七年级上册数学期末试卷(带答案)-百度文库

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七年级上册数学期末试卷(带答案)-百度文库一、选择题1.若m 5=,n 3=,且m n 0+<,则m n -的值是( )A .8-或2-B .8±或2±C .8- 或2D .8或22.对于一个自然数n ,如果能找到正整数x 、y ,使得n x y xy =++,则称n 为“好数”.例如:31111=++⨯,则3是一个“好数”,在8,9,10,11这四个数中,“好数”的个数共有( )个 A .1B .2C .3D .43.在方程3x ﹣y =2,x+1=0,12x =12,x 2﹣2x ﹣3=0中一元一次方程的个数为( ) A .1个B .2个C .3个D .4个4.如图,点O 在直线AB 上且OC ⊥OD ,若∠COA=36°则∠DOB 的大小为( )A .36°B .54°C .64°D .72°5. 已知:如图,C 是线段AB 的中点,D 是线段BC 的中点,AB =20 cm ,那么线段AD等于( )A .15 cmB .16 cmC .10 cmD .5 cm6.如图,若已知七巧板拼图中的平行四边形的面积为2,则图中,最大正方形面积为( )A .8B .10C .16D .327.下列计算正确的是( )A .b ﹣3b =﹣2B .3m +n =4mnC .2a 4+4a 2=6a 6D .﹣2a 2b +5a 2b =3a 2b8.一组数据的最小值为6,最大值为29,若取组距为5,则分成的组数应为( ) A .4B .5C .6D .79.如图,已知矩形的长宽分别为m ,n ,顺次将各边加倍延长,然后顺次连接得到一个新的四边形,则该四边形的面积为( )A .3mnB .5mnC .7mnD .9mn10.观察下列算式:122=,224=,328=,4216=,5232=,6264=,72128=,82256=,…….根据上述算式中的规律,你认为20192的个位数字是( ) A .2 B .4 C .6 D .811.已知232-m a b 和45n a b 是同类项,则m n -的值是( ) A .-2B .1C .0D .-112.按照如图所示的计算程序,若输入的x =﹣3,则输出的值为﹣1:若输入的x =3,则输出的结果为( )A .12B .112C .2D .313.骰子是一种特别的数字立方体(见下图),它符合规则:相对两面的点数之和总是7,下面四幅图中可以折成符合规则的骰子的是( )A .B .C .D .14.a ,b 在数轴上位置如图所示,则a ,b ,a -,b -的大小顺序是( )A .a b a b -<<<-B .b a b a <-<-<C .a b b a -<-<<D .b a a b <-<<-15.求1+2+22+23+…+22019的值,可令S =1+2+22+23+…+22019,则2S =2+22+23+…+22019+22020因此2S -S =22020-1.仿照以上推理,计算出1+5+52+53+…+52019的值为( ) A .52019-1 B .52020-1C .2020514-D .2019514-16.下列各组数中,数值相等的是( ) A .﹣22和(﹣2)2B .23和 32C .﹣33和(﹣3)3D .(﹣3×2)2和﹣32×2217.如图是一根起点为1的数轴,现有同学将它弯折,弯折后虚线上第一行的数是1,第二行的数是13,第三行的数是43,…,依此规律,第五行的数是( )A .183B .157C .133D .9118.某商场周年庆期间,对销售的某种商品按成本价提高30%后标价,又以9折(即按标价的90%)优惠卖出,结果每件商品仍可获利85元,设这种商品每件的成本是x 元,根据题意,可得到的方程是( ) A .()130%90%85x x +⋅=- B .()130%90%85x x +⋅=+ C .()130%90%85x x +⋅=-D .()130%90%85x x +⋅=+19.在数轴上,a ,b 所表示的数如图所示,下列结论正确的是( )A .a +b >0B .|b |<|a |C .a ﹣b >0D .a •b >020.某班有48位同学,在一次数学检测中,分数只取整数,统计其成绩,绘制出频数分布直方图(横半轴表示分数,把50.5分到100.5分之间的分数分成5组,组距是10分,纵半轴表示频数)如图所示,从左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,则由图可知,其中分数在70.5~80.5之间的人数是( )A .9B .18C .12D .621.