信管实习报告

河南理工大学计算机科学与技术学院实习报告20 11 — 20 12 学年第二学期实习名称信管专业认识实习实习地点河南理工大学实习日期2012年2月20日-24日学生姓名杨雪学号311009030209专业班级信息管理与信息系统10级指导教师罗军伟2012 年 3 月30 日目录一、实习准备 (2)二、实习安排 (2)三、校内实习内容 (3)3.1 校园卡管理中心 (3)3.2 计算机网络中心................................ 错误！未定义书签。

3.3 工程训练中心 (4)3.4 经管ERP实验室 (5)四、校外实习内容 (6)五、实习总结 (8)一、实习准备1.1 实习地点：校园卡管理中心、计算机网络中心、工程训练中心、经管ERP 1.2 实习时间：2012年2月20日-2月24日1.3 专业认识：信管专业主要研究信息的构成分布与特征，信息系统开发与设计的理论、原理、原则和方法，解决信息的获取、加工、检索、控制和利用等一系列重要问题，为科学研究和管理决策提供高质量的信息服务。

但就我个人而言，我对自己专业的认识也不是太深透，在实习前夕，吴老师给我们专业的同学做了一个专业介绍，通过这次的介绍我才真的了解了自己的专业来源，、专业培养目标、就业前景等一系列的问题。

借着这次实习的机会，我希望自己能够更加坚定信心，结合自己专业的特点好好学习即将学习的专业课程，并对自己的人生做好规划，让自己将来成为IT行业的精英人才！1.4 主要课程：西方经济学、管理学、会计学基础、市场营销学、生产与运作管理、财务管理、计算机高级程序设计、数据结构、运筹学、组织行为学、计算机操作系统、数据库技术、计算机网络技术、信息管理概论、系统分析与设计、信息存储与检索、项目管理、电子商务等。

1.5就业指南：管理方面——企业信息部门主管，计算机方面——企业程序开发人员。

二、实习安排2.1 一周的认识实习分为以下三个阶段：第一阶段：班级分组，召开全体学生实习动员大会，要求学生查阅相关资料2天第二阶段：由辅导老师带队进行校内校外参观学习活动2天第三阶段：学生内部交流心得体会并认真撰写实习报告（1份/人）1天三、校内实习内容3.1 校园卡管理中心校园卡管理中心——饭卡充值的地方，这就是我对校卡管理中心的这两年来的印象。

一直以来没什么事我都是不会进去的更不会去探究它和自己的专业有什么联系，而这次实习的第一个地点就是校园卡管理中心。

排好队进去后，开始有个老师给我们进行讲解，本来认为不就是一个小小的校园卡吗，能有多大学问？但是听老师讲解自己觉得小小的校园卡原来也不简单啊！当我们踏入校门的时候，最先的我们会得到属于我们自己的校园卡。

它和我们的日常生活紧密相连：我们去实验楼上机，去图书馆借书，去餐厅吃饭以及去洗澡都要用校园卡。

但是小小的一张校园卡为什么拥有那么强大的功能呢？原来校园一卡是通过结合学校正在进行的统一身份认证、人事、学工应用系统，通过共同的身份认证机制，实现数据管理的集成与共享，通过这样的有机结合，可以避免重复投入，提高建设进度，为系统间的资源共享打下基础。

这才有了一卡通的功效. 这些工作可能现在就有同学会做，但是仅有这些是不够的还要有其它的一些技术，让我们对此充满兴趣好奇也增强我们对本专业的兴趣。

经过短暂的一个多小时的讲解我们学到了很多，给我们指引了很多道路将来可以走。

3.2 计算机校园网络中心参观完校园卡管理中心，下一站就是二号实验楼网络中心。

所谓机房重地啊不是所有人都可以进去的，所以机会难得。

计算机网络中心与我们专业是息息相关的，也是我们专业在学校运用的比较广的地方。

进去后简直看呆了，第一次看到这种"阵容",里面放了很多很大的主机，而且连接线错综复杂，满满四排全部是灯光闪闪的运行着的主机，整个机房内温度很高，每个主机都控制着学校相应的一项工作，不大的机房成为学校所以电子通信的核心，整个机房相互相连成为一个很庞大的数据系统，在一个个超大的硬盘（大约每个硬盘都有640GB）里，所有学生老师以及相关人事的全部信息都汇集在机房里。

老师系统地给我们介绍了各个主机以及各个插件、插口的作用，同学们都很感兴趣，大家都不知不觉都拿起手机照下了这些难得一见的设备，我想同时记录的还有大家心里的那份热诚吧。

参观完机房我有很大的感慨，真的是很佩服那些技术人员！而且我当时就在想自己什么时候才能够看懂这些设备，什么时候自己才能成为像老师那样的网络管理员，能够自主地管理信息？我想这些也只能通过自己今后的学习才能实现的。

现在我们所学习的课程中已经有了相关的内容啦，例如计算机网络，这就是讲述的是电脑的在硬件方面的知识，刚开学的时候，我并不喜欢这门课程，觉得老师讲的枯燥无味，在参观完计算机网络中心后，我突然觉得有种愧疚感，没有好好的学习好相关知识，是想在将来的世界里我能靠什么来养活自己呢？所以还得好好学习自己的专业知识啊！3.3 工程训练中心一直觉得学校的工程实习中心只是正对那些机械学院、电气学院的学生用的，因为我们学习的是信息管理与信息系统与这个是不太大的，但是在知道实习时还要参观工程实习中心，我还是满怀期待的。

