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小学四年级奥数题：统筹规划1、烧水沏茶时，洗水壶要用 1 分钟，烧开水要用10 分钟，洗茶壶要用 2 分钟，洗茶杯用 2 分钟，拿茶叶要用 1 分钟，如何安排才能尽早喝上茶。

2、有 137 吨货物要从甲地运往乙地，大卡车的载重量是 5 吨，小卡车的载重量是 2 吨，大卡车与小卡车每车次的耗油量分别是10 公升和 5 公升，问如何选派车辆才能使运输耗油量最少？这时共需耗油多少升？3、用一只平底锅烙饼，锅上只能放两个饼，烙熟饼的一面需要 2 分钟，两面共需 4 分钟，现在需要烙熟三个饼，最少需要几分钟？4、甲、乙、丙、丁四人同时到一个小水龙头处用水，甲洗拖布需要 3 分钟，乙洗抹布需要 2 分钟，丙用桶接水需要 1 分钟，丁洗衣服需要10 分钟，怎样安排四人的用水顺序，才能使他们所花的总时间最少，并求出这个总时间。

5、甲、乙、丙、丁四个人过桥，分别需要 1 分钟， 2 分钟， 5 分钟， 10 分钟。

因为天黑，必须借助于手电筒过桥，可是他们总共只有一个手电筒，并且桥的载重能力有限，最多只能承受两个人的重量，也就是说，每次最多过两个人。

现在希望可以用最短的时间过桥，怎样才能做到最短呢？你来帮他们安排一下吧。

最短时间是多少分钟呢？6、小明骑在牛背上赶牛过河，共有甲乙丙丁四头牛，甲牛过河需 1 分钟，乙牛需 2 分钟，丙牛需 5 分钟，丁牛需 6 分钟，每次只能骑一头牛，赶一头牛过河。

要过河时间最少？是多少？四年级奥数题：速算与巧算（一）1.【】算9＋99＋999＋9999＋999992【】算199999＋19999＋1999＋199＋193【】算 (2+4+6+⋯+996+998+1000) －－ (1+3+5+⋯+995+997+999) 4【】算9999 ×2222 ＋ 3333 ×33345.【】 56×3+56 ×27+56 ×96-56 ×57+566.【】算98766 ×98768－98765 ×98769四年级奥数题：年龄问题1、父亲 45 岁，儿子23 岁。

问几年前父亲年龄是儿子的 2 倍？2、李老师的年龄比刘红的 2 倍多 8 岁，李老师 10 年前的年龄和王刚8 年后的年龄相等。

问李老师和王刚各多少岁？3、姐妹两人三年后年龄之和为27 岁，妹妹现在的年龄恰好等于姐姐年龄的一半，求姐妹二人年龄各为多少。

4、小象问大象妈妈：“妈妈，我长到您现在这么大时，你有多少岁了？”妈妈回答说：“我有28 岁了”。

小象又问：“您像我这么大时，我有几岁呢？”妈妈回答：“你才 1 岁。

”问大象妈妈有多少岁了？5、大熊猫的年龄是小熊猫的 3 倍，再过 4 年，大熊猫的年龄与小熊猫年龄的和为28岁。

问大、小熊猫各几岁？6、15 年前父亲年龄是儿子的7 倍， 10 年后，父亲年龄是儿子的 2 倍。

求父亲、儿子各多少岁。

7、王涛的爷爷比奶奶大 2 岁，爸爸比妈妈大 2 岁，全家五口人共200 岁。

已知爷爷年龄是王涛的 5 倍，爸爸年龄在四年前是王涛的 4 倍，问王涛全家人各是多少岁？四年级奥数题：牛吃草问题解析历史起源：英国数学家牛顿 (1642— 1727)说过：“在学习科学的时候，题目比规则还有用些”因此在他的著作中，每当阐述理论时，总是把许多实例放在一起。

