2020高考作文押题预测“停课不停学”原题及解析优秀范文精品
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2020疫情期间停课不停学优秀作文5篇为了全力做好新型冠状病毒的疫情防控工作,为了保证学生“停课不停学”,各地均采取了一定的措施,既保证学生安全,又能让学生学到知识。
下面小编整理疫情期间停课不停学优秀作文,欢迎阅读。
疫情期间停课不停学优秀作文1往常的这一天,我们都是背着空书包,第一天到学校领书、上课,可今天虽失了之前即将上课的氛围,却让我们都体验了一把上网课的感觉。
前一天晚上我可激动了,早早就准备好了用具迎接明天。
“会不会跟不上老师的节奏?”我不知所措,两手紧握,“这个老师会不会讲课方式跟我们老师不一样?”刚开始我们要如期进行“开学第一课”。
先是升国旗,国歌慢慢奏响,祖国大好河山的画面出现在了我的眼前,歌声渲染了我的心情,也就变的十分十分舒畅。
接着我用心聆听校长的话,也知道了不少。
我拿起课本和笔,双手放在桌上,把自己当听课的大学生一样,坐在电视前,拿着小小的遥控操控着电视,要是在学校,我们可没有这个权利。
我一边捧着脑袋专心地听着老师讲课,一边又埋头苦写,我还兴致勃勃地和老师一问一答,还习惯性高高举起了手,遇到不会的就按“暂停”,这样的感觉真的让人兴趣高涨。
老师说了下课,我和在学校里一样,立刻站起来挥舞着双手高声喊叫:“下课了,要是还能和同学一起玩耍、讨论就更好了。
第一次体验网课,那种不用早起,不用背着沉重书包上学还是我有些不适应,可网课确实十分便捷,不仅收获了知识,还体会到了欢快学习的感觉。
疫情期间停课不停学优秀作文2“来,大家和我一起读……”伴着电脑视频里老师的朗朗读书声,一次“前无古人后无来者”的开学网课开始了。
随着上课时间一点一点的流逝,我迫不及待的提问环节却迟迟不来,刚开始觉得新鲜好玩的我逐渐不厌其烦,慢慢从端端正正坐着变成了一只手拄着,再慢慢从一只手拄着到了半闭着眼完全趴在桌上的懒散样子。
“现在我来问问大家……”一听有问题,我立刻抖擞精神,睁大了眼睛,像一枚火箭那样从椅子上腾空而起,头差点撞到了天花板。
2020停课不停学空中课堂征文5篇因为疫情,我们不能坐在教室里上课,只能在家里上网课。
下面是小编为大家带来的2020停课不停学空中课堂征文5篇,希望能帮到大家!2020停课不停学空中课堂征文1同为学生,我自然知道,自我管理很难,花样百出的网络世界吸引人。
但是,我们要明确自己的目标,坚守住心中的底线,高效而正确地利用我们身边优越的条件,不辜负每一分每一秒。
在接下来的这几天学习中,我努力跟随老师的步伐,不荒废每一分钟。
可是盯着手机的时间久了,我便觉得头晕目眩,眼前模糊。
面对晚上的晚自习,我还是不禁抱怨起来。
“累了就休息一下。
”妈妈在旁边一边写教案一边说,虽然她在关心我,可是她的眼睛就没离开过眼前的教案。
我不禁拿起她写好的教案翻看了一下:一页、两页、三页……她已经整整写了7页纸了。
我面露惊讶地问道:“你写这么多干嘛?”“唉,明儿要讲的东西比较多。
”她微笑着回答我。
看着妈妈不停划动的手,我也重新拿起了笔。
我总是一味地抱怨自己的不易,却忘了看看身边的人的努力。
我总是在意自己上课一上就是一个半小时,却忘了镜头对面的老师。
我听一个半小时都浑身乏力,可老师们呢?他们可是足足讲一个半小时,不说前期的备课,后期的作业回批,就是光让我说一个半小时也够受的。
或许是身边就有从事这个职业的人,我更能体会其中的辛苦和不易。
一篇课文的背景、作者资料、文章主旨、结构运用等等,无一不是老师备课的重点。
教案涂了又写写了又涂,就只是为了让同学们听懂这个知识点。
课上一张张PPT,一个个设计好的问题,一段段细致地讲解,无一不在诉说着老师的努力。
现在,他们比原来在教室讲课克服着更多难题,去为我们呈现一堂精彩的讲解。
老师下课时,总是喜欢说:“谢谢同学们的配合,同学们再见。
