认识及在⽇常⽣活中的具体情况，为班会教育作好充分准备⼯作。

（⼆）学⽣准备：查找关于低碳⽣活的资料。

（三）教室布置：教室前⾯⿊板中间位置写班会主题，旁边配以图案。

⼀、引⼊班会主题 1、欣赏⾳乐《地球，你好吗？》 教师：我们先来欣赏⼀段⾳乐。

（播放完毕）⼀⾸⾮常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学⽣回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？ 教师：同学们，随着社会的发展，⼈类的活动使⼤⽓中⼆氧化碳的含量不断增加，我们⽣活的环境在持续恶化中，温室⽓体已成为全球共同⾯对的最紧要的问题。

2、⾃由谈谈“温室效应”所引起的全球⽓候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（⼆氧化碳的过多排放） 3、为什么称⼆氧化碳为温室⽓体？了解⼆氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像⼀层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，⽓温升⾼，⽓候变暖。

） 4、了解：20xx年中国地球⽇主题“低碳⽣活” 教师：在20xx年４⽉22⽇即第４１个世界地球⽇即将来临之际，国⼟资源部确定中国今年的地球⽇主题为“珍惜地球资源，转变发展⽅式，倡导低碳⽣活”。

⼆、了解何谓“低碳” “低碳⽣活” 及在“低碳⽣活”中的做法 学⽣⼩组讨论后回答，教师⼩结 ①低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室⽓体（⼆氧化碳为主）排放。

小学班会教案五年级主题班会教学设计-环境保护人人有责全国通用一、教案背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益凸显，环境保护已成为全社会共同关注的话题。

为了提高小学生环保意识，培养他们养成保护环境的良好习惯，特设计本教案，以“环境保护，人人有责”为主题，通过主题班会形式，对学生进行环保教育。

二、教学目标1. 让学生了解环境保护的重要性，认识到环境保护的紧迫性。

2. 培养学生养成保护环境的良好习惯，自觉践行环保行动。

3. 提高学生团队合作意识，增强集体荣誉感。

三、教学内容1. 环境保护的意义2. 环境现状及问题3. 环保法律法规4. 倡导绿色生活，践行环保行动5. 团队合作，共同保护环境四、教学过程1. 引入话题（1）播放环保宣传片，让学生了解环境保护的重要性。

（2）教师简要介绍环境现状及问题，引发学生思考。

2. 环保知识讲解（1）讲解环保法律法规，让学生了解国家在环保方面的政策要求。

（2）介绍环保措施，引导学生从身边小事做起，践行环保行动。

3. 互动环节（1）学生分享自己的环保行动，互相鼓励，共同提高。

（2）开展环保知识竞赛，检验学生学习成果。

4. 团队合作（1）分组讨论，每组制定环保行动计划。

（2）各组分享计划，全班投票选出最佳方案。

（3）实施方案，共同保护环境。

5. 总结升华（1）教师总结本次班会内容，强调环境保护的重要性。

（2）学生发表感想，表示要将环保行动进行到底。

（3）全班齐唱环保歌曲，激发环保热情。

五、教学评价1. 学生环保知识掌握程度。

2. 学生环保行动践行情况。

3. 学生团队合作精神。

六、教学资源1. 环保宣传片2. 环保法律法规资料3. 环保知识竞赛题目4. 环保歌曲七、教学建议1. 教师要注重环保知识的传授，让学生了解环保法律法规，明确环保行动的意义。

2. 课堂教学中，教师要善于激发学生的环保意识，引导他们从身边小事做起，践行环保行动。

3. 加强团队合作，让学生在集体活动中感受到环保的责任和荣誉。

小学五年级《环保》主题班会教案(共2篇)活动目的培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

活动准备1朗诵《地球的自诉》2、每人写一篇150字以上有关保护校园环境的日记。

3、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

活动过程一、创设意境，导入主题。

1、同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。

今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来，让校园美起来”。

先让我们来听一听地球的自述吧。

2、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

3、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。

在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。

这些问题已引起了全人类的关注。

1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。

校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

1、全班分成七个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论整理。

2、七个组长将记录材料在班会上宣读。

3、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。

特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，校园是教育人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。

