《长征精神代代传》
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长征精神代代相传演讲稿亲爱的老师、同学们:大家好!今天我要演讲的题目是:《长征精神代代传》。
从延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神,到航空航天精神,翻看中国精神的感人篇章不难发现,它们的源头,无不来自长征精神。
对于我们这一代人来说,红军长征已经成为一个老爷爷那一辈的故事了。
随着时光的流逝,长征精神以越来越深刻的魅力,吸引着众多人到长征路上去寻觅、去思考。
老师告诉我们在二万五千里的漫漫征途中,每天都有很多很多感人至深的故事。
二万五千里长征,一次改变中国命运的征程已在人们的感叹中过去了大半个世纪。
长征中的人们明知途有艰险,却毫无畏惧、万死无辞,前仆后继地奔向一个目标!这就是长征精神:坚定不移的信仰,不屈不挠的求索,无所畏惧的前行,向着理想勇敢奋斗。
然而,在21世纪的今天,我们的民族又开始了中国特色社会主义新长征。
虽然再没有雪山和草地,,没有乌江天险、弯弯赤水,但我们一样也面临着历史和时代的挑战。
这种挑战,是一种更为长期、更为严峻的考验。
它表面上看起来并非那么艰难,那么壮烈,但要取得胜利,却是非常不易。
新世纪的我们,最急需的正是这种精神。
有了这样的精神,我们才能从容地藐视困难、勇敢地面对困难、顽强地克服困难,有了这样的精神,我们才能以蓬勃向上的风貌,激发创新能力,燃烧向上的激情,焕发无坚不摧的力量。
这样的精神是我们成功的动力,是我们人生走向辉煌的基石。
长征犹如一座丰碑,屹立在了中华民族的伟大史册中,成为中国人民发奋图强的精神支柱。
传承长征精神,就是要树立忠于人民,忠于事业的理想主义精神。
对于我们来说,就应该具有远大理想,然后朝这个理想顽强奋斗,将梦想变为现实,让人生道路焕发光彩,为祖国的建设贡献一份力量!传承长征精神,也是坚持艰苦奋斗,百折不挠的英雄主义精神。
我们要时刻铭记广大人民的根本利益,大力发扬甘于奉献和自我牺牲的崇高精神,自觉到艰苦的环境中去,经历风雨,经受锻炼。
传承长征精神,更要发扬团结一心,团结拼博的集体主义精神。
纪念工农红军长征胜利80周年征文:长征精神代代传2016纪念工农红军长征胜利80周年征文:长征精神代代传600字(一)“红军不怕远征难,万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……”长征,是一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲!长征,把惊涛壮观推出,把日出瑰丽托起,让松柏昂首挺拔,让雄鹰翱翔蓝天!还记得80年前红军二万五千里长征的艰辛,它见证了我们中华民族的艰险历程,体现了中国的辉煌与僮景,矗立起长征者不怕牺牲,勇往直前,不畏艰险,不屈不挠,积极进取,自力更生,艰苦奋斗英勇的雕像。
随着新中国的发展,一座座大楼拔地而起,开发区星罗棋布,作为新一代的少先队员,我们更应该好好发扬长征精神。
在学校里,我们要帮助、关心身边的小同学,和同学们和睦相处;在家里,我们要尊敬父母……想想我们今天幸福美好的生活,你曾想到,这是革命烈士抛头颅,撒热血换来的,我们应该珍惜着幸福的生活,好好学习,长大报效祖国。
我们只有在为远大理想的顽强奋斗中,青年的人生抱负才能真正实现,青年的人生道路才会焕发光彩。
我始终牢记唐太宗李世民的一句话:以铜为鉴可以正衣冠,以史为鉴可以知兴废,在学习的道路上,我奋发向上。
上课了,一双小手写个不停;双休日,在房里看课外书,有时,也画几幅图,写几篇趣文。
一天到晚忙个不停。
