生物主实验
1、生物实验题：用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞（8分）
2、生物实验题：用显微镜观察人的口腔上皮细胞（8分）
3、生物实验题：用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片并绘制人体口腔上皮细胞结构图（8分）
4、生物实验题：用显微镜观察并识别人体的基本组织（8分）
分）
5、生物实验题：用显微镜观察根尖的永久纵切片并指出各部分结构（8
生物副实验
1、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片（3分）
2、制作人的口腔上皮细胞临时装片（3分）
３．制作番茄果肉细胞临时装片（3分）
4．制作叶下表皮细胞临时装片（3分）
5、制作叶片横切面临时切片（3分）
6．观察双子叶植物种子的结构（3分）
7、探究种子中是否含有淀粉（3分）
8.探究种子中是否含有无机盐（3分）
9．探究人体呼出的气体中含有二氧化碳（3分）
10．探究膈肌运动与呼吸的关系（3分）
11．认识显微镜的结构（3分）
12．显微镜的对光（3分）
13．探究种子中是否含有水分（3分）
14.用显微镜观察玻片标本（3分）。
2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷（一）实验次数物距/cm 像距/cm 实验结论：平面镜成像时像距（填“等于”或“不等于”）物距。
第一次第二次1．物理实验题：探究平面镜成像时物距和像距的关系（16分）评分要点分值扣分（1）选择器材能选出玻璃板和两个带半圆形红斑的塑料人作为实验器材。
2（2）摆放器材将玻璃板竖直固定在方格纸上（2分），玻璃板镀半透膜的一面与方格纸的中央（或某一）刻度线重合（2分）。
4（3）观察记录能两次确定小塑料人经过平面镜成像的位置，测量并正确记录对应的物距和像距。
每空2分。
8（4）实验结论像距等于物距，结论正确，2分。
22.化学实验题：组装实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置（固体加热型装置）（6分）评分要点分值扣分（1）组装仪器将带导管的橡皮塞和试管连接：一手持试管，另一手持带导管的橡皮塞，旋转着塞进试管口。
2（2）固定试管按照从下到上，从左到右的顺序组装一套实验室用固体加热制取氧气的发生装置。
注意试管口要稍向下倾斜（1分），铁夹要夹在离试管口大约1/3处。
酒精灯要放在试管底部下方（1分）。
43、生物实验题：用显微镜观察迎春叶的永久横切片（6分）分值扣分（1）安放玻片 2（2）调焦观察物像要清晰，位于视野中央，此处须经老师过目。
4（3）取下玻片放回原处，将显微镜恢复到实验前的状态。
4．整理器材：实验完毕整理好实验器材，恢复到实验前的状态2盐水和烧杯的总质量m1/g 盐水的体积V/cm3剩余盐水和烧杯的质量m2/g盐水的质量m/g 盐水的密度ρ/g·cm-32014年河南省中招理化生实验操作考试试卷（二）2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷（三）试验次数动力F 1/N 动力臂l 1/cm F 1×l 1 阻力F 2/N 阻力臂l 2/cm F 2×l 2实验一： 用天平和量筒测量盐水的密度（16分） 评分要点 分值 扣分 （1） 检查器材 有检查实验器材的意识和动作2（2） 测量质量操作规范（把烧杯放在左盘中，从大到小添减砝码，添减砝码和移动游码必须用镊子），结果正确，排序合理（需先测烧杯和盐水的总质量，再测烧杯和剩余盐水的质量；若先测空烧杯的质量，再测烧杯和盐水的总质量，扣0.5分）4（3） 测量体积 操作规范，结果正确，排序合理4（4） 测量质量 操作规范（把烧杯放在左盘中，从大到小添减砝码，添减砝码和移动游码必须用镊子），结果正确，排序合理 4 （5） 实验结论不仅计算出密度的大小，还要带上单位 4化学实验题：给试管内液体加热（6分）评 分 要 点 分值 扣分 （1） 取液体于试管中 取下盛水的试剂瓶瓶塞，向试管中倒入约为试管容积1/4的水（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒），取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。
