苏教版六年级语文上册期末试卷

一天，牛郎去喂牛，那头（衰蓑）老的牛又讲话了，眼眶里满是泪花。

它说：“我不能帮你们下地干活了！咱们快分手了。

我死了以后，你把我的皮剥下来留着，碰到紧要的事，你就披上我的皮……”老牛话没说完就死了。

牛郎按照老牛的（吩咐嘱咐），忍着（悲痛剧痛）剥下了牛皮藏起来。

夫妻俩痛哭一场，把老牛的尸骨埋在附近的山坡上。

（1）划去括号里不恰当的字词。

（1分（2）用一句话概括这一段话的意思。

（1分）。

（3）读了这一段话，你会联想到文中的哪些情景？（1分）。

（4）《牛郎织女》、、和，被称为我国四大民间故事。

（3分）（二）止咳灵说明书（7分，每2空1分）本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。

温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。

本品不得空腹服用，服用前后一小时不得食用酸冷食品。

⑴“本品”指。

⑵“服用”与“食用”都有“吃”思，但“服用”专指吃。

如感冒了，可康泰克。

⑶选择正确的说法，在括号里打上“√”。

止咳灵一般在饭前服用。

（）服用后半个小时不可以喝酸奶。

（）止咳灵一般在饭后服用。

（）服用后半个小时可以喝酸奶。

（）⑷“遵医嘱”的意思是，九岁的丁兰咳嗽了，她应该吃片止咳灵。

⑸如果现在你是一名医生，看病的是一位不识字的农村老奶奶，你会说：“。

”看病的是一位年轻的阿姨，你会说：“。

”看病的假如是一个调皮的又不肯吃药的孩子，你会说：“。

”⑹王云喝水呛（qiāng）了，咳嗽起来，他吃止咳灵，因为。

（三）《青海高原一株柳》片断（4分）命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。

（1）文中的“它”指的是。

“给予”的“给”在这里读。

（2）文中“成就”的近义词是。

“改革开放以来，我国取得了举世瞩目的伟大成就。

”一句中的“成就”的近义词是。

（3）结合课文内容谈谈对“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路”的理解。

（4）这句话给了你什么启示。

（四）最佳路径（5分）世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园马上就要对外开放了，然而各景点之间的路径该怎样设计还没有具体方案。