正因为这些的努力,我还获得了不少奖项,但这离我的理想还有一大段的距离。
长征给我们的启示:一个民族,一个国家,一支军队,一个人,只要有艰苦奋斗的精神,和不畏艰辛,积极向上的生活态度,就一定能够成就事业,创造辉煌。
具体到我们学生,就是要学习上高要求,生活上艰苦朴素。
作为未来的接班人,要树立历史责任感,“国家兴亡,匹夫有责”,从我做起,从小事做起,从现在做起,努力学习,时刻准备着,为祖国、为人民奉献自己,让长征精神永远流传下去,让长征精神化作一种不朽的精神,光照千秋、流芳千古!2016纪念工农红军长征胜利80周年征文:长征精神代代传1000字(二)一九三五年十月,中国工农红军经过二万五千余里的艰苦跋涉,历时一年的风风雨雨,冲破国民党军队的重重封锁,终于胜利到达陕北。
传承长征精神作文(9篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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六盘山红军长征景区观后感范文六篇第一篇: 六盘山红军长征景区观后感我怀着激动的心情读完了《长征精神代代传》这本书,掩卷沉思,我不禁感慨万千!长征锻炼了红军战士的意志、勇气和力量,有了长征的胜利,才有了新中国的成立,才有了我们今天丰富多彩的幸福生活。
我深深的为长征精神所感动,长征精神犹如一座历史的丰碑永远耸立在人们的心里!我敬佩长征中的英雄们,他们为祖国人民的事业抛头颅、洒热血,漫漫长长征路,不知有多少战士为国捐躯。
但是他们前赴后继的精神永远是我们中华民族的脊梁!永远是共和国的丰碑!我更敬佩书中所写的那些“红小鬼”,那些和我同龄的小红军战士。
你别看他们年纪不大,却有很多已经是“老”红军战士了。
在那艰苦的.岁月里,他们总是坚强而乐观。
他们勤劳、聪明,不怕苦不怕累,这些英勇的小红军战士,经历了九死一生的激烈战斗,战胜了难以想像的艰难困苦,完成了大人都难以完成的长征,多少小红军战士倒在了长征途中……想想这些革命先烈,看看我自己,真是感到惭愧啊!他们靠着惊人的毅力和坚定的信念冲破了一个个难关;他们为了全中国的解放事业,置生死于度外。
而我呢?在如今这和平年代里,身处幸福的生活中,还不知道珍惜,还不知道体谅父母,还不知道好好学习,这样长大以后如何报答父母报效祖国?读了《长征精神代代传》后,我一定要铭记长征精神,以先烈为榜样,勤奋学习,严于律己,树立远大的理想,让伟大的长征精神代代相传!第二篇: 六盘山红军长征景区观后感二万五千里,红军战士们吃的是树皮、草根,穿的是单薄的烂衣衫,每天跋山涉水,同敌人作战,红军战士们流了多少血,吃了多少苦,怎么能一一列举呢但我们的红军战士在困难面前没有退缩,而是勇往直前。
我们又怎能不为他们而感到自豪和骄傲呢长征的故事惊心动魄,《飞夺泸定桥》一文讲述了1935年北上抗日的红军战士为了争取时间,晚上冒着风雨行军,终于抢在敌人的援军前到达泸定桥。
铁索桥上的木板已经被敌人抽掉了,只有光秃秃的十三根铁链,桥下红褐色的河水翻滚着,令人心惊胆寒,但英勇的红军战士硬是冒着敌人的炮火,攀着铁索前进,终于战胜了敌人,夺取了泸定桥。
长征精神演讲稿的题目长征精神演讲稿题目一“长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。
”红军长征,跨越11个省,行程二万五千里,是中国革命史上的奇迹、世界军事史上的壮举,创造了无与伦比的英雄业绩,谱写了惊天动地的革命篇章。
长征途中,红军不畏征途艰险,四渡赤水,巧渡金沙江,强渡大渡河,跨越雪山草地,克服重重困难,表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神,表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。
