King达标理论在临床护理中的应用可行性分析

Ｋｉ ｎ ｇ达 标 理 论 在 临床 护 理 中 的应 用 可 行 性 分 析
张 雪 霞
（ 四川 中医 药高 等 专 科 学校 四川 绵阳 ６ ２ １ ０ ０ ｏ ）
摘要： 自从 Ｋｉ ｎ ｇ迭标 理 论 提 出 ， 给护 理 工 作 着看 见 了一条 新 的 工作 思 路 ， 文 章 分析 了迭 标 理论 的 核 心 、 临床 指 导 意 义及 其 局 限性 ， 以期 给 广 大的 临床 护 理 工作 者提 供 参考 。
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药物 与人 ２ ０ １ ４ ￣ 年 ６月第 ６期 第 ２ ７卷 总 第 ３ １ ８期 Ｍ 。 ｄ ｉ ｃ ｉ ｎ ＆ ｐ １ Ｊ ２ ０ １ ４ Ｖ ｏ ｌ ２ ７ Ｎ Ｏ ． ６
复杂， 诱 因也 比较 多 ， 而舒 适 护 理从 某 种 意 义上 说 能 够 帮 助 医生 和 患 者 之 间 建 立 良好 防 寒 等 ， 让 患 者 在 日常 生 活 中 注 意 手 术 切 口 的 感 染 等 ， 对 出 现 异 常 患 者 要 立 即来 医 院 的关系， 缓解患者的紧张情绪 ， 它没 有 固定 的 模 式 和 规 范 化 的 内 容 ， 是 一 种 责 任 心 加 检 查 治 疗 。 爱 心 的 延 伸 。 舒 适护 理 具体 方 法如 下 ： 由于患者 人院时 ， 由于部分患者第 一次分 娩， 综上所述 ， 在 妊 娠 高 血 压 综 合 征 中 采 用舒 适 护 理效 果 较 好 ， 值 得 推 广使 用 。 再 加 上 自己 患 有 这种 疾 病 ， 心理难免会出现紧张 、 害 怕 等 心 理 。患 者 人 院 后 要 加 强 患 参 考 文 献 者心理护理， 让 患 者 做 好 相 应 的 治 疗 准 备 。治 疗 过 程 中 ， 由 于 患 者 处 于妊 娠 期 ， 活 动 ［ １ ］段 静 琴 ． 妊娠高血压综合征的 ＿ 缶床 护 理 与 分 析［ Ｊ ］ ． 基 层 医学 论 坛 ， ２ Ｏ ｌ １ ， １ ５ （ ３ ３ ） ： 有所不便 ， 此时要在患者家属的帮助和配合作用下进行舒适护理 ， 降 低 治 疗 过 程 中 患 ｌ ０２ ３— １ ０２ ４． 者 的 不适 ， 保 证 治 疗 能 够 顺 利 进 行 。分 娩 后 ， 医护 人 员 要 和 患 者 多 交 流 、 沟通 ， 多 与 患 ［ ２ ］刘 先 敏． 临 床 护 理 干 预 在 妊 娠 高 血 压 综 合 征 患 者 中 的 临 床 效果 分 析 ［ Ｊ ］ ．吉林 医 者进行沟通， 知 道 患 者 心 里 怎 么 想 的 ］ 此外 ， 为 了 帮 助 患者 更 好 地 恢 复 ． 在 分 娩 结 学 ， ２ ０ １ １ ， ３ ２ （ １ ｏ ） ： ２ ０ ３ ２— ２ ０ ３ ３ ． 束 后 要 根 据 患 者 情 况 让 其 进 行 锻炼 ， 提 高 自身 免 疫 ， 避 免 诱 发 其 他 并 发 症 。患 者 出 院 ［ ３ ］王 楠 ． 妊娠 高 血 压 综 合 征 患 者 的护 理 干 预 体 会 ［ Ｊ ］ ．中国 医 药指 南 ， ２ Ｏ ｌ ２， １ ｏ （ １ ４ ） ： ２— ６ ３ 前， 为 了使 患 者 得 到 更 好 的 护 理 ， 医护 人 员 要 加 强 对 患 者 家 属 指 导 ， 让患 者 主要 保 暖 、 ６
关键词： Ｋｉ ｎ ｇ迭 标 Ｒ４ ７
【 文 献标 识 码】 Ｂ
