山东理工职业学院教案首页
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力的三要素是力的大小、方向和作用点。力度合成和分解满足平行四边形法则。
1.5.1万有引力重力
万有引力定律：
G叫做引力常量
常将地球对它表面附近的物体的引力称为重力。物体因受重力作用而产生的加速度称谓重力加速度。
1.5.2弹性力
弹性力是物体在外力作用下发生形变时，物体内部产生的企图恢复物体为原来形状的力。
1.6牛顿运动定律的应用
1）认物体：根据问题确定一个物体作为研究对象；如果问题涉及几个物体，就要一个一个地作为对象进行分析。
2）看运动：分析所确定的研究对象的运动状态，包括运动轨迹、速度、加速度初始运动状态。
3）查受力：对每个研究对象独立地进行受力分析，并画出受力图。
4）建坐标：建立合适的坐标系，将位矢、速度、加速度、力等矢量分解成各个坐标轴上的分量。
山东理工职业学院教案首页
2010~2011学年第一学期
课程名称
物理
任课教师
卢成飞
授课班级
机电09-1
机电09-2
授课时间
第14周
第14周
第周
第周
第周
第周
星期一
星期二
星期
星期
星期
星期
第9、10节
第7、8节
第节
第节
第节
第节
12月13日
12月1课题
1.5力学中常见的力1.6牛顿运动定律的应用
教学目的
掌握万有引力、重力、弹性力、摩擦力等概念及其计算；
会用牛顿运动定律和隔离体法求解简单的力学问题。
教学重点
牛顿运动定律的应用
教学难点
牛顿运动定律的应用
课前准备
备注
山东理工职业学院教案纸
教学过程
教学内容
教学方法
讲解新课
1.5力学中常见的力
现代物理把力分为四类基本力：万有引力、电磁力、强相互作用力和弱相互作用力。
山东理工职业学院教案纸
教学过程
教学内容
教学方法
课堂小结
布置作业
我们学习了万有引力、重力、弹性力、摩擦力等概念及其计算；用牛顿运动定律和隔离体法求解简单的力学问题。
P25 11、15
1、弹簧的弹性力
----胡克定律
K叫做弹簧的倔强（劲度）系数，弹性力的方向总是力图使弹簧恢复原状。
2、物体间相互挤压而引起的弹性力（正压力、支持力）
在物体的形变较小时，这种挤压弹性力总是垂直于物体间的接触面或接触点的公切面，故称为法向力，而它的大小取决于相互挤压的程度。
3、绳子的拉力
这种弹性力是由于绳子发生了伸长形变而产生的，其大小取决于绳子收紧的程度，方向总是沿着绳子并指向绳子收紧的方向。
5）列方程：根据牛顿第二定律列出物体在各坐标轴方向上的分量方程。
6）求结果：对方程进行求解，并对求出结果进行适当的分析。
例题1-6要将物体B从物体A下面抽出，至少需要多大的水平力F?
例题1-7当斜面一加速度a=2.0m/s2沿图示方向运动时，绳中的张力及小球对斜面的正压力各是多少？
例题1-8小球经推动后，在水平平面内绕铅直轴做匀速率圆周运动，问绳和铅方向所成的角度θ为多少？
绳子内部的弹性力叫做张力。
1.5.3摩擦力
摩擦力产生在直接接触的舞台之间，并以两物体之间是否有相
讲解
山东理工职业学院教案纸
教学过程
教学内容
教学方法
对运动或相对运动趋势为先决条件。摩擦力的方向沿着两物体接触面的切线方向，并与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。
1、静摩擦力
2、滑动摩擦力
3、粘性阻力
例题1-5
1.5.1万有引力重力
万有引力定律：
G叫做引力常量
常将地球对它表面附近的物体的引力称为重力。物体因受重力作用而产生的加速度称谓重力加速度。
1.5.2弹性力
弹性力是物体在外力作用下发生形变时，物体内部产生的企图恢复物体为原来形状的力。
1.6牛顿运动定律的应用
1）认物体：根据问题确定一个物体作为研究对象；如果问题涉及几个物体，就要一个一个地作为对象进行分析。
2）看运动：分析所确定的研究对象的运动状态，包括运动轨迹、速度、加速度初始运动状态。
3）查受力：对每个研究对象独立地进行受力分析，并画出受力图。
4）建坐标：建立合适的坐标系，将位矢、速度、加速度、力等矢量分解成各个坐标轴上的分量。
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课程名称
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任课教师
卢成飞
授课班级
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机电09-2
授课时间
第14周
第14周
第周
第周
第周
第周
星期一
星期二
星期
星期
星期
星期
第9、10节
第7、8节
第节
第节
第节
第节
12月13日
12月1课题
1.5力学中常见的力1.6牛顿运动定律的应用
教学目的
掌握万有引力、重力、弹性力、摩擦力等概念及其计算；
会用牛顿运动定律和隔离体法求解简单的力学问题。
教学重点
牛顿运动定律的应用
教学难点
牛顿运动定律的应用
课前准备
备注
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教学内容
教学方法
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1.5力学中常见的力
现代物理把力分为四类基本力：万有引力、电磁力、强相互作用力和弱相互作用力。
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教学内容
教学方法
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我们学习了万有引力、重力、弹性力、摩擦力等概念及其计算；用牛顿运动定律和隔离体法求解简单的力学问题。
P25 11、15
1、弹簧的弹性力
----胡克定律
K叫做弹簧的倔强（劲度）系数，弹性力的方向总是力图使弹簧恢复原状。
2、物体间相互挤压而引起的弹性力（正压力、支持力）
在物体的形变较小时，这种挤压弹性力总是垂直于物体间的接触面或接触点的公切面，故称为法向力，而它的大小取决于相互挤压的程度。
3、绳子的拉力
这种弹性力是由于绳子发生了伸长形变而产生的，其大小取决于绳子收紧的程度，方向总是沿着绳子并指向绳子收紧的方向。
5）列方程：根据牛顿第二定律列出物体在各坐标轴方向上的分量方程。
6）求结果：对方程进行求解，并对求出结果进行适当的分析。
例题1-6要将物体B从物体A下面抽出，至少需要多大的水平力F?
例题1-7当斜面一加速度a=2.0m/s2沿图示方向运动时，绳中的张力及小球对斜面的正压力各是多少？
例题1-8小球经推动后，在水平平面内绕铅直轴做匀速率圆周运动，问绳和铅方向所成的角度θ为多少？
绳子内部的弹性力叫做张力。
1.5.3摩擦力
摩擦力产生在直接接触的舞台之间，并以两物体之间是否有相
讲解
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教学内容
教学方法
对运动或相对运动趋势为先决条件。摩擦力的方向沿着两物体接触面的切线方向，并与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。
1、静摩擦力
2、滑动摩擦力
3、粘性阻力
例题1-5