在牛顿的《普遍的算术》一书中，有一个关于求牛和头数的题目，人们称之为牛顿的牛吃草问题。

主要类型：1、求时间2、求头数除了总结这两种类型问题相应的解法，在实践中还要有培养运用“牛吃草问题”的解题思想解决实际问题的能力。

基本思路：①在求出“每天新生长的草量”和“原有草量”后，已知头数求时间时，我们用“原有草量÷每天实际减少的草量(即头数与每日生长量的差) ”求出天数。

②已知天数求只数时，同样需要先求出“每天新生长的草量”和“原有草量”。

③根据 ( “原有草量”+若干天里新生草量) ÷天数”，求出只数。

基本公式：解决牛吃草问题常用到四个基本公式，分别是∶(1)草的生长速度＝对应的牛头数×吃的较多天数－相应的牛头数×吃的较少天数÷(吃的较多天数－吃的较少天数 )；(2)原有草量＝牛头数×吃的天数－草的生长速度×吃的天数；(3)吃的天数＝原有草量÷(牛头数－草的生长速度 )；(4)牛头数＝原有草量÷吃的天数＋草的生长速度第一种：一般解法“有一牧场，已知养牛27 头， 6 天把草吃尽；养牛23 头， 9 天把草吃尽。

如果养牛21头，那么几天能把牧场上的草吃尽呢？并且牧场上的草是不断生长的。

”一般解法：把一头牛一天所吃的牧草看作1，那么就有：(1)27 头牛 6 天所吃的牧草为：27×6＝ 162 ( 这 162 包括牧场原有的草和 6 天新长的草。

)(2)23 头牛 9 天所吃的牧草为：23×9＝ 207 ( 这 207 包括牧场原有的草和9 天新长的草。

)(3)1 天新长的草为：(207－ 162) ÷(9－ 6)＝ 15(4)牧场上原有的草为： 27×6－ 15×6＝ 72(5) 每天新长的草足够15 头牛吃， 21 头牛减去15 头，剩下 6 头吃原牧场的草：72÷(21－15)＝ 72÷6＝ 12(天 )所以养 21 头牛， 12 天才能把牧场上的草吃尽。

第二种：公式解法有一片牧场，草每天都匀速生长(草每天增长量相等)，如果放牧24 头牛，则 6 天吃完牧草，如果放牧21 头牛，则 8 天吃完牧草，假设每头牛吃草的量是相等的。

(1) 如果放牧16头牛，几天可以吃完牧草？(2)要使牧草永远吃不完，最多可放多少头牛？解答：1) 草的生长速度：(21 ×8-24 ×6) ÷(8-6)=12( 份 )原有草量： 21×8-12 ×8=72( 份 )16 头牛可吃： 72÷(16-12)=18( 天 )2)要使牧草永远吃不完，则每天吃的份数不能多于草每天的生长份数所以最多只能放 12 头牛。

小学四年级奥数题及答案和题目分析一、按律填数。

1） 64 ，48 ， 40， 36 ，34 ， ()2） 8 ， 15， 10 ， 13 ， 12， 11， ()3)1、 4、 5、 8、 9、（）、 13 、（）、（）4)2、 4、 5、 10 、11 、（）、（）5)5,9,13,17,21,(),()二、等差数列1.在等差数列 3 ， 12， 21 ， 30， 39 ， 48 ，⋯中 912 是第几个数？2.求 1 至 100 内所有不能被 5 或 9 整除的整数和3.把 210拆成 7 个自然数的和，使 7 个数从小到大排成一行后，相两个数的差都是 5 ，那么，第 1 个数与第 6 个数分是多少？4.把从 1 开始的所有奇数行分，其中每的第一个数都等于此中所有数的个数，如（ 1 ），（ 3 、5 、7 ），（ 9、 11、13 、15、 17 、19 、21 、23 、25），（ 27、29 、⋯⋯ 79 ），（81 、⋯⋯），求第 5 中所有数的和三、平均数1.已知 9 个数的平均数是72, 去掉一个数后,余下的数平均数78, 去掉的数是 ______ .2.某班有 40 名学生 ,期中数学考,有两名同学因故缺考,班平均分89 分, 缺考的同学考各得99 分 ,个班中考平均分是_______ .3.今年前 5 个月 ,小明每月平均存4.2 元 ,从 6 月起他每月蓄 6 元 ,那么从哪个月起小明的平均蓄超 5 元 ?4.A 、B 、C 、D 四个数 ,每次去掉一个数, 将其余下的三个数求平均数,算了 4 次 ,得到下面4 个数 .23, 26, 30, 33A、 B、 C、 D 4 个数的平均数是多少？5 A 、 B 、C 、D4 个数，每次去掉一个数，将其余 3 个数求平均数，算了 4 次得到下面 4 个数 23 、 26、 30、 33 ， A、 B、 C 、D4 个数的和是。