是什么力量支撑并凝聚着他们,毫无畏惧、前仆后继地勇往直前?这种力量就是永存的长征精神。
中华民族一个比较突出的精神,我们所提倡的以长征精神为核心的根源所在,就是把个人命运跟国家民族命运联系在一起的爱国主义精神。
从红军终于胜利到达陕北这艰难的经过中,总结出长征精神的内涵是:“乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义;善于团结,顾全大局的集体主义。
”长征精神就是一往无前、所向无敌的革命英雄主义精神,是万众一心、团结拼搏的革命集体主义精神,是战天斗地其乐无穷的革命乐观主义精神。
在强大的敌人和险恶的自然环境面前,红军凭着艰苦奋斗、甘于奉献的革命精神,征服千难万险,战胜了强大敌人,取得了长征的伟大胜利。
长征的历史表明:一个民族、一个国家、一个政党、一个军队,只要有这种艰苦奋斗、一往无前的革命精神,就能战胜前进道路上的任何艰难险阻,永远立于不败之地。
纪念长征胜利70周年,就是要青年一代永记长征精神,不忘今天幸福生活来之不易。
目前国家高度重视大学生思想教育,而长征精神就是其中一个重要的方面。
新时期创新开展大学生思想政治教育,重温长征历程,传承并发扬长征精神,培育新的长征精神,对于大学生的成长成材不可或缺,对于构建和谐校园意义重大。
另一方面,随着社会竞争的日趋激烈,青少年在学习或工作中感受到了前所未有的压力,长征精神在青少年中的传承仍有必要。
“只有铭记历史,特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史,才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。
长征精神代代传众所周知,初三是初中学习生涯中最繁忙、最紧张、最有压力的一年。
如果同学们没有一定的毅力和吃苦耐劳的精神是很难坚持、出色地度过这一特殊的时期的。
一.重温长征的历史重温长征的历史,并不是号召同学们再次用脚步去丈量那漫长的征程,而是要让他们去看、读跟长征有关的书籍或影像资料,用心灵去感受、去领悟长征精神,去传承、去发扬长征精神,进而培育我们新时代的长征精神坚定的信念和必胜的信心是战胜困苦的精神动力。
长征途中,先辈们脚下踏着华夏坚实的土地,手中高擎着民族振兴的大旗,心中升腾着祖国飞翔的梦想。
正是这样的信念将他们紧紧地凝聚在一起,筑成一道摧不垮、压不倒的钢铁长城。
正是这样的信念支撑着他们走过艰难,走过凶险,走出希望,走出了一片蓝天。
今天,同学们面前虽然没有了雪山和草地,但前进的道路依然漫长而曲折。
初三的中考是每位同学人生路上很关键的一步,也是同学们在新的历史条件下一次伟大而艰巨的长征。
进行新的长征,同学们同样需要有坚定信念,坚强的意志和必胜的信心。
通过学习同学们深深的了解到,七十年前的长征,已经作为一个符号,走进了历史,铭刻在他们记忆的深处。
而岁月积淀的长征精神,却像古酒一般在他们的心中酿出了感情,酿出了味道,成为他们多彩人生的一道美味佳肴。
新世纪,新时代,新希望,新蓝图,一切都是新的。
同学们立志从现在起,作为有着鸿鹄之志的新青年,为了民族的伟大复兴,我们一起努力,一起书写我们新的长征。
二.弘扬长征的精神为了更深入的了解、学习长征精神,我班在同学们吃午餐时,有选择性的反复播放一些歌颂红军长征精神的歌,让同学们在不知不觉中学会。
《红军不怕远征难》、《游击队歌》这些经典的革命歌曲再现了红军艰难困苦的长征历程,反映了红军用鲜血和生命铸就的长征精神,从而使学生加深了对长征的了解,领会红军长征胜利的伟大意义。
