苏教版2018-2019年一年级数学下册第一次月考试卷

第一单元达标检测卷（一）（时间：60分钟总分：100分）一、涂一涂，算一算。

（8分）二、看谁先到家。

（10分）三、夺小旗。

（算一算）（10分）四、花姐姐找叶弟弟。

（连一连）（6分）五、算一算，比一比。

（16分）1. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。

(6分)12-4○715-6○913-7○15-914+6○1816-9○812-6○11-52.算一算，排一排。

（按从大到小的顺序排序）(10分)六、在里填上合适的数。

（6分）七、花儿朵朵开。

（看得数写算式）（6分）八、算一算。

（12分）5+7-9=16-7+3=12-6-4=11-5+6=10-5+8=6+7-8=13-7+8=15-8+7=13-6+5=11+2-6=14-5-8=19-9-7=九、在○里填上“+”或“-”。

(10分)十、解决问题。

（16分）小丽已经做了几朵花？（4分）（2）你还能提出什么数学问题？并解答。

(5分)第一单元达标检测卷（二）（时间：60分钟总分：100分）一、看谁先过河。

（8分）二、帮小动物们找食物。

（连一连）（4分）三、看加法算式，写减法算式。

（10分）四、小兔子和小猴子要到对面吃桃子，小兔子要按照得数从小到大的顺序走，小猴子要按照得数从大到小的顺序走，你能帮它们找出行走的路线吗？（8分）五、数学乐园。

（23分）1. 小小口算家。

(4分)7+8=15-9=11-2=17-8=14-6=11-6+8=8+7-9=8+6-9=2. 哪边重?(在○里填上“>”“<”或“=”)(6分)3. 小鱼的灯笼挂在哪个房子里比较合适?(8分)4.按得数从小到大排排队。

(5分)六、看图列式计算。

（12分）七、完成下面的表格。

（6分）八、生活中的数学。

（29分）3.操场上有14个同学，7个是拉拉队员，其余的是足球队队员，足球队队员有几个？(6分)（1）老虎比大象少多少只？（2）猴子比狮子多多少只？（3）请你再提出一个数学问题，并解答。

2018版一年级数学下学期开学考试试题苏教版D卷(附解析)班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______（试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分）题一二三四五六七八九附加题总分号得分同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、我会填（本题共10分，每题2分）1、你会填吗？2、填一填。

8的一半是（），30的一半是（），（）的一半是5，（）的一半是50。

3、照样子填数。

4、11个人排队，亮亮排在第8在它前面有（）人，在他后面有（）人。

5、填空。

二、我会算（本题共20分，每题5分）1、在框里填数：2、看图写算式。

3、草地上白兔有8只，黑兔和白兔同样多，草地上一共有多少只兔子？答：草地上一共有（）只兔子。

4、把2、3、4、5这四个数分别填入下面的里（每个数只能用一次），使等式成立。

三、我会比（本题共10分，每题5分）1、在○里填上“＞”或“＜”。

10 ○ 11 13 ○ 19 20 ○ 16 5 ○ 1518 ○ 12 9 ○ 12 17 ○ 8 13 ○ 142、把下面各数按从大到小的顺序排列。

63 24 97 42 100 85（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）四、选一选（本题共10分，每题5分）1、选一选。

在合适答案下面的□里打“√”。

2.第一小组有男生7人，女生5人。

这些学生坐一辆汽车去动物园，坐哪一辆车比较合适？2、2元5角=（）角 43角=（）元（）角。

五、对与错（本题共5分，每题2.5分）1、病题门诊（先判断对错，并将错的改正过来）。

2、判断下面各题，对的画“ ”，错的画“ ”。

1.白兔比黑兔少得多。

（）2.黑兔比灰兔少得多。

（）3.灰兔比白兔多得多。

（）4.灰兔比黑兔多一些。

（）5.黑兔与灰兔差不多。

（）六、数一数（本题共10分，每题5分）1、数一数，填一填。

2、数一数，比一比。

（）个（）个（）个七、看图说话（本题共15分，每题5分）1、看图连一连。

苏教版小学数学二年级下册第一单元《有余数的除法》试题学号班级姓名成绩等第_____ 一、计算。

(36分)1．直接写出得数。

(20分)54÷9＝15÷3＝27÷3＝56＋7＝46＋8－7＝6×7＝10÷4＝64÷8＝8×4＝ 24÷6×5＝32÷8＝42－7＝42÷7＝36÷9＝63÷9×8＝54＋9＝ 35÷5＝28÷4＝45－6＝7×3－4＝2．竖式计算。