四、加减乘除的便运算1） 100-98+96-94+92- 90+⋯⋯ +8 -6+4-2= （）2） 1976+1977+⋯⋯ 2000 -1975-1976- ⋯⋯ -1999= （）3） 26×99 = （）4） 67×12+67×35+67×52+67= （）5) （14+28+39 ）×（ 28+39+15 ） -（ 14+28+39+15）×（28+39）五、数阵图1、△、□、〇分别代表三个不同的数，并且;△+ △+ △=〇 +〇；〇 +〇 +〇 +〇 =□+□+□；△ +〇 +〇+□=60 求：△ = 〇 = □=2.将九个连续自然数填入 3 行 3 列的九个空格中，使每一横行及每一竖列的三个数之和都等于60.3.将从 1 开始的九个连续奇数填入 3 行 3 列的九个空格中，使每一横行、每一竖列及两条对角线上的三个数之和都相等 .4用 1 至 9 这 9 个数编制一个三阶幻方，写出所有可能的结果。

所谓幻方是指在正方形的方格表的每个方格内填入不同的数，使得每行、每列和两条对角线上的各数之和相等；而阶数是指每行、每列所包含的方格的数。

六、和差倍问题1.果园里一共种340 棵桃树和杏树，其中桃树的棵数比杏树的 3 倍多 20 棵，两种树各种了多少棵？2.一个长方形，周长是 30 厘米，长是宽的 2 倍，求这个长方形的面积。

3.甲、乙两个数，如果甲数加上320 就等于乙数了 .如果乙数加上 460 就等于甲数的 3 倍，两个数各是多少？4.有两块同样长的布，第一块卖出25 米，第二块卖出 14 米，剩下的布第二块是第一块的2倍，求每块布原有多少米？5.果园里有桃树和梨树共150 棵，桃树比梨树多20 棵，两种果树各有多少棵？6.甲、乙两桶油共重 30 千克，如果把甲桶中 6 千克油倒入乙桶，那么两桶油重量相等，问甲、乙两桶原有多少油？七、年龄问题1.兄弟俩今年的年龄和是30 岁，当哥哥像弟弟现在这样大时，弟弟的年龄恰好是哥哥年龄的一半，哥哥今年几岁？2.母女的年龄和是64 岁，女儿年龄的 3 倍比母亲大 8岁，求母女二人的年龄各是多少岁？3.哥哥今年比小丽大12 岁， 8 年前哥哥的年龄是小丽的 4 倍，今年二人各几岁？4.爷爷今年 72 岁，孙子今年 12 岁，几年后爷爷的年龄是孙子的 5 倍？几年前爷爷的年龄是孙子的 13 倍？八、假设问题1、有 42 个同学参加植树 ,男生平均每人种 3 棵, 女生平均每人种 2 棵 ,男生比女生多种56 棵.男、女生各多少人？2.某小学举行一次数学竞赛,共 15 道题 ,每做对一题得8 分 ,每做错一题倒扣 4 分 ,小明共得了72 分 ,他做对了多少道题?3.一张试卷有 25 道题 ,答对一题得 4 分 ,答错或不答均倒扣 1 分 ,某同学共得 60 分 ,他答对了多少道题 ?4.小华解答数学判断题 ,答对一题给 4 分 ,答错一题要倒扣 4 分 ,她答了 20 个判断题 ,结果只得了 56 分 ,她答错了多少道题 ?5.育才小学五年级举行数学竞赛 , 共 10 道题 , 每做对一道题得 8 分, 错一题倒扣 5分, 张小灵最终得分为 41 分, 她做对了多少道题 ?和差倍果园里有梨树、桃树、核桃树共526 棵，梨树比桃树的 2 倍多 24 棵，核桃树比桃树少18棵．求梨树、桃树及核桃树各有多少棵？1、在□中填入适当的数字，使乘法竖式成立。

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小学四年级数学奥数题100题附答案(完整版)

小学四年级数学奥数题100题附答案(完整版)

