总复习(一)—20以内的数的认识·.PPT课件

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《总复习1》20以内数的认识课件人教版一年级上册数学(共12张PPT)

《总复习》
20以内数的认识
我会读 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20我会写十九 Nhomakorabea十五
十一
二十
我会数一个一个的数，从7数到15。 2个2个的数，从8数到20。 5个5个的数，从0数到20。
3
8
11
20
选择其中的两个数比比它们的大小。
（）＜（）（）＞（）
我会填
13
4 +3 =7 3+4 =7
－ 7 4 = 3 － 7 3 = 4
12
1
5
2
1. 今天小明从第10页读到了第14页，明天该从第（）页开始读，小学今天读了（）页。
2. 同学们排队做游戏，一队有15个女生，老师让两个女生之间站一个男生，一共要站多少个男生？
15
16
1
6
十位个位
我会填
回忆一下，钟面上有什么？把你知道的知识给同桌说一说好吗？
钟面上表示的时刻是多少？你是怎么认的？
你能拔出一个时刻，让小伙伴说一说吗？
你能在计数器上表示出13吗？
十位个位 13里有（1）个十和（ 3 ）个一
猜猜我是几？ 1、我是10前面的一个数。 2、我比9少1。 3、我是14和16中间的一个数。 4、我是19后面的一个数。 5、我比18少2。 6、我是由1个十和2个一组成的。

一年级数学上册9总复习第1课时1_20各数的认识ppt课件新人教版

78
13 16
8 10 12 13 14 16
10
13 14 16
11 13 15 17 18 19
1. 看图写数。【课本107页第1题】
（3）
（8）
（1 ） 1
（2 ） 0
2.【课本107页第2题】
（1）1个十和2个一合起来是（1 ）。（2）15里面有（ 1 ）个十和（25 ）个一。（3）20里面有（ 2 ）个十。
7 8 10 11 12 13
78
13 16
8 10 12 13 14 16
10
13 14 16
11 13 15 17 18 19
仔细观察下表，完成表后的问题。
【课本105页第1题】
（5）说一说表中的数是怎样排列的。
2 4 6 8 10
3 5 7 9 11
5
9 11 13
5 7 9 11 13
7 8 10 11 12 13
3.
比13少1
车厢缺号少这放都的在些是是哪物什什节品么么车应数数厢该？？？
19后面的一个数
比17多1
14和16 之间的数
12
14
16
18
20
1 2 3 4 5 65 74 38 92 110
4.
（1）图中共有（1 ）个小朋友。从丁丁开始数起，强强排0第（ 6 ）；从当当数起，强强排第（ 5 ）。
读数
写数
13
11
15
6
2 16
10 9
5 7 数 19
12 4
0
1
8 17
3
的认
18 20
14
识
数的顺序
分与合

20以内数的认识复习课件

02
复习20以内数的加减法
加法运算
总结词
掌握加法基本原则
详细描述
理解加法的意义，掌握20以内数的加法运算方法，如个位数相加、进位等。
总结词
掌握加法运算技巧
详细描述
通过练习，掌握加法的运算技巧，如凑十法、交换律等，提高运算速度和准确性。
培养加法思维能力
总结词
详细描述
通过解决实际问题，培养加法的思维能力，如分析问题、推理等。
VS
详细描述
加减混合应用题通常会涉及到两个或多个数量，需要学生根据题目要求，先进行加法运算，再进行减法运算，或者先进行减法运算，再进行加法运算，最终得到结果。例如，“小华有10元钱，去商店买了一支铅笔花了2元，又买了一本笔记本花了5元，最后还剩下多少钱？”这道题既考察了加法运算的理解和应用，又考察了减法运算的理解和应用。
20以内数的认识复习ppt课件
目录
• 复习20以内数的认识 • 复习20以内数的加减法 • 复习20以内数的比较大小 • 复习20以内数的应用题 • 复习总结
01
复习20以内数的认识
数的读法
总结词
掌握20以内数的正确读法
详细描述
对于20以内的数字，学生需要能够准确无误地读出每个数字。例如，12读作“ 十二”，而不是“一十二”。
加减混合运算
总结词
掌握加减混合运算基本原则
详细描述
理解加减混合运算的意义，掌握加减混合运算的运算顺序和方法。
总结词
掌握加减混合运算技巧
详细描述
通过练习，掌握加减混合运算的运算技巧，如先算括号内的、先算乘除后算加减等，提高运算速度和准确性。
总结词
培养加减混合运算思维能力