(16分)60÷7＝ 17÷3＝ 40÷5＝ 58÷9＝32÷5= 63－9= 34＋48= 56÷8=二、填空。

(第1题4分，第2题2分，其余每空1分，共24分)1．19个，每6个一份，可以分成( )份，还剩( )个。

算式：19，平均分成3份，每份( )个，还剩( )个。

算式：2．÷＝个)个)＝束)个)3．13里面最多有( )个3，25里面最多有( )个7。

4 5 ＝ 7 ，余数最大是( )，这时( )。

5．÷＝……4，除数最小是( )。

6．除数是6，被除数是26，商是( )，余数是( )。

7．在有余数的除法算式中，余数都比除数( )。

8．在( )里最大填几。

( )×3＜11 ( )×8＜70 ( )×5＜36 ( )×9＜759．在、“＜”或“＝”。

32÷÷2 45÷÷6 2＋×235÷×2 38－×5 3×÷7三、选择题。

(填上合适的序号，5分)1．8和( )相乘，积最接近50。

A．5 B．6 C．7 D．82．王老师带着二(2)班的44个同学去划船，每条船能坐6人，要租( )条船。

苏教版一年级下册数学元角分易错题当好小小“营业员”（1）一年级黄骊芸一、内容来源：《数学（一年级下册）》P68，想想做做第3题的第（4）小题题目：1张50元可以换（）张20元和（）张10元二、正解：1张50元可以换（1）张20元和（3）张10元1张50元可以换（2）张20元和（1）张10元三、错例：1张50元可以换（）张20元和（5）张10元（第1个空空着，不会填写）1张50元可以换（3）张20元和（5）张10元1张50元可以换（1）张20元和（4）张10元四、分析：1一年级的学生对于“换币”缺乏必要的生活经验。

2题意理解错误。

题目的意思是用若干张20元和若干张10元合起来换50元，学生有时候会分开来思考，错误地思考成“一张50元可以换几张20元，一张50元可以换几张10元”五、对策：1、读懂题意是解题的关键，教师要让学生知道题目的意思，读不懂的孩子可以多读几遍，慢慢体会。

2、丰富孩子换币的体验，可以让孩子用学具袋里的钱币进行换币的游戏，增加直观的感受。

3、利用百以内数的意义来思考：50里面有5个十，（）个20加（）个10是50呢？此题答案不唯一。

4、1张50元可以换（0）张20元和（5）张10元。

这样的做法不鼓励，因为此处给了20元，就要把20元的钱币用起来，选择0张不太妥。

注：《实验班》P65上有相关的变式练习（第1题）1张50元可以换（）张10元或（）张5元分析：这里是“或”，跟上面的“和”有区别，这里要分开来单独思考要指导孩子理解题意思考：（1）50里面有几个10（2）50里面有几个5当好小小“营业员”（2）一年级黄骊芸一、内容来源：《补充习题（一年级下册）》P40，第4题题目：妈妈买一件56元的衣服，付的钱都是10元，她最少要付（）张；如果她付的钱都是20元，最少要付（）张二、正解：妈妈买一件56元的衣服，付的钱都是10元，她最少要付（6）张；如果她付的钱都是20元，最少要付（3）张三、错例：1、妈妈买一件56元的衣服，付的钱都是10元，她最少要付（5）张；如果她付的钱都是20元，最少要付（3）张四、分析：1一年级的学生对于购物付钱缺乏生活经验。