小学四年级数学奥数题100题附答案(完整版)题目1有一个数列：1，3，5，7，9，11，13，15，17，19。

求这个数列的和。

答案：这是一个等差数列，首项为1，末项为19，公差为2，项数为10。

根据等差数列求和公式：总和= （首项+ 末项）×项数÷2即：（1 + 19）×10 ÷2 = 100题目2小明从一楼走到三楼需要2 分钟，那么他从一楼走到六楼需要几分钟？答案：从一楼到三楼，实际上走了 2 层楼梯，用了2 分钟，所以走一层楼梯需要1 分钟。

从一楼到六楼需要走5 层楼梯，所以需要5 分钟。

题目3在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于240，而减数是差的5 倍，差是多少？答案：因为被减数= 减数+ 差，被减数+ 减数+ 差= 240，所以被减数= 240÷2 = 120。

又因为减数是差的5 倍，设差为x，则减数为5x，所以x + 5x = 120，解得x = 20，即差是20。

题目4两个数相除，商是8，余数是20，如果被除数和除数同时扩大10 倍，商是多少？余数是多少？答案：被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变，余数扩大相同的倍数。

所以商还是8，余数是20×10 = 200。

题目5鸡兔同笼，共有头100 个，脚316 只，鸡兔各有多少只？答案：假设全是鸡，那么脚有100×2 = 200 只，比实际少316 - 200 = 116 只。

每把一只鸡换成一只兔，脚就多4 - 2 = 2 只。

所以兔有116÷2 = 58 只，鸡有100 - 58 = 42 只。

题目6一块长方形草地，长18 米，宽12 米，中间有一条宽2 米的小路，求草地（阴影部分）的面积。

答案：方法一：整个长方形的面积为18×12 = 216 平方米。

小路的面积为18×2 + 12×2 - 2×2 = 56 平方米。

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(完整word版)小学四年级下册带答案数学奥数题(带答案)小学四年级下册带答案数学奥数题1.一条路长100米，从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树，共栽多少棵树？路分成100÷10＝10段，共栽树10+1＝11棵。

12棵柳树排成一排，在每两棵柳树中间种3棵桃树，共种多少棵桃树？3×（12－1）＝33棵。

一根200厘米长的木条，要锯成10厘米长的小段，需要锯几次？200÷10＝20段，20－1＝19次。

4.蚂蚁爬树枝，每上一节需要10秒钟，从第一节爬到第13节需要多少分钟？从第一节到第13节需10×（13－1）＝120秒，120÷60＝2分。

5.在花圃的身边方式菊花，每隔1米放1盆花。

花圃身边共20米长。

需放多少盆菊花？20÷1×1＝20盆6.从发电厂到闹市区一共有250根电线杆，每相邻两根电线杆之间是30米。

从发电厂到闹市区有多远？30×（250－1）＝7470米。

7.王老师把月收入的一半又20元留做日子费，又把剩余钞票的一半又50元储蓄起来，这时还剩40元给小孩交学费书本费。

他那个月收入多少元？[(40+50) ×2+20] ×2=400(元)答：他那个月收入400元。

8.一具人沿着大提走了全长的一半后，又走了剩下的一半，还剩下1千米，咨询：大提全长多少千米？1×2×2＝4千米9.甲在加工一批零件，第一天加工了这堆零件的一半又10个，翌日又加工了剩下的一半又10个，还剩下25个没有加工。

咨询：这批零件有多少个？（25+10）×2＝70个，（70+10）×2＝160个。

综合算式：【（25+10）×2+10】×2＝160个10.一条毛毛虫由幼虫长到成虫，每天长一倍，16天能长到16厘米。

咨询它几天能够长到4厘米？16÷2÷2＝4（厘米），16-1-1＝14（天）11.一桶水，第一次倒出一半，然后倒回桶里30千克，第二次倒出桶中剩下水的一半，第三次倒出180千克，桶中还剩下80千克。