有两个正数a ,b ,且a b <,把大于等于a 且小于等于b 所有数记作[a ,b ],例如大于等于1且小于等于4的所有数记作[1,4] .如果m 在[5,15]内,n 在[20,30]内,那么n m的一切值中属于整数的有( ) A .1,2,3,4,5 B .2,3,4,5,6 C .2,3,4 D .4,5,6 22.“比a 的3倍大5的数”用代数式表示为( )A .35a +B .3(5)a +C .35a -D .3(5)a -23.已知关于x 的方程432x m -=的解是x m =-,则m 的值是( ) A .2B .-2C .-27D .2724.下列各式中运算正确的是( ) A .2222a a a +=B .220a b ab -=C .2(1)21a a -=-D .33323a a a -=25.下列说法错误的是( ) A .25mn -的系数是25-,次数是2 B .数字0是单项式 C .14ab 是二次单项式D .23xy π的系数是13,次数是4 26.下列生活、生产现象:①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上;②从甲地到乙地架设电线,总是沿线段架设;③把弯曲的公路改直就能缩短路程;④植树时只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线.其中能用“两点之间线段最短”来解释的现象是( ) A .①②B .②③C .①④D .③④27.在﹣(﹣8),﹣π,|﹣3.14|,227,0,(﹣13)2各数中,正有理数的个数有( ) A .3B .4C .5D .628.如图,一个底面直径为30πcm ,高为20cm 的糖罐子,一只蚂蚁从A 处沿着糖罐的表面爬行到B 处,则蚂蚁爬行的最短距离是( )A .24cmB .1013cmC .25cmD .30cm29.如图所示的四个几何体中,从正面、上面、左面看得到的平面图形都相同的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个30.小颖随机抽查他家6月份某5天的日用电量(单位:度),结果如下:9,11,7,10,8.根据这些数据,估计他家6月份日用电量为( ) A .6度B .7度C .8度D .9度【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.A解析:A【解析】【分析】根据题意,利用绝对值的代数意义求出m与n的值,即可确定出原式的值.【详解】解:∵|m|=5,|n|=3,且m+n<0,∴m=−5,n=3或m=−5,n=−3,∴m−n=−8或m-n=-2故选A.【点睛】本题考查了有理数的加减法和绝对值的代数意义.2.C解析:C【解析】【分析】根据题意,由n=x+y+xy,可得n+1=x+y+xy+1,所以n+1=(x+1)(y+1),因此如果n+1是合数,则n是“好数”,据此判断即可.【详解】根据分析,∵8=2+2+2×2,∴8是好数;∵9=1+4+1×4,∴9是好数;∵10+1=11,11是一个质数,∴10不是好数;∵11=2+3+2×3,∴11是好数.综上,可得在8,9,10,11这四个数中,“好数”有3个:8、9、11.故选C.【点睛】此题主要考查了有理数的混合运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.(2)进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化;此题还考查了对“好数”的定义的理解,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:如果n+1是合数,则n是“好数”.3.B解析:B【解析】【分析】根据一元一次方程的定义逐个判断即可.【详解】一元一次方程有x+1=0,12x=12,共2个,故选:B.【点睛】本题考查了一元一次方程的定义,能熟记一元一次方程的定义的内容是解此题的关键,注意:只含有一个未知数,并且所含未知数的项的最高次数是1次的整式方程,叫一元一次方程.4.B解析:B【解析】∵OC⊥OD,∴∠COD=90°,又∵∠AOC+∠COD+∠DOB=180°,∴∠DOB=180°-36°-90°=54°.故选B.5.A解析:A【解析】【分析】根据C点为线段AB的中点,D点为BC的中点,可知AC=CB=12AB,CD=12CB,AD=AC+CD,又AB=4cm,继而即可求出答案.