建立工程训练中心是为了满足“厚基础、宽口径、创新性、复合型”高素质人才培养的需要。

因而在建校之期，学校以实习工厂为依托，整合了机械、材料、电气等相关实验教学资源，在新校区规划建设了工程训练中心。

进入工程训练中心，直接来到四楼会议室做好等待老师的讲解。

虽然我们专业和工程实习这一块的联系并不是很大，但是就工程训练中心所做出来的作品和我们是不可分割的。

就拿智能机器人来说吧，需要有机械、材料以及电器的学生是不假，但是这些学生只能做出相应的模型来，至于怎样来让机器人变得智能，那就得找我们这样的专业了，我们可以编写相应的程序让机器人按我们的制定口令运行。

走出工程训练中心，我的内心有点波涛汹涌啊，我本身就是对机器人充满着极大兴趣的，想到终于可以小试牛刀，或许通过自己的努力，在不久的将来我也可以在一个团队的帮助下，拥有属于自己的自能机器人啊！3.4 经管ERP实验室在参观经管学院的ERP实验之前，由于对这个实验室只听说过没了解过，所以我提前查了一些资料，下面我想先介绍下我所了解的ERP。

所谓ERP（企业资源管理计划）——Enterprise Resources Plannig，是在先进的企业管理思想的基础上，应用信息技术实现对整个企业资源的一体化管理。

ERP是一种可以提供跨地区、跨部门、甚至跨公司整合实时信息的企业管理信息系统。

它在企业资源最优化配置的前提下，整合企业内部主要或所有的经营活动，包括财务会计、管理会计、生产计划及管理、物料管理、销售与分销等主要功能模块，以达到效率化经营的目标。

ERP必须使用的就是沙盘实验了，在经管学院里才真正见识了传说中的沙盘实验模拟。

所谓沙盘实验就是通过直观的企业经营沙盘来模拟企业运行状况。

模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心，包括营销与规划中心，生产中心、物流中心和财务中心。

各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线，把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，模拟企业5—6年的经营。

沙盘实验的目的在于让每个同学在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程，认识到企业资源的有限性，从而深刻理解 ERP 的管理思想，领悟科学的管理规律，提升管理能力。

实验一般要求五到七个同学一组，还将角色扮演、案例分析和专家诊断融于一体，其最大的特点是在“参与中学习”，同学的学习过程接近于企业的现状，在实验中，会遇到企业经营中经常出现的各种典型问题。

同学们一起去寻找市场机会、分析规律、制定策略、实施全面管理。

在各种决策的成功和失败的体验中，学习管理知识，掌握管理技巧，提高管理素质。

我们的专业是管理与计算机两者之间的边缘学科，学习管理知识、掌握管理技巧对我来说都是必备的。

这次的参观只是了解些皮毛，但是却激发了我对管理的极大兴趣，在接下来的学习中我可以参加一些这样的比赛，从另一个方面来学习自己的专业，挑准自己的侧重点。

四、校外实习内容原定计划是在参加完校内的实习之后，再由老师带队将我们带到校外和我们专业息息相关的企业中去参观学习的，但是由于一些客观条件的限制，我们没有去原定的校外实习地蒙牛乳业公司和风神轮胎公司去参观学习，有点小小的遗憾，不过从网上查资料我了解了这些公司或者企业与我们这个专业的关系。

一个好的企业，之所以称得上好，必然有它的独到之处。

一方面是技术，另一方面就是管理。

我们所学习的专业信息管理和信息系统表面上可能和高层的管理不太想关，但是我们还是可以在各个企业中发挥我们独特的功效的，在现代高速发展的信息时代，我们可以扼住时代的脉搏，运用我们的汗水和知识闯出一片自己的天地。

五、实习总结将近两年的大学生活让我对书本上的一些理论知识有了一定的了解,但正如邓小平同志所说的：“实践才是检验真理的唯一标准！”唯有把理论与实践相结合,才能更好地增加自己的竞争力。

而实习最主要的目的就在于让我们对自己本专业做最深刻的了解，坚定我们对本专业的信心，大大的增加我们对学习本专业的兴趣，而且还增加对本专业学科范围的感性和理性认识。

为了达到这一目的，在大学中，实践也成为大学生学习知识、锻炼才干的有效途径。

在本次为期为一个星期的实习中，我们通过教师讲解，实地参观，同学讨论，自己查阅资料等多种形式完成我们的实习过程。

通过实习，我们对本专业有了一定深入的了解，掌握了一些与本专业相关的基础知识，通过动手实践，对学习的理论知识有了更深刻的了解，提升了对软件开发的兴趣，还见识了管理的科学性，为今后的课程设计、毕业设计、工作打下的很好的基础。

通过这次实习我有以下几个方面的感悟，我想这就是学校组织我们实习的目的。

下面我想谈下自己在历经了为期一周的实习后自己的一些心得：1、通过这次的实习，培养了我们将理论与现实相联系、从实际的角度出发去分析问题、研究问题和解决问题的能力。

让我们在实际的运用中将自己所学知识系统化、社会化、实用化，让我们不光只在课本上学习理论知识，并且认识到学习不只是死的知识，应该是灵活的运用。

就拿我来说，在参观实习之前，我从来都只是知道如何写程序，如何调试程序，如何在理论上管理好企业等等只限于书本上的知识，但是在实习中我才发现在现实中所运用到的，很少是书本上的大部分是来自于实践的。

这些都是让我们在踏入社会之前，为毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

2、增进了我们对本专业以及本专业业务范围内的计算机运用生产与应用方法、软件开发纪实过程及常用技术方法，了解本专业的优势劣势。