五年级“环境保护,珍惜地球”主题班会教
案
目标
通过主题班会，让五年级学生了解环境保护的重要性，培养他
们对地球的珍惜意识，并鼓励他们积极参与环保活动。

活动安排
1.介绍主题（10分钟）
结合图片或视频展示，介绍“环境保护。

珍惜地球”的主题。

引发学生对环境保护的兴趣和思考。

2.环境保护知识普及（20分钟）
简要介绍环境保护的概念和意义。

通过图片、视频或小故事，向学生展示一些环境问题，例如空
气污染、水污染、垃圾问题等。

介绍一些简单又实用的环保小贴士，如节约用水、分类垃圾等。

3.环保手工制作（30分钟）
提供环保材料，引导学生制作可回收废物再利用的手工作品，
如纸盒手提袋、瓶子花瓶等。

引导学生讨论制作过程中对环境的影响以及可持续利用的方法。

4.分享和交流（15分钟）
学生展示和分享他们制作的环保手工作品。

鼓励学生互相交流自己对环境保护的理解和看法。

5.总结和展望（5分钟）
回顾本次主题班会的内容，总结学生们对环境保护的认识和意义。

鼓励学生继续积极参与环保活动，并希望他们向身边的人传播
环保理念。

教学资源准备
图片或视频素材
环保手工制作材料
PPT或黑板板书工具
注意事项
确保主题班会的时间控制，保证每个环节不拖延。

鼓励学生积极参与并互相分享意见。

强调环保的重要性和每个人的责任。

五年级“保护自然,珍惜地球”主题班会教案主题：保护自然,珍惜地球教学目标：- 了解环境保护的重要性和意义- 培养学生保护自然环境和珍惜地球的意识- 掌握一些简单的环保知识和行为教学内容：1. 环保的重要性：介绍环保的含义，告诉学生环保对于地球和人类的重要性。

可以使用图片、视频等多媒体形式进行展示，引起学生的兴趣和思考。

2. 地球的资源：介绍地球拥有的各种资源，如水资源、能源等，并引导学生思考如何节约和合理利用这些资源。

3. 环保行动：- 垃圾分类：介绍垃圾分类的重要性和方法，并组织学生进行实际操作，演示正确的垃圾分类步骤。

- 节约能源：通过讲解如何正确使用电器设备和关灯等实例，教育学生节约能源的重要性。

- 植树造林：介绍植树造林的好处，组织学生参与植树活动，培养保护树木的意识。

教学方法：- 多媒体展示：利用图片、视频等多媒体形式进行知识介绍，激发学生的研究兴趣。

- 互动讨论：引导学生进行小组或全班讨论，让他们表达对环境保护的看法和想法。

- 实践操作：组织学生进行垃圾分类和植树等实践活动，加深对环保知识的理解和实际操作能力。

评价方法：- 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、回答问题的准确性和积极性。

- 完成作业：布置相关作业，如写一篇关于环保的小短文，评价学生的理解和表达能力。

教学资源：- 多媒体设备：计算机、投影仪等- 图片和视频素材：关于环保和地球资源的图片和视频- 垃圾分类实践用具：垃圾桶、分类标识等- 植树活动所需物品：苗木、锄头、水壶等总结：通过本次主题班会的教学，希望学生能够了解环保的重要性和意义，培养保护自然环境和珍惜地球的意识，并掌握一些简单的环保知识和行为，从而为我们的地球做出贡献。

环境保护班会教案5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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五年级“地球保护,爱护环境”主题班会教案五年级“地球保护，爱护环境”主题班会教案1. 主题概述本次班会的主题为“地球保护，爱护环境”。