【详解】∵点C是线段AB的中点,AB=20cm,∴BC=12AB=12×20cm=10cm,∵点D是线段BC的中点,∴BD=12BC=12×10cm=5cm,∴AD=AB-BD=20cm-5cm=15cm.故选A.【点睛】本题考查了两点间的距离的知识,注意理解线段的中点的概念.利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键.6.C【解析】【分析】根据七巧板的性质,分别计算出每一块图形的面积,最后再求和即可.【详解】由题意可知,6号的面积为:2,则1号的面积为:1,2号的面积为:2,3号的面积为:2,4号的面积为:4,5号的面积为:1,7号的面积为:4,++++++=.所以最大正方形面积为:122412416故选C.【点睛】本题考查了七巧板拼图,计算出每一块图形的面积是解题的关键.7.D解析:D【解析】【分析】根据合并同类项的法则即可求出答案.【详解】A. b﹣3b=﹣2b,故原选项计算错误;B. 3m+n不能计算,故原选项错误;C. 2a4+4a2不能计算,故原选项错误;D.﹣2a2b+5a2b=3a2b计算正确.故选D.【点睛】本题考查合并同类项的法则,解题的关键是熟练运用合并同类项的法则,本题属于基础题型.8.B解析:B【解析】【分析】用极差除以组距,如果商是整数,组数=这个整数加1,如果商不是整数,用进一法,确定【详解】∵296234.655-==, ∴分成的组数是5组. 故答案选B . 【点睛】本题主要考查了频数分布直方图,准确计算是解题的关键.9.B解析:B 【解析】 【分析】如图,可分别求出各个直角三角形的面积,再加上中间的矩形面积即可得到答案. 【详解】如图,根据题意可得:1()2FDE HBG S S n n m mn ∆∆==+=, 1()2ECH GAF S S m m n mn ∆∆==+=, 又矩形ABCD 的面积为mn ,所以,四边形EFGH 的面积为:++++5FDE HBG ECH GAF ABCD S S S S S mn mn mn mn mn mn ∆∆∆∆=++++=矩形,故选:B . 【点睛】此题主要考查了根据图形的面积列代数式,熟练掌握直角三角形面积公式易用佌题的关键.10.D解析:D 【解析】 【分析】根据上述等式,得到结果的末位以四个数(2,4,8,6)依次循环,而2019除以4商504余3,故得到所求式子的末位数字为8.解:根据上述等式,得到结果的末位以四个数(2,4,8,6)依次循环, ∵2019÷4=504…3, ∴22019的末位数字是8. 故选:D 【点睛】本题考查有理数的乘方运算,属于规律型试题,弄清本题的规律是解题关键.11.D解析:D 【解析】 【分析】根据同类项的字母相同且相同字母的指数也相同,可得关于m 、n 的方程,根据方程的解可得答案. 【详解】∵232-m a b 和45n a b 是同类项 ∴2m=4,n=3 ∴m=2,n=3 ∴=231m n --=- 故选D . 【点睛】本题考查了同类项,同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点.12.D解析:D 【解析】 【分析】直接利用已知代入得出b 的值,进而求出输入﹣3时,得出y 的值. 【详解】∵当输入x 的值是﹣3,输出y 的值是﹣1, ∴﹣1=32b-+, 解得:b =1,故输入x 的值是3时,y =2331⨯-=3. 故选:D . 【点睛】本题主要考查了代数式求值,正确得出b 的值是解题关键.13.C解析:C 【解析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】根据正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,A、1点与3点是向对面,4点与6点是向对面,2点与5点是向对面,所以不可以折成符合规则的骰子,故本选项错误;B、3点与4点是向对面,1点与5点是向对面,2点与6点是向对面,所以不可以折成符合规则的骰子,故本选项错误;C、4点与3点是向对面,5点与2点是向对面,1点与6点是向对面,所以可以折成符合规则的骰子,故本选项正确;D、1点与5点是向对面,3点与4点是向对面,2点与6点是向对面,所以不可以折成符合规则的骰子,故本选项错误.故选C.【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.14.D解析:D【解析】【分析】从数轴上a b的位置得出b<0<a,|b|>|a|,推出-a<0,-a>b,-b>0,-b>a,根据以上结论即可得出答案.