语文月考试题

八年级上册语文学情监测2012.10.23一、基础知识（1-9每小题2分，共18分）1．选出下列词语中加点字的注音有误的一项（）A．舀水(yǎo) 仄歪(câ) B．潢川（huánɡ）阌乡（wãn）C．匍匐（púfú）肃穆（mù）D．琉璃（liú）珐琅（fà）2．选出下列词语中书写有误的一组（）A．屹立惶惚缭绕B．肃穆憧憬仿佛C．寒噤吆喝爆炸D．苇塘疟子阻隔3．选出下列句子中加点虚词使用有误的一项（）A．只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉库耶伐次和那儿被敌人杀戮的那一刻。

B．他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。

C．我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。

D．那就是我带走的沉重记忆，而且是个美丽的记忆。

4．选出对下列词语解释有误的一项（）A．锐不可当：锋利无比，不可抵挡B．寒噤：寒冷。

C．张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好D．箱箧：箱子5．下列画线的广告语所用修辞不同于其他三项的是（）A．华讯寻呼，勿失良机。

B．五环牌热水器，让你随心所欲。

C．亚都矿泉水，让你心服口服。

D．XX牌鞋油，为足下添光。

6．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）A．张经理明明被外商骗了，却说交了学费，学有所得，真是自欺欺人。

B．商场为扩大矿泉水的影响打开销路，和晚报联手，在本月10日晚报订户凭订单在指定地点领取矿泉水一瓶，由于主办者僧多粥少，疏导不力，出现了哄抢现象。

C．总之，他们对于怎样微渺的事物，都觉吃惊，而常人则置若罔闻，故他们是常人而又异乎常人。

D．有些同学填志愿，既想考北大清华，又想考军校，还想考师范，总是见异思迁。

7．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）饭后在椰林中散步。

椰林一端望不到边，林中遍生青草。

映在水中，连水也是浓绿色。

①一条莹洁的小河，在林的另一端流淌。

②在林的另一端，有一条莹洁的小河。

③水平如镜，水上有独木舟静静地横着。

④如镜的水面，静静地横着一只独木舟。

⑤绿得很浓的树木在两岸郁郁葱葱。

⑥两岸的树木郁郁葱葱，绿得很浓。

A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑤D．②③⑥8．阅读韩愈的《春雪》，选出对这首诗赏析不当的一项（）春雪新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

A．首句直陈其事，“都”字透露出人们盼望春天的急切心情。

B．二句具体描述，“惊”字描摹了人们感到春迅的欣喜之态。

C．三四句运用了拟人的手法刻画了雪通人心的美好灵性。

D．全诗借花写春，文字不着华饰，常语常景，是一篇别开生面的现实主义佳作。

9．选出对本单元课文有关内容分析不当的一项（）A．每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、结语、和背景五部分。

B．西蒙诺夫的《蜡烛》是一篇战地通讯，赞美了各国人民在反法西斯战争年代用血肉凝结起来的情谊，讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。

C．在《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》一文中，雨果之所以难能可贵，在于他的立场不是狭隘的民族主义，而是人类的立场。

D．在《芦花荡》一文中，“老头子过于自信和自尊”这句话在全文中起过渡作用。

10. 古诗文默写。

(8分)(1)《长歌行》中揭示人生哲理的诗句是______________，_______________。

(2)《野望》中抒发作者孤独抑郁之情的诗句是_________ _____，_______ ______。

(3)《早寒江上有怀>中的颈联是_____________________，____________________。

(4 )“战争”也是古诗的一个重要内容，请你写出两句和战争有关的古诗句。

___________________________________二、阅读理解（34分）（一）阅读《芦花荡》选段，回答问题。

（17分）眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。

这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。

鬼子们追上来，看看就扒上了船。

老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。

鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。

他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。

别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。

他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。

那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。

鬼子们痛得鬼叫。

可是再也不敢动弹了。

11.选文第2自然段中用“张皇失措”来描写老头子，恰当否?为什么? （3分）__________________________________________________________________________________12.请体味选文画线句中“找”的妙用。

（3分）_________________________________________13.选文交代埋在水里的枯木桩子有何用意?（3分）_____________________________ ____________ __________________ _____________________ __14.反复品读后，请画出表现老头子驾船技术高超的句子。

（2分）15.选文中"斜体字"句运用了什么表达方式?为什么要这样写? （3分）________________________________________ _16.简要概括这几段文字的主要内容。

（3分）______________________________________________________________________________（二）阅读下面文章，回答下面各题。

（17分）流泪的蓑衣余君才那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。

土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。

蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。

而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。

已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。

它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。

于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。

它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。

而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样的词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。

但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。

那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。

或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。

或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。

蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。

于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。

多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。

可以说，在农村，看见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作的父亲。

蓑衣被雨水冲刷，棕榈的颜色渐渐的褪却，它是农忙时劳动的功臣。

农忙之后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋的土墙上。

蓑衣想着这些昔日的事情，想着那些苦涩的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。

顺着土墙，有蓑衣哭泣的泪痕。

但是，它万万没想到的是，我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。

生活在乡下的父亲，终于被说服到城里和我们一起生活。

父亲是在一个雨天离开乡村的，离开的时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中。

但它失望了，它一直躲在那个角落，默默地等待我的父亲。

一转眼，父亲到城里已经生活了六年。

那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲的蓑衣，像一件精致的蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚的灰尘。

这让我想起父亲披着蓑衣，在田间地头里辛勤劳作的日子。

让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子。

让我想起，饭熟之后，在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣的身影的日子。

但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。

但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。

（选自2012年第3期《散文选刊》）17.品味第三段中画线的句子，结合下文，看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面？（3分）18.蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感？试简要分析。

（4分）19.根据文章内容概括回答。

（6分）①父亲是一个怎样的人？②第三段中“。

它，好像被父亲遗忘了”，父亲是否无情地忘记了蓑衣？20.文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处？（可从构思、表达效果等方面赏析）（4分）三、21、作文（40分）步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足，或许还感受到了困惑和忧虑。

对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。

成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶……请记下最让你感动的生活片断，以《让我说声“谢谢你”》为题，写一篇作文。

要求：①有真情实感。

②字数600字左右。