格罗培斯心里十分焦躁。

巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去地中海海滨。

汽车在法国南部的乡间公路上奔（驰、弛），这里漫山遍野都是当地农民的葡萄园。

一路上他看到无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝，然而很少有停下来的。

当他们的车子拐入一个小山谷时，发现那儿停着许多车子。

原来这是一个无人看管的葡萄园，只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。

据说这是当地一位老太太的葡萄园，她因无力（料理、整理）果园而想出这个办法。

起初她还担心这种方法是否能卖出葡萄。

谁知道这样一来，在这绵延上百里的葡萄园里，总是她的葡萄最先卖完。

这种给人自由、任其选择的做法使大师深受启发。

回到驻地，他给施工部拍了份电报：撒上草种，提前开放。

施工部按要求在乐园里撒上草种，没多久，小草长出来了，整个乐园的地上都被绿色（覆、履）盖着。

在迪斯尼乐园提前开放的半年里，游人可以自由地行走于各景点之间，草地被踩出许多小道。

这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。

第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹（摆设、铺设）了人行道。

1971年伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

（1）在文中括号内合适的字词下面画“”。

(1分)（2）“漫”有三种解释：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束。

“漫山遍野”中的“漫”应选第种解释。

（1分）（3）用“”画出第4自然段中写“小道”特点的句子。

（4）根据短文内容用简洁的语言填空。

（3分）①老太太卖葡萄的方法是，这种做法的好处是。

②格罗培斯设计迪斯尼乐园路径时，先要求施工部，第二年又让游人。

他的设计最终被评为。

③你如何评价世界建筑大师格罗培斯？。

三、表达运用。

（61分）1、在原句上修改。

（3分）一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑到你追我赶。

他们都跑得很快。

观众不停地喊“加油”，都愿望本班的运动员取得好成绩。

2、用“烈”组词填空。

（1分）（）地争论（）地欢迎3、根据“剪纸”不同的意思说一句话。

（1分）①表示剪图的过程程。

②表示剪出来的图案。

4、阅读下面一段话，想想主要写了雨后哪些景物。

请挑选两种景物，分别用上比喻和拟人的修辞方法，把它们写得更具体形象。

（2分）雨过天晴。

天上出现了彩虹。

学校的少年宫更美丽了。

香樟、黄杨、金桂等树叶上不断地往下滴着晶莹的水珠，蝴蝶在花园里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停……学校到处充满了生机。

（1）。

（2）。

5、用合适的关联词将两句话并为一句。

（1分）他读得很卖力。

我们一句话也听不懂。

6、巧用成语填空。

（3分）瘦肉精事件在社会上引起了（）。

广大群众到纷纷到医院去检查身体。

那些经常食用瘦肉猪肉的的人更是整日（），他们怎么也想不到瘦肉精对人体有这样大的危害，这可真让人（）。

那些违法犯罪分子可真是（），希望政府能严惩不怠，决不能让犯罪份子（）。

现在，连羊肉中也检查出了瘦肉精，人们更是整天（）。

7、习作。

（50分）题目：那次，我得到了要求：横线上可填表扬、批评、理解、原谅、宽恕等。

要中心突出，条理清晰，不少于600字。

参考答案一、1.第二个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第一个2.宵俏峭霄梢销哨逍3.梦幻抑制渲染迂回羞涩抱怨跋涉繁殖羡慕轻蔑勘探要挟二、1.（1）德高望重见义勇为忠心耿耿忠贞不渝（2）车水马龙摩肩接踵宾客如云逐队成群（3）山清水秀粉妆玉砌草长莺飞鸟语花香（4）八拜之交形影不离深情厚意生死不渝（5）如花似玉如火如荼如雷灌耳、如临大敌（6）傲霜斗雪凌寒独放铮铮傲骨赛雪欺霜2.业精于勤荒于嬉少壮不努力，老大徒伤悲！吃得苦中苦，方为人上人！虚心使人进步，骄傲使人落后。

不满足是向上的车轮。

——鲁迅黑发不知勤学早，白首方悔读书迟读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。

——培根3.聚精会神全神贯注专心致志如饥似渴4.错对对错5.（1）称呼、正文、结尾、署名、日期（2）笛福，《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》（3）宋陆游纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。

一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。

（4）宋教育朱熹问渠哪得清如许？为有源头活水来。

“有感”正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人们要不断读书，不断汲取知识，心智才能更加开豁，更加敏锐。

6.（一）（1）第二个第一个第二个（2）写老牛死了，夫妻按照老牛的嘱咐把老牛埋在山坡上。

（3）牛郎与老牛相依为命老牛介绍与织女相识（4）《孟姜女》、《白蛇传》和《梁山伯与祝英台》（二）（1）止咳灵（2）药服用（3）错对对错（4）按照医生的嘱咐两片（5）老奶奶，一定记住，饭后吃，用温开水吃，每次四片，每天三次，吃药后一小时不能吃酸东西。

请按说明书上的说明服药。

小朋友，听话，要不苦，好吃，吃了药就不咳嗽了。

（6）不应该他不是感冒、肺热和咽喉炎引起的咳嗽。

（三）（1）青海高原的一株柳jǐ(2)造就成绩（3）强调了这株柳树生存环境的艰难，同时也是在写人。

（4）在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想像的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。

（四）（1）第一个第一个第一个第二个（2）（2）（3）这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。