”其实,是我们应该感谢你们。
不是因为有了我们才有了你们,而是因为有了你们才成就了我们。
感谢所有无私奉献的老师,你们辛苦了。
2020停课不停学空中课堂征文2由于疫情的严重,学校无法开学,但停课不停学,我们只能在家上网课。
2020 关于停课不停学的作文五篇因一新型冠状病毒,学校延开学,但是停不停学,学校采取里网在的教方式。
下面就是小大家来的关于停不停学的作文,迎大家参考 !新型冠状病毒的入侵,打乱了我的学划。
学校了不耽我的学的度,就大家在网上学。
听种网上学是一种新的教学方式,一位老在教室,影把老的程拍下来,到、网上面,很多学生一起学。
是我第一次上,心情十分激。
向姐姐了一些,如:我上的老能看得我 ?如果我做笔的候,了老的内容怎么⋯⋯面些,姐姐我:“ 你上的老是看不你的,如果了老的内容,下可以看回放,重复学⋯⋯”我听后高地笑了。
第二天,一大早我就起床了,吃早餐就开始准上需要的文具。
上的到,我坐在机前,上就入状。
是文,的是古三首之一四田园( 其二十五 ) 》。
下的候,姐姐我第一感怎么 ? “非常好,网上的老教的和我文老一棒,生、形象、易懂,感自己就是里的儿童一,就是不能同老一起互 ! ”我道。
姐姐点了点:“如果有不懂的,可以教你的老。
”我暗自下定决心要听好老的每一句、每一。
上的稍短,却十分考学生的自律和悟能力。
我有信心能学得更好、更棒,不辜祖国、学校、老我的期待。
我一起在知的天空中“展翅翔”吧 !2020 年初,因新型冠状病毒的入侵,全国上下,一,居家斗,至今距原开学已去近一个月,在我正在家里静静地听着网,没有班主任王老的可面孔,没有 64 位同学的非凡,但新本新知已逐被我掌握,而在“停不停学”的役中,我学到的更多。
首先映入我眼帘的是一幅幅医人的面孔,着深深浅浅的痕,但目光定坦然。
她是儿女,是父母,她很普通却不平凡,在没有硝烟的争中,是任和信念她毅然宣誓:“若有,召必回,必。
”她不酬,无生死,与跑,从病毒手里回一个个生命。
她在最危的地方作,有的甚至牲在工作位上。
在她按下手印的瞬,体了担当,我向她致敬,向她学,在祖国需要的候挺身而出,不畏,做逆行者。
疫情来汹汹,心如川海。
日照市港工人袁兆文走派出所,扔下 12000 元,匆匆离去的身影,入武的高速路口,一救援物的入,一架没有乘客着人捐助物的机空而起的画面,正如美国一个售看到所有的口罩都被人运往中国:“ 个民族太了,他能一切困 ! ”是的,我中民族是一个的大家庭,一声令下,全民抗疫。
停课不停学的作文关于停课不停学的作文(通用42篇)在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的关于停课不停学的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
停课不停学的作文篇1因为新冠肺炎病毒肆虐,每个学生都呆在家里隔离。
而学校为了落实停课不停学的要求,统一让大家在家里用手机下钉钉,进行网上学习。
通过网上学习,我发现有很多好处。
例如老师上完课后,如果有的内容还不会,可以回放!笔记没写完,也可以看回放!这样就不会落下重要的知识!网上学习还有个好处,就是自由。
例如,上课时间想上厕所,可以随时去,而手机就放旁边。
哈哈,这样课程也没有错过,两全其美!而想喝水也可以随时去,手机就放在旁边,边听边喝水,保护身体健康也很重要!以前,我们都是早早起来,匆匆往学校赶,现在是早早起来拿着手机,静静等待,期待老师赶紧上线。
交作业就更加奇妙了!写完,拍照,再提交,老师有可能把我的作业选为优秀作业,看到时瞬间高兴起来!虽然网上学习很快乐,但我还是希望早点战胜疫情,早日回归校园。
停课不停学的作文篇2因为新冠肺炎疫情,我们不能像往常一样去学校上学,而是延长了开学的时间,在家里上网课。
上网课的最大烦恼是网络问题,因为没有了网络什么也做不成。
有时虽然有网络但是很卡,我想是不是因为全国各地的学生都在上网课人数太多的原因。