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【word直接打印】小学四年级奥数大全附答案一一、拓展提优试题1．（8分）如图，已知正方形的面积是100m2，图中灰色部分的面积是m2．2．定义新运算：a△b＝（a+b）×b，a□b＝a×b+b，如：1△4＝（1+4）×4＝20，1□4＝1×4+4＝8，按从左到右的顺序计算：1△2□3＝．3．观察7＝5×1+2，12＝5×2+2，17＝5×3+2，这里7，12和17被叫做“3个相邻的被5除余2的数”，若有3个相邻的被5除余2的数的和等于336，则其中最小的数是．4．（8分）小红去买水果，如果买5千克苹果则少4元，如果买6千克梨则少3元，已知苹果比梨每500克贵5角5分，那么小红买水果共带了元．5．用0、1、2、3、4这五个数字可以组成个没有重复数字的偶数．6．空心圆和实心圆排成一行如下图所示：○●○●●○●●●○●○●●○●●●○●○●●○●●●…在前200个圆中有个空心圆．7．一个口袋中有5枚面值1元的硬币和6枚面值5角的硬币，小明随意从袋中摸出6枚，那么这6枚硬币的面值的和有种．8．在□中填上适当的数，使竖式成立．9．定义运算：A△B＝2A+B，已知（3△2）△x＝20，x＝．10．一捆电线，第一次用去全长的一半多3米，第二次用去余下的一半少10米，第三次用去15米，最后还剩7米．这捆电线原来有多少米？11．如图，BC＝3BE，AC＝4CD，三角形ABC的面积是三角形ADE面积的倍．12．在一个停车场，共有24辆车，其中汽车是4个轮子，摩托车是3个轮子，这些车共有86个轮子，那么三轮摩托车有辆．13．如图，小明从A走到B再到C再到D，走了38米，小马从B到C再到D 再到A，走了31米，此问长方形ABCD的周长多少米？14．喜羊羊等一群小羊割了一堆青草准备过冬吃．他们算了一下，平均每只小羊割了45千克．如果除了他们自己外，再分给慢羊羊村长一份，那么每只小羊可分得36千克．回到村里，懒羊羊走来，也要分一份．这样一来，每只小羊就只能分得千克草了．15．如图，从一张长50厘米、宽20厘米的长方形纸片上剪去边长分别是12厘米和4厘米的两个正方形，则剩余部分图形的周长是厘米．【参考答案】一、拓展提优试题1．解：根据分析可得，100÷2＝50（平方米）答：图中灰色部分的面积是 50m2．故答案为：50．2．【分析】定义新运算需要理解题中给出的运算过程，△的运算是两数和再乘以第二个数的积运算．□的运算是两数的积与第二个数的和运算．解：依题意可知：a△b＝（a+b）×b得1△2＝（1+2）×2＝6a□b＝a×b+b得6□3＝3×6+3＝21故答案为：21【点评】本题的关键是找到新定义的符号的意义和运用．同时注意做题时的顺序是从左向右的顺序计算，那么代表他们是同级运算．问题解决．3．【分析】本题主要考察等差数列中最小的项．解：因为这三个数都是被5除余2，所以这三个相邻的数是个等差数列，中间数是336÷3＝112，所以最小的是112﹣5＝107．【点评】本题主要找到每相邻两个数相差5就能解答．4．解：设梨每千克x元，则每千克苹果x+0.55×2＝（x+1.1）元6x﹣3＝5×（x+1.1）﹣46x﹣3＝5x+5.5﹣46x﹣5x＝1.5+3x＝4.56×4.5﹣3＝27﹣3＝24（元）答：小红买水果共带了24元．故答案为：24．5．解：一位偶数有：0，2和4，3个；两位偶数：10，20，30，40，12，32，42，14，24，34，一共有10个；三位偶数：位是0时，十位和百位从4个元素中选两个进行排列有A42＝12种结果，当末位不是0时，只能从2和4中选一个，百位从3个元素中选一个，十位从三个中选一个共有A21A31A31＝18种结果，根据分类计数原理知共有12+18＝30种结果；四位偶数：当个位数字为0时，这样的四位数共有：＝24个，当个位数字为2或者4时，这样的四位数共有：2×C41×＝36个，一共是24+36＝60（个）五位偶数：当个位数字为0时，这样的五位数共有：A44＝24个，当个位数字为2或者4时，这样的五位数共有：2×C31A33＝36个，所以组成没有重复数字的五位偶数共有24+36＝60个．一共是：3+10+30+60+60＝163（个）；答：可以组成 163个没有重复数字的偶数．故答案为：163．6．解：200÷9＝22…2，所以22×3+1＝67（个），答：前200个圆中有67个空心圆．故答案为：67．7．【分析】从5角的硬币进行分析讨论：首选从袋中摸出6枚全是5角的硬币；（2）从袋中摸出6枚中5枚面值5角的硬币和1枚面值1元的硬币；（3）从袋中摸出6枚中4枚面值5角的硬币和2枚面值1元的硬币；（4）从袋中摸出6枚中3枚面值5角的硬币和3枚面值1元的硬币；（5）从袋中摸出6枚中2枚面值5角的硬币和4枚面值1元的硬币；（6）从袋中摸出6枚中1枚面值5角的硬币和5枚面值1元的硬币．解：由以上分析，得出下列情况：这6枚硬币的面值的和有6种．故答案为：6．【点评】解答此题可从5角的硬币考虑，逐一分析探讨得出结论．8．解：根据题干分析可得：9．解：（3△2）△x＝20，（2×3+2）△x＝20，8△x＝20，2×8+x＝20，16+x＝20，x＝20﹣16，x＝4；故答案为：4．10．解：[（15+7﹣10）×2+3]×2＝[12×2+3]×2＝[24+3]×2＝27×2＝54（米）答：这捆电线原来长54米．11．解：因为BC＝3BE，AC＝4CD，则BC：BE＝3：1，AC：CD＝4：1，所以S△ABE ＝S△ABC，S△ACE＝S△ABC，S△ADE＝S△ACE＝S△ABC＝S△ABC，三角形ABC的面积是三角形ADE面积的2倍．故答案为：2．12．解：假设24辆全是4个轮子的汽车，则三轮车有：（24×4﹣86）÷（4﹣3），＝10÷1，＝10（辆），答：三轮车有10辆．故答案为：10．13．解：长方形长比宽多：38﹣31＝7（米），长方形宽：（38﹣7×2）÷3，＝24÷3，＝8（米），长：8+7＝15（米），（15+8）×2，＝23×2，＝46（米），答：长方形ABCD的周长46米．14．解：设割草的小羊有x只，则它们一共割草45x千克，45x＝36（x+1）45x＝36x+369x＝36x＝445×4÷（4+1+1）＝180÷6＝30（千克）答：这样一来，每只小羊就只能分得30千克草了．故答案为：30．15．【分析】剩下部分的周长＝原长方形的周长+2个（12+4）厘米，依此列出算式（50+20）×2+（12+4）×2计算即可求解．解：（50+20）×2+（12+4）×2＝70×2+16×2＝140+32＝172（厘米）答：剩余部分图形的周长是172厘米．故答案为：172．【点评】本题主要考查了学生对长方形面积和周长公式的掌握情况，关键是让学生理解剩下部分的周长＝原长方形的周长+2个（12+4）厘米．。