【详解】从数轴上可以看出b<0<a,|b|>|a |,∴-a<0,-a>b,-b>0,-b>a,即b<-a<a<-b,故选D.【点睛】本题考查了数轴和有理数的大小比较,关键是能根据a、b的值得出结论-a<0,-a>b,-b >0,-b>a,题目比较好,是一道比较容易出错的题目.15.C解析:C【解析】【分析】根据题目信息,设S=1+5+52+53+…+52019,表示出5S=5+52+53+…+52020,然后相减求出S即可.【详解】根据题意,设S=1+5+52+53+…52019,则5S=5+52+53+…52020,5S-S=(5+52+53+…52020)-(1+5+52+53+…52019),4S=52020-1,所以,1+5+52+53+…+52019 =2020 514故选C.【点睛】本题考查了有理数的乘方,读懂题目信息,理解等比数列的求和方法是解题的关键.16.C解析:C【解析】【分析】将原式各项运用有理数的运算法则计算得到结果,比较即可.【详解】解:A、-22=-4,(-2)2=4,不相等,故A错误;B、23=8,32=9,不相等,故B错误;C、-33=(-3)3=-27,相等,故C正确;D、(-3×2)2=36,-32×22=-36,不相等,故D错误.故选C【点睛】此题考查了有理数的乘方,以及有理数的乘法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.17.B解析:B【解析】【分析】观察根据排列的规律得到:所有的数字都是奇数,发生弯折的数与上一个弯折的数的差依次是2,4,6,8…,每一行的数比上次增加连续的三个偶数.依次计算即可得到结论.【详解】所有的数字都是奇数,发生弯折的数与上一个弯折的数的差依次是2,4,6,8…,每一行的数每次增加连续的三个偶数.第一行数字为1第二行数字为1+(2+4+6)=1+2(1+2+3)=1+3×4=13第三行数字为1+(2+4+6)+(8+10+12)=1+2(1+2+3+4+5+6)=1+6×7=43第四行数字为1+(2+4+6)+(8+10+12)+(14+16+18)=1+2(1+2+3+4+5+6+7+8+9)=1+9×10=91第五行数字为1+(2+4+6)+(8+10+12)+(14+16+18)+(20+22+24)=1+2(1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12)=1+12×13=157.故选B.【点睛】本题考查了规律型:数字的变化类:通过从一些特殊的数字变化中发现不变的因素或按规律变化的因素,然后推广到一般情况.18.B解析:B【解析】【分析】由题意可知:成本+利润=售价,设这种商品每件的成本是x 元,则提高30%后的标价为(130%)x +元;打9折出售,则售价为(130%)90%x +,列出方程即可.【详解】由题意可知:售价=成本+利润,设这种商品每件的成本是x 元,则提高30%后的标价为(130%)x +元;打9折出售,则售价为(130%)90%x +;根据:售价=成本+利润,列出方程:()130%90%85x x +⋅=+故选B【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,熟练掌握等量关系:“成本+利润=售价”是解答本题的关键.19.C解析:C【解析】【分析】先根据数轴判定a 、b 、a+b 、a-b 的正负,然后进行判定即可.【详解】解:由数轴可得,b <﹣2<0<a <2,∴a +b <0,故选项A 错误,|b |>|a |,故选项B 错误,a ﹣b >0,故选项C 正确,a •b <0,故选项D 错误,故答案为C .【点睛】本题考查了数轴的应用、绝对值、正数和负数的相关知识,解题的关键在于根据数轴判定字母和代数式的正负.20.B解析:B【解析】试题分析:由频率直方图上的小长方形的高为频数,即高之和为总数,知道高度比,即可算出个范围的频数,即各个范围的人数.解:由图形可知,从左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,且总数为48,即各范围的人数分别为3,9,18,12,6.所以分数在70.5~80.5之间的人数是18人.故选B.考点:频数(率)分布直方图.21.B解析:B【解析】【分析】根据m在[5,15]内,n在[20,30]内,可得nm的一切值中属于整数的有2010,248,205,25 5,305,依此即可求解.