因为网络的卡顿,有很多次我都需要看回放。
有一次,第二节上英语课时讲到了一个我不会读的单词,刚好网络卡的不行,手机上一直都是黑屏,当我再次进去时,英语老师已经把单词都讲完了。
还有一次上语文课,老师提问学生连麦时,我赶紧连上了麦,老师看到了我,点了接通,可是我什么消息都没收到,导致回答不了问题。
哎!都是网络不好的原因,希望老师不要误会。
虽然上网课不耽误学习,但我还是希望能回到课堂,面对面地听老师讲课,这样就不存在网络不好的烦恼了。
2020疫情停课不停学作⽂800字精选5篇⼀场肆虐全国的新型xxx毒,⽽从在学校上课改为了上⽹课,⽹课⾃然不及在学校上课的好。
下⾯给⼤家分享2020疫情停课不停学作⽂800字精选.欢迎阅读!停课不停学作⽂1⼀只蝙蝠打破了春节前的繁华热闹,让全国上下⽣活在⼀⽚惶恐之中,⼀种新型病毒横空出世,没错,他就是——新型xxx毒!这场病毒的来源据调查是因为⼈吃了野⽣的蝙蝠,⽽把蝙蝠身上的病毒带到了⾃⾃⼰体内,⼜因为病毒传播⼒很强,通过⼈传⼈,很快的便散步开来。
从⽽爆发了这场“战争”。
还记得刚爆发的时候,那时只有两百多例,但⼈们并没有掉以轻⼼。
国家下发了各种命令,通知。
全国⼈⺠都戒备起来了,家家户户戴⼝罩。
因为正赶上春节之际,免不了串亲戚,可⼤家的防盗意识都很强,拒绝串⻔。
更有⼀些有趣的⽹友编出来⼀些搞笑段⼦“拜年就是害⼈,聚餐就是送死”“带病回家,牢底坐穿”……哈哈哈哈哈这标语中蕴含着乐趣,乐观,坚强,还有⼼酸。
不过更反应出⼤家的防范意识⾼超。
后来渐渐地,病毒越来越猖狂,⼈们开始⼤量购买⼝罩,酒精等消毒⽤品。
于是有⼀些商家开始坐地起价,⼤发国难财,这种⾏为真是⽆耻⾄极,好在国家下发了禁⽌令和惩罚措施,加上⼤家也积极举报,很快这种⻛⽓就被遏制住了。
随之⽽来的是⼀些正能量的⾏为,⼤家纷纷为武汉募捐,成⽴各种基⾦会,捐赠各种物资,纷纷为这场战争尽⼀份绵薄之⼒。
“⼀⽅有难⼋⽅⽀援”这⼋个⼤字在这场战争中格外凸显,⽇本、俄罗斯等许多国家也纷纷为中国加油,捐赠物资,驰援武汉,驰援中国。
因为他们认为——“⼭川异域,⻛⽉同天”!!!国家也出台了各种医护⼈员新福利,就是为了让医护⼈员安⼼奋战在⼀线,在这⾥,我要对奋战在⼀线的全体医护⼈员说⼀声“您⾟苦了,向您致敬,加油!我们永远是你的坚强后盾!”今天是2⽉20⽇,是我们⽹课的第⼆周,因为疫情,我们延迟了开学,但学校,⽼师秉持着停课不停学的原则,继续为我们传道、受业、解惑。
在这⾥同样要对全体⽼师说⼀声“您⾟苦了”!今天除了是⽹课第⼆周,也是疫情出现拐⻆的时间段,我今天中午打开⼿机,发现今天的治愈⼈数超过了确诊⼈数,我⼼头⼀颤。
2020停课不停学作文600字5篇,停课不停学感受作文2020年已经过去三分之一的时间了,各地的开学时间也渐渐公布了,在还没有开学的这一段时间里,我们也要好好在家上网课学习,停课不代表着停学。
今天小编和同学们分享几篇关于停课不停学的作文,希望帮到有需要的同学们。
篇一、停课不停学作文时光打马而过,人间的二月花已缓缓开放。
这本该是令人陶醉的时节,却让我无比怀念去年的二月……去年的春节,我眼睁睁地看着一天天减少的假期,内心多想紧紧抓住假期的尾巴。
可它还是无情地不停倒计时。
大人们也开始忙碌起来,街上人来人往,车水马龙。
有的人赶着回去,有的人则赶着回来。
商店也都陆续开始营业了。
我也开始着急忙慌地清理没写完的作业,整理被书本堆成小山的桌面,收拾闲置多日的书包。
开学日终于到了。
清晨,随着刺耳的铃声响起,我心不甘情不愿地起床,穿上校服,匆匆吃完早餐,出门了。
我来不及看天气如何,就匆匆忙忙赶上地铁,才得以喘息。
到了学校,同学们都满面春光地走进教室……而今日,我却还穿着睡衣,百无聊赖地待在家里。
街上没有车辆的喧嚣,城市中心也没有了火树银花。
“热闹”的地方,大概只有前线了。
当然,这一切都要从一只蝙蝠说起。
由于新冠疫情太过严重,全国人民几乎都闭门不出。
