点滴哲理:一位身体残疾而心灵充满阳光的少年带给了 我们许多启迪:只把希望寄托在别人身上,等待伯乐来发现,, 无疑是一种被动和软弱;只有把自己推到前台,前面的风景才 会是另一番模样。
25
2024/6/26
、
这就像我们在生活中,不同的人对我们的认识和看法 是不同的。我们不可能令周围的每一个人都喜欢你、欣赏 你。事实上最了解你的人只有你自己。所以,我们每一个 人要充分认识自己的每一方面,给出自己客观的评价。别 人的评价只是一个参考,我们要想完善自己,首先要自己 充分认识自己。
——高尔基
送给你, 希望你更自信!
28
2024/6/26
一、努力实现人的全面发展 二、在社会发展中实现人的个性自由
29
2024/6/26
你想拥有美 好人生吗? 去创造吧!
30
你怎么看待小树的自由和约束?
19
2024/6/26
正确理解和对待个性自由与社会约束的关系
人的自由总是在一定基础上和一定条件下的自由。一 方面,任何人的个性自由应得到社会和他人的尊重;
另一方面,任何人的自由都不能影响别人的自由。任 何个人自由都必须以保证社会的稳定和发展为前提。
20
2024/6/26
3.在职业活动中实现自由而全面的发展
作为职业人来讲,每个人应根据一定的条 件来确立自己的发展目标,在职业活动中不断 丰富、发展和完善自我。
21
数学不及格
钱钟书10岁入东林小学,在 苏州桃坞中学、无锡辅仁中学接 受中学教育,19岁被清华大学破 格录取。钱钟书出生于诗书世家, 自幼受到传统经史方面的教育, 中学时擅长中文、英文,却在数 学等理科上成绩极差。报考清华 大学时,数学仅得15分,但因国 文、英文成绩突出,其中英文更 是获得满分,于1929年被清华大 学外文系录取。