通过本次班会，旨在引导学生了解地球的重要性，认识环境问题的严重性，以及每个人应该承担的责任，从而培养学生的环保意识和行动。

2. 班会目标- 了解地球的重要性和环境问题的严重性。

- 掌握一些简单的环保知识和行动。

- 激发学生的环保意识，鼓励他们在日常生活中采取环保行动。

3. 班会内容3.1 地球的重要性- 给学生展示一些关于地球的图片和视频，让他们感受到地球的美丽和它对人类生存的重要性。

- 引导学生思考地球的自然资源以及人类生活对地球的影响。

3.2 环境问题的严重性- 向学生介绍一些常见的环境问题，如空气污染、水污染、垃圾问题等。

可以通过视频、图片或小组讨论的方式展示给学生。

- 引导学生思考这些环境问题对人类、动物和植物的影响以及解决这些问题的重要性。

3.3 环保知识和行动- 向学生介绍一些简单的环保知识，例如节约用水、节约用电、减少垃圾等。

可以通过图表、图片或小组游戏的形式进行。

- 鼓励学生在日常生活中采取一些环保行动，并共享自己的环保经验。

4. 活动设计4.1 地球的重要性展示在班会开始时，播放一段关于地球的短视频，同时展示一些美丽的地球图片。

通过这些视觉元素，激发学生对地球的兴趣和好奇心。

4.2 环境问题了解分成小组，每组选择一个环境问题进行研究。

组员利用互联网或图书馆资源，了解该环境问题的原因、影响以及如何解决。

每个小组向其他小组做一个简短的介绍和分享。

4.3 环保行动讨论组织一场小组讨论，让学生分享自己在日常生活中采取的环保行动，并讨论这些行动的重要性和成效。

鼓励学生提出更多的环保行动建议，并带领他们制定一个小目标，承诺在未来实施更多的环保行动。

5. 总结与激励总结班会的内容，强调地球保护的重要性，并鼓励学生将环保理念融入到日常生活中。

可以通过分享一些环保英雄的故事，激励学生成为环保行动的积极参与者。

《环保》主题班会教案五篇地球一一她是孕育世上所有生命的母亲;她是保护这些生命得以成长的本源;她蕴藏着一切现代文明;她象征着我们最本质的财富。

地球一一她是我们永远不变的希望，是我们世代延续的生机，是我们共同的家园!所以我们要保护它。

下面由小编给大家带来《环保》主题班会教案五篇，一起来看看吧!《环保》主题班会教案五篇1教学目标1.了解我国人口、资源、环境现状及特点，明确人口、资源、环境之问的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。

2.认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力。

3.体会人口、资源、环境之问的关系，树立科学的发展观。

教学重点和难点我国的资源国情是本课重点。

实施可持续发展战略，坚持科学发展观是本课难点。

课前准备教师：收集我国资源国情资料，思考人口、环境、资源问题带来的危害。

学生：查阅资料。

教学设计一、设置疑问，导入新课地球一一她是孕育世上所有生命的母亲;她是保护这些生命得以成长的本源;她蕴藏着一切现代文明;她象征着我们最本质的财富。

地球一一她是我们永远不变的希望，是我们世代延续的生机，是我们共同的家园!小结：要善待地球，它是我们共同的家园。

二、教育活动活动一：“世界地球日”的来历板书：实施可持续发展战略1、我们共同的家园你知道“世界地球日”的来历吗?你了解现在地球的处境吗?思考举例：(1)人们迫于生存毁林开荒，乱采滥伐，破坏植被等;人类不合理地开发利用自然资源，以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣。

(2)控制人口过快增长，实行计划生育;实施可持续发展战略。

(3)《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》等。

(4)根据前面提供的材料，地球的命运应该无外乎两种：一种是人类的觉醒，爱护地球，共同创造美好家园;一种是任现状恶化下去，最终使人类失去生存的空间。

原因：资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

板书：2.正确处理人与自然的关系大自然是人类赖以生存的基础，我们既不能做它的奴隶，无所作为;也不能以主人自居，对大自然随心所欲地发号施令。

环保主题教案小学8篇要是没有一个清楚的思路，写出的教案就会显得杂乱无序，教案在教师的教学中有着相辅相成的作用，以下是职场小编细心为您推举的环保主题教案小学8篇，供大家参考。