从一月到现在,我连一天门儿都没有出过。
待在家里,我就只能天天对着屏幕,自言自语:“中国,加油!武汉,加油!”然而,祸不单行,开学延期到三月了!记得放假那天,我还抱怨着:“就只有20天假期,作业都来不及写,还怎么过年呀?”所以,我慌里慌张地把作业写完了。
可一延期,这漫漫的时光似乎都要被我虚度了。
不过,学校不能按时开课,网课却如潮水般汹涌而来。
桌上的新课本和新练习堆积如山,我却只能自学,不仅没有老师的指导,更不能和同学互相讨论。
每每此时,我便无比渴望上学,可回校的日子却遥遥无期。
有时候,眼前浮现出学校里的草木花叶,我便无比渴望近距离地去欣赏;耳边回荡着妈妈的唠叨,我便无比渴望再聆听一遍老师的训导;鼻子嗅到喷香的饭菜,我便无比渴望和同学一起分享零食……可是,看到一线的医生和护士此刻仍在砥砺前行,我方知自己的狭隘。
阅读下面的材料,根据要求写作。
疫情当前,寒假延长,教育部要求“停课不停学”。
在此背景下,网课在全国铺天盖地、轰轰烈烈地开展起来了。
各级各类学校、教育培训机构等推出各式各样的网课,无数中小学生投身其中。
关于这场网络授课的风潮,引发了人们不小的争论。
甲:对多数课的授课效果根本得不到保证,这种形式主义何必存在?乙:疫情当前,除此之外,可能也没有更好的办法了吧!丙:网课基本就是一言堂,还有,连续看屏幕对学生视力更是伤害。
丁:你们不觉得未来的趋势就是网课吗?你们是不是太小看它了?作为一名高三课潮,你有什么样的联想和思考?要求:自选角度,自定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【试题来源】江西省南昌市第十中学2020届高三下学期综合模拟考试语文试题【答案解析】例文莫把“停课不停学”的好经念歪为阻断疫情向校园蔓延,教育部要求2020年春季学期延期开络平台,“停课不停学”。
各地、各校以及以在线教育机构为代表的社会力量纷纷响应,一些上教学,多家在线教育机构上线免费课程。
“停课不停学”对保障正常教学秩序和维护社会稳定意义重大,但也要防止落实和执行过程中的异化和走偏。
有一线教师反馈,个别学校超前讲授,以“不停学”之名,行提前教学和假期补课之实;个别在线教育机构和平台提前上线新学期学习资源,以免费公益之名,行市场推广之实,不仅给仍处于假期中的学生增加额外负担,导致新的“教育焦虑”,也让“停课不停学”的内涵被曲解,背离了假期定位和政策初衷。
如今,部分省份已将开学时间延迟至3月1日之后,面对延长的假期,尽快明确“停课不停学”的科学内涵,杜绝乱象,确保“停课不停学”好经不被念歪,已成当务之急。
首先,要严格遵守假期规定,确保假期属性。
严格意义来讲,只要各地没有宣布正式开学,就仍处于假期当中,相关教学安排,特别是义务教育阶段的教学安排就需符合假期定位。
个别学校把疫情期间看成“弯道超车”的机会,在原有寒假作业基础上布置新的在线学习内容,还有一些家长要求孩子大量学习在线教育机构提供的免费学科类课程,都在一定程度上给学生增加了额外负担。
2020最新高考热点作文优秀范文——停课不停学,我辈当努力停课不停学,我辈当努力——写给中学生的一封信亲爱的同学们:首先,向你们道一声“新年好!”春回大地,万物复苏。
在这天朗气清,惠风和畅的日子里,我们原本迎来了新的学期,我们本该坐在窗明几净的教室里,过着紧张而充实的生活:或憧憬美好未来,或分享寒假见闻,或聆听老师教诲,或埋头书山题海。
不难想象,怀揣着对新学期的期待,怀揣着对梦想追求的憧憬,我们定会浑身是劲,勃发出一股奋发向上的力量。
然而,一场突如其来的疫情打乱了我们学习和生活的节奏。
庚子年的春节,我们都宅居起来了。
元宵节过去了,我们原本就开始了新的课程学习。
但是,疫情尚在,我们还得继续宅居,继续着“宅男”“宅女”的日子,还得在家静候着开学的信息。
漫长的假期,带给我们的已经不是惬意与快乐了,相反是难以名状的焦虑与不安,以及挥之不去的慌张与茫然。