【详解】∵m在[5,15]内,n在[20,30]内,∴5≤m≤15,20≤n≤30,∴nm的一切值中属于整数的有20210=,2438=,2045=,2555=,3065=,综上,那么nm的一切值中属于整数的有2,3,4,5,6.故选:B.【点睛】本题考查了有理数、整数,关键是得到5≤m≤15,20≤n≤30.22.A解析:A【解析】【分析】根据题意可以用代数式表示比a的3倍大5的数,本题得以解决.【详解】解:比a的3倍大5的数”用代数式表示为:3a+5,故选A.【点睛】本题考查列代数式,解题的关键是明确题意,列出相应的代数式.23.C解析:C【解析】【分析】将x=-m代入方程,解出m的值即可.将x =-m 代入方程可得:-4m -3m =2,解得:m =-27.故选:C .【点睛】本题主要考查一元一次方程的解的意义以及求解方法,将解代入方程求解是解题关键. 24.A解析:A【解析】【分析】各项计算得到结果,即可作出判断.【详解】A 、2222a a a +=,符合题意;B 、2a b 和2ab 不是同类项,不能合并,不符合题意;C 、2(1)22a a -=-,不符合题意;D 、33323a a a -=-,不符合题意,故选:A .【点睛】本题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.25.D解析:D【解析】【分析】根据单项式系数、次数的定义逐一判断即可得答案.【详解】 A.25mn -的系数是25-,次数是2,正确,故该选项不符合题意, B.数字0是单项式,正确,故该选项不符合题意, C.14ab 是二次单项式,正确,故该选项不符合题意, D.23xy π的系数是3π,次数是3,故该选项说法错误,符合题意, 故选:D .【点睛】本题考查单项式系数、次数的定义,单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.单独一个数字也是单项式.熟练掌握定义是解题关键.26.B【解析】【分析】根据两点确定一条直线,两点之间线段最短的性质对各选项分析判断即可得出结果.【详解】解:①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上是利用了“两点确定一条直线”,故错误; ②从甲地到乙地架设电线,总是沿线段架设是利用了“两点之间线段最短”,故正确; ③把弯曲的公路改直就能缩短路程是利用了“两点之间线段最短”,故正确;④植树时只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线是利用了“两点确定一条直线”,故错误.故选:B【点睛】本题主要考查的是线段的性质和直线的性质,正确的掌握这两个性质是解题的关键.27.B解析:B【解析】【分析】先去括号、化简绝对值、计算有理数的乘方,再根据正有理数的定义即可得.【详解】()88--=, 3.14 3.14-=,21319-=⎛⎫ ⎪⎝⎭, 则正有理数为()8--, 3.14-,227,213⎛⎫- ⎪⎝⎭,共4个, 故选:B .【点睛】本题考查了去括号、化简绝对值、有理数的乘方、正有理数,熟记运算法则和概念是解题关键. 28.C解析:C【解析】【分析】根据题意首先将此圆柱展成平面图,根据两点间线段最短,可得AB 最短,由勾股定理即可求得需要爬行的最短路程.【详解】解:将此圆柱展成平面图得:∵有一圆柱,它的高等于20cm,底面直径等于30πcm,∴底面周长=3030ππ⋅=cm,∴BC=20cm,AC=12×30=15(cm),∴AB2222201525AC BC+=+=(cm).答:它需要爬行的最短路程为25cm.故选:C.【点睛】本题主要考查平面展开图求最短路径问题,将圆柱体展开,根据两点之间线段最短,运用勾股定理解答是解题关键.29.B解析:B【解析】【分析】分别找出每个图形从三个方向看所得到的图形即可得到答案.【详解】解:①正方体从上面、正面、左侧三个不同方向看到的形状都是正方形,故此选项正确;②球从上面、正面、左侧三个不同方向看到的形状都是圆,故此选项正确;③圆锥,从左边看是三角形,从正面看是三角形,从上面看是圆,故此选项错误;④圆柱从左面和正面看都是矩形,从上边看是圆,故此选项错误;故选B.【点睛】本题考查了几何体的三种视图,掌握定义是关键.注意所有的看到的棱都应表现在三视图中.30.D解析:D【解析】【分析】先求出所抽查的这5天的平均用电量,从而估计他家6月份日用电量为.【详解】解:∵这5天的日用电量的平均数为91171085++++=9(度),∴估计他家6月份日用电量为9度,故选:D.【点睛】本题考查平均数的定义和用样本去估计总体.平均数等于所有数据的和除以数据的个数.。