环保主题教案小学篇1一、活动目的1、为了实现绿色的幻想活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校、通过班会让学生理解：节省资源必需从我做起，平常的点点滴滴中应留意削减污染，关注环境，关注生命，善待自然、2、培育学生的环保意识，熟悉破坏校园环境行为的严峻性和危害性，提高爱护校园美丽环境必需从我做起的自觉性。

二、活动过程：（一）创设意境，导入主题。

1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人深思，大自然良好的环境培育着人类及万物，人类却在制服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。

在高科技日益进展之时，也带来了一系列严峻的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。

这些问题已引起了全人类的关注。

1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，爱护环境”的口号。

校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观看到的详细状况介绍一下。

（二）引导分析校园中值得留意的环保问题及其带来的严峻影响。

主持人：前几天教师要求同学们留意观看校园的各种场所，找出值得留意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请沟通一下。

1、全班分成五个小组，主持人指定组长，然后各组长集中本组同学沟通，争论（读观看日记），组长记录整理。

2、五个组长将记录材料在班会上宣读。

（三）由学生演小品和诗歌朗读：1、第一组：诗歌朗读《绿色明天你会在哪里》和小品《绿色环保，我能行》；2、其次组：小品《喝汤》和诗歌朗读《绿色盼望》；3、第三组：小品《人类的杰作》；4、小品《垃圾桶四周》和《绿色环保，人人有质》；5、主持人：学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，争论我们如何爱护环境。

小学拓展五年级主题班会教案环境保护人人有责【文章正文】环境保护人人有责随着社会的进步和科技的发展，人类的生活水平不断提高，但与此同时，我们也面临着严峻的环境问题。

为了让学生们在小学阶段就树立起环保意识，我特别设计了一堂拓展五年级主题班会教案，以“环境保护人人有责”为主题，通过活动和讨论，引导学生认识到环境保护的重要性，并激发他们积极参与到环保行动中的热情。