因为一边是严峻的疫情,一边是繁重的学业。
对疫情警报,我们期盼早日解除;对学习任务,我们倍感时不我待。
微信里,有同学反复地问一个问题:“老师,什么时候开学?”同学们的心情,我感同身受,完全理解。
但是,请同学们不要焦急,不要恐慌,我们还是静候春天的到来吧。
有人也许会说:我们这一届高三学生生于“非典”之前,考于“新冠”之年,真的太不容易了。
其实,每个人都不容易,每个年代都不容易。
曾经,有人回顾往事时感叹:自己考大学时遇到下放,结婚时赶上计划生育,分房子时没资格,有资格时房子商品化了,什么不好的事情都碰上了。
这一代人也太不容易了。
蓦然回首,再多的不容易也都扛了过来,挺了过来。
要相信,没有越不过的山,没有趟不过的河,也没有迈不过的坎。
由此看来,任何时候,焦虑、迷茫、恐慌、抱怨,是完全没有必要的。
当上帝关了这扇门,一定会为你打开另一扇门。
这个特殊而漫长的寒假给我们打开了一个窗口。
通过这个窗口,我们可以更深刻地感受了社会人生,可以增添我们直面现实的勇气。
你看,当我们在为自己的学业而担忧的时候,也有人在为疫情耽搁了外出谋生而苦恼,还有人在为遭受病毒袭击而身心痛苦,更有人因为失去亲人而悲伤,等等。
为了我们的健康,不让“魔鬼”传染,学校决定停课不停学,要待在家里由老师上授课。
下面整理停课不停学作文,欢迎阅读。
停课不停学作文1由于“”事件以武汉为发源地,正逢春节放假期间,人流量大撒流向全国各地,致使在不断扩散。
这也阻挡了我们通往“知识学府”的道路,可莘莘学子怎么会因此而真正断绝对知识的渴望与需求呢?在这关键时刻,教育部门决定采取“停课不停学”的上授课的措施,来解决当今的紧急状况。
如此一来,既保护我们不受影响,又能让学习与我们同在。
真可谓是一举两得!当然,在享受线上教学的好处时,同时也有会出现了它不够完美的弊端。
我们没有了昔日在学校老师们的严加管教,也听不到那千叮咛万嘱咐的声音。
要靠自己为自己负责。
其实这也是对我们自觉行为的另一种考验:学会自律。
一场特殊的开学典礼,一种不一样的观后感受!其中,令我印象最深刻的是老师说的钟南山教授。
他是一个德高望重名满天下的院士,一直都在努力学习,刻苦钻研学术。
2 多岁名牌大学毕业,4 多岁赴英国进修,6 多岁抗击非典,如今多岁的他依然挂帅亲征,和无数白衣天使一起,肩负使命与责任!奔赴武汉,用仁心、爱心救死扶伤,与“”作斗争。
这是一场没有硝烟的战争!它,牵动着全国人民的心。
你他们是这个世界上最可爱的人!让我佩服!令我敬仰!一场“”的事件,留给了我们每一个人值得思考的问题“读书是为了什么?”钟南山教授用自己的实际行动给了所有人一个最完美的答案。
除了所有人大家所说的读书可以改变世界,可以带给我们更加丰富多彩的生活。
还有一个更为深层的含义,那就是——在危险来临的时刻,与众不同!不会害怕,不会恐慌,而是用自己的知识逆行而上!带着勇气,去战胜困难;带着自信,去救人于水火……同学们,当国歌凑起,五星红旗冉冉升起的时刻,似乎一个声音在我们灵魂深处高喊着:知识就是力量!我思绪万千、感慨万千!……这个世界并不和平,而我们却生活在一个和谐有温度的国家,是因为有人在为我们负重前行!作为一名中学生,我们是祖国的花朵,国家的栋梁,未来的希望!伟大的中华民族需要许许多多新一批的优秀的人才,来继承与发扬前辈的优良传统。
2020年广东省“停课不停学”之高三作文审题训练及导写(一)1、阅读下面的材料,根据要求写作。
高一新生报到第一天,校园再现家长潮:他们开着轿车送子女入学,替孩子背被褥,提书包,排队报到,办理住宿,购买餐票和生活用品……孩子们有的聚在一起谈笑风生,有的躲在树阴下喝着饮料,有的围在池塘边观赏鱼戏荷叶……请从下列任务中任选一个,以给定的身份完成写作。
①以老师的身份,给新生家长写一封信。
②以学长的身份,给高一新生写一封信。
⑧以学校办公室的名义,写一份倡议书。