【 文 章 编 号１ １ Ｏ ０ ２ —３ ７ ６ ３ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ６ －０ ２ ４ ０ －０ １
随 着社 会 的 发展 ， 人们 对 医 疗 护理 的要 求 Ｅ ｌ 益 提 高 。为 了进 一 步 提 高 护 理 质 量 ， 流 就会 受 到 阻 碍 ， 这就 促 使 护 理人 员 自觉利 用 业 余 时 间 参 加 院 内 外 各类 业 务 学 习 和 学 完 善护 理 服 务 ， 有必 要 探 讨 各 种护 理 理 论对 护 理 实践 的指 导 意 义及 其 应用 ， 为临 床 护 理 术 活动 ， 自觉 阅 读 大量 心 理 学 、 社会 学 等 人文 学 科 的 书籍 ， 不 断 充 实 自己 ， 并 达 到 理 论 与 工 作注 人 新 的 思想 。 实 践 的相 互 促 进 ， 不 断提 高 护 士的 综 合 素质 。 ｌ Ｋ ｉ ｎ ｇ达 标 理 论 的核 心 ２ ． ３有 利 于提 高 护 理质 量 和 病人 满 意 度 ：达 标理 论 强 调 护 理 的 重 点 是 促 进 护 士 与 Ｉ ｍｏ ｇ ｅ ｎ ｅ ． Ｍ． ． Ｋｉ ｎ ｇ的达 标 理 论 指 出 ］ ： 护 理 的重 点 是人 ； 护理 的 目标 是 增 进 和 保 持 患 者在 护 理 活 动 中共 同参 与 、 相 互 作用 ， 鼓励 患 者 主动 参 与 实现 获 得 最佳 健 康 状 态 目标 个 体及 群 体 的 健 康 ； 在研 究 人 与环 境 动 态 相互 作 用 的基 础 上 提 出 了三 个 不 同 水 平 的开 的活 动 。这 样 充分 体 现 了患 者 的 自主权 ， 有利于调动患者的积极性， 提高护理质 量， 从 放 系统 组 成 的 互 动 系统 框 架 。这 三个 开放 系 统 分 别 是 个 人 系 统 、 人 际 间 系 统 和 社 会 系 而 提 高病 人 的 满 意度 。 统 。个 人 系 统 是指 每 个 个体 都 是 一 个 系统 ， 与之 有 关 的概 念 有感 知 、 自我 、 生长 、 发育、 ２ ． ４有 利 于护 理 服 务质 量 的评 价 和 反 馈 ：达标 理论 强 凋 ， 在 护 理 过程 中 ， 患 者 和 护 身 体心 象 、 时间 、 空间等； 人 际 间系 统 即人 与 人 之 间 的系 统 ， 是 由两 个 或 两 个 以上 的个 人 士 分别 进 行 感 知 、 判 断和 行 动 ， 然后 相 互 作 出 反 应 ， 产 生 相 互 作 用 的 结 果 。 在 这 个 开 放 在 特定 的 情 况 下互 动 形 成 的 系统 ， 与 这 一 系 统 有关 的概 念 有 互 动 、 沟通、 交 流、 角色、 应 的 系统 中 ， 感 知 可潜 在 的 影 响行 为 过 程 ， 并接 受 反 馈作 用 。护 士 的工 作 不再 是 单 方 面 的 激等； 社会 系统 指 由社 会 中有 着相 同 厉 害 关 系 的群 体 组 成 ， 如学校 、 工厂 、 医院等； 三 个 行 为 ， 而 是相 互 作 用 的结 果 。这 将 促 使护 理 人 员 对 其 所 提 供 的 护 理 服 务 有 更 深 刻 的 认 开 放 系统 的 组 成是 人 类 的基 本 要 求 ， 作 为个 体 ， 人 与 人 之 间相 互 作用 的因 素 存在 于群 体 识 ， 使 护 理人 员 能 够 自觉 的 执 行和 完 成 护理 工 作 。同 时 护 理 质 量 的评 价 除 了 可 通 过 自 之中。 