通过此项活动,进一步颂扬了长征精神,知荣辱树新风,同学们决心以长征精神激励自己奋发向上,再创佳绩!通过这些实实在在的活动,让同学们了解我们今天幸福生活的来之不易。
《长征精神代代传》——读《历史的选择》有感赤化初级中学六年级刘金华“红军不怕远征难,万水千山只等闲,北上抗日举大旗,长征精神代代传”这段话从我们小时候就萦绕耳边,却总不知道是什么意思,后来,在《历史的选择》一书中找到了答案。
1933年下半年,蒋介石发动了对中央革命根据地的第五次围剿,先后调集100万军队向各地红军攻击,最后红军反围剿失败了,被迫实行战略转移,踏上向西突围的征途,这便是长征的开始。
在长征的日子里,红军一路上遭遇到说不尽的艰难困苦。
但是红军的指挥员和战斗员在极端艰难的条件下,毫不动摇地保持着革命必胜的信念,表现出惊人的智慧和力量,冲破国民党的道道防线,克服雪山草地的重重困难,经受饥寒伤病的折磨,战胜党内危机,顽强的克服了种种常人难以想象的困难,胜利完成了长征。
飞夺泸定桥时,红军接近桥头时,敌人燃起了大火,企图用火攻阻止红军的进攻,突击队员一鼓作气,冲过火海,终于胜利占领了泸定桥,敌人妄想用天险阻挡红军的美梦彻底破灭了。
过草地时,由于粮食不足,红军只能挖野菜充饥,后续部队连野菜都找不到,只能把牛皮带、枪皮带、破牛皮鞋用水泡了煮着吃。
经历了数不尽的艰难险阻,1936年10月22日,红军长征胜利结束了,祖国到现在经历了许多的曲折。
我们一定要争当热爱祖国、热爱人民,富有远大理想的好少年,正当勤奋学习、追求上进的好少年。
同学们,我们一定要珍惜现在的时光。
要知道,这一切温馨美好的日子,是我们中国人用血肉换回来的,我们一定不能辜负他们。
“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。
”简评。
星星之火可以燎原,长征是火种,燃遍祖国大江南北;长征精神是我们的动力,长征人历经千辛万苦,到达了胜利的彼岸。
你要争当热爱祖国,热爱人民,富有理想的好少年,就是长征精神在继续传递。
第二篇:长征精神代代传魏凌宇什么是长征精神。
长征精神是乐于吃苦、不惧艰难的革命乐观主义精神;勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义精神;善于团结、顾全大局的集体主义精神;舍已为人、不怕牺牲的奉献主义精神。
为了继承、发扬长征精神,我们策划、组织了一次以“长征精神代代传”为主题的朗诵会。
周三下午的第二节课间,老师和我们一起举办了这个主题朗诵会。
每个学习小组选出一位同学参加朗诵会。
同学们朗诵的内容丰富多彩,有人读《清平乐•六盘山》、《卜算子•咏梅》、《七律•长征》等诗歌,也有人读《一包干粮》、《金色的画钩》、《张思成尝百草》等小故事。
给我印象最深的,是第13小组的朱男同学读的《清平乐•六盘山》和第14小组的许瑞琪、xx楠、刘芳琦同学一起朗读的《大长征》。
“第13小组的同学会选谁呢。
”我想。
没想到平时不爱说话的朱男同学走上了讲台。
“怎么是她呀。
”“就是就是”,讲台下开始窃窃私语。
“《清平乐•六盘山》天高云淡……”朱男大声读了起来,我们安静了下来,对朱男刮目相看。
朱男读的越自信,我们就越安静。
“今日长缨在手,何时缚住苍龙。
”朱男勇敢的声音停止了,我们不由自主的鼓起掌来。
朱男下去后,第14组的三名同学走上了讲台。
“他们组怎么上去三名同学呀。
”我想。
“大长征。
”第14组的同学朗读开始了,三个人一起读果然气宇不凡,不一会儿,第14组的同学读完了,下课铃响了,可我们还沉浸在长征胜利的喜悦中。
下课铃一响我们才回过神来。
台下掌起雷动。
老师总结了这次朗诵会,这次朗诵会终于结束了。
什么是长征精神。