要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
导写:这是一道任务驱动型作文。
材料贴近学生生活,反映令人担忧的社会现象,引导学生在作文时思考如何做人。
审题立意可以分别从家长和孩子两个角度入手。
从家长的角度,他们面对已经长大的孩子,总是不肯放手,凡事都由自己包办,心甘情愿做儿女的奴隶。
由此可以立意为:溺爱是害;儿孙自有儿孙福,莫给儿孙作马牛;学会放手,让孩子学会独立;什么是真正的爱;父母之爱子,则为之计深远。
从高一新生的角度,他们面对父母的辛勤付出,或视若无睹,毫无愧疚之意;或心安理得地享受着父母的厚爱,毫无感恩之心,俨然把自己当做“小皇帝”“小公主”。
由此可以立意为:男儿当自强;学会感恩;向自私说“不”。
这个题目重在考查应用文写作能力。
写作时,除立意符合题意外,行文一定要符合书信和倡议书的格式规定,保证内容和形式都符合命题要求,完成好题目中的各项任务。
2、阅读下面的材料,根据要求写作。
前不久,驾驶保时捷轿车的女车主李某不按规定在斑马线掉头,与男车主杨某发生口角。
李某当街掌掴杨某,并口出狂言“我是出了名的飙车”“过红灯从来都是闯,打个电话就能删除违法记录”。
经查,三年来李某共有29条交通违法记录,包括闯红灯、乱停车、驾车接打电话等。
最终,李某被罚款并扣留驾驶证:其丈夫某派出所所长被免职接受调查。
2020高考作文押题预测“停课不停学”原题及解析优秀范文精品【作文题】(1)2020新年伊始,一场突如其来的疫情犹如“寒潮”从武汉蔓延全国,举国上下各个岗位同心战“疫”,筑起了一道道“钢铁长城”。
有人逆风前行,医者仁心、拯救苍生;有人坚守自律、惜时励志;有人暴殄天物,破坏生态、损人损己;有人忘却初心,造谣制假、利益熏心。
(2)方舱休舱,武汉重启;农耕回春,企业复工,工地复建,街市回暖。
(3)4月7日,“停课不停学”一路相伴,河南省高三学子迎来复学的激动人心时刻。
郑州交警疏导学校交通,洛阳公安开启“护学模式”,平顶山医生值守校园,鹤壁各部门联动保障学子顺利返校,濮阳复学首日局长陪学生吃午餐。
宅家抗“疫”生活告一段落,你将要走向久违的车水马龙,坐回昔日的师生课堂。
作为高中学子,回首疫情期间的“中国经历”,翘首新学期的珍贵时刻,请你结合材料,总结疫情给予自己的思考心得或深刻启迪。
【审题解析】开学伊始,无论是决胜在即的高三学子,还是即将复学的高一、高二学生,历经年后至当下的特殊历史时刻,都会产生波澜涌动的心绪和思索。
开学前,留下自己思想的跫音,分享宅家抗疫的心得收获,是一种沉甸甸的存在感和价值感。
(1)材料:苦难面前,中华民族的团结协作、众志成城精神会展示得淋漓尽致。
各行各业做出的杰出贡献,我们都有坚实的理由致敬和学习,战疫一线的仁人志士在奔忙,假恶的灵魂也在“疫情”这面照妖镜里丑态毕露。
我们要做的是总结抗击困难的经验,发扬风雨同舟的精神,以教训和反思为鉴,励己奋然前行。
(2)材料:冬天必将过去,没有一个春天不会到来,我们消沉过、颓废过,但是我们从来不曾放弃,捕捉春的讯息,加快寻春的步伐,尽早投身复工复产,是每一个中国人战疫时刻最美丽的姿态,也是大中国艰难困苦面前“为生民立命”的伟大担当。
(3)材料:任务身份是高中学子,无论是家校、社会的充分准备工作,还是未来可期的冲刺刻苦时光,我们都应该沉淀总结,学会铭记,懂得感恩,负重前行,呈现出一个成熟“慎独者”逆行的风姿。
站在任何一个材料涉及的思考角度,谈谈宅家不停学的心得、或是有感于疫情照妖镜照出的各色世相、或是感动于抗疫逆行者的情操、或是说说自己对复工复产复学的信心和决心以及规划,都是符合题旨的角度。
【精彩题目】1. 《留住“烟火气”,做时代之同频人》2. 《小个体与大时代语境息息相关》3.《在刻苦中拥抱岁月山川》4.《冰雪消融,共盼春来》5.《拔足泥潭沼泽,奔赴山高水长》6.《拓宽知识边界,弘扬崇高品德》7.《悲情过后,珍爱每一缕阳光》8.《苦难为灯,亦可照亮平淡之美》9.《成长扎根,以敬畏和善良慰天下》【范文展示】1.且卧阳春且食烟火从新年伊始到而今半春已过,疫情地图上肆虐的硝烟渐渐熄止,但我们的心中仍未平静。