《一年级上册数学总复习》二十以内的数和认识钟表PPT课件

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9时
勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。人，最大的敌人是自己。其实，发生在刹那之间。也可能永恒，一点宽容可能会让别人感激一生；一点可能会让别人温暖一生；一句祝福与的话语可能会让幸福一生。我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。勤学和知识是一对最美的情人。如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。有人能让你痛苦，说明你的修行还不够。
上午 9时晚上节日PPT模板：/jieri/
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四、看钟表写时间
都是9时有什么
时针每天转2圈，所以一天说有说不上你同是午？怎9样时看和的？晚上9时。
（ 3）时
1小时前是（ 6）时
10时大约（ 2）时
分针指向12，时针指向几是几时。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/
总复习
20以内的数和认识钟表
一、数的读写
（ 9 ）（11）（13）（20）
20由20个一组成。
1921是0个由最位2大个、的十十位上的数一组字位成相数。同。。
通过2哪两0会以个个写说他我内2数1这说们0们表数与还几2说一示的0众是个的起的学不双数组对看意习同数吗成吗看思，?。?。？大家都一了样生解吗活了？中什的么数? 。

一年级上册数学优秀课件- 认识20以内的数青岛版 (共21张PPT)

读作：10等于10
一年级上册数学优秀课件－认识20以内的数青岛版 (共21张PPT)
数的组成
5. 11~20各数的认识
一年级上册数学优秀课件－认识20以内的数青岛版 (共21张PPT)
1个十
1个一
11里面有1个十和1个一
一年级上册数学优秀课件－认识20以内的数青岛版 (共21张PPT)
数位
5. 11~20各数的认识
一年级上册数学优秀课件－认识20以内的数青岛版 (共21张PPT)
十个
11
从右边起第一位是个位，第二位是十位
一年级上册数学优秀课件－认识20以内的数青岛版 (共21张PPT)
20的意义
5. 11~20各数的认识
一年级上册数学优秀课件－认识20以内的数青岛版 (共21张PPT)
3.知道人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。 4.了解人体的消化器官包括口腔、食道、胃、小肠和大肠，彼此各有功能，又相互合作，最终完成对食物的消化、吸收过程。 5．叔本华认为人生充满着痛苦和无聊，人受欲望支配，欲望没满足的时候你是痛苦的，而满足以后则无聊，幸福是根本不可能的。 6．伊壁鸠鲁认为，物质欲望的满足不能使人快乐，只有满足了生命本身需要的那种快乐才会更深刻、更持久、更强烈、更美好。 7．在幸福这个问题上之所以众说纷纭，是因为每个人看重的不同。我们若仅从满足身体和物质欲望的层面理解，就不会有幸福感。
一年级上册数学优秀课件－认识20以内的数青岛版 (共21张PPT)
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《20以内数的认识》PPT课件精选全文

①、数位顺序表：从右边起第一位是个位，第二位是十位。
②、计数器：表示“11”，这两个 “1”的意思不相同。十位上的“1”表示“1个十”，个位上的“1”表示“1 个一”。
13是由1个十和3个一组成的。7个一和1 个十组成17。
注意： “个”左边是数学数字，右边是语文汉字。
数的顺ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、大小：
减法是用全部数量减掉虚线圈走的或斜线划掉的。
“
” ？表示求一共的，用加法计算
“？
”
表示求其中一个部分，用减法计算。
注意：十六写作：“106”是错误的。
数数。从7数到15。从9数到20。从13数到19
。两个两个数从2数到20。从4数到14。
基数：“几个”表示物体的个数是多少。
序数：“第几个”表示物体所处的位置。指特定的那一个。
我坐在第3排，我后面有4个人。
2、数的组成：
17前面的一个数是（），后面的一个数是（）。
12和14中间的数是（）。
加、减法的含义。
①、加法：用实线圈起来表示合起来用加法计算。“＋”—加号
②、减法：用虚线圈走或者用斜线划掉的表示去掉，用减法计算。“－”—减号。
根据图写出两个加法和两个减法算式。
把两部分合起来用加法。
《20以内数的认识》PPT课件
本课件仅供大家学习学习学习完毕请自觉删除
谢谢本课件仅供大家学习学习
学习完毕请自觉删除谢谢
1、读数、写数、数数、数序：
读数。读数是语文汉字例如：19读作：十九 8读作：八注意： 15读作：“一十五”是错误的
。
写数。写数时数学数字
例如：十二写作：12 二十写作： 20