是革命乐观主义精神;是革命英雄主义精神;是革命集体主义精神。
通过这次活动,长征精神印在了我心中。
第三篇:长征精神代代传大全高三(1)班电子小报长征精神代代传。
我班在此次长征精神学习中,通过组织同学进行了一系列实际而有意义的互动、学习,对革命胜利的来之不易有了更清楚的认识。
班委和同学精心设计了一期弘扬“长征”精神的宣传教育板报,图文并茂,深情赞颂了红军战士历经重重常人难以想象的艰难险阻,最终取得长征伟大胜利的动人篇章。
饱含深情的文字,记录下了有着钢铁般意志的红军战士翻越终年积雪的雪山、跨过渺无人烟的草原、冲破敌人疯狂而残酷的封锁线的每一桩可歌可泣的英雄诗篇,读来叫人心潮澎湃、感慨万千。
精彩的黑板报传达了永远的红军精神,它永不会过时。
在观看完爱国主义教育电影《我的长征》后,我班同学的心情久久不能平静。
片中描绘的惨烈而悲壮的场面,我们虽然已烂熟于胸,然而每看一遍,总会有更深层次的震撼。
作为一名高三学生,我们更感受到肩上担负了一种崇高的责任感和使命感。
老一辈革命家们用自己的鲜血建立起来这个蓬勃发展的新中国,我们要做的绝不仅仅是牢记这段血与火的历史这么简单。
我们有责任继承并将这种无视一切困难、怀有坚定信念的务实作风发扬光大,落在我们身上的历史使命无疑是巨大的。
而在随即展开的主题班会上,班委又组织了同学观看了长征纪录片,以纪实的角度,更加真实全面地了解了长征的前因后果,多方位得剖析了长征的历史意义与深刻含义。
同学之后畅谈自己的观后感,每一个人从中都若有所悟,若有所得。
因而之后,同学们落笔将自己的感悟心得体会付诸于文字、倾洒于笔端,字字读来皆入木三分又真挚感人。
相信历久弥新的长征精神已在同学们的内心深处发酵升华。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
我们会永远铭记这英雄儿女的壮烈诗篇,投身于现实,永世不忘。
红军小故事长征,给予了极具诗人气质和才华的xx丰富的创作源泉,他用7首诗词记录了这场惊心动魄的伟大远征。
1935年3月中旬,第三次渡赤水的前夜,xx来到机要科。
此时的红军主力正在遵义地区的长干山和枫香坝寻歼贸然跟进的川军。
“毛主席突然用湖南话特别大声地朗诵起来。
长干山……枫香坝……看得出来毛主席心情非常好。
”当时就站在xx身后的机要参谋杨初振回忆说,长征中,xx经常来到杨初振所在的机要科,守着电话指挥作战。
在杨初振的记忆中,xx抽烟很凶、诗意很浓。
不过,长干山和枫香坝之战并没有如期打响。
否则,在xx诗词中,也许还会增加一首关于长干山和枫香坝的传世之作。
踏上征程,深沉悲壮励军心从广西的老山界到贵州骷髅山,直至红军占领遵义,挺进黔、滇、川,xx在西南的崇山峻岭中,以“山”为题,写成《十六字令三首》。
从这三首小令中,可以很明晰地看到红军战略局势的细微变化:脱离湘江,红军“快马加鞭未下鞍”,一路急进,企图摆脱四面被围的局面;贵州境内,与数十万敌人艰苦鏖战,“倒海翻江卷巨澜”,撕破多路军阀布下的口袋阵,“万马战犹酣”;遵义会议后,xx重掌红军指挥权,再次以剑喻山,挥师北上,“刺破青天锷未残”,大显“天欲坠,赖以拄其间”的擎天豪气。
“那段时间是红军很危难的时刻,如果没有xx同志的正确领导,红军可能走不到大渡河就已经全军覆灭了。
”时任中央军委电台党支部书记的老红军戴镜元回忆说。
二渡赤水后,红军突然回师攻占桐梓,夺取娄山关,二占遵义城,一口气吃掉了王家烈8个团和吴奇伟两个师。
参加了夺取娄山关战斗的老红军王道金回忆说:“瘪了好久的子弹袋,这下全都装满了。
”1935年2月28日傍晚,xx登上了激战后的娄山关,酝酿了这首《忆秦娥·娄山关》。
但战斗的胜利并未让他高兴起来,由于土城战斗的失败,使中央红军未能按计划北渡长江与红四方面军会师,数十万敌军仍然尾随其后。