或许我们都曾期待过假期,希望从喧嚣车马中脱身,从冗琐繁杂中隐退。
但当我们不得不长久待在家中时,我们却发现舒适的家中并不是桃花源,那些车水马龙的喧闹、忙忙碌碌的脚步,反而成为我们心头眷挂的那一丝人间的烟火气。
是啊,烟火气——它并不是邈不可寻的镜月水花,它真实又深切地存在于生活中:在日常上班的打卡里,在邻里相逢的寒暄里,在司空见惯的喧嚷里……它出没在最平凡普通的日常中,似乎平淡无奇,但正是这种平淡,牵系着我们与生活的互联,令我们真正感觉身处人间,心有寄托,而不是无处归依地流浪。
很不幸,大疫阻断了我们正常的交流,冲散了人间的“烟火”,我们困守一室,惶然失措;但我们依旧幸运,我们还可以用自己的方式,去坚守这份“烟火气”。
从网上会议到“叮叮”助学,从隔屏交流到远程办公,人们不约而同地、重拾曾习以为常的琐碎;从万人围观“火神山”到众多疫情实时转发,人们努力用最普通的方式,与时代并轨同行。
在“烟火气”失落,人们的脚步暂停时,我们正用行动证明:那热闹温暖的“烟火气”尚在,我们依旧能与时代同振,与人间共鸣。
作为学生的我们,“停课不停学”自然便是我们保持自己“烟火气”的方式。
在“不停学”中,我们一方面坚守阵地、固持自我,坚持学习生活中听课、发言、交作业的“烟火气”;另一方面也在同这个国家、这个社会的休戚与共中,在与这些逆行的天使、这些流泪的人们的同舟共济中,脉博一起跳动,思考保持同步。
我们将己身置于时代,用己心拥暖人心,在“遥远的哭声”中体味时代之重,人情之暖,而这正是社会生活中最深最温软的“烟火气”所在。
或许,经历过现实中“烟火气”失落的我们,再次面对那些看似枯燥平凡的日常时,会多一些珍重;再次遇见那些朴素无奇的人们时,会添一缕温情。
“烟火气”质朴无华,却也宝贵无价,失去过一次的我们,再度投身于那热闹喧嚷的“烟火气”中时,必定有着更深切的祈望与感动。
阳春过半,所幸春光仍好;烟火易冷,然而人心不冷。
经历过灾难的我们,终将以更大的热情,拥抱来之不易的光风霁月,拥抱阳光下或许平凡、却此心可安的人生。
2.同气连枝,共盼春来春节期间一场疫情打乱了人们原有的生活节奏,我们在沉重坚定的“抗疫”步伐里感受着温柔与悲壮。
当疫情的拐点终于到来,我们方敢戴上口罩、走出家门,拥抱着久违的春光。
其实,疫情虽然给我们的生活按下了暂停键,却也给了我们一个重新审视生活的机会。
我们常说“多难兴邦”。
其实苦难本身并没有意义,多难是否兴邦在于我们是否有过深刻的剖析、真诚的思考,是否从悲剧中学到积极的应对策略。
这样,疫情与灾难才不是终点,而是向前发展的一环。
反思悲剧,审视生活,不妨从尊重自然、敬畏生命开始。
当殷切呼晴的鸟雀声成为奢侈,没马蹄的浅草、绿如蓝的江水、红胜火的江花我们不能再“说走就走,想看就看”,当我们只能隔着玻璃窗眺望迎着春风的笑面桃花、绕芳甸的宛转江流时,我们方才学会珍惜过去亲近自然拥抱自然的时光。
有人说“一切的疾病都是呼求爱”,零三的非典、十七年后的新冠“巧合”般的都是由野生动物将病毒传染给人,这或许在提醒着我们——面对自然人类只是渺小的一环,我们与万千生灵共处,平等、尊重和敬畏感是必要的。
生命对每个人都只有一次,远离危险是人的本能。
在这场悲剧里,有人造谣起哄、有人万念俱灰,也有人挺身而出,克服恐惧和本能,用生命守护生命,让悲剧也充满感动。
我们崇敬勇敢无私的医护、实事求是的科研工作者,也真诚的缅怀和哀悼在疫情中逝去的每一个生命。
面对这场以生命为代价的悲剧,我们能做的不仅仅是悲伤,也可以是铭记伤痛,以完善制度、调整政策的方式去尽可能避免悲剧的循环,让信息更加透明,让底层的情绪得到关注。
这或许才是一种更好的表达对逝者崇高敬意的方式。
审视悲剧,不能只沉浸在悲伤里,也要珍惜和肯定善意。