20以内的认识ppt课件ppt课件ppt

如购物时比较两件商品的价格，通过比较数字大小来确定更经济的选择。
详细描述
在日常生活中，大小关系的应用非常广泛，如购物时比较价格、计算时间差等。
比较的方法和技巧
总结词
掌握比较的方法和技巧可以提高比较的准确性和效率。
详细描述
可以采用基准数比较法、差值比较法等方法进行比较，同时注意
避免常见的比较错误。
20以内数的特点
01
02
03
规律性
20以内的数具有明显的规律性，如5、10、15、20 都是5的倍数，3、6、9、 12、18都是3的倍数。
连续性
这些数字是连续的，每个数字都比前一个数字大1 ，直到达到20为止。
可分解性
除了20以外的每个数字都可以分解为其他数字的组合，如15=5+10， 12=3+9等。
括号法
根据括号内的优先级进行计算。例如，计算(3+4)-2，先计算括号内的3+4得到7，再减去2得到5。
04
20以内数的乘除法
乘法运算
乘法口诀
熟练掌握20以内数的乘法口诀，能够快速准确地计算出结果。
乘法运算的规律
了解乘法运算的规律，如交换律、结合律等，有助于简化计算过程。
乘法在实际生活中的应用
口诀法
将加法运算转化为背诵口诀的形式，例如“9要减1”、 “8要减2”等，以便快速得出结果。
减法运算
分解法
将大数拆分成两个较小的数，然后逐一相减，最后得出结果。例如，计算15-8，可以将 15拆分为10和5，然后先减5和3得到2，最后再减2得到0。
凑十法
将减数拆分成两个数，使得其中一个数与被减数相加得到10，从而简化计算。例如，计算14-6，可以将6拆分为4和2，然后先加4和10得到14，再减去2得到12。

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一个数十位上是1，个位上是2，这个数是（）12
一个数个位上是7，十位上是1，这个数是（ 17） 18的十位上是（ 1），表示（）1个（）；十个位上是（ 8），表示（）个8 （）一
4、挑战一下
√
在从左数第3只小动物下面画“√”。把右边的3只小动物圈起来。 3只和第3只一样吗？
能找到我在哪吗？
15+4=19 （3）比20少10的数是（）10
20-10=10
（4）比16少3的数是（）13 16-3=13
4、在里填出最小的数
(16 )＞( 15 )
16、17、18、19、20·········
( 10)＞( 9 )
5、在里填出最大的数
(11 )＜( 12 )
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11
总复习（一）
20以内数的认识
总复习（一）
20以内数的认识
1、填空
（1）从右边起，第一位是（个）位，第二位是（）十位
（2）最大的一位数是（ 9），最小的一位数是（）1，它们相差（）。8
（3）15是由（ 1）个十和（）个5一组成。
（4）1个十和6个一是（）。（5）20里面有（）个十。 16
20是由（）个2 一组成的。
20
2、写数和读数
写数：（ 9 ）读作：九
（11 ）十一
（13 ）（20 ）十三二十
3、填一填。
由1个十，3个一组成的数写作（）13读作（）十三
由9个一，1个十组成的数写作（1）9 读作（十）九由1个十，5个一组成的数读作（十）五写作（）15
数一数有( 7)只小兔子，一共有（10）只小动物。
二、数的顺序
1、数一数。
填一填
0 1 2 3 4 55 6 7 8 9 10 11 12 1133 14 15 16 17 18 19 200
（1）填出口里面的数。
（2）10的前面一个数是（ 9），
它后面一个数是（） 1。1
（3）与19相邻的两个数是（）18和（）2。0
More You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S ou All The Way
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
(19 )＜( 20 )
四、自主练习
2
4
6
3
5
7
8
10
9
11
5
5
7
78
9
11 13
9
11
13
10 11 12 13
78
8
10
10
13
16
12 13 14
16
13 14 16
11
13 15
17 18 19
13
15
15
1
5
o3
8 1 2
11
20
12 5
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
6<8
3、小火车
车缺厢少号的都是是什什么么数数？？
12
14
16
18
20
3、小火车
比13少1
比19多1
这些物品应该放在哪节车厢？
17后面的数
14和16 之间的数
No Image
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
3、想一想填一填
（1）比5多3的数是（ 8）。
5+3=8 （2）比15多4的数是（ 1）9
（4）5前面有（）5 个数，
它们分别是（
4、）3、2、1、0
（5）从15数起，数到20共有（）6 个数。
2、在括号里填上>、<或=
9 1＜6
14 1＞0
15 ＞13
三、比大小
1、数一数比一比
5 ( )个 ( )6个 ( )个 8
6 ( )＞5( ) ( )5＜( ) 6
8 >5
5<8
8 >6

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《总复习1》20以内数的认识课件人教版一年级上册数学(共12张PPT)

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