2019——2020年上学期五年级语文期中考试试卷
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XXX 学校2019-2020学年第一学期期中考试 五年级语文试卷 时间：80分钟 满分：100分 第一部分 基础知识（52分） 一、看拼音写词语。
（12分） l ǎn du ò ɡōn ɡ di àn xi āo hu ǐ d īng zh ǔ
ch óu xi è
b ēng t ā
y
ǐn b ì
xi é ti áo
bi ān ji āng hu ī
hu áng
f án
g ài
b ù l ǚ
二、把下列词语补充完整。
（9分） 路不（ ）（ ） （ ）计多（ ） （ ）首（ ）尾 处心（ ）（ ） 民不（ ）生 （ ） 心（ ）血
生灵（ ）（ ） （ ）（ ）难鸣 （ ）（ ）不休 三、选择恰当的词语填空。
（4分） 统一 统治
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分
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1.两岸人民隔海相望，盼望着祖国早日（）。
2.秦始皇实行暴力（），百姓生活在水深火热之中。
测量估量
3.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可（）的损失。
4.他带领工人仔细地（）了隧道的长度。
四、句子大观。
（12分）
1.经过老师的讲解，使同学们明白了这个寓言故事的深刻含义。
（修改病句）
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2.巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。
（缩句）
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3.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”（改为转述句）
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4.我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩.(改为双重否定句)
5.我们不能忘记老师的谆谆教导。
（改为反问句）
6.校园里的花开了。
（改为拟人句）—————————————————————————
五、根据所学内容填空。
(15分)
1. ，岁月不待人。
2.不饱食以终日，。
3. ，牵牛织女渡河桥。
4.《将相和》一文中,将指,相指,“和”的意思是。
5.我国古代四大民间故事指的是、
、、。
6.《示儿》的作者是宋代诗人,诗人向儿子们交代他至死也无法排除的极大悲痛心境的诗句，。
在《题临安邸》中，诗歌中运用了反问修辞手法的诗句，
?
第二部分阅读理解（18分）
六、课内阅读。
(8分)
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；，有作其芒；天戴其苍，；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
1.补全课文内容。
（3分）
2.选文的作者是，作者认为少年中国和中国少年的关系是。
（2分）3.你是这样理解“鹰隼试翼，风尘翕张”的?（1分）
4.列举两个具有民族气节的人物。
（2分）
七、课外阅读。
（10分）
又是荠菜花开时
我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。
这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。
那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。
无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中
就有荠菜。
兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。
荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。
长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。
如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。
如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。
所以，每找到一棵，都是一次胜利。
有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。
这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。
这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。
如果母亲说：“孩子啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑
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荠菜的妇女、孩子。
1.从文中找出下列词语的反义词。
（2分）
狭窄——（）有趣——（）
2.按要求写词语。
（2分）
形容心情愉快的四字词语。
兴高采烈
3.根据课文内容填空。
（5分）
（1）在作者的童年记忆中，作者喜欢做的事情，不喜欢做的事情是，这是因为。
（2）荠菜的特点是，荠菜之所以让“我”兴奋、激动，是因为。
4.“又是荠菜花开时”，对于文题理解正确的一项是（）（1分）
A.又是烟花三月荠菜花开的时候了。
B.“我”在感叹时光流逝，一年又过去了。
C.又是三月，“我”忆起童年时光以及寻找荠菜的快乐，心生感触。
第三部分习作表达（30分）
八、习作。
（30分）
题目:我那位的同学（500字左右）
你身边的同学性格各异，有的爱学习，有的爱帮助别人，
有的爱哭，有的爱笑……仔细观察其中一个同学的特点，运
用恰当的描写方法，写出同学的个性。
不要出现真实姓名哦！
100
200
300 400 500
参考答案
一、懒惰宫殿销毁叮嘱酬谢崩塌隐蔽协调边疆辉煌妨碍步履
二、路不拾遗诡计多端生灵涂炭处心积虑民不聊生呕心沥血畏首畏尾孤掌难鸣喋喋不休
三、1.统一统治
2.估量测量
四、1.去掉“经过”或“使”
2.条石和城砖筑成了（万里）长城。
3.妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。
4.我对老师们的勇敢，不得不从心底里感到无限的敬佩。
或我不得不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
5.我们怎能忘记老师的谆谆教诲？
6.校园里的花绽开了笑脸。
五1.及时当勉励
2.不弃功于寸阴
3.七夕今宵看碧霄
4.廉颇蔺相如和好
5.《白蛇传》《牛郎织女》
《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》
6.陆游死去元知万事空但悲不见九州同山外青山楼外楼西湖歌舞几时休
六、1.潜龙腾渊干将发硎地履其黄
2.梁启超在中国少年的带领下，少年中国才能明智、富足、强盛、独立、自由、进步。
（只有中国少年睿智了、强大了，少年中国才会睿智、强大。
）
3、鹰隼展翅试飞，掀
七、1.广阔乏味
2.心花怒放心旷神怡
3.挖荠菜看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡后两件事太乏味了
善变寻找荠菜的过程十分有趣。
4.C。