一、教学目标1. 认识环境保护的重要性，理解环境污染的危害。

2. 培养学生的环保意识和责任感。

3. 了解环保行动的方式，并鼓励学生积极参与其中。

二、教学准备1. 课件和投影仪。

2. 动画视频和图片素材，展示环境污染和环保行动的情况。

3. 学生名单和学生手册。

三、教学过程1. 环保小知识在班会开始前，播放一个关于环境保护的短片，介绍环保小知识，引发学生的兴趣和思考。

通过这个短片，学生们会了解到环境污染的危害性、造成环境污染的原因以及如何保护环境的方法。

2. 分组讨论将学生分成小组，每个小组负责讨论一个环保问题。

比如，垃圾分类、水资源利用、植树造林等。

学生们需要提出问题所在以及解决方案，并准备一份小组汇报。

3. 小组汇报和分享让每个小组派代表汇报他们的讨论结果，并分享给其他组。

鼓励学生积极提问和分享自己的见解，以便更好地了解环保问题和解决方案。

4. 环保行动宣传展示一些环保行动的宣传材料，如海报、宣传册等。

让学生了解到环保组织和活动，并鼓励他们参与其中。

同时，组织学生制作一些环保宣传品，如明信片、便签等，以便他们能将环保理念传递给更多的人。

5. 制定个人环保计划让学生思考并制定个人环保计划，例如每天节约用水、减少用电、垃圾分类等。

鼓励学生将计划写下来并贴在家中明显位置，以此提醒自己和家人保护环境的重要性。

6. 总结和展望学生们回顾这次班会的内容和讨论结果，总结出环保的重要性，并展望未来他们自己可以为环境保护做出的贡献。

鼓励他们在日常生活中不断实践自己的环保计划，形成良好的环保习惯。

五年级“环保奏鸣曲”主题班会活动方案主题：环保奏鸣曲——共同守护美丽家园一、活动背景及目的随着社会的发展，环境问题日益成为人们关注的焦点。

为了培养学生的环保意识和责任感，提高其对环境保护的重视，我们特举办以“环保奏鸣曲”为主题的班会活动。

通过此活动，既能增强学生的环保意识，又能培养学生的团队协作精神和才艺表演能力。

二、活动内容1. 活动宣传（1）张贴海报：将活动主题、时间、地点等信息制作成海报，张贴在学校各个重要位置，吸引学生的注意。

（2）班会策划：在班级内，由班干部宣传活动内容和目的，并鼓励同学们参与。

2. 印象录影为增强学生对环保的认识和理解，组织同学们参观一些环保教育短片、纪录片，其中包括动物保护、节约用水、垃圾分类等方面的内容，引导学生从多个角度了解环保的重要性。

3. 环保知识竞赛为了检验同学们对环保知识的掌握程度，精心准备几个环保知识题目，通过竞答的形式进行，以小组为单位参赛。

这样可以激发同学们的学习兴趣，增加他们对环保知识的理解，并提高他们的团队协作能力。

4. 小品表演（1）剧本撰写：鼓励同学们自由发挥，编写富有创意的小品剧本，通过情景模拟的方式，让学生深入感受环境问题的严峻性和解决方法。

（2）角色分配：安排同学们分角色进行表演，使每位同学都能参与进来，并展示自己的才艺和创作能力。

（3）排练和表演：分配好场地和时间，让小品表演得到充分准备，并在活动中进行精彩呈现。

5. 环保手工制作提供一些环保材料，让同学们亲自动手制作环保产品，如纸风车、废物再利用手工等，让他们体验环保的快乐和成就感，并能将制作的环保产品带回家，启发家长和周围的人也关注环境保护。

6. 环保行动宣言最后，在活动结束时，组织学生签署环保行动宣言，号召大家从小事做起，积极参与环保行动，并通过班级、家庭、社区的力量，共同守护美丽家园。

三、活动流程安排1. 活动宣传：提前一周进行2. 印象录影：30分钟3. 环保知识竞赛：20分钟4. 小品表演：20分钟5. 环保手工制作：30分钟6. 环保行动宣言：10分钟7. 活动总结：10分钟四、活动要求与保障1. 提前准备：交流协调并确定活动内容，确保所需物品和道具的准备齐全。