（4）（1）在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。

给人自由，任其选择（2）撒上树种，提前开放踩出痕迹世界最佳设计（3）非常了不起的，以人为本的世界建筑大师。

（三）1、把“激动”改为“激烈”；把“运动健儿二十几名”改为“二十几名运动健儿”；将“再跑到上”的“再”改为“在”；“到”改为“道”；删掉“他们都跑得很快”；“观众”后加“们”；把“愿望”改为“希望”。

2、激烈热烈3．（1）她翻来折去，刷刷几下，就剪出一幅图样。

（2）一个小女孩在聚精会神地学习，周围是花团锦簇。

4.（1）蝴蝶在花园里翩翩起舞，小鸟在树上不停特唱歌。

（2）香樟、黄杨、金桂等树叶上不断地滴着的水珠像珍珠一样。

5.他虽然读得很卖力，但是我们一句也听不懂。

6.轩然大波愁眉不展匪夷所思罪大恶极逍遥法外忧心忡忡7. 那次，我得到了理解回忆过去，总有点舍不得。

因为那终究是自己美好的童年。

拉着回忆那条线，总舍不得放手。

常常听着至上励合的《棉花糖》，呆坐在电脑前，回想着小时候的调皮捣蛋，一年级时的文静儒雅，二年级以后的暴力自大······无论是现在，还是过去，男同学们总说我是暴力狂。

可是我总是很无奈，因为这是被他们逼出来的。

如果他们稍稍听话一点或是讲话声小一点，或许我就会像龚彬洁一样，安静得像一只小兔，乖巧得像一只小猫了。

可是，说破了嘴皮。

男生们总是不肯改变一点点。

为此我只能叫你们安静或是使用暴力。

可是，那次在聊QQ的时候，我得到了理解。

这是一个骄阳似火的周末午，秋老虎的威力不可小瞧，热得我只好呆在家里。

打开电脑，我顺利的登上了我的QQ。

突然，QQ里有一个人找我聊天，可我不认识他。

我也无聊得很，于是便同他聊了起来。

从对话中，我了解到他是一位甲型H1N1流感病人，正在疫疗院内接受治疗。

我同他聊得很愉快。

过了一会儿，他突然问我有什么烦心事吗？我顺手敲击键盘：“有啊，是人都有烦心事，虽然我很爱笑。

”“能跟我说说吗？我可是个很好的倾听者哦！”“好啊！”于是我便跟他畅谈心声。

不一会儿，一肚子的苦水都被我倒了出来。

“谢谢你，肯听我诉苦。

”“没什么，我小时候的遭遇跟你简直一模样······”他轻轻敲击键盘回复我。

我顿时心花怒放，心想：“我终于得到了理解，他简直就是我的知音！天啊，理解万岁，哦耶！”那天，我喜气洋洋的，那个春风得意呀，简直太过分了。

回忆过去，我总是有悲有欢，有乐有苦，真是百味汇聚呀！过去的那次理解，使我不再有任何心理阻碍，现在我用心去管理班级，尽到中队长的责任！理解，最有效的治疗心理阻碍的药物；理解，最好的心理沟通！“回忆着初次相遇，坐在你身旁······”当歌声结束，我开始了崭新的未来!那次，我得到了表扬啊！光阴似箭！时间过得真快呀！转眼间，我已经是六年级的学生了。

那件事对我来说是一件好事。

在一个夜晚，我在我们班前，因我一时气愤说了一句话，而被值日生记了名字。

五年级时，我们的生活老师侯老师，曾经说过，“谁在过生活区时，说了话被值日生记了名字，谁就要抄50首古诗给她。

字体要工工整整，不能太大、不能太小；第一次被记名50首，第二次100首，第三次150首；如果是中午记，下午洗之前交、下午记，晚上交、晚上记，第二天中午交。

”那时，我拿着杯子和外套，走出门外，一阵寒风吹来，我不由得打了个寒颤，我便把杯子放在旁边的墙上，穿外套。