2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷试卷（一）实验器材： 物理 平面镜成像实验器一套（或替代装置一套）、边长2厘米的方格白纸一张（或坐标纸）、平面镜一块。
化学 铁架台（带铁夹）、大试管（20 mm ×200 mm ）、带导管的单孔橡皮塞、试管架、酒精灯、抹布。
生物 显微镜、擦镜纸（备用）。
[附]显微镜状态:目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，呈外八字形，镜筒降到最低处。
单子叶植物茎横切片、纱布实验内容：１．物理实验题：探究平面镜成像时像距与物距的关系（选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，在表格中填写其中两次的数据。
8分） （1）选择器材。
（1分） （2）摆放器材。
（2分） （3）观察与记录。
（5分） （4）整理器材。
２．化学实验题：组装实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置（3分） （1）组装仪器：将带导管的单孔橡皮塞和试管连接。
（1分）（2）固定试管：将连接好的仪器固定在铁架台的铁夹上，组装一套实验室加热固体药品制氧气的发生装置。
（2分） （3）展示装置，请老师过目。
（4）拆卸装置，恢复至实验前状态。
3.用显微镜观察单子叶植物茎横切片 （1）安放切片（1分） （2）观察（2分）4.整理器材（1分）试卷(二)实验器材：物理：托盘天平（已调平待用），砝码，镊子，量筒，烧杯，滴管，盐水（标明烧杯和盐水的总质量），化学：水（盛放在细口瓶中）、试管（15mm ×150mm ）、试管夹、试管架、酒精灯、火柴、吸水纸、废液缸、污物杯实验次数 物距/cm 像距/cm 实验结论第一次 平面镜成像时像距 （填“等于”或“不等于”）物距。
第二次生物：浸软的菜豆等双子叶植物种子、单面刀片、镊子、解剖针、培养皿实验内容：1、用天平和量筒测量盐水的密度（1）.检查器材。
检查仪器是否齐全，观察天平的最大称量、游码标尺的分度值并记录，观察天平横梁是否平衡，观察量筒的量程、分度值并记录。
2014年中考实验操作考试生物试卷（一）评分细则实验名称练习使用显微镜操作标准满分评分细则得分一显微镜的取拿与安放5分右手握镜臂，左手托镜座，将显微镜放在实验台上，身体左前，距桌边7cm左右，要轻放、放稳，不规范者扣0.5分二认识显微镜的构造10分监考老师任意抽测显微镜结构中的2个结构，学生在显微镜上指出。
镜座、镜柱、镜臂、镜筒、目镜、物镜、转换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、载物台、通光孔、压片夹、遮光器、反光镜等。
(每个结构0.5分，共1分)三对光10分1.选低倍镜，用转换器旋转物镜（手推物镜旋转不得分），并选合适的光圈。
（0.5分）2.左眼注视目镜同时右眼睁开。
用手捏反光镜边缘（不得触及镜片）调反光镜。
视野亮度适宜。
（0.5分）四安放切片10分1.将切片安在载物台上用压片夹压好者得0.5分，2.将要观察的材料移至通光孔中央者得0.5分。
五观察10分1.从侧面注视物镜，并转动粗准焦螺旋使镜筒下降至接近盖玻片者得0.5分2.2左眼注视目镜同时右眼睁开，用粗准焦螺旋找到要观察的目标移至视野中央。
用细准焦螺旋调出清晰物像者得0.5分六整理和存放5分用纱布擦拭干净显微镜的机械部分。
物镜偏转到通光孔的两侧，把镜筒降至最低。
转动反光镜呈竖直方向。
轻轻的将显微镜底座的前脚着地放入箱中，并放回原处。
合计2014年中考实验操作考试生物（二）评分细则实验名称探究水果中是否含有维生素C操作标准满分评分细则得分一提出问题：水果汁（桔子汁）中是否含有维生素C？5分正确提出问题者得5分二作出假设：水果汁（桔子汁）中含有维生素C。
或水果汁（桔子汁）中不含有维生素C。
5分作出合理假设者得5分三设计方案：1.取两只干净试管，分别加入等量的适量（不超过1滴管）质量分数为0.01%的高锰酸钾溶液。
2.在一只试管中逐滴滴入一定量水果汁（桔子汁）。
3.在另一只试管中逐滴滴入等量清水4.观察高锰酸钾溶液的颜色变化12分说明：在学生设计的方案中，只要包含这四个方面的内容就算正确。