五年级环保意识教育主题班会教案一、教学目标知识与技能1. 让学生了解环保的基本概念和重要性。

2. 培养学生识别日常生活中的环保问题和采取相应措施的能力。

3. 引导学生思考个人行为对环境的影响，并激发他们采取行动改善环境。

过程与方法1. 通过小组讨论，提高学生的合作能力和问题解决能力。

2. 通过实践活动，培养学生的动手能力和创新思维。

3. 通过案例分析，提高学生的批判性思维和决策能力。

情感态度价值观1. 培养学生对环境保护的意识和责任感。

2. 培养学生热爱大自然、珍惜资源的价值观。

3. 培养学生积极参与环保行动、为可持续发展贡献力量的态度。

二、教学重难点重点1. 环保的基本概念和重要性。

2. 学生识别日常生活中的环保问题和采取相应措施的能力。

难点1. 引导学生思考个人行为对环境的影响，并激发他们采取行动改善环境。

2. 培养学生热爱大自然、珍惜资源的价值观。

三、教学过程1. 导入（5分钟）- 利用图片、视频或实物展示，引起学生对环境问题的关注。

- 向学生提问，了解他们对环保的了解和看法。

2. 环保知识讲解（10分钟）- 向学生介绍环保的基本概念，如可持续发展、节能减排等。

- 讲解环保的重要性，包括对人类、动植物和地球的影响。

3. 小组讨论（10分钟）- 将学生分成小组，让他们讨论日常生活中的环保问题和解决方案。

- 每个小组分享他们的讨论结果，总结出一些实用的环保措施。

4. 实践活动（15分钟）- 让学生参与一个简单的环保实践活动，如垃圾分类、节能减排等。

- 在活动中，鼓励学生发挥创新思维，提出更好的环保方案。

5. 案例分析（10分钟）- 向学生展示一些环保案例，让他们分析这些案例的成功之处和可以改进的地方。

- 引导学生思考个人行为对环境的影响，并激发他们采取行动改善环境。

6. 总结与反思（5分钟）- 让学生总结本次班会的收获和体会，鼓励他们分享自己的环保行动计划。

- 教师进行点评和鼓励，强调环保的重要性，并提醒学生将环保行动融入日常生活。

五年级环保主题班会教案一、教学目标：1.了解环保的重要性，知道如何保护环境。

2.学习环保知识，提高环保意识。

3.营造浓厚的环保氛围，促进环保行动。

二、教学内容：1.环保知识讲解。

介绍环保的概念和重要性，在生活中如何做到环保。

2.环保知识小常识。

提供一些简单实用的环保小常识，如：关闭水龙头时记得拧紧，不乱扔垃圾等。

3.环保宣传。

制作海报、展板、宣传册等方式，宣传环保知识。

4.环保行动。

组织学生参加环保行动，如参加垃圾分类、种植绿植、清理环境等。

三、教学过程：1.环保知识讲解。

老师介绍环保的概念、重要性以及影响环保的因素。

在生活、学习、工作中应该如何做好环保。

2.环保知识小常识。

为了让学生轻松了解环保知识，老师提供各种简单实用的小常识，如：节水、节电、垃圾分类等。

老师还可以邀请一些环保专家给学生宣讲。

3.环保宣传。

老师可以安排学生之间相互宣传，制作环保宣传海报、展板、宣传册等，展示在学生会议室或者学校的空闲墙壁上，提高从身边的小事做起的重要性。

4.环保行动。

老师可以安排学生参加环保行动，如：参加垃圾分类、种植绿植、清理环境等活动。

活动结束后，学生可以写感想，交流经验，相互鼓励。

四、教学方式：1.小讲座（老师讲解知识）。

2.学生自主学习（老师提供资料、让学生自己查看）。

3.小组讨论（小组内成员交流，形成意见）。

4.环保实践活动（参加环保活动）。

五、教学评价：1.知识考查：观察学生是否掌握了环保知识。

2.环境改善：观察学生在环保实践中的表现，从中得出环境改善情况。

3.讲题练习：安排有关的题目，考查学生对环保知识的理解和运用能力。

六、教学总结：环保教育是当今教育体系必不可少的一部分。

通过开展环保主题班会教育，可以提高学生的环保意识，引导他们从身边小事做起，从而营造一个爱护环境、关注环保、共建和谐家园的氛围。

小学五年级《环保连着你我他》主题班会教案一、班会目的：１、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。

２、激发学生爱环境的情感，明白得“爱护环境，人人有责”的深刻内涵。

能辨论什么样的行为是爱护环境，什么样的行为是能辨论什么样的行为是爱护环境，；３、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的适应，具备环保的意识；二、班会预备：１、召开班干部会议，阐明爱护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想预备。

２、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。

３、确定扮演角色，排练小品。

（预备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）三、班会程序：（一）各小队汇报人数；（二）全体起立，出旗敬礼；（三）唱队歌；（四）中队长讲话。

请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；（五）活动过程：１、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。

主持人乙：离不开海洋，离不开江河。

甲：离不开山岗，离不开森林。

乙：离不开草原，离不开土地。

甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和进展的基础。

甲乙合：友爱的老师们、同学们，今天我们团圆一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境爱护的重要性。

２、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生气与活力。

乙：绿是植物放射的生命之光。

甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生气。

乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清亮。

甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。

甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声唱歌。

请听小合唱《绿色的祖国》。

３、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大伙儿想认识它们吗？乙：好，就让我们用烈火的掌声欢迎它们。

苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大伙儿都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。

柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。