站在空旷的街道上,我特别想念过去车水马龙人声鼎沸的“盛况”,那些“烟火气”是城市生命力的组成部分。
好在,尽管暂时无法和邻居们三五成群天南海北地侃着家常,尽管有很长一段时间听不到街头的吆喝与叫卖声,但疫情以另一种方式让我们感受到人性的真诚与温暖。
面对超长的假期,诸多中小企业陷入困境,但“盒马模式”的兴起让企业自发合作抱团渡过难关;人们出行不便,却有快递小哥一如既往骑行送货,维持着城市最基本的运转。
面对疫情,我们感受到前所未有的团结和相互信任,人性的善良温暖着每一个居家隔离的你我。
其实,每个小小个体都与宏大的时代语境息息相关,反思灾难不能仅停留在宏观层面,每一个个体都不妨借此机会审视未来。
有人踏上停课不停学的大船,克服困难学习新知;也有人在危机中思考人生的方向,在现实语境下感受人性的真诚善良、学习卫生礼仪、了解社会运转方式。
比起群蚁排衙的课本知识、恢宏壮丽的历史大事记,切身感受社会的危机应对措施,看到不同岗位不同部门的分工协作,从而明确未来的人生方向或许更为真实生动。
毕竟,人生的河流中,高考只是一瞬,而生命的意义却是需要我们用一生去追寻的答案。
无论我们最终选择在书卷中拥抱岁月山川,或是在实验室驰骋星辰大海,都可以借此机会明确人生的方向与责任。
愿我们纵然面临被风雪模糊了的世相,依然能够心怀敬畏与同情;愿十四亿人从悲伤中获得坚定与温暖、信心与勇气。
北京后海冰雪消融,武汉珞珈山早樱初绽,我们同气连枝,共盼春来!3.“承担”的重量时值四月,东风正好。
和暖的阳光倾洒人间,给人天地温柔之感。
然而这个春天,却是大疫当前之际。
想起一句话:“所谓岁月静好,不过有人默默替你负重前行。
”我几乎被这句话猝然绊倒,为这句话所体现的“承担”一词深深动容。
我想,我们太应当“看到”这种无处不在的承担了。
我们匆匆结束的午餐,也许父母得在厨房的油烟和闷热中“忍受”两个小时;我们完成一堂简单的课程,也许老师们早已反复练习十几遍;我们参加一场活动,也许背后是几千人的辛劳……就像此时,我们正在参与紧张地考试。
窗外,环卫工、医生、战士正坚守在各自不为人知的战斗的第一线,为我们的正常生活保驾护航。
诚然,我们喟然感叹四位院士在邦灾国难中力挽狂澜的“托举”,但我们却实实在在地忽略了每一次默默承担的重量。
这种忽略,让我们太容易失去感恩的美德,太容易困怨于眼前的苦难。
而当我们看见这些承担时,我们看见的是什么?我们看到的是一副副平凡肩膀扛起的责任,看到的是一次次恪尽职守体现的爱与担当,看到的是一个个普通而伟大的人——我们看到的,是一个温暖多情的世界。
将目光抛洒向“自我”之外的天地,我们也许才更能感受到“把生命置于山高水长,将人生释于大千茫茫”的广阔高远,而不再局促于眼前的泥潭沼泽,自怨自艾。
我祝愿,每一份承担都被看见,同时也还有另一份迫切的希冀——我希望撑起这个世界的人群里,有我的身影。
这个时代,闸水洞开,浪潮汹涌。
2020的开年,是一场席卷世界的疫情。
世界各地都仍饱受疫情迫害,生命正在经受巨大的威胁;中国疫情好转,然而经济科技文化都亟待重建。
疫情之后,许多家庭处于困难、焦虑的生活阶段,也许我们的亲人也正为我们承担着生活的负担……这些苦难,让我感到无能为力的苦恼,但也更感到一种大有可为的热望。
海明威曾说:“我期望理解,但是也慢慢地感受到了一种责任,给予比接受伟大,去爱比被爱伟大。
”尽管面临高考,然而年值十八的我仍然深切地期盼着,能尽快地找寻到自己的那一份承担。
我想,我目前所能做的极其有限,不过是提升自我,然而我所能做的无限之处也在于提升自我。
作为未来世界的主体,我们年轻人肩负着为这个世界拓宽知识边界的使命,也承担着为这个世界保护崇高品德的责任。
当我们博学强识,这个世界才充满智慧;当我们善良温暖,这个世界才盛满温柔。
我希望,我们都能对每一个梦想报以尊重,对每一次进步充满欢喜,对每一份承担心怀感激,对每一段苦难饱含悲悯。
愿我们的每一份承担,像阳光,给人温暖踏实的重量,而又给人光辉灿烂的自由。