一年级语文每周一练4

2018-2019年沧州市南皮县冯家口镇六户刘小学一年级下册语文练习题含答案一、想一想，填一填（填空题）1． 小蜜蜂采蜜忙。

（1）每周的周一，我们都要举行________旗仪式。

（2）我们是一年级的小学________。

2． 按要求写字。

鸣 蒙 苗 叫 树 声 盈 1 左右结构的字：________ 2 上下结构的字：________ 3． 看图，根据课文内容填一填。

________的公路 ________的天山 ________的雪莲4． 把下面的句子补充完整。

1. 都爱跳舞。

2. 都 。

3. 爱吃小虫。

4. 爱吃 。

5． 填上合适的词语 ________的假山 ________的草坪 ________的小路6． 补充反义词歌。

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________笑对________甜对________仔细对________新对________明对________容易对________7．把下面的诗句补充完整。

日出江花________，________绿如蓝。

8．加一加，组成新字，再组词。

木+ 几＝______ ________用+ ⺈＝______ ________木+ 对＝______ ________力+ 口＝______ ________9．填上合适的词。

一________种子一________水高兴地________ 连忙________10．我来猜一猜。

身穿黄袍像只猫，众兽一见心直跳。

喜欢独来又独往，自称山中一大王。

________二、我是拼音小能手（拼一拼，写一写）11．选择划线字正确的读音。

一年级上册《语文》阳光同学课时优化作业五四制一、前言在学生学习过程中，课时作业的设置和优化是十分关键的。

一年级上册《语文》课程作为学生学习生涯中的重要一环，其课时作业的合理设置对学生的学习效果和养成良好的学习习惯具有重要意义。

本文旨在探讨一年级上册《语文》阳光同学课时优化作业五四制的设定和实施。

二、课时优化作业的重要性1.提高学习效率合理设置的课时作业可以帮助学生巩固课堂所学知识，提高学习效率，使学生在温故知新的同时加深对知识的理解和掌握。

2.培养学习习惯通过优化的课时作业，可以培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯，帮助他们形成独立思考、自主探究的学习方式。

3.促进师生互动课时作业的合理设置可以促进师生之间的有效互动，帮助老师了解学生的学习情况，及时发现和解决学生的学习问题，提高教学质量。

三、阳光同学课时优化作业五四制的具体内容和实施1. 五个课时作业（1）早读与课文跟读：每周布置1次，时间安排在周一；（2）课后巩固：每周布置3次，时间安排在周二、周三和周四；（3）周练习：每周布置1次，时间安排在周五。

2. 四次作业评定（1）老师评定：每周对学生的早读和课文跟读进行评定，及时给予肯定和指导；（2）自主评定：学生在完成课后巩固作业后，自主检查作业内容和答案，对照标准答案自行纠错；（3）小组评定：学生在小组内相互交流、讨论，相互检查和纠正作业；（4）家长评定：家长参与对学生的周练习进行评定，并及时反馈学生的学习情况。

3. 实施方式（1）老师布置作业后，及时进行课前讲解，指导学生完成作业；（2）学生在完成作业后，老师对学生的作业进行点评，及时给予反馈和指导；（3）学生在家长的协助下，对作业质量进行再次审视，及时纠正错误。

四、课时优化作业五四制的效果评估1.学习效果通过阳光同学课时优化作业五四制的实施，学生的学习效果得到了明显提高。

课后巩固作业的设置和学生自主纠错能力的培养使得学生能够更好地巩固所学知识，提高学习效率。

部编版语文一年级上册第一单元基础练习一、积累运用1．我能加一笔，变成新的字。

一( )一( )二( )日( )日( )口( )2．把下列句子补充完整。

（1）读书须用意，________________________。

（2）________________________，更有早行人。

（3）听君一席话，________________________。

（4）________________________，日久见人心。

3．按要求填空。

（1）“耳”共( )笔，第五笔shì( )。

（2）“火”共( )笔，笔顺是( )，组词为( )( )。

（3）笔顺规则shì从上到下的字shì( )，笔顺规则shì先横后竖的字shì( )。

（填序号）①禾①二①十①三（4）“手”第一笔shì( )，第四笔shì( )，组词为( )。

（5）“云”共( )笔，第三笔shì( )。

4．在括号里写出带点词的反义词。

（1）这样的夜工，会缩短．．( )我的寿命呢。

（2）女排的姑娘们重新振作．．( )起来了。

（3）最伤心．．( )的是母亲对我越来越冷淡．．( )了。

5．数一数，填一填。

（1）“上”共有____画，第三画是_____。

（2）“月”共有____画，第二画是_____。

（3）“虫”共有____画，第五画是_____。

（4）“云”共有____画，第三画是_____。

6．查字典，再按要求填空。

“兜”是( )结构的字，用部首查字法应先查( )部，再查( )画，用音序查字法应先查音序( )，再查音节( )。

“兜”字在字典里的解释有：①口袋一类的东西；①做成兜形把东西拢住；①绕；①招揽；①承担或包下来。

下面句中“兜”的意思是什么？请对号入座。

（填序号）（1）没问题，出事了我兜着。

( )（2）他公然在广场上兜售伪劣产品。

( )（3）中山服有四个兜儿。

( )（4）你有话就直说，不要兜圈子。

人教版语文一年级下册第八单元第32课《兰兰过桥》同步练习一、基础题1、按拼音写汉字ɡâzhǒnɡzuò xià zuò wèi dài zǒu jímánɡ_____ _____ _____ _____ _____答案：各种|坐下|座位|带走|急忙解析：分析：从字的结构上划分，“种、位、忙”是左右结构；“座”是半包围结构。

“下、走、坐”是独体字；“各、带、急”是上下结构。

点评：要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，书写时，安排好笔画的书写位置。

要做到规范、正确和美观。

2、选择正确的读音。

座（zuòzhuò）_____ 稳（wěn wěng）_____ 又薄又轻（báo bó）_____程（chãng chãn）_____ 砖（zhuān zhuāng）_____答案：zuò|wěn|báo|chãng|zhuān解析：分析：正确的读音：座（zuò），不读翘舌音稳sh。

稳（wěn）不读后鼻音ěng。

又薄又轻（b áo），是多音字，在这里不读bó。

程（chãng），不读前鼻音ãn。

砖（zhuān），不读后鼻音āng。

点评：正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。

3、一字开花各______ ______ ______急_____ ______ ______答案：各位|各有|各管|心急|急切|急忙解析：分析：一字组多词，各：各位、各有、各管。

急：心急、急切、急忙。

点评：这道题是一字组多词，主要是丰富学生的词汇，为写作奠定基础。

平时注意多积累，试题标签：人教版语文一年级下册第八单元第32课《兰兰过桥》4、按课文内容填空。

①要想过一条波浪滚滚的大河，可以用______桥，这种桥是用特别结实的______造成的。