《认识图形》PPT课件10-冀教版一年级数学上册

判断：在正方体下面画√
（） （）
（√ ） （ ）
涂一涂：请你给长方体涂上红色
找朋友：
( 8 )个 ( 6 )个 ( 3 )个 ( 1 )个
蒙上眼睛，从布 袋里摸出一块积 木，然后说出它 们的名称。
（ 4）个 （ 3）个 （ ）2 个 （ ）3 个
3
1 1
1
2
33
2 2
2
4
照这样，完成第18页的 第3题。
长方形有( 3)个 正方形有( 1)个 圆 形 有 ( )个4
数一数。
( )个长方形
( )个三角形
( )个三角形
( )个正方形
你认识了哪些图形？
教学目标
1.使同学们感知长方形、正方形、三角形和 圆的特征，认识平面图形。
猜一猜：和平鸽给我们 带来的八宝箱里装了什 么东西?
分一分：
长方体 球
正方体 圆柱
摸一摸，说一说。
四四方方，有6个平平的面，大 小一样，无法自由滚动
四四方方，有6个平平的面，大 小不一样，无法自由滚动
直筒筒的，上下一样粗，两头圆 圆、平平的，在平地躺着能滚动
圆圆的，在平地上能自由滚动
你敢挑战吗？每个福娃后面都有一 道题，你想挑战哪一个？
认识图形
长方体
圆柱
三棱柱
长方形
正 方 形
小朋友， 真能干！
三 角 形
圆
有什么不同Hale Waihona Puke ？长方形、正方形、三角形 、圆
长方形
：有四条边，都是直直的，上下两 边一样长，左右两边一样长；
正方形 ：有四条边，都是直直的，四条边 都一样长；
三角形 ：有三条直直的边，三条边首尾顺 次连在一起；

认识图形
JJ 一年级上册
三 认识图形（一）
探究点 的？
、、
1．圈出长方体形状的物品。
2．圈出正方体。
3．在不是圆柱的( )里画“×”。
×
×
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4．不是球的画“×”。 ×
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5．数一数，填一填。
有( )个
3
有( )个
4
有( )个
3
有( )个
2
辨析：正方体数成长方体或长方体数成正方体。
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×
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归纳总结：
1．长方体和正方体都有6个面。 2．正方体的每个面都是正方形。 3．圆柱上、下一样粗，上、下两个面都是圆形。
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夯实基础（选题源于教材P25练一练）
1.说出下面物品的形状。
圆柱
长方体
球
长方体
正方体
球
圆柱 正方体
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2. 数一数。 (1)
(2)
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6
4 2 4 3
4
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认识物体
教学目标
1．经历直观认识简单几何形体的过程， 能辨认长方体、正方体、圆柱和圆等立体 图形，知道它们的名称。 2．经历观察、操作等实践活动，在合作 与交流的过程中，获得积极的经验，感受 数学活动的乐趣。 3. 培养学生的观察、操作能力。
长方体、正方体、圆柱、球
长方体
正方体
圆柱体Байду номын сангаас
球
长方体、正方体、圆柱、球
长方体 ：是长长方方的，有平平的面； 正方体：是四四方方的，有平平的面； 圆柱 ：是直直的，上下一样粗细，
两头是圆的，平平的； 球 ：是圆圆的。
( 4 )个
( 1 )个 ( 2 )个
( 4 )个
有（８）个 有（１）个 有（１）个
有（２）个
数一数分别有（ ）个
（ 6 ）个
（ 4 ）个
（ 6 ）个
动手设计
请同学们利用如下的一些物体，发挥 自己的想象，动手一个有趣的图形。
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

平放在桌面上可以任意滚动
立在桌子上不能滚动
球
没有平平的面
放在桌子上可以任意滚动
巧学妙记
认识物体看特征， 区分特征你能行。 既长又方长方体， 四四方方正方体。 可乐罐状是圆柱， 球类大多是球体。
1.长方体、正方体都有6个面，长长方方长方体， 正正方方正方体。
2.圆柱和球都能滚动，圆柱的上下圆面一样大。
同学们好！我是机器人“悠 悠”，大家看一看我今天带来的 八宝箱里面装了什么东西?
知识点1 认识立体图形
占有一定的空间 立体图形
把样子相像的东西放在一起。
长方体
长长对的面大小一样
正方体
四四方方的 6个面
不易滚动 每个面大小都是相同的
圆柱
上下一样粗细
两头是圆圆的、平平的
球和圆的不同
生活中我们常说太阳是圆形的，皮球是圆形的。其实正确的表 述应该是太阳是球形的，皮球是球形的。球是立体图形，圆是平面 图形。球在任意角度看都是同一形状的“圆”，而圆则不是。这也 是立体图形和平面图形的区别。