八年级语文我的第一本书1课件

书籍名言警句
读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 ——赵恒 读一本好书，像交了一个益友。 ——臧克家 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
———歌德
书是人类进步的阶 梯，终生的伴侣，最 诚挚的朋友。 —高尔基
生活里没有书籍， 就好象没有阳光，
智慧里没有书籍， 就好象鸟儿没有翅膀。 ———莎士比亚
磨蹭
kù
掺和
lèng jǐ
枉 脊背
翻来覆去
驮（tuó ）
酷似
愣
整体感知
1、文章的题目是“我的第一本书”，那 么作者的第一本书是什么书？ 2、围绕“我的第一本书”文章主要写了 哪些人和事？
2、文章主要写了几个人？他们的性格特征？ 父亲： 我： 弄不成： 乔元贞： 二黄毛： 温和、善良、乐于助人 善良、勤奋、调皮 忠厚、没本事 聪明好学 勇敢、带点傻气
我的
作者简介
牛汉，原名史成汉，1923年生， 山西定襄县人。40年代开始诗歌创作， 是“七月诗派”的重要成员。1955年 由于受胡风事件的牵连，遭到两年的 拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入 “牛棚”，从事强制性劳动。创作了 不少诗歌作品，其中比较著名的有 《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵 树》等。出版的诗集有《彩色的生活》 （1951）、《爱与歌》（1954）、 《温泉》（1984）、《海上蝴蝶》 （1985）、《沉默的悬崖》（1986）、 《牛汉诗选》（1998）。 及自选集 《蚯蚓和羽毛》等。
课堂小结
课文通过“第一本书”回忆了父亲对“我” 的爱以及朋友间的友谊和20世纪初艰难中的温情， 告诉我们“人不能忘本”，我们应好好珍惜现在 的生活。 “第一本书”不同寻常的经历，给了作者终 生受用的精神财富。的确，恰如一位哲人所说， 生活是—所大学。无论其中是不幸，还是喜悦， 那都是记忆中挥之不去的风景，我们只要用心去 体悟，亮色总是会有的，而且是扩展着的。

这就是我的第一本书。对于 元贞来说，是他一生惟一的 一本书.（本句表现了作者哪 些情感？）
我的第一本书实在应当写写， 如果不写，我就枉读了这几 十年的书，更枉写了这几十 年的诗了。（“枉”什么意 思？如何理解这句话？）
人不能忘本。
（“本”是指什么？作者 为什么这样说？）
写作探究
1、文章第2段写了什么？ 在文中有何作用？ 2、文章第13段写了什么？ 在文中有何作用？
读一读，写一写
幽默 凄惨 奥秘 翻来覆去 鬃 驮 掺和 脊背 枉读 磨磨蹭蹭 欣慰
课文理解
1、作者为什么对“我的第 一本书”永志不忘？ 2、作者是怀着怎样的感情 追忆他的“第一本书”的？ 它有何含义？
语言品味
我的童年没有幽默，只有从荒 寒的大自然感受到一点生命的 最初的快乐和梦幻。（为什么 童年没“幽默”？“生命最初 的快乐和梦幻”指什么？）
体验反思
学习本文，你对作者最 大的感触是什么？受到 什么启示？
推荐阅读
阅读《随鸟走天涯》中 有关“大书小书”中文 章，体会作者情感及写 作方法！
❖1、作者追忆的心情是沉重的,他是 怀着敬重、珍爱的感情追忆第一本 书的,同时,感情也是复杂的,百感交 集的,因为那本书里深藏着苦难的生 活和恶劣的学习条件与环境,同时也 映照着那个时代人们的命运,以及在 那种荒寒背景下特别可贵的一点乐 趣和温情.
❖2、因为这第一本书,不仅仅是 那半本课本,也指“我”人生 的第一课, 这人生的第一课,蕴 含着生活的艰辛,人间的温情, 同学的友谊和上学的乐趣.
小结
❖ 本文是诗人牛汉的一篇随笔。 作者通过对他的第一本书的追 叙，折射出20世纪初中国农 村的苦难生活和苦难生活中的 人间温情以及生命乐趣。
自提请

《父与子》：德国漫画家卜劳恩（埃·奥·卜劳恩( E.O·Plauen， 1903—1944），原名埃里西·西塞尔(Erich Ohser)德国著名的连环漫画大 师。）的著名漫画作品。
大革命：1924~1927年第一次国共合作后的国民革命运动。 《语丝》：现代著名文学周刊。1924年11月在北京创刊。 《北新》：现代综合性刊物。上海北新书局编辑发行，1926年8月创刊， 初为周刊，后改为半月刊。
没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学的孩子，父亲以他 教师的经验感觉得出，这样的孩子是能成器的，但是，当"我"拿回那半本书 让父亲装订完整时，他哭着对"我"说，他不能再上学了。这样，那半本书或 者说父亲为他装订的那本书，就"是他一生唯一的一本书"了。
而"我"后来到条件好一些的学校上学去(再后来，"我"读了中学，读了大 学，成了诗人)。而乔元贞这样一个聪明好学的孩子在最需要学习的时候失学 了，人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了，再加上当地文化、经济的极 度贫困和落后，一辈子只能在生存的底线上挣扎，还能有什么发展可言呢? 还能有多大"出息"?
居然：出乎意料，竟然。 忠厚：忠实厚道。 知书识礼：有知识，有礼貌，指人有文化教养。 枉：白白的。 奥秘：奥秘指深奥与神秘。
文章开头很有特点，从一位诗人来访谈起，自然引出本文话题，既点明 “我的第一本书”指的是小学一年级国语课本，又表明这第一本书在我人 生中的分量。
在第1段里作者写道：“我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然间感 应到一点生命最初的快乐和梦幻。”这句话很有诗意，但又似乎有点儿玄 妙，这与“我的第一本书”有什么关系呢？下文便围绕“我的第一本书” 展开叙述并回答这一耐人寻味的话题。

梳理内容
诗人来访，引出话题（1—2）
我的第一本书

我的第一本书
（3—13）
不同寻常的经历 和我的第一本书 有关的事和人
呼应开头，再现深情（14）
小学一年级
国语课本
简直是一团纸。书是拦腰断的，
只有下半部分，没有封面，没 头没尾。
1、”我向他解释说：“可是这一本却让我一 生难以忘怀，它酷似德国卜劳恩的《父与子》 中的一组画，不过看了很难笑起来。（第1段）
• 调 （tiáo）教 调动 diào
幽默(yōu mò): 有趣或可笑而意义深长.
凄惨(qī cǎn): 凄凉悲惨. 奥秘(ào mì ): 奥妙神秘.
翻来覆去(fān
fù): 多次，一次又一次.
温厚(wēn hòu): 温和宽厚.
父亲考我背书
昏黄的油灯下， 父亲补书
送给元贞修补好的书
“我的第一本书” 不同寻常的经历
-----难忘
2、还应当回过头来说说我的第一本书，我 真应当为它写一本比它还厚的书，它值得 我用崇敬的心灵去赞。（11段）
3、我的第一本书实在应当写写，如果不写， 我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几 十年的诗。 人不能忘本。（14段）
-----敬重 赞美
-----珍视 铭记
小学一年级
国语课本

我 的 第 一 本 书
走近作者
牛汉，原名史成汉，当代 诗人，是“七月诗派”的 重要成员。创作了不少诗 歌作品，其中比较著名的 有《华南虎》《悼念一棵 枫树》《半棵树》等。字词Biblioteka 累我最棒• 酷(kù
)似
枉（wǎng ）读
• 哄（ hōng ）笑
马鬃（ zōng ）
哄骗 hǒng