评， 护 理 人员 之 间 的评 价 和 医 务人 员 与护 理 人 员 之 间 的 评 价 外 ， 更 注 重 病 人 的评 价 ， 这 Ｋｉ ｎ ｇ的达 标 理 论着 重 阐 述 发 生 在 人 与 人 之 间 ， 特 别 是 护 士 与 患 者 之 间 的 相 互 作 将 有利 于护 理 服务 质 量 的评 价 和 反 馈 用 ， 并指 出护 士 与患 者 双 方 都要 通 过 感 知 、 判断 、 行动 、 反应、 互 动 等过 程 ， 最 后 才 能 达 ３达标 理 论 临床 应 用 的 局 限性 到 交流 。在 护理 过 程 中 ， 患 者 和护 士 分 别进 行 感 知 、 判 断 和行 动 ， 然 后相 互 作 出 反 应 ， 就 ３ ． １达 标 理论 对 护 理人 员 要 求 较 高 ：达标 理 论 要 求 护 理 人 员 有 较 高 的 综 合 素 质 ， 产 生 相互 作 用 的 结果 。若 双方 能 达 到 准确 的 感 性 认 识 上 的 统 一 和 消 除 阻 碍 因 素 ， 双 方 这 与我 国现 阶 段 护理 人 员普 遍 接 受 的 中等 教育 水 平 不 相适 应 。 使得 这 一 理论 在 临 床 的 交 流 就会 发 生 ， 就 会 减轻 相 互 的不 良影 响 ， 促 进 相 互 交 流 。Ｋｉ ｎ ｇ达 标 理 论 强 调 在 互 动 应 用 受到 限 制 ， 即 使执 行 起 来 也不 能 深 入 ， 只是走形式、 走 过 场 。要 想 使 这 一 理 论 真 正 中 的 双方 共 同 参 与 的重 要性 。但 这 并 非仅 限 于 语 言 性 沟 通 。 同时 也 主 张 鼓 励 患 者 主动 服 务于 临 床 ， 必 须 从教 育 人 手 ， 将我 国现 阶段 的中 等 教育 为主 的教 育 逐 步 过渡 到 高 等 教 参 与 实现 目标 的 行 动 。 育 为 主 的教 育 上来 ， 全 面提 高 护理 人 员 的综 合 素 质 。 ２ Ｋ ｉ ｎ ｇ的 达 标 理论 的 临床 指 导 意 义 ３ ． ２达 标理 论 程 序 烦琐 ， 耗 时 较 多 ：达 标 理论 注 重 护 患 关 系 ， 要求护理人员充分 ｒ ２ ． １有 利 于促 进 临 床 整体 护 理 的 发展 ：临床 整 体 护 理 强 调 以“ 病人” 为 中心 的全 面 解 病人 所 处 的 环境 及 身 体 、 心 理 的不 适 ， 并 做 出相 应 反应 。这 就要 求 护 理 人 员与 病 人 充 护 理 。而 达 标 理论 也 正 是 以人 为 护 理 的重 点 ， 同时 又将 人 作 为一 个 开 放 系统 ， 同周 围 的 分 交 流 ， 并 与病 人 达 到感 性 认 识上 的 统 一 ， 要做 到 这 一 点 ， 护 士 必须 花 费 大 量 的 时 间 与 环 境及 其 他 系统 联 系 起来 ， 不 仅注 重 “ 病” 对 人 的 影响 ， 同时 注 重环 境 及 其 他 系统 对 人 的 病 人交 流 ， 同时 需要 花 费 大 量 的时 间 来 完成 护 理 病 历 的 书 写 工 作 。 我 国 现 阶 段 的 护 理 健 康 的影 响 。 达标 理 论 开 阔 了护 理 思 维 ， 真正 体 现 了“ 以人 为 本 ” 的护理 思 想 ， 为 临床 护 现 状是 护 士 与 病人 比例 悬殊 ， 护士 常 常 处 于超 负 荷 的工 作 状 态 ， 护 士 很 少 有 时间 坐 下 来 理 活 动提 供 了 新 观点 、 新方法 ， 有 助于推动 临床整体护理 向着更全 面、 更 系 统 的 ��