小学四年级下册奥数题100道及答案(完整版)

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小学四年级下册奥数题100道及答案(完整版)1. 简便计算：25×125×4×8答案：（25×4）×（125×8）= 100×1000 = 1000002. 小明在计算加法时，把一个加数十位上的0 错写成8，把另一个加数个位上的6 错写成9，所得的和是532。

正确的和是多少？答案：把一个加数十位上的0 错写成8，所得的和就多了80；把另一个加数个位上的6 错写成9，所得的和就多了3。

所以正确的和是532 - 80 - 3 = 4493. 果园里有梨树、桃树和苹果树共1200 棵，其中梨树的棵数是苹果树的3 倍，桃树的棵数是苹果树的4 倍。

求梨树、桃树和苹果树各有多少棵？答案：苹果树：1200÷（1 + 3 + 4）= 150（棵）；梨树：150×3 = 450（棵）；桃树：150×4 = 600（棵）4. 某工厂一车间和二车间共有100 人，二车间和三车间共有97 人，一车间和三车间共有93 人。

三个车间各有多少人？答案：三个车间总人数：（100 + 97 + 93）÷2 = 145（人）；一车间：145 - 97 = 48（人）；二车间：145 - 93 = 52（人）；三车间：145 - 100 = 45（人）5. 学校买了4 个足球和2 个排球，共用去162 元。

每个足球比每个排球贵3 元，每个足球和每个排球各多少元？答案：假设全买的足球，总价要多2×3 = 6 元，所以足球的单价：（162 + 6）÷（4 + 2）= 28（元）；排球单价：28 - 3 = 25（元）6. 鸡兔同笼，共有头30 个，脚86 只。

求鸡、兔各有多少只？答案：假设全是鸡，兔：（86 - 30×2）÷（4 - 2）= 13（只）；鸡：30 - 13 = 17（只）7. 一条公路长1200 米，在公路的两旁每隔20 米栽一棵树，两端都栽。