1958年,xx在这首词的注解中说。
“万里长征,千回百折,顺利少于困难不知有多少倍,心情是沉郁的。
”xx年12月20日雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
也许,这就是xx当时鼓舞士气的一种期望。
高三(1)班第四篇:《长征精神代代传》读后感《长征精神代代传》读后感读了<<长征精神代代传>>后,那一幕幕感人肺腑的故事,跳跃在我眼前。
在战争中,一双双扯着亲人衣襟的手,一双双渴望和平的眼睛,一声声哭泣号啕,一次次惨痛失败,都向人们告戒着战争的危险性,战争好象是一包炸药,随时都可以爆发,可战士门义无返顾地冲向沙场,因为,如果战士门退却了,他们的父母、兄弟、孩子、村民将陷入更深的苦难,如果他们退却了,他们的饿同志已经流过的血就白流了,如果退却了,他们刚刚燃烧起的理想将随着生命消失而破灭。
当年长征,条件极其艰苦,爬雪山,过草地,遇沼泽,还有敌人的阻击,都危及着红军战士的生命,考验着他们的意志,最后,红军战士终于战胜了难以想象的险阻,他们靠的是什么。
靠的是中国共产党的正确领导;靠的是全党全民的坚强团结和军民之间的大团结;靠的是红军战士不屈不饶,不被任何困难所征服的英雄气概。
有一种精神值得我们学习,那就是宁可牺牲自我,也要去保全集体的团结精神。
沐浴着新世纪的阳光,历史的重任将落在我们这一代少年的肩上,作为21世纪的我,一个小学生,深深的感到自己肩上的重任,祖国的繁荣昌盛,都是无数革命者用鲜血换来的,我们只有继承和发扬这份精神,在学习上,不怕困难,永登高峰,使祖国更加强盛,才能无愧于革命先烈。
第五篇:“长征精神代代传”主题策划第一课时“长征精神代代传”主题朗诵会一、活动目标:1.通过活动,让队员了解民族精神的内涵,从小树立正确的荣辱观。
在活动中继承和弘扬优良传统,不怕困难迎刃而上,塑造乐观、耐挫、顽强、自强不息的健康心理让民族精神在他们身上闪烁2.培养学生与人合作、活动策划和组织的能力以及搜集整理信息的能力。
3.提高学生的朗诵水平。
二、活动准备:1.搜集整理有关长征的朗诵材料,或者自己创作。
2.先以小组为单位,评选出合适的朗诵材料,做好分工。
再以班级为单位,对节目进行合理编排。
选出主持人、写好串词。
3.按分工进行排练。
对朗诵提出要求并进行相应指导。
4.对活动的道具、配乐、布景和化装进行简单准备。
三、活动要求1.搜集合适的朗诵材料,鼓励自己创作或者对已有朗诵材料进行改编整理。
2.小组之间要分工协作,发挥集体的智慧,对朗诵材料进行评审,并根据每个同学的特长进行节目训练。
3.要用普通话进行朗诵,口齿清晰、感情贴切。
对朗诵材料尽可能背诵下来。
4.节目表演时所需的化装、配乐和道具等准备工作由节目所在小组共同解决。
四、活动过程:“红军不怕远征难,万水千山只等闲”主持人合背景音乐《长征组歌》:。
这雄壮豪迈、深沉浑厚地歌声带着我们穿越时间的隧道,回到七十一年前血与火交织的难忘岁月。
主持人1:草地,一望无际。
主持人2:空中无飞鸟,陆地无走禽。
主持人合::战士们脚印跟着脚印,勇敢地走不停。
长征精神,讲不完,革命事业,干不完。
祖国的希望在年轻的一代,我们不仅仅要记住那段历史,更要好好学习,让长征精神更上一层楼。
长征精神将永远激励华夏儿女,长征的赞歌将代代传颂“长征精神代代传”朗诵会现在开始。
第一篇章忆长征诗歌朗诵《深情回望长征路》。
学生1:回望长征,我们可以更加清晰地看到,长征不仅是一次人类精神和意志的伟大远征,也是一段中国共产党领导优秀儿女寻求民族复兴的伟大征程。
学生2:它与我们愈挫愈奋的民族精神一脉相承,与中华民族追求独立自主的